母亲的栀子花 课外阅读理解提高(含答案)

母亲的栀子花

一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）

1.阅读下面的文章，完成下列各题。

母亲的栀子花①繁花落幕，夏日登场，又到栀子花开时节。绵绵不断的梅雨，催育着栀子花蕾，络绎不绝地含露绽放。每当看到那一片片像雪花般铺陈在绿色灌木丛中的栀子花，我都不禁停下脚步，俯下身子，闻一闻那沁人心脾的清香。

②对栀子花，我有一种别样的情愫，既感到亲切，又会生出一丝惆怅，忍不住想

起老家，想起如今只能在梦中见到的母亲。

③母亲特别喜欢栀子花，不管家搬到哪里，她都会在房前屋后栽上几棵。上世

纪 70 年代初，母亲在房子的西头栽了两株栀子树。由于母亲的精心照料，栽下去仅仅两三年工夫，就长得亭亭如伞，枝繁叶茂了。过往的行人总夸奖这两棵栀子树，母亲听了乐呵呵的，仿佛是在夸她的孩子。

④每到初夏，大小枝丫挂满了花蕾。母亲再忙再累，每天早晚都会在栀子树旁左

看右瞧，把过厚的叶片剪掉，凝。望。花蕾细看，似乎在琢磨着每个花蕾绽放的时间。受母亲影响，我们也喜欢上了栀子花，经常留意栀子树的变化，到了花开季节，每天都要在树旁流连几回。那时乡下农活繁重，生活清贫单调，盛开的栀子花总能给我们带来许多欢乐。

⑤记得有个闷热的黄昏，空气潮得可以挤出水来，母亲说：“今晚肯定有大雨，

明早栀子花就开了。”我们顿时兴奋起来，拉着母亲的手，捂着煤油灯就跑去看栀子树。果然，在向阳的枝丫上，不少花蕾已由青泛白，有的还咧开了小嘴。姐姐告诉母亲，明天开的第一拨花，她想送给她的几个好姐妹，母亲爽快地答应了。

⑥那一夜电闪雷鸣，雨打着树叶哗哗响个不停，我们等着花开，觉也睡得不踏实。

天一亮，一家人就迫不及待去看栀子花。真如母亲所料，经过一夜暴雨洗礼，栀子树上不少花蕾已经绽放，有的完全开放露出了花蕊，有的欲开还羞像个小喇叭，白嫩欲滴，清香扑鼻，煞是可爱。我们雀跃着抢摘花朵，母亲一边摘一边帮姐姐把花插在辫子上、刘海儿旁，姐姐也在母亲梳得发光的发髻后别上两朵。花摘完了，母亲把花分成四份，一份给姐姐，满足了她昨天提出的要求；一份让我送给老师；

一份送给帮过忙的邻居；最后留些用水瓶子养着放在家里。母亲微笑着对我们说：“我们没什么东西送人，送几朵花表明我们心里记得人家的好。”那时父亲在外乡工作，很少顾得上家，母亲一个人拖着五个孩子，日子过得十分艰难，没有好心邻居的帮衬，有些坎还真不好迈过去。

⑦最让我们记忆犹新的，是母亲用栀子花作彩礼定亲的事。我二哥经人介绍，认

识了邻村一个条件不错的姑娘。对方提出一要看儿郎，二要看家庭条件，一旦看不上，亲事也就吹了。那个年代定亲兴送自行车、手表、缝纫机“三大件”。我们家穷得叮当响，根本拿不出，一家人很是着急。最后，母亲对我二哥说：“我的儿郎优秀，不愁她看不上。她要是图钱财，这样的媳妇不要也罢，就送她栀子花吧。”

果然如母亲所料，没有送上贵重的彩礼，我嫂子娘家虽有几分不悦，也还是同意了这门婚事。母亲虽然目不识丁，但她对自己的孩子充满信心，相信只要努力，日子会一天天好起来。

⑧栀子花开，端午节便到了。五六月正是青黄不接的时候，母亲常为三顿饭犯愁，

包粽子的糯米更是稀缺货。但她不能让孩子们只眼巴巴地看着别人吃粽子，为了糯米，花多大代价也值得。包粽子时，我们围坐在母亲身边，跟着母亲学。当香喷喷的粽子出锅，一家人欢天喜地围坐，吃着说着笑着，屋内粽子香，门前栀子香，其情其景，让人永生难忘。

⑨母亲离开我们后，老屋前的那两棵栀子树寂寞无主，日渐枯萎，最后只好将它

们挖掉。每次回到老家，不见昔日的栀子树，心里觉着空落落的。只能站在家门

前，静静地想，想母亲和她的栀子花。许多时候，我也会问自己，像母亲这样一位在苦水中泡大、没有文化、毕生清贫而平凡的妇女，是以怎样的一种情感去热爱、呵护那些栀子花的？而那栀子树、栀子花又赋予了母亲怎样一种生命的价值和意义？我只知道，在那么困难的时代，在与母亲相守的日子里，我始终能感受到力量--①______的力量，②______的力量，这力量伴我坚定前行；我还能体会到爱--对③______的挚爱，对④______的挚爱。这爱，单纯且执着，细腻而温暖，一如那株在我人生路上，在我心中，静静而持久绽放的母亲的栀子花。

（选自《光明日报》2016.8.19，作者蔡建和，文章有删改）（1）通读文章，从母亲的角度梳理文章内容。

①______→关爱花树，影响我们→②______→以花代礼，搞定亲事→③______ （2）品味语言，回答问题。

①结合语境，分析第④段加点词语的表达效果。

母亲再忙再累，每天早晚都会在栀子树旁左看右瞧，把过厚的叶片剪掉，凝望

．．花蕾细看，似乎在琢磨着每个花蕾绽放的时间。

②从人物描写的角度，赏析第⑥段画线句。

母亲微笑着对我们说：“我们没什么东西送人，送几朵花表明我们心里记得人家的好。”

（3）根据你对文章的理解，填写恰当词语，将第⑨段结尾处语句补写完整。（4）本文是回忆母亲的散文，说说文章以“母亲的栀子花”为题目有什么好处。

答案和解析

1.【答案】自强；感恩；生命；儿女；栽下花树，精心照料；摘下花朵，送给邻里；栀子花开，教包粽子

【解析】

（1）本题考查文章内容的梳理。解答此题在理解文本内容的基础上，根据题干中已给出的提示，找到相对应的段落，用与示例相同的句式表述事件即可。

答题时一定要注意是从“母亲”的角度来梳理内容，所以首尾段内容应除去。

文章再写母亲“关爱花树，影响我们”之前，主要写了母亲喜爱栀子花，与把它们看成了自己的孩子；之后主要写母亲在栀子花刚绽放后，就将花分为三份，分别送给那些帮助过我们的邻居；最后写的是母亲和我们在栀子花香中，快

乐地包着粽子。据此整理出答案即可。

（2）①本题考查词语表达效果的分析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义进行揣摩。句中的“凝望”，本义指专心地看，目不转睛地看。结合句子内容来看，是为了表现母亲每天不管有多忙，都会来好好地看栀子花，以此突出她对栀子花的喜爱程度。

②本题考查句子的赏析。句子中的“微笑”一词，表明是对母亲的神态描写，

后面则描写了她的语言，可以看出说话时她是快乐的，她把美好的东西给邻

居作为自己的快乐，认为送花也是感恩的表现。

（3）本题考查文本内容的补充。大致浏览所要补充的句子，可以看出主要表现前文事件中母亲表现对我产生的影响，从文中记述的事情，如艰难的生活中

母亲将赏花当作生活中不可缺少的一件事，从母亲用栀子花作彩礼定亲的事，可以看出她的坚强；从母亲将花分给邻居，认为这是自己感谢帮助过自己人

的一种方式，可以看出母亲有感恩的意识，所以前两空可填“自强”、“感恩”；

而母亲在艰难的日子里赏花，“母亲常为三顿饭犯愁，包粽子的糯米更是稀

缺货。但她不能让孩子们只眼巴巴地看着别人吃粽子，为了糯米，花多大代

价也值得”，还可以看出她对生命、对儿女的爱之深。

（4）本题考查文章标题的赏析。结合本文的主旨来看，文章以“栀子花”为线索写母亲，“栀子花”实为母亲的象征，母亲如一朵栀子花，将美好的品质留在了我们身边，将香气传到四面八方。母亲虽然不在了，但是她的形象化作一朵美丽的栀子永远绽放在我们的记忆中。

答案：

（1）示例：①栽下花树，精心照料；②摘下花朵，送给邻里；③栀子花开，教包粽子

评分意见：本题6分。每空2分，意思对，句式相仿即可。

（2）①示例：凝望，目不转睛地看。不管多忙，母亲每天都会盯着栀子花细看，表现了母亲对栀子花的喜爱、呵护，也表现了母亲对生活的热爱。

②示例：画线句运用神态、语言描写，生动传神地写出了母亲感恩回报的美德和对儿女们言传身教的影响。

（3）示例：自强、感恩；生命（生活）、儿女。

（4）示例：本文围绕母亲栽下的栀子花树，回忆了与之相关的五件往事，赞美了母亲对栀子花、对生活的热爱，以及贫苦生活中自强努力的精神。栀子花象征了母亲坚韧自强的品格，含蓄隽永；栀子花也是全文的线索，以此组织材料，脉络清晰。

本文以“栀子花”为线索，记述了有关母亲的事，表达对母亲的思念与赞美。文章可分为三个部分：第一部分（①～②），由栀子花的描绘引出对故乡、对母亲的回忆；第二部分（③～⑧），回忆小时候栀子花母亲把它们送给帮助我们的人，母亲以栀子花作为礼物搞定哥哥的亲事，母亲在端午时教我们包粽子等不同的事情；第三部分（⑨），写母亲去世后，门前的栀子花也逐渐的枯萎，我们再回到家心中总感到失落，但母亲的那朵栀子花却永远绽放在我们的心里。

词语表达效果的分析：

第一步：解释词义或指出词语所用的修辞、描写方法等。

第二步，揭示内容表现力。即结合语境分析指定词语和描述对象之间的关系，重点分析动作行为和状态性质等产生的原因。

第三步，揭示表达效果。分析该词是否体现了语言的准确性、趣味性、生动性

和形象性等，或指出其与中心、下下文的关系，揭示的作者或人物的特殊情

感等。