九年级历史第一次世界大战2

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九年级历史上册第21课《第一次世界大战》知识点归纳

九年级历史上册第21课《第一次世界大战》知识点归纳

九年级历史上册第21课《第一次世界大战》知
识点归纳
一、帝国主义争霸世界——根本原因
1、帝国主义产生的时间:19世纪末20世纪初
2、战争的根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界
3、三国同盟和三国协约
①三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利
②三国协约:英国、法国、俄国
二、大战的爆发
1、导火线:1914年6月28日,萨拉热窝事件
2、1914年7月底,奥匈帝国对塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发
3、概况
①1914年8月,日本加入协约国作战;②1915年3月,意大利宣布退出同盟国,加入协约国作战;③1917年4月,美国加入协约国作战;④1917年8月,中国加入协约国作战;
⑤1917年11月,俄国宣布退出第一次世界大战
三、空前的灾难
1、1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”
2、战争结果:1918年11月,德国投降,历史四年多的第一次世界大战最终以同盟国的失败而告终
3、战争性质:帝国主义战争
4、第一次世界大战的影响:第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,大战造成了极大的损失和破坏,这场帝国主义战争给各国人民带来深重的苦难,参战国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过一千万。

九年级历史上册第21课第一次世界大战分解

九年级历史上册第21课第一次世界大战分解

8、 一战的转折点是〔 A 〕
A 凡尔登战役
B 日德兰海战
C 马恩河战役
D 索姆 河战役
9、以下哪一项有因果关系〔 D 〕
A 新航路的开辟——文艺复兴 B 欧洲殖民主义扩张——英国资产阶级革命 C 日本大化改新——日本明治维新 D 资本主义经济政治开展不平衡——第一次 世界大战
10、毒气首次被应用于战争的是〔 C 〕
国共死伤
人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人
超过

一、第一次世界大战爆发的原因
列强实力比照变化一览表〔1〕
从表格中你得到了哪些信息? ①列强经济开展是不平衡的; ②英法实力下降,美德实力上升; ③第二次工业革命使列强实力比照发生了改变;
列强实力比照变化一览表〔2〕
实反映力了和当殖时 民什么地问面题积? 出现倒挂
爷爷的看法是正确的。 塞尔维亚的正义斗争只是局部性的。而交战双方的 主要角色——同盟国和协约国两大军事集团是为了 争夺霸权而战请,问所,以他从们全谁局说上得看有,道其理性?质应当属于
帝国主义战争。
第一次世界大战〔1914-1918〕
讨论:
我们应该怎样认识第一次世界大 战对世界产生的影响?
第一次世界大战〔1914-1918〕
1、开场标志:奥匈帝国向塞尔维亚宣战 2、交战双方
同盟国(4个国家):德国 、奥匈、保、土 协约国(29个国家): 英、法、俄、美
意日中
一战爆发后,意大利参加协约国对德奥作战, 这一现象反映的实质问题是 A 协约国进展的战争具有一定的正义性 B 列强之间的关系以自身利益为转移 C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂
你怎样评价普林西普及其行为?

部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战精品课件PPT

部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战精品课件PPT
⒊我们要牢记历史教训: 和平来之不易,世界大战 的悲剧不能重演。
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降,同盟国失败
是一场帝国主义战争
1场战争:
第一次世界大战
2个集团:
同盟国、协约国
3条战线: (凡尔登要塞一战前后对比)
西线、东线、南线
4大战役:
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
一战的结束
加速了一战的结束
1917年一战战局变化:
福煦是第一次 世界大战后期的
⑴美国参战,大大增强了协协约约国国联军一总方司的
力量。
令。 1918年11月
来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强
盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识,说说第一次世界 大战是一场什么性质的战争? 实质:
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ瓜分世界 争夺世界霸权
性质:是一场帝国主义战争。
一战的特点 第一次世界大战有哪些特点?
第 战争历时 4年零3个多月(1914/7——1918/11)
一 次
参战国家
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
(垄断
出现)
主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
政治方面 (帝国主义)
帝国主义国家的主要特征就是:
对外侵略扩张,争霸世界。

九年级历史上:第21课《第一次世界大战》课件(人教新课标)

九年级历史上:第21课《第一次世界大战》课件(人教新课标)

战争后果及影响
世界格局的变化
以英、法、美为首的盟国取 得胜利,削弱了德奥等中央 国家的势力。
巨额战争赔款
战败国被迫支付巨额赔款, 导致经济崩溃和社会动荡。
促进革命爆发
战争动荡引发了一系列革命 运动,改变了许多国家的政 治格局。
反思
1 人类文明的进步与退步
战争揭示了科技进步的同时也将人类文明推向了极限。
介绍了第一次世界大战的 起因、形式和影响。
2 学习收获与感悟
3 下节课预告
深刻认识到战争的可怕性 和对人类社会的巨大影响。
我们将学习第二次世界大 战的历史背景和启示。
列强相互扩军备战,导致战争不可避免。
民族主义情绪高涨,仇外心理加剧。
3 同盟系统的形成
国家结成同盟,形成复杂的军事联盟体系。
战争爆发与战争形势
1
列强战线
欧洲各国形成两大敌对战线,陷入长期相持之中。
2
阵地战的特点
双方在战壕中对峙,冲突激烈,损失惨重。
3
坦克、飞机武器的登场
新兴武器的运用改变了战争格局,增加了战争的残酷性。
2 战争对人类的影响
无数人的生命被夺去,人们开始反思战争的必要性。
3 世界和平的重要性
战争的破坏性教会人们珍惜和平,追求国际合作。作业源自1 阅读相关资料,完成作业题目
深入了解第一次世界大战的历史背景和影响。
2 参与班级讨论,分享个人看法和感受
与同学们一起讨论战争对现代社会的影响。
总结
1 本节课的主要内容
九年级历史上:第21课 《第一次世界大战》课件 (人教新课标)
九年级历史上:第21课《第一次世界大战》课件。
背景介绍
时间背景
发生在1914年至1918年间的一场世界性战争。

九年级历史下册第8课第一次世界大战

九年级历史下册第8课第一次世界大战

●知识拓展——坦克的出现
第一次世界大战中,为了取得胜利, 参战各国都将最新研制的武器投入 战场。1915年,一种奇特的钢铁战 车在英国福斯特工厂制造出来,它 的代号为“小游民”,而英国海军 则针对其可笑的外形,幽默地称它为“水柜” (tank),中文发音就是“坦克”。1916年 ,在索姆河战役中,英国出动了36辆新制成的 坦克。当时,坦克还很不完善,技术装备差, 时速只有6千米。尽管如此,这种钢铁“乌龟 壳”还是令德军大为惊恐,为英军的进攻起到 了壮大声势的作用。从此,坦克成为战争中的 重要常规武器,被誉为“陆战之王”。
1914年7月,奥匈帝国 向塞尔维亚宣战
协约国:英、法、俄、意 (美国加入,俄国退出)
同盟国:德、奥匈
凡尔登战役
1918年11月,德国投降, 同盟国战败
第一次世界大战中使用的新式武器给对方以巨大的杀伤
问世的新式武器有: 潜艇、飞机、坦克、毒气等
一战中的武器 首次使用的武器
第一次世界大战中投入使用的德国飞机
马恩河战役
英法联军同德军展开 一场大会战,双方投 入兵力达150万,结果 德军速战速决计划破 产双方转入阵地战
法德展开的一场会 战双方投入兵力100 万伤亡70万.被称为 “凡尔登绞肉机”
1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一 场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方 死伤70多万人。由于死亡人数太多,凡尔登战役有“绞 肉机”“地狱”“屠场”之称。德国企图打破僵持局面, 但遭遇失败。德国从此陷入被动。
德国向英国 提出挑战 (漫画)
思考: 19世纪末20世纪初,欧洲帝国主义列强间的主 要矛盾有哪些?这些矛盾是怎样形成的?
突尼斯问题


1882

部编版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》课件(共32张PPT)

部编版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》课件(共32张PPT)
2.第一次世界大战的导火线: 1914年6月28日 萨拉热窝事件
3.第一次世界大战爆发的标志: 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
4.第一次世界大战的主要战场及三条战线: 欧洲 东、西、南三条战线
5.第一次世界大战中异常惨烈的战役: 1916年 凡尔登战役
6.美国加入协约国作战的时间: 1917年
福煦车厢
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争?
是人类历史上一次规模空前的战争,是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
6.第一次世界大战历时多久? 先后有多少个国家参战? 牵涉多少人口?
历时4年多,参战国家共计30多个,牵涉人口约15亿, 超过当时世界总人口数的一半。 据统计,参战各国死伤人数高达3000多万。
7.欧洲两大军事集团的形成有什么危害?
他们之间展开了疯狂的军备竞赛,局部冲突不断,大战 一触即发。
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区民 族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国 家,德国支持奥匈帝国控制巴尔干。1912年和1913年, 该地区连续发生战争,交战双方分别得到两大军事集团 的支持。
7.战争中使用了哪些新式武器?
坦克、潜艇等
8.第一次世界大战给世界带来哪些影响?
大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。 美国参战和俄国十月革命的胜利,是这两个大国开始崛 起的重要标志。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。
【互学探究】
12.一战的影响 大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲 的世界优势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利,是这两个 大国开始崛起的重要标志。大战还削弱了帝国主义的殖民力量 ,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

人教版九年级历史下册_第8课 第一次世界大战


2
1913年殖民高地,面发发积展所展占不快位。平次而衡英、1 法过分2依赖殖5
4
民地和资本的大量输出。
实力的强弱和占有殖民地的面积不成正比。
导致这种变化的原因是什么?这种矛盾对世界局势产生了怎样的影 响?
知识讲解
让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于
蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。

1914-1918
知识讲解
1907年
1882年
知识讲解
英国工厂内炮弹的海洋
知识讲解
“火药 桶”指 什么?
①地有理人位置形:容巴尔2干0世半岛纪位于 欧三初洲洲的东的南交“部会巴,处地,尔处控欧制干、着半亚黑、海岛非和 地重就中要像海,的是一欧门个洲户列,存强战争略满夺地了的位焦十炸点分。 ②药民族的关火系、药宗桶教信,仰只复杂要: 历一史上粒阿火拉伯星人,、罗就马足人、以土 耳了引其多人民爆都族整曾、征多个服宗欧过教那、洲里多”,种形族。成杂




——德国外长皮洛夫 皇上(威廉二世)首要的和基本的思想就是粉碎英
国的霸权,以有利于德国。
——德国宰相贝特曼·霍尔维格
问题:1.德国人凭什么那么“牛”?
德国在第二次工业
2.“要求阳光下的地盘”指的是什么? 革命后迅速发展。
3.以上材料说明德国的矛头主要指向谁?
要求重新分割世
英国。
界,争夺殖民地。
A.同盟国军事集团的形成 B.萨拉热窝事件 C.帝国主义政治经济发展不平衡 D.协约国军事集团的形成
当堂练习
3.法国作家巴比斯在《战火》中写到:“(战场上)到处散落着
破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛

人教版九年级历史下册《第8课 第一次世界大战》(课件)

英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛 耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损 失严重。
沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。
战争改变国际格局
1.巴尔干半岛位于亚洲、欧洲和非洲三大洲的
交界地带,是沟通亚、欧、非三大洲的交通要 大
冲,战略位置十分重要。

2.帝国主义国家与巴尔干各民族之间的矛盾以 爆
及帝国主义国家之间的矛盾。俄国、奥匈帝国 发
在巴尔干半岛进行积极地扩张。俄国、英国、 前
奥匈帝国、法国、德国是主宰巴尔干局势的主 的
要外在因素。他们的争夺使巴尔干局势危急。 巴
学习目标 1.掌握两大军事对抗集团的形成过程、萨拉热窝事件; 2.第一次世界大战的过程和重要战役; 3.第一次世界大战的结束和影响; 4.通过对第一次世界大战原因和性质的分析,逐步培养学生对 历史事件的综合分析能力。
重点:两大军事对抗集团的形成和一战的影响。 难点:帝国主义国家的矛盾和两大军事对抗集团的形成。
这真是千 载难逢的
机会!



战争的爆发德、 奥终于找到发动战 争的借口。
在德国的支持 怂恿下,1914年7 月28日,奥匈帝国 正式对塞尔维亚宣 战。第一次世界大 战爆发。德国和俄、 英、法等国很快参 战,意大利为自身 利益加入协约国作 战。
合作探究 第一次世界大战为什么首先在巴尔干半岛爆发?
3.巴尔干及地中海地区有丰富的煤、铁、石油、尔
棉花等资源,是帝国主义竞相争夺的战略物资。干
4.民族矛盾和宗教冲突。


萨拉热窝
三、大战的进程和结果 请同学们阅读教材,完成 下列问题: 1.一战的主战场及主要战 役; 2.一战的进程; 3.一战的性质: 4.一战的特点; 5.一战的影响。

两次世界大战


2、(2014·广西南宁·33)《慕尼黑
协定》签订后,英国首相张伯伦返回伦 敦,向簇拥着他的人群高声宣布:“我 们赢得了一代人的和平。”事实上, 《慕尼黑协定》的签订( 【 ) B】 A.延缓了二战的全面爆发 B.加快了二战的全面爆发 C.遏制了法西斯的侵略气焰 D.壮大了世界反法西斯力量
3、(2014·江苏南京·20)1939年8月31日,
1907年
1882年
波罗的海南岸至 罗马尼亚 俄 德、奥匈
比利时、法国 北部和德法边 境 英法 德 巴尔干 塞尔维亚 奥匈
荷 兰
比 莱 利 时 茵 区
1938年德国吞并 德国 奥地利
捷克斯洛伐克
波兰
法 国
奥地利
英 国
1938年9月,英、 法、德、意炮制 《慕尼黑协议》 德国占领苏台德区
德国 苏台
是一场———— 1、给人类带来灾难。 2、新时代的曙光: ①俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社 会主义国家。 ②对中国影响:一战后,巴黎和会上中国的正义 要求遭到拒绝,引发了五四运动。
影响
根本原因团指 三国同盟(包括: 德、意、奥 和三国协约(包括:英、法、俄 ) 萨拉热窝事件(导火线) )
时间 根本原因 直接原因 过程
全面爆发、扩大、最大规模、转折、 欧洲第二战场的开辟、欧洲战场结束、 重要会议、胜利结束的标志
结果 交战双方 主要战场 性质及影响 中国的地位 启示
时间
1939年9月1日——1945年9月2日
根本原因 直接原因
过程
资本主义经济政治发展的不平衡 经济危机引起的社会危机
D
20.(2014·四川南充·20)战争带给人们的
是灾难和痛苦。发动两次世界大战,但都以失 败告终的国家是( ) 【C】 A.意大利 B.日本 C.德国 D.奥匈帝国

人教版九年级历史上册第21课《第一次世界大战》课件(共11张PPT)


第一次世界大战前的 巴尔干半岛
四、空前的灾难
阅读教材P133-135, 回答以下问题: ①一战期间哪一场战役最 惨烈?被称为什么? ②一战期间使用了哪种新 式武器?战争在哪些方面 给人类带来灾难? ③我们应该如何正确评价 一战的性质?
遭到炮轰后的凡尔登
四、空前的灾难
德国潜艇
坦克
毒气
飞机
远程大炮
四、空前的灾难
战争历时 卷入国家 战争范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员 直接损失 4年零3个多月(1914/7—1918/11) 33个 最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋 超过15亿(约占世界人口的2/3) 7000多万 3000多万 达2700亿美元
一战概况统计表
四、空前的灾难
第一次世界大战的性质:非正义的帝国主义战争。
一、帝国主义争霸世界
“让别的国家分割大陆和 海洋,而我们德国满足于蓝色 天空的时代已经过去,我们也 要求阳光下的地盘。” ——德国外交大臣皮洛夫 这段话表达了皮洛 夫怎样的要求?
德国(左)向英国(右)提出挑战(漫画)
一、帝国主义争霸世界
面对德国的 要求,老牌国家能 心甘情愿让出自己 的既得利益吗? 这种情况下, 帝国主义形成了哪 两个敌对的军事集 团?请简要介绍。
三国同盟和三国协约
二、一战导火线 萨拉热窝事件
一位美国历史学家在谈到 一战前的欧洲形势说:“欧洲 变成一只‘火药桶’,只等一 粒火星将它引爆。”
斐迪南大公遇刺
“火药桶”指的是 哪里?“一粒火星” 指的是什么事件?
三、战争的开始
萨拉热窝事件 ____________发生后,德、 奥匈决定以这一事件为借口, 挑起战争。 ____年7月底,奥匈帝国 1914 向塞尔维亚宣战。第一次世界 大战爆发。 德国和俄英法很快卷入战 意大利 为了自身利益, 争。_______ 望风使舵,与协约国达成秘密 协定,参加到协约国一
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