法制手抄报资料远离青少年犯罪文字稿
保护未成年手抄报简单内容
保护未成年手抄报简单内容
1、保护未成年人，是国家机关，武装力量，政党，社会团体，企业事业组织，城乡基层群众性自治组织，未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任，对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻，制止或者向有关部门提出检举或者控告，国家，社会，学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
2、用真诚服务未成年人，用法律维护祖国未来。
3、完善青少年权益保障，倾听青少年意愿呼声。
4、维护青少年心德体智，创造21世纪和谐社会。
5、抵制不良场所，提高青少年自我保护意识。
6、保障未成年人合法权益是每个人应尽的义务。
关于不干违法事手抄报内容
关于不干违法事手抄报内容
关于不干违法事手抄报内容如下：
1、自我带头，推广法律。
我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。
也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。
让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。
2、不做违法事，不学恶风习。
我们应该在学校里学习好扎实的基础，并在课外掌握一技之长。
不做不文明、不道德的事。
一个人做还是不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯有的有益于光的群众，一贯有益于青年，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最艰难的。
因此，我们从小就应该做好事，使记忆里的坏事没有藏身之处。
常年坚持，就不会学习到恶风气，不会作出触犯法律的种种恶行为。
我国有句古话“没有规矩不成方圆”。
就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。
对国家，对社会来说这规矩就是法。
作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。
我们小学生作为国家的'小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。
只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
让我们行动起来，争做一个遵纪守法的小公民。
法制安全手抄报内容资料范文
法制安全手抄报内容资料范文法制安全手抄报内容资料【一】法制名言警句1）要使事物合乎正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。
——亚里士多德（古希腊）《政治学》2）我们的时代是权利的时代。
人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。
3）法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
——布鲁纳4）举证之所在，败诉之所在。
5）法律是正义与善良之术。
6）如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。
这样的法律可以抑恶扬善。
——大仲马（法）《马希里选集》7）人与人是不相同的，人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。
8）法律的生命在于其实施。
因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
9）法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。
——罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》10）如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。
法制安全手抄报内容资料【二】法制口号1.学法护法者智，违法乱法者愚2.手拉手践行法治，心连心共建和谐3.为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4.学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5.学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6.学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
8.依法治校，法育未来！9.净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！10.学法以明道，用法以立身。
法制安全手抄报内容资料【三】社会是一个团体，纪律则就是连接这个团体的纽带，每个人的一言一行都是受纪律约束的，假若没有了纪律的约束，那么，人们就会毫无章法地想做什么就做什么，那时，人们就不会团结一致，而杀人放火的事也会屡屡发生，最后这个社会就会停止发展，甚至灭亡，学校也是如此。
关于法制手抄报的内容
关于法制手抄报的内容
以下是一些关于法制的手抄报内容：
1. 法律的概念：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的行为规范。
法律的本质是统治阶级意志的体现，同时也是维护社会秩序和人民利益的重要工具。
2. 法律的地位：法律在国家和社会生活中具有非常重要的地位，是维护社会稳定和公平正义的基本保障。
依法治国是现代国家的基本要求，法律的权威性和强制性是保障国家治理能力的重要手段。
3. 法律的类型：法律有多种类型，包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法等。
这些法律类型分别规定了国家和社会生活的不同方面的行为规范。
4. 法律的作用：法律具有规范社会行为、维护社会秩序、保障人民权益的作用。
同时，法律也是惩治犯罪、维护社会公正、促进社会和谐的重要工具。
5. 法治的理念：法治是现代国家的基本理念之一，是指法律至上、依法治国的原则。
法治强调法律的普遍适用性和公正性，要求国家和社会的一切行为都必须遵守法律的规定，尊重人权和环境保护等基本价值。
6. 法律的遵守：作为公民，我们应该自觉遵守法律，遵守法律法规的规定，不做违法犯罪的事情。
同时，我们也应该积极维护法律的权威性和公正性，反对违法犯罪行为，为建设法治社会贡献自己的力量。
中学生知法守法手抄报内容
中学生知法守法手抄报内容
1. 法律意识，中学生应该了解国家的法律法规，知道什么是合法行为，什么是违法行为。
他们应该明白法律的重要性，以及法律对社会秩序和公共利益的保护作用。
2. 守法意识，中学生应该养成守法的习惯，遵守法律的规定。
他们应该明白违法行为的后果，包括可能受到的法律制裁和对自身未来发展的不良影响。
守法意识包括尊重法律、遵守规章制度、遵循交通规则等。
3. 公民责任，中学生应该意识到自己是国家的未来建设者和社会的一员，应该承担起公民的责任和义务。
他们应该积极参与社会公益活动，关心社会问题，并通过合法的方式表达自己的声音和诉求。
4. 防止犯罪，中学生应该学会保护自己和他人的安全，避免参与或成为犯罪行为的受害者。
他们应该学会辨别危险和不良影响，远离毒品、暴力、网络诈骗等违法犯罪行为。
5. 诚实守信，中学生应该树立诚实守信的价值观念，不撒谎、
不作弊、不抄袭。
他们应该珍惜信任，遵守诺言，培养良好的道德品质。
6. 环保意识，中学生应该关注环境保护问题，学会节约资源，减少污染，保护动植物和自然环境。
他们可以通过参与环保活动、倡导绿色生活方式等方式来践行环保意识。
7. 网络安全，中学生应该学会正确使用互联网，遵守网络道德规范，不传播谣言、不散布不良信息，保护个人隐私和网络安全。
以上是中学生知法守法手抄报内容的一些建议，通过这些内容的展示，可以帮助中学生树立正确的法律意识和守法意识，培养良好的公民素养，为自己的成长和社会的进步做出积极的贡献。
预防未成年犯罪手抄报内容
预防未成年犯罪手抄报内容手抄报一：未成年人犯罪的基本情况(一)未成年人犯罪的总体趋势。
五年以来，连云港市辖区内未成年人犯罪人数为1802人，占犯罪总人数的7.8%。
其中2022年未成年犯罪人数456人，占当年全市全部罪犯总数的 9.16%;2022年未成年犯罪人数423人，占当年全市全部罪犯总数的8.07%; 2022年未成年犯罪人数396人，占当年全市全部罪犯总数的7.97%;2022年未成年犯罪人数297人，占当年全市全部罪犯总数的6.81%。
不满 16周岁的犯罪人数为94人，占犯罪总人数的0.41%。
非监禁刑适用率为50.8%，重新犯罪率为1.2%，女性未成年犯罪人数为29人，占未成年人犯罪人数的1.6%。
共同犯罪率为30.8%。
从数据分析来看，虽然我市未成年人犯罪总人数及犯罪率在下降，但是也呈现出多样化、共同作案、低龄化等特点。
(二)未成年人犯罪的基本特征。
1、犯罪类型相对集中，但亦有多样化趋势。
未成年人犯罪的犯罪类型相对集中于侵犯公民人身权利、民主权利、侵犯财产犯罪、妨害社会管理秩序犯罪，罪名大多为盗窃、抢劫、抢夺、故意伤害、强奸、寻衅滋事、聚众斗殴、敲诈勒索等。
此外，未成人年人犯罪案件类型有了新的动向，出现了吸毒、贩毒、强迫卖淫、传播淫秽物品、诈骗、绑架罪等犯罪类型。
2、共同作案占比高，团伙犯罪日趋明显。
未成年人盲目随从，易拉帮结派，在作案时存有恐惧心理，往往依仗人多势众相互壮胆，尤其是抢劫案中，大多是二人以上共同作案，其作案地点一般选择在学校附近或自由市场等繁华地段，所采取的作案手段通常是言语威胁或拳打脚踢等行为，多数是由流氓行为或不良恶习而发展演变为犯罪行为或持械抢劫作案。
3、犯罪主体年龄越来越小，呈低龄化趋势。
随着经济社会的发展，物质条件的改善，信息媒介传播作用的发挥，未成年犯罪的年龄已经由上世纪80年代16.7 岁下降到14.5岁，甚至更早，但是，由于处于该年龄段的未成年人大多年幼无知，做事容易冲动且手段残忍，无所顾忌，往往造成极其恶劣的后果。
有关预防青少年犯罪的手抄报资料
有关预防青少年犯罪的手抄报资料近几年来，青少年犯罪问题十分突出，已经引起了全社会的重视，对如何预防青少年犯罪，专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法，但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。
我国颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中指出：“预防未成年犯罪应结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强对未成年人的法制教育，心理娇治和预防犯罪的对策”。
对青少年犯罪追究刑事责任、实行“教育、感化、挽救”的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
就福建省漳平市来说，自XX年以来，该市就有青少年犯罪案件85件140人，其中抢劫28件5人，盗窃36件48人，寻衅滋事28件15人，故意伤害5件6人，敲诈勒索3件8人，绑架2件2人，拐卖了妇女1件5人，故意杀人1人。
青少年犯罪率与前几年相比呈明显上升的趋势。
许多青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷、小摸走向盗窃犯罪;其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多;再有者，就是模仿电影电视中的主人翁做案手法，呈“英雄“，无所顾忌，不故后果挥刀作案，以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。
一些青少年由于过早辍学，无所事事，浪迹街头，便三、五成群，拉帮结伙，经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验。
有的模仿影视片中的组织，成立帮派或团伙。
值得重视的是，有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔，为了寻求精神刺激，而持刀、持械拦截少女实施暴力。
我市一名少年犯杀人案，该少年看着手表杀人，计算杀一个人需多长时间，杀完以后还准备杀第二个人。
有的少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。
作案前周密策划，多次踩点，选择时机，准备作案工具;作案时分工明确，注意配合;有的已会运用反侦察手段;有的一人就犯有数罪，而且情节都比较为严重。
在受到刑事处罚的未成年人当中已满14岁不满16岁的人数逐渐增多，而因不满16岁不予刑事处罚和不满14岁不负刑事责任的人数也占相当大的比例。
预防青少年犯罪主题文字
预防青少年犯罪主题文字
"预防青少年犯罪"是一个重要的社会主题，涉及到社会、教育、家庭、心理健康等多个领域。
以下是关于预防青少年犯罪的主题文字：
1. 青少年犯罪的威胁与挑战：探讨青少年犯罪对社会和个人的威胁，以及面临的挑战。
强调预防的重要性。
2. 家庭和青少年犯罪：家庭环境对青少年行为的影响，家庭支持的重要性，以及家庭教育的作用。
3. 教育和社区参与：学校和社区如何协同合作，提供教育、支持和机会，以减少青少年参与犯罪的可能性。
4. 心理健康和药物滥用：探讨心理健康问题与青少年犯罪之间的联系，以及如何提供心理健康支持。
此外，解释药物滥用对犯罪的影响。
5. 青少年犯罪的性别差异：探讨男性和女性青少年犯罪的差异，以及制定性别敏感的预防措施。
6. 技术和社交媒体：讨论互联网和社交媒体如何影响青少年的行为，包括网络欺凌、犯罪活动等，以及如何提高数字素养。
7. 青少年犯罪的预防策略：介绍各种预防青少年犯罪的策略，如教育、职业培训、社会服务和青少年活动等。
8. 成功的案例研究：分享成功的青少年犯罪预防项目和政策，以提供灵感和指导。
9. 社会正义与青少年犯罪：探讨社会不平等如何影响青少年犯罪，以及如何倡导社会正义以减少犯罪。
10. 家庭沟通和建立亲密关系：家长如何与他们的孩子建立亲密的关系，以促进健康的行为和价值观。
这些主题文字可以帮助提高人们对预防青少年犯罪的意识，推动相关政策和项目的制定，以保护青少年的未来，减少犯罪率，并创造更安全的社会。
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法制手抄报资料远离青少年犯罪
远离青少年犯罪
犯罪,它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们
流血流泪。
不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。
”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。
18周岁以下
的我们是不能犯这8种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、撅水、
故意伤害造成他人重伤和爆炸。
”
那么青少年犯罪有那些原因呢?从主体因素上看，一是自
我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是
贪图享受。
从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育
的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对我们学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加
强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。
我们在打击侵
害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。
你们要多学点
法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是
违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有
可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。
为什么侵害校园犯罪
屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪
分子作斗争的勇气。
面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。
一是要看好自家门，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者
遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未
成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。
在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
让我们与法律作朋友，与犯罪作战斗。
我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己!。