教育理论综合练习100题(1-100)
成人高考专科起点升本科《教育理论》章节题库(第十九章 能 力——第二十二章 心理健康教育与心理咨询)
第十九章能力一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出正确的答案。
1．智力是（）的综合。
A．观察能力B．思维能力C．一般能力D．特殊能力【答案】C【解析】一般能力又称普通能力，指大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力。
一般能力和认知活动紧密地联系，观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力都是一般能力，一般能力的综合体就是通常说的智力。
其中抽象逻辑思维能力是智力的核心。
2．下列属于一般能力的是（）。
A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感【答案】A【解析】一般能力和认知活动紧密地联系着，观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力都是一般能力。
BCD三项，都属于特殊能力。
3．技能是一种（）。
A．智力B．能力C．才能D．熟练化的活动方式【答案】D【解析】技能是一种通过练习而巩固了的熟练化的行为方式，它是以行动方式的形式被人所掌握，基本上属于心理活动过程的范畴。
技能是动作和动作方式的具体概括。
4．智力的核心成分是（）。
A．创造能力B．抽象思维能力C．观察力D．记忆力【答案】B【解析】智力又称智能或智慧，是个体认识方面的各种能力的综合，其中抽象逻辑思维能力是智力的核心。
5．下列属于韦氏智力量表中言语分量表的项目的是（）。
A．完成图片B．排列图片C．实物组合D．数字推理【答案】D【解析】韦氏测验包括两个分量表：①言语分量表，是测验儿童的言语能力的，包括的项目有：知识、领悟、算数、相似性、数字广度、词汇等六项；②操作分量表，其项目有：完成图片、排列图片、实物组合、拼图、译码、走迷宫等。
6．在全体人口中，智力呈（）。
A．常态分布B．偏态分布C．正偏态分布D．负偏态分布【答案】A【解析】西方各国心理学家经过大量测验研究得到一个共同的结论，智力的个别差异在一般人口中都呈常态曲线式的分布。
智力的分布特点是两头小、中间大，即占两头的智力超常与智力低常的人在总人口中所占比例很小，绝大多数人智力的发展是在正常范围内。
春季高考学前教育专业理论模拟题
学前专业理论试题卷一（选择题，供100分）一、选择题1、机体吸入氧气并排除二氧化碳的过程称为（）A、新陈代谢B、小好洋气C、呼吸D、呼吸系统2、幼儿会跑会跳了，可是画直线却挺费劲，这主要是因为（）A、大肌肉和小肌肉发育的晚B、小肌肉发育晚，大肌肉发育早C、大肌肉发育晚小肌肉发育早D、孩子练习的少3、婴儿漾奶的原因主要是（）A、贲门太紧，且胃处于水平位B、贲门松，且胃处于水平位C、喝奶速度太快D、喝奶时吞咽下奶瓶里的空气4、幼儿乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙的年龄是（）A、2-3 B、3-4 C、4-5 D、5-65、下列不属于运动系统组成部分的是（） A、骨 B、骨骼肌 C、骨连接 D、骨髓6、为了促进骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充一些（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D7、婴幼儿让他干什么，他乐于接受，但是让他别干什么就很难，这是由幼儿神经系统的什么特点决定的（）A、脑细胞耗氧量大B、睡眠时间长C、脑细胞数目的增长D、大脑皮质易兴奋，不易抑制8、儿童乳牙共有（）颗。
A、28 B、26 C、20 D、189、在下列消化系统的功能中幼儿较成人较强的是（）A、胃的消化功能B、肠的吸收功能C、肝的解毒功能D、以上都不是10、乳牙共20颗，出齐年龄是（）A、一岁左右 B、一岁半左右 C、两岁左右 D、两岁半左右11、幼儿园课程以（）让幼儿获得获得知识，认识事物。
A．间接经验 B．直接经验 C．基本知识 D．基本技能12．学前教育的实质就是（）。
A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育13、“五指活动”课程的提出者是（） A、陈鹤琴B、张雪门 C、张宗麟 D、陶行知14、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
A．发挥一日生活的整体功能原则 B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则 D．实践性原则15、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
春季高考学前教育专业专业理论试题及答案
春季高考学前教育专业知识试题第一卷〔选择题，共100分〕一、单项选择题〔本大题共50个小题，每题2分，共100分。
在每题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出〕1. 创立"活教育〞理论，反对死教育的幼儿教育家是〔〕A.行知B.鹤琴C.雪门D.蔡元培2. 表象的特征是〔〕A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人"心理活动动态〞的稳定的心里特征是〔〕A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．以下事例中，属于创造想象的是〔〕A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是〔〕A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的根本活动是〔〕A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括〔〕A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得〔〕A.直接经历B.间接经历C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最根本的方法是〔〕A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要表达的教育原则是〔〕A、促进幼儿全面开展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为根本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，表达了幼儿劳动的〔〕A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是〔〕A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是〔〕A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开场于〔〕A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. "狂喜、暴怒、绝望〞属于情绪状态中的〔〕A、心境 B、激情 C、应激 D、挫折16. 幼儿期思维开展的最主要的特点是〔〕A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开场开成的时期是〔〕A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是〔〕A．自然现象 B．社会生活C．大脑 D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
2024年汉语言专科-教育学一考试历年真题常考点试题带答案
2024年汉语言专科-教育学一考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.要求学生通过亲身经验来培养兴趣、解决问题、发展能力的课程类型是（）。
A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.广域课程2.教育学研究的对象是（）。
A.教育现象B.教育问题C.教育事实D.教育规律3.现代教育是促进国际理解、交流与合作的重要工具，是传播和平理念，维护世界和平的主要工具。
此表述体现了现代教育具有（）。
A.科学性B.公共性C.国际性D.未来性4.衡量与检验教育活动成功与否的最根本标准是（）。
A.教育目的是否达成B.教育任务是否完成C.教育效率是否较高D.教育内容是否恰当5.德国教育家狄尔泰、斯普朗格、利特等创立的教育学是（）。
A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.制度教育学6.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。
A.课程计划B.教科书C.课程标准D.教学参考资料7.简述学校咨询与辅导的基本任务。
8.联系实际阐述教师专业化应具备的条件。
9.可信度10.简述儿童身心发展的特点。
11.以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）。
A.活动课程B.学科课程C.问题课程D.经验课程12.教师聘任制度13.教育的人口功能属于教育的社会功能。
14.联系实际阐述教师运用讲授法的基本要求。
15.学校心理咨询的方法多种多样，一下着重调整情感的方法是（）。
A.深入共感B.过度泛化C.行为契约D.模仿学习16.在学校咨询与辅导中，着重调整情感的方法是（）。
住在富人区的她A.系统脱敏B.身体放松C.行为契约D.模仿学习17.教科书18.简述学校教育与社会教育相互配合的主要途径。
19.罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是（）。
A.非指导性教学模式B.指导性教学模式C.范例教学模式D.发现学习模式20.生活中人们常说“身残志更坚”反映了儿童身心发展具有（）。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)_10
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题关于幼儿注意的发展，正确的说法是_____。
A : 定向性注意随年龄的增长而占有越来越大的地位B : 有意注意的发展先于无意注意的发展C : 定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应D : 选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，成人也可观察到，这是本能的无条件反射，也是无意注意的最初形态。
2、单选题在裴斯泰洛齐看来，儿童道德行为练习的最好的方法是_____。
A : 游戏B : 说理C : 做善事D : 榜样参考答案: C本题解释:【答案】C3、单选题幼儿园的重要任务之一是_____。
A : 要满足家长个人的兴趣和爱好B : 要促进家长身心的健康发展C : 要为家长参加工作、学习提供便利条件D : 要为家长留下单独生活的时间和空间参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。
4、单选题华生的“教育万能论”属于_____。
A : 行为决定论B : 教师决定论C : 环境决定论D : 遗传决定论参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：“教育万能论”属于环境决定论。
5、单选题广义幼儿教育包括_____。
A : 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B : 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C : 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D : 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：广义幼儿教育包括幼儿园教育、家庭教育和社区教育。
6、单选题 _____是环境决定论的代表人物。
A : 柏拉图B : 格塞尔C : 皮亚杰D : 华生参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：近代环境决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人华生。
7、单选题在幼儿欣欣心中，一根木棍在需要时可以是快马，也可以是长剑，还可以是毒蛇，这属于幼儿的_____。
护理教育学试题+参考答案
护理教育学试题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、运用陶冶类教学方法最重要的是 ()A、挑选参与者B、创设问题情景C、共同体验与概括D、培训观察者E、表演与观察正确答案：B2、通过观察环境中他人的行为以及行为结果来进行学习的是 ()A、操作性学习B、社会学习C、同化学习D、试误学习E、有意义学习正确答案：B3、护理教育学的重要科学基础是 :()A、护理学B、教育学C、社会学D、管理学E、心理学正确答案：E4、属于动作技能领域教学目标层次的是 :()A、定势B、知识C、领会D、接受E、分析正确答案：A5、关于教学组织形式的描述错误的是 ()A、为了有效地完成教学任务B、包括如何控制教学活动的规模C、教学组织形式始终保持稳定不变D、教学组织形式可分为班级授课制、小组教学和个别教学等形式E、不同教学组织形式各有其优点和局限性正确答案：C6、“ 尝试 -错误” 理论的提出者是 ()A、桑代克B、斯金纳C、巴甫洛大D、苛勒E、加涅正确答案：A7、遗传因素是人身心发展的 ()A、结果B、物质前提C、保证D、基本条件E、障碍正确答案：B8、通过学生自己“ 做” 进行学习的临床护理教学方法是 ()A、病室报告B、专题讲座C、病例讨论会D、体验学习法E、临床查房正确答案：D9、护理教学过程最本质 ,最主要的关系是 ()A、教师与学生的关系B、间接经验与直接经验的关系C、课内与课外的关系D、掌握知识与发展能力的关系E、知识教学与思想教育的关系正确答案：A10、具有多年教育教育经验的张老师日常感叹 :虽然从事教学工作多年 ,但是每届学生的性格特点各异 ,所具备的能力技能程度也各不一样 ,95 后、00 后们进入校园之后越来越发现学生的性格越来独立 ,但是生活技能相对缺乏 ,有自己特定的思维方式 ,了解同学们也成了自己需要攻克的新课题 ,案例体现了教师劳动的 ()A、长期性B、示范性C、感染性D、高度责任性E、复杂性正确答案：E11、在护理实践中 ,护士要信守对病人的承诺 ,为病人保守秘密、保护病人的隐私 ,这种职业精神是 ()A、诚实守信B、敬畏生命C、慎独修养D、敬业精业E、医疗公平正确答案：A12、教学构成要素中 ,()起主导作用A、教学手段B、教师C、学生D、教学内容E、教学工具正确答案：B13、罗杰斯的教育理念是 ()A、以能力发展为中心B、以学生为中心C、以教师为中心D、以行为塑造为中心E、以学校为中心正确答案：B14、杨小云入学时成绩排名一般 ,在班级里是一个名不见经传的小透明 ,但是通过老师的关心指导及自己的努力 ,小杨逐渐形成了自己的学习方法 ,学习成绩名列前茅。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)_16
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)1、单选题下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？_____A : 有些孩子经常会生造一些词语B : 在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C : 有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D : 幼儿把音阶想象成“走楼梯” ，从而来理解音阶参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：根据语言的表述或非语言的描绘 (图样、图解、模型、符号记录等) 在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。
2、单选题在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课，请问与毛毛的情感情绪密切相关的是_____。
A : 自我意识B : 想象C : 思维活动D : 感知参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：害羞、惭愧、自豪、恐惧、成败感这些情绪都与自我意识密切相关。
3、简答题性别角色参考答案:性别角色：社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。
性别角色的发展是以儿童性别概念的掌握为前提的；性别角色属于一种社会规范，是对男性和女性行为的社会期望。
4、多选题在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A : 游戏模式B : 目标模式C : 过程模式D : 做中学模式参考答案: BC本题解释:【答案】BC。
解析：在各种课程编制模式中，目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
5、单选题在卢梭看来，与儿童成长无关的制约因素是_____。
A : 事物的教育B : 人的教育C : 自然的教育D : 主观能动性参考答案: D本题解释:【答案】D。
6、多选题科尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了_____几个水平。
A : 前习俗水平B : 中习俗水平C : 习俗水平D : 后习俗水平参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。
2023年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(综合题)
2023年高校教师资格证之高等教育学题库第一部分单选题(100题)1、我国第一所新式高等学堂是（）。A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学
【答案】：B2、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性相统一C.传授知识与培养能力相统一D.面向全体与因材施教相结合
【答案】：A3、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学
【答案】：D4、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论
【答案】：B5、高等教育学是教育科学体系中的一门（）。A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科
【答案】：B6、我国实施“985工程”的主要目标是（）。A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化
【答案】：A7、与注入式教学相对立的是（）。A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学
【答案】：C8、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率
【答案】：C9、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动性相结合原则D.理论与实践相结合原则
【答案】：C10、教师专业发展的基础是（）。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验
【答案】：A11、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案
【答案】：A12、大学的管理中心是（）。A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)_7
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)1、单选题美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____A : 父亲B : 同龄人C : 母亲D : 教师参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：同龄人的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。
2、单选题自我意识萌芽最重要的标志是_____。
A : 会叫“妈妈”B : 思维出现C : 学会评价D : 掌握代词“我”参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。
3、填空题儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类：____和____。
参考答案: 自我中心言语社会化言语4、单选题在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2~4 岁儿童的思维处于_____。
A : 感知运动阶段B : 前概念或象征性阶段C : 直觉思维阶段D : 具体运算阶段参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：皮亚杰把儿童智慧发展分为三个阶段：感知运动阶段 (0~2 岁) ；前运算阶段 (2~7 岁) ，前运算阶段又可分为前概念或象征性阶段 (2~4 岁) ，直觉思维阶段 (4~7 岁) ；具体运算阶段 (7~11 岁) 。
故选 B。
5、单选题尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_____。
A : 尊重幼儿的基本权利B : 尊重幼儿的人格尊严C : 尊重幼儿的观点、意见D : 尊重并同意幼儿所有的主张、决定参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定。
6、填空题学前教育的特殊原则是____、____、____、____。
参考答案: 保教合一原则活动性和直观性原则以游戏为基本活动的原则生活化和一日活动整体性原则7、简答题竖向迁移参考答案:竖向迁移：是指不同内容、不同任务难度的两种学习之间的相互影响与迁移。
8、单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_130
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、判断题学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。
_____参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对学习定义掌握的牢固和严谨程度。
【参考答案】错误【名师点睛】学习引起的是行为或行为潜能的较为持久的变化，比如个体学会吃饭、学会说话，在没有大的变故下这种技能是一直都会发挥作用的。
因此本题中说学习是“暂时的”变化是不对的。
2、单选题幼儿德育的内容主要包括发展_____和幼儿的个性两个方面。
A : 幼儿的特长B : 幼儿的智力C : 幼儿的社会性D : 幼儿的能力参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感，培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。
因此本题的正确答案是 C。
3、简答题小明是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。
后来，发展到上课有哪些人玩手机，做作业有哪些人抄袭之类的事，都要他暗中“监视”定期汇报。
一段时间下来，班主任老师“无事不晓” ，同学们个个“心中忐忑” 。
于是小明渐渐被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独；而自从发现小明是老师的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，小明内心感到前所未有的迷茫。
请你结合新课程的相关理念，对此案例进行分析。
参考答案:参考解析：本案例中班主任的做法显然不符合新课程改革的相关理论。
主要体现在以下几方面：(1) 新课程倡导的教师观，倡导教师要做学生人生的引路人。
让小明去“监视”同学，做“眼线” ，容易让学生找不到人生的正确方向。
(2) 新课程倡导的学生观，认为学生是有生命尊严的人，而不是被“监控”的对象。
(3) 新课程倡导“教师是一种灵魂的启迪，一种精神的唤醒” ，在班级管理中更应该实行民主管理，而非通过学生监视学生这种畸形模式。
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实用文档 文案大全 1.下列说法中不是《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构行使的权力的是() A.按照章程自主管理 B.维护受教育者 C.组织实践教育教学活动 D.聘任教师及其他职工，实施奖励及处分
2.活动课程的倡导者是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳
3.编写教科书和教师进行教学的直接依据是( ) A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标
4.下列观点正确的是( ) A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维 C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一
5.小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.无意注意 D.随意后注意
6.一些学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查他们的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的() A.人格尊严权 B.知情权 C.隐私权 D.名誉权
7.学生将圆周率3.1415926……联想为“山巅一寺一壶酒”，这是使用了（） A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.联想策略 实用文档 文案大全 8.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。 A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
9.我国颁布的第一个现代学制是（） A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制
10.王羲之家族许多人善于绘画，并出过多位画家，这说明对发展起重大影响的因素是（） A.教育 B.环境 C.遗传 D.内部因素
11.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有( ) A.生物性 B.永恒性 C.历史性 D.阶级性
12.表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征是( ) A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣
13.基础教育的培养目标是() A.培养人的智力 B.为上一级学校输送人才 C.培养各种专门人才 D.为人的全面发展奠定基础
14.课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是( ) A.师生共同参加的 B.学生自愿选择的 实用文档 文案大全 C.受教学计划、教学大纲规范的 D.有目的、有计划、有组织的
15.《中国教育改革和发展纲要》确定了20世纪末教育发展的总目标是“两基”“两全”“两重”，其中“两全”是指( ) A.全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲 B.全面进行教育改革，全面发展职业教育 C.全面发展，面向全体 D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
16.一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为( ) A.知觉的整体性 B.知觉的理解性 C.知觉的选择性 D.知觉的恒常性
17.教育法律关系发生、变更和消灭的根据是( ) A.法律事实 B.法律规律 C.人际关系 D.法律现象
18.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是() A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成
19.缺乏对别人的同情和关心，同时又缺乏羞耻心和罪恶感，这种心理问题是( ) A.依赖性人格障碍 B.反社会性人格障碍 C.人格障碍 D.焦虑症
20.评价一个班级好坏的重要依据是() A.优秀班干部 B.负责的班主任 C.班级成员融洽 D.良好的班风 实用文档 文案大全 21.一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质刁指的是意志的( ) A.自觉性 B.自制性 C.坚韧性 D.果断性
22.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化教育的主要渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( ) A.知识与技能目标 B.方法与过程目标 C.情感态度与价值观目标 D.课堂教学目标
23.爱国主义情感和集体主义情感属于( )道德情感。 A.直觉的 B.想象的 C.伦理的 D.行为的
24.做笔记时用红线划出是运用了知觉的( ) A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
25.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。附属内驱力在()最为突出。 A.儿童早期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
26.“今天的教育是明天的经济，是今日的消费，明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。 A.科学性 B.价值性 C.生产性 D.未来性
27.与意志的自觉性相反的不良品质是( ) A.盲目 实用文档 文案大全 B.散漫 C.顽固 D.专断
28.“失之东隅，收之桑榆”体现的是哪种自我防御机制( ) A.置换 B.投射 C.代偿 D.升华
29.下列说法错误的是() A.活动课程的主要倡导者是杜威 B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳 C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别 D.结构课程论以学科结构为中心
30.三结合的教育一般是指() A.学校、家庭和社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和学校教育三结合
31.教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有( ) A.科学性 B.指导性 C.整体性 D.客观性
32.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济的增长的贡献是（） A.20% B.28% C.33% D.36%
33.一个测验经过多次测量得出几乎相同的研究结果，这是指( ) A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 实用文档 文案大全 34.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的哪一特点( ) A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.主体性
35.我国最早采用班级授课制是清政府于1862年设于北京的( ) A.京师同文馆 B.京师大学堂 C.通艺学堂 D.万木草堂
36.“兼爱、非攻”属于()的教育思想。 A.孔子 B.老子 C.荀子 D.墨予
37.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是( ) A.道德行为 B.道德情感 C.道德意志 D.道德认知
38.听觉中枢位于( ) A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶
39.教育心理学的创始人，被称为“教育心理学之父”的是( ) A.弗洛伊德 B.柏拉图 C.桑代克 D.布鲁纳
40.教师在一节课上对学生进行口头提问，这属于( ) A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价 实用文档 文案大全 41.教育教学工作应符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。 A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B.团队合作能力、创新能力和实践能力 C.沟通能力、创新能力和实践能力 D.独立思考能力、创新能力和实践能力
42.下列关于课程资源的说法正确的是( ) A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书
43.( )是全部教育法规的“母法”。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国义务教育法》
44.个人本位论的代表人物是( ) A.卢梭 B.爱尔维修 C.涂尔干 D.巴格莱
45.根据埃里克森的人格发展阶段论，个体开始考虑“我是谁”的阶段是() A.自主感对羞耻感 B.自主敢对內疚感 C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对角色混乱
46.下列属于学习的是( ) A.蜘蛛织网 B.望梅止渴 C.年轻人模仿蜘蛛侠 D.走路
47.教育法律救济的前提是( ) A.纠纷的存在 B.补救受害者的权益