小学语文二年级下册第五单元复习重点
小学二年级(下)语文复习重点--第五单元
第五单元一、易错读音边音：蜡梅溜冰前鼻音：深水新闻后鼻音：跳绳溜冰杏花亭台鸣叫停步挺胸膛声调：刺猬咧嘴吐泡泡大雪当棉袄平翘舌音：翠竹塞北木塞二、笔顺易错塞6 岛3 蛇10三、部首翠、塞、岛、亭、耳、包四、形近字、同音字辨析1、泡炮水泡灯泡火炮炮弹2、亭停亭台停止凉亭停步3、塞赛寒塞外比赛寒冷塞北参赛寒风4、骄娇骄傲骄阳娇气娇羞5、岛鸟海岛小岛飞鸟鸟儿6、深伸伸展深水深情伸手五、形声字归类1、娇骄桥声旁都为“乔”2、抱饱泡炮跑胞苞声旁都为“包”3、江红虹空声旁都为“工”4、逃桃挑跳声旁都为“兆”5、沙吵抄炒妙秒纱声旁都为“少”6、池地他驰声旁都为“也”六、积累1、勇敢的蜡梅花美丽的彩虹饱满的花苞饱满的精神饱满的稻谷饱满的豆角茂密的树林清脆的鸟鸣凉爽的秋风辽阔的塞北细密的春雨高大的椰树似火的骄阳炎热的海岛厚厚的冰雪寒冷的高原可爱的水泡秀丽的江南娇艳的杏花健壮的骏马2、与寒冬有关的词语冰天雪地地冻天寒白雪皑皑鹅毛大雪大雪纷飞寒风刺骨雪兆丰年滴水成冰3、冬季冬眠的动物：刺猬蛇熊青蛙乌龟4、冬季的植物：蜡梅翠竹苍松翠柏冬青5、冬季开展的体育运动：滑雪溜冰跳绳冬泳长跑踢毽子6、林深不见鸟，但闻鸟鸣声。
林深：指树林又大又茂密。
但：只闻：听鸣：鸟叫七、口语交际我长大了想当警察，因为警察能保护人民群众的安全。
我长大了想当医生，因为医生能救死扶伤。
我长大了想当教师，因为教师能传授知识。
我长大了想当军人，因为军人能保卫祖国。
我长大了想当农民，因为农民能生产许多粮食。
我长大了想当建筑师，因为建筑师能建造出各式各样的房子。
小学二年级语文下册第五单元期末复
小学二年级语文下册第五单元期末复
习提纲教
案
导语：美丽奇特的大自然向我们展示了一幅幅多姿多彩的画卷，让我们懂得了很多知识。
今天让我们一同走进“语文园地”，去“百花园”中遨游吧！
一、我的发现。
仔细读这两组句子，看看每组两个句子的意思一样吗？有什么例外吗？你能用“。
？”“！？”这两组标点符号试着说两句话吗？
二、日积月累。
1.读读认认
每一小组的前一个字我们都认识，而它们加上另一个偏旁就变成了一个新字，并且组了词，快来认识它们吧。
你还能想出两组这样的字吗？写一写。
2.我会连。
这个题真简单，我们都来连一连吧！
3.读读背背。
“节气歌”是我国古代劳动人民智慧的结晶，大家都来背一背。
“节气歌”里一共包含节气，每年白天最长的一天是什么节气？
每年白天最短的一天又是什么节气呢？
三、口语交际。
动物世界真奇异！你身边有哪些动物？你家或者邻居家养过哪些动物？你了解它们的生活习性吗？你和这些动物之间发生过哪些风趣的事？想一想，写下来吧！不会写的字用拼音代替。
四、展示台。
从下面的“作业小超市”中任选1——2项做一做，然后在班内展示。
1．收集风景图或描写祖国山河的诗句。
2．收集风、雨、雷、电等自然现象的谜语、诗歌、谚语等。
3．采集、制作植物标本。
五、宽带网。
大自然真奇异啊！你还知道哪些风趣的动植物？想不想争当“小博士”？让我们在读书或看电视时留心观察下大自然的离奇现象。
如果你想知道的更多，也可以查询一下资料或上网搜搜，并作简单的记录。
部编版小学语文二年级下册第五单元日积月累课堂笔记
部编版小学语文二年级下册第五单元日积月累课堂笔记日积月累，追求进步的心态语文二年级下册第五单元是“日积月累”，这个主题贯穿着整个单元的学习内容。
所谓“日积月累”，指的是长时间、不断地积累一点一滴的知识和经验，最终取得巨大的成果和收获。
这种日积月累的留下来的，就是一种追求进步的心态。
一、回顾课堂1.阅读理解让我们了解的更多的知识：①阅读文章，了解学习品质的五个要素：恒心习惯、合理技巧、温馨氛围、真正关怀、创新思维。
②通过阅读《粘足球》的读后感和讲解理解什么是：“独处时间，和时间赛跑”。
2.阅读课文，用现在看未来在第一课，通过介绍了一名小艺术家的成长经历，我们了解了：只要靠自己的积累和努力，就能实现自己的梦想。
而这中间必须有耐心、坚持不懈，以及在学习过程中遇到困难的应变能力等品质。
所以学生们在学习、成长的路上也需要通过平时的积累、努力，才可以实现自己的向往和梦想。
在第二课中，我们了解了日积月累的最好例证——“三耘三读”，并学习了“积少成多”的哲理。
之后通过小组互帮互助，场景游戏等，引导孩子对自己的积累、努力加深认识与了解，并将所思所想写在“努力积累成就自己”的卡片上，以激励自己不断前进。
3.阅读故事，品味人生道理在课堂中，教师利用寓意深刻的故事加深学生对“日积月累”的理解。
如《蜗牛爬楼梯》中，小蜗牛们利用其极佳的毅力和毒蛇们过大的自信心，从而成功爬到顶端。
在故事中，虽然从一开始毒蛇的身体条件优越且跑得飞快，但小蜗牛凭着精神状态而不放弃的精神，在坚持努力的过程中不断积累进步、再进步、再进步，最终成功完成了目标，告诉我们做一件事情，能力和条件只是个开始，发现自己的优势才是激发潜力实现自己价值的关键。
二、预习拓展1、影片推荐推荐一部电影《千与千寻》，在这部电影中，小女孩千寻在“神祕花园”中遭遇了一个难以想象的世界。
在神祕花园中，千寻要处理很多麻烦与问题，挑战一次次的恐惧和无知，才能走向自由与成功。
这部电影展现的就是如何不断地积累、努力才能实现自己的梦想。
部编版小学二年级下册语文期末单元复习资料(全册)
部编版小学二年级下册语文期末单元复习资料(全册)部编版小学二年级下册语文复资料（第一单元）一、读拼音，写词语。
古诗、村居、儿童、碧绿化妆、裁剪、细丝、春天冲走、寻找、姑娘、柳枝吐出、回档、局部、植树桃花、杏花、礼物、邮递员鲜花、原来、大叔、一堆格外、招引、注意、满足休息、碧空如洗、引人注目、万里无云二、比一比，再组词山村、儿童、化妆、剪刀、寻找、姑姑、木材、重量、强壮、煎熬、目录、估计、姑娘、吐气、邮件、飘荡、桃花、杏子、恶狼、兴旺、加油、喝汤、逃跑、古人、高原、堆积、邮局、注意、休息、植树、愿意、推广、句子、汪洋、体育、值日三、多音字组词长大、谈吐、冲动——长吐冲很长、呕吐、冲压——长吐冲四、按要求写词语1.填入合适的动词握铁锹、冲出家门、奔向田野、探出头、寻找春天、吐出嫩芽、荡秋千、寄包裹、骑摩托车、挖树坑、挑选树苗、脱掉棉袄2.补充词语害羞的小姑娘、潺潺的小溪、笔直的柏树、美好的礼物、茁壮的柏树苗、美丽的风景、绿油油的小柏树、五颜六色的鲜花、仔细地找、快活地蹦跳、小心地移、不停地挖、精心地挑选、笔直地站、蔚蓝的天空、温暖的阳光、绿油油的田野、徐徐的微风、柔软的柳条、碧绿的草坪3.近义词归来——回来、散学——放学、赶紧——连忙、懊丧——懊恼、惊奇——惊讶、快活——快乐、格外——特别、茁壮——强壮、五颜六色——五光十色4.反义词早——晚、忙——闲、高——低、空——满、打开——关闭1.请用英语介绍一下春天。
Spring is the season een winter and summer。
It is a time when the XXX。
It is a time of renewal and growth.2.你最喜欢春天的哪些活动？为什么？我最喜欢春天的活动是去公园里野餐和踏青。
因为天气暖和，可以享受户外的美景和新鲜空气。
还可以和家人或朋友一起玩耍和聊天，非常愉快。
3.你觉得春天有什么好处？春天有很多好处。
部编版小学语文二年级下册第五单元日积月累课堂实录
部编版小学语文二年级下册第五单元日积月累课堂实录小学语文二年级下册第五单元是关于日积月累的学习内容，这个单元让学生了解了日积月累的含义和重要性。
在这个单元中，老师引导学生通过点滴积累获得成长和成功的经验。
那么接下来，我将分享一节日积月累的课堂实录。
一、课前导入在课前，老师会通过图片、视频或者歌曲等多种形式引导学生了解日积月累的含义。
这次，老师播放了一段视频，展示了一只小树苗在不断长大的过程中的美好。
二、课堂内容接下来，老师和学生一起探讨了日积月累的重要性和方法。
老师引导学生通过平时的小事积累，让自己变得更好、更优秀。
例如：1. 通过每天在孝敬父母的小事中积累孝顺的品质。
2. 在做作业的时候，每做一个小题都要认真对待，对自己负责。
3. 在学习英语单词的时候，每天只背记5个单词，一段时间后会自然而然地记住更多的单词。
4. 要有勇气，敢于尝试，通过不断的尝试和失败，积累成功的经验。
在讨论完这些小事后，老师鼓励学生在生活中也要有这种积极向上的心态，从点滴的积累中获得成长和成功。
三、课堂练习为了加深学生对日积月累的理解，老师进行了一些练习，在这些练习中，学生可以通过课堂游戏等形式来感受日积月累的乐趣。
例如：1. 学生进行了一次反复练习的游戏，每个学生都得到一个任务，先在黑板上先写出几个字，然后一遍遍地抄写拼写正确，并在纸上画出这个字的图片。
这个游戏可以提高学生关注细节的能力，也可以锻炼学生的毅力和耐性。
2. 学生在团队中完成了一项小任务，例如：拼写英语单词、解决数字游戏等。
目的是通过团队协作的方式，学习如何在有限时间内完成任务。
四、课堂总结与反思在课堂结束前，老师进行了总结，并通过引导学生回忆课堂中的亮点和难点，来帮助学生更好地加深对日积月累的理解。
在学生们的回忆中，他们感受到了前所未有的快乐和成就感，也了解到了日积月累的重要性。
通过这样的课堂教学，学生们对日积月累的理解更加深刻，也更加进一步提高积极向上的心态。
统编部编版小学语文二年级下册语文第五单元重点词汇
第五单元知识点总结一、多音字:Iuò（落叶） zuān（钻进去）落钻Ià（丢三落四） zuàn（钻石）quān（圆圈） zhuàn（转圈）圈转juàn（羊圈） zhuǎn（转身）kān（看守） dào（倒立）看倒kàn（观看） dǎo（摔倒）fānɡ（街坊、牌坊） mó（磨炼）坊磨fánɡ（作坊、乐坊） mò（石磨）méi（没有） zǎi（打工仔）没仔 zǐ（仔细）mò（淹没） zī（仔肩）二、近义词：巴望----渴望焦急----着急急忙----慌忙劝告---劝导精疲力尽---精疲力竭平时---平常准确---正确审视---端详半晌---良久教诲---教导终生---一生立刻---连忙准备---打算突然---忽然四周---周围伙伴---同伴拦住---挡住仔细---细心连蹦带跳---蹦蹦跳跳三、反义词：焦急----从容明白-----糊涂精疲力尽----精力充沛准确---错误严肃---和蔼仔细---粗心深---浅四、课文道理1、揠苗助长告诉我们：要遵循事物发展的规律，不能急于求成，否则容易坏事。
2、亡羊补牢告诉我们：做错了事及时改正，还不算晚。
3、小马过河告诉我们：遇到困难要多动脑静，还应自己去尝试。
4、画杨桃一课明白的道理:做事要实事求是，不要急于下结论，要学会从不同的角度看问题。
五、填词语（灿烂）的阳光（满天）的乌云（清新）的空气（温暖）的阳光（密集）的乌云（新鲜）的空气（明媚）的阳光（厚厚）的乌云（金色）的阳光（暖洋洋）的阳光（漆黑）的乌云（黑压压）的乌云辨别（方向）一（匹）马一（头）老牛一（扇）窗户六、重点四字词语和颜悦色、视而不见、赏心悦目、终身难忘、连蹦带跳、眉开眼笑、哈哈大笑、捧腹大笑七、ABAC式：自言自语转来转去自由自在自高自大。
期末复习知识点总结-新人教版小学语文二年级下册全册复习资料
第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗(shī)村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì) 丝(sī)绦裁(cái)剪遮(zhē)掩兴致(zhì) 茁(zhuó)壮花籽(zǐ)绚(xuàn)丽植(zhí)树二、易写错的字绿: 右边的"录"，下面不是"水"。
柳: 右边是"卯"，不要丢掉第七笔"丿"。
格: 右边是"各"，不是"名"。
局:下面不是"可"。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长:cháng(长处) zhǎng(长大) 似:sì(似乎) shì(似的) 冲:chōng(冲锋枪)chòng(冲着) 藏:cáng(捉迷藏)zàng(藏族) 奇:qí(奇怪)jī(奇数) 种:zhǒng(种子)zhòng(栽种)五、形近字村(山村) 妆(化妆) 冲(冲动) 树(大树) 壮(壮丽) 种(种植)桃(桃树) 姑(姑娘) 车(汽车) 跳(跳动) 咕(咕咕) 东(东西)礼(有礼) 植(植物) 住(居住) 扎(挣扎) 值(值日) 注(注意)六、近义词丝绦-丝带裁-剪奔-跑仔细-细心寻找-寻觅懊丧-沮丧惊奇-诧异格外-特别碧空如洗-万里无云兴致勃勃-兴味盎然七、反义词赶紧-迟缓懊丧-兴奋惊奇-平静仔细-马虎害羞-大方探出-缩进茁壮-瘦弱笔直-弯曲满意-不满八、词语搭配1. 动词搭配:(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天2. 形容词搭配:(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子(绿油油)的小柏树 (精心)地挑选 (兴致勃勃)地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语: 遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语: 兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句: 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
小学二年级语文下册复习资料
汉语拼音知识点1、找春天好词：寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬佳句：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2、古诗两首草白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、笋芽儿好词：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳佳句：①啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！②春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
太阳公公照射着她，温暖着她。
4、小鹿的玫瑰花好词：嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地佳句：①花骨朵渐渐地长大了。
②小鹿静静地躺在床上养病。
③鹿弟弟惋惜的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”语文园地一佳句：①杨柳绿千里，春风暖万家。
②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
我知道：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；东莞的市花是玉兰花；香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花。
5、泉水好词：一股、清泉、灿烂、天然、清脆、山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷、清脆的歌声、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、佳句：①火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
②果树大口大口地喝水。
③画眉鸟在尽情地歌唱。
④我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
⑤我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
6、雷锋叔叔，你在哪里好词：弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠佳句：①雷锋出差一千里，好事做了一火车。
②人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
③一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
小学二年级语文下册《第五单元复习》教学课件
第五单元复习
2.富有哲理的句子 孩子,光听别人说,自己不动脑筋,
不去试试,是不行的。河水是深是浅,你 去试一试就知道了。
这是小马的妈妈对小马说的话,这 句话的深刻含义是懂得遇到问题时不能 光听别人说,要自己动脑筋想想,一定要 去试一试,找到解决的办法。
第五单元复习
巩固练习 选一选，将意思相近的字组成词语。
软寻伙难明伴诲找灾教柔亮 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
第五单元复习
词语分类
①AABB式词语: 老老实实 认认真真
类似的词语:大大方方 干干净净 急急忙忙 马马虎虎
第五单元复习
②“×来×去”结构的词语:
转来转去
类似的词语: 飞来飞去 钻来钻去 走来走去
这么浅的河，我怎么会过不去？
第五单元复习
本单元知识点
《寓言二则》
本课由《亡羊补牢》和《揠苗助长》两则 寓言组成。课文分别勾勒出了两个人物形象： 一个懂得做错了事要及时纠正；一个做事急 于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟。
第五单元复习
《画杨桃》
主要讲图画课上，对杨桃进行写生 练习，“我”根据自己看到的，把杨桃 画成像个五角星的样子，同学们觉得好 笑。老师通过这件事，启发我们知道同 一个事物从不同角度看有不同结果，从 中受到科学思想方法的教育。
第五元复习
《小马过河》
这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子 去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可 以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。小 马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲 自去试一试。小马又回到了河边，自己过了河。 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠 说的那样深。说明遇事要自己动脑筋，想办法 克服困难，找到答案。
小学语文二年级下册第五单元复习重点
小学语文二年级下册第五单元复习重点一我会听写《古诗两首》：东吴包含含意窗外窗户香炉炉火鸣叫鸟鸣山岭绝句绝对银行银河烟火冒烟停泊溪流流水柳树杨柳柳暗花明《雷雨》：黑沉沉垂柳垂直逃走蜘蛛乱说乱摆沉浮压力压住越野越过阵雨阵地彩虹彩色蝉联蝉鸣迎面扑来《最大的“书”》：地质质量趴下岩石岩洞画册厚纸脚印印象波浪陆地底座埋头埋单铁矿钢铁宝贝宝塔刨冰陆军海底厚厚的一册书刨根问底埋头苦干《要是你在野外迷了路》：野外慌乱慌张指南针指点指路手指指挥针头打针忠实忠心忠厚向导导游一盏灯积雪积少成多积极稠密稀奇稀少碰头碰面特别分别别处方向地方千方百计《语文园地五》：日月星辰风云雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩秘密二、比一比，组词炉（）领（）决（）泊（）留（）柳（）沉（）陈（）压（）庄（）忠（）钟（）惭（）渐（）庐（）岭（）绝（）拍（）流（）迎（）陈（）阵（）逃（）彩（）虹（）珠（）趴（）刨（）埋（）底（）挑（）菜（）红（）蛛（）扒（）抱（）理（）低（）积（）针（）荒（）材（）栏（）抖（）猴（）伴（）织（）叶（）慌（）财（）拦（）蚪（）喉（）拌（）祖（）榜（）稠（）慢（）漫（）馒（）租（）膀（）绸（）三、复习课文第17课《古诗两首》：《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。
李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
《望庐山瀑布》中的诗句“飞流直下三千尺”和李白的《赠汪伦》中的诗句“桃花潭水深千尺”的写法一样，都是运用了夸张的修辞手法。
前者说明了山很高，后者说明了水很深。
《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。
这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。
杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。
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小学语文二年级下册第五单元复习重点
一我会听写
《古诗两首》
东吴包含含意窗外窗户香炉炉火鸣叫鸟鸣山岭绝句绝对银行银河
烟火冒烟停泊溪流流水柳树杨柳柳暗花明
《雷雨》
黑沉沉垂柳垂直逃走蜘蛛乱说乱摆沉浮压力压住越野越过阵雨阵地
彩虹彩色蝉联蝉鸣迎面扑来
《最大的“书”》
地质质量趴下岩石岩洞画册一册书厚厚的厚纸脚印印象波浪陆地陆军
海底底座埋头埋头苦干埋单铁矿钢铁宝贝宝塔刨冰刨根问底
《要是你在野外迷了路》
野外慌乱慌张指南针指点指路手指指挥针头打针忠实忠心忠厚向导导游一盏灯
积雪积少成多积极稠密稀奇稀少碰头碰面特别分别别处方向地方千方百计《语文园地五》
日月星辰风云雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩秘密
二、比一比，组词
炉（）领（）决（）泊（）留（）柳（）沉（）陈（）压（）
庐（）岭（）绝（）拍（）流（）迎（）陈（）阵（）庄（）
逃（）彩（）虹（）珠（）趴（）刨（）埋（）底（）忠（）
挑（）菜（）红（）蛛（）扒（）抱（）理（）低（）钟（）
积（）针（）荒（）材（）栏（）抖（）猴（）伴（）惭（）
织（）叶（）慌（）财（）拦（）蚪（）喉（）拌（）渐（）
祖（）榜（）稠（）慢（）漫（）馒（）
租（）膀（）绸（）
三、复习课文
第17课《古诗两首》：
《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。
李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
《望庐山瀑布》中的诗句“飞流直下三千尺”和李白的《赠汪伦》中的诗句“桃花潭水深千尺”的写法一样，都是运用了夸张的修辞手法。
前者说明了山很高，后者说明了水很深。
《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。
这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。
杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。
第18课《雷雨》：
《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
一条彩虹挂在天空。
（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。
）
蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。
）
蜘蛛又坐在网上结网了。
（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。
）
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。
）
第19课《最大的“书”》：
回答问题：
（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。
）
（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。
第20课《要是你在野外迷了路》：
掌握课文中的四种野外辨别方向的方法。
我还知道一些辨别方向的方法：
树桩上的年轮，稀的一边指北方，密的一边指南方；
古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。
雪化得快的那边是南面，因为南边太阳照射，阳光充足。
《语文园地五》：
1、体会不同标点的用处。
（1）这书上有字。
这书上有字？（说明：这书上没有字。
）
（2）你的玫瑰没有白栽！你的玫瑰没有白栽？（说明：你的玫瑰白栽了。
）
（3）加标点练习：哪里有书啊（？）（说明什么？）太好了，太好了（！）你看，那儿还有一条小鱼呢（！）
四、我会背诵
1、背诵《望庐山瀑布》和《绝句》，并能默写下来。
没学过生字可以用拼音代替。
2、能够根据不同的环境运用诗句：
（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”
（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”
3、背诵《要是你在野外迷了路》，并能填空。
要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。
晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。
晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。
阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。
到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。
不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。
4、背诵86页“我知道”。
有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。
很多年以后，这些动植物就成了（化石）。
人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。
我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。
5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。
五、词语、短语
1、照样子，写一写：一（）不（）：一动不动一声不响一丝不苟一毛不拔一尘不染一成不变
越（）越（）：越来越亮越来越响越下越大
2、表示颜色的ABB的词：
黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤红扑扑黄灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈
3、填入合适的动词：（打开）窗户（挂在）天空（寻找）宝藏（辨别）方向（指点）方向（分辨）方向
4、填入合适的修饰词：（满天）的乌云（清新）的空气（厚厚）的书（忠实）的向导（茂密）的枝叶
（天然）的指南针（奇怪）地问（认真）地问（高兴）地说
六、多音字
压yā(压力) 壳 qiào (地壳) 藏cánɡ(躲藏) 行xínɡ(行人) 骨gū (花骨朵)
压 yà (压根儿) 壳 ké (贝壳) 藏zànɡ(宝藏) 行 hánɡ(银行) 骨gǔ（骨架）
七、近义词
忠实—（忠诚）慌张—（慌乱）天然—（自然）辨别—（分辨）渐渐地——慢慢地
明亮—（通亮）（光亮）调皮—（淘气）（顽皮）称赞—（夸赞）（赞扬）
八、反义词上升—（下降）慌张—（镇静）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）弯－（直）
九、量词练习
一（幅）画一（只）蜘蛛一（首）古诗一（本）书一（条）彩虹一（位）队员
一（块）石头一（册）书一（片）陆地一（种）植物一（种）动物一（条）谚语
一（阵）风一（条）鱼一（座）山
十、造句
1、……也……雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
3、越……越……，越……越……：
闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
4、每当……就……每当快下雨的时候，天气就很闷。
每当夜幕降临，深圳就亮起来了。
5、仍然——妈妈生病了，可是她仍然起床给我做早餐。
十点钟了，弟弟仍然在睡懒觉，不愿起床。
爸爸送我的铅笔盒，我现在仍然在用。
十一、拓展
1、背诵气象谚语：
（1）立了秋，把扇丢。
（2）六月的天，小孩的脸。
（3）蛇过道，大雨到。
（4）雷公先唱歌，有雨也不多。
（5）朝霞不出门，晚霞行千里。
十二、写话练习
1、留心观察天气，仿照《雷雨》课文的写法写一篇描写天气现象的日记。
2、作文：写自己熟悉的一种动物，要求写出它的样子和生活习性，也可以把你与它之间的趣事写下来。