合作交流 促进发展
加强沟通促进各方合作
加强沟通促进各方合作沟通是任何一个组织或团队中至关重要的一环。
通过良好的沟通，不仅能够消除误解和冲突，还可以促进各方之间的合作与协作。
本文将探讨如何加强沟通，以实现各方之间的良好合作。
I. 沟通的重要性及其影响沟通是信息传递和理解的过程，通过言语、文字、肢体语言等方式实现。
良好的沟通不仅能够增进关系，还能够提高工作效率和团队凝聚力。
然而，不良的沟通可能导致误解、冲突和失去信任，妨碍合作的发展。
II. 加强沟通的方法和策略1. 倾听和理解沟通不仅仅是说话，还需要倾听对方的观点和意见。
倾听并理解对方的想法是建立有效沟通的基础。
在交流中，应注重倾听，真正理解对方的意图，同时避免主观臆断和偏见。
2. 清晰表达清晰明了的表达能够帮助消除歧义和误解。
在表达自己的观点时，应尽量简洁明了，避免使用过于专业或含糊不清的术语。
同时，也要注意语速和语调，以确保对方能够准确地理解您的意思。
3. 使用适当的沟通渠道根据具体情况，选择合适的沟通渠道是非常重要的。
面对面的交流可以更好地传达情感和细节，而电子邮件、电话或视频会议等方式则更适合跨地域和跨部门的沟通。
选择合适的沟通渠道有助于提高沟通效率和准确性。
4. 建立信任与共识建立良好的信任关系是促进各方合作的基石。
通过诚实、透明和始终遵守承诺，可以增强相互之间的信任。
此外，在重大决策或困难抉择时，应尽可能达成共识，以减少潜在的分歧和冲突。
III. 沟通的挑战与解决方法1. 文化差异在多元文化环境中，由于文化和价值观的差异，沟通可能会面临阻碍。
为了克服这种挑战，需要尊重和包容不同文化的观点和方式，同时提高跨文化沟通的意识和能力。
2. 语言障碍语言障碍也是沟通中的一个主要挑战。
为了解决这个问题，可以提供译员或使用简洁明了的语言，并避免使用行业术语和复杂句子。
另外，学习和掌握对方使用的语言也是加强沟通的一种有效方法。
3. 不良心态和态度消极的心态和态度可能导致沟通的失败。
为了克服这一挑战，需要培养积极的态度和开放的心态，尊重对方的意见和观点，避免过度批评和指责。
合作交流的意义
合作交流的意义
1.促进资源共享：合作交流能够促进不同团队、组织或个人之间的资源共享，包括知识、技能、经验、设备等，从而提高工作效率和成果质量。
2. 扩大影响力：合作交流能够让参与者在更广泛的范围内展示自己的专业能力和影响力，从而获得更多的关注和认可。
3. 促进创新：合作交流能够激发各方的创造力和创新意识，通过不同的思维碰撞和互相借鉴，推动新想法和新方法的产生，从而推动领域的发展。
4. 优化资源配置：合作交流能够帮助参与者更加精准地了解自身所需的资源和优势，从而进行更加合理和优化的资源配置，提高工作效率和成本效益。
5. 增进人际关系：合作交流能够建立更加紧密和良好的人际关系，增进相互之间的信任和理解，从而为未来的合作提供更加良好的基础和保障。
总之，合作交流是当今社会中不可或缺的一种工作方式，它不仅可以带来更好的工作成果和职业发展机会，也可以为社会的发展进步作出贡献。
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加强对外交往增进国际合作与交流
加强对外交往增进国际合作与交流在当今全球化时代，国际间的交流与合作变得日益频繁而重要。
加强对外交往不仅是国家间友好关系的需要，更是实现共同发展的必然选择。
本文将就加强对外交往增进国际合作与交流的重要性、具体做法以及所带来的积极影响进行探讨。
一、加强对外交往的重要性加强对外交往旨在拓展与各国的联系，建立互信与友谊，以达到共同发展的目标。
首先，国际关系的和谐与稳定是维护世界和平的关键。
通过增进对外交往，各国能够加强沟通交流，解决矛盾与纷争，促进国际和平与安全。
其次，对外交往有助于拓宽市场、引进先进技术以及吸引外资。
与其他国家的合作与交流使得各国能够相互学习借鉴，推动经济社会的发展。
此外，加强对外交往还能带来文化的碰撞与交流，加深国际间的友谊与相互理解。
二、加强对外交往的具体做法为了加强对外交往，各国可以采用多种方式与手段。
首先，建立外交机构与渠道，如大使馆、领事馆等，以便进行外交交涉与沟通。
其次，参与国际组织与机构，如联合国、世界贸易组织等，通过参与国际事务来增加国际合作机会。
此外，加强对外文化交流与学术交流也是非常重要的。
举办文化艺术展览、学术研讨会等活动，可以促进文化与学术的交流与合作。
同时，利用先进的通信技术，如互联网、视频会议等工具，能够方便实时地进行跨国交流与合作。
三、加强对外交往带来的积极影响加强对外交往带来的积极影响不仅体现在国际关系的持续改善上，还在于各国自身的发展。
首先，国家间的合作与交流能够带来经济上的互补与促进。
开展国际间的贸易与投资合作，能够促进产业结构的优化与升级，带动经济的发展。
其次，国际间的科技交流与合作有助于提升国家科技水平与创新能力。
各国通过科技交流学习先进技术与管理经验，推动科技创新，促进产业发展。
此外，文化与教育交流能够促进国家软实力的提升，增加国际影响力。
总之，加强对外交往是实现国际合作与交流的重要途径。
国家间的友好关系、经济互动、科技创新以及文化交流都离不开对外交往的支持与推动。
学术交流合作发展规划
学术交流合作发展规划背景学术交流合作是促进学术发展和知识传播的重要方式之一。
通过与国内外优秀学术机构和学者的合作，可以推动学术界的创新和进步。
本文档旨在制定一份学术交流合作发展规划，以促进我们组织的学术交流活动，并加强与国内外学术机构的合作。
目标1. 扩大学术交流网络：与更多国内外学术机构建立合作关系，拓宽学术交流渠道。
2. 提升学术交流质量：组织高水平的学术活动，邀请知名学者参与并分享最新研究成果。
3. 推动学术合作项目：与国内外学术机构合作开展科研项目，共同解决学术和社会发展中的重大问题。
战略1. 建立合作伙伴关系：- 与国内外知名学术机构签署合作协议，明确合作方式和内容。
- 建立联系人网络，定期与合作伙伴进行沟通交流。
2. 组织学术活动：- 定期举办学术研讨会、学术讲座等活动，聚集学术界精英，促进学术交流和合作。
- 邀请国内外知名学者参与，提升学术活动的影响力和质量。
3. 积极参与国际学术交流：- 派遣代表团参加国际学术会议和研讨会，了解国际学术前沿动态，并与国际学者建立联系。
- 主动寻找国际合作机会，参与跨国研究项目和联合申请科研项目。
4. 支持学术合作项目：- 提供资源支持，包括经费和实验设备等，促进与合作伙伴开展合作研究项目。
- 建立合作机制，确保研究成果共享和知识产权的合理处理。
推行计划1. 成立学术交流合作小组：负责学术交流合作事务的策划、组织和推进。
2. 策划学术活动：定期策划和组织学术研讨会、讲座、论坛等活动。
3. 签署合作协议：与国内外学术机构签署合作协议，明确双方的合作关系和责任。
4. 开展国际交流：积极参加国际学术会议和研讨会，并与国际学者建立联系。
5. 提供资源支持：提供经费和实验设备等资源支持合作研究项目。
6. 定期评估和调整：定期评估学术交流合作工作的效果，根据评估结果调整推行策略。
预期成果通过执行以上学术交流合作发展规划，我们预期实现以下成果：1. 扩大学术交流网络，与更多国内外学术机构建立合作关系。
促进国际交流与合作增进民族团结
促进国际交流与合作增进民族团结近年来，随着全球化进程的不断推进，国际交流与合作的重要性日益凸显。
促进国际交流与合作不仅可以拓宽民众的视野和思维，更重要的是能够增进不同民族之间的了解和友谊，推动民族团结的深入发展。
本文将从多个方面阐述促进国际交流与合作对于民族团结的积极作用，并探讨如何进一步加强相关工作。
一、促进文化交流，增进民族团结促进国际交流与合作是实现不同民族之间文化互鉴、相互交融的重要途径。
通过开展文化交流活动，不同国家、不同民族之间的文化差异可以得到更好的沟通和理解。
这有助于消除误解和偏见，增进民族之间的友谊与团结。
在促进文化交流方面，各国可以开展丰富多样的活动。
例如，举办国际艺术节、文化展览、传统音乐演出等，展示各国的文化艺术成就，增进对各民族文化的认知。
此外，鼓励人们参与国际志愿者活动，可以通过亲身经历，更加深入地了解其他国家和民族的风土人情，从而推动民族之间的交流和团结。
二、加强经济合作，促进民族团结的发展经济合作是国际交流与合作的重要方面。
通过加强经贸合作，各国可以实现互利共赢，推动自身经济的发展。
而经济的繁荣和稳定又为实现民族团结提供了坚实的基础。
为了加强经济合作，各国可以签署自由贸易协议，降低贸易壁垒，促进商品和服务的自由流动。
同时，加强投资合作，鼓励跨国公司在各自国家的发展，为民众提供更多就业机会和经济福利。
通过扩大经济合作的范围和深度，不同国家和民族之间的共同利益将不断增加，从而增进民族之间的团结和友谊。
三、加强教育交流，培养民族团结的新生力量教育交流是促进国际交流与合作的重要手段，也是培养民族团结的重要途径。
通过开展学生交流项目和学者互访活动，不同国家的学生和教师有机会相互学习和交流，增进了解和友谊。
为了进一步加强教育交流，各国可以通过签署教育合作协议，开展学生交流项目和教师培训计划。
同时，鼓励学生参加国际交流学习，提供留学机会和奖学金支持，为他们提供更广阔的发展平台。
国际合作交流会
国际合作交流会国际合作交流会是促进各国之间、各领域之间的交流与合作的重要平台。
通过国际合作交流会，各国可以分享经验、深化合作、共同发展，实现互利共赢。
下面我们将从几个方面来介绍国际合作交流会的重要性、作用以及如何有效地组织和推进。
一、国际合作交流会的重要性国际合作交流会的重要性不言而喻。
首先，它可以促进各国之间的相互了解和友谊。
通过交流会，各国代表可以互相了解对方的国家、文化、经济等方面的情况，增进彼此的了解和信任。
其次，国际合作交流会有助于促进跨国合作与发展。
各国可以在交流会上分享各自的经验和技术，寻求合作机会，推动共同的发展目标。
通过跨国合作，各国可以共同面对全球性挑战，实现资源的共享和优势互补。
此外，国际合作交流会还有助于促进创新和发展。
参与交流会的代表可以学习来自不同国家和领域的先进技术和理念，激发创新思维，推动科技进步和社会发展。
二、国际合作交流会的作用国际合作交流会发挥着多重作用。
首先，它是一个平台，将各国代表聚集在一起，提供交流和合作的机会。
代表们可以通过会议、座谈会、研讨会等形式，分享各自的经验、想法和合作意向。
其次，交流会也是一个展示各国最新成果的平台。
各国代表可以在会上展示自己国家的经济、科技、文化等方面的成就，为其他国家提供学习和借鉴的机会。
此外，国际合作交流会还是扩大国际影响力和促进国际合作的重要途径。
交流会的举办可以吸引来自各国的代表，增进各国之间的交流与合作，扩大合作的领域和范围。
三、如何有效地组织和推进为了有效地组织和推进国际合作交流会，以下几点需要特别注意。
首先，确定明确的目标和议程。
交流会需要有明确的目标和议程，以确保会议的重点和方向。
各国代表需要在会前准备充分，明确自己的议程和期望，以便更好地参与交流和合作。
其次，注重多方参与和平等合作。
国际合作交流会应该鼓励多方参与，包括政府、企业、学术机构等各领域的代表。
各方应该平等合作，尊重彼此的利益和意见，通过对话和协商解决问题。
促进文化交流的合作计划
促进文化交流的合作计划一、背景介绍文化交流是促进不同国家、不同民族之间相互了解、沟通和合作的重要途径。
为了推动文化交流，促进世界各国之间的友谊和共同发展，我们制定了以下促进文化交流的合作计划。
二、目标和愿景1. 目标：通过促进文化交流，加深各国人民对彼此文化的了解，增进友谊和合作。
2. 愿景：建立一个多元共生、相互尊重、互利共赢的国际文化交流平台，实现世界各国文化的和谐与繁荣。
三、策略1. 加强文化交流项目- 促进艺术家、文化工作者之间的交流与合作，举办国际文化艺术展览和巡回演出活动。
- 组织国际文化节庆活动，展示各国的传统文化、习俗和美食，并鼓励参与者进行互动体验。
- 支持文化机构间的合作，共同策划并实施跨国文化项目，例如联合出版图书、制作影视作品等。
2. 建设交流平台- 搭建在线文化交流平台，提供多语种的文化资讯和资源，鼓励人们进行跨文化对话和交流。
- 创办国际文化交流学院，为有意愿从事文化交流工作的人员提供专业培训和学习机会。
- 推动各国政府和非政府组织之间的文化交流合作，通过多边合作协定加强文化交流政策的制定和执行。
3. 增进人员交流与互动- 鼓励学生和教师进行国际间的文化交流，开展学术访问项目和交流学习活动，增强双方的理解和友谊。
- 支持青年人员参与国际文化交流项目，提供实习和交流机会，培养他们的国际视野和跨文化能力。
- 举办国际文化交流研讨会和交流活动，为各界人士提供沟通的平台，推动全球文化交流与合作。
四、实施计划1. 制定详细的合作项目计划，明确目标、任务和时间表。
2. 确定合作伙伴，与世界各地的政府、非政府组织和文化机构建立合作关系。
3. 撰写合作协议，明确双方的权责和利益，并确保合作过程的透明和公正。
4. 筹集资金和资源，通过政府拨款、捐赠和赞助等方式支持合作项目的实施。
5. 设立专门的组织机构负责合作计划的整体协调和管理，确保项目按计划进行并取得预期效果。
6. 定期评估合作计划的执行情况，根据评估结果进行改进和调整。
中韩交流对教育发展促进的例子
中韩交流对教育发展促进的例子引言中韩两国在教育领域的交流与合作已经取得了显著的成果，为双方教育体系的发展带来了新的机遇和挑战。
本文将以教育领域为切入点，探讨中韩之间交流合作的具体案例，旨在阐述中韩交流对教育发展的促进作用。
一、中韩学生交流项目1.高中生交换项目中韩高中生交换项目为中韩学生提供了相互了解与学习的机会。
通过该项目，中韩学生可以互相了解对方国家的文化、教育体制和社会环境，增加跨文化的交流与理解。
这种互访交流不仅促进了学生之间的友谊，还培养了学生的国际视野和跨文化沟通能力。
2.大学生交换项目中韩大学生交换项目为中韩两国的大学生提供了互访和学习的机会。
学生们可以通过在对方国家的学校学习，了解另一个国家的教育体系和学术文化，拓宽自己的国际视野。
这种项目不仅促进了中韩学生之间的交流，还为两国的大学教育合作奠定了基础。
二、中韩教师交流与培训项目1.教师互访交流中韩教师互访交流项目为中韩教师提供了互相学习和交流的机会。
教师们可以到对方国家的学校担任临时教师，了解另一个国家的教育教学方法和管理体制，获得宝贵的交流经验。
这种教师间的互访交流不仅促进了中韩教育领域的合作，还提升了教师的教学水平和教学能力。
2.教师培训项目中韩教师培训项目为中韩教师提供了专业培训的机会。
通过参加培训班、研讨会和讲座等活动，教师们可以学习到最新的教育理论和教学方法。
这种培训项目有助于提高中韩教师的教学水平，并促进双方在教育政策和教学方法上的交流与合作。
三、中韩学术交流与合作1.学术交流会议中韩学术交流会议为中韩学者提供了学术交流和合作的平台。
学者们可以通过参加会议，分享自己的研究成果，探讨学术问题，并寻求合作机会。
这种学术交流会议有助于促进中韩学者之间的交流与合作，推动教育领域的科研和学术创新。
2.联合研究项目中韩联合研究项目为中韩学者提供了合作研究的机会。
学者们可以共同申请研究项目，展开合作研究，共同解决教育领域的难题。
这种联合研究项目不仅促进了中韩学者之间的交流与合作，还为两国教育体系的发展提供了新的思路和方法。
促进学生合作如何促进学生之间的合作与互助
促进学生合作如何促进学生之间的合作与互助学生之间的合作与互助是培养他们合作精神和团队意识的重要方式之一。
通过促进学生之间的合作，可以培养他们的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。
下面将介绍几种促进学生合作的方法和策略。
一、组织小组活动小组活动可以帮助学生之间建立互信关系，提高团队合作的能力。
教师可以根据学生的兴趣和特长将学生组织成小组，让他们一起完成一项任务或解决一个问题。
例如，可以组织学生合作完成一个实验，让每个小组的成员承担不同的角色和责任，需要互相协作和交流才能完成任务。
二、鼓励学生交流分享学生之间的交流是促进合作的关键。
教师可以通过开展讨论、分享经验等方式，鼓励学生之间的交流和互助。
例如，在课堂上可以组织学生进行小组讨论，让他们互相交流自己的观点和想法，并从中学习彼此的思考方式和解决问题的方法。
三、培养学生的团队意识团队意识是促进学生之间合作的基础。
教师可以通过团队建设活动来培养学生的团队意识，例如组织学生进行团队游戏或体育活动。
在活动中，学生需要相互协作、互相支持，才能实现团队的目标。
通过这些活动，学生可以深刻体验到团队合作的重要性，并主动学习如何与他人合作，如何理解和尊重他人的意见。
四、设计合作性评估方式为了更好地促进学生之间的合作，教师可以设计合作性评估方式，将学生的合作能力纳入考核范围。
例如，可以评估学生在小组活动中的角色扮演、合作态度、沟通能力等方面的表现。
通过这样的评估方式，可以激励学生积极参与合作，提高他们的合作能力和意识。
总之，学生之间的合作与互助对于他们的成长和发展至关重要。
教师应该积极探索和尝试各种促进学生合作的方法和策略，为他们提供一个良好的合作环境，并注重培养学生的团队合作意识和能力。
通过这样的努力，我们可以为学生的未来发展奠定坚实的基础。
对口合作座谈会的发言稿
对口合作座谈会的发言稿各位领导、各位嘉宾，大家好！今天我们举行这次对口合作座谈会，旨在推动各领域之间的合作交流，促进共同发展。
对口合作是推动地方经济社会发展的重要方式，也是实施创新驱动战略的重要抓手。
通过对接资源、优势互补、合作共赢，可以实现资源共享、互利共赢、合作共赢。
当前，我国正处于经济转型升级的关键时期，加快发展“双拼”经济是我们必须抓住的重要机遇。
我们要主动融入国家战略，充分利用对口合作模式，促进地方多元化发展，推动经济协同发展。
在这里，我想倡导大家多多交流、多多学习，在交流中寻找合作的契机，在学习中汲取经验的智慧。
同时，要树立开放、包容的合作理念，积极探索创新合作方式，实现合作共赢的目标。
最后，希望通过今天的座谈会，大家可以充分交流意见，携手合作，共同开创美好的未来！谢谢大家！各位领导、各位嘉宾，各位朋友们：非常感谢大家能够出席今天的对口合作座谈会。
对口合作是我国推进区域协调发展的重要举措，对推动我国经济发展和促进各地区共同繁荣具有重要意义。
本次座谈会旨在通过专题讨论、经验交流等形式，探讨如何深化对口合作，推动各地区经济社会发展的互利共赢。
当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期。
各地区间存在着差异性和互补性，深化对口合作，可以实现资源优势互补、产业互补发展、市场互补共享、经济互补融合。
在扩大开放的大背景下，对口合作能够为地方互融互通提供更广阔的发展空间。
我希望借此机会，各位能够充分交流意见、分享成功经验，加强沟通协调，寻求共同发展。
同时，希望能够加强政策、资金、人才等方面的对接配合，促进各地资源要素更高效地流动和配置，推动更多的合作项目落地生根。
创新是推动发展的不竭动力。
鼓励各地大胆探索、勇于创新，开发生产方式、组织形式，推进产业融合，加快发展步伐。
同时，要抓住数字经济、人工智能等新兴产业机遇，促进共同经济发展。
最后，希望各位通过今天的交流与探讨，能够增进合作信任，达成更多合作共识，为共同开创区域经济繁荣、社会进步、人民安康的美好未来而共同努力。
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合作交流 促进发展 参加《第四届城市教育装备合作与发展工作交流会》介绍
高平市教育局仪器站 李常林 前段时间，我参加了在太原举行的第四届城市教育装备合作与发展工作交流会。下面我从三个方面就参会与学习情况作一简要汇报： 一、会议简介 城市教育装备合作与发展交流会，由全国教育系统权威期刊《中国现代教育装备》杂志社主办。 交流会宗旨：秉承“平等、合作、学习、交流”。结合专题报告、分组研讨、互动交流、新产品新技术展示等多种形式展开，并举行主题征文与优秀案例展演活动。 交流会主题“教育装备专业化发展”。聚焦“教育装备专业发展与宏观管理”、“实验室规划统筹与教育装备采购实施”、“书香校园、科技校园建设与教育装备管理绩效”、“教育装备与学习环境构建”等热点问题，围绕教育装备的专业化发展，在教育装备管理的各个层面与各个环节，进行了富有成效的实践探讨与理论研究。 此前，第一届交流会于2011年11月在南京、第二届交流会于2012年7月在广州、第三届交流会于2013年4月在成都成功 - 2 -
举办。有力地推进了全国教育技术装备事业的发展与进步，为各城市教育技术装备部门相互交流学习，资源共享构建了通畅的沟通桥梁和合作交流平台。 本届交流会，共有来自上海市教育技术装备中心等140余家省市县三级教育主管部门，北京、上海、广州等地的23名教育技术装备方面的专家，北京中庆现代技术有限公司等21家参展厂商参加。 专家介绍： 1、教育部基础教育二司技术装备处乔玉全处长做主题报告《中国启动新一轮课程改革—深入、全面、综合和系统》； 2、太原市教育局局长马兆兴致辞 3、山西省教育装备中心主任刘定鸣致辞 二、会议内容 就今后教育技术装备工作的发展，去除一些理论性的内容，归纳起来，会议指出： 教育技术装备工作是学校发展的基础，是教育的物质形态，是重要的课程资源。随着教育事业的不断发展，教育技术装备工作的重要性日益显现。为了把教育技术装备工作做得更好、更规范，要着力于以下六个方面： （一）、进一步加强教育技术装备经费投入，建立经费投入保障机制 1、科学合理制定教育技术装备采购计划。 - 3 -
教育主管部门要在广泛征求意见的基础上，精心制定区域教育技术装备采购计划、方案，做到科学、合理、适度超前，避免盲目采购，突击采购。采购计划、方案提前制定，及时报给政府领导，供领导决策。 2、调整经费投入，加强常规装备建设。 教育主管部门要根据各校教育技术装备的实际情况，制定出信息、实验室、专用教室、图书等项目的经费投入比例，改变重电脑、多媒体投入的做法，加强实验室、图书室等常规装备投入。 3、教育主管部门要做到底子清、数字明 教育主管部门要对区域内学校逐校排查，摸清家底，对教育技术装备薄弱的学校，有计划的予以重点配备，改变教育经费投入不均衡的状况。 4、重视软件购买与使用 教育主管部门和学校要重视软件购买使用。按照国家相关文件要求，软硬件的投入比应达到1：1。大部分县域较重视硬件的采购投入，而在软件上的采购投入明显不足，对软件的重视明显不够，致使各种硬件不能充分发挥作用，这一点应引起各级领导的高度重视。 （二）、进一步促进教育技术装备管理使用，发挥各类器材使用效益 1、成立教育技术装备工作领导小组 教育主管部门和各级各类学校要成立教育技术装备工作领导 - 4 -
小组。并针对此项工作业务要求强，工作量大的实际，配足配齐电教人员、实验室和图书室管理员等专业技术人员，同时，保障这些专业技术人员要不断参加上级的各类专业培训，提高业务水平。 2、健全各项管理制度，抓好落实 教育主管部门和各级各类学校都要健全各项管理制度，抓好落实。 （1）教育主管部门要加强对学校实验教学、图书管理、计算机管理等工作指导力度，使各项制度措施得到有效落实。 （2）学校要把各项管理制度的落实情况，纳入对相关部门工作的检查、考核。学校教务处等部门要把制度的执行情况，纳入对各功能室、各项仪器器材管理人员的绩效考评，把实验教学、实践活动开展、学生课外阅读、信息技术课教学常规、信息技术与学科课程整合纳入对学科任课教师的绩效考评。总之，要通过对管理制度的强化落实，促使教育技术装备管理逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。 3、信息技术课程开足开全 学校多媒体教室、计算机网络教室等设备，在保障其运行稳定可靠的基础上，落实“堂堂用”要求，多媒体教室每周排课量不少于20课时。 4、加强校园网站建设及应用工作 学校要重视校园网站的建设和应用工作，中心小学以上的单 - 5 -
位应建有自己的校园网站，各校要对照“全国中小学优秀网站评选指标体系”和“2013年山西省中小学优秀校园网站评比细则”完善网站。 5、全面推广运用资产与装备管理信息系统 全面推广运用资产与装备管理信息系统，不断提高管理效率；学校要注重过程管理，做到实物有登记、使用有记载、借用有记录、损坏有赔偿、不足有补充；学校要做好各种原始资料的保存工作，包括实验通知单、记录单，器材领用、报损报废单，图书流通和各功能教室使用登记等等，都要有完整的资料保存。 6、善于发现和挖掘学校在教育技术装备管理使用中的亮点 “生活中不缺少美而是缺少发现美”，学校在教育技术装备管理使用中也是各有亮点。学校要善于发现和挖掘这些亮点，加以提炼、整合、丰富和完善，形成自己的办学特色，提升办学品位。 （三）、进一步落实好各科实验教学活动，规范区域督查研讨机制 1、教师要明确分组实验和演示实验 学校实验学科的教师要明确本学年要做的分组实验和演示实验，学期初制定实验教学计划，报请教务处审批，并向学生公布。 2、要按课程计划开足开齐实验课 实验学科的教师严格按照课程计划开足开齐实验课。确保小学科学、中学理化生分组实验开出率达95％以上，开齐演示实验， - 6 -
确保初中毕业理化生实验操作考查合格率达97％以上。 3、实验管理员要做好实验室使用登记 实验课教师要填好实验申请单、记录单，对在实验过程中损坏的仪器要如实填写实验仪器损坏单并报管理员，实验管理员要做好实验室使用登记。 4、做好档案搜集整理保存 对实验教学计划，实验申请单，实验记录单等，学校要做好搜集整理工作，按学期整理装订保存。 5、定期对学校实验教学进行检查 教育主管部门相关业务科室要定期对学校实验教学进行检查。 6、召开实验教学专题研讨会 教育主管部门相关业务科室每学期要召开一次实验教学专题研讨会，研究实验教学工作。 （四）、进一步开展各学校图书管理借阅活动，共同营造书香校园 1、尽快实现图书自动化建设 学校要抓紧进行图书馆自动化建设，充分发挥纸质图书和电子图书在学校教育教学中的应有作用。 2、统一各校图书管理借阅系统 对学校内部图书管理、借阅系统不统一的问题，各学校要尽快解决处理。 - 7 -
3、改善学校图书馆环境提高图书使用率 学校要积极引导学生多读书、读好书，要不断改善学校图书馆读书环境，努力提高图书馆馆藏利用率和使用效果，把图书馆真正办成师生理想的精神家园。同时，结合新课程标准要求，积极开展形式多样的读书活动，努力打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 4、实现计算机管理,全（半）开借阅图书 各校图书室实现计算机管理和全（半）开架借阅图书。图书室对学生有效开放每周不少于5天，每天不少于2小时；每学年小学生均借书册数不少于10册（次），初中生均借书册数不少于14册（次），高中均借书册数不少于16册（次）。 5、加强图书室管理 图书室将每月各班学生到馆借阅情况统计反馈，学年评选出读书活动先进班级。语文教师要做好课外阅读指导，班主任要把学生课外阅读情况写进学生素质报告。 （五）、进一步加强区域教育技术装备培训，提高管理员业务素养 1、教育主管部门要制定详细的培训计划和培训方案 教育主管部门相关业务科室每年要制定出详细的培训计划和培训方案。对学校领导、学科教师、各功能室专用教室管理人员的培训做到有计划、有落实、有督查、有反馈、有总结。 2、各校要重视功能教师的培训工作。 - 8 -
各校要重视实验教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，同时，重视开展中小学教育技术能力全员培训。对县域和以上各级教育技术装备培训，各校要组织相关人员积极参加。 3、各校功能室专用教室管理人中要达标。 各校功能室专用教室管理人员要做到数量达标、人员固定、业务熟练、持证上岗。 （六）、进一步强化教育技术装备督导检查，确保各项活动取得实效 1、教育技术装备管理应用工作跟踪督查的重点是实施的过程。 教育技术装备管理应用工作跟踪督查的重点是实施的过程，即发现、反馈、整改活动中存在的问题，总结、推广好做法、好经验。 2、教育主管部门跟踪督查的形式：发简报等。 教育主管部门跟踪督查情况通过发简报等形式，及时通报活动工作动态、经验做法、问题困难，对活动中涌现的典型事例及时挖掘，并通过现场会、研讨会等形式加以推广。教育主管部门和各校对教育技术装备活动中所做的工作和涌现的先进人物要通过各种途径及时报道，扩大宣传。 3、教育主管部门对各单位进行考评。 教育主管部门对不重视教育技术装备管理使用的学校进行通