安徽省六安市舒城中学2016年高二语文暑假作业2

1 系列仿用、变换句式训练 一、句式仿用变换训练 1．依照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。 例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得咧开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。 答：

2．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、________、________、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，________，是生命的落脚处。 答：

3. 仿照下面画线句子的格式，运用对偶和引用的修辞手法，在横线上续写一段话。 一趟从上海开往北京的旅游专列行至江苏南京时，列车广播里，播音员正在播音： 各位旅客：我们的脚下正是六朝古都南京。这里山川形胜，人文荟萃。紫金山松柏苍翠，玄武湖波光荡漾。东吴大帝指点江山，中山国父经纬天地。诗人曾感慨：“江南佳丽地，金陵帝王州。”……现在，南京正渐渐地淡出你的视野。 前方，列车将要到达的是安徽省。从群山连绵的皖南山区到沃土千里的淮北平原，这里风光秀美，历史悠久。________，________。________，________。________……现在，你已经随着列车进入安徽地界。 答：

4．在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，构成完整的排比句。 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且 ，不苟且所以有品位； 人要懂得尊重别人， ， ； 人要懂得尊重自然， ， 。 答：

5． 仿照下面的示例，自选陈述对象，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。 示例：一副眼镜，自己的才是清晰的；一双鞋子，合脚的才是舒适的；一个想法，切合实际的才是能够实现的。 答：___________________， ____________________________________________； ___________________， ____________________________________________； ___________________， ____________________________________________。 2

6．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 答：

7．用下面的短语组成两副有关春节和元宵节的对联。要求：上下联各为11个字，语意连贯，符合节日及对联特征，不得重复使用短语。 玉树银花 歆享人间 赏花灯 欢歌笑靥 喜听檐上 举杯敬老 鸣春曲 跪乳情 过年回乡 万户当门 千家把酒 观瑞雪 （1）（春节） 上联： 下联： （2）（元宵节） 上联： 下联： 8. 将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。可适当增删词语。 ①近日，中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。 ②皇冠制作的原材料是铂金。 ③皇冠的制作运用了分子纳米技术。 ④皇冠制作过程中得到了中国自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。 答：

9．以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话组成一个单句。 在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定含义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利和超越技能学习的一种学习行为。 在传统中，“读书”是

10．用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生 智慧。请仿照下面的示例，在“舒、赶、认、起”四个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。 示例：骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。债：欠了别人的，就要偿还，这是做“人”的“责”任。企：“人”的欲求不可无限膨胀，要适可而“止”。 答：

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二、古代诗歌阅读 （一）阅读下面这首宋诗，完成第11～12题。 淮村兵后 戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。 几处败垣围故井，向来一一是人家。 11．诗中描绘了一幅怎样的景象？请简要分析。 答：

12．请简要概括诗人在诗中表达的情感。 答：

（二）阅读下面这首唐诗，完成第13～14题。 南海旅次 曹 松 忆归休上越王台，归思临高不易裁。 为客正当无雁处，故园谁道有书来。 城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。 心似百花开未得，年年争发被春催。 13．请从“情”和“景”的角度对颈联作一赏析。 答：

14．诗的尾联运用了哪种修辞手法？有什么效果？请简要赏析。 答：

（三）阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 满江红 刘克庄 金甲雕戈，记当日，辕门初立。磨盾鼻①，一挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急。有谁怜，猿臂故将军，无功级②？平戎策，从军什，零落尽，慵收拾。把《茶经》《香传》，时时温习。生怕客谈榆塞③事，且教儿诵《花间集》。叹臣之壮也不如人，今何及！ 【注】 ①磨盾鼻：在盾鼻上磨墨。盾鼻，盾中央的纽。②无功级：指汉代李广抗击匈奴，屡立战功，却不得封侯。③榆塞：代指北方边塞。 15.请结合词句内容分析，上阕中作者刻画了怎样的一个人物形象。 答：

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16.本词末尾“叹臣之壮也不如人，今何及”句运用了何种抒情手法？请简要分析其抒发的情感。 答：

三、基础知识训练 17．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A．妨碍 功夫片 钟灵毓秀 管中窥豹，可见一斑 B．梳妆 吊胃口 瞠目结舌 文武之道，一张一驰 C．辐射 入场券 循章摘句 风声鹤唳，草木皆兵 D．蜚然 直辖市 秘而不宣 城门失火，殃及池鱼 18．指出下面一段话中用词不当的一项 （ ） 城市管理涉及面广，从空中到地下，有些是宏大构建，比如摩天大楼，有些则具体而微．．．．，

比如地下管线。事无巨细．．．．，应该管得滴水不漏．．．．才不影响人们正常的生产生活。可是，现实中，管得一塌糊涂或者监管真空．．的情况占了不少。 A．具体而微 B．事无巨细 C．滴水不漏 D．真空 19．依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是 （ ） ①巴萨头牌球星梅西，就对恩里克的 非常不满，梅西甚至认为球队到了换帅才能扭转危局的时刻. ②那些年风雨一起，那些年 ，那些年我混过也爱过，到最后各奔前途，我也曾经憧憬过，后来没结果。 ③外交部发言人秦刚23日表示，日本领导人如果 ，将使日本朝着危害亚洲、危害世界，甚至危害日本自身的危险方向越走越远。 A．独断专行 飞扬跋扈 一意孤行 B．飞扬跋扈 独断专行 一意孤行 C．一意孤行 飞扬跋扈 独断专行 D．一意孤行 独断专行 飞扬跋扈 20．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．振兴我国高等教育，必须本着以公平均衡为原则，根据区域发展的需要，对高校布局进行合理调整，并重点扶持一批有特色的院校。 B．国家接二连三地宣布降低药价，而降价幅度大的药品，却很快从市场上消失了，代之同类的高价药，这让消费者非常不满。 C．要认真落实食品安全有奖举报制度，整合畅通投诉举报渠道，完善对举报人的奖励和保护措施，减轻消费者的维权成本和举证难度。 D．法新社援引李克强“财政供养的人员只减不增，公费接待、公费出国、公费购车只减不增”的话称，李克强的表态意味着中央政府将在大范围削减开支上做出表率。 5

四、美文欣赏 报 秋 宗 璞 似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！ 这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢被阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。 我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。 花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。 秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。 久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月： 日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才， 不消计较与安排，领取而今现在。 我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，使得逍遥。 领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。 21．阅读以上美文，就你最欣赏的一个方面写一段赏析的文字。（不少于200字）