电路的串联和并联以及电流的测量要点

新华园教育（九年级物理）

讲义9：电流和电路

知识点1．电路的串联和并联：

1、把电路元件逐个顺次（或说成首尾相连）连接起来的电路叫串联电路

特点：1、电流只有一条路径；2、各用电器互相影响；3、开关控制整个电路。

2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；

特点：1、电流有多条路径；2、各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；

3、干路中的开关控制整个电路；支路中的开关控制所在支路的用电器。

二、串并联电路的识别

常根据电流的流向判断串、并联电路：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联。

三、生活中电路

1、串联电路：装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯，用电器和控制它的开关。

2、并联电路：家庭中的电视、电冰箱等用电器之间，路灯，交通灯，教室的电灯、电扇，用电器和它的指示灯。

三、电路的连接方法

1、线路简捷，不能出现交叉；

2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；

3、一般从电源的正极起，顺着电流方向依次连接，最后回到负极；

4、并联电路连接中，先连接一条支路再连另一条，连接时找准分支点和汇合点，有电流表时看清电流表测谁的电流。。

5、在连接电路前应将开关断开；

四、串联电路和并联电路最大的不同点是：串联电路各用电器之间相互影响，电路没有分支；并联电路各用电器之间互不影响，电路中有分支。

五、如果一个开关可以同时控制所有的用电器，那么这个电路可能是串联电路，也可能是并联电路（此时开关在干路）。

串联和并联电路的区分：

小彩灯是串联，开关与用电器之间是串联；生活中用电器之间是并联，路灯间是并联。

2．串并联电路电流规律：

（1）串联电路中，电流处处相等；

串联电路中电流处处相等；

I A=I B=I C

（2）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

并联电路干路电流等于各支路电流之和； I C =I A +I B

（、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；

并联电路干路电流等于各支路电流之和）

3、区分电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

例题

例题1（2010山东滨州）小明同学根据家庭电路画了如图2所示的电路图，包括电灯L 、插座1和插座2，还有开关S 。图中元件的接法画错了的是（）

A ．电灯L

B ．插座1

C ．插座2

D ．开关S

解析：插座接入电路的正确方式为“左零右火”，如是三孔插座，还有一条是“上地”；开关接在火线上，然后与要控制的用电器串联。插座2的两个插孔均接在了零线上，不能正常工作 电路图与实物图的转化

例题1（2010年兰州）如图5所示为一实物电路，请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图。

解析：“跟踪”电流所流过的路径分析电路连接特点：电流从电源正极出发，过电流表后分为两个支路：L1与S1、L2与S2，两路电流汇合后过开关S流回电源的负极。从而可知电流表和开关S在干路上

例题2（2010年南沙）根据图甲3所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙的实物连接成电路（要求导线不能交叉）。

解析：首先分析电路图，两只灯泡并联，电流表与开关S1在干路上，开关S2在L2所在的支路上。从电源的正极开始先连接开关S1和电流表，然后分为两个支路。连接时一定要注意电流表的正负接线柱。

答案：如图4所示。

点拨：连接电路的方法很多，但对同学们来说，最重要的是“电流路径法”，熟练掌握这种方法后，再尝试用其他方法去分析与研究电路，将会更加得心应手。 课堂小测：

1．要用一只开关同时控制两盏电灯，则这两盏灯的连接方式是（ ） A ．只能串联 B ．只能并联 C ．串联并联都不行 D ．可以串联或并联 2．如图5-5所示电路中（1）若使L 1、L 2串联，则应闭合 ，断开 ；（2）若使L 1、L 2并联，则应闭合 ，断开 ；（3）如果只闭合S 1而断开S 2、S 3，则灯 亮；（4）同时闭合开关 和 是不允许的.

3、小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（ ）

4、下列电路图与实物图一致的是（ ）

图5-5

5、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ）

6、(05泰安)在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡L l 的电流为0．5A ，通过灯泡L 2的电流为0．4A ．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．

7.在图的电路中，有四个开关S 1、S 2、S 3、S 4，如果仅将开关S 2、S 4闭合，S 1、S 3断开，则灯L 1、L 2_____联．如果将开关S 1、S 2、S 3闭合，S 4断开，则灯L 1、L 2____联.

课后练习

1．把下图的电路图画在右边的方框内。

2．按照下图中的电路图，把右图中的电路元件连接成实物电路。

3．如下图所示，将所给的元件连接起来，要求L1、L2并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，根据实物连接画电路图。

4．如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你在接好下面的实物电路图，使S 1闭合时L 1亮，S 2闭合时L 2亮。

5．请你设计一个电路图，要求将L1、L2并联，开关S1作总开关，S2控制灯L2，电流表测A1测干路电流，电流表A2测L1所在支路电流，请按要求将下图中所画的实物连接好，并根据实物图画出电路图。

6.如图是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝；若只闭合S1，吹出的是风，若将S1、S2都闭合，吹出的是风。（选填

“冷”或“热”）

7.图中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮。请在下面横线上填写当开关K1、K2处于以下

状态时，灯泡A、B的亮熄情况：（1）K1断开K2闭合时；（2）

K1闭合K2断开时；（3）K1和K2都闭合

时 .

8.在图的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4，如果仅将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，

则灯L1、L2_____联．如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，则灯L1、L2____联.

图

5-1

9．在如图5-2所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在________两点之间。

10．如图5-3所示，将导体接到电路A 、B 之间时，导体与灯泡是 ________联的．如果将不同的导体分别接到A 、B 之间，闭合开关，可通过观察、比较 ________来判断不同导体导电能力的大小．若两个导体的导电差异不大，则可以用 ________表替换灯泡，作进一步的判断．

11．小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图5-8为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（ ）

12．关于电路的知识，下列说法中不正确的是 （ ） A ．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联

B ．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反

C ．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置

D ．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的

知识点2、电流

1、电流：电荷的定向移动形成电流； （电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流）

图5-2 图5-3 图5-8

3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反）

4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极；

5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。

1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；

2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）；

3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能；

4

二、电流的强弱

1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I

2、单位：安培（国际单位），符号A，还有毫安(mA)、微安（μA）

1A＝1000mA 1mA＝1000μA

从大单位化到小单位要乘以它们之间的倍数；如：2A= mA，则2A=2*1000mA；从小单位化到大单位要除以它们之间的倍数；如：200mA= A，则200mA=200/1000=0.2A；

三、电流的测量：用电流表；符号A

1、电流表的结构：三个接线柱、两个量程（0-3A分度值是0.1A,0-0.6A分度值是0.02A）示数。

2、电流表的使用

（1）先要三“看清”：看清量程、分度值，指针是否指在零刻度线上，正负接线柱；

（2）电流表必须和被测用电器串联；（电流表相当于一根导线）

（3）电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出；若接反了，指针会反向偏转，损坏表。

（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）

试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准确），说明选的量程偏大，需换小量程；若超出量程说明选的量程偏小（电流表会烧坏），则需换大量程。（5）决不允许在任何情况下使电流表直接连到电源的两极。

（6）若闭合开关，电流表指针不动，电路某处断路。

3、电流表的读数

（1）明确所选量程

（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）

（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值

须有电源

例题

1、关于电流表的使用，小名谈了四点，其中错误的是（）

A．连接电流表时，要使电流从红色接线柱流进去，从黑色接线柱流出来B．电流表中间接线柱在电流测量中没有任何用处

C．电流表的指针向右偏转的角度越大，表示电路中的电流越强

D．当不知道被测电流的大小时，我们可以选择量程最大的接线柱，并且采用瞬间接触法

2、下图所示的电流表的示数是________A。

例题3（2010年上海）小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图7所示，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1电流（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过________和_______的电流，然后归纳得出结论．

解析：将用电器并列地连接起来的电路称为并联电路，要用电流表测L1电流，应将电流表与L1串联。并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因而实验中须测出干路电流和各支路电流。

课堂小测

1、如图4所示的电路中，电流表测量的是（）

A.通过灯L1的电流

B.通过灯L2的电流

C.通过灯L1和灯L2的电流之和

D.电源供给电路的总电流

2、下列关于电流的说法正确的是（）

A、只有正电荷的移动，才能形成电流

B、只有自由电子的移动，才能形成电流

C、正电荷定向移动的方向为电流方向

D、负电荷定向移动的方向为电流方向

3、电流的形成是由于电荷发生了移动。发生这种移动的电荷，

可以是

电荷，也可以是电荷，或者是此两者同时发生定向移动形成。人们规定，

电荷定向移动的方向为电流的方向。因此，电源外部的电流方向是从极流向

极。

4、电路上要有电流，必须是：①电路是电路；②电路上要用。化学电池中的干电池的碳棒是电池的极，锌筒是极。这种电池的电流总是由

极流到极的。

5、电流表的使用要求:

①必须让电流从电流表的接线柱进入，从接线柱流出来。

②电流表必须与被测电路上的用电器联。

③不能用电流表测量大于其量程的电流。

④电流表不能用来直接与电源串联

。

6．想通过一个电键同时控制两灯泡的发光和熄灭，那么（）

A．两个灯泡可以是串联或并联B．两个灯泡只能是串联

C．两个灯泡只能是并D．串联、并联都不行

7．如图1所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）

A．电源短路B．电流表损坏

C．L1不亮D．L2的灯丝烧断

8．下列说法中不正确的是（）

A．在并联电路中的两盏灯，通过每盏灯的电流不可能一样

B．电路中有一盏灯灯丝断了其他的灯也不亮了，这说明这些灯可能是并联的C．串联电路中电流处处都相等

D．并联电路里，干路中的电流等于各支路中的电流之和

9．一个学生使用电流表的时候，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0．6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”接线柱流入，从“0．6”接线柱流出，这样做的结果将是（）

A．指针摆的角度变小了B．指针不动

C．指针摆的角度变大了，电流表可能被损坏D．指针反向摆动

10．如图2所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，

两灯都亮。则（）

A．灯L1断路B ．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路

课后练习

1．在用电流表测某电路中电流时，如果无法估计被测电流的大小，应该采取以下哪种措施（）

A．选用最大的量程B．随便选用一个量程

C．先选择小量程进行试触D．先选择大量程进行试触

2．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图3所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（）

A．A1的示数变大，A2的示数不变B．A1的示数变小，A2的示数变小

C．A1的示数变大，A2的示数变小D．A1的示数不变，A2的示数变大

3．如图4所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，电键K是闭合的。

1）用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L 1和L2是_______联的。

2）用导线将A、D连接，则L1和L2是_____联的。

3）如果用导线将B、C连接，称电路为____（填通路、断路、短路）

4．如图4所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，电键K是闭合的。

1）用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和L2是_______联的。

2）用导线将A、D连接，则L1和L2是_____联的。

3）如果用导线将B、C连接，称电路为____（填通路、断路、短路）

5．如图两个电流表刻度盘可能你没有见过，但只要仔细观察，你一定能读出它们的示数。

图5电流表的示数为________mA，乙电流表的示数为_______ A

6．根据图7和图8所示的电路，分别在下面画出电路图。（8分）

7．如图9所示，要求灯L1、L2并联，电流表只测量灯L2的电流。请你将线头M接到图中的适当位置．并画出对应的电路图。

8．某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢，每幢楼需要安装一个电铃，以便传递作息时间的信息，要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制，同时每个电铃的工作互不影响，请你设计一个电路的原理图，电路元件从中选取。（导线用笔画线表示）

9．如图，比较的读数大小（ ）

A ．I 1>I 2>I 3

B ．I 1

C ．I 1＝I 2＝I

D ．I 2

10．如图5-10所示电路中，三个电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，它们的大

小关系是（ ）

A ．I 1 = I 2 = I 3

B ．I 1 > I 2 = I 3

C ．I 1 > I 2 > I 3

D ．I 1 > I 3 > I 2

11. 如图5-11所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc

、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是

A ．e 点断路

B ．L 1 断路

C ．电流表短路

D ．L 2 断路

12．如图5-12所示，开关由闭合到断开，电流表A 1、A 2的示数I 1、I 2的变化（ ） A ．I 1变小，I 2变大 B ．I 1不变，I 2变大 C ．I 1变大，I 2变小 D ．I 1不变，I 2变小 13．一个学生使用电流表时候，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”接线柱流入，从“0.6”接线柱流出，这样做的结果将是（ ）

A ．指针摆的角度变小了

B ．指针不动

C ．指针摆的角度变大了，电流表可能被损坏

D ．指针反向摆动

三、作图题：(每题4分，计8分)

14．为一仓库设计一个电路，取货人在前门按电键K 1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按

电键K 2，电铃响，绿灯亮，按你设计一个电路图。

此图与题目无关

图5-10

图5-11

图5-12

15. 根据图5-13所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)

图13

积极性（）分集中度（）分活跃度（）分消化力（）分

总评：（）时间：月日