学业水平考试调研
高二生物学业水平调研考试试题
本试卷分第1卷(选择题)和第1 I卷(非选择题)两部分，第1卷1至4页，第1I卷5至6页，
满分1 00分。考试用时75分钟。
第l卷(选择题共70分)
注意事项：
1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。无答题卡的学生直接填入答题纸的相应位置。
一、选择题(本题共3 5小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意)
1．地球上最基本的生命系统是
A．细胞B．组织C．器官D．系统
2．原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有
A．细胞膜B．细胞质C．核膜D．核糖体
3．在加热条件下，下列哪种物质与斐林试剂作用生成砖红色沉淀
A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白质D．核酸
4．吸烟是人体摄入化学致癌物的主要途径，从香烟的烟雾中可分析出20多种化学致癌因子。
有的细胞受到化学致癌因子的作用变成癌细胞。下列属于癌细胞主要特征的是
A．无限增殖，形态改变B．核增大，染色加深
C．膜透性改变，运输功能降低D．酶活性降低
5．有氧呼吸过程中，氧气用于
A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第二、三阶段
6．植物细胞的质壁分离是指
A．细胞质和细胞壁的分离B．原生质层和细胞壁的分离
C．细胞质和液泡膜的分离D．细胞质和细胞膜分离
7．自养型和异养型生物的根本区别在于
A．能否进行光合作用B．能否利用光能
C．能否利用化学能D．能否将简单的无机物转化为有机物
8．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现：感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端B．尖端下面的一段、尖端下瞬的一。段
C．胚芽鞘尖端、尖端下面一段r)．尖端下面的一段、胚芽鞘尖端
9．下列各项过程中，不进行碱基互补配对的是
A．D NA复制B．脱水缩合C．转录D．翻译
10．某植物种群中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%。这个种群中基因A的频率是
A．3 0％B．3 5％C．40％D．45％
11．下列关于等位基因的叙述，不正确的是
A．形成配子时，等位基因分离B．D和d是等位基因
C．D和D是等位基因D．等位基因控制相对性状12．由下表可知色氨酸的密码子为
A．TGG B．UCG C．UGG D．UGC
13．杂交育种所依据的遗传学原理是
A．基因突变B．基因重组C．染色体交叉互换D．染色体变异
1 4．下图能表示一个染色体组的是
1 5．基因自由组合定律的实质是
A．子二代性状的分离比为9：3：3：1
B．子二代出现与亲本性状不同的新类型
C．测交后代的分离比为1：1：1：1
D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时非等位基因自由组合
1 6．右图中表示光合作用的是
A．a
B．b
C．d
D．g
1 7．关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A．神经调节B．体液调节C．神经一体液调节D．神经一体液一免疫调节
1 8．人体骨骼肌在反射弧中属于
A．感受器B．效应器(传出神经未梢和它所支配的肌肉或腺体等)
C．传出神经和传入神经D．神经中经
19．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指
A．B细胞
B．T细胞
C．浆细胞
D．效应T细胞
20．构成细胞的基本元素是
A．C B．H C．O D．N
21．细胞膜的基本骨架是
A．磷脂双分子层B．磷脂单分子层C．蛋白质分子层D．蛋白质双分子层22．大量的实验数据表明，酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。这说明酶具有
A．专一性B．多样性C．高效性D．稳定性
23．森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，
保证获得足够水分，维持生态系统的
正常功能。这反映了森林生态系统
A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定性较强
C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱
24．右图为动物的某组织。其中1是毛细血管壁，
2是红细胞，3是血浆，4是细胞内液，5是组织
液。下列有关说法正确的是
A．1的直接生活环境是3
B．葡萄糖由3进入2的过程是主动运输
C．二氧化碳浓度最高的部位是5
D．3的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
25．如下图所示：在肺炎双球菌转化实验中，向培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养后发现何S型细菌的是
26．下列关于信息传递在生态系统中作用的叙述，错误的是
A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用
B．信息能够调节生物种间关系，以维持生态系统稳定
C．生物种群的繁衍，离不开信息的传递
D．没有信息的传递，生物仍可正常生存
27．活细胞中含量最多的化合物是
A．纤维素B．氨基酸C．水D．淀粉
28．下列各图中表示有丝分裂后期的是
29．在成人心肌细胞中的数量显著多于平滑肌细胞中数量的细胞器是
A．中心体B．内质网C．高尔基体Ｄ．线粒体
30．对生物进化的方向起决定作用是
A．基因重组B．基因突变Ｃ．染色体变异D．自然选择
31．下列交配组合属于测交的是
A．Ｇg×gg B．Gg×Gg C．gg×gg D．GG×gg
32．下列关于基因库的叙述，不正确的是
A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库
B．生物个体会死亡，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
C．种群中每个个体含有的全部基因叫做这个种群的基因库
D．基因突变可改变基因库的组成
33．2005年1月8日，我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标已经确立。到本世纪中叶，我国人口总数达到峰值(接近16 亿万群众)以后，将开始缓慢下降，从而基本实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展。下列有关说法正确的是
A．我国人口增长符合“J”型曲线，K值为1 6亿
B．晚生是控制人口增长的重要措施，提倡晚生
C．近亲结婚其后代必患遗传病
D．控制人口增长，有利于生态系统的稳定
34．光合作用的光反应为暗反应提供
A．[H]和A TP B．[H]和ADP C．O2和A TP D．O2和ADP
35．一分子ADP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是
A．1、2、2 B．1、2、3 C．1、3、2 D．1、3、3
第l I卷(非选择题共30分)
二．非选择题(本题包括4小题，共30分)
36．(8分)下图是一个家诶巾一化病的遗传系谱图(设显性琏因为A，隐性基因为a)。清据图同答：
(1)白化病属于常染色体_____①_______性遗传病。
(2)6号基因型是___②____，他是纯合子的几率为____③____。
(3)6号和7号婚配后，他们生一个患病小孩的几率是_____④______。
37．(9分)下图是处于平衡状态的温带草原生态系统。请据图回答：
(1)此生态系统中共有_____①_______条食物链。
(2)此生态系统中属于初级消费者的是___②____，兔与食草昆虫的关系是____③____
食虫鸟和食草昆虫的关系是_____④______。
(3)此生态系统中的分解者是_____⑤___________。
A．草B．兔C．草食昆虫D．腐生细菌、真菌
(4)此生态系统中各种生物的总和在生态学称为______⑥_________。
38．(8分)下图是甲状腺活动的调节示意图。请据图回答：
(1)图中“激素A”作用的靶器官是____①______。
(2)图中“激素B”和“激素C”分别是__②____和____③__
(3)由图可知甲状腺激素分泌的分级调节过程中也存在着__④_____调节机制。
39．(5分)为了探究某物质对细胞有丝分裂的作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸(3H一TdR)；乙组中
加入等剂量的3H一TdR并加入某物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总
放射性强度。据此回答下列问题：
(1)细胞内3H一TdR参与合成的生物大分于是__①______。
(2)如果乙组细胞的总放射性强度比甲组强，说明__②___，原因是____③___。
(3)细胞利用3H一TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的___④_____期。
(4)在上述实验中选用3H一TdR的原因是___⑤_________。
盐城市2006—2007学年度高二学业水平调研考试
高二生物试题参考答案
一．选择题(本题包括35小题，每小题2分，共70分)
二．非选择题(本题包括4小题，共30分)
3 6．(每空2分，共8分)
(1) ①隐(2) ②Aa ③0 (3 ) ④1／4
37．(除标明外，其余每空1分，共9分)
(1) ①2 (2分) (2) ②兔、食草昆虫③竞争④捕食
(3) ⑤D (2分) (4) ⑥生物群落(2分)
3 8．(每空2分，共8分)
(1)①垂体(2) ②促甲状腺激素③甲状腺激素
(3)④反馈
39．(每空1分，共5分)
(1) ①DNA
(2) ②该物质对细胞有丝分裂起促进作用③有丝分裂间期进行DNA复制
(3) ④间期
(4) ⑤胸腺嘧啶脱氧核苷酸只有DNA中有
高一、高二年级学情调查问卷
高一、高二年级学情调查问卷（选择题） 亲爱的同学： 你好！ 为了进一步了解我校的教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学习，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法等。每一项并没有好坏之分（均为单选），请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！ 1、你最喜欢怎样的学习方式？ A、自主学习 B、合作学习 C、老师讲授 2、你对自己目前的学习状态是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、说不好 3、有关学习的方法，你： A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、试过几种别人介绍的方法，拿不准最后用哪种更好 E、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 4、你认为下列哪种讲课方式最好 A、按教材讲解，推导详尽，对教材内容发挥得较少 B、讲清基本的思想，推导不必太详尽 C、注重学科知识的阐述和分析能力的培养，适当拓宽知识面 5、学习中遇到困难，你会怎么样？ A、主动请教老师 B、请教同学 C、自己查有关资料，参考书目 D、请教任何人，不会就不会 E、请家教 6、对待错题，你认为怎样改正才能使自己印象深刻？ A、做错了以后，老师讲，自己再整理 B、老师引导我自己诊断改正 C、出错后，老师不讲，自己翻书查找原因 7、如果有机会上网，你最关注的内容是
A、时事政治 B、课程辅导 C、在线游戏 D、文娱体育 E、聊天 8、你有课前预习的习惯吗？ A、有 B、没有 C、有，但没形成习惯 9、你有制定学习计划的习惯吗？你有经常反思的习惯吗？ A、有 B、没有 10、你认为自主学习和合作学习，哪一种更适合你？ A、自主学习 B、合作学习 11、在合作学习过程中，你的收获大吗？ A、收获小 B、一般 C、收获较大 D、收获很大 12、你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务 A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 13、关于复习，你属于 A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、老师要求才复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习 E、平时和考试前都复习 14、你的复习方法是哪一种？ A、把学过的内容看一遍 B、把学过的内容看熟练 C、把重点内容看熟练 D、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问 E、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下
2018年安庆市高二年级学业水平考试
2018年安庆市高二年级学业水平考试 语文试题参考答案及评分标准 1.（3分）B（A.因果关系不当；C.绝对化，原文只是说出现了此类形象；D.西域国家进献名犬并不是单一的为了迎合，而是具有外交职责。） 2.（3分）B（“为了突出我国古人绘画创作时力求形似的原则”的表述错误，本段是突出犬难画的原因。） 3.（3分）C（欧洲中世纪抄本插图和晋人傅玄《走狗赋》中指出了狗的各种功能，没有重点和非重点之分。） 4. （3分）A（小说开篇的描述包含两个部分:环境描写和老羊倌的生活状态。环境描写交代了故事发生的环境,而老羊倌的生活状态部分写的是老羊倌儿子发生意外之后的生活状态,因此不能说这是为老羊倌儿子的意外埋下伏笔。） 5.（5分）①知足常乐(安贫乐道)。守山人很穷,很孤独,但是老羊倌却很满足,坚持活一天就要巡山一天。②爱岗敬业(责任心强)。老羊倌坚持天天巡山,小石头送来的烟只是闻闻,而不在山上抽,体现了他的爱岗敬业。③乐观坚强。面对儿子的死,老羊倌没有自暴自弃,而是乐观地面对生活。④通情达理。儿子离去的第三个年头,老羊倌催促他的儿媳改嫁,体现了他的通情达理。⑤质朴憨厚。守山人很穷,老羊倌不仅自己守了一辈子的山,还把儿子也培养成一个守山人,山林不能给家族带来富裕,但老羊倌却干得兢兢业业,可见他的质朴与憨厚。(答出3点可得满分) 6.（6分）①交代故事发生的时间,渲染节日氛围,为后文写众人来陪老羊倌过年做铺垫。②是贯穿全文的线索,推动故事情节的发展。③用“大年三十”的热闹气氛衬托老羊倌的满足与感动,凸显了人物的责任心和无私奉献的精神。④本该孤独地过年的老羊倌,却在“大年三十”这一天迎来了众人的陪伴过年,深化了文章人情美好的主题。(答出3点即可得满分) 7.（3分）D（“改变了厦门市民的生活方式”的表述缺乏依据） 8.（5分）AD（B.“为我国智慧城市的发展提供了认知上的良好借鉴”有误；C.“罗列了大量的事实”不够准确；E.过于绝对。） 9.（4分）①以智慧提升技术，使社会生产力和生产关系发生重大变化；②社会运行的智慧化，使公共服务与社会管理更加完善；③改变人们的生活方式，让生活变得更加舒适、便捷而有尊严；④智能化、人性化的服务方式，让人们在各个领域享受时代的“红利”。 10.（3分）D.（原文标点：岂能一一上达？伏愿陛下悉遵旧典，凡遇宴间，少赐召问，勿以遇灾而惧，灾过而弛，然后可以享天心，保天命。） 11.（3分）C（僭越，指超越本分，古时指地位低下的冒用上级的名义或器物等，尤指用皇家专用的。） 12.（3分）B（“君王不枉法，就能确立法度”错，原文说，君王私下的恩惠不偏向亲近的人，政府的权力不随便给予身边的人，那么法度就能确立） 13.（10分）（1）任用或舍弃不因谗言而改变，刑罚或奖赏不因私情而拒绝，就会规矩方正，朝廷尊贵了。（5分。与大意相关的实词“用舍”“移”“体统”译对各得1分；语意通顺2
学科学情调查表
学科学情统计表 心爱的同学： 你好！ 为了进一步了解我们上高中以来的学习情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广漠同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！姓 名:______________ 1你的学习状况（） A很好，学习非常主动B学习认真，但仍然有潜力可挖 C学习大凡，基本上完成各课任务D差，基本上是混日子 2作业完成情况（） A好，能及时上交B大凡，部分科目或题目放弃了 C基本上做完了D差，基本上不能完成 3你觉得各科作业量如何（填适中（A）、多了（B）、少了（C）） 语文（）数学（）英语（）物理（）化学（） 政治（）历史（）地理（） 4你上课有记笔记习惯吗？（） A、有且要求非常严格 B、有但是内容够统统 C、偶尔有 D、没有 5你对自己目前的学习状态是否满意？（） A、很满意 B、比较满意 C、大凡 D、不满意
6有关学习的方法，你：（） A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 8你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务（） A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 9学习中遇到困难，你主要采取的措施是？（） A、请教同学 B、主动请教老师 C、自己查有关资料，参考书目 D、放弃 10、你有课前预习的习惯吗？ A、有 B、没有 C、有，但没形成习惯 11关于复习，你属于（） A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习12你的复习方法是哪一种？（） A、把学过的内容看一遍 B、把重点内容看烂熟 C、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问
学生学情调查表模版
学生学情调查表 亲爱的同学：你好！ 为了进一步了解我们上高中以来的学习情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广大同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！班级姓名:______________ 1 你的学习状况（） A很好，学习非常主动B学习认真，但仍然有潜力可挖 C学习一般，基本上完成各课任务D差，基本上是混日子 2作业完成情况（） A好，能及时上交B一般，部分科目或题目放弃了 C基本上做完了D差，基本上不能完成 3你觉得各科作业量如何（填适中（A）、多了（B）、少了（C）） 语文（）数学（）英语（）物理（）化学（） 政治（）历史（）地理（） 4你上课有记笔记习惯吗？（） A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 5你对自己目前的学习状态是否满意？（） A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 6有关学习的方法，你：（） A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 8你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务（） A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 9学习中遇到困难，你主要采取的措施是？（） A、请教同学 B、主动请教老师 C、自己查有关资料，参考书目 D、放弃 10、你有课前预习的习惯吗？ A、有 B、没有 C、有，但没形成习惯 11关于复习，你属于（） A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习 12你的复习方法是哪一种？（） A、把学过的内容看一遍 B、把重点内容看熟练 C、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问 D、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下 13每次测试后，你：（） A、等着老师统一订正
学生学情调查表
学生学情调查表 班级：姓名： 亲爱的同学： 为了进一步了解我们的学习情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广大同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论。 1.你的学习状况（） A很好，学习非常主动B学习认真，但仍然有潜力可挖 C学习一般，基本上完成各课任务 D差，基本上是混日子 2.作业完成情况（） A好，能及时上交B一般，部分科目或题目放弃了 C基本上做完了D差，基本上不能完成 3.你觉得各科作业量如何？填适中（A）、多了（B）、少了（C）） 语文（）数学（）英语（）物理（） 化学（）政治（）历史（） 4.你上课有记笔记习惯吗？（） A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 5.你对自己目前的学习状态是否满意？（） A、很满意 B、比较满意 C、一 般 D、不满意 6.有关学习的方法，你：（） A、从来没有意识到学好得讲究方法
B、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 C、偶尔想到，但没有去尝试寻找好方法 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 7.你有制定学习计划的习惯吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 8.你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务（） A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 9.学习中遇到困难，你主要采取的措施是？（） A、请教同学 B、主动请教老师 C、自己查有关资料，参考书目 D、放弃 10.你有课前预习的习惯吗？（） A、有 B、没 有C、有，但没形成习惯 11.关于复习，你属于（） A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习 12.你的复习方法是哪一种？（） A、把学过的内容看一遍 B、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问 C、把重点内容看熟练 D、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下 13.每次测试后，你：（）
最新2018年高二学业水平考试备考方案
2018年高二学业水平考试备考方案 高二年级组 学业水平考试在即，学业水平考试的一次性合格率直接影响到我们学校的声誉，更关系学生的切身利益，为完成县局及学校下达的学考目标，更为了让所有学生能顺利完成高中的学业，保证通过高中学业水平考试，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合本届高二实际情况，特制订本学考方案，具体措施如下： 一、广泛宣传，提高对学业水平考试的认识。 学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。为此，我们将召开五个会议。（要求第四、五项本月进行第一次会议） 会议时间地点 教师学考动员大会12月19日晚上6：30 四楼会议室学生学考动员暨誓师大会12月20日上午8:30 六楼会议室高二班主任会议不定期多次协商年级组办公室备课（学科）组长会议不定期多次协商年级组办公室潜能生会议不定期多次协商四楼会议室 通过这些会议，让所有老师、学生清楚学业水平考试的主要功能、特性、与学生毕业及高考的关系，达到统一思想提高认识的目的。 二、成立高二年级学业水平考试领导小组 组长：谢力能 副组长：丁旭保 组员：王平谭志宇段美中阳媚田江华姚晨 具体工作检查落实小组王平谭志宇 三、工作目标 最高目标：一次性合格率达100%。 最低目标：一次性合格率达91%以上，力争全县排名第5名以上。 四、各班班主任及副班主任
班级 班主任 副班主任 94 王平 谢香艳、蔡国新 95 谭志宇 易欣、李慧、赵明友96 段美中罗晓波、李杰、赵丽云 97 阳媚 杨佳、林勇 98 田江华汤阳、谭玉娇、牛艳宁、曹志明 99 姚晨单社文、昌静怡、陈秋华、陈鹏飞 五、整个备考工作分四个阶段进行： 第一阶段：12月份中下旬 组织动员、做好各方面的宣传工作,具体落实各项工作,大力提高工作效率 第二阶段（12月中旬至2018年4月20日前） 制定复习计划，全面展开学业水平考试第一轮复习 第三阶段（2018年4月21日至5月9日） 综合考练全真模拟考试 六、各备课小组通过集体备课，认真研读《湖南省学业水平考试要点解读》，制定复习计划。 1、内容要求： 所有班级的复习都以教材为本、以基础为核心、以《湖南省学业水平考试要点解读》为指导，不拓展、不加深；低起点、多训练、严要求。以了解为主，适当理解即可，注重基础的夯实，一定确保一次性合格率，同时也为将来的高考特别是特长生的培养打好基础。 2、加强复习迎考工作，重点突破数学、英语、物理三个学科。 重视学困生的学习情况，采取“人盯人”策略，以求大面积提高合格率。对每个学科的及格困难学生，年级将“承包”到人，对于这些基础差、能力差、习惯差的“潜能生”，“承包方”必须采取特殊策略，根据考试大纲，每学科命制一定试题，让这些学生反复做百分卷，使他们不但要会做，而且要记住所考内容。 3、各学科备课组针对学生实际情况，以自编资料为主。
小学生上网调查问卷 小学生学情调查问卷及结果分析
小学生上网调查问卷小学生学情调查问卷及结果 分析 导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学生学情调查问卷及结果分析”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 小学生学情调查问卷 1. 您的性别：[单选题] 男 女 ________________________________________
2. 你的学习状况[单选题] A、很好，学习非常主动 B、学习认真，但仍然有潜力可挖 C、学习一般，基本上完成各课任务 D、差，基本上是混日子 ________________________________________ 3. 作业完成情况[单选题] A、好，能及时上交 B、一般，部分科目或题目放弃了 C、基本上做完了 D、差，基本上不能完成 ________________________________________ 4. 你觉得语文科作业量如何[多选题] 适中 多了 少了
________________________________________ 5. 你上课有记笔记习惯吗？[多选题] A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 ________________________________________ 6. 你对自己目前的学习状态是否满意？[单选题] A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 ________________________________________
7. 有关学习的方法，你：[单选题] A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 ________________________________________ 8. 你有制定学习计划的习惯吗？[单选题] A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 ________________________________________ 9. 你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务[单选题] A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此
六年级数学学情调查问卷
六年级数学学情调查问卷 以认真的态度，真实地填写。（在你的选项的前面打“√”） 1、你对数学课的喜欢程度是： ①很喜欢②一般③不喜欢 2、你喜欢数学老师在课上安排你们讨论吗？ ①喜欢②不喜欢 3、老师让你们讨论时，你会： ①积极地和小朋友一起讨论 ②不管他们讨论，我做我自己的事 ③和小朋友乘机讨论感兴趣的事，如动画片等 ④和不讨论一样 4、上课时，我能够主动地思考提问、回答问题。 ①能够②有时能够③很少 5、上课时，我常常和同学一起合作讨论、解决数学问题。 ①是②有时是③很少 6、对于不懂的问题，我常常通过查资料向老师、同学请教等方法来解决。 ①是②有时是③很少 7、我经常阅读一些数学课外书籍。 ①是②有时读③很少 8、上课时，思考发言我是 ①很积极②一般③不积极④从不发言 9、对于课堂作业，我是 ①及时独立完成②看别人作业③等老师的答案 10、作业中遇到难题时，我会 ①独立思考②请教别人③抄袭④不做 11、对于课外书报，我是（） ①经常看②有时看③从不看
12、你喜欢的学习方式是： ①自主学习②分组活动学习③老师讲自己听④同伴互助学习 13、在数学课堂上你发言的机会多吗？ ①经常②从不发言③偶尔 14、你喜欢小组合作学习吗？ ①喜欢②一般③不喜欢 15、你喜欢怎样上一堂课： ①老师引导学生讨论②老师讲解学生听③学生提问后老师再讲解④学生自学 16、课堂上老师请你回答问题，你的态度是： ①非常乐意②回不回答无所谓③一般④不喜欢 17、你把解决数学问题当作是： ①一种乐趣②一种任务③一种负担 18、你觉得什么方式最容易学会知识： ①听老师讲②分小组自学③老师先讲解再合作讨论④先合作讨论老师再讲解 19、在上数学课时，你和同学之间会经常讨论遇到的问题吗？ ①经常②偶尔③一般不会④从不 20、你喜欢在明星学校读书吗？ ①很喜欢②一般③不喜欢 六年级数学学情分析报告 本学期本人担任六年级一班数学教学。通过一段时间的教学,我认为在教学中进一步对学生进行学情分析对提高学生成绩，培养学生养成良好的学习习惯特别重要，尤其是对学生学习数学的品行、兴趣、动机及思维能力等方面的了解也必不可少。 一、学习情况：
江苏省如皋市2019-2020学年高二下学期教学质量调研(二)数学试题
2019～2020学年度高二年级第二学期教学质量调研（二） 数 学 试 题 一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的. 1. 计算i 21i 1+-= z 等于 A. i 5351- B.i 5153- C. i 5351+- D.i 5 351-- 2. 若b a <，则下列说法正确的是 A. b a 1 1> B.()0ln <-a b C.b a e e < D.22b a < 3. 已知函数()b x m x f +=sin 在6π= x 处的切线方程为1π12 323+-=x y ，则实数b 的值为 A.2 1 B. 2 3 C.1 D.3 4. 若()?? ? ??+=-αα2π3sin 2πsin ，则ααααcos sin 2cos 3sin -+的值为 A.5- B.5 C. 35 D.5 1 5. 已知函数()x f 满足()()6+=x f x f ，当(]6,0∈x 时，()??? ? ??? ≤>b a ，且 11 11=+++b b a ，则b a 32+的最小值为
A.222+ B.22 C.232+ D.32 7. 在等边三角形ABC 中，D 是线段AC 的中点，AB DE ⊥,垂足为E ， F 为BD 上一点，FD BF 2=,则EF 等于 A. AC AB 3241+ B.AC AB 3 1 121+ C.AC AB 4131+ D.AC AB 4 1 121- 8. 已知函数()()? ? ? ??≥--<--=0,e e 120 ,ln x x x x x x x f x x ，()()a x x f x g -+=.若()x g 存在三个零点，则实数a 的取值范 围是 A.???? ??--32e ,1 B.???? ??-32e 2,0 C.???? ??-23e 20， D.??? ?????--23e 2,1 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目 要求.全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分. 9. 函数()()R ,2sin 2∈+=??x x f 的一条对称轴方程为6 π = x ，则?可能的取值为 A.3π- B.6π5- C.3π2 D.6 π 10.下列说法错误的是 A.若()() c b a c b a ?=? B.若c b b a ?=?，且0≠b ，则c a = C.在ABC ?中，若AC BC BA =+,则 ABC ?是直角三角形 D.已知()()λ,2,2,1==b a ，若a 与b 的夹角为锐角，则实数λ的取值范围是()+∞-,1 11.下列说法正确的是 A.在ABC ?中，若B A sin sin >，则B A >
学生学情调查表
学生学情调查表 亲爱的同学：你好! 为了进一步了解我们上高中以来的学习情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广 大同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、 学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写，填时请不要 与别人讨论，谢谢你的合作！ 班级 _______________姓名: _________________ 1你的学习状况（ ） A 很好，学习非常主动 C 学习一般，基本上完成各课任务 2作业完成情况（ ） A 好，能及时上交 C 基本上做完了 3你觉得各科作业量如何（填适中（ 语文（ ）数学（ ）英语 （ 政治（ ）历史（ ）地理（ 4你上课有记笔记习惯吗？（ B 学习认真，但仍然有潜力可挖 D 差，基本上是混日子A 、有且要求非常严格 B 、有但是内容够完整 C 、偶尔有 D 、没有5你对自己目前的学习状态是否满意？（ ） B 一般，部分科目或题目放弃了 D 差，基本上不能完成 A ）、多了（ B ）、少了（ C ）） ）物理（ ）化学（ ） ） ） A 、很满意 B 、比较满意 C 、一般 D 、不满意 6有关学习的方法，你：（ ） A 、 从来没有意识到学好得讲究方法 B 、 偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C 、 试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D 、 经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗？（ ） A 、有 B 、没有 C 、偶尔有 8你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务（ A 、很少这样 B 、部分时间这样 C 、经常这样 D 、有但未坚持执行 ） D 、总能如此 9学习中遇到困难，你主要采取的措施是？（ A 、请教同学 C 、自己查有关资料，参考书目 10、你有课前预习的习惯吗？ A 、有 B 、没有 11关于复习，你属于（ ） A 、在平时和考试前都不复习 C 、平时和考试前都复习 12你的复习方法是哪一种？（ ） A 、把学过的内容看一遍 B 、主动请教老师 D 、放弃 C 、有，但没形成习惯 B 、平时不复习，考试前复习 D 、在平时有时能自己复习，考试前复习 B 、把重点内容看熟练
高二学业水平测试总结反思
高二学业水平测试总结反思 普兰店区第九中学 201６.６ ２０16会考已经结束了，经过努力，取得了不错的成绩。学业水平考试是水平性考试,考查的是课本的基础知识。试题中有不少题目的题干材料均来自于教材的内容。因此，以教材为依据，以考试说明为提纲，全面复习课本内容,用好考试说明，是保证学业水平考试通过率和提高优秀率的基础。所以在后期的复习中，我们力求吃透教材、明确考点、研究试卷,盯住差生、树立信心、力创佳绩。 在这里对本次会考做一个总结。 一、做好宣传动员,确定学业水平考试目标 1,明确目标学校领导非常重视高二学业水平考试。20１5年水平测试我校取得较好的成绩，学校对2016年水平测试提出了更高、更明确的要求。 2，做好动员在全年级动员会、各班班会及课堂上，教师都让学生了解学业水平考试的要求和重要性,提高学生的认识，特别是基础薄弱学生的认识，提高学生积极性，使学生在思想上重视。 二、深入钻研教考纲、考试说明 1，钻研考纲,科学定位 我们借鉴了上一届水平测试备考的一些成功做法，对20１5年水平测试试卷及部分模拟试卷进行细致的研究，根据我校学生的实际学习情况、学习水平和学习能力,确立目标。 ２，备考策略:重视教材、狠抓基础，立足中低档、降低重心。 3,做法上采用:快步走,多回头。重点内容多渗透,重要方法多强调。 三、抓紧基础知识主干知识,重视综合联系 水平测试属于水平性考试,主要考查的是教材的基础知识夯实基础、紧抓主干的基础。课堂上知识点讲清、讲透、突出重点、突破难点。重视知识的纵横联系,对基础知识、基本方法和基本技能做一个整理。 四、实施方针和措施 1，制定详细备考策略。
高职学生学情分析调查问卷
高职学生学情分析调查问卷 您好！为了调查那些因素可能影响高职学生的成长以及时做出调整，设计了此问卷。做次问卷，希望您如实填写，谢谢您的合作！ 1. 你上大学的主要因素 * A．将来有一个理想的工作 B．本人有强烈的求知欲 C．家长和老师的迫切期望 D．可以更好的报效祖国 E．随大流 2. 为什么选择现在的专业 * A．自己感兴趣 B．就业前景较好 C．家长的要求 D．随便选的 3. 目前对自己所学的专业是否有系统的了解 * A．了解 B．一般 C．不了解 4. 喜欢现在学校所设的课程吗？ * A．喜欢 B．一般
C．不喜欢 5. 对于教学模式，你喜欢新型的(如TC课)还是传统的？ * A．喜欢传统 B．喜欢新型 6. 你觉得学生逃课的原因 * A．课程太无聊 B．有其他事情要做 C．别人逃课，自己也跟着逃 7. 除了上课时间，你平时还会抽出时间来学习吗？ * A．会 B．视情况而定 C．不会 8. 对于老师布置的课后任务有什么感觉 * A．能巩固课堂上的知识 B．没有什么用 C．多余 9. 你平时上网的主要目的 * A．学习 B．浏览各类信息 C．查找或下载资料、工具 D．娱乐
F．网购 10. 你认为院系组织的活动给你带来的影响 * A．锻炼了人际沟通和社会交往能力 B．丰富了业余生活 C．重在参与 D．仅仅为了学分和奖学金参与活动 11. 你认为现在大学有必要开始心理课程吗 * A．有必要 B．没有 C．随便 12. 是怎样和除了班级和宿舍圈子的人交朋友的 * A．在公共选修课 B．在学生会共事 C．朋友介绍 D．自己主动和经常见面的人打招呼 13. 当在生活中遇到困难是你怎么解决 * A．自己独立解决 B．向老师和同学请教 C．向家长求助 D．不知道该怎么办 14. 有没有对自己未来的进行合理的规划并设定合理的目标 *
高二学业水平考试备考方案
2013年高二学业水平考试备考方案 高二年级组 学业水平考试在即，当前形势全省都已高度重视，各兄弟学校正加紧备考，许多工作已走在我们的前列，值得我们学习。学业水平考试的一次性合格率直接影响到我们学校的声誉，更关系学生的切身利益，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合宁乡七中高二实际情况，开展有关备考的各项工作，具体措施如下： 一、广泛宣传，提高对学业水平考试的认识。 学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。为此，我们将召开五个会议。（要求第四、五项本月进行第一次会议） 会议时间地点负责人 高二年级全体教师第5周周日晚8：00 小会议室成校长、胡志连 高二年级学生大会第12周第一次 阶段性考试后 礼堂 成校长、胡志连 及各班班主任 高二班主任会议不定期多次协商教学楼三楼 西办公室 胡志连 备课（学科）组长 会议 不定期多次协商小会议室成校长、肖伯文潜能生会议不定期多次协商多媒体教室成校长、胡志连通过这些会议，让所有老师、学生清楚学业水平考试的主要功能、特性、与学生毕业及高考的关系，达到统一思想提高认识的目的。 二、成立高二年级学业水平考试领导小组 组长：贺海浪 副组长：成志坚、余义忠、周立武 组员：肖伯文、胡志连、何军强 三、工作目标 最高目标：农村示范性高中排名前2名。 最低目标：力争一次性合格率达90%以上。 四、确定各班行政到班及副班主任
184班何军强主任、喻石桥老师；185班成志坚校长、曾芳老师；186班贺海浪校长、梅建平老师；187班余义忠校长、欧立强老师；188班周立武校长、谢芬老师。 五、整个备考工作分四个阶段进行： 第一阶段：本期开学初 组织动员、做好各方面的宣传工作,具体落实各项工作,大力提高工作效率 第二阶段（2月底至3月底） 制定复习计划，开始进行月考 第三阶段（4月1日至5月31日） 全面展开学业水平考试第一轮复习 第四阶段 6月1日至6月12日模拟考试、组织学生参加水平考试、总结。 六、各备课小组通过集体备课，认真研读《湖南省学业水平考试大纲》及《湖南省学业水平考试要点解读》，制定复习计划。 1、复习时间： 非高考科目从3月中旬开始；高考科目不得迟于4月初。 2、内容要求： 所有班级的复习都以教材为本、以基础为核心、以《湖南省学业水平考试要点解读》为指导，不拓展、不加深；低起点、多训练、严要求。以了解为主，适当理解即可，注重基础的夯实，一定确保一次性合格率，同时也为将来的高考特别是特长生的培养打好基础。 3、实行质量检测落实制度。 理科班的政、史、地，文科班的理、化、生，从3月中旬开始，每月进行一次复习质量检测，以督促学生认真学习。 4、加强复习迎考工作，重点突破数学、英语、物理、化学四个学科。
学生学情调查表
学生学情调查表 亲爱的同学：你好?为了进一步了解我们上高中以来的学习情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广大同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作?班级姓名 你的学习状况() 很好，学习非常主动 B学习认真，但仍然有潜力可 C学习一般，基本上完成各课任务 D差，基本上是混日子2、作业完成情况() A 好，能及时上交 B 一般，部分科目或题目放弃了 C基本上做完了 D差，基本上不能完成 3你觉得各科作业量如何(填适中( A 多了( B少了( C语文()数学()英语()物理()化学(政治()历史() 地理() 4/ 你上课有记笔记习惯吗,() A有且要求非常严格
B 有但是内容够完整 C 偶尔有 D/、没有 5你对自己目前的学习状态是否满意,() A、很满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 6有关学习的方法，你:() A 从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人 介绍的方法, 一段时间后又放弃了 D经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗,() B没有 C、偶尔有 D有但未坚持执行 8你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务() A很少这样 B、部分时间这样 C经常这样
D总能如此9 学习中遇到困难，你主要采取的措施是,() A请教同学 B 主动请教老师 C自己查有关资料，参考书目 D放弃1O你有课前预习的习惯吗， B 没有 C有，但没形成习惯 11关于复习，你属于() A在平时和考试前都不复习B、平时不复习，考试前复习 C、平时和考试前都复习 D在平时有时能自己复习，考试前复习 12你的复习方法是哪一种,() A把学过的内容看一遍 B、把重点内容看熟练 C经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问D除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下 13每次测试后，你:()
2018年辽宁省普通高中学业水平考试
2018年辽宁省普通高中学业水平考试 物 理 第Ⅰ卷 （选择题，共48分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题有四个选项，只有一项是正确的） 1．下列物理量哪一个是矢量（ ） A ．位移 B ．速度 C ．功 D ．加速度 2．如图所示，分别为汽车甲的位移-时间图象和汽车乙的速度-时间图象，则（ ） A ．甲的加速度大小为5m/s 2 B ．乙的加速度大小为 5m/s 2 C ．甲在4s 内的位移大小为40m D ．乙在4s 内的位移大小为20m 3．如图所示，A 、B 两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起，它们均处于静止状态，A 物体的受力情况是（ ） A ．受4个力作用，其中弹力有2个 B ．受4个力作用，其中弹力有1个 、 C ．受3个力作用，其中弹力有2个 D ．受3个力作用，其中弹力有1个 4．关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A ．摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 B ．相互接触的物体间的压力增大，摩擦力一定增大 C ．物体受到的静摩擦力的大小和接触面的粗糙程度无关 D ．运动的物体不可能受静摩擦力 5．如图所示是一悬挂的吊灯，若吊灯的重力为G ，灯线对吊灯的拉力为F N ，吊灯对灯线的拉力为F N ’，则下列说法正确的是（ ） A ．F N 和G 是一对平衡力 B ．F N ’和G 是一对平衡力 C ．F N 和F N ’是一对平衡力 D ．F N 和G 是同一性质的力 ( 6．如图所示，弹簧的自由端B 在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N 重物时指针正对刻度45，若要使指针正对刻度20，应挂的重物 是（ ） 0t/s ; 10 0t/s 20 10 x/m > A B
高中综合实践活动案例《学情调查》
《学情调查》 活动主题的提出： 随着21世纪的到来，我国经济水平在迅猛发展、物质文化生活水平在不断的提升，我们青少年一代的素质有了明显的提高，但不得不承认青少年的压力也比以前重了很多。所以国家一再提出让青少年减轻负担。但是，减负的成效究竟如何呢？减负之后的学生们的学习情况和学习态度、学习兴趣究竟有没有产生好的变化呢？还有，国家一再提倡素质教育，培养学生的全面发展和学习兴趣的方针究竟有没有落到实处呢？ 对于我们来说，通过培养广泛的兴趣，既可以陶冶生活情趣，又可以“因材施教”，更好地发掘出我们的特长，为祖国培养出有一技之长的专业人才。但是，受社会上不良风气和不良环境的影响，难免使青少年染上一些不良习惯，我们学校到底有没有这种情况？还有，对于国家提出素质教育促使学生全面发展，可在现实生活中，全面发展越来越难，这样做会不会使全面发展变成“全面庸才”？ 这样一些既实在又对我们青少年未来发展有着举足轻重的问题，难免引起我们的好奇心，所以我们提出要做一次学情调查，以了解我们周围最贴近我们学习和生活的问题。 活动目标：
1、了解中学生兴趣的倾向及对兴趣培养的状况，和不同性别的同学在兴趣选择上的区别 2、了解我校同学对“素质教育”和“全面发展”的看法 3、了解普遍学生的学习压力负担的情况 4、培养团队精神，学会沟通与合作 5、发展对社会的责任心和使命感 活动实施的具体过程，方式： Ⅰ。调查准备阶段 1、确立调查的中心、主体、目的和讨论可行的调查方案。（第一，二课时） 在这两个课时中，我们使用了“完全民主＋自由讨论”的方式，由同学做主人，结合老师的建议，进行了热烈的讨论。讨论中完全围绕“了解学生志趣，弄清学生学情”这一主题展开。并且确立了调查的主体（即被调查人）是李渡中学高二学生（受活动的地点和时间限制）。目的是锻炼自身能力，加强社会责任心和使命感。调查方案简略来说就是分成两个小组（学情与志趣），各司其职进行调查，然后统一交流总结。 2、制定详细行动方案。（第三，四，五，六，七，八课时） 一个好的行动没有一个好的计划是不行的。
2020年普通高中学业水平考试等级性考试调研卷(二)(1)
2020年普通高中学业水平考试等级性考试抽样测试（二） 生物试卷 第一部分（客观题共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．了解生物大分子的结构有助于理解它们的功能。下列关于生物大分子的叙述不正确的是A．DNA中复杂的碱基序列使其具有携带遗传信息的功能 B．转运RNA互补碱基间的氢键使其具有特定的空间结构 C．蛋白质的功能与组成它的氨基酸的种类之间没有相关性 D．磷脂分子的结构使其在水环境中形成双分子层生物膜 2．近年来，科学家在细菌、酵母乃至人类细胞中都发现了一种新的细胞器-细胞蛇（Cytoophidia）。细胞蛇没有膜结构，通常由包括合成核苷酸所需的多种代谢酶组成复合体。将细胞蛇与细胞内的其他细胞结构比较，表述最恰当的是 A．细胞蛇和核糖体的结构相似 B．细胞蛇与细胞骨架的功能相似 C．细胞蛇与线粒体的形态相似 D．细胞蛇与合成嘌呤的复合体相似 3．研究人员对腺嘌呤诱导的小鼠肾功能损伤进行了研究。给予小鼠含高腺嘌呤饮食一段时间后，观察到小鼠体重明显下降，肾脏中肾小球坏死，肾小管上皮细胞受损。该研究未关注的生命系统结构层次是A．细胞B．器官C．个体D．种群 生物试卷第1页（共13页）
4．埃博拉病毒(EBV)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒,EBV是一种单链RNA 病毒,其增殖过程如下图所示。 下列相关叙述不正确的是 A．过程③的产物与过程①的产物碱基序列互补 B．过程②发生的场所为宿主细胞的核糖体 C．过程①的原料为四种脱氧核糖核苷酸 D．EBV的遗传信息贮存在它的RNA中 5．科研工作者为研究光照和CO2对植物细胞代谢的影响，将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，测定细胞悬浮液中溶解氧的量，结果如图所示。 下列有关该实验装置中溶解氧变化原因的解释不正确的是 A.第4分钟前的溶解氧的量下降是呼吸消耗所致 B.第5~6分钟植物细胞光合作用强度大于呼吸作用 C.第6~7分钟水中的CO2浓度限制了光合作用强度 D.第9分钟后溶解氧的量不再增加的原因是温度较低 6．有丝分裂和减数分裂都是细胞增殖的过程。两者共有的过程是 A．在细胞分裂开始之前完成DNA分子的复制 B．随机分布的同源染色体两两配对发生联会 C．同源染色体的非姐妹染色单体交换部分片段 D．非同源染色体以不同的组合方式进入子细胞 生物试卷第2页（共13页）
学生学情调查问卷表
学生学情调查问卷表 1 你的学习状况（） A很好，学习非常主动 B学习认真，但仍然有潜力可挖C学习一般，基本上完成各课任务 D差，基本上是混日子 2作业完成情况（） A好，能及时上交 B一般，部分科目或题目放弃了C基本上做完了 D差，基本上不能完成 3你觉得各科作业量如何（填适中（A）、多了（B）、少了（C））语文（）数学（）英语（）物理（）化学（） 政治（）历史（）地理（） 4你上课有记笔记习惯吗？（） A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 5你对自己目前的学习状态是否满意？（） A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 6有关学习的方法，你：（） A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 8你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务（）A、很少这样 B、部分时间这样
C、经常这样 D、总能如此 9学习中遇到困难，你主要采取的措施是？（） A、请教同学 B、主动请教老师 C、自己查有关资料，参考书目 D、放弃 10、你有课前预习的习惯吗？ A、有 B、没有 C、有，但没形成习惯 11关于复习，你属于（） A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习12你的复习方法是哪一种？（） A、把学过的内容看一遍 B、把重点内容看熟练 C、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问 D、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下 13每次测试后，你：（） A、等着老师统一订正 B、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案 C、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下 D、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师 14如果老师上课让你回答问题，你会怎样？（） A、抓住机会，锻炼自己 B、埋怨老师多此一举 C、假装不会，默不作声 D、看书回答问题 15你认为最称职的帮干部是最不称职的班干部是 经常违反纪律，最讨人厌恶的是
高二年级学情调查问卷
高二年级学情调查统计 说明：本次读卡共收张卡，有效卡张，现将年级>的统计结果如下。 一学习目标方面 你的愿景是 A考上全国排名前十的大学B考上重点本科C考上本科 D其他 你认为自己的学习动力来自 A自己未来的需要B同学间的竞争C父母的期望 D老师的督促 你现在的学习成绩与你的预期相比 A现实比预期差B大致相等C现实比预期好 你对高一阶段的学习 A很迷茫B目标模糊C有明确的目标D其他选择 二身心健康方面 你每天的睡眠时间为 A小时以上B小时左右C小时左右D不足小时 每周参加体育活动的时间是多少？ A根本不参加B平均每周—小时C平均每周—小时 D平均每周小时以上 经历一个月有效教学学习后分组后，对于目前的学习，你感到 A不但没有进步，反而退步B有很大收获C收获很少 你觉得实施有效教学以来，你对同学之间互相讨论问题，互相质疑怎么看A我觉得效果好，对我帮助大B我认为耽误了很多时间 C这样做害人害己D无所谓 你与教师关系如何？ A关系紧张B互相尊重C不远不近D很亲近 你认为压力在你的学习生活中有什么作用？ A负面影响，影响情绪B完全负面影响使我无心学习 C正面影响，为学习带来动力C D没感觉 当你遇到问题或觉得压力很大时，你一般会 A向班主任寻求帮助B与同学交流C向家长倾诉 D想减压，但不知道有什么方法 C 三教学与导学 总体而言，老师的课堂授课进度如何？ A太快，无法跟上B较快C适宜D较慢 总体而言，你认为课堂容量如何？ A太大B容量大效率高C一般D较小 对语数英物化生政史地九科老师授课进度较快学科 A语B数C英 D物E化F生 G政H史I地 对语数英物化生政历地九科课堂容量小的学科 A语B数C英 D物E化F生 G政H历I地