幼儿园迎新年简讯

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幼儿园冬季运动会简讯实验幼儿园冬季运动会活动简讯2014年12月27日至31日,为了培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

我园以面向全体,人人参与,增强体质,促进健康为活动宗旨,开展了让每一朵花儿自由绽放为主题的冬季运动会。

本次活动以各年级组为单位结合不同主题轮流开展,小班组以玩转彩虹伞为主题开展了亲子运动会。

中班组则是弘扬传统,快乐运动为主题。

大班组的主题是运动快乐激情绽放。

学前班组的主题为玩转篮球,舞动健康。

各年级组在活动中秀出了他们花样多变的早操、开展了益智有趣的运动比赛,并在愉快的音乐中舞蹈、展示家长和幼儿的亲子作品。

最后,园领导还为各班级及幼儿颁奖以示鼓励!通过此次活动,进一步培养了幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

更增进了家园合作,亲子情感!营山县实验幼儿园2015年1月7日附图:江店幼儿园2家长会简讯为了进一步密切家园联系,让家长更好的了解幼儿在园学习生活情况,争取家长对幼儿园工作的理解、支持和主动参与,1 月11 日上午八点三十分,我园召开了家长会,有七八十名家长参加了会议。

家长会由我们张园长亲自主持,从我园的办园理念以及办学特色出发,为家长们详尽地描述了幼儿园的整体概况。

分班会议时各班老师还向家长介绍了幼儿园的一日活动和作息时间等情况,对如何帮助孩子从家里向幼儿园过渡也进行了细致讲解,并请家长们积极与老师合作,接着又结合本班实际情况向家长介绍本学期教育教学工作、一日生活常规等内容,各班还重点就幼儿自我防护教育、安全接送、卫生保健等问题与家长进行交流,此次家长会的成功召开,有效加强了家长与幼儿园之间的联系,拉近了幼儿、家长和幼儿园之间的距离。

相信家园之间的积极配合与沟通,我们的孩子一定能健康成长,我们幼儿园的各项工作一定能迈上一个新的台阶!(江店小学:岳保亮)富民县幼儿园简讯富民县幼儿园简讯小五班在这圣诞节带来之际,我园全体教职工、孩子们、以及家长们都在为2013年幼儿冬季运动会做着积极筹备工作。

每天早上孩子们早早地来到幼儿园参与晨练,然后在正常的学习活动后,孩子们在老师组织下参与各个操节的排练。

除此之外,而我们的爸爸妈妈和孩子们也都踊跃报名,在忙碌的工作中也能利用晚上的时间抽空陪幼儿一起练习亲子游戏项目。

他们的这种精神很值得敬佩,同样也让我们打从心里感动、欣慰着。

我园为运动会的开幕式准备了丰富的节目,有幼儿操节表演、教

师操节表演、设置了各种形式有趣的亲子游戏竟赛项目、教师武术、健美操表演。

最重要的是我们的园领导本着公平、公正的原则,成立专门的裁判组,将比赛项目分别设置了一等奖、二等奖、三等奖。

且绞尽脑汁,精心准备了让孩子感兴趣、适合孩子年龄特点的奖品。

相信在大家团结一致的努力下,我们的运动会将会是孩子们一个终生难忘的记忆!是我们幼儿园新一年展望的开始!庆元旦﹒迎新年简讯——**中心幼儿园家委会活动简讯为了让孩子们了解中国的传统节日,培养其动手能力, 增进孩子与家长的感情,体验成功的快乐,12月27日下午15:00,**中心幼儿园举行了庆元旦﹒迎新年亲子手工制作活动,来自各班级的家委会代表齐聚一堂,参加了本次活动。

此次家委会亲子手工制作,不但体现了家长们的聪明才智,更加体现了家园共同合作的良好风气。

在家委会的带领下,以及孩子们共同动手的协作下,充分利用各种废旧材料,集思广益,制作出一个个造型独特、美观新颖的灯笼、鞭炮、贺卡及剪纸。

这些奇思妙想的灯笼、鞭炮等不仅展现了家长和孩子的智慧巧手,更让小朋友在制件作过程中收获了快乐。

本次活动,家委会一致反映,这样的活动很有意义,通过活动,不仅使孩子体验到了参与游戏的快乐,更重要的是让家长有进一步了

解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

**中心幼儿园2013 年12 月27 日

【万圣节】2020幼儿园万圣节亲子活动策划方案3篇

2020幼儿园万圣节亲子活动策划方案3篇幼儿园万圣节亲子活动方案篇一 活动时间:20xx年10月30日、10:30上午 活动地点:外出(待定) 活动对象:全园幼儿及家长 活动流程: 1、亲子化妆秀。 班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆. 2、亲子万圣节PARTY。 A:主持---外教、 B:过程: (1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) (2)全体幼儿演唱万圣节歌曲; (3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相) 3、游戏:《运气球》 活动目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。 活动准备:未充气的气球若干,绳子(长条一条)跑道四条。

游戏玩法:爸爸和小朋友都站在起点处,妈妈站在终点处,游戏开始,爸爸用 嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着爸爸吹 鼓的气球跑到终点处给妈妈,妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳 子上,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。 游戏规则:1、途中气球爆破或太小均无效。 2、所有的气球均绑在一条绳子上,绳子不能剪断。 三、活动结束:“trick or treat”讨糖(10:50-------11:00) 老巫婆在指定处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 幼儿园万圣节亲子活动方案篇二 一、目的: 借用万圣节活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。 二、主办单位:xx幼儿园 三、活动时间:20xx年x月x日晚上6:00-8:00 四、实施对象:全园学生,以班级为单位参与是项活动。 五、活动流程及内容: 1.英语歌表演

幼儿园万圣节活动主题策划方案

幼儿园万圣节活动主题策划方案 一、活动目的: 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会情绪的自我控制,培养大方自信的素质。 3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,体会节日的快乐。 二、活动时间:20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00 三、活动地点:操场、大厅、教室等 四、活动准备: (一)万圣节环境创设: 1、环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日 2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置,烘托节日氛围。 3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。 4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗,并向家长发出节日邀请函。

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如:万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。 (二)万圣节知识认知及道具制作:10月24-28日 1、按大、中、小班接受能力的不同,对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法,老师加以正确引导,藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。 2、制造万圣节情境,园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。 4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。 五、活动流程: 1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园,园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具,迎接家长,互相问候"万圣节快乐happyHalloween"。

幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案4篇

幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案 活动目的 透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 活动准备 1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛 活动流程 1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激发对新事物尝试的勇气。 2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。 4.制造万圣节情境,并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。 5.最后阶段,请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。 6.最后一天的亲子活动:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行。 幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案二

一、活动目标 1.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历,让幼儿在活动中了解西方的传统节日,知道万圣节的由来。 2.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化,它们之间有何不同,为幼儿创设良好的人文环境。 3.通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢,会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。 4.通过本次的万圣节活动,引导幼儿感受万圣节的节日气氛,体会活动带来的快乐。 二、活动时间 20xx年10月31日星期三(下午以及晚上) 三、活动地点 操场、大厅、教室、设定的活动场所 四、活动准备 1.创设万圣节主题环创:幼儿园门口、班级、走廊的环境不住,烘托万圣节的节日气氛; 2.万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛,作为万圣节各班班级的装饰品; 3.宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历; 4.向各位家长发送万圣节活动的邀请函; 5.准备好相关的万圣节活动音乐,注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲; 6.万圣节活动当天张贴好横幅,就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。 五、活动过程 1.教师提前做好万圣节活动的相关通知:活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园,园内各位老师也要准备好面具,接待幼儿。 2.早餐结束之后,教师带领幼儿和家长在本班进行活动,制作万圣节的手工作品,之后

幼儿园万圣节亲子活动策划方案

幼儿园万圣节亲?嗣僚^方案 万圣节活动方案(一) 活动目的: 透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并借山活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 活动准备: 1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛 活动流程: 1?先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激发对新事物尝试的勇气。 2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。 4.制造万圣节情境,并适时的播放相关音乐。因为音斥有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。 5.最后阶段,请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。 6.最后一天的亲子活动:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行 万圣节活动方案(二) 现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成为了孩子们的一个节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

二,万圣节活动目的 透过halloween节日气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处,并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化,了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通能力,增强孩子的独立性及社交能力。 三,活动准备工作 1,万圣节活动的背景音乐 2,万圣节活动的周边宣传物料,例如:入场邀请函,活动场地的背景板, 易拉宝,宣传折页,水牌等。 3,万圣节相关的道具布置,例如:南瓜布置品,灯笼,宜家的毛绒老鼠玩具,led 节日挂灯,仙女棒,吸血鬼牙齿等。 4,现场服务人员的道具服,例如:魔法师服饰,女仆服饰,吸血鬼服饰等。 四,游戏活动细则 1,谁是吸血鬼?(锻炼孩子的观察能力) 场白:邪恶的吸血鬼混入人类社会之中,准备危害人群,我们要请在唱的. 小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼,让他回到阴森的古堡之中,维护世界的和平! 游戏方法:五位服务人员扮成吸血鬼,其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场,准备好后,五人同时朗读诗歌,读一句话后主持人提问,"谁才是有牙齿的吸血鬼?〃‘小朋友们举手抢答,答对者送上一份小礼物(可以送给小朋友一个吸血鬼的牙齿玩具),如答错,五位工作人员再读一句诗词,直到有小朋友选出正确的“吸血鬼"。 2,白雪公主与七个小矮人(锻炼孩子的勇气) 场口:恶毒的巫婆偷走了口雪公主的宝贝,把它藏在了恐怖的宝箱里,我们要选岀的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具,交给白雪公主,真正有勇气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士! 游戏方法:服务人员扮成白雪公主,选出场上七位小朋友参加。在箱子里放入道具(水果,小玩具,文具等),计时一分钟,让孩子去摸并猜出物品,一分钟之内猜对的小朋友就可以获得箱子里面的宝物作为奖励。 3,调皮的苹果(锻炼孩子的肢体协调能力) 场白:女巫乂在万圣节来作乱了,邪恶的女巫把白雪公主毒晕了,我们需要摘取一个神奇的苹果作为解药献给口雪公主,白雪公主吃了这个神奇的苹果就会苏醒,可是这个苹果非常的调皮好动,它可不会老实的让小朋友把它摘下来呢!

幼儿园创意的万圣节活动方案5篇

幼儿园创意的万圣节活动方案5篇 为了让幼儿园的小朋友了解西方万圣节的节日文化,感受快乐的氛围,幼儿园组织了一场场精彩的创意活动。以下是收集整理的一些关于幼儿园创意的万圣节活动方案2020年范文示例5篇,作为参考,希望你喜欢。 万圣节创意活动方案【1】 一.活动目的: 1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境。 2.为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。 3.增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育. 二.活动时间:20XX年10月31日 三.活动地点:教室及户外 四.活动内容:节庆趣味英语互动,面具造形走秀,万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动 五.活动流程:

1.7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:HappyHalloween!有糖拿哟! 2.9:30-9:40播放"万圣节"狂欢音乐,装扮,”群魔”乱舞! 3.9:40-10;05英语互动! a.与Misslu大声念英文. pumpkin兰瓜,ghost鬼,幽灵,bat蝙蝠,candy 糖,HappyHalloween!万圣快乐 b.宝贝们一起卖弄学过的韵文. 3.10:10-10:40创意服饰外出走秀. 游戏:讨糖活动 口号:!trickortreat!Iwantcandy! 讨糖路线小区内. 需家长所配合的: 1.如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料,物品,自制一些挂饰,兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢! 2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物,鬼魂,海盗,精灵等造型(可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比)

万圣节幼儿园活动方案

万圣节幼儿园活动方案 万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传 统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里,常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣 节(All Saints' day) 。现在,就来看看以下三篇关于的文 章吧! 一、活动目的 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2. 提供良好的英语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿提供展示才能的机会。 3. 提供家长与校园互动机会,增进亲子交流。 4. 展示学校品牌形象,提升学校知名度 二、活动时间 10月30日(星期四)下午 三、活动地点 操场、教室,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定) 四、活动对象 全园小朋友及部分家长

五、活动准备

(一)校园:万圣节装饰(10月下旬) 1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域; 2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向部分家长发节日的邀请函。 3. 制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲,详见附件。 4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 (二)班级:万圣节知识了解(10月中下旬) 1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可 以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。 2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

幼儿园万圣节活动主题

幼儿园万圣节活动主题 【篇一:幼儿园万圣节活动方案(共6篇)】 篇一:2014年幼儿园万圣节活动方案 2014年幼儿园万圣节活动方案 一、活动目的 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2. 提供良好的英语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿提供展示才能的机会。 3. 提供家长与校园互动机会,增进亲子交流。 4.展示学校品牌形象,提升学校知名度 二、活动时间 10月30日(星期四)下午 三、活动地点 操场、教室,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定) 四、活动对象 全园小朋友及部分家长 五、活动准备 (一)校园:万圣节装饰(10月下旬) 1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、 蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域; 2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向部分家长发节日的邀请函。 3. 制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选 用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲,详见附件。 4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 (二)班级:万圣节知识了解(10月中下旬) 1. 用一些与halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会 导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新 事物尝试的勇气。

幼儿园万圣节活动策划书与文案

. .. . 幼儿园万圣节活动策划书及文案 幼儿园万圣节活动策划书及文案 在每年的x月1日是西方传统的鬼节――万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日幼儿园万圣节活动策划书及文案。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这憨态可掬的笑脸幼儿园万圣节活动策划书及文案。 收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非幼儿园万圣节活动策划书及文案。当然,大多 .. .. .. ..

数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。 Halloween Activity Project 活动日期:October. 13 ~ October 31. 20xx 透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋. 准备工作: 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛 活动流程: Warm Up in the Classroom: 2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境. 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等 4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐

幼儿园小小班万圣节活动方案

幼儿园小小班万圣节活动方案 幼儿园小小班万圣节活动方案 1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。 活动目的 2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备 1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。 2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。 3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。 4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干 5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。 6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。 8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐。 活动流程 1、主持人介绍本次活动。 海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来,此环节控制在3分钟 2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。 3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准) 小班、中班组《跳跳摘糖果》 玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。 大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》

玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。 获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。 (一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟 4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则。 这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trick or treat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。 班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。 最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

幼儿园万圣节活动教案2020【五篇】

幼儿园万圣节活动教案2020【五篇】 万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。以下是小编为大家准备的幼儿园万圣节活动教案,欢迎大家前来参阅。 幼儿园万圣节活动教案【1】 1:快乐的南瓜节(主题活动)小班一、情境目标: 健康: 1、感受南瓜节欢乐的气氛。 2、通过活动,让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。 探索: 1、能用各种感官,主动去了解南瓜的特点和作用等。 2、能用普通话讲出南瓜明显的特征。 表现: 1、在活动中,培养幼儿的观察能力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等。 2、能用交流、谈话、游戏、分享、绘画、亲子活动等形式进行表征。 二、情境活动1、亲亲南瓜涉及领域:健康、探索2、_南瓜涉及领域:健康、表现3、幸福分享涉及领域:健康、表现4、摘南瓜涉及领域:健康、探索5、南瓜丰收啦涉及领域:表现、探索三、区域活动1、南瓜娃娃真可爱材料:南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸活动提示:做南瓜头饰●教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色,●幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。 2、南瓜娃娃在哪里材料:教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。 活动提示: ●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏,●分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。 ●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。 3、南瓜娃娃小超市材料:几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。 活动提示: ●激发幼儿玩超市的愿望●和幼儿讨论玩超市的规则●幼儿进行游戏,教师以顾客身份进行指导。 4、做请柬材料:油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水。 活动实施: ●教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会,让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。 ●幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。 ●老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形,内写:请爸爸妈妈X月X日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。 5、快乐的“南瓜节”舞会材料:邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。活动提示: ●配班教师戴上南瓜头饰,扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参加晚会。 ●家长、幼儿戴上做好的头饰,当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会,跳起欢快的舞。 幼儿园万圣节活动教案【2】 一、设计意图: 每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。二、活动方案: 活动目标: 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备: 1、创设一个“鬼屋”

万圣节幼儿园活动方案

万圣节幼儿园活动方案 万圣节幼儿园活动方案 一、万圣节的由来 万圣节是一个充满神秘色彩的节日,是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家,每年的十月三十一日,有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都 会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎 着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是trickortreat。现在的万 圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们 的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案: 活动时间:10—31 活动地点:外出(待定) 活动对象:全园幼儿及家长 活动流程: 1、亲子化妆秀。 2、亲子万圣节PARTY。 A:主持———外教、 B:过程: (1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) (2)全体幼儿演唱万圣节歌曲; (3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

3、游戏:《运气球》 活动目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。 活动准备:未充气的气球若干,绳子(长条一条)跑道四条。 游戏玩法:爸爸和小朋友都站在起点处,妈妈站在终点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈,妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。 游戏规则: 1、途中气球爆破或太小均无效。 2、所有的气球均绑在一条绳子上,绳子不能剪断。 三、活动结束: 老巫婆在指定处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 在每年的11月1日是西方传统的―鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏―杰克灯跑出去玩。参与者都打扮成各种各样―魔鬼的样子,一起参加万圣节庆典活动。活动中,每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节。 一、活动目的: 透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 二、活动准备:

幼儿园万圣节活动设计【5篇】

幼儿园万圣节活动设计【5篇】 万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;以下是小编精心收集整理的幼儿园万圣节活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园万圣节活动策划1 活动主题:狂欢哈罗喂halloween 活动时间:__.10.31.晚5:30开始 主持人:___音乐音响:___照相:___场地维护:___场控:___及各班主任 场地布置:美术组 活动材料负责人:___ 活动目的: 1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。 2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备:

1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。 2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。 3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。 4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干 5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。 6、一切工作人员着骷髅服装。幼儿园管理微信号:youeryuanguanli 7、各班场地分配。 8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐 活动流程: 1、主持人介绍本次活动。 海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟 3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准) 小班、中班组:《跳跳摘糖果》 玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。 大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》幼儿园管理微信号:youeryuanguanli 玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。 获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。 (一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟 4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需

幼儿园万圣节活动策划书

幼儿园万圣节活动策划书 万圣节活动策划 | 万圣节活动 幼儿园万圣节活动策划书(一) 一、设计意图: 每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。 二、活动方案: 活动目标: 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备: 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程: 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。 二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。 1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日? 2、教师:万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述) 3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。 4、教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论) 5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。 1、教师:你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、游戏:勇敢者的游戏。 三、活动反思: 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。 在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。 最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。 幼儿园万圣节活动策划书(二) 一、活动目的: 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围。 2. 美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。 3. 提供家园美语互动机会,增进亲子交流。 ※万圣节活动要求说明 1. 活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案,结合本园实际制定本次活动具体实施详案,落实人员安排。 2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部,以便整理汇总挂网。 3. 有条件的校园可拍摄活动VCD,发给中心,作为资料挂网。

幼儿园万圣节活动方案

幼儿园万圣节活动方案 一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00 二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线 三、对象:全园小朋友及家长 四、活动准备 1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间 2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状) 3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数 4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求 5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对 6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。 五、会场要求 1、划分为舞台区、游戏区等 1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通 2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。 准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章 3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者 主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场, 拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片, 3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。 六、活动流程 1、开场秀 要求:富有动感和带动性 时间:约3分钟 备注:节目推荐《Happy dadi》律动操,带动现场气氛和大地特色 2、开场白 要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项 时间:约5分钟 3、节目表演主要内容 时间:10分钟 要求:1-2个的展示节目 备注:1.节目推荐《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目 4、亲子走秀环节 时间:30分钟 要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。

幼儿园大班万圣节活动方案(共8套)

幼儿园万圣节活动方案 一、活动目的: 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会情绪的自我控制,培养大方自信的素质。 3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,体会节日的快乐。 二、活动时间:2013年10月31日(星期四)15:00--20:00 三、活动地点:操场、大厅、教室等 四、活动准备: (一)万圣节环境创设: 1、环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日 2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置,烘托节日氛围。

3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。 4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗,并向家长发出节日邀请函。 5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如:万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。 (二)万圣节知识认知及道具制作:10月24-28日 1、按大、中、小班接受能力的不同,对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法,老师加以正确引导,藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。 2、制造万圣节情境,园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

幼儿园万圣节活动游戏大全

幼儿园万圣节活动游戏大全 《幼儿园万圣节活动游戏大全》是一篇幼儿园活动方案,适合幼儿园教师使用。 一、彩球派对 万圣节为主题的彩球派对,在彩球中装满了糖果和小玩具。参加游戏的孩子们须蒙上双眼并击打彩球,每位孩子可通过摇色子的方式来决定他们拥有多少次击打彩球的机会,在这里,每位孩子都是赢家! 二、数糖果游戏 哪个孩子不爱糖果!在这个游戏中,每个罐子都装满了各种糖果,每个孩子把自己的名字和自己数的糖果数写在卡片上,在晚上结果将被宣布,数对糖果数的就是胜利者,当然胜利者的奖品是糖果和糖果罐! 三、成为木乃伊 在这个游戏当中,孩子们要扮演成木乃伊的样子。他们被分成两到三组,每组分发足够的卫生纸。组内成员可通过石头剪刀布或者掷色子的方式决定谁将扮演木乃伊。在预定时间结束前,哪个组装扮的更像木乃伊,谁就是本次游戏的胜利者。 四、充当魔鬼的侍者 在这个游戏中,孩子们将扮演魔鬼的侍者。每位孩子将被分发气球和马克笔,孩子们可以在气球上画上骷髅的模样。然后每位孩子用托盘盛放着气球,跟随指令飞速的跑向预设的重点线。在此过程中,如果有气球掉落盘外,孩子们须捡起气球回到起点线重新开始。 五、蜘蛛网 请幼儿站成一个大圆圈,请一个幼儿手抓着毛线的头,然后把毛线球扔给另一个幼儿,这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿,直到把蜘蛛网织好。然后一起照相留念。 六、画南瓜灯比赛 画纸,彩色笔或水彩笔若干。请幼儿在规定的时间内画南瓜灯,比一比谁画的南瓜灯最有创意。 七、妙投乒乓球 掏空的南瓜,乒乓球三个。将南瓜掏空并在上方开一个口,请幼儿站

在一定的距离外向南瓜投乒乓球,如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。 八、追捕蜘蛛 在这个游戏中,许多塑料蜘蛛被隐藏在房屋内,每位孩子需要踏上围捕蜘蛛之旅。找到这些特殊蜘蛛的孩子们可就算是中了大奖啦。时间结束后,拥有最多蜘蛛的孩子获胜! 九、运南瓜接力赛 每队一个小南瓜。每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。 十、冻结舞 在这个游戏中,伴随着土豆怪兽音乐,孩子们需要模拟怪兽的动作。当音乐停止时,孩子们必须也随之静止。任何还在移动的孩子就算出局,站到最后的人就是赢家!

幼儿园万圣节的活动策划方案

幼儿园万圣节的活动策划方案 每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。下面是关于幼儿园万圣节的活动策划方案,希望对你有所帮助! 【幼儿园万圣节的活动策划方案一】 一、活动目的 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2. 提供良好的英语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿提供展示才能的机会。

3. 提供家长与校园互动机会,增进亲子交流。 4.展示学校品牌形象,提升学校知名度 二、活动时间 10月30日(星期四)下午 三、活动地点 操场、教室,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定) 四、活动对象

全园小朋友及部分家长 五、活动准备 (一)校园:万圣节装饰(10月下旬) 1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域; 2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向部分家长发节日的。 3. 制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲,详见附件。

4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 (二)班级:万圣节知识了解(10月中下旬) 1. 用一些与halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。 2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3. 共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食

万圣节幼儿园活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-2028-70 万圣节幼儿园活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

万圣节幼儿园活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里,常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣节(All Saints' Day)。现在,就来看看以下三篇关于万圣节幼儿园活动方案的文章吧! 万圣节幼儿园活动方案 一、活动目的 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2. 提供良好的英语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿提供展示才能的机会。

3. 提供家长与校园互动机会,增进亲子交流。 4.展示学校品牌形象,提升学校知名度 二、活动时间 10月30日(星期四)下午 三、活动地点 操场、教室,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定) 四、活动对象 全园小朋友及部分家长 五、活动准备 (一)校园:万圣节装饰(10月下旬) 1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域; 2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向部分家长发节日的邀请函。 3. 制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐

幼儿园万圣节活动方案

幼儿园万圣节活动方案 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物,学会情绪的自我控制。 3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,深刻体会到节日的快乐。二、活动时间:10月31日全天,上午9:10正式开始。三、活动地点:xx幼儿园操场,xx小区。四、活动当天班级行事历安排:10月30日彩排。10月31日活动当天行事历:9:10活动正式开始,参与人员:全园师生。11:00上午活动结束。下午15:00正式开始,3、 4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。。2、7班小区“讨糖活动”五、活动准备:万圣节环境创设:1、环境创设时间:园前台及走廊,完成时间:10月20日。班级环创完成时间:10月24日2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。3、要求:万圣节前一星期可利用美术或英语手工带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境。4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。 5、制造万圣节情境,并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼儿因此产生的恐惧心理,建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、节

日当天xx幼儿园大门外摆放x展架万圣节海报。负责人:xx班级:六、活动筹备及人员安排:1.活动准备:各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具。2.班主任须知:A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀,包括方阵、口号。各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具,体现在班级区角,包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。D.“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节,包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。 E.提前告知幼儿家长,需要给自家孩子准备服装、道具,31上午交至班主任处。 F.活动后照片发自xx处,以便活动反思和总结。 G.中英文结合的PPT展示,给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。地名及英文参考:伦敦鬼巴士1.LondonUnderground伦敦地铁2.HousesofParliaent英国国会大厦 3.BucinghaPalace白金汉宫4.LondonBridge伦敦桥5.StPaul’s圣保罗大教堂x务必请班主任到教师群群共享下载万圣节活动方案,以便进行参考。3.各班级内的游戏器械投放及布置:各班班主任。检查人:xx。红地毯:xx各班密语游戏器械准备:各班主任负责。4.糖果准备:谢医生。5.全园宣

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