第一印象心理学实验
[第一印象的重要性]良好第一印象的重要性
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[第一印象的重要性]良好第一印象的重要性篇一: 良好第一印象的重要性良好第一印象的重要性在人际交往中，人们首先关心的是如何才能给别人留下一个良好的第一印象，使自己与别人的人际关系一开始就有一个良好的开端。
那么，我们怎样才能通过有意识的努力，使我们在同别人发生相互作用的开初，就给别人留下一个良好的第一印象呢？在日常生活中，更多的青少年，甚至成年人，在初接触陌生人的新的社会情境中都不知道如何恰当地进行自我表现，他们在新情境中的自我表现往往拘谨，自我感觉也不自然，从而很难给别人留下积极、深刻的良好印象。
也有的人因为自己的社会、经济地位较高，以至于过分表现，最终给人留下一个恶劣的第一印象。
怎样表现自己，才能给别人留下良好、深刻的印象呢？社会心理学家艾根根据研究发现，在同陌生人相遇的开初，按SOLER模式来表现自己，可以明显增加别人对于我们的接纳性，使我们在别人心目中建立起良好的第一印象。
SOLER是由五个英文单词的词头字母拼写起来的专用术语。
其中：S表示“坐要面对别人”；O表示“姿势要自然开放”；L表示“身体微微前倾”；E表示“目光接触”；R表示“放松”。
从上面的描述中我们可以看到，当我们按照SOLER方法来表现自己时，会给人一个“我很尊重你；对你很有兴趣；我内心是接纳你的；请随便”的轻松、良好的印象。
心理学家戴尔·卡内基在其早期名著《怎样赢得朋友，怎样影响别人》一书中，也根据大量来自实际生活的成功经验，总结出了给人留下良好第一印象的六条途径：真诚地对别人感兴趣；微笑；多提别人的名字；做一个耐心的听者，鼓励别人谈他们自己；谈符合别人兴趣的话题；以真诚的方式让别人感到他自己很重要。
在日常生活中，我们要学会卡内基总结出来的这些技巧并不难。
因为，想到我们每认识一个人就等于多打开了一扇人类世界的窗户，那我们就不难做到真诚地对别人感兴趣，对别人有真诚的微笑；如果我们懂得别人需要有自我显示的机会，我们就能耐心做一个听者，并鼓励和支持人们表现自己；如果我们知道了人需要别人承认他们的价值，我们就可能处处注意对人们的自我价值起支持作用。
10个心理学效应
☆、首因效应：抓住第一印象的好机会随着社会的发展，人与人之间的交往日益频繁。
社交作为人们相互沟通交往的纽带和桥梁，显得更加重要。
正如一句名言中所说的那样：“一个成功的因素，归纳起来15%得益于他的专业知识，85%得益于良好的社交能力。
”可以毫不夸张地说，社交会成就一个人，同样也会毁了一个人。
在我们周围，不乏相貌堂堂、胸怀大志、才华横溢的人，然而他们却始终郁郁不得志，其中相当大的原因就是他们不善交际，不善与人相处。
社交是心与心的碰撞，心理学在人际交往中具有十分重要的作用。
掌握一些心理学知识会让你明白很多社交现象背后深层次的心理动因。
首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
首因效应也被称为“首次效应”“优先效应”或“第一印象效应”，后被人们总结为：人与人第一次交往时留下的印象会在对方的头脑中占据主导地位，比以后接触中得到的信息更强，持续的时间也更长。
首因效应的存在有着广泛的影响，对此，心理学家曾多次通过各种实验进行验证。
心理学家将参与实验的人员分成两组，给他们出示同一张照片，对A组人员说：“这是一位屡教不改的罪犯。
”对B组人员说：“这是一位著名的科学家。
”然后他们要求参与实验的人员根据照片上的人的外貌特征分析他的性格特征。
A组人员说：“眼睛深陷，隐含着几分凶狠的杀气，额头高耸，带着几分不知悔改的决心。
”B组人员说：“目光深沉，可以透视出他的思维深邃。
饱满的额头，诠释出他钻研的意志。
”这个实验充分验证了首因效应的影响，如果第一印象形成了肯定的心理定式，会使人在后续了解中多偏向发掘对方具有美好意义的品质；相反，若第一印象形成的是否定的心理定式，则会使人在后续了解中多偏向于揭露对方令人厌恶的品质。
在人们的日常交往中，尤其是与别人的初次交往时，一定要注意给别人留下美好的印象。
第一印象主要是依靠言行举止、面部表情、衣着打扮等，判断一个人的内在素养和个性特征。
初次谋面时，一声温馨的问候，一张甜美的笑靥，一身得体的服饰，一个优雅的举动，都能给对方留下美好的第一印象，而且这种良好的印象将会持续保留下去。
第一印象心理学术语
第一印象是指人们在第一次接触和交流时所形成的印象，通常是在初次见面后几分钟内形成的。
它是一种非常重要的心理学术语，因为它对后续的人际关系和行为有深远的影响。
第一印象的形成受到多种因素的影响，包括外表、姿势、声音、语调、微笑、面部表情、言语和非言语交流等。
这些因素在第一印象的形成中起着至关重要的作用。
首先，外表是非常重要的因素。
外表不仅代表一个人的外貌，还代表了自信、专业和个人品质。
研究表明，第一印象通常是由一个人的外表所决定的，即使人们很快意识到外表并非评判一个人的全部依据。
在很多情况下，第一印象的好坏可能直接决定一个人是否被接受或拒绝。
其次，姿态和动作也是非常重要的因素。
一个人的姿态和动作可以反映出他们的个性、情绪状态和态度。
一些微妙的动作，如手的动作、眼睛的凝视、肩膀的姿势等，都能反映出一个人是否友好、自信、认真或有说服力。
因此，这些非言语因素也是形成第一印象的重要因素之一。
第三，声音和语调也具有重要影响。
一个人的声音和语调可以反映出他们的情感状态、情绪状态和沟通能力。
声音的大小、节奏和语速都可以影响一个人在别人心中的第一印象。
在许多情况下，第一印象可能会因为一个人的声音而受到影响。
除此之外，语言和非语言信息的组合也是第一印象的重要因素之一。
言语和非言语信息的相互关系对第一印象的形成起着至关重要的作用。
一个人的言语和非言语表现必须协调一致，才能形成良好的第一印象。
总之，第一印象是人们在初次接触和交流时所形成的印象，它受到多种因素的影响，包括外表、姿态、声音、语调等。
这些因素在第一印象的形成中起着至关重要的作用，并可能对后续的人际关系和行为产生深远的影响。
家园互动中的首因效应和近因效应
家园互动中的首因效应和近因效应网络家园互动中的首因效应和近因效应一、“首因效应”的诠释与运用现实生活和社会心理学实验研究都证明:人在初次交往中给对方留下的印象很深刻,人们会自觉地依据第一印象去评价一个人,今后交往中的印象都被用来验证第一印象。
人在交往中给对方留下的第一印象的好与坏,关系到今后人们对其评价如何,它往往决定着今后人际交往和人际关系。
第一印象不好,彼此以后可能就不会继续交往,也很难结成良好的人际关系。
这种现象被称为首因效应,又称第一印象效应。
它是指第一次接触陌生人或事物形成的印象,起到了先人为主的作用。
案例一:问题出在哪?新学年又开始了,我满腔热忱地投入到新的教学活动中,每天一大早就把自己收拾得衣装得体,热情地接待每一位新朋友、新家长、新孩子……可是刚刚开学没几天,园领导就接到了家长反映说我对孩子比较严,说孩子怕我,不喜欢我。
这让我很不理解,也为此感到很郁闷。
开学以来,孩子们在班里生活得好好的,与家长的沟通也没什么问题呀,那这问题又出在哪呢?思来想去,原来问题出在与个别家长的交流过程中。
班上有两三个小朋友的自理能力差,午睡起床不能独立完成,在与家长沟通时,我委婉地要求家长在家不要惯养孩子,要培养孩子自己的事情自己做,话是这么说,可她们还是认为原来的老师比我细心、耐心。
分析:如果第一印象被人认可与接受,就为以后的交往奠定了良好的基础,相反则会带来消极影响。
首因效应的重要性决定了教师要加强印象管理意识,提高印象管理能力,主动给家长留下良好的第一印象。
通过学习,我才理解:新学年初期的主要工作是了解和顺应孩子及家长的现状,让他们接受自己、相信自己,在此基础上再提高要求,深入开展教育教学的正常活动。
所以,老师最初不必太心急。
如何运用好“首因效应”,让家长和幼儿能够愉悦接受幼儿教育理念,提高班级幼儿教育的水平和质量?我们不妨从以下三个方面人手,积极发挥“首因效应”的正面的积极的作用。
其一:外表形象的塑造由于初期交往,人与人之间的了解并不深入,所以第一印象特别重要,性别、年龄、衣着、神态、姿势、说话等,这是对一个人内在品质与性格的认知,可见,首因效应并不完全可靠,但绝大多数人还是会下意识地跟着首因效应走。
首因效应在中职学校教育教学工作中的作用
首因效应在中职学校教育教学工作中的作用武夷山旅游职业中专学校王丁惠摘要与普高相比，中职学校学生综合素质普遍偏差，教师的教育教学工作更难开展，若教师在教育教学活动中能充分利用“首因效应”的积极作用，会给学生留下美好的第一印象,为日后顺利开展各项工作打下良好基础；但同时要避免“首因效应”导致的不利于学生发展和教学活动的印象病的发生。
关键词首因效应中职学校教育教学启示首因效应，也称其为第一印象效应，是美国社会心理学家洛钦斯通过实验证明出来的一种普遍存在的一种社会心理现象，是人与人之间在第一次面对面交往过程中留给对方的深刻印象，往往会在对方的头脑中形成并占据着主导地位，对人的后来认识起到了先入为主的作用。
这种印象一旦形成就不易改变，甚至左右着对后来获得的新信息的解释。
首因效应会产生积极和消极的双重作用，“先入为主”的第一印象可以左右学生对任课教师的认识，从而在学生意识中留下终身难忘的第一印象。
教师在教学活动中可以利用首因效应给学生留下美好的第一印象，那么，教师怎样才能给学生留下美好的第一印象，并在日后的教育教学活动中自觉运用自己所学的教育教学理论回避首因效应造成的负面作用，提升教育教学质量呢？1、塑造良好的第一印象.教师是人类灵魂的工程师，言谈举止首先应儒雅得当，让学生认可自己，给学生留下良好的第一印象就显得十分的重要。
教师第一次亮相若能得到学生的满堂喝彩，那么对日后的教学肯定会起到良好的作用，就可能越来越圆满，虽然第一印象不可能让所有的学生都喜欢你，但教师应让尽可能多的学生在第一印象中就喜欢自己。
因此，为了给学生留下美好的第一印象，教师应做好以下几个方面：首先，教师要仪表端庄，姿态自然优雅地走进课堂。
在进教室前，教师最好整理一下自己的仪容仪表，朴素大方，这样既干净利索，又表现出自己对学生的尊重。
不论漂亮英俊还是相貌一般，至少要做到服饰得体、妆容整洁、双目有神、精神焕发。
学生对教师的仪容仪表不反感，才有可能从内心接受这位教师。
如何打造良好的第一印象 第一印象的好坏是怎样形成的
如何打造良好的第一印象第一印象的好坏是怎样形成的我们在生活和工作之后，最经常地位了解的一个人的方式就是第一印象，也就是说我们往往是用几秒钟去判断一个人——第一印象。
心理学家认为：这样了解，很准。
当克林顿遇到希拉里，他们相互留下的第一印象意义非凡，影响了美国的历史进程：在耶鲁大学的法学图书馆，他们初次相遇，目光都被对方吸引住了，无法移开。
最后希拉里打破了沉默，走到克林顿前面说：“如果你继续盯着我，我也一直盯着你，我们就算是认识了。
我叫做希拉里·罗德姆。
你叫什么名字?”克林顿说，他连自己叫什么名字都不记得了。
那么我们究竟要如何打造良好的第一印象，来为我们之后的生活工作打造良好的基础呢?如何打造良好第一印象：形成第一印象最快3秒初遇，是充满情感的，有时可以让人觉得天旋地转。
我们对别人的第一印象是在头脑中留下了一张从头到脚的快照，这张快照常常捕捉到一些重要的真实信息。
在一个研究中，让没有从事招聘经验的人观看20~32秒长度的求职者视频，然后判断是否喜欢他们、他们够不够自信。
让人惊讶的是，评价结果非常接近那些专业的面试官跟每个求职者面试了20分钟之后的判断结果。
是什么外在表现，能够反映出一个人复杂的生活历史、人格特点，能够在短时间内令人留下了正确的印象?心理学家认为，第一印象这张快照是一个整体印象，包括的内容可能有：甜美的嗓音、名贵的手表、被汗液沾湿的握手、耸起的肩膀等。
以微笑为例，美国加州大学医学院心理学教授保罗·艾克曼在研究面部表情后称，人们可以在30米之外觉察到微笑。
微笑让我们知道对方会积极地接纳自己，因此很难不回报对方以微笑。
就在我们报以一笑的时候，大脑快照的快门早已关闭，原来，3秒钟就足以对新相识是什么人下结论了。
美国塔夫茨大学心理学教授纳里尼·安巴迪称，人类进化出能快速判定陌生人是好是坏的能力，这对生存至关重要。
这些体验由大脑负责处理感觉、在进化先后上属于“原始”的部分产生，因此初次相遇会产生情感上的冲击。
首要印象举例子
第一印象的典型例子1第一印象很重要的例子秦末，刘邦赴项羽摆下的鸿门宴。
宴会上暗藏杀机，项羽的亚父范增，一直主张杀掉刘邦，在酒宴上，一再示意项羽发令，但项羽却犹豫不决，默然不应。
范增召项庄舞剑为酒宴助兴，想趁机杀掉刘邦，项伯为保护刘邦，也拔剑起舞，掩护了刘邦。
在危急关头，刘邦部下樊哙一手持盾，一手持剑闯将进去，卫兵前来阻挡，被力大无穷的樊哙撞得东倒西歪，简直像入无人之境。
项羽一看，一个壮汉虎背熊腰，发指眦裂闯将进来，立于大厅中央，便十分吃惊地问道:“这是何人?”张良连忙上前代答道:“这是替沛公驾车的樊哈。
”项羽生平最喜欢壮士，看到樊哈，赞叹道:“好一个魁伟的壮士。
”接着就命卫士赏他一杯酒，一只猪膀，樊哈接过，用剑切猪膀，就看酒狼吞虎咽，顷刻间一扫而光，项羽见樊哈如此豪壮便问道:“壮士还能再喝酒吗?”樊哙愤愤地回答道:“我死都不怕，还怕喝酒，当年秦王苛政如虎杀人如麻，到了天怒人怨的地步，逼得天下人造反。
怀王有约在先，谁先入咸阳就封谁为关中王，可沛公先人关，并未做王，而是封库闭宫，驻军于灞上，专候将军到来。
像这样劳苦功高的人，将军却听信谗言，意欲加害，这样做与残暴的秦王有什么两样?”一席话说得项羽无言以对，刘邦乘机逃走，摆脱了一场危机。
樊哈只是一个小小的车夫，为什么能够让楚霸王项羽如此高看?关键是项羽对樊哈很有好感，能够听进去樊哈的话，所以放走刘邦也就在情理之中了。
一个人的第一印象往往会给对方留下很深的烙印，如果你在第一次交往中给别人留下了一个好印象，别人就乐于跟你进行第二次交往;相反，如果你在第一次交际中表现不佳或很差，往往很难挽回。
所以，务必注意你第一次跟人打交道时的“第一印象”。
某女是电脑行业中的“白领”一族，工作能力很强。
但她有个不好的习惯，生活里她总是不拘小节，整天一身破牛仔服，给人一种吊儿郎当的印象。
而她从未想过注重个人形象这回事。
有一次，她去一家公司面试，依旧穿的是那套“行头”。
刚一见面，负责招聘的人便皱起了眉头，双方谈了几句，对方便下了逐客令:“对不起，我们公司需要的是工作态度和生活态度都很严肃的人!”要想在面试工作中顺利过关，第一印象是不能忽略的环节。
首因效应
首因效应首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
首因效应也叫首次效应、优先效应或第一印象效应。
它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象，个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。
首因，是指首次认知客体而在脑中留下的第一印象。
首因效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
经典故事① 有这样一个故事：一个新闻系的毕业生正急于寻找工作。
一天，他到某报社对总编说：“你们需要一个编辑吗？”“不需要！”“那么记者呢？”“不需要！”“那么排字工人、校对呢？”“不，我们现在什么空缺也没有了。
”“那么，你们一定需要这个东西。
”说着他从公文包中拿出一块精致的小牌子，上面写着“额满，暂不雇佣”。
总编看了看牌子，微笑着点了点头，说：“如果你愿意，可以到我们广告部工作。
”这个大学生通过自己制作的牌子表达了自己的机智和乐观，给总编留下了美好的“第一印象”，引起其极大的兴趣，从而为自己赢得了一份满意的工作。
这种“第一印象”的微妙作用，在心理学上称为首因效应。
同样，一位心理学家曾做过这样一个实验：他让两个学生都做对30道题中的一半，但是让学生A做对的题目尽量出现在前15题，而让学生B做对的题目尽量出现在后15道题，然后让一些被试对两个学生进行评价：两相比较，谁更聪明一些？结果发现，多数被试都认为学生A更聪明。
② 无独有偶，美国总统林肯也曾因为相貌偏见拒绝了朋友推荐的一位才识过人的阁员。
当朋友愤怒的责怪林肯以貌取人，说任何人都无法为自己的天生脸孔负责时，林肯说：“一个人过了四十岁，就应该为自己的面孔负责。
”虽然林肯以貌取人也有其可圈可点之处，我们却不能忽视第一印象的巨大影响作用，因而必须通过提高自身修养来整饰自己的形象，为将来的成功奠定基础，搭好台阶。
心理学第一印象测试题及答案
心理学第一印象测试题及答案一、选择题1. 第一印象通常在多长时间内形成？A. 几秒钟B. 几分钟C. 几小时D. 几天2. 以下哪项不是影响第一印象的因素？A. 外貌B. 语言C. 行为D. 年龄3. 根据心理学研究，第一印象的准确性如何？A. 非常准确B. 一般准确C. 不太准确D. 完全不准确4. 第一印象一旦形成，通常有多难改变？A. 非常容易B. 相对容易C. 相对困难D. 非常困难5. 以下哪个理论不是解释第一印象形成的理论？A. 光环效应B. 刻板印象C. 认知失调D. 近因效应二、判断题6. 第一印象的形成主要取决于个人主观判断。
（）7. 人们通常认为外表整洁的人更可靠。
（）8. 人们在第一次见面时，通常不会受到刻板印象的影响。
（）9. 第一印象的形成是一个完全理性的过程。
（）10. 改变一个人的第一印象通常需要较长时间和更多的信息。
（）三、简答题11. 请简述第一印象的重要性。
12. 请列举至少三个可以改善第一印象的策略。
四、案例分析题13. 假设你是一名人力资源经理，面试时遇到了一位穿着随意、迟到的应聘者。
请分析这种情况可能对第一印象产生的影响，并提出你的建议。
答案：一、选择题1. A2. D3. C4. D5. C二、判断题6. ×（第一印象的形成受到多种因素的影响，不仅仅是主观判断）7. √8. ×（刻板印象是影响第一印象的重要因素之一）9. ×（第一印象的形成往往受到情感和非理性因素的影响）10. √三、简答题11. 第一印象的重要性在于它通常是人们在社交、工作或其他情境下建立联系的起点。
第一印象可以影响人们对他人的评价，甚至可能决定人们是否愿意进一步了解对方。
12. 改善第一印象的策略包括：保持整洁的外表，准时到达约定地点，使用礼貌的语言，展现积极的身体语言，以及展现出对对方的兴趣和尊重。
四、案例分析题13. 穿着随意和迟到可能会给面试官留下不专业和不尊重的印象。
首因效应与近因效应不是对立的而是一个问题的两个方面
首因效应与近因效应是两个对立统一相辅相承的概念。
首因效应，也叫首次效应、优先效应或第一印象效应，由美国心理学家洛钦斯首先提出的，指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，即“先入为主”带来的效果。
近因效应，是指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果；或是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象；最后的印象往往是最强烈的，可以冲淡在此之前产生的各种因素，这就是近因效应。
美国社会心理学家洛钦斯A. S. Lochins1957年以实验证明了首因效应的存在，他用两段杜撰的故事做实验材料，描写的是一个叫詹姆的学生生活片断。
一段故事中把詹姆描写成一个热情并且外向的人，另一段故事则把他写成一个冷淡而内向的人。
他将不同组合的材料，分别让水平相当的中学生阅读，并让他们对詹姆的性格进行评价。
研究证明，第一印象对认知具有非常重要的影响。
第一印象，是在短时间内以片面的资料为依据形成的印象，心理学研究发现与人初次会面，45秒钟内就能产生第一印象，主要是获得了对方的性别、年龄、长相、表情、姿态、身材、衣着打扮等方面的印象，以此判断对方的内在素养和个性特征。
最先的印象对他人的社会知觉产生较强的影响，并且在头脑中形成并占据着主导地位。
这种先入为主的第一印象是人们普遍具有的主观性倾向，会直接影响到之后的系列行为。
在现实生活中，首因效应所形成的第一印象常常影响着人们对他人以后的评价和看法。
而在首因效应中，对情感因素的认知常常起着十分重要的作用。
人们通常都喜欢那些流露出友好、大方、随和情感的人，因为人们都需要获得他人关注和尊重。
社会心理学家艾根在1977年研究发现，人们在相遇之初按照SOLER模式来表现自己，可以明显增加他人的接纳性，使得在对方的心目中建立起良好的第一印象。
具体是由五个英文单词的开头字母拼写的专用术语，其中：S表示坐姿或站姿要面对别人；O表示姿势要自然开放；L表示身体微微前倾；E 表示目光接触；R表示放松。
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第一印象心理学实验
引言：
人们常说“第一印象很重要”，这句话恐怕没有人会否认。
无论是在面试、社交场合还是在交往中，我们都会被他人的第一印象所左右。
那么，第一印象究竟是如何形成的，它对我们的影响有多大呢？为了解答这些问题，心理学家们进行了一系列的实验研究，探究第一印象的形成机制和其对人际关系的影响。
实验一：颜值偏见
在这个实验中，研究者采用了一组图片，每张图片上都有一名陌生人的面部照片。
研究参与者被要求根据这些照片对陌生人进行评分，评价标准包括外貌吸引力、亲和力等。
结果显示，参与者在仅看到照片的情况下，往往会根据对方的外貌特征来评判其性格特征。
这表明第一印象往往受到外貌的影响，颜值偏见存在于我们的心理之中。
实验二：肢体语言的影响
在这个实验中，研究者让一组参与者观看一段无声的视频，视频中表演者通过肢体语言来表达不同的情绪。
然后，参与者被要求根据这些肢体语言来判断表演者的性格特征。
结果显示，参与者对表演者的第一印象在很大程度上受到其肢体语言的影响。
例如，表演者通过挺胸抬头和大步流星的姿势展示自信，参与者会认为他是一个自信、有魅力的人。
这一结果表明肢体语言在第一印象中起到了重
要的作用。
实验三：声音特征对印象的影响
在这个实验中，研究者让一组参与者听取一段录音，录音中有一名男性和一名女性分别描述同一件事情。
然后，参与者被要求根据录音中的声音特征来判断说话者的性格特征。
结果显示，参与者对说话者的第一印象受到了声音特征的影响。
例如，声音低沉而富有磁性的男性被认为是有自信、有魅力的人；而声音尖锐高亢的女性则被认为是情绪不稳定的人。
这一结果表明声音特征在第一印象中起到了重要的作用。
实验四：时间的影响
在这个实验中，研究者让一组参与者观看一段视频，视频中展示了两名陌生人的互动。
然后，参与者被要求根据视频中的互动来判断两人的关系。
结果显示，参与者对两人关系的第一印象在观看时间不同的情况下产生了显著的差异。
当观看时间较短时，参与者往往只能得出表面的印象；而当观看时间较长时，参与者能够更准确地判断两人之间的关系。
这一结果表明时间对第一印象的形成有一定的影响。
结论：
通过以上实验可以看出，第一印象的形成受到多种因素的影响，包括外貌、肢体语言、声音特征和观察时间等。
这些因素不仅会影响我们对他人的评价，还会对我们的行为和态度产生影响。
因此，我
们在与他人交往时，应该更加理性地对待第一印象，并尽量从多个角度去了解对方，以避免偏见和误解的产生。
同时，我们也应该关注自己的外貌形象、肢体语言和声音特征，以提高自己的第一印象。
只有在理性的基础上，我们才能建立更好的人际关系，实现更好的发展。