像飞鸟一样美丽_六年级作文
飞鸟飞过湖面的场景作文
飞鸟飞过湖面的场景作文《飞鸟掠过湖面》嘿，你知道不？有一天我看到了一个超美的场景，飞鸟飞过湖面，那画面简直绝了。
那天我心情还不错，就想着出去溜达溜达。
我来到了一个小湖边，湖水清澈见底，在阳光下闪闪发光。
我站在湖边，看着湖水发呆，心里想着要是能下去游个泳就好了。
就在这时，我突然看到一只飞鸟从远处飞了过来。
那只鸟可漂亮了，羽毛是五颜六色的，在阳光下特别耀眼。
它飞得很快，像一道闪电一样。
我一下子就被它吸引住了，眼睛紧紧地盯着它。
那只飞鸟越来越近，我能清楚地看到它的翅膀在不停地扇动着。
它的眼神很犀利，好像在寻找着什么。
我想，它是不是在找吃的呢？还是在找它的小伙伴呢？就在飞鸟快要飞到湖面的时候，它突然放慢了速度。
它轻轻地扇动着翅膀，在湖面上盘旋着。
我能看到它的倒影在湖水中，非常清晰。
那一瞬间，我感觉整个世界都安静了下来，只有那只飞鸟和湖水。
飞鸟在湖面上盘旋了一会儿，然后突然一个俯冲，扎进了湖水里。
“哇！”我忍不住叫了起来。
我以为它会被湖水淹没，但是没想到它很快就又飞了起来，嘴里还叼着一条小鱼。
它得意地扇动着翅膀，好像在向我炫耀它的战利品。
我看着飞鸟飞走的方向，心里充满了羡慕。
我想，要是我也能像它一样自由自在地飞翔该多好啊。
我可以飞到任何我想去的地方，看遍世界上所有的美景。
过了一会儿，我才回过神来。
我看着平静的湖面，心里还在想着那只飞鸟。
我觉得自己很幸运，能够看到这么美丽的场景。
我想，以后我还会再来这里，希望还能看到那只飞鸟飞过湖面。
长隆飞鸟乐园研学作文学校
长隆飞鸟乐园研学作文学校作文一：快乐的飞鸟乐园之旅。
我去长隆飞鸟乐园研学啦。
一进园，就听到各种鸟儿的叫声。
那声音像一场大合唱。
孔雀在路边走着，它的尾巴像一把五彩的大扇子，突然就展开了，好漂亮呀。
我们去看了火烈鸟。
它们红红的，腿长长的。
一群火烈鸟站在水里，就像一片红色的云落在了水上。
它们弯着脖子，用长嘴在水里找吃的。
还有小鸟表演呢。
小鸟们可聪明啦。
鹦鹉会叼着小环，按照驯鸟员叔叔的指令飞到指定的地方。
它还会和小朋友互动，飞到小朋友的手上，小朋友们都特别兴奋。
在飞鸟乐园里，我学到了好多关于鸟儿的知识。
知道了不同的鸟儿吃不同的东西，住不同的地方。
这一天过得真开心，我永远也忘不了。
作文二：长隆飞鸟乐园研学的收获。
长隆飞鸟乐园研学可有趣啦。
刚到那里，就像走进了鸟儿的世界。
我看到了猫头鹰。
它的眼睛大大的，白天的时候就眯着，像在打瞌睡。
可是到了晚上，它就变得特别精神，能抓好多老鼠呢。
老师说猫头鹰是益鸟，我们要保护它。
在湿地精灵馆里，有好多小巧的鸟儿。
有一种鸟的羽毛是蓝色的，在灯光下闪闪发亮。
它们在树枝间跳来跳去，叽叽喳喳叫着。
旁边的牌子上写着它们的名字和习性，我看得可认真了。
我们还坐了小船。
小船慢慢在水上漂着，周围有好多水鸟。
它们有的在捕鱼，有的在梳理羽毛。
我看到一只翠鸟，它像一道蓝色的闪电，一下子就扎进水里，然后叼着一条小鱼飞了出来。
这让我知道鸟儿们都有自己独特的本领。
这次研学，我对鸟儿的喜爱更多了，也知道要爱护这些可爱的小生命。
作文三：难忘的长隆飞鸟乐园之行。
长隆飞鸟乐园真的很棒。
我印象最深的是看秃鹫。
秃鹫的翅膀超级大，当它飞起来的时候，感觉天空都被遮住了一点。
它的脖子光秃秃的，看起来有点凶。
可是老师告诉我们，它也是大自然的一部分，对环境有很大的作用。
在飞鸟乐园里，有个很大的鸟笼。
我们可以走进鸟笼里面。
里面有各种各样的鸟。
我拿着喂鸟的食物，那些小鸟就飞过来。
有一只黄色的小鸟直接落在我的肩膀上，啄我手里的食物。
飞鸟型和青蛙型的作文
飞鸟型和青蛙型的作文
在这奇妙的世界里，人啊，大致能分成两种类型，咱就叫他们“飞鸟型”和“青蛙型”。
先说这飞鸟型的人。
他们就像那自由自在的鸟儿，心向高远的天空，总是怀揣着大大的梦想，目光放得老远老远。
他们不安于现状，总想着要飞得更高、飞得更远，去探索未知的世界。
今天想去征服这座山峰，明天又想去跨越那片海洋。
对他们来说，世界就是一个巨大的游乐场，充满了无数等待挑战的关卡。
而青蛙型的人呢，就像那蹲在池塘边的青蛙，他们的世界相对小一点，但也有自己的安逸和满足。
他们喜欢熟悉的环境，熟悉的人和事。
在自己的小天地里，过得有滋有味。
一片小池塘，就能让他们快乐好久。
他们不追求那种惊天动地的冒险，只要每天的日子过得平稳、舒心，那就足够了。
飞鸟型的人有时候会笑话青蛙型的人没追求，活得太安逸，不懂得外面世界的精彩。
可青蛙型的人也会觉得飞鸟型的人太折腾，不懂得享受眼前的宁静和美好。
但其实呢，无论是飞鸟型还是青蛙型，都有自己的活法，都有自己的快乐和烦恼。
飞鸟型的人虽然能看到更广阔的天地，但也常常在风雨中迷失方向；青蛙型的人虽然生活范围有限，但却能在小小的天地里找到稳稳的幸福。
所以啊，咱别去羡慕别人是飞鸟还是青蛙，只要按照自己的节奏，找到让自己开心满足的方式，那就是最好的生活啦！。
飞鸟在空中翱翔虫儿在花间嬉戏作文
飞鸟在空中翱翔虫儿在花间嬉戏作文《飞鸟在空中翱翔》作文一小朋友们，你们有没有抬头看过天空中自由自在飞翔的小鸟呀？我可喜欢看飞鸟在空中翱翔啦！它们扇动着翅膀，一会儿飞得高，一会儿飞得低。
就像我们在操场上快乐地奔跑。
有一次，我看到一只漂亮的小鸟，它的羽毛是蓝色的，在阳光的照耀下闪闪发光。
它飞得很快，好像在追赶着什么。
也许是在和小伙伴们玩游戏呢！还有一只小鸟，嘴里叼着一根小树枝，它要去给自己搭一个温暖的小窝。
看着它努力飞翔的样子，我觉得它真厉害！飞鸟在空中翱翔，它们想去哪里就去哪里，多自由呀！我也想像它们一样，能在天空中飞翔。
作文二嘿，小朋友们！你们知道吗？飞鸟在空中翱翔的样子可美啦！有一天，我在公园里玩耍，突然听到“叽叽喳喳”的声音。
抬头一看，好多小鸟在天上飞呢！有的排成一排，像在排队做操；有的独自飞翔，像勇敢的小战士。
我看到一只小鸟飞得特别高，它越飞越高，好像要飞到云朵里去。
我猜它一定是在寻找一个特别的地方。
还有一只小鸟在低空盘旋，它的眼睛一直盯着地面，原来是在找食物。
不一会儿，它就发现了一条小虫子，然后迅速地冲下去，把小虫子叼走了。
飞鸟在空中翱翔，给天空增添了好多活力。
我喜欢看它们自由自在的样子！《虫儿在花间嬉戏》作文一小朋友们，我要给你们讲讲虫儿在花间嬉戏的有趣事儿。
春天到了，花园里的花开得可漂亮啦！好多小虫子都来玩耍。
有小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来飞去，它们在花朵里采蜜，忙得不可开交。
一只小蜜蜂飞到一朵大大的红花上，它的腿上沾满了花粉，就像穿着黄色的小鞋子。
还有小蝴蝶，它们穿着五颜六色的衣服，在花丛中翩翩起舞。
一只白色的小蝴蝶停在一朵粉色的花上，翅膀一张一合，好像在和花儿说悄悄话。
小虫子们在花间嬉戏，让花园变得更加热闹和美丽。
作文二小朋友们，你们有没有观察过虫儿在花间嬉戏呀？有一次，我去奶奶家的花园，看到了好多好玩的场景。
一只七星瓢虫慢慢地爬上花瓣，它身上的小点点可漂亮啦！它在花瓣上走来走去，像是在探险。
作文《飞鸟》300字左右
作文《飞鸟》300字左右
飞鸟。
一大早，鸟儿们就开始热闹了，它们扑腾着翅膀，在晨光里自由飞翔，叫声清脆悦耳，就像是在唱早安歌。
嘿，你看那只小鸟，它在树林里穿梭，像是在玩捉迷藏。
翅膀一扇一扇的，带起一片片落叶，像是在跳舞。
傍晚时分，一群鸟儿飞回来了，它们在空中盘旋，好像在开庆祝大会。
叽叽喳喳的声音，听起来特别欢快，就像是在唱，“我们回家啦！”。
到了晚上，一只夜莺开始唱歌了。
它的声音好温柔啊，就像是在轻轻地讲述一个美好的故事。
在月光下，它就像是夜的精灵，守护着这片宁静。
飞鸟们啊，它们就是天空中的小精灵，自由自在地飞翔，给这个世界带来无限的生机和活力。
每次看到它们，都让人心情变得特别好。
作文三间流水飞鸟图鸟图500字
作文三间流水飞鸟图鸟图500字流水。
听说那边的溪水哗啦啦地流，像唱歌似的，清得能见底。
早晨
太阳一照，水面上的雾气飘飘悠悠的，跟仙境似的。
那些小鱼小虾
游来游去，忙得不亦乐乎。
你说，这水是不是活得比咱还自在？
飞鸟。
哎呀，你看那些鸟，飞得多高多远啊！翅膀一扇一扇的，像是
要把天空都翻个底朝天。
有时候它们成群结队，有时候就孤零零一个，但哪次不是飞得兴高采烈、自由自在的？咱要是也能那样，啥
烦恼都没有了。
图画。
说到这儿，我得提提那幅画。
画师可真是妙手回春，把这流水、飞鸟都画活了。
你看那画，简直就是个大自然的缩影，美得让人移
不开眼。
每次经过那儿，我都得停下来看几眼，心里那个舒服啊，
别提了！这画儿让人心里暖洋洋的，感觉世界都美好了许多。
用森林,飞鸟,河流描写一幅画作文
用森林,飞鸟,河流描写一幅画作文森林的呼吸。
嘿，你瞧那片森林，绿油油的，跟个翡翠大毯子似的。
每棵树
都好像有自己的故事，风一吹，叶子就沙沙地响，好像在跟你悄悄话。
阳光透过树叶，洒在地上，那光影啊，跳起舞来可欢快了。
飞鸟的天堂。
哇哦，看那些鸟儿！它们在天上飞得可欢了，高的低的，快的
慢的，都有。
那只大老鹰，眼睛跟个探照灯似的，盯着地面找吃的。
那边一群小鸟，叽叽喳喳的，好像在开音乐会。
河水的秘密。
走到森林深处，有条小河静静地流着。
河水清得跟镜子一样，
能看到底儿。
河边的小花五颜六色的，跟河水一配，简直美翻了。
偶尔有几条小鱼蹦出来，水面就荡起一圈圈小波纹，好像在跟你打
招呼。
这片森林、飞鸟和河流，就像个天然的大舞台，每个角色都演得那么好。
你站在这儿，就像进了童话世界，心里别提多舒坦了。
飞鸟物语作文
飞鸟物语作文飞鸟，那是天空中的精灵，它们有着自己的物语，可这物语啊，就像天上的云一样，变幻莫测，让人捉摸不透。
我记得小时候，住在老家的院子里。
院子里有一棵老槐树，那树可粗了，几个人都抱不过来。
清晨的时候，总会有一群不知名的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
它们就像是一群调皮的孩子，在树上开着热闹的晨会。
我常常想，它们在说些什么呢？也许是在讨论今天去哪里找虫子吃吧。
那时候，我觉得飞鸟的物语就是关于食物和玩耍的。
有一次，一只小鸟不小心从树上的鸟巢里掉了下来。
它扑腾着还没长全羽毛的翅膀，发出微弱的叫声。
我当时可着急了，就像热锅上的蚂蚁一样。
我小心翼翼地把它捧起来，带回家里。
妈妈看到后，笑着说：“你这小娃子，还挺有爱心呢。
”我就守着那只小鸟，给它喂水，找小虫子吃。
那小鸟的眼睛黑溜溜的，就像两颗小黑宝石，看着特别机灵。
过了几天，小鸟的伤好了一些，我就把它放回了树上的鸟巢。
那时候，我觉得飞鸟的物语里也有感恩。
当我把它放回鸟巢的时候，其他的小鸟围过来，叽叽喳喳的声音好像变得更加欢快了，我猜它们是在欢迎这个小同伴的归来呢。
可是啊，长大后到了城市里，飞鸟的物语似乎变得有些悲伤了。
高楼大厦林立，那些飞鸟只能在狭窄的天空缝隙里飞翔。
我看到一只鸽子站在高楼的边缘，它的眼神里好像带着一丝迷茫。
我就在想，它是不是在想念曾经广阔的田野和茂密的树林呢？也许它的物语里充满了对失去栖息地的无奈。
城市里虽然也有公园，但是那和大自然相比，就像是一个小小的囚笼。
那些鸟儿在公园里觅食的时候，总是显得小心翼翼的，不像在老家时那样自由自在。
这时候的飞鸟物语，就像是一首低沉的曲子，让人听了心里不是滋味。
有时候我也会想，我们人类是不是太自私了呢？我们在不断地扩张自己的领地，却忽略了飞鸟的感受。
飞鸟的物语难道就只能是适应我们人类创造的环境吗？这公平吗？我觉得肯定是不公平的。
它们本应该在蓝天白云下自由翱翔，在森林里快乐地歌唱。
可是现在，很多飞鸟的命运却被我们改变了。
她和你之间始终有距离像窗外的飞鸟作文
她和我之间总是有一段距离就像窗外的飞鸟这段距离是我们俩都感觉到的，但不能完全用言语表达。
我们彼此相识已有多年，然而我们渴望的亲密似乎仍然遥不可及。
我们的关系，如果可以这样称呼的话，已经是一连串的近乎缺失和几乎。
我们是在大学里认识的两个渴望征服世界的年轻而雄心勃勃的人我们有着共同的梦想和愿望，一段时间以来，我们似乎走的是一条相同的道路。
但随着时间的流逝，我们开始分崩离析，我们曾经平行的轨迹在不同的方向发展。
我记得有一次她得到一个不同城市的工作尽管我努力说服她留下她还是收拾行李离开了我还记得我们曾无数次计划开会，但最后一刻才开会。
仿佛宇宙合谋把我们分开就像窗外的飞鸟总是无法接近我们都曾试图弥合我们之间的鸿沟，但不知怎么的，它从来没有完全奏效。
总是有某种东西——工作承诺、家庭义务、突然改变的心灵——阻碍着我们。
这几乎就像我们注定要保持这种永久的距离，从来没有完全能够理解我们两个想要的近距离。
尽管如此，有时我们确实能够建立通联，尽管时间很短。
就像她突然给我打通联方式的时候一样，我们聊到凌晨，共享我们的希望和恐惧，好像没有时间过去一样。
或者我们两个碰巧在同一座城市的时候，我们花了整整一天的时间，只是走和说话，好像在试图弥补所有失去的时间。
但随着白天到晚上，我们都感觉到熟悉的拉拉把我们再次分开。
就像窗外的飞鸟美丽而优雅但总是遥不可及我们说再见，保证保持联络，并计划很快再见面。
但是在内心深处，我们都知道，距离永远存在，就像一个未言而喻的真理一样在我们之间徘徊。
我还在想这距离是否只是我们关系的一个自然部分，或者这是否是一个迹象，也许我们从一开始就不该亲近。
但尽管存在不确定性，我仍有一部分希望。
也许有一天窗外的飞鸟会找到回家的路就像我们会找到回家的路一样在那之前，我将继续珍惜我们所拥有的时刻，无论多么短暂，并坚持希望有一天，距离最终会消失。
一年级青草红花游鱼飞鸟作文写一段话
一年级青草红花游鱼飞鸟作文写一段话【篇1】一年级青草红花游鱼飞鸟作文写一段话春风拂面，老师携我们稚嫩之手，踏上郊外之旅。
举目四望，但见绿意盎然，青草如茵，似那天地间最柔嫩的绿绸，轻轻铺展在大地母亲的怀抱。
红花点缀其间，或含苞待放，或娇艳盛开，宛如少女羞涩的脸颊上飞起的一抹嫣红。
我们行至溪边，只见游鱼嬉戏于清澈见底的溪水中，忽而潜入水底，忽而跃出水面，仿佛在向我们展示它们矫健的身姿。
而空中，飞鸟翱翔，或高或低，或远或近，它们的歌声清脆悦耳，与燕子的叽叽喳喳交织成一首春天的赞歌。
我们这群孩子，置身于如此美景之中，笑声此起彼伏，快乐洋溢在每个人的脸上。
我们奔跑着，嬉戏着，仿佛要将这满眼的春色尽收眼底，融入心中。
回望此次郊外之行，虽只是短暂的一瞬，却在我心中留下了永恒的印记。
那青草、那红花、那游鱼、那飞鸟，还有我们纯真的笑声，共同编织成一幅生动而美丽的画卷，永远悬挂在我记忆的长廊中。
每当春回大地，我便会想起那个阳光明媚的日子，想起那片绿意盎然的郊外，想起那些陪伴我度过美好时光的同学和老师。
那一刻的欢乐与感动，如同青草般鲜嫩，如同红花般绚烂，如同游鱼般灵动，如同飞鸟般自由，永远在我心中生根发芽，绽放出最美丽的花朵。
此次郊外春游，不仅让我领略了大自然的美丽风光，更让我学会了珍惜与感恩。
我珍惜这来之不易的美好时光，感恩老师的辛勤付出和同学们的陪伴。
在未来的日子里，我将怀揣着这份美好的回忆，勇往直前，去追寻更加广阔的天空和更加绚烂的梦想。
【篇2】一年级青草红花游鱼飞鸟作文写一段话青草如茵，红花烂漫，游鱼戏水，飞鸟欢歌。
这是一幅大自然的和谐画卷，让人心生向往。
在春日的阳光下，青草铺满大地，它们绿意盎然，生机勃勃。
那些翠绿的叶片在阳光下闪耀着光芒，仿佛在向人们展示着春天的力量。
在这片绿色的海洋中，一朵朵红花犹如点缀其间的明珠，它们争奇斗艳，绽放出最美的笑容。
那鲜艳的红色在阳光下更加耀眼，让人忍不住想要靠近，去欣赏它们的美丽。
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像飞鸟一样美丽
我抬头，天空中掠过一群飞鸟。
我缓缓迈开脚步，羽毛球从我的右耳擦过。我急速退后，球拍直
直击中。球呈直线的冲撞，往上一蹦，在空中划开一道美丽的弧线。
我举袖擦汗，又赢了，真好！正当我走神时，羽毛球与空气摩擦发出
“咻”的巨响，我把球拍伸过头顶，球犹如离弦的长箭，近了，更近
了……
在新星的时候，我时常怀念曾经打羽毛球的日子。当我在天际下
再次体会飞翔的感觉时，我的心就像要弹出胸口似的，紧张地、仔细
地接住每一个急速飞来的球。终于，我一个打败两个，可以胜利地坐
下喘口气。
天空，又掠过一群飞鸟，轻轻地叫唤着，多自由呀！我不禁羡慕
地仰望它们的背影。忽然，一只幼鸟紧随其后，用力拍打着翅膀，跌
跌撞撞地飞起来，跟着鸟群一起飞向悠悠的云间。那远去的背影深深
烙在我的脑海里。那不服输的、拍着稚嫩的翅膀、犟头犟脑的样子，
让我不由得想起我从前刚学羽毛球的样子——满头大汗，衣衫湿透地
全场乱跑着发球、接球。球呼啸而来，从我耳边擦过一个，另一个却
重重撞上我的肩膀。我轻轻一抚一咬牙，“继续！”我奋力地举起球拍，
就像未学飞翔就想探索天空的鸟儿一样，不自量力，执著地和傻子一
样。
飞翔的鸟儿之所以美丽，是因为在它学习飞翔时无论经历过多少
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次摔倒，多少次失败，依旧凭借自己的毅力紧随领头鸟儿，执着于永
不言败的蓝天梦。人也是一样，遇到困难、挫折时，要学习鸟儿展开
翅膀直冲天际。总有一天，栖息在枝头的幼鸟再也不会被羽翼未丰而
禁锢在原地仰望，即使稍有疲倦也要一飞冲天。
像飞鸟一样美丽，抓住每个擦肩而过的球羽，永远不要只是去展
望。如果你弱小，更要去努力。如果你想要放弃，就抬头看一看那回
归的飞鸟。