河南省郑州一中2021届高三10月份月考地理试卷(含解析)
郑州一中2021届高三上期10月月考
地理试题
说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。
2．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）中。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
一日内太阳能集热板与太阳光线间的角度是不断变化的。下左图示意我国某城市某季节一日内该角度与太阳辐射强度的逐时变化（左图中时间为北京时间，图中右侧纵坐标角度为太阳能集热板与太阳光线的角度），右图为集热板和太阳光线示意图。据此完成1～2题。
）
1．图示城市可能是
A．成都B．西安C．上海D．拉萨
2．为了获得更多的太阳辐射以达到最好的集热效率，太阳能集热板与地面倾角设计为可调节的。若目前集热板倾角为左图季节时调节的基本合适的倾角，则与该季节比，其他季节该城市太阳能集热板与地面的倾角应当
A．夏季升高B．冬季升高C．春季降低D．秋季降低读我国某区域7月等温线分布图，完成3～4题。
3．图中甲区域的气温值是
A．大于28 ℃B．小于28 ℃C．等于28 ℃D．不能确定
4．导致甲区域等温线闭合的因素是
A．海陆位置B．大气环流C．洋流D．地形
马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛国。下图是马尔代夫部分区域示意图。读图，回
答5～6题。
5．大气降水是该国的淡水来源之一。上图所示区域降水类型多为
A．台风雨B．地形雨
C．对流雨D．锋面雨
6．该国面临的主要环境问题有
①水土流失②雾霾严重③珊瑚退化④海平面上升
A．①② B．①④ C．②③D．③④
下图示意2020年7月19日14时北美部分地区海平面气压分布形势。据此完成7～8题。
7．图示时刻，下列区域中最有可能是晴天的是
A．桑迪莱克市B．苏必利尔湖西部
C．魁北克市D．密歇根湖和休伦湖
8．未来一月内
A．加拿大昼长缩短B．美国昼短夜长
C．北美日出东南D．五大湖正午船杆影长缩短
阿克库勒湖位于新疆阿勒泰地区(阿尔泰山南麓、准噶尔盆地北缘)，下图为该湖泊周围河流入湖和出湖水量统计图和该地区等高线示意图，据此完成9～10题。
9．关于湖泊和河流的叙述，正确的是
A．图中①、③河流补给类型相同
B．该湖泊为咸水湖
C．①河与②河相比，流速快
D．③河流量季节变化小于①河
10．该湖泊水位最高的月份大致是
A．3月B．4月C．10月D．11月
下图是北德维纳河流域示意图，该流域的地形是宽阔的、多丘陵的平原。读图完成11～12题。
11．影响该流域冬季降水的海洋气流最主要来自
A．南方B．北方C．东方D．西方
12．该河流主要的补给水源是
①雨水②季节性积雪融水③冰川融水④湖泊水
A．①②B．③④C．①③D．②④
我国某地质勘探小组在自西向东水平距离各相差500米的甲、乙、丙三地，对某沉积岩岩层进行探测。尽管当地潮湿、黏重的红色土壤给探测带来不便，但该小组还是得到了下表中的数据，其中的沉积岩岩层埋藏深度是指岩层到地面的垂直距离。据此回答13～14题。
地点甲乙丙
海拔(米) 500 250 600
沉积岩岩层埋藏深度(米) 421 6 512
13．该区可能属于
A．向斜山B．向斜谷C．背斜谷D．背斜山
14．该区域最可能位于
A．东北地区B．华北地区C．西北地区D．江南地区下图示意我国某河段河谷横剖面，T1～T4为不同时期形成的阶地(一种阶梯状地貌)。该阶地是原为洪水位下的河床或河漫滩经地壳运动演变形成的。读图完成15～16题。
15．图示阶地的形成过程是
A．流水沉积——地壳下降——流水侵蚀
B．流水沉积——地壳上升——流水侵蚀
C．流水侵蚀——地壳下降——流水沉积
D．流水侵蚀——地壳上升——流水沉积
16．该河段在阶地形成过程中
A．河谷不断拓宽变浅B．东南岸以沉积为主
C．水流速度呈变快趋势D．不受风力侵蚀的影响
下图为某地区地质构造示意图。读图，回答17～18题。
17．图中
A．断层①形成时间早于地层②B．形成③④的内力作用相同
C．⑤受到挤压后隆起形成山地D．岩层⑥断裂之后相对下降
18．图中区域
A．a处地质构造具有良好的储水条件
B．b处的花岗岩可用作优质石材
C．c处的河流流经，适宜建坝蓄水
D．d区的石灰岩形成喀斯特地貌
读世界某山地植被垂直分布图，回答19～20题。
19．该山地位于
A．南半球低纬度地区B．南半球中纬度地区
C．北半球低纬度地区D．北半球中纬度地区
20．该山地迎风坡的盛行风是
A．东北信风B．东南信风C．盛行西风D．东南季风我国天然白桦林主要分布在东北地区，北京喇叭沟门有一片天然白桦林。下图示意喇叭沟门在北京的位置。据此完成21～23题。
21．北京的地带性植被属于
A．常绿阔叶林B．针阔叶混交林C．落叶阔叶林D．针叶林
22．喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是
A．纬度位置B．海陆位置C．大气环流D．地形
23．北京香山红叶最佳观赏期一般在10月下旬至11月初，那么，赴喇叭沟门观赏白桦林金黄色树叶美景宜选在
A．9月中旬B．10月上旬C．10月下旬D．11月中旬下图示意世界某区域自然带分布。甲、乙、丙代表不同的自然带。据此完成24～25题。
24．图示地区自然带的分布体现了
A．非地带性分异规律B．从沿海到内陆的地域分异规律
C．从赤道到两极的地域分异规律D．垂直地域分异规律
25．该地区甲自然带东部纬度偏低，与其密切相关的是
A．面积辽阔的高原地形B．太阳辐射的纬度差异
C．降温减湿的拉布拉多寒流D．降水丰富且四季分配均衡
第ⅠⅠ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（共50分）
26．下图为非洲赤道低气压带1月和7月平均位置示意图。读图回答下列问题。(11分)
（1）判断N地的气候类型，并分析成因。（5分）
（2）推测P、Q两地7月的水温高低，并分析原因。（3分）
（3）1月，一艘轮船绕过好望角，从南向北航行，从航行速度和安全角度，简述轮船的航行情况。（3分）
27．阅读图文材料，完成下列要求。（7分）
钦查群岛主要由3个干旱的花岗岩岛屿组成，岛上寸草不生，主要的“居民”是海鸟，附近流传有“水肥必有鱼，鱼多鸟便众，鸟众水更肥”的说法。海鸟在群岛上定居了数百万年，留下厚达45米的粪便层，散发的恶臭让人难以接近。下面为钦查群岛位置示意图。
（1）用地理环境整体性原理解释“水肥必有鱼，鱼多鸟便众，鸟众水更肥”的道理。（3分）（2）说明秘鲁钦查群岛鸟粪积累较厚的原因。（4分）
28．阅读图文材料，完成下列各题。（14分）
赛里木湖和艾比湖位于新疆西北部，艾比湖的盐度比赛里木湖的盐度高。赛里木湖湖面海拔约2 070米，1998年在该湖投放了原产于俄罗斯50°N以北河流或湖泊中的高白鲑鱼等冷水鱼。艾比湖湖面海拔约189米，近几十年来该流域新增了大量耕地，湖泊面积缩小了一半。沙
泉子一带铁路线常被风沙掩埋，威胁列车运行安全。下图是赛里木湖、艾比湖区域位置示意图。
（1）将高白鲑鱼投放到赛里木湖而没有投放到艾比湖，分析其合理性。（8分）
（2）沙泉子一带铁路常被风沙掩埋，分析其主要沙源。（3分）
（3）说出艾比湖面积的变化对区域气候的影响。（3分）
29．阅读图文材料，完成下列要求。（18分）
撒丁岛是位于意大利西部的一座岛屿，面积为台湾岛的三分之二，坐落于地中海中部。
岛上生长着玛西叶群落——地中海灌木群落。地形主要为山地和丘陵，最高点海拔1834米。下图为撒丁岛山脉与河流分布图。
（1）推测撒丁岛的河流水文特点，并分析其原因。（12分）
（2）阐释撒丁岛自然植被以灌木丛为主的主要原因。（2分）
（3）判断岛上的农作物区主要分布在甲、乙、丙、丁中的哪一处？请做出合理解释。（4分）
地理第二次月考答案
26.(1)（共5分）热带雨林气候（1分）；1月受赤道低压带控制，盛行上升气流，降水多（1分）；7月南半球东南信风随太阳直射点北移，越过赤道向右偏转成西南季风，N地处于西南季风迎风坡，降水多（1分）；纬度较低，太阳高度较大，气温高（1分）；受几内亚湾暖流影响，增温增湿（1分）。
(2) （共3分）P地水温较高（Q地水温较低）（1分）。P地距大陆较远，冬季水温较高（或7月冬季，陆地温度低于海洋，Q地距陆地近，水温较低）（1分）；该海域盛行离岸风，Q地冷海水上泛，水温较低（本格拉寒流流经）（1分）。
（3）（共3分）从南向北，顺着本格拉寒流航行（1分），加快速度（1分），节省燃料和时间；海雾多发（1分），影响航行安全。
27.(1) （共3分）群岛附近海域受上升补偿流影响，营养盐类上泛，浮游生物繁盛，饵料丰富使得鱼类密集（1分）；鱼类为海岛提供了丰富的食物，吸引众多海鸟（1分）；海鸟的鸟粪落入海水中(岛上鸟粪滑入海水中)，海水中营养盐类增多（1分），又为浮游生物提供营养物质，间
接地为鱼类提供了饵料。
(2) （共4分）钦查群岛属于热带沙漠气候，气候干燥使得鸟粪得以保存（1分）；干旱少雨，鸟粪不易被雨水冲刷（1分）；积累的时间长（1分）；岛上早期人类活动少，受到外界干扰少（1分）。
28.(1) （共8分）
高白鲑鱼适应盐度较低、水温较低的环境（2分）；赛里木湖海拔较高，水温相对较低（2分），蒸发较弱，盐度相对较低（2分）；艾比湖海拔较低，夏季水温较高，蒸发量大，盐度较高（2分）。
(2) （共3分）入湖水量较少的季节，干涸的河湖底部裸露，增加沙源（1分）；耕地面积扩大，土地沙化加重，增加沙源（1分）；湖区周围植被破坏严重，地表裸露，增加沙源（1分）。(3) （共3分）湖区周围干旱程度加重（1分），蒸发加剧，温差加大（1分），沙尘暴天气增多（1分）。
29.（1）（共12分）特点：径流量较小且季节变化大（2分），冬季水位高，夏季水位低（2分）；河流落差大，流速快（2分）；无结冰现象（2分）。
原因：地处地中海气候区，冬季温和多雨，夏季炎热干燥（２分）；多山地丘陵，地势起伏较大（２分）。
（ 2）（共2分）终年降水较少，尤其是夏季降水少，难以满足高大乔木对水分的需求，（1分）风力较大，植物矮化（1分），故而以生长矮小的，耐旱的灌木丛为主。
（ 3）（共4分）
丁（1分）。平原面积较为广阔（1分），便于耕作，土层深厚，土壤肥沃（1分）；有河流经过，灌溉水源充足，利于农作物生长。（1分）
2018河南郑州一中高一上英语期中试题(图片版)
高一上英语期中模拟测试 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，请将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Where are the speaker? A.At home. B.At the doctor’s. C.At a clothing store. 2.When will the man see a doctor? A.On Thursday. B.On Tuesday. C.On Monday. 3.What are the speakers talking about? A.Which seats they will choose. B.How soon the performance will begin. C.Whether there are tickets for the concert. 4.What does the woman want to do? A.Go to hospital. B.Eat something cool. C.Make the man a cup of tea. 5.What will the man probably do on Saturday? A.Invite the woman to his house. B.Join a sports team. C.Attend a party.
2019年全国统一高考地理试卷以及答案解析(全国3卷)
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国3卷） 地理 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共4小题，每小题8分，共44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。如图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成1～2题。 厨余垃圾是图示自动处理系统中的（） A．废料B．原料C．能源D．产品 2．我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。如图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成1～2题。
符合图示自动处理系统局部工艺流程的是（） A．废渣→生产沼气→沼气发电 B．工业油脂→提取生物油脂→有机渣 C．有机渣→生产沼气→废渣 D．生产沼气→有机渣→提取生物油脂 3．稻谷是重要的粮食种类，粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。如图反映2014年我国不同省份的稻谷供需关系。据此完成3～5题。 已不再成为我国主要稻谷余粮区的是（） A．黄河下游区B．长江中游区C．珠江下游区D．淮河下游区4．稻谷是重要的粮食种类，粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。如图反映2014年我国不同省份的稻谷供需关系。据此完成3～5题。
地理试卷分析
地理期末测试试卷分析 一、试卷的基本特点 1、本次考试试卷共分为两个大题型，选择题和综合题，各占50分，试卷紧扣大纲和教材命题，并注意了地理知识、认知地理能力和地理思想教育三者的统一。做到了不出偏题怪题，考查内容覆盖面较广，题型结构比较合理，体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。 2、突出了知识系统性，在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查，如选择题21题，考查邯郸市的气候类型，让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。 3、试题的综合性较强，综合题50分都有较强的综合特性，取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。 4、主观性、开放性试题比重增加，注重学生对地理基本技能的掌握和应用，如33题，要求学生根据所给的气温和降水数据画出降水量分配图和气温年变化曲线图。32题中要求学生举出所了解的目前闻名全球的美洲黑人，这些试题能充分调动学生的思维积极性。 5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查，地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题，如26，27，28，29，30题，读图题占了36分，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析，尤其是28，29题。 当然，在试卷中也存在一些不足之处：(1)从整套试题来看，难度偏大，有的题目很灵活，对知识整合要求比较高，对刚入七年级的学生来说，尤其是农村中学的学生难度更大，如综合题26题，第28题。(2)地图题是考查地理知识的重要题型，但这次考试中有5个读图题，再加上一个绘图题，对于刚刚学习地理这门学科的七年级学生来说，可能一时难以很好地掌握这项地理基本技能 二、答卷评析 本次考试是由教育局统一试卷，统一时间举行，由任课教自行阅卷，由于学生学习程度参差不齐，两极分化较严重，在选择题中，由于答题所涉及的知识相对固定，相对失分少些，有相当多的同学能拿完50分，而综合题失分很多，如26题，学生对地球仪上的经纬线、经纬度的知识掌握的非常不好，题目稍灵活些，没有标出重要的180°经线跟0°纬线，很多学生就根本分不出图中的经度跟纬度，在地图、地球仪上辨认方向比较混淆，失分比较严重。
全国高考I卷地理试卷分析
2018年全国I卷高考地理试卷分析 2018年高考已经落下帷幕，笔者在第一时间对高考地理试卷进行了分析。总体来讲，2018年高考I卷地理试卷较2017年题目难度有所下降，尤其是选择题，整体难度不大。综合题37题也没有出现去年的图象分析，而是转向了区域探究。针对2018年全国高考I卷地理，笔者将从考点分布、能力考察以及命题方向三方面进行分析。 一、侧重课本知识，注重自然地理。 本次命题考点较为分散且所占比值相当。先看一下本次考试的考点分布吧。 8 7 6 5 4 3 2 1 从考点分布上可以看到，考点分散在必修一、必修二、必修三的各个单元，且每个考察点所占分值均在4~8分左右，相差不大。这样分散的考点考察就要求学生具有扎实的知识基础，复习中不能存在遗漏的考点，要做到面面俱到。而在知识模块上，还是一如既往的侧重自然地理，难点也都在自然地理（6~8题以及37题）。所以必修一的自然地理还是考试的重中之重。
二、侧重探究，注重学生的语言组织能力 本次考试虽然试题难度上较去年有所下降，但今年的试题的一大特色就是及其注重学生的探究能力。试题中“推测”出现3次，“分析”出现“2次”，可见本次考试的难点就在于让学生通过所学知识解决现实问题的能力，即调动所学知识的能力，这也是近年来高考地理的侧重点（最为典型的是2017年全国I 卷37题）。 本次考试结束后考生普遍反映“试题不难但不好拿分”、“综合题不好答”、“大题写起来像是在写政治”。参阅过答案后笔者也在感慨答案的言简意赅和一语中的。答案精炼又准确需要很强的综合能力和语言组织能力，这也是笔者一直给学生强调的锤炼答题术语的能力。高考答题一定要观点鲜明，针对“高考阅卷”有的放矢，一下子抓住题目的要害，把“阅卷老师”最愿意看到的得分点写在最显眼的位置。这种语言表达能力需要学生在平时作业及考试中不断训练，要抓住高考地理的“命脉”——“因地制宜”和“整体性思维”。高考综合题的出发点和落脚点都是解决区域问题，因而要高屋建瓴地考虑问题，发散思维，整合要点，最后用最精炼的语言表述出来。 44% 34% 12% 10% 自然地理 人文地理 区域地理 选修地理
河南省郑州一中2018-2019学年七年级上期第一次月考数学试卷(含解析)
郑州一中2018-2019学年七年级上期第一次月考数学试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分） 1．的倒数是（） A．3 B．C．D．﹣3 2．四位同学画数轴如下图所示，你认为正确的是（） A． B． C． D． 3．下列平面图形中不能围成正方体的是（） A．B． C．D． 4．下列各组数中，值相等的是（） A．32与23B．﹣22与（﹣2）2 C．（﹣3）2与+﹣（﹣32）D．2×32与（2×3）2 5．用一个平面去截一个正方体，截面的形状不可能是（） A．梯形B．长方形C．六边形D．七边形 6．已知﹣a＜b＜﹣c＜0＜﹣d，且|d|＜|c|，a，b，c，d，0这五个数由大到小用“＞”依次排列为（） A．a＞b＞c＞0＞d B．a＞0＞d＞c＞b C．a＞c＞0＞d＞b D．a＞d＞c＞0＞b 7．用平面截一个长方体，下列截面中：①正三角形②长方形③平行四边形④正方形⑤等腰
梯形⑥七边形，其中一定能够截出的有（） A．2个B．3个C．4个D．5个 8．如图，都是由边长为1的正方体叠成的立体图形，例如第（1）个图形由1个正方体叠成，第（2）个图形由4个正方体叠成，第（3）个图形由10个正方体叠成，依次规律，第（8）个图形有多少个正方体叠成（） A．120个B．121个C．122个D．123个 二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分） 9．五棱柱有个顶点，有条棱，个面． 10．若|a﹣2|+（b+3）2+（c﹣4）2＝0．则（b+c）0＝ 11．|x+2|+|x﹣2|+|x﹣1|的最小值是． 12．已知长为6m宽为4的长方形是一个圆柱的侧面展开图，则柱的体积为（结果保留π） 13．如图是一个正方体的平面展开图，已知x的绝对值等于对面的数，y与所对面上的数互为相反数，z与对面上的数互为倒数，则xy﹣z＝． 14．如图所示是计算机某计算程序，若开始输入x＝﹣1，则最后输出的结果是．
2018年高考地理试卷及答案解析
2018 年全国统一高考地理试卷（新课标Ⅲ） 参考答案与试题解析 一、选择题：本题共4 小题，每小题8 分，共44 分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 油纸伞是我国非物质文化遗产，采用传统方法、全手工制作，油纸伞以竹为骨，以纸或丝绸为面，刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。 近年来，油纸伞走俏国际市场。据此完成1～2 题。 1.与现代钢骨布面伞相比，油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是（） A.携带方便B．适用地广C．文化蕴涵D．经久耐用 【考点】63：影响工业区位因素． 【专题】111：特征类简答题；21：热点问题；33：分析与综合思想；44：利用地理事实；522：生产活动与地域联系． 【分析】根据材料：油纸伞是我国非物质文化遗产，历史悠久，历史文化价值高。【解答】解：油纸伞是我国非物质文化遗产，历史悠久，历史文化价值高，故畅销主要依赖它的文化蕴涵，故C 正确； 根据油纸伞与现代钢骨布面伞的比较可知，现代钢骨布面伞携带方便，适用地广，经久耐用，故ABD 错； 故选：C。 【点评】本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握影响产品畅销的因素。 2.下列地区中，宜作为油纸伞重点推销市场的是（） A.欧洲西部B．中亚 C．中东D．撒哈拉以南非洲 【考点】75：城市商业中心和商业网点． 【专题】114：评价区位、影响、条件类简答题；21：热点问题；37：整体性与
差异性思想；45：利用地理规律；51C：自然地理要素． 【分析】根据材料可知，油纸伞是我国非物质文化遗产，采用传统方法、全手工制作，油纸伞以竹为骨，以纸或丝绸为面，刷桐油以增强韧性并防水，可见油纸伞的价格比较高。 【解答】解：读材料，油纸伞采用全手工制作，以丝绸为伞面，故其价格应该比较昂贵；同时伞作为一种避雨工具，适宜在更湿润的气候环境下销售；而且油纸伞若长期置于干燥的环境下容易变脆、开裂；故推销油纸伞的重点区域应该是经济比较发达，气候比较湿润的欧洲西部，故A 正确； 故选：A。 【点评】本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握气候分布的相关知识。 大别山区某国家级贫困县农民可分为跨村种田大户农民、种植自家承包地农民、本地务工务农兼业农民和常年外出务工农民等类型。该县以当地优势资源为基础的加工企业在县城活力较弱，但在中心集镇活力较强，图示意该县居民点的等级结构。据此完成3～5 题。 3.与县城相比，中心集镇以当地优势资源为基础的加工企业活力较强的主要原 因是（） A.基础设施较完善B．更接近消费市场 C．资金供应较充裕D．更易招募劳动力 【考点】64：工业地域的形成条件与发展特点． 【专题】112：原因类简答题；21：热点问题；33：分析与综合思想；43：利用
高一地理期中考试试卷分析
2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组：薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析： 1.总体情况： 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：
2018年高考地理学科试卷分析
2018年高考地理学科试卷分析 高三地理组教师袁会彩 一、试卷的总体评价 今年全国1卷的地理试题整体延续了近几年来高考地理试卷的特色，选取了新颖的材料和设问角度，注重培养和考查考生的地理学科核心素养，贴近时代，贴近生活，贴近实践，体现了全国1卷稳中求新、综合全面的特色，突出了高考育人和选拔的功能。2018年高考地 理试题以考试大纲为依据，以能力考查为重点，将推进素质教育、提升学科素养作为出发点和落脚点。试题情境设计联系实际，贴近考生认知水平，反映时代主旋律，弘扬社会正能量。具体来说，今年全国1卷地理试题具有如下几个特点： 一是立足学科思维能力，培养学生分析和解决问题的综合思维。本次地理试题题型和结构稳定，考题基于高考地理大纲，注重考查学生的图像判读能力和对题目关键信息的提取能力，注重培养学生的区域认知能力和综合思维。如，第4题、第5题通过近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化图”，引导学生将人口和城市地理的知识点有机结合，快速从题目中提取关键信息，进行综合加工分析，并在此基础上，进一步要求考生根据人口数量变化趋势，结合四大直辖市的人口数量变化和迁移规律和现实情况，由表及里地引导学生深化对于人口和城市的认识。 二是创设新颖的材料情境和设问角度，启发思考。本次地理试卷材料来源稳定多变，材料内容丰富新颖，在延续上年整体出题风格的同时，也对试题的设问思路和设问方式有所设计和创新，启发学生开放性思考。如试卷第37题以嫩江支流乌裕尔河下游扎龙湿地”为切入点，将堰塞湖和沼泽湿地进行比较，鼓励学生思考不同区域的自然地理情况及其影响，体现了自然环境的整体性。其中第（4）问提问学生是否同意通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河”。考生若能结合地理认知给出相应的证据，同意和反对皆可，将考生从标准化作答模式中解放出来，鼓励考生独立思考、畅所欲言，从新颖的角度去看待地理问题，充分体现了创新思维。 三是内容选取富含生活气息，注重学生的地理实践力。全国1卷的地理试题一直以来强 调关注生活中的地理现象和地理问题，鼓励学生结合地理原理和学科思想方法进行思考，解答日常实践中的问题。如第10题从乘长途客车从重庆经遵义至毕节旅游”出发，展现了形象生动的地理情景，通过长途客车选座”来讨论日出方位问题，引导考生运用地理知识和原理来分析和解释现实问题，体现了对生活有用的地理’这一学科理念。 四是坚持改革方向，弘扬核心价值观。十九大召开以来，全国卷I地理命题紧跟改革脚步，结合社会主义核心价值观，突出体现了全球化的地理格局，注重考查学生整合地理知识、探求和解决地理问题的能力，要求考生扩展视野、放眼世界，具有鲜明的学科特色，体现了
高考地理模拟试题(含答案)
20XX云南高考地理模拟试题（含答案） 第Ⅰ卷（选择题，共44分） 1、下图为某地区港口分布示意图 b．c．d三港口封冻期时间由长到短排序正确的是（）A．d>c>bB．c>d>b C．c>b>d D．b>c>d 下图示意某岛的地理位置，读图，完成2-3题。 2、图示岛屿西南部降水丰沛，主要是因为（） ①暖流增湿②地形抬升③盛行西风④反气旋活跃 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3、下列农业生产类型中，最适宜在图示岛屿发展的是（）
A.畜牧业 B.水田农业 C.种植园农业 D.迁移农业 下图示意某区域气候要素的逐月变化。读图完成4-5题。 4、造成4-6月蒸发量逐月上升的主要原因是（） ①气温上升②降水量增多③云量减少④风力增大 A.①② B. C.②③ D.③④ 5、该区域当年水分累积亏损最为严重的月份是（） A.3月B5月C.9月D.12月 6、龙江特大桥位于云南省西部、横断山脉南段，大桥全长2470多米、一头连着高黎贡山，一头连着边城騰冲，橫跨龙江。该大桥犹如“云中之桥”，在5-10月所在区域多云雾，主要是受（） A.昆明准静止锋控制 B.南海暖湿气流影响 C.孟加拉湾暖湿气流影响 D.高山阻挡东北季风所致 读长江口分流沙洲洲头年平均5m等深线变化图，完成7-8题。7.20XX—20XX年等深线位置不断变化，原 因最可能是： A.上游过度砍伐 B.中游围湖造田
C.上中游兴建水利工程 D.厄尔尼诺现象的影响 8.20XX年2月，长江口遭受史上最长时间咸潮影响。下列应对咸潮措施，最合理的是： A.加大地下水开采力度 B.上游水库开闸放水增加下泄流量 C.在入海口修建拦海大坝 D.投放化学药剂降低海水盐度 右图是纳米比亚局部区域图。图示地区可观 赏“倒沙入海”的奇景：红色沙漠依偎着蔚 蓝的海洋，滚滚沙流飞泻入海，上万只火烈鸟聚集在附近的浅滩上（见图）。回答9-10题。 9、附近浅滩火烈鸟聚集是由于该地 A地势低平，利于筑巢 B气候较同纬度地区温暖，利于繁殖 C附近雨林茂密，利于栖息 D沿岸有上升流，鱼类丰富，利于觅食 10、关于“倒沙入海”奇景的说法，正确的是 A是人类填海造陆的结果 B源于入海河流的含沙量大 C导致当地海洋生态环境恶化 D当地气候干旱沙源丰富，盛行离岸风
(完整)八年级地理期末考试试卷分析
初二地理期末考试成绩分析总结 初二地理组林化友为期两天的期末考试已经落下帷幕，考试成绩也已经揭晓，获得了全县第二名的好成绩。下面我对这次考试进行一些简单的分析。 一、试卷分析 本次考试试卷是由县教研室统一命题。试卷分值为100分，考试时间为50分钟，试卷由选择题和综合题两种题型组成。考查内容是八年级上、下册全部内容，内容容量虽大，但主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广，难易恰当。 二、学生答题情况分析 选择题共25题，其中错误率较高的是第10题、第12题、第23题。第10题考察的是我国地势、气温和降水的变化趋势，要求熟练掌握其变化趋势，学生之所以错是因为第一次接触该类型题；第12题是考察地形地势和分界线的结合，学生错的原因是思维定势，不会综合利用所掌握的内容；第23 题错误的原因是思维定势，并且没有记住地热资源产生的原因，地热是由于地壳运动而产生的能量。 综合题中出错较多的是26（3）、27（2）、28（5）、30（2）。26（3）主要考察的是我国的陆上邻国与隔海相望的国家，并且强调地理专业术语的书写，不能出现错别字；27（2）主要考察土地利用类型，大部分学生错的主要原因是审题不认真，没看清题意，题目问的是土地利用类型，学生都回答成土地的类型了；28（5）主要考察的省级行政单位的分布以及相互之间的位置；30（2）学生的基础掌握不牢，尤其是地理专业术语的书写，错别字严重。 三、存在问题及解决措施 1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题能力差。 2、学生读图析图能力较差，不会图文结合，不会从图中找出想要的、有用的信息。 3、学生的粗心马虎、眼高手低、错别字也是非常严重的失分原因。 通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定程度的不足，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要详细，不能高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提
高三地理天一大联考(三)试卷分析
高三地理天一大联考（三）试卷分析一．各题得分情况（来自学校网络汇总）。
本次天一大联考，在改卷、做题的过程中，我们老师自己发现了一些问题；跟学生面批面改交流，更具体的了解情况，也发现了一些。归纳起来主要有以下几个方面： （1）读题干、分析地图、分析知识不到位 例如选择题第4、5题，学生得分较低，是学生读题干、审图不认真，没有抓住知识的关键点来进行判断。选择题21题，好多学生没有看清荒漠化面积变化是负值而失分。11、13、17、23题是知识掌握不够清晰失分。 （2）基础知识不熟悉，掌握不牢固 选择题2、3、6、12、15、24基本上为基础题，选项中的陷阱少，都不难，但部分学生还是失分，说明基本功还有待加强。 （3）审题不严，知识的联系不够到位，答题不规范。
近段各班虽然都在大题的答题思路和规范方面，进行了训练，部分学生有了一定的进步，但是仍然存在较大问题。例如第26题的第（3）题甲乙两地荒漠化成因对比，是一个常规题，但学生首先是知识掌握不好，其次是分析的语言不完整。第28题的第（3）小题，制约某地发展的主要因素是答区位的不利因素，而学生只注意到了“可持续发展”,因此思路没有打开，分析角度很单一。答题不规范方面一是条目个别学生仍然没有写清；二是近年地理高考关注的答题模式（语句前后的关联性和因果关系）运用的不明显、地理专业术语少、知识的角度不够等。 （4）逻辑思维和推导能力有待加强，知识的运用运用能力欠缺。 知识的学习目的就是运用和迁移，但学生目前知识的迁移能力不够。大题26题（4）是一道考查航线知识的问题，航线应该考虑的是省时、省力、物资淡水的补给等，但学生只能答出一个角度省时，物资的补给几乎无一人答出，这说明知识运用能力有限。还有27题（3）和28题（3）都存在这样的问题。 三、补救措施及努力方向 地理的分数此次考试仍比较低，但每位学生不要泄气，你一定要分析出来你进步了多少，你比开学知识上积累了多少，学习是厚积薄发的，唯有坚持才能真正成功。那么我们该怎么样查漏补缺，怎么样不断进步呢？ 1.给自己复习思考的时间，读书时先思考清楚原理，该记的再重点记忆。 现在同学们是高三，学习压力非常重，每天都很忙，但是希望同学们再忙，请一定要抽出一点时间来思考，来总结。温故而知新。有时候多思考一下比多做几道题还管用。要让自己所学的知识，及时消化，不要记了一大堆的笔记，最后都成为了笔记，而没有消化到自己的脑海之中，没有真正成为自己的知识。 2.重书本抓主干，注意总结做题的规律，知识点的系统和全面，不断的补充和完善知识系统，还要注意比较相似知识的不同点，区别记忆。 3.多读图勤思考，图是地理中非常重要的知识和工具，所以必须重视地图。 地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，"没有地图就没有地理学"，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不能够离开地图。因此一定要学会读图，将图中的隐含信息挖掘出来，我们要做到看清图、看懂图、理解图。平时学习中刻意锻炼自己读图的能力。我经常说学好地理要"图不离手"，"图文结合易学好记"，学习
2020年河南省郑州市第一中学高一下学期期中数学试题(附带详细解析)
绝密★启用前 2020年河南省郑州市第一中学高一下学期期中数学试题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．小明中午放学回家自己煮面条吃，有下面几道工序：①洗锅、盛水需要2分钟；②洗菜需要6分钟；③准备面条及佐料需要2分钟；④用锅把水烧开需要10分钟；⑤煮面条和菜共需要3分钟，以上各道工序，除了④之外，一次只能进行一道工序小明要将面条煮好，最少要用（ ） A ．13分钟 B ．14分钟 C ．15分钟 D ．23分钟 2．给出下列四个命题： ①34π-是第二象限角；②43π是第三象限角；③400-?是第四象限角；④315-?是第一象限角．其中正确的命题有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3．下列事件： ①如果a b >，那么0a b ->． ②某人射击一次，命中靶心． ③任取一实数a （0a >且1a ≠），函数log a y x =是增函数， ④从盛有一红、二白共三个球的袋子中，摸出一球观察结果是黄球． 其中是随机事件的为（ ） A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③
○………………装…………○…※※不※※要※※在※题※※ ○………………装…………○…项指标，需从他们中间抽取一个容量为42的样本，则老年人、中年人、青年人分别应抽取的人数是（ ） A ．7，11，18 B ．6，12，18 C ．6，13，17 D ．7，14，21 5．下列四个数中，数值最小的是（ ） A ．()1025 B ．()454 C ．()210110 D ．()210111 6．一个频数分布表（样本容量为30）不小心被损坏了一部分，若样本中数据在[)20,60上的频率为0.8，则估计样本在[)40,50，[)50,60内的数据个数共为（ ） A ．15 B ．16 C ．17 D ．19 7．为比较甲、乙两地某月14时的气温状况，随机选取该月中的5天，将这5天中14时的气温数据（单位：℃）制成如图所示的茎叶图.考虑以下结论： ①甲地该月14时的平均气温低于乙地该月14时的平均气温； ②甲地该月14时的平均气温高于乙地该月14时的平均气温； ③甲地该月14时的平均气温的标准差小于乙地该月14时的气温的标准差； ④甲地该月14时的平均气温的标准差大于乙地该月14时的气温的标准差. 其中根据茎叶图能得到的统计结论的标号为（ ） A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④ 8．古代“五行”学说认为：物质分“金、木、水、火、土”五种属性，“金克木，木克士，土克水，水克火，火克金”．从五种不同属性的物质中随机抽取两种，则抽到的两种物质不相克的概率为（ ） A ．12 B ．13 C ．25 D ．310 9．阅读如图程序框图，运行相应的程序，则程序运行后输出的结果为（ ）
2018年天津市高考地理试卷及解析
2018年天津市高考地理试卷 一、选择题（本卷共有11小题，每题4分，共44分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） （8.00分）结合图1和图2中的信息，回答1﹣2题。 1．结合图1和图2中的信息，回答1﹣2题。 最有可能观察到图1中景观的地点，是图2中的（） A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地 2．结合图1和图2中的信息，回答1﹣2题。 1
在图1所示地区，年降水量最多的地带应位于（） A．终年积雪区B．高山草甸带C．云杉林带D．山麓草原 （8.00分）读图文材料，回答3﹣4题。 3．读图文材料，回答3﹣4题。 依据图中信息判断，造成甲、乙、丙三地地貌类型不同的最主要原因是（）A．年降水量的差异 B．地质构造部位不同 C．植被覆盖率不同 D．地表岩石种类不同 2
4．读图文材料，回答3﹣4题。 古河床沉积物是某地质历史时期河流位置的标志。在乙地不同高度上分布着两个地质历史时期的古河床沉积物。 这反映了自古河床形成以来，该地区地壳经历过（） A．间歇性抬升B．持续性抬升C．间歇性沉降D．持续性沉降 （12.00分）全球变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球变暖，发展低碳经济是人类社会的必然选择。读图文材料，回答5﹣7题。 科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况（如图）及产生的影响。 5．全球变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球变暖，发展低碳经济是人类社会的必然选择。读图文材料，回答5﹣7题。 科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况（如图）及产生的影响。 3
对如图所示地区1936﹣2015年期间地表环境变化的表述，与实际情况相符的是（） A．年蒸发量始终不变B．河湖水量持续稳定增加 C．生物种类保持不变D．地表淡水资源总量减少 6．全球变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球变暖，发展低碳经济是人类社会的必然选择。读图文材料，回答5﹣7题。 科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况（如图）及产生的影响。 科学家们在推断海平面上升所淹没的陆地范围时，不作为主要依据的是（） A．沿海地区的海拔高度B．海水受热膨胀的幅度 C．全球冰川融化的总量D．潮汐规模和洋流方向 7．全球变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球变暖，发展低碳经济是人 4
初一地理考试试卷分析
七年级地理期中考试试卷分析 一、试卷基本情况 本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》。试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。综合题内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球公转、五带、七大洲四大洋、六大板块等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。 试卷较好地体现了地理学科的特点，命题时突出了义务教育阶段地理学习必须掌握的基本知识和基本技能。知识的考查并不是直接考查学生的死记硬背，而是重点考查学生应用课本知识，去分析解决问题的能力，体现了“学以致用”的观点。试题在突出“双基”考查的同时，注重评价学生解决地理问题的能力和过程；注重评价学生科学方法的掌握状况和探索性活动的水平。总体来看，试卷有如下优点： 1、体现了新课程改革的理念，难易度适中，重点突出，整卷能紧扣新课标和泰州市地理会考说明的考试要求，重视基本知识的识记、理解和运用，没有出现怪题、偏题。基础题比较到位，学生容易得分，大大提高了学生学习地理的积极性，有利于今后地理学科的教学。 2、重视基础知识的考查，大多数知识取材于课本或稍有改编。试卷的整体结构和形式给学生赏心悦目的感觉，图文并茂，文字准确凝练，语言简明而易懂，题量适中，有利于学生正常发挥水平。 3、试题重视理论联系实际。用学生接触的活生生的现实问题和当前社会热点问题来考查学生分析问题能力以及对地理问题的态度和观念，从而激发学生关心社会、关注热点问题，以达到培养学生实践能力的目的，符合新课程标准的要求。 4、试题重视运用图像，突出了地理学科的特点。地图是地理学的第二语言，地图既是地理知识的载体，又能为考生提供丰富的地理知识信息。 二、答题分析
高考考点细目表及试卷分析(2016年整理版)
近四年高考全国卷地理试题分析及四川卷与全国卷的差异 1.下面是近四年五套高考全国新课标卷地理试题的知识点在考纲中的分布比较表
2.近几年全国卷的试题分析 从知识点考查对比看，四年的常考点主要侧重于对大气、水、地壳地质、地理环境的整体性和差异性、工业、区域可持续发展等知识点的考查，几年来，难度较小、易得分的知识点集中在工业、农业、人口、城市等方面，难度很大的地球运动部分五套题中只出现两组选择题，值得注意。四年的考试对自然地理的大气、水、地理环境的整体性和差异性，人文地理的农业、工业、区域经济发展等知识点的考查占的分值很大，年年高考都有涉及，充分体现了重基础、重主干知识的考试要求。 试题的情境素材均来源于现实的社会和生活。如2016年全国三卷考查上海市及周边的人口问题，给学生一种十分接近、现实的感觉。不仅为问题设计搭建了良好的平台，而且能引导考生关注生活、热爱生活，目前发展速度较快的快递业也出现在高考试卷，让学生感觉地
理学习终身有益、终身有用。 试题命题素材科学严谨，内容广泛、形式多样，注重反映社会发展，凸显学科特色。如体现当今科技进步与发展的2013年4-6题“地膜覆盖”材料；通过文字表述形式呈现，让考生极大丰富了想象，走出教材，增强了试卷的可读性、趣味性，充分、准确凸显了地理学科特色。 3.2015年四川卷地理和2016年全国卷地理的区别 试卷结构差异：2015年四川文综卷地理部分试题，选择题共12个，每个4分，总分达到48分。主观题2道，52分的分值。一个中国区域，一个世界区域。评分细则每点两分，学生可以看分答点，比较好把握。选修内容没有单独命题，融合在选择题和主观题中。2016年全国卷，选择题11个，每个4分，总分是44分。主观题必做题2道，考查必修1、2、3的知识。选做题3选1，考查选修的知识，每题10分。评分细则中，每点分值不一样，1分2分3分不等，学生做题时比较难把握。 知识侧重点考查差异： 2016年地理高考选择题侧重考查人文地理知识考查，不居于教材，命题灵活，材料多来源于生活，试题难度较大。2015年四川卷考查自然地理知识为重，但侧重于地理原理的考查，试题难度较小。
地理考试试卷分析
2018-2019学年第二学期期中考试地理学科 试卷分析 一、考点分布 作为一份文科班的期中考试试卷，该考卷命题立足2019高考大纲、关注热点、贴近生活，考查内容覆盖度广，图表形式多样，以基础训练立意为主，紧密结合课堂重点内容，突出对地理主干知识的考查。就考点分布来看，命题者对考点研究深入，选题细致、布局规范、详略得当，对城市、农业、工业内容考察较大。对于人口与城市部分，“环境承载力与人口合理容量的区别”、“不同规模城市服务功能的差异”、“不同规模城市服务功能的差异”这三个考点未设置考题。而对于生产活动部分考点均有涉及。对照2019高考大纲考点，题目与之对应如下表： 1.人口与城市 二、难易度分析 试卷总体难度不大，立足对基础知识的考查，题目设问简洁明了，读图能力要求
不高，加上综合题的材料紧扣书本，图和书本母图极为相似，所以综合题得分率总体较高。就我校学生基础与实际答题情况来看，试卷难易度为8：1：1，相对而言，较难题为：3、4、7、8、20、22、27、33（5）。全校均分79.73，两个普通班均分68.86，三个重点班均分为83.87，创新实验班均分为90.47。 三、学生答题易错分析 1、错误表现 （1）概念模糊 忽视对材料中新名词的理解，主观想象胡乱猜测。 （2）答案的逻辑、因果关系混乱 现象解释现象，过程当成结论，不该答的答了，该答的没答全。 （3）答案不能切中要害 答非所问，以偏概全，分析不到位，无结论，答案空泛没有针对性。 （4）审题不细致 无视材料信息或不能有效和全面地提取信息，信息提取不全，教条主义，不根据题目要求答题导致表达意思不到位。 （5）语言表达不规范 语言不通顺，用词不规范，条理性查，书写潦草难以辨识。 2、深层原因 （1）知识碎片化，体系构建不完整 （2）基础知识不过关 （3）迁移能力不强 （4）读图能力欠缺 （5）答题规范掌握不够 四、教学对策与建议 1、作为文科班地理学科教师要有积极的心理调整和思想转变。教学安排上备课 组要有预案，步法要灵活。 2、考试大纲要分析到位，考点有什么变化，掌握到什么程度，具体内容是什么， 都要在集体备课时认真研讨，仔细分析。教师只有熟悉考试大纲，课堂、选题、补弱才有针对性，才能提高教学效率。 3、精简教学案，教学案一定要体现核心知识点，练习围绕核心知识点开展，学 生拿到教学案能很快看懂重点掌握的地方在哪里。通过字体、行距、符号等
高三二模地理试卷分析
高三第一学期地理试卷分析 高三地理备课组张莉一、试题分析 地理试题较为常规，但材料新意不足，总体难度适中。学生答卷中，选择题得分较低,最高40分,最低4分,大部分在16-24分居多。选择题中对于我校学生来说，自然地理题难度稍大，从试题的命题方式上来看依然是注重重难点知识的考查。综合题36题为常规题，第（1）小题考察了地形地势特点对植物(咖啡树)生长的有利影响，难度稍大。第（2）小题主要考察丰沙里建设最大的原生态咖啡基地可能对当地带来的不利影响，难度适中。第（3）小题概括出合作项目对丰沙里的重要意义,较为容易。37题主要考查了我国重要的引水工程(引黄入冀工程), 第（1）小题推测白洋淀多次干淀的自然原因，第（2）小题白洋淀面积萎缩可能引发的生态问题。第（3）对地下水禁采区设定的目的, 第（4）小题引水工程实施对区域发展的积极意义。选修中43题旅游地理，考查圣诞期间普吉岛吸引大量北欧游客的原因，难度不大。44题环境保护，通过分析京津冀区域公路客运交通排放量变化的特征，提出控制区域二氧化碳排放量应采取的措施，难度也较小。 二、学生答题情况分析 学生平均分为较低，低于文综的政治和历史，，从成绩来看较不理想。 从答题情况来看，失分较高的主要是选择题： 第1题.读图可知，图中第一代创业企业初始发展的显著优势是随着旧国有部门的衰退，利用原国有企业的技术和人才的释放，而兴起的，故选B。
失误率较低。 第2题由材料可知，缝隙市场指被市场中的统治者或有绝对优势的企业忽略的某些细分市场。在第二阶段，集群核心区成形，形成了合作分工的网络，为了避免企业间生产经营模式趋同发展，减少互相之间的恶性竞争，所以开辟缝隙市场，故选C。学生误选为A，材料分析不到位。 第3-5题，主要对区域特征的把握，只要把握拉日铁路经过的区域，较容易选择选项，但学生不去结合区域导致误选。 第6-8题，对难点——地质构造的考察，失误率较高，要结合图中的信息做题，但我们的学生对于这一部分内容，心里胆怯，不去分析，导致出错较多，这部分内容联系课本，我们的学生图文转化能力较弱。 第9-11题，没能仔细阅读题干，导致部分同学误选错误选项，同时对于原理的知识，学生较为模糊，对“高原季风”的理解不到位，灵活运用区域特征与课本基础知识的相结合能力不足。失分率较高。 从综合题的答题情况来看也存在一些问题： 36题为常规题，第（1）小题考察了地形地势特点对植物(咖啡树)生长的有利影响，难度稍大，学生对于地形地势对气候的影响答题不全面，结合材料找突破。第（2）小题主要考察丰沙里建设最大的原生态咖啡基地可能得当地带来的不利影响，第（3）小题概括合作项目对丰沙里的重要意义,较为容易。学生得分率较高。37题主要考察了我国重要的引水工程(引黄入冀工程), 第（1）小题推测白洋淀多次干淀的自然原因，但做题中分析不到位，审题不清是失误的最大原因。答非所问，文不对题。第（2）小题白洋淀面积萎缩可能引发的生态问题。答题较好。第（3）对地下水禁采区设定
河南省郑州一中2019-2020学年届高一上学期期中考试(生物试题PDF版)
郑州一中2019—2020学年上期中考 22届高一生物试题 命题人：刘圣云审题人：常莹 说明：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间90分钟。 2.将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）中。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1．生命活动离不开细胞，以下有关说法不正确的是 A．草履虫是单细胞生物，可以依赖单个细胞进行运动和分裂 B．由一个受精卵发育成胚胎离不开细胞的分裂和分化 C．病毒不具备细胞结构，只能独立的完成一小部分生命活动 D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂生命活动2．地球上瑰丽生命画卷是具有丰富层次的生命系统。以下有关生命系统的说法正确的是A．生命系统最微小的层次是病毒 B．一个大肠杆菌既是细胞层次也是个体层次 C．高等动物与高等植物具备的生命层次相同 D．人工合成脊髓灰质炎病毒表明人工制造了生命 3．构成人体的细胞与颤藻相比，不正确的说法是 A．二者结构上的主要区别是人体细胞较大，有多种复杂的内部结构 B．人体细胞不能进行光合作用，颤藻可以进行光合作用 C．人体细胞没有细胞壁，颤藻细胞有细胞壁 D．二者结构上既有差异性也有统一性 4．关于使用高倍镜观察某动物细胞的相关叙述，正确的是 A．在低倍镜下找到细胞后，换高倍镜观察前应提升镜筒，以免镜头触碰装片 B．换高倍镜后视野范围增大，视野变暗，可通过调节细准焦螺旋改善这种情况C．显微镜的放大倍数是指细胞直径被放大的倍数，而不是面积 D．高倍镜下可观察到更多的细胞，使细胞结构更加清晰 5．下图甲是显微镜的某些构造，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，正确的是 A．①②是物镜，③④是目镜，①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大 B．观察乙、丙图像时，物镜与装片之间的距离分别是⑤⑥
高考地理测试题及解析
高考地理测试题及解析 考生注意： 1．本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间90分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第I卷(选择题共45分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 2019年8月，苹果公司供应链数据显示，在巴西和印度建立代工厂并未减轻苹果公司对中国的依赖。在中国，富士康、和硕等代工厂雇用了上百万工人为苹果组装设备，其中富士康目前在中国有29个生产点，和硕有12个。除代工厂外，中国占苹果公司的全球供应商比例由2015年的44.9％上升到2019年的47.6％。据此完成1~3题。1．苹果公司在印度建厂的直接目的是 A．利用当地原料B．降低生产成本C．提升产品性能D．规避关税风险 2．富士康、和硕等代工厂的生产特点是 A．劳动力需求量大B．研发能力强 C．空间布局集中D．原料来源广泛 3．苹果公司难以撤离中国的主要原因是 ①对中国供应商依赖性强②中国有巨大的消费市场③对中国矿产资源依赖性强④对中国代工厂依赖性强 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 本题组考查产业转移相关知识。 第1题：苹果公司在印度建代工厂，主要进行组装，主导因素是劳动力。印度具有丰富而廉价的劳动力和土地，生产成本低。故答案选B。 第2题：富士康、和硕等代工厂主要进行组装环节，故劳动力需求量大。答案选A。 第3题：苹果公司难以撤离中国，说明中国的优势和吸引力很大。结合苹果产业特点和中国情况，很显然“③对中国矿产资源依赖性强”错误。苹果产业不属于资源型产业。故答案选B。 第六次全国人口普查(简称“六普”)，广东省流动人口分布在珠江三角洲、东翼、西翼和山区。与第五次全国人口普查(简称“五普”)相比，“六普”广东省内流动人数从598．92万增至989．27万，省外流入人数由1506．49万增至2149．78万。下图示意广东省流动人口迁移原因(单位：％)。据此完成4~5题。