教材完全学案·人教政治·必修3·15版(答案)

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【新教材】2022版高中政治选择性必修3学案:第2单元 第4课 第1框 概念的概述 (含答案)

【新教材】2022版高中政治选择性必修3学案:第2单元 第4课 第1框 概念的概述 (含答案)

逻辑脉络:本单元承接第一单元,对抽象思维的三种形式(概念、判断、推理)及科学思维的第二个基本条件(形式正确)进行了详细阐述。

与第三单元共同研究科学思维的方法问题。

知识结构:本单元分为四课:第四课围绕“概念”主题,探究概念具有怎样的逻辑特征,如何才能从内涵和外延方向明确概念;第五课围绕“判断”主题,探究判断的特征和结构,理解判断类型和划分依据,掌握正确运用简单判断和复合判断的方法;第六课围绕“演绎推理”主题,探究揭秘演绎推理从真前提得出真结论的“保真”玄机,明确演绎推理的规律和规则,从而正确地运用演绎推理;第七课围绕“归纳与类比推理”主题,探究了解归纳推理的含义和类型,学会运用归纳推理探究事物的因果联系,寻找事物现象之间的规律性的关系。

同时,了解类比推理的含义和方法,学会运用类比推理,叩问思维创新之门。

第一框概念的概述学习任务核心素养1.描述与分类:概念的含义及分类,概念的特征。

2.解释与论证:内涵及下定义的方法,外延的含义。

3.预测与选择:定义的逻辑结构,下定义的规则。

4.辨析与评价:概念之间的外延关系,划分的规则。

1.科学精神:理解概念的含义与特征,明确内涵的含义,知道定义的含义、结构和方法、规则,正确认识内涵的含义,明确概念外延的关系。

2.公共参与:遵循规则,正确进行下定义、进行划分。

议题一| 概念的含义1.属性的含义及分类:事物的性质和关系统称为属性。

事物的属性可分为本质属性和非本质属性。

本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。

2.概念的定义:概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。

3.概念的表达:概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。

不同的语词可以表达同一个概念。

同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。

如果不作区分,就容易引起概念混淆。

1.概念的抽象性与概括性(1)概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。

人教版高中思想政治必修3课后习题 第3单元 全面依法治国 第9课 第4框 全民守法

人教版高中思想政治必修3课后习题 第3单元 全面依法治国 第9课 第4框 全民守法

第四框全民守法基础巩固一、选择题1.“邦国虽有良法,要是人民不能全部遵守,仍不能实现法治。

”这句话说明了全民守法对于全面推进依法治国的重要性。

全民守法要求公民( ) ①通过合法手段,维护正当权益②带头严格执法,维护法律权威③依法行使权利,依法履行义务④完善法律体系,做到有法可依A.①②B.③④C.①③D.②④答案:C解析:①③符合题意,全民守法要求依法行使权利,依法履行义务,意味着依法维护自己的正当权益;②不符合题意,“严格执法”的主体是政府等有关机关,不是公民;④不符合题意,“完善法律体系”的主体是立法机关,不是公民。

故选C项。

2.国家发改委、民航局等部门联合发布了限制特定严重失信人乘坐火车、民用航空器的意见,对旅客违法失信行为和其他领域的严重违法失信行为责任人进行限制。

此举对于全民守法的意义在于( )①促使社会成员普遍尊重和信仰法律②实现社会信用信息共享,提高政府的公共服务效能③促使严重违法失信人依法履行自己的义务④完善失信惩戒制度,提升政府履职的公信力A.①②B.①③C.②④D.③④答案:B解析:①③正确,对旅客违法失信行为和其他领域的严重违法失信行为责任人进行限制,此举对于全民守法的意义在于促使社会成员普遍尊重和信仰法律,促使严重违法失信人依法履行自己的义务;②错误,“提高政府的公共服务效能”不是全民守法的意义所在;④错误,完善失信惩戒制度是具体的做法,不是意义,而且“提升政府履职的公信力”的表述也不是全民守法的意义所在。

故选B项。

3.“法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。

民众的法治信仰和法治观念,是依法治国的内在动力,更是法治中国的精神支撑。

”大力推进全民守法,要求( )①立法、司法和守法方面一律平等②鼓励和支持人们以各种方式表达诉求③引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法④利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法A.①②B.①④C.②③D.③④答案:D解析:①错误,公民在法律面前一律平等指的是平等地享有权利和履行义务,平等地适用法律,立法上是不平等的,我国的法律体现人民的意志;②错误,鼓励和支持人们以合法方式表达诉求;③④正确,推进全民守法,要着力增强全民法治观念,坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

2025年高考思想政治人教版配套课件 必修3 大题攻略 全过程人民民主

2025年高考思想政治人教版配套课件 必修3 大题攻略 全过程人民民主
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。全过程人民 民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的社 会主义民主。 (2)我国人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主 监督,这五个环节扩大了人民有序政治参与,集中反映了全过程人民民主的 具体形式。 (3)协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,其在政党协 商、人大协商等各个方面的统筹推进和制度化发展,保证了人民在日常政 治生活中享有广泛持续深入参与的民主权利。
解题流程 第一步:审设问,定方向
第二步:审材料,调知识
信息点
理论对接
信息①:保证和支持人民当家作主不 我国是人民民主专政的社会主义国家,
是一句口号、不是一句空话,必须落 全过程人民民主是最广泛、最真实、
实到国家政治生活和社会生活之中 最管用的民主
信息②:党的二十大相关工作网络征 中国共产党坚持以人民为中心,尊重人
党的二十大相关工作提供参考
第三步:组答案,用术语
答案 (1)中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产 党坚持科学执政、民主执政。党的历史上第一次将党的全国代表大会相 关工作面向全党全社会公开征求意见,这是一次重大的创新举措,彰显中国 共产党在密切党群关系的道路上又更进一步。 (2)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。开展党的二 十大相关工作网络征求意见活动,充分彰显了以习近平同志为核心的党中 央发扬民主、集思广益的优良作风,是我们党坚持以人民为中心、尊重人 民主体地位、走好群众路线的重要体现。
料:
3月4日下午,全国政协十四届一次会 5日上午,第十四届全国人民代表大会
议在北京开幕。5日上午,出席全国政 第一次会议在人民大会堂开幕,听取

人教版高中思想政治必修3课后习题 第2单元 人民当家作主 第4课 第二框 坚持人民民主专政

人教版高中思想政治必修3课后习题 第2单元 人民当家作主 第4课 第二框 坚持人民民主专政

第二单元第四课第二框坚持人民民主专政A级必备知识基础练1.(四川凉山期末)全国两会上,围绕推动社会保障事业高质量发展、可持续发展,代表委员积极建言献策。

社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障,关乎人民最关心最直接最现实的利益问题。

我国之所以重视社会保障建设是因为( )①我国是人民民主专政的社会主义国家②积极履行维护广大人民健康的权利③社会主义民主是最真实的民主④社会保障是社会主义的生命A.①③B.②③C.③④D.①②2.(四川凉山期末)七国集团广岛峰会,妄谈台海局势,对中国东海、南海、涉港、涉疆、涉藏等问题说三道四。

对此我国表示强烈不满和坚决反对,这是抹黑攻击中国、粗暴干涉中国内政,已提出严正交涉。

这体现了我国( )①坚持总体国家安全观,为社会主义现代化建设提供制度保障②履行对外职能,维护国家独立和主权③夯实人民民主专政的坚强柱石④维护国家尊严,营造良好发展的国际环境A.①④B.②④C.①②D.②③3.(广西河池期末)有国外的政治评论员指出:中国共产党带领中国人民走出一条适合本国国情的人权发展道路,取得了前所未有的进步。

重要的是,中国打破西方对人权的狭隘定义,“中国的人权保障广泛而充分”。

由此可见( )①人民民主专政的本质是人民当家作主②我国的人民民主是最广泛的民主③我国坚持民主与专政的统一④我国的民主是全民民主A.①②B.①③C.②④D.③④4.(四川泸州期末)公安部铁路公安局部署启动“携手护路利剑除患”专项行动,联合多部门做好涉铁路矛盾排查化解、打击整治和治安防范等工作,全力确保铁路安全畅通。

公安部开展此专项行动( )①有助于整治安全风险隐患,维护社会和谐稳定②有利于调动亿万人民群众积极投身现代化建设③是通过发扬人民民主来维护国家和人民的利益④是我国国家政权对极少数敌人实行专政的体现A.①②B.①④C.②③D.③④5.我国要完善社会治安防控体系,常态化开展扫黑除恶斗争,防范打击各类犯罪,维护社会稳定和安全。

政治凤凰新学案必修3电子版

政治凤凰新学案必修3电子版

政治凤凰新学案必修3电子版1、我国全面推进依法治国,总目标是()[单选题] *A.推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体B.完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化C.建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家(正确答案)D.建设一支听党指挥,能打胜仗,作风优良的人民军队,建设成为世界一流军队2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是()[单选题] *A.积极发展先进生产力B.一个中心,两个基本点(正确答案)C.积极加强生态文明建设D.全面依法治国建设现代法治国家3、99. 商业保险是指国家通过法律强制实施,为遭遇风险的投保群众提供必要物质帮助的制度。

* [判断题] *对错(正确答案)4、生产力的基本要素除包含了劳动者、劳动资料和劳动对象这些独立的实体性因素外,还包括()。

[单选题] *A.科学技术、教育、法律B.科学技术、经济管理、生产制造C.科学技术、经济管理、教育(正确答案)D.科学技术、经济贸易、生产制造5、近代中国人民面临的两大历史任务是(? ?)[单选题] *A.民族独立、人民解放B.国家富强、人民幸福C.民族独立、人民幸福D.民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福(正确答案)6、现代生产力系统的渗透性因素是指()。

[单选题] *A.教育(正确答案)B.管理C.生产资料D.自然科学7、事物发展变化的根据是()。

[单选题] *A.实践B.内部矛盾(正确答案)C.外部矛盾D.人的主观能动性8、中国特色社会主义是有道路、理论体系、制度、文化、四位一体组成的,其中(? ①中国特色社会主义是根本方向②中国特色社会主义道路是根本保障③中国特色社会主义制度是实现途径④中国特色社会主义理论体系是行动指南[单选题] *A. ①②B.②③C. ③④D. ①④(正确答案)9、19. 为确保人民当家作主,我国建立了一系列政治制度,主要有():(1)人民代表大会制度,(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,(3)民族区域自治制度,(4)基层群众自治制度。

人教版高中思想政治必修3课后习题 第二单元 第四课 第一框 人民民主专政的本质 人民当家作主

人教版高中思想政治必修3课后习题 第二单元 第四课 第一框 人民民主专政的本质 人民当家作主

第二单元人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家第一框人民民主专政的本质:人民当家作主必备知识基础练1.3月5日,十三届全国人大四次会议在北京召开,来自工人、农民、知识分子、干部、解放军、民主党派等各方面的近三千名人大代表齐聚一堂,共商国是。

这充分体现了( )①我国民主是超阶级的民主②我国公民是国家的主人③民主主体具有广泛性④我国人民民主是最真实的民主A.①②B.②③C.①④D.③④,不存在超阶级的民主,①错误;我国人民是国家的主人,②错误;来自工人、农民、知识分子、干部、解放军、民主党派等各方面的近三千名人大代表齐聚一堂,共商国是,这体现了民主主体的广泛性和我国人民民主是最真实的民主,③④符合题意。

2.(江苏苏州高二月考)近年来,人大代表结构进一步优化,政府官员代表少了,工人、农民、妇女及学历高的代表多了。

这体现了我国( )A.民主主体具有广泛性B.民主权利具有真实性C.民主具有全民性D.民主权利具有广泛性,体现了民主主体的广泛性,A项符合题意;民主权力的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,B项不符合题意;民主具有阶级性,没有全民民主,C项错误;民主权利的广泛性是指我国公民的民主权利涉及政治、经济、文化等各个方面,其内容广泛,D项不符合题意。

3.有人将“不发言只围观”的普通网民称为“吃瓜群众”。

人们频频以“吃瓜群众”自嘲或互嘲,用来表示一种不关己事、不发表意见仅围观的状态。

作为公民,在社会生活尤其是政治生活中不能只做“吃瓜群众”。

这是因为( )①公民有关心国家和社会、履行义务的责任②生活在人民当家作主的国家,一切权力属于公民③政治生活的内容与每个人的切身利益息息相关④提高公民意识是解决社会各种矛盾和冲突的关键A.①②B.①③C.②④D.③④,没有积极履行公民应尽的责任和义务,①③符合题意;我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民,②错误;提高公民意识有利于解决社会各种矛盾冲突,但不是关键,④错误。

人教版高中思想政治必修3课后习题 第三单元全面依法治国 第七课第二框 全面推进依法治国的总目标与原则

第二框全面推进依法治国的总目标与原则必备知识基础练1.中央全面依法治国工作会议于11月16日至17日在北京召开。

会议指出,习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。

由此可见,习近平法治思想是( )①人民当家作主的根本保证②中国特色社会主义的本质要求③全面依法治国的行动指南④马克思主义法治理论中国化最新成果A.①②B.②③C.③④D.①④,习近平法治思想是全面依法治国的行动指南,是马克思主义法治理论中国化最新成果,③④符合题意;党的领导是人民当家作主的根本保证,①错误;全面推进依法治国是中国特色社会主义的本质要求,②错误。

2.法者,治之端也。

法治是一个国家发展的重要保障,是治国理政的基本方式。

对此,下列选项理解正确的是( )①建设社会主义法治国家必须坚持宪法法律至上②全面依法治国是全面建成小康社会的重要保障③全体公民需要在党的领导下直接参与国家管理④发展法治就能实现国家治理体系和治理能力现代化A.①②B.③④C.①④D.②③,说明建设社会主义法治国家必须坚持宪法法律至上,全面依法治国是全面建成小康社会的重要保障,①②符合题意;在我国,公民不能直接参与国家管理,③错误;④说法错误,排除。

3.《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》在12月28日召开的第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议上表决通过,自6月1日起施行。

国家和社会依法实现、保护和尊重公民的健康权,这是国家首次在法律层面上直接提出健康是人的基本权益。

制定基本医疗卫生与健康促进法( )①为维护人民健康提供了法治基础②旨在填补公民健康权的法律空白③进一步扩大了公民的政治权利④是国家对人权的充分尊重和保障A.①②B.①④C.②③D.③④,为维护人民健康提供了法治基础,是国家对人权的充分尊重和保障,①④入选;制定基本医疗卫生与健康促进法,旨在保障公民的健康权,②错误;公民的政治权利是法定的,不能随意扩大,③错误。

2015年《优化方案》人教版政治必修3全册课件第六

科学文化修养的含义
科学文化修养是个体全面发展的重要组成部分,对于个人认知世界、创新能力和审美水平的提升具有重要意义。良好的科学文化修养能够促进个人综合素质的提升,增强社会创造力,推动人类文明的进步。
科学文化修养的重要性
提高思想道德修养的途径和方法
树立正确的世界观、人生观和价值观;培养良好的道德品质和行为习惯;注重实践和反思,不断自我完善;积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。
提高国家文化软实力
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总结词
探讨建设中国特色社会主义文化的具体途径和方法。
加强文化立法,保障文化…
通过建立健全的文化法律法规,保护知识产权,保障公民的基本文化权益。
深化文化体制改革,激发…
改革文化管理体制,促进文化产业发展,增强文化创新活力。
推动文化与科技融合,提…
利用现代科技手段,丰富文化表现形式,提高文化传播效率和影响力。
民族精神能够促进社会进步和发展,推动民族文化的传承和创新。
在全球化背景下,民族精神有助于保持和弘扬本民族的特色和文化,维护国家安全和文化独立。
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弘扬和培育民族精神需要从教育入手,将民族精神教育纳入学校教育体系,加强对青少年的教育和引导。
个人也应该从自身做起,通过学习和实践,了解和认同本民族的传统文化和精神价值,不断提高自身的文化素养和民族自豪感。
政府应该制定相关政策和措施,鼓励和推动民族文化的传承和发展,加强对传统文化的保护和创新。
社会各界应该积极参与民族精神的弘扬和培育工作,如媒体、文化机构、企事业单位等,通过各种形式的活动和宣传,传播民族精神的价值和理念。
谢谢

2021_2022学年新教材高中政治第3单元全面依法治国第9课第1框科学立法学案新人教版必修3

第一框科学立法课标要求研学导航1.明确科学立法的内涵。

2.理解推动科学立法的标准。

3.了解我国有立法权的国家机关。

议题一| 科学立法的内涵是怎样的1.内涵:尊重和表现社会开展的客观规律,不断提高法律的质量。

2.标准(1)科学立法表现我国社会主义国家性质,顺应时代开展要求,推动国家开展进步,保障人民各项权利。

立法要符合我国的政治制度和历史传统,要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应,制定出适合中国的良法。

(2)符合国情和实际。

要立良善之法,立管用之法,完善立法体制机制,使每项立法都能科学合理地规X国家机关的权力与责任,规X公民、法人和其他组织的权利与义务,使法律符合社会开展的需求。

(3)立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律,遵循立法程序,注重立法技术,努力实现立法过程的科学化。

要明确划分不同法律关系的调整对象和界限,形成符合国家开展目标的法律体系。

3.我国有立法权的国家机关机关权限全国人民代表大会修改宪法,制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的根本法律全国人大常委会制定和修改其他法律国务院制定行政法规国务院相关部门制定部门规章省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人制定地方性法规大与其常委会省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人制定地方政府规章民政府自治区、自治州、自治县的人民代表大会制定自治条例和单行条例[辨析] 国家机关制定、修改国家法律。

提示:不同国家机关的立法权限不同,全国人大与其常委会有权制定、修改国家法律。

全国人大常委会2021年4月13日在某某召开黄河保护立法座谈会。

会议透露,将进一步凝聚立法共识,加快立法进程,制定一部保护黄河的良法、促进开展的善法、造福人民的好法。

据悉,黄河保护立法将突出生态保护修复、流域生态环境保护规划、全流域水资源节约集约利用、污染系统治理、水沙调控、流域生态环境风险管控等。

从过度干预、过度利用向自然修复、休养生息转变,改变黄河流域生态脆弱现状,对上中下游采取不同的保护治理措施。

新教材2020-2021学年高中政治部编版必修3学案-第八课-第三框-法治社会-含解析

第三框 法治社会 学情展示·定方向 课标要求 1.法治社会的内涵。 2.建设法治社会的要求、意义。

学习目标 1.以“法治如何让生活更美好”为议题,探究法治与生活、法治与道德的关系,认识建设法治社会的重要意义。 2.搜集相关资料,归纳公民的知情权、参与权、表达权、监督权的法治保障,展望人们在法治国家享受经济生活、政治生活、文化生活、社会生活和优美环境的美好前景。 3.调研周围人们关注的社会问题有哪些并发表见解,如环保问题。可开展普法志愿服务活动,例如,组织以“法治在身边”为主题的演讲会。

素养坐标

课前预习·固基础 自主梳理 知识点一 法治社会的内涵 1.法治社会是指__法律__得到普遍公认和遵从、__社会治理__依法开展、__公共生活__和谐有序的社会。 2.全社会对法治普遍信仰,__实施法治__成为全社会的一致追求。 3.__宪法__和__法律__得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。 4.__社会纠纷__依法得到解决,__公平正义__得到切实维护和实现。

知识点二 建设法治社会 1.建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行__全方位__、__长期性__的努力。 2.深入开展__法治宣传__教育,推动全社会树立__法治意识__。 3.提高__社会治理法治化__水平。深化基层组织和部门、行业依法治理,支持__各类社会主体__自我约束、自我管理。发挥__市民公约__、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 4.建设完备的__法律服务__体系。推进覆盖城乡居民的__公共法律服务__体系建设,完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系,保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 5.健全__社会矛盾纠纷__预防化解机制。强化__法律__在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 6.建设法治社会具有重大意义。通过建设法治社会,能够更好地形成全社会__学法__、__信法__、用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序;能够更好地协调__各方利益关系__,有效化解__社会矛盾__,实现社会和谐。

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