2020-2021学年九年级物理同步课程讲义第13讲 电学综合计算一 (2)
2020-2021学年度沪粤版九年级物理上册同步练习——13.2电路的组成和连接方式
13.2电路的组成和连接方式一、选择题1．如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹；你把香蕉还给它它就停止吵闹．香蕉的作用相当于电路中的A．导线B．开关C．电源D．发声器2．职业学校电气专业的小强同学在学习安装照明电路时，由于操作不规范，导致开关中两个接线柱接到一起．这样产生的后果是A．灯不能正常发光B．熔丝迅速熔断C．开关依然起作用D．灯总是亮着3．下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的是 ( ) A．B．C．D．4．如图所示的四个电路图中，开关S闭合后，电源可能被损坏的电路是A．B．C．D．5．某同学想设计一个电路，要求开关闭合时，只有一个灯泡发光，断开时两灯均发光，则图中正确的是A．B．C．D．6．下列电路图和所示实物图相对应的是（）A．B．C．D．7．根据相关资料可知，15~30℃是蔬菜大棚内蔬菜生长的适宜温度．小英同学学过电路知识后，为蔬菜大棚设计了如图所示的控制电路．其中1S，2S是温控开关，当温度超过30℃时，开关1S闭合，电铃1响；当温度低于15℃时，开关2S闭合，电铃2响．那么，在下列设计的电路中，合理的是（）A．B．C．D．8．如图所示是丁丁同学做串联电路实验的实物电路，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不亮．为了检查故障，丁丁用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯仍不亮；接触c、d两点时，两灯还不亮；接触e、f两点时，两灯都亮了．则下列对电路故障判断正确的是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路9．关于完整电路的组成,下列说法正确的是( )A．有电源、开关、用电器就可以组成电路B．有电源、用电器、导线就可以组成电路C．有用电器、开关、导线就可以组成电路D．有电源、用电器、开关、导线就可以组成电路10．如图所示，正确完整的电路图是（）A．B．C．D．11．牧场管理员想设计一个能自动放养牛、羊的装置，用细导线将牛、羊群围住，当牛、羊在圈内吃草时，小屋内指示灯亮；当有的牛、羊跑出圈外时就会碰断细导线，这时电铃发出响声报警，请在下列四个图中选择一个符合要求的电路A．B．C．D．12．在连接串联电路和并联电路过程中，下列哪个步骤是不必要的（）A．开关应是断开的B．必须从电源正极开始连接各元件C．导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上D．连接完毕后，要检查电路连接是否正确，不允许发生短路二、填空题13．指出下列电路图的错误：① ________ ②________ ③________14．不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开________ 、_________、_________和_________这四种元件．在电路中提供电能的是________ ，消耗电能的是_________ ，输送电能的是________ ，控制电能输送的是________15．野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮她找出原因．(1)请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整_________．(2)写出手电筒不发光的三种可能原因．①____________________________________；②____________________________________；③____________________________________．16．学了串、并联电路后,小明用“顺口溜”对电路的特点进行了总结。
2020-2021学年度九年级物理上册期末综合复习13章探究简单电路(探究串并联电路电流电压规律)
13章探究简单电路（探究串并联电路电流电压规律）1．小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。
(1)请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整。
________(2)连接电路后，小明把电流表接入图甲的A处，闭合开关S后，发现小灯泡L1不亮，L2亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是_________________________。
排除电路故障再做实验，电流表在A出的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表横线处。
然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中。
________小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于________________________________。
(3)小明想，要使上述结论更具普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下两种方案：方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流。
方案二：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A、B、C三处的电流。
以上两种方案，你认为不可行的是方案________(选填“一”或“二”)。
小明选择上述可行方案做了三次实验，并把实验数据填入下表中。
在拆电路改装时，开关必须________________。
2．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示．（1）电流表2A 的读数是：__________．（2）该同学发现电流表1A 指针偏转较2A 小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因___________．（3）纠正上述错误后，这位同学发现两电流表示数相同，于是写下了实验结论：串联电路中电流处处相等，请评价这—实验的不足，并提出改进的建议．（4）另一同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行___________？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．3．在“研究串联电路电压的特点”实验中,小阳同学设计并连接了如图所示的电路,其中小灯泡L 的额定电压为10 V,电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用.(1)闭合开关S后,小阳发现电压表V2的示数为0 V,而电压表V1、V3的示数均为12 V,电流表也有示数.你认为出现这种情况的原因可能是_________.(2)恢复正常后,闭合开关并移动滑动变阻器滑片,依次记录了以下几组数据,分析实验数据,可以得出的结论是_________.(3)完成并记录了第3次实验数据后,小阳想测量一下小灯泡的额定功率,结合题目信息,以下操作可以达到目的的是_______.A．向左移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10 V,同时读出电流表示数B．向右移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10 V,同时读出电流表示数C．向左移动滑动变阻器滑片,使V2的示数为2 V,同时读出电流表示数D．向右移动滑动变阻器滑片,使V2的示数为2 V,同时读出电流表示数4．探究并联电路中的电流关系实验过程：按照如图所示电路图连接好电路，将电流表每次分别________联接入A、B、C三处，闭合开关，读取电流表示数．结论：并联电路中，干路电流等于____________________．注意：(1)当并联的两个灯泡规格相同时，通过两灯的电流相同，故两个用电器中的电流相等时，两个用电器可能串联，也可能并联．(2)当并联的两个灯泡规格不相同时，通过两灯的电流不同，但是干路电流总等于支路电流之和．说明：(1)当串联电路中有两个以上的用电器时，以上结论仍然成立，即I1＝I2＝I3＝…＝ I n(2)当并联电路中有多个用电器并联时，以上结论仍然成立，表达式为：I＝ I1＋ I2＋…＋I n.5．探究串联电路中的电流关系实验器材：实验中需要测量的物理量是________，需要的实验器材有小灯泡、________、电池组(电源)、开关、________．实验过程：按照如图所示电路图连接好电路，将电流表每次分别________联接入A、B、C三处，闭合开关，读取电流表示数．结论：串联电路中________________．注意：(1)连接电路时电流表的正负接线柱不能接反，用试触法选择电流表的合适量程．(2)连接电路时，开关应处于断开状态，检查无误后再闭合，可保护电路，避免损坏电流表．(3)要换用不同规格的灯泡多测几次，目的是使结论更具有普遍性，消除偶然性．6．电流表使用方法：(1)电流表要与被测用电器________联，不允许将电流表与用电器________联．(2)应使电流从电流表的“________”接线柱流入，从“________”接线柱流出．(3)待测电流不能超过电流表的________；(4)不允许把电流表直接接到电源的________上．说明：不能估测电流大小时，应选择大量程进行试触，根据指针瞬间偏转幅度来选择合适的量程．注意：把握两点，巧解电流表读数题．(1)电流表读数口诀：一看接线柱，确定量程数；二看每小格，明确分度值；三看指针处，正视仔细读．(2)当指针指在某一位置时，使用0～3 A量程读取的数值是用0～0.6 A读取数值的5倍，即I大＝5I小．7．某同学用如图(甲)所示的电路来测灯L1的电流.(1)在连接电路时,开关应_______.(2)在该电路中,闭合开关后,电流表的指针会偏向______,原因是_______________.(3)改正错误后,电流表示数如图(乙)所示,则流过灯L1的电流为_________A．(4)现在要测量通过L2的电流,但只允许变动电路中一根导线中一个端点的接线位置,应怎样改动?________________________________________________.8．探究串、并联电路中电流、电压的关系时，实验室中有甲、乙、丙、丁四种规格的小灯泡：(一)第一小组从中选取两个并联起来接在相同电源上,探究并联电路中干电路电流与各支路电流的关系,组成如图（1）甲的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据．（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，__________，重新进行试验．（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是______．（3）老师收集到几个组的数据如表所示．对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是______．A．第1组数据没有测量误差B．分析多组数据是为了减小误差C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性(二)第二小组探究串联电路的电压的关系,小涵同学设计了如图所示的电路．（1）根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是_________ (选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路、“L2短路”)．（2）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据．分析下表中的数据，可得出的结论为：________________．9．明明和小亮探究“并联电路电压的关系”，明明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）（1）在连接电路时，开关必须_________．（2）在检查电路的连接是否有误的过程中，小亮一眼就看出了小明连接的错误（如图所示），并指出如果直接闭合开关将出现___（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成____损坏．（3）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。
2020_2021学年九年级物理全册13.3比热容精讲精练含解析新版新人教版
13.3 比热容知识点扫描知识点一：比较不同物质的吸热能力1.选用相同的电加热器（使物体单位时间吸收的热量相同），为质量和初温相同的两种物质进行加热，记录加热时间和温度。
2.加热相同的时间，比较温度的变化量，温度变化量越小说明吸热能力越强；变化相同的温度比较加热时间，用时越长，说明吸热能力越强。
知识点二：比热容（1）定义：我们把单位质量的某种物质温度升高（或者降低）1℃所吸收（或者放出）的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。
符号：c。
（2）公式：Q cm t =⋅∆（3）常用单位：焦耳/(千克· ℃)（4）符号：J/(kg · ℃)（5）读作焦耳每千克摄氏度（6）同种物质来讲,比热容是一个确定的数值（相等的）,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。
对不同物质来讲，比热容一般是不相同的。
（7）记住水的比热容：c水＝4．2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4．2×103J。
因为水比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。
知识点三：热量的计算①计算物体吸收热量的公式为：Q吸=cm(t-t0)=cm⊿t②计算物体放出热量的公式为：Q放=cm(t0-t)=cm⊿t重点难点解读一、比热容问题是难点记住水的比热容：c水＝4．2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4．2×103J。
因为水比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。
二、热量的计算是重点（1）物体温度升高吸收的热量公式为Q吸=cm(t-t0)=cm⊿t公式中Q吸是吸收热量，单位是J；c 是物体比热，单位是：J/(kg·℃)；m是质量,单位是kg；t0是初始温度；t 是后来的温度。
2020-2021学年江苏省九年级物理(苏科版)上册期末复习：第13章《电路初探》习题 (2)
2020-2021学年江苏省九年级物理（苏科版）上册期末复习：第13章《电路初探》习题精选（2）一．选择题（共22小题）1．（2019秋•昆山市期末）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开：“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。
下列电路图中合理的是（）A．B．C．D．2．（2019秋•海陵区期末）下列说法中符合实际的是（）A．一节新干电池的电压为2VB．教室中日光灯正常发光时的电流约为2AC．挂壁式空调的正常工作时电功率约为1100WD．你家的冰箱每天消耗的电能约10kW•h3．（2019秋•苏州期末）如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了。
闭合开关后，电路可能发生的现象是（）A．电流表和电压表都烧坏B．电流表和电压表都不烧坏C．电流表烧坏，电压表正常D．电压表烧坏，电流表正常4．（2019秋•仪征市期末）小兵在探究电路的电流规律实验时用了下列选项中的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电流表1、2、3的示数分别是0.22A、0.3A和0.52A．则由此推断所用电路应是（）A．B．C．D．5．（2019秋•启东市期末）手电筒的构造如图所示，电源为两节新干电池。
下列说法正确的是（）A．按键相当于一个用电器B．弹簧只起到压紧电池的作用C．电路断开时，电源两端电压依然为3VD．灯泡发光时，化学能转化为电能6．（2018秋•常州期末）如图所示的电路中，电源电压恒定，A、B、C是三只相同的小灯泡，则（）A．当S1断开，S2闭合时，只有A、B灯发光B．当S1、S2都闭合时，A、B、C三灯均发光C．当S1闭合，S2断开时，只有B、C灯发光D．当S1、S2都断开时，只有C灯发光7．（2018秋•宝应县期末）下列关于生活中常见的电流、电压的描述，符合实际的是（）A．家用电冰箱工作电流约10mAB．对人体的安全电压不高于36VC．手机正常工作的电流约为10AD．一节干电池的电压为220V8．（2018秋•高新区期末）如图是一个简化了的电冰箱内的电路图。
九年级物理第13章电功和电功率ppt课件(北师大版)正式版
没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他
2020年北师大版九年级物理第十三章第一节《电能和电功》同步练习
2020年九年级物理第十三章第一节《电能和电功》同步练习A组1．一个电能表的盘面上标着“220V 10A 、 3000R/kw.h”等字样。
（1）“3000R/kw.h”表示的意思是，（2）若电路中只有某用电器工作时，测得在2分钟内转盘转了100转，那么消耗电能 KWh，合J.2．R1=4Ω和R2=6Ω的两个电阻，并联在4V 的电路上时，通电1 min ，通过每只电阻的电流做的功分别是多少?例3、R1=4Ω和R2=6Ω的两个电阻，的两个电阻，串联在4 V 的电路上，通电1min ，通过每只电阻的电流做的功分别是多少？3．电能表是测量的仪表，某同学家的电能表上月底的示数为 , 本月底的示数为则该同学家本月应交元电费电（电价以0.5元/度计）。
4．已知电阻R1=9Ω、R2=6Ω,将它们串联在电路中时，则电流之比为I1:I2= ，两端的电压之比U1:U2= , 电功之比w1：w2= ,相同时间内电流通过做的功较多；若将它们并联在电路中，通过的电流之比I1:I2= ,两端的电压之比U1:U2= 电功之比w1：w2= 相同时间内，消耗电能较多。
5．电阻R1=10Ω，R2=20Ω，把它们并联后接在12V的电源上。
求：①通过电阻R1的电流；② 2min电流通过R2做的功；③ 5min内电路消耗的电能。
6．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=12Ω，当开关闭合时，半分钟内在电阻R1上电流做的功90J，电流表的示数为0.6A，则电阻R2= Ω。
B组1．电流做功的过程，实际上是能转化为能的过程。
电流通过电炉时，电能转化为能；电流通过电风扇时，电能转化为能；给手机电池充电时，电能转化为能。
电功通常用____________来测定。
2．一个家用电能表的盘面上标着“220V 10A 、 3000R/kw.h”等字样。
（1）“3000R/kw.h”表示的意义，若电路中只有某用电器工作时，测得在2分钟内转盘转了30转，那么消耗电能千瓦时，合 J.3． 2A的电流通过3欧的电阻做120J的功，这个电阻两端的电压是_____V，通电时间是______ S，4. 在通电时间相同的情况下，电压越大，电流越大，电流做功越；如果电压和电流不变，通过时间越长，电流做功越。
2020-2021学年度苏科版九年级物理上册同步练习——13章电路初探作图题
13章电路初探作图题1．在图中用笔线代替导线补上两根导线，要求：(1)灯L1和L2并联；(2)电键只控制.L22．请用笔画线代替导线，将图a中灯1L和2L并联起来，将图b中灯1L、2L串联起来．3．如图1所示是某工厂数控机床上关键部件的控制盒，控制盒内有三个接线柱A、B、C，电源，指示灯和电铃各一只，当连接A、C时，灯亮、铃不响；当连接A、B时，铃响、灯不亮；当连接B、C时，灯不亮、铃不响．根据上述情况，在下面图2的虚线框内画出符合要求的电路．4．请根据图甲电路图，连接好图乙实物电路．5．根据如图实物图在如图的虚线框内画出相应的电路图．6．请在图乙的虚线框内画出实物图甲的电路图7．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙所示实物电路 (要求导线不能交叉，电流表选用大量程)。
8．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．9．综合作图﹣﹣小雨房间的灯：小雨的房间里，天花板吊灯由2个灯泡组成，学习桌上安装了一个可调亮度的学习台灯．现在，给你一个电源（用电池组符号表示）、2个开关、3个灯泡、一个滑动变阻器和若干导线，请设计一个可以实现小雨房间照明情况的电路，将电路图画在方框内．10．根据所给电路图连接实物图。
11．小蓝在实验室里连接了如图的实物电路，请你帮助她画出电路图，并标出电流路径。
12．在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．13．请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
14．已知灯L1和L2、开关S1和S2、电源及导线若干，请在方框中画出你设计的电路图．要求S1断开时，两灯都不亮，S1闭合和S2断开时两灯都亮，S1和S2都闭合时，L1亮、L2不亮．15．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1_____。
答案1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．．14．15．。
2020-2021学年沪粤版九年级物理上册同步练习——第13章探究简单电路
13章探究简单电路一、选择题1．下列现象能说明物体带了电荷的是（）A．靠近带负电的泡沫小球相吸引B．接触不带电的验电器金属箔张开C．靠近带正电的泡沫小球相排斥D．靠近不带电的泡沫小球相吸引2．把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸失去电子3．分析复杂的电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简单化处理，正确的处理方式是（）A．把电流表看成是断路B．把电流表看成是一段导线C．把电压表看成是断路D．把电压表看成是一个大电阻4．一种声光报警器的电路如图所示。
闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯亮，铃不响B．灯不亮，铃不响C．灯亮，铃响D．灯不亮，铃响5．下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的是( )A．B．C．D．6．如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（）A．电流表甲测的是L2的电流B．电流表乙测的是L2的电流C．电流表与电灯并联了D．电流表甲测的是干路中的电流7．已知L1、L2是两个不相同的灯泡，在如图所示的四个电路中，能正确测量通过灯L1电流的电路是A．B．C．D．8．两只规格不同的小灯泡串联在同一电路中，测得通过两灯的电流（）A．灯亮的电流大B．灯暗的电流大C．相等D．无法确定9．如图丙所示是在使用图乙测量通过A、C两点的电流时，电流表的示数（分别如图丙中虚线所示）情况，当图甲、乙闭合开关时，下列说法中正确的是（）A．在图甲中，通过A点的电流最大B．在图甲中，通过C点的电流最大C．根据图丙可知，通过图乙中B点的电流一定是0.2 AD．根据图丙可知，通过图乙中B点的电流可能是1 A10．如图所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图（）A．B．C．D．11．在如图所示电路中，闭合开关，电压表1V的示数为6V，电压表2V的示数为3.4V．那么下列说法不正确的是A．可知电源电压为6VB．可知1L两端电压为2.6VC．将电压表2V换成电流表，则1L亮，2L不亮D．将电压表1V换成电流表，则1L与2L并联，电流表测干路上的电流12．在同一个电路中，用电压表测得灯1L两端的电压为6V，灯2L两端的电压为6V，则A．两灯一定串联B．两灯一定并联C．两灯可能串联也可能并联D．以上说法都不对二、填空题13．将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，这是因为细丝与手摩擦后带上______种电荷相互______而张开．14．如图所示，A是检验物体是否____的仪器叫验电器，他的工作原理是_____，验电器此状态表明B物是否带电？_____15．用电器能够工作的电路，叫做______；如果没有闭合开关，或者导线没有连接好，电路在某处断开，处在这种状态的电路叫做______，又叫______；不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路叫做______；发生______时，会烧毁电源，甚至引起火灾，因此在用电时一定要避免．16．如图所示的电路中，要使灯泡1L 和灯泡2L 组成串联电路，应将开关1S 断开，开关2S 闭合，开关3S ______；要使灯泡1L 和泡2L 组成并联电路，应将开关1S 闭合，开关2S 断开，开关3S ______；如果开关1S 和开关2S 都闭合，则可能会将电源______；如果将开关1S 断开，开关2S 和开关3S 都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的灯泡是______．17．小雨通过比较电路中不同位罝的电流表的示数来研究串联电路的电流规律，他所用的电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示.（1）小雨发现电流表A 2的指针偏转角度比A 1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”. 请你指出造成他错误判断的原因：__________________, （2）电流表A 1的示数是______________A.18．如图所示，电流表1A 的示数为1.6 A ，电流表2A 的示数为0.9 A ，则1L 中的电流是______A ，2L 中的电流是______A ．19．如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小明先用电压表测量了电阻1R ，两端的电压为1V ，然后保持电压表接A 点不动，将接B 点的那一段导线改接到电路中的C 点，电压表示数为3V ．已知15R =Ω，则电阻2R 两端的电压为______V ．如果他保持电压表接B 点不动，将电压表接A 点的那一段导线改接到电路中的C 点，这种接法是错误的，理由是______．20．如图所示，开关S 接1时，电压表的示数为4 V ；开关S 接2时，电压表的示数为2 V ．则灯1L 两端的电压是______V ，2L 两端的电压是______V ，电源电压为______V ．三、综合题21．小明想探究并联电路的电压关系，请帮他完成探究过程．请完成电路的连接．要求两个灯泡1L 和2L 并联，并用电压表测量灯泡1L 两端的电压22．小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．（1）请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整．（2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的A 处，闭合开关S 后，发现小灯泡1L 不亮，2L 亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是______．排除电路故障再做实验，电流表在A 处的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表空格处．然后小明把电流表分别接入电路中的B 、C 两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中．（3）小明想，要使上述结论更具普通性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下三种方案：方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流．方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A、B、C三处的电流．方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A、B、C三处的电流．以上三种方案，你认为不可行的方案______（填“一”“二”或“三”）．①在拆电路改装时，开关必须______；②小明选择的方案是方案______（填“一”“二”或“三”）．答案1．BCD2．CD3．BC4．A5．D6．A7．D8．C9．D10．D11．D12．C13．同排斥14．带电同种电荷相互排斥带电15．通路断路开路短路短路16．断开闭合烧坏1L17．电流表A1和A2选用的量程不同0.518．0.70.919．2电压表的“+”“-”接线柱接反（或没有让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出）20．42621．电源不同电源各支路22．1L支路有断路0.10各支路电流之和一断开二。
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九年级秋季物理同步16讲第十三讲电学综合计算一教学目标1．电学计算范围问题2．电学综合计算一．选择题（共7小题）1．如图，电源电压恒为9V，R1＝9Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω0.5A”，电流表的量程为“0～3A”，电压表的量程为“0～15V”，小灯泡上标有“6V？”字样，通过灯泡的电流随电压变化关系如图乙。
在保证电路安全的情况下。
则下列说法错误的是（）A．由图可知，灯泡正常发光时的电阻为7.5ΩB．当S1、S2都断开，滑动变阻器接入电路的阻值范围是14Ω～50ΩC．S1、S2都闭合时，10s的时间内R1产生的热量为90JD．S1、S2都闭合时，电路消耗功率的范围是10.62W～27W【解答】解：A、灯泡正常发光时的电压U L＝6V，由乙图可知灯泡正常发光时的电流I L＝0.8A，由欧姆定律可得灯泡正常发光时的电阻：R L ＝＝＝7.5Ω，故A正确。
B、由电路图可知，当S1、S2都断开，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；由题意和A的解答可知，滑动变阻器允许通过的最大电流为0.5A，灯泡正常发光时的电流为0.8A，1电流表的量程为0～3A，因串联电路中电流处处相等，所以在保证电路安全的情况下，电路中的最大电流I大＝0.5A，由图乙可知，此时灯泡两端的电压U L′＝2V，由串联电路的电压特点可得，滑动变阻器R2两端的电压：U2＝U﹣U L′＝9V﹣2V＝7V，则滑动变阻器接入电路中的最小阻值：R2小＝＝＝14Ω；当滑动变阻器接入电路中的阻值最大为50Ω时，电路中的电流最小，电压表示数最小，各元件是安全的，所以，滑动变阻器接入电路的阻值范围是14Ω～50Ω，故B正确。
C、当S1、S2都闭合时，灯泡被短路，R1与R2并联，由并联电路的特点可知R1两端的电压U＝9V，则10s内R1产生的热量：Q1＝W1＝t ＝×10s＝90J，故C正确；D、当S1、S2都闭合时，灯泡被短路，R1与R2并联，电流表测干路中的电流；由欧姆定律可得通过定值电阻R1的电流：I1＝＝＝1A，当滑动变阻器R2接入电路中的阻值最大时，通过变阻器的电流最小，则通过R2的最小电流：I2小＝＝＝0.18A，由并联电路的电流特点可得最小总电流：I总小＝I1+I2小＝1A+0.18A＝1.18A，则电路消耗的最小功率：P总小＝UI总小＝9V×1.18A＝10.62W；滑动变阻器允许通过的最大电流为0.5A，且由并联电路的特点可知通过R1的电流为1A不变，所以，电路中的最大总电流：I总大＝I1+I2大＝1A+0.5A＝1.5A＜3A，2则电路消耗的最大功率：P总大＝UI总大＝9V×1.5A＝13.5W；所以，电路消耗功率的范围为10.62W～13.5W，故D错误。
故选：D。
2．如图所示电路，电源两端电压为4.5V 且保持不变。
电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2的铭牌上标有“20Ω，1A”的字样，电流表的量程为0～0.6A，两块电压表的量程均为0～3V，在保证电路安全的条件下，下列说法中正确的是（）A．滑动变阻器R2 的阻值取值范围为5Ω～15ΩB．电流表A 的示数变化范围为0.15A～0.45AC．滑动变阻器R2的最大功率为0.45WD．总功率的变化范围为0.675W～1.35W【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）当电压表V1的示数U1max＝3V时，电路中的电流最大，变阻器接入电路中的电阻最小，R1的功率最大，串联电路中各处的电流相等，所以电路中的最大电流：I max ＝＝＝0.3A，串联电路中总电压等于各分电压之和，所以R2两端的最小电压：U2min＝U﹣U1max＝4.5V﹣3V＝1.5V，此时变阻器连入电路的阻值最小值：R2min ＝＝＝5Ω，电路消耗的最大电功率：P max＝UI max＝4.5V×0.3A＝1.35W；（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，3即I min ＝＝＝0.15A，此时电压表V2的示数：U2＝I min R2＝0.15A×20Ω＝3V，不超过量程；电路消耗的最小电功率：P min＝UI min＝4.5V×0.15A＝0.675W；所以电流表A的示数范围为0.15A～0.3A，故B不正确；滑动变阻器R2的阻值取值范围为5Ω～20Ω，故A不正确；总功率的变化范围为0.675W～1.35W，故D正确；（3）由欧姆定律以及电功率公式可得变阻器的功率：P2＝I2R2＝（）2•R2＝•R2，因为R2的最大值大于R1，所以当R1＝R2＝10Ω时P2有最大值，P2max ＝×10Ω≈0.51W，故C错误。
故选：D。
3．如图甲所示电路中，电源电压不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V，小灯泡参数“？V？W”模糊不清。
第一次只闭合开关S、S1，滑片P从a端移到b端；第二次只闭合开关S、S2，保证电路中所有元件都安全的前提下，最大范围内移动滑片P．图乙是这两次实验过程绘制的电压表与电流表示数的关系图象。
下列判断正确的是（）A．定值电阻R0的阻值为15ΩB．小灯泡的参数为“5V 2W”C．只闭合开关S、S2，电路的总功率最大时，灯与滑动变阻器的功率之比为4：3D．只闭合开关S、S2，为保证电路安全，滑动变阻器的阻值范围为7.5～30Ω4【解答】解：第一次只闭合开关S、S1，变阻器R与电阻R0串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；第二次只闭合开关S、S2，变阻器R与灯泡L串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；图乙是这两次实验过程绘制的电压表与电流表示数的关系图象，即滑动变阻器的U﹣I图象，由题知，第一次只闭合开关S、S1，滑片P从a端移到b端，当滑片移到b端时，变阻器接入的阻值为0，其分得的电压为0（即电压表示数为0），所以图乙中直线为滑动变阻器与R0串联时的图象，曲线为滑动变阻器与灯泡串联时的图象；A、只闭合开关S、S1，滑片P移到b端时，电路中只有R0，此时电路中电流最大为：I大＝0.6A，在a端时，滑动变阻器与定值电阻串联，电路中的电流最小，最小为0.2A，由欧姆定律得，电源电压为：U＝I大R0＝I小R0+4V，即：0.4A×R0＝0.2A×R0+4V解得：R0＝20Ω，电源电压：U＝I大R0＝0.4A×20Ω＝8V，故A错误；B、图乙中曲线为滑动变阻器与灯泡串联时的图象，由图象可知，当电压表示数最小为3V时，灯泡正常发光，则灯泡的额定电压：U额＝U﹣U V小＝8V﹣3V＝5V；此时电路中的电流I额＝0.4A，则小灯泡的额定功率：P额＝U额I额＝5V×0.4A＝2W；则小灯泡的参数为“5V 2W”，故B正确；C、只闭合开关S、S2，变阻器R与灯泡L串联，电路的总功率最大时，电流最大为0.4A，此时电压表示数U1＝3V；此时灯泡两端电压U L＝U﹣U1＝8V﹣3V＝5V；则灯与变阻器的功率之比为P L：P1＝U L I：U1I＝U L：U1＝5V：3V＝5：3，故C错误；D、因保证电路中所有元件都安全的前提下，最大范围内移动滑片P，由图乙知，当电压表示数最大为6.4V时，变阻器连入电路中的电阻最大，由图知，此时的电流为I滑＝0.32A，由欧姆定律可得，变阻器连入电路的最大电阻：5R滑大＝＝＝20Ω；因为电流表的量程为0～0.6A，小灯泡的额定电流为0.4A，所以电路的最大电流为0.4A，此时滑动变阻器的电阻最小，此时小灯泡两端的电压为5V，根据串联电路电压的规律知，滑动变阻器两端的电压为：U滑＝U﹣U L＝8V﹣5V＝3V，滑动变阻器的最小电阻为：R滑小＝＝＝7.5Ω，所以滑动变阻器的阻值范围为7.5～20Ω，故D错误。
故选：B。
4．如图所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器R1的规格为“50Ω 2A”，定值电阻R2＝30Ω，电流表的量程为0～3A，电压表的量程为0～3V，小灯泡L标有“5V 2.5W”字样。
不考虑灯丝电阻的变化，并保证电路安全，则下列说法正确的是（）A．只闭合S2，断开S1、S3，R1接入电路的阻值范围是8Ω～50ΩB．只闭合S2，断开S1、S3，调节R1，小灯泡L功率的变化范围是0.225W～2.5WC．S1、S2、S3都闭合，调节R1，电流表示数的变化范围是0.48A～3AD．S1、S2、S3都闭合，调节R1，电路的总功率的变化范围是4.32W～20.7W【解答】解：（1）只闭合S2，断开S1、S3，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测量灯泡两端的电压，不能超过其量程，即灯泡两端的最大电压为U L＝3V，灯泡的阻值R L ＝＝＝10Ω，6电流I ＝＝＝0.3A，滑动变阻器两端的最小电压U滑＝U﹣U L＝9V﹣3V＝6V，滑动变阻器的最小阻值R滑＝＝＝20Ω，故A错误；灯泡的最大电功率P L大＝U L I＝3V×0.3A＝0.9W，故B错误；（2）S1、S2、S3都闭合，灯泡被短路，R1和R2并联，R1中的最小电流I1＝＝＝0.18A，R2中的电流I2＝＝＝0.3A，电路中的最小电流I小＝I1+I2＝0.18A+0.3A＝0.48A；为了不损坏滑动变阻器，电路中的最大电流为I大＝I1大+I2＝2A+0.3A＝2.3A＜3A；所以电流表示数的变化范围是0.48A～2.3A，故C错误；电路中的最大电功率P大＝UI大＝9V×2.3A＝20.7W，电路中的最小电功率P小＝UI小＝9V×0.48A＝4.32W，所以电路的总功率的变化范围是4.32W～20.7W，故D正确。
故选：D。
5．如图所示的电路中，电源电压U不变。
只闭合开关S1，滑动变阻器接入电路中的电阻为R A时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，电阻R A的电功率为P A，滑动变阻器接入电路中的电阻为R B时，电压表的示数U2＝2V，同时闭合S1、S2，滑动变阻器接入电路中的电阻为R B时，电压表的示数为U3，电流表的示数为I3，电阻R B的电功率P B＝0.675W，电路的总功率为P3．已知：R A＝15Ω，R B＝30Ω，P A：P B＝8：9，U1：U3＝2：1．则下列计算结果正确的是（）A．I1：I3＝3：4B．R1：R2＝1：2C．P3＝0.225W D．U＝12V【解答】解：只闭合开关S1，滑动变阻器接入电路中的电阻为R A时，等效电路图如图1所示；滑动变阻器接入电路中的电阻为R B时，等效电路图如图2所示；78同时闭合S 1、S 2，滑动变阻器接入电路中的电阻为R B 时，等效电路图如图3所示。