三角函数综合应用 (1)

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三角函数的应用(一)课件-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

三角函数的应用(一)课件-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

根据已知数据作出散点图,如下图所示.
y
由数据表和散点图可 22
知,振子振动时位移的最 20
18
大值为20mm,因此A=20;16
14
振子振动的周期为0.6s,


即 = 0.6 解得ω= ;


再由初始状态(t=0)振子
的位移为-20,可得sinφ

=-1,因此φ =- .

所以振子位移关于时间
的函数解析式为

y=20sin( t

-

),

12
10
8
6
4
2
–2 O
–4
–6
–8
–10
–12
–14
–16
–18
–20
–22
t∈[0,+∞).
x
现实生活中存在大量类似弹簧振子的运动,如钟摆
的摆动,水中浮标的上下浮动,琴弦的振动,等等.这
些都是物体在某一中心位置附近循环往复的运动.
在物理学中,把物体受到的力(总是指向平衡位置)正
然后进行函数拟合获得具体的函数模型,最
后利用这个函数模型来解决相应的实际问
题.
实际问题通常涉及复杂的数据,因此往
往需要使用信息技术.
课堂
小结
1.知识清单:
(1)简谐运动.
(2)函数的“拟合”.
(3)三角函数在物理中的应用.
2.方法归纳:数学建模、数形结合.
3.常见误区:选择三角函数模型时,最后结果忘记回归
6
7
8
9
10
11

5.00 6.21 7.12 7.49 7.24 6.42 5.25 4.01 3.02 2.52 2.65 3.37

三角函数的最值与综合应用.

三角函数的最值与综合应用.


a a 2 b2
,sin φ
知识清单
考点一

三角函数的最值

1.当x=2kπ- (k∈Z)时,y=sin x取最小值-1;当x=2kπ+ (k∈Z)时,y= 2 2 sin x取最大值① 1 ;正弦函数y=sin x(x∈R)的值域为[-1,1]. 2.当x=2kπ+π(k∈Z)时,y=cos x取最小值-1;当x=2kπ(k∈Z)时,y=cos x取最
k φ k φ ;函数y=Acos(ωx+φ)的图象的对称轴为x= - ,对称中心为 ,0 ω ω ω ω k φ ;函数y=Atan(ωx+φ)的图象的对称中心为 k φ .上 ,0 ,0 ω ω 2 ω 2 ω ω
2 2
y=Asin 2x+Bcos 2x+C=
B A B sin(2x+φ)+C.其中tan φ= A ,再利用有界性处理. a sin x c a cos x c (3)y= 或y= 可转化为只有分母含有sin x或cos x的函数 b sin x d b cos x d
bt c (其中a,b,c为常数,且abc≠0),令t=sin x,则转化为y=at+ b sin x
cห้องสมุดไป่ตู้ (t∈[-1,0)∪(0,1])的最值,一般利用函数的单调性或函数图象求之.
t 2 1 (3)y=a(sin x±cos x)+bsin x· cos x,可令t=sin x±cos x,则sin x· cos x=± ,把 2
2 2
1 5 = cos x - , 4 2 5 1 当cos x= ,即x=2kπ± ,k∈Z时,f(x)取得最小值- .故选D. 3 4 2

三角函数的应用1

三角函数的应用1

E
B
我练习我总结
小明帮完李师傅的忙,兴高采烈的回到教学楼,在 走廊上发现有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上,严 重影响了同学们的行走安全,他自觉地将拖把挪动位置, 使其倾斜角为75°,如果拖把的总长为1. 2m。求小明拓 宽了行路多少米?(参考数据 cos75°≈0.3,tan75°≈3.7,
cos15°≈0.9 , tan15°≈0.3)
A
B
C
2.如图,一棵大树的一段BC被风吹断,顶 端着地与地面成300角,顶端着地处C与大 树底端相距4米,则原来大树的高____米 4 3
300
4
• (2011青岛中考)某商场准备改善原有楼梯的 安全性能,把倾斜角由原来的40º 减至 35º .已知原楼梯AB长为5m,调整后的楼梯 所占地面CD有多长? • (结果精确到0.1m.参考数sin40º≈0.64, cos40º≈0.77,sin35º≈0.57,tan35º≈0.70)
参考数据 tan 55 1.4

B
sin 55 0.8

55°
D E
1.5
C
5
A
试一试
小明测量完旗杆的高度之后,在回教室的途中看见 学校的李师傅要将一棵没有观赏价值的树AB放倒,栽 上白玉兰。在操作过程中,李师傅担心直接把树AB放 倒,会损坏这棵树周围3.5m处的花园和雕塑,小明走过 去,根据图中数据的分析对李师傅说没有必要担心。李 师傅听了小明的分析后,直夸小明真聪明。你知道小明 怎样分析的吗? 参考数据: 2 1.4 3 1.7
3 2
1 则cos B=______ 2
3.如图, 在RtΔABC 中∠C=90° ,若∠A=30°, 6 BC=3则AC=_____AB=_______ 3 3

正、余弦定理及三角函数的综合应用

正、余弦定理及三角函数的综合应用
2.解斜三角形的类型
(1)已知两角和任一边,求其他两边和一角;
(2)已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角,进而求得其他边、角;
(3)已知三边,求三个角;
(4)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角.
在△ABC中,已知a、b和A时,解的情况如下:
考点一:利用正、余弦定理解三角形
8.(2010?宝鸡质检一)如右图,为了计算渭河岸边两景点B与C的距离,由于地形的限制,需要在岸上选取A和D两个测量点,现测得AD⊥CD,AD=100 m,AB=140 m,∠BDA=60°,∠BCD=135°,求两景点B与C之间的距离(假设A,B,C,D在同一平面内,测量结果保留整数;参数数据:2=1.414,3=1.732,5=2.236).
针对性练习:
已知△ABC中,sinC=sinA+sinBcosA+cosB,试判断△ABC的形状.考点三:三角形面积公式的应用
典型例题
已知△ABC中,cosA=63,a,b,c分别是角A、B、C的对边.
(1)求tan2A; (2)若sin(π2+B)=223,c=22,求△ABC的面积.知识概括、方法总结与易错点分析
(1)正弦定理和余弦定理并不是孤立的,解题时要根据具体题目合理运用,有时还需要交替使用.
(2)条件中出现平方关系多考虑余弦定理,出现一次式,一般要考虑正弦定理.
针对性练习:
1、在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足cosA2=255,AB→?AC→=3.
(1)求△ABC的面积; (2)若b+c=6,求a的值.
(2)若sinB+sinC=1,试判断△BC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cos2C=-14.

三角函数的综合应用

三角函数的综合应用

解答题规范练三角函数的综合应用(推荐时间:70分钟)1. 设函数f (x )=a ·b ,其中向量a =(2cos x,1),b =(cos x ,3sin 2x ),x ∈R .(1)若函数f (x )=1-3,且x ∈⎣⎡⎦⎤-π3,π3,求x 的值; (2)求函数y =f (x )的单调增区间,并在给出的坐标系中画出y =f (x )在区间[0,π]上的图象.解 (1)依题设得f (x )=2cos 2x +3sin 2x =1+cos 2x +3sin 2x =2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6+1. 由2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6+1=1-3,得sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6=-32. ∵-π3≤x ≤π3,∴-π2≤2x +π6≤5π6,∴2x +π6=-π3,即x =-π4.(2)当-π2+2k π≤2x +π6≤π2+2k π(k ∈Z ),即-π3+k π≤x ≤π6+k π(k ∈Z )时,函数y =f (x )单调递增,即函数y =f (x )的单调增区间为⎣⎡⎦⎤-π3+k π,π6+k π(k ∈Z ),x 0 π6 π3 π2 2π3 5π6 π y232-122. 已知向量a =(cos x +3sin x ,3sin x ),b =(cos x -3sin x ,2cos x ),函数f (x )=a ·b -cos 2x .(1)求函数f (x )的值域;(2)若f (θ)=15,θ∈⎣⎡⎦⎤π6,π3,求sin 2θ的值. 解 (1)f (x )=a ·b -cos 2x=(cos x +3sin x )(cos x -3sin x )+3sin x ·2cos x -cos 2x =cos 2x -3sin 2x +23sin x cos x -cos 2x =cos 2x -sin 2x -2sin 2x +23sin x cos x -cos 2x =cos 2x +3sin 2x -1 =2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6-1, f (x )的值域为[-3,1].(2)由(1)知f (θ)=2sin ⎝⎛⎭⎫2θ+π6-1, 由题设2sin ⎝⎛⎭⎫2θ+π6-1=15,即sin ⎝⎛⎭⎫2θ+π6=35, ∵θ∈⎣⎡⎦⎤π6,π3,∴2θ+π6∈⎣⎡⎦⎤π2,5π6, ∴cos ⎝⎛⎭⎫2θ+π6=-45, ∴sin 2θ=sin ⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫2θ+π6-π6=sin ⎝⎛⎭⎫2θ+π6cos π6-cos ⎝⎛⎭⎫2θ+π6sin π6 =35×32-⎝⎛⎭⎫-45×12=33+410.3. 已知向量m =⎝⎛⎭⎫sin A ,12与n =(3,sin A +3cos A )共线,其中A 是△ABC 的内角. (1)求角A 的大小;(2)若BC =2,求△ABC 面积S 的最大值.解 (1)∵m ∥n ,∴sin A ·(sin A +3cos A )-32=0.∴1-cos 2A 2+32sin 2A -32=0,即32sin 2A -12cos 2A =1, 即sin ⎝⎛⎭⎫2A -π6=1. ∵A ∈(0,π),∴2A -π6∈⎝⎛⎭⎫-π6,11π6. 故2A -π6=π2,A =π3.(2)∵BC =2,由余弦定理得b 2+c 2-bc =4,又b 2+c 2≥2bc ,∴bc ≤4(当且仅当b =c 时等号成立), 从而S △ABC =12bc sin A =34bc ≤34×4= 3.即△ABC 面积S 的最大值为 3.4. 在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知cos A -3cos C cos B =3c -ab.(1)求sin Csin A的值; (2)若B 为钝角,b =10,求a 的取值范围. 解 (1)由正弦定理,设a sin A =b sin B =c sin C=k , 则3c -a b =3k sin C -k sin A k sin B =3sin C -sin A sin B ,所以cos A -3cos C cos B =3sin C -sin A sin B,即(cos A -3cos C )sin B =(3sin C -sin A )cos B , 化简可得sin(A +B )=3sin(B +C ). 又A +B +C =π,所以sin C =3sin A , 因此sin Csin A =3.(2)由sin Csin A=3得c =3a .由题意知⎩⎪⎨⎪⎧a +c >ba 2+c 2<b 2,又b =10,所以52<a <10.5. 已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫其中x ∈R ,A >0,ω>0,-π2<φ<π2的部分图象如图所示.(1)求函数f (x )的解析式;(2)已知函数f (x )的图象上的三点M ,N ,P 的横坐标分别为-1,1,5,求sin ∠MNP 的值. 解 (1)由图可知,A =1,最小正周期T =4×2=8. 由T =2πω=8,得ω=π4.又f (1)=sin ⎝⎛⎭⎫π4+φ=1,且-π2<φ<π2, 所以π4+φ=π2,解得φ=π4.所以f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫π4x +π4. (2)因为f (-1)=0,f (1)=1, f (5)=sin ⎝⎛⎭⎫5π4+π4=-1,所以M (-1,0),N (1,1),P (5,-1). 所以|MN |=5,|PN |=20,|MP |=37. 由余弦定理得cos ∠MNP =5+20-3725×20=-35.因为∠MNP ∈(0,π), 所以sin ∠MNP =45.6. 已知向量a =(cos α,sin α),b =(cos x ,sin x ),c =(sin x +2sin α,cos x +2cos α),其中0<α<x <π.(1)若α=π4,求函数f (x )=b ·c 的最小值及相应x 的值;(2)若a 与b 的夹角为π3,且a ⊥c ,求tan 2α的值.解 (1)∵b =(cos x ,sin x ),c =(sin x +2sin α,cos x +2cos α),α=π4,∴f (x )=b ·c =cos x sin x +2cos x sin α+sin x cos x +2sin x cos α=2sin x cos x +2(sin x +cos x ).令t =sin x +cos x ⎝⎛⎭⎫π4<x <π,则2sin x cos x =t 2-1,且-1<t < 2. 则y =t 2+2t -1=⎝⎛⎭⎫t +222-32,-1<t <2, ∴t =-22时,y min =-32,此时sin x +cos x =-22, 即2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4=-22, ∵π4<x <π,∴π2<x +π4<54π, ∴x +π4=76π,∴x =11π12.∴函数f (x )的最小值为-32,相应x 的值为11π12.(2)∵a 与b 的夹角为π3,∴cos π3=a ·b |a |·|b |=cos αcos x +sin αsin x =cos(x -α).∵0<α<x <π,∴0<x -α<π,∴x -α=π3.∵a ⊥c ,∴cos α(sin x +2sin α)+sin α(cos x +2cos α)=0, ∴sin(x +α)+2sin 2α=0,即sin ⎝⎛⎭⎫2α+π3+2sin 2α=0. ∴52sin 2α+32cos 2α=0, ∴tan 2α=-35.。

三角函数的综合应用

三角函数的综合应用

三角函数的综合应用()()[]ϕωϕω+=x A y cos +x Asin =y 1.或的图象和性质要熟记。

正弦型函数 ()振幅,周期12||||A T =πω ()若,则为对称轴。

f x A x x 00=±=()()若,则,为对称点,反之也对。

f x x 0000=)。

,,依次作出点(与,求出,,,,依次为)五点作图:令(y x 223202y x x ππππϕω+ (x ,y )作图象。

()根据图象求解析式。

(求、、值)3A ωϕ如图列出ωϕωϕπ()()x x 1202+=+=⎧⎨⎪⎩⎪;解条件组求、值ωϕ (4)求单调区间:()∆正切型函数,y A x T =+=tan ||ωϕπω 2. 熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗?4tancos sin 122παα=+=如:===sin cos π20……称为的代换。

1 “·”化为的三角函数——“奇变,偶不变,符号看象限”,k παα2± “奇”、“偶”指k 取奇、偶数。

3. 熟练掌握两角和、差、倍、降幂公式及其逆向应用了吗?理解公式之间的联系:()sin sin cos cos sin sin sin cos αβαβαβαβααα±=±=−→−−−=令22()cos cos cos sin sin cos cos sin αβαβαβαβααα±==−→−−−=- 令222()tan tan tan tan tan αβαβαβ±=±1 · =-=-⇒211222cos sin αα tan tan tan2212ααα=- cos cos sin cos 22122122αααα=+=-二合一公式:()a b a b b asin cos sin tan αααϕϕ+=++=22, sin cos sin αααπ+=+⎛⎝ ⎫⎭⎪24 sin cos sin αααπ+=+⎛⎝ ⎫⎭⎪323 应用以上公式对三角函数式化简。

《三角函数的应用(一)》示范课教学设计【高中数学人教】

《三角函数的应用(一)》示范课教学设计【高中数学人教】

第一课时 三角函数的应用(一)任务一、整体感知问题 1 你能列举一些生活中具有周期性现象的例子吗?前面已经用三角函数模型刻画过哪些周期性现象?答案:生活中周期性现象的例子大致有三种类型:(1)匀速圆周运动.如水流量稳定条件下的筒车运动,钟表指针的转动,摩天轮的运动等;(2)物理学中的周期性现象.如弹簧振子运动,交变电流等;(3)生活中的周期性现象.如潮汐变化,一天当中的气温变化,四季变化,生物钟,波浪,音乐等.已经用三角函数模型刻画过匀速圆周运动.例如筒车运动、摩天轮的运动、钟表指针的转动等.任务二、新知探究1.问题研究1——简谐运动问题 2 观看弹簧振子的运动视频,振子运动过程中有哪些周期性现象?可以利用哪些变量之间的函数关系来刻画振子运动过程中的周期性现象?弹簧振子的运动(如图1).答案:振子离开中心位置的位移随着时间呈周期性变化;振子所受的回复力随着时间呈周期性变化.所以可以用振子离开中心位置的位移s 与时间t 之间的函数关系,也可以用振子所受的回复力F 与时间t 之间的函数关系来刻画其运动过程中周期性现象.例1 某个弹簧振子在完成一次全振动的过程中,时间t (单位:s )与位移y (单位:mm )之间的对应数据如表1所示.试根据这些数据确定这个振子的位移关于时间的函数解析式.图12.建模解模问题3 例1中没有给出振子的位移关于时间的函数模型,根据以往的数学建模经验,我们应该按照什么样的流程完成这个建模过程?答案:搜集数据,画散点图——观察散点图并进行函数拟合,选择函数模型——利用数据信息,求解函数模型.活动:教师或者学生画出散点图.问题4观察画出的散点图,你认为可以用怎样的函数模型进行刻画位移y 随时间t 的变化规律?答案:根据散点图(如图2),分析得出可以用y =A sin(ωt +φ)这个函数模型进行刻画. 问题5 由数据表和散点图,你将如何求出函数的解析式?答案: 依据数据表和散点图,可得A =20,T =60s ,求得ω=3π10,然后将点(0,-20)的坐标代入解析式y =20sin(3π10t +φ),解得φ=-2π+2k π,k ∈Z ,所以函数的解析式为y =20sin(3π10t -2π),t ∈[0,+∞). 教师补充:现实生活中存在大量类似弹簧振子的运动,如钟摆的摆动,水中浮标的上下浮动,琴弦的震动,等等.这些都是物体在某一中心位置附近循环往复的运动.在物理学中,把物体受到的力(总是指向平衡位置)正比于它离开平衡位置的距离的运动称为“简谐运动”.可以证明,在适当的坐标系下,简谐运动可以用函数y =A sin(ωx +φ),x ∈[0,+∞)表示,其中A >0,ω>0.描述简谐运动的物理量,如振幅、周期和频率等都与这个解析式中的常数有关:图2表1A 就是这个简谐运动的振幅,它是作简谐运动的物体离开平衡位置的最大距离; 简谐运动的周期是2π=T ω,它是作简谐运动的物体往复运动一次所需要的时间; 简谐运动的频率是π21ω==T f ,它是作简谐运动的物体在单位时间内往复运动的次数; ωx +φ称为相位;x =0时的相位φ称为初相.问题6 例1中简谐运动的振幅、周期与频率各是多少?相位、初相分别是什么?答案:振幅A =20mm ,周期T =53s ,频率f =35次,相位为3π10t -2π,初相为-2π. 3.问题研究2——交变电流例2 如图3(1)所示的是某次实验测得的交变电流i (单位:A )随时间t (单位:s )变化的图象.将测得的图象放大,得到图3(2).(1)求电流i 随时间t 变化的函数解析式;(2)当601,6007,1501,6001,0=t 时,求电流i .4.建模解模问题7 观察图象,交变电流i 随时间t 的变化满足怎样的函数模型?其中每个参数的物理意义是什么?答案:由交变电流的产生原理可知,电流i 随时间t 的变化规律可以用i =A sin(ωt +φ),t ∈[0,+∞)来刻画.其中A 为振幅,ωπ2为周期,ωt +φ为相位,φ为初相.问题8 根据图象3(2),你能说出电流的的最大值A ,周期T ,初始状态(t =0)的电流吗?由这些值,你能进一步完成例2的解答吗?答案:由图可知,A =5,T =501s ,初始状态的电流为4.33A . 解:由图3(2)可知,电流最大为5A ,因此A =5;电流变化的周期T =501s ,即ωπ2=501s ,解得ω=100π;再由初始状态(t =0)的电流约为4.33A ,可得sin φ=0.866,因此φ约为3π.所图3(1) 图3(2)以电流i 随时间t 变化的函数解析式是 π5sin(100π)[0,)3i t t =+∈+∞,. 当0=t 时,235=i ; 当6001=t 时,5=i ; 当1501=t 时,0=i ; 当6007=t 时,5-=i ; 当601=t 时,0=i . 练习1 如图4,一根绝对刚性且长度不变、质量可忽略不计的线,一端固定,另一端悬挂一个沙漏.让沙漏在偏离平衡位置一定角度(最大偏角)后在重力作用下铅锤面内做周期摆动.若线长l cm ,沙漏摆动时离开平衡位置的位移为s (单位:cm )与时间t (单位:s )的函数关系是).∞,0[∈),3cos(3++=t t l g s π (1)当l =25时,求沙漏的最大偏角(精确到0.0001rad );(2)已知g =9.8m/s 2,要使沙漏摆动的周期是1s ,线的长度应当是多少(精确到0.1cm )?解:(1)∵)3cos(3π+=t l g s ,∴可得s 的最大值为3. 设偏角为θ,可得最大偏角满足sin θ=253.利用计算器计算可得θ=0.1203rad . 答:当l =25时,沙漏的最大偏角为0.1203rad .(2)沙漏摆动的周期为1π2==lgT ,解得2)π2(g l =,故cm 8.2)π2(8.92≈=l . 图4答:要使沙漏摆动的周期是1s,线的长度l应当为24.8cm.任务三、归纳小结问题9 对于一个周期性现象,你该如何利用三角函数来刻画?在本节课中,涉及哪些数学思想?答案:利用三角函数刻画周期性现象,就是要找出这一现象中哪两个变量满足“当其中一个变量增加相同的常数时,另一个变量的值重复出现”,然后通过数学建模,求出这两个变量之间满足的三角函数关系.在本节课的学习中,涉及到数形结合思想和数学建模思想.。

专题01 三角函数的实际应用(解析版)

专题01 三角函数的实际应用(解析版)

一、三角函数的实际应用知识点拨一、在Rt △ABC 中,∠C 为直角,则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B):定义边范围数量关系正弦斜边的对边A A ∠=sin c a A =sin 1sin 0<<A (∠A 为锐角)余弦斜边的邻边A A ∠=cos cb A =cos 1cos 0<<A (∠A 为锐角)B A cos sin =BA sin cos =1cos sin 22=+A A 正切的邻边的对边A tan ∠∠=A A baA =tan 0tan >A (∠A 为锐角)余切的对边的邻边A A A ∠∠=cot ab A =cot 0cot >A (∠A 为锐角)B A cot tan =B A tan cot =AA cot 1tan =(倒数)1cot tan =⋅AA 二、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值三角函数0°30°45°60°90°αsin 02122231αcos 12322210αtan 03313不存在αcot 不存在31330三、常见术语:(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。

对边邻边AC(2)坡面的铅直高度h 和水平宽度l 的比叫做坡度(坡比)。

用字母i 表示,即hi l =。

坡度一般写成1:m 的形式,如1:5i =等。

把坡面与水平面的夹角记作α(叫做坡角),那么tan hi l α==。

例题演练一.选择题(共20小题)1.如图,为了测量旗杆AB 的高度,小明在点C 处放置了高度为2米的测角仪CD ,测得旗杆顶端点A 的仰角∠ADE =50.2°,然后他沿着坡度为i =的斜坡CF 走了20米到达点F ,再沿水平方向走8米就到达了旗杆底端点B .则旗杆AB 的高度约为( )米.(参考数据:sin50.2°≈0.77,cos50.2°≈0.64,tan50.2°≈1.2).A .8.48B .14C .18.8D .30.8【解答】解:如图,延长AB 交水平线于M ,作FN ⊥CM 于N ,延长DE 交AM 于H .:i h l=hlα在Rt△CFN中,∵=,CF=20米,∴FN=BM=12米,CN=16米,∴DH=CM=16+8=24米,在Rt△ADH中,AH=DH•tan50.2=24×1.2=28.8米,∴AB=AM﹣BM=AH+HM=BM=28.8+2﹣12=18.8米,故选:C.2.我校兴趣小组同学为测量校外“御墅临枫”的一栋电梯高层AB的楼高,从校前广场的C 处测得该座建筑物顶点A的仰角为45°,沿着C向上走到30米处的D点.再测得顶点A 的仰角为22°,已知CD的坡度:i=1:2,A、B、C、D在同一平面内,则高楼AB的高度为( )(参考数据;sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40)A.60B.70C.80D.90【解答】解:作AH⊥ED交ED的延长线于H,设DE=x米,∵CD的坡度:i=1:2,∴CE=2x米,由勾股定理得,DE2+CE2=CD2,即x2+(2x)2=(30)2,解得,x=30,则DE=30米,CE=60米,设AB=y米,则HE=y米,∴DH=y﹣30,∵∠ACB=45°,∴BC=AB=y,∴AH=BE=y+60,在Rt△AHD中,tan∠DAH=,则≈0.4,解得,y=90,∴高楼AB的高度为90米,故选:D.3.小敏利用无人机测量某座山的垂直高度AB.如图所示,无人机在地面BC上方130米的D 处测得山顶A的仰角为22°,测得山脚C的俯角为63.5°.已知AC的坡度为1:0.75,点A ,B,C,D在同一平面内,则此山的垂直高度AB约为( )(参考数据:sin63.5°≈0.89,tan63.5°≈2.00,sin22°≈0.37,tan22°≈0.40)A.146.4米B.222.9米C.225.7米D.318.6米【解答】解:如图,过点D作DH⊥AB于H,过点C作CR⊥DH于R,设AB=x米,则AH=(x﹣130)米.∵AB:BC=1:0.75,∴BC=RH=0.75x(米),BH=CR=130米,在Rt△DCR中,DR===65(米),∵tan∠ADH=,∴=0.4,解得x≈222.9,∴AB=222.9(米),故选:B.4.重庆实验外国语学校某数学兴趣小组,想测量华岩寺内七佛塔的高度,他们在点C处测得七佛塔顶部A处的仰角为45°,再沿着坡度为i=1:2.4的斜坡CD向上走了5.2米到达点D,此时测得七佛塔顶部A的仰角为37°,七佛塔AB所在平台高度EF为0.8米,则七佛塔AB的高约为( )米.(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)A.20.8B.21.6C.23.2D.24【解答】解:根据题意可知:∠AHC=90°,∠ACH=45°,∴AH=HC,∵DN:NC=i=1:2.4,CD=5.2米,∴DN=2米,CN=4.8米,设DG⊥AB,垂足为G,在Rt△ADG中,∠ADG=37°,∵AG=AB﹣GB=AB﹣(DN﹣EF)=AB﹣1.2,又DG=NH=CN+HC=4.8+AH=4.8+AB+0.8=AB+5.6,∴tan∠ADG=,∴×(5.6+AB)≈AB﹣1.2,解得AB=21.6(米),答:碧津塔AB的高约为21.6米.故选:B.5.春节期间,某老师读到《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.”邀约好友一起在江边垂钓,如图,河堤AB的坡度为1:2.4,AB长为5.2米,钓竿AC与水平线的夹角是60°,其长为6米,若钓竿AC与钓鱼线CD的夹角也是60°,则浮漂D与河堤下端B 之间的距离约为( )(参考数据:=1.732)A.2.33米B.2.35米C.2.36米D.2.42米【解答】解:如图,延长CA交DB延长线于点E,过点A作AF⊥BE于点F,则∠CED=60°,∵AB的坡比为1:2.4,∴==,设AF=5x,BF=12x,在Rt△ABF中,由勾股定理知,5.22=25x2+144x2.解得:x=0.4,∴AF=5x=2(米),BF=12x=4.8(米),由题意得:AC=6米,∠CAG=∠C=60°,AG∥DF,∴∠EAF=90°﹣60°=30°,∠AEF=∠CAG=60°,∴EF=AF=(米),AE=2EF=(米),∵∠C=∠CED=60°,∴△CDE是等边三角形,∴DE=CE=AC+AE=(6+)米,∵BD=DE﹣EF﹣BF=6+﹣﹣4.8≈2.35(米),即浮漂D与河堤下端B之间的距离约为2.35米,故选:B.6.如图,为测量观光塔AB的高度,冬冬在坡度i=1:2.4的斜坡CD的D点测得塔顶A的仰角为52°,斜坡CD长为26米,C到塔底B的水平距离为9米.图中点A,B,C,D在同一平面内,则观光塔AB的高度约为( )米.(结果精确到0.1米,参考数据:sin52°≈0.79,cos52°≈0.62,tan52°≈1.28)A.10.5米B.16.1米C.20.7米D.32.2米【解答】解:如图,延长AB交过点D的水平面于F,作CE⊥DF于E,由题意得:CD=26米,BC=EF=9米,BF=CE,在Rt△CDE中,i=1:2.4,CD=26米,∴BF=CE=10米,ED=24米,在Rt△AFD中,∠AFD=90°,FD=EF+ED=33米,∠ADF=52°,∴AF=FD•tan52°≈33×1.28=42.24(米),∴AB=AF﹣BF=42.24﹣10≈32.2(米);即建筑物AB的高度为32.2米;故选:D.7.如图,一棵松树AB挺立在斜坡CB的顶端,斜坡CB长为52米,坡度为i=12:5,小张从与点C相距60米的点D处向上爬12米到达观景台DE的顶端点E,在此测得松树顶端点A的仰角为39°,则松树的高度AB约为( )(参考数据:sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.81)A.16.8米B.28.8米C.40.8米D.64.2米【解答】解:延长AB交DC的延长线于H,作EF⊥AH于F,则四边形EDHF为矩形,∴FH=DE=12米,EF=DH,∵斜坡CB的坡度为t=12:5,∴设BH=12x,CH=5x,由勾股定理得,(5x)2+(12x)2=522,解得,x=4,则BH=12x=48米,CH=5x=20米,则EF=DH=DC+CH=60+20=80(米),在Rt△AEF中,tan∠AEF=,则AF=EF•tan∠AEF≈80×0.81=64.8(米),∴AB=AF+HF﹣BH=64.8+12﹣48=28.8(米),故选:B.8.小明和好朋友一起去三亚旅游,他们租住的酒店AB坐落在坡度为i=1:2.4的斜坡CD上,酒店AB高为129米.某天,小明在酒店顶楼的海景房A处向外看风景,发现酒店前有一座雕像C(雕像的高度忽略不计),已知雕像C距离海岸线上的点D的距离CD为260米,雕像C与酒店AB的水平距离为36米,他站在A处还看到远处海面上一艘即将靠岸的轮船E的俯角为27°.则轮船E距离海岸线上的点D的距离ED的长大约为( )米.(参考数据:tan27°≈0.5,sin27°≈0.45)A.262B.212C.244D.276【解答】解:如图,延长AB交ED的延长线于G,过C作CH⊥DG于H,CF⊥BG于F,则四边形CFGH是矩形,∴HG=CF=36(米),FG=CH,在Rt△CDH中,CD=260米,CH:DH=1:2.4,∴CH=100(米),DH=240(米),在Rt△BCF中,CF=36米,BF:CF=1:2.4,∴BF=15(米),FG=CH=100(米),∴DG=DH+HG=276(米),AG=AB+BF+FG=244(米),∵tan27°=≈0.5,即≈,解得:DE≈212(米),故选:B.9.保利观澜旁边有一望江公园,公园里有一文峰塔,工程人员在与塔底中心的D同一水平线的A处,测得AD=20米,沿坡度i=0.75的斜坡AB走到B点,测得塔顶E仰角为37°,再沿水平方向走20米到C处,测得塔顶E的仰角为22°,则塔高DE为( )米.(结果精确到十分位)(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,)A.18.3米B.19.3米C.20米D.21.2米【解答】解:连接DE,作BF⊥DE于F,BG⊥DA于G,如图:则DF=BG,BF=DG=AD+AG,∵AB=斜坡AB的坡度i=0.75=,∴设BG=3xm,则AG=4xm,BF=DG=20+4x(m),CF=BF+BC=20+4x+20=40+4x (m),由题意得:∠EBF=37°,∠ECF=22°,∵tan∠BEF==,tan∠ECF==,∴EF=tan37°(20+4x),EF=tan22°(40+4x),∴0.75(20+4x)=0.40(40+4x),解得:x=,∴DF=BG=3x=(m),EF=0.40(40+4x)=(m),∴DE=DF+EF=+≈19.3(m);故选:B.10.小李同学想测量广场科技楼CD的高度,他先在科技楼正对面的智慧楼AB的楼顶A点测得科技楼楼顶C点的仰角为45°.再在智慧楼的楼底B点测得科技楼楼顶C点的仰角为61°,然后从楼底B点经过4米长的平台BF到达楼梯F点,沿着坡度为i=1:2.4的楼梯向下到达楼梯底部E点,最后沿水平方向步行20米到达科技楼楼底D点(点A、B、C、D、E 、F在同一平面内,智慧楼AB和科技楼CD与水平方向垂直).已知智慧楼AB的高为24米,则科技楼CD的高约为( )米.(结果精确到0.1,参考数据:sin61°≈0.87.cos61°≈0.48,tan61°≈1.80)A.54.0B.56.4C.56.5D.56.6【解答】解:作AM⊥CD于M,FN⊥CD于N,FG⊥DE于点G,则四边形AMNB,四边形NDGF是矩形.在Rt△FEG中,FG:EG=1:2.4,设FG=5x,则EG=12x,∴FN=DG=12x+20,AB=24米,AM=BN=(24+12x)米,∵∠CAM=45°,∴AM=CM=(24+12x)米,∴CN=CM+MN=(48+12x)米,∵∠CBN=61°,∴tan∠CBN==,∴x=,∴CD=CM+MN+DN=24+12x+24+5x=24+17×+24=56.5(米).故选:C.11.某游客乘坐“金碧皇宫号游船”在长江和嘉陵江的交汇处A点,测得来福士最高楼顶点F的仰角为45°,此时他头顶正上方146米的点B处有架航拍无人机测得来福士最高楼顶点F的仰角为31°,游船朝码头方向行驶120米到达码头C,沿坡度i=1:2的斜坡CD 走到点D,再向前走160米到达来福士楼底E,则来福士最高楼EF的高度约为( )(结果精确到0.1,参考数据:sin31°≈0.52,cos31°≈0.87,tan31°≈0.60)A.301.3米B.322.5米C.350.2米D.418.5米【解答】解:如图所示:延长AC和FE交于点G,过点B作BM⊥FE于点M,作DH⊥AG于点H,得矩形ABMG、DHEG,设DH=x,则HC=2x,BM=AG=160+120+2x=280+2x.EG=DH=x,∵∠FAG=45°,∠FGA=90°,∴∠AFG=45°,∴FG=AG,EF=FG﹣EG=AG﹣EG=280+2x﹣x=280+x,∴FM=FG﹣MG=280+2x﹣146=134+2x,在Rt△FBM中,tan31°=,即=0.6,解得x=42.5,则EF=280+x=322.5.故选:B.12.如图是杨家坪步行街某天桥扶梯横截面的平面图.身高为1.5米的小明站在距离扶梯底端A处8米远的点P处,测得扶梯顶端B的仰角为18°,扶梯AB的坡度i=3:4,已知扶梯顶端B到天桥顶部的距离为2.3米,则小明所在位置点P到天桥顶部的距离是( )(参考数据:sin18°≈0.29,cos18°≈0.95,tan18°≈)A.12.3米B.9.8米C.7.9米D.7.5米【解答】解:作BC⊥PA交PA的延长线于点C,作QD⊥BC于点D,∵扶梯AB的坡度i=3:4,∴,设BC=3x米,则AC=4x米,∵AP=8米,QP=1.5米,∴DQ=(4x+8)米,BD=(3x﹣1.5)米,∵∠BQD=18°,tan∠BQD=,tan18°≈,∴≈,解得x=2.5,∴BC=3x=7.5,∵点B到顶部的距离是2.3米,∴点C到顶部的距离是2.3+7.5=9.8(米),即点P到顶部的距离是9.8米,故选:B.13.如图,在某山坡前有一电视塔.小明在山坡坡脚P处测得电视塔顶端M的仰角为60°,在点P处小明沿山坡向上走39m到达D处,测得电视塔顶端M的仰角为30°.已知山坡坡度i=1:2.4,请你计算电视塔的高度ME约为( )m.(结果精确到0.1m,参考数据:≈1.732)A.59.8B.58.8C.53.7D.57.9【解答】解:如图,作DC⊥EP延长线于点C,作DF⊥ME于点F,作PH⊥DF于点H,则DC=PH=FE,DH=CP,HF=PE,∵山坡坡度i=DC:CP=1:2.4,PD=39,设DC=5x,则CP=12x,根据勾股定理,得(5x)2+(12x)2=392,解得x=3,则DC=15,CP=36,∴DH=CP=36,FE=DC=15,设MF=y,则ME=MF+FE=y+15,在Rt△DMF中,∠MDF=30°,∴DF=y,在Rt△MPE中,∠MPE=60°,∴PE=(y+15),∵DH=DF﹣HF,∴y﹣(y+15)=36,解得y=7.5+18,∴ME=MF+EF=7.5+18+15≈53.7(m).答:电视塔的高度ME约为53.7米.故选:C.14.如图,万达广场主楼楼顶立有广告牌DE,小辉准备利用所学的三角函数知识估测该主楼的高度.由于场地有限,不便测量,所以小辉沿坡度i=1:0.75的斜坡从看台前的B处步行50米到达C处,测得广告牌底部D的仰角为45°,广告牌顶部E的仰角为53°(小辉的身高忽略不计),已知广告牌DE=15米,则该主楼AD的高度约为( )(结果精确到整数,参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3)A.80m B.85m C.89m D.90m【解答】解:过C作CF⊥AE于F,CG⊥AB于G,如图所示:则四边形AFCG是矩形,∴AF=CG,∵斜坡AB的坡度i=1:0.75==,BC=50米,∴BG=30(米),AF=CG=40(米),设DF=x米.在Rt△DCF中,∠DCF=45°,∴CF=DF=x米.在Rt△ECF中,∠ECF=53°,∴EF=tan53°•CF=1.3x(米),∵DE=15米,∴1.3x﹣x=15,∴x=50,∴DF=50米,∴AD=AF+DF=40+50=90(米),故选:D.15.图中的阴影部分是某水库大坝横截面,小明站在大坝上的A处看到一棵大树CD的影子刚好落在坝底的B处(点A与大树及其影子在同一平面内),此时太阳光与地面的夹角为60°,在A处测得树顶D的俯角为15°,如图所示,已知斜坡AB的坡度i=:1,若大树CD的高为8米,则大坝的高为( )米(结果精确到1米,参考数据≈1.414 ≈1.732)( )A.18B.19C.20D.21【解答】解:如图,过点D作DP⊥AB于点P,作AQ⊥BC交CB延长线于点Q,∵∠DBC=60°、CD=8,∴BD===16,∵AB的坡度i=tan∠ABQ=,∴∠ABQ=∠EAB=60°,∴∠ABD=60°,∴PD=BD sin∠ABD=16×=8,BP=BD cos∠ABD=16×=8,∵∠EAD=15°,∴∠DAP=∠BAE﹣∠EAD=45°,∴PA=PD=8,则AB=AP+BP=8+8,∴AQ=AB cos∠ABQ=(8+8)×=4+12≈19,故选:B.16.3月中旬某中学校园内的樱花树正值盛花期,供全校师生驻足观赏.如图,有一棵樱花树AB垂直于水平平台BC,通往平台有一斜坡CD,D、E在同一水平地面上,A、B、C、D、E均在同一平面内,已知BC=3米,CD=5米,DE=1米,斜坡CD的坡度是,李同学在水平地面E处测得树冠顶端A的仰角为62°,则樱花树的高度AB约为( )(参考数据:sin62°≈0.88,cos62°≈0.47,tan62°≈1.88)A.9.16米B.12.04米C.13.16米D.15.04米【解答】解:过C作CG⊥DE交ED的延长线于G,延长AB交ED的延长线于H,如图所示:则四边形BHGC为矩形,∴BH=CG,GH=BC=3米,∵斜坡CD的坡度是=,∴设CG=3x米,则DG=4x,由勾股定理得,CD2=CG2+DG2,即52=(3x)2+(4x)2,解得:x=1,∴BH=CG=3(米),DG=4(米),∴EH=DE+DG+GH=1+4+3=8(米),在Rt△AHE中,tan∠AEH==tan62°≈1.88,∴AH≈1.88EH=1.88×8=15.04(米),∴AB=AH﹣BH≈15.04﹣3=12.04(米),故选:B.17.某数学兴趣小组在歌乐山森林公园借助无人机测量某山峰的垂直高度AB.如图所示,无人机在地面BC上方120米的D处测得山顶A的仰角为22°,测得山脚C的俯角为63.5°.已知AC的坡度为1:0.75,点A,B,C,D在同一平面内,则山峰的垂直高度AB约为( )(参考数据:sin63.5°≈0.89,tan63.5°≈2.00,sin22°≈0.37,tan22°≈0.40)A.141.4米B.188.6米C.205.7米D.308.6米【解答】解:如图,过点D作DH⊥AB于H,过点C作CR⊥DH于R,设AB=x米,则AH=(x﹣120)米.∵AB:BC=1:0.75,∴BC=RH=0.75x(米),BH=CR=120米,在Rt△DCR中,DR=≈=60(米),∵tan∠ADH=,∴=0.4,解得x≈205.7,∴AB=205.7(米),故选:C.18.小菁在数学实践课中测量路灯的高度.如图,已知她的身高AB1.2米,她先站在A处看路灯顶端O的仰角为35°,再往前走3米站在C处,看路灯顶端O的仰角为65°.那么该路灯顶端O到地面的距离约为( )(sin35°≈0.6,cos35°≈0.8,tan35°≈0.7,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,tan65°≈2 .1)A.3.2米B.3.9米C.4.4米D.4.7米【解答】解:过点O作OE⊥AC于点E,延长BD交OE于点F,设DF=x,∴BF=BD+DF=3+x,∵tan65°=,∴OF=x tan65°,∵tan35°=,∴OF=(3+x)tan35°,∴2.1x≈0.7(3+x),∴x=1.5,∴OF=1.5×2.1=3.15(米),∴OE=3.15+1.2=4.35≈4.4(米),故选:C.19.如图,某班数学兴趣小组利用数学知识测量建筑物DEFC的高度.他们从点A出发沿着坡度为i=1:2.4的斜坡AB步行26米到达点B处,此时测得建筑物顶端C的仰角α=35°,建筑物底端D的俯角β=30°.若AD为水平的地面,则此建筑物的高度CD约为( )米.(参考数据:≈1.7,tan35°≈0.7)A.23.1B.21.9C.27.5D.30【解答】解:如图所示:过点B作BN⊥AD,BM⊥DC垂足分别为:N,M,∵i=1:2.4,AB=26m,∴设BN=x,则AN=2.4x,∴AB=2.6x,则2.6x=26,解得:x=10,故BN=DM=10m,则tan30°===,解得:BM=10,则tan35°===0.7,解得:CM≈11.9(m),故DC=MC+DM=11.9+10=21.9(m).故选:B.20.如图,某数学活动小组为测量学校旗杆AB的高度,从旗杆正前方2m处的点C出发,沿坡度l=1:2的斜坡CD前进5m到达点D,在点D处安置测角仪,测得旗杆顶部A的仰角为37°,量得仪器的高DE为1.5m,已知A,B,C,D,E在同一平面内,AB⊥BC,AB∥D E,则旗杆AB的高度是( )(参考数据:sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈,≈1.732,≈2.236,结果保留一位小数)A.8.2B.8.4C.8.6D.8.8【解答】解:延长ED交BC的延长线于点F,作EG⊥AB于G,DH⊥AB于H,则四边形GHDE为矩形,∴GH=DE=1.5,GE=DH,设DF=x,∵斜坡CD的坡度为1:2,∴CF=2x,由勾股定理得,x2+(2x)2=52,解得,x=,则DF=,CF=2,∴GE=DH=BC+CF=2+2,在Rt△AGE中,tan∠AEG=,则AG=EG•tan∠AEG≈(2+2),∴AB=AG+GH+BH≈4.85+1.5+2.24≈8.6(米),故选:C.。

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1. 三角函数的综合应用
班级__________姓名____________ ___年____月____日 内 容
要 求
A B C
三角函数综合
两角和与差的正弦余弦和正切公式 √ 同角三角函数的基本关系式;二倍角公式;正弦定
理和余弦定理
√ 三角函数的图象和性质

1.理解和掌握同角三角函数的基本关系式、三角函数的图象和性质、两角和与差的正弦余弦与正切公式、二倍角公式及正弦定理和余弦定理;
2.能运用它们解决有关三角函数的综合问题. 【教学过程】 一、知识梳理:
1. 同角三角函数的基本关系式
sin 2α+cos 2α=1,tan α=sin α
cos α
.
2. 两角和与差的正弦余弦和正切公式
sin (α±β)=sin αcos β±cos αsin β,cos (α±β)=cos αcos βsin αsin β,tan (α±β)=
tan α±tan β
1tan αtan β
.
3. 二倍角公式:sin2α=2sin αcos α,cos2α=cos 2α-sin 2α=2cos 2α-1=1-2sin 2
α,tan2α=2tan α1-tan 2α
.
4. 三角函数的图象和性质
5. 正弦定理和余弦定理
(1) 正弦定理:a sinA =b sinB =c
sinC =2R(R 为三角形外接圆的半径).
(2)
余弦定理:a 2=b 2+c 2-2bccosA ,cosA =
b 2+
c 2-a 2
2bc
. 二、回归教材
1.设△ABC 的三个内角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c ,且a cosA =c
sinC ,那么A
=________.
2. △ABC 的三个内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且acosC ,bcosB ,ccosA 成等差数列,则角B 等于________.
3. 若a ,b ,c 是△ABC 中A ,B ,C 的对边,A 、B 、C 成等差数列,a ,b ,c 成等比数列,则可判断△ABC 的形状一定为________.(按边分类)
4. 在△ABC 中,角A ,B ,C 所对边的长分别为a ,b ,c ,若a 2+b 2=2c 2,则cos C 的最小值为________.
5. 在△ABC 中,AC =7,BC =2,B =60°,则边BC 上的高等于________.
三、典型题型:
题型1 三角函数与解三角形
例1 (2015·深圳联考)已知f(x)=3sin(π+ωx)·sin ⎝⎛⎭
⎫3π
2-ωx -cos 2ωx (ω>0)的最小正周期为T =π.
(1) 求f ⎝⎛
⎭⎫
2π3的值;
(2) 在△ABC 中,角A 、B 、C 所对应的边分别为a 、b 、c ,若有(2a -c)cosB =bcosC ,
则求角B 的大小以及f(A)的取值范围.
题型2 三角函数与向量的交汇
例2 已知向量a =(cos ωx -sin ωx ,sin ωx),b =(-cos ωx -sin ωx ,23cos ωx),设函数f(x)=a·b +λ(λ∈R )的图象关于直线x =π对称,其中ω,λ为常数且ω∈⎝⎛⎭⎫
12,1.
(1) 求函数f(x)的最小正周期; (2) 若y =f(x)的图象经过点⎝⎛⎭⎫π4,0,求函数y =f(x)在区间⎣
⎡⎦⎤0,3π
5上的取值范围.
题型3 三角函数的综合应用
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例3 (2015·昆明调研)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若acos 2
C 2
+ccos 2A 2=32
b.
(1) 求证:a ,b ,c 成等差数列;
(2) 若∠B =60°,b =4,求△ABC 的面积.
题型4 与三角函数有关的取值范围问题
例4 (2015·天津模拟)已知锐角△ABC 中,角A ,B ,C 对应的边分别为a ,b ,c ,且tan A =3bc b 2+c 2-a
2.
(1) 求A 的大小;
(2) 求cos B +cos C 的取值范围.
四、课堂反馈:
1.已知函数f(x)=sin x +23cos 2x
2,设a =f ⎝⎛⎭⎫π7,b =f ⎝⎛⎭⎫π6,c =f ⎝⎛⎭⎫π3,将a ,b ,c 用
“<”连结起来是________.
2.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,点(a ,b)在直线x(sin A -sin B)+ysin B =csin C 上,则角C 的值为________.
3.设△ABC 的内角A ,B ,C 的对边长分别为a ,b ,c ,且c =b +1=a +2,C =2A ,则△ABC 的面积等于________.
4.已知△ABC 的三边a ,b ,c 所对的角分别为A ,B ,C ,且a ∶b ∶c =7∶5∶3. (1) 求cosA 的值;
(2) 若△ABC 的面积为453,求△ABC 外接圆半径的大小.
五、课后作业: 学生姓名:___________
1. 在Rt △ABC 中,C =90°,且A ,B ,C 所对的边a ,b ,c 满足a +b =cx ,则实数x 的取值范围是________.
2.设角A ,B ,C 为△ABC 的三个内角,已知cos(B +C)+sin 2A 2=5
4.
(1) 求角A 的大小;
(2) 若AB →·AC →
=-1,求BC 边上的高AD 长的最大值.
4.已知函数f(x)=2sin 2(x +π4)-3cos2x ,x ∈⎣⎡⎦⎤π4,π
2,设x =α时f(x)取到最大值.
(1) 求f(x)的最大值及α的值;
(2) 在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,A =α-π
12,且sinBsinC
=sin 2A ,判断△ABC 的形状.。

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