王国维与陈寅恪考据史观之比较

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作文素材之民国大师·09王国维

作文素材之民国大师·09王国维

作文素材之民国大师纵横语文教研室09.王国维一、人物简介 (3)人物事件1:王国维的辫子 (3)人物事件2:沉湖自尽 (4)人物事件3:“三重境界” (4)人物事件4:独立之精神,自由之思想 (6)人物事件5:严肃、认真、谦逊、务实的治学态度6二、经典语句 (7)三、名家评价 (8)四、作文文段 (8)话题1:勇气 (8)话题2:死亡与永恒 (9)话题3:耐住寂寞 (9)话题4:读书 (9)话题5:理想 (10)话题6:奋斗 (10)话题7:收获 (11)五、精选范文 (11)静水流深,方能致远 (11)莫逞高论,修道立德在自身 (12)秉承“六不”做学问 (14)花开无声,方显人生 (16)六、适用话题................................. 17 目录09. 王国维一、人物简介王国维(1877-1927),浙江海宁人。

王国维是中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者,与梁启超、陈寅恪、赵元任并称为清华四大导师。

王国维早年追求新学,接受资产阶级改良主义思想的影响,把西方哲学、美学思想与中国古典哲学、美学相融合,研究哲学与美学,形成了独特的美学思想体系,继而攻词曲戏剧,后又治史学、古文字学、考古学。

郭沫若称他为新史学的开山,其实不止如此,他平生学无专师,自辟户牖,成就卓越,贡献突出,在教育、哲学、文学、戏曲、美学、史学、古文字学等方面均有很深造诣,为中华民族文化宝库留下了广博精深的学术遗产,被誉为“中国近三百年来学术的结束人,最近八十年来学术的开创者”。

人物事件1:王国维的辫子王国维在受西学浸染极深的清华校园里,头戴白棉布瓜皮小帽,穿长袍,勒条粗布腰带,典型的冬烘先生模样,而且,他顶着一条辫子(那是在辛亥革命后重新续起来的)。

王国维的辫子留得不合时宜,却也并非是为忠君而留——溥仪的辫子已经剪掉了。

看来,保存一点对传统文化的纪念,作为与现实生活抗衡的文化品格象征,才是这条辫子存在的意义。

历史考据法探源

历史考据法探源

乾嘉考据学派作为中国传统学术的重要分支,对20世纪新历史考据学产生了深 远的影响。在思想传承方面,乾嘉考据学派为20世纪历史考据学家提供了重要 的学术基础和治学理念;在实践应用方面,乾嘉考据学派的精细化研究方法为 20世纪历史考据学家提供
了重要的学术支撑;在发展推动方面,乾嘉考据学派促进了20世纪史学研究领 域的发展和创新。
一些著名的学者如胡适、顾颉刚等,继承和发展了乾嘉考据学派的学术传统, 提倡科学的历史考证和史论结合的研究方法,推动了新历史考据学的发展。此 外,他们还倡导“古为今用”的学术宗旨,使历史考据学的研究成果能够为现 实社会服务,促进了学术研究的实际应用价值。
总结:乾嘉考据学派对20世纪新 历史考据学的巨大影响
4.总结和评价:学者需要对研究结果进行总结和评价,以揭示历史真相和探究 历史规律。
需要注意的是,历史考据法的应用需要与其它研究方法相结合,如考古学、社 会学、经内涵。
三、历史考据法的优势和局限
历史考据法具有以下优势:
1.客观性和严谨性:历史考据法强调对历史资料和文献进行细致的考据和鉴别, 以获得相对准确的历史认识,具有较高的客观性和严谨性。
法人制度的起源可以追溯到罗马法。在罗马法中,存在一种名为“法人团体” 的概念,它被赋予了某些类似于现代法人的特性和权力。例如,法人团体可以 拥有财产,可以起诉和被起诉,甚至可以对成员执行某些法律行动。尽管这种 法人团体仍然与现
代法人在某些方面存在显著差异,但它的出现标志着法人制度的重要萌芽。
中世纪是法人制度进一步发展的重要阶段。在这个时期,教会法和日耳曼法对 法人概念的发展产生了重要影响。教会法赋予了法人团体一种神秘的特质,认 为它们是超自然的存在,与自然人不同。而在日耳曼法中,法人被视为一种团 体实体,其权利和义务与自然人相似。

新历史考证学与唯物史观的密切关联——以岑仲勉晚年的史学成就为中心

新历史考证学与唯物史观的密切关联——以岑仲勉晚年的史学成就为中心
史 学 研 究 的多 元 趋 向与 丰 富 内涵 , 且 有 违 于 而 新 历 史 考 证 学 派 自觉 接 受 唯 物 史 观 指 导 的 事 实 。联 系 当 时 新 历 史 考 证 学 派 的 研 究 成 果 来
的学 术 实 践 , 充 分 自觉 和 欢 欣 接 受 的 。陈 垣 是 在2 0世 纪 上 半 期 曾 与 王 国 维 、 寅 恪 齐 名 ①, 陈
现 之 一 即 为原 先 一 批 深 谙 历史 考 证 的学 者 接 受 了唯 物史 观 的指 导 , 并运 用 于学 术 研 究 的 实 践 ,
在 解 决 古 史 的 深 层 次 问 题 、 挥 史 学 “ 世 致 发 经 用 ” 统 、 进 社 会 发 展 等 方 面 取 得 了 重 要 成 传 推 就 , 而也 使 他 们 的史 学 研 究 达 到 了崭 新 的境 从 界 。职 是 之 故 , 仅 扩 大 了马 克 思 主 义 史 学 的 不
影响 , 为之 增 添 了新 的时 代 内涵 , 且 完 善并 丰 而 富 了新 历 史 考 证 学 派 的 治史 理 念 与方 法 。 以往 学 界 对 于 新 中 国成 立 初 期 的史 学 研 究 存在一 种认识 上 的误 区 , 以为 史 学 工 作 者 ( 尤 其 是新 历史 考 证 学 派 ) 迫 接 受 了马 克 思 主 义 被 的 理论 与 方 法 , 而 他 们 的 研 究 主 要 局 限 于 农 因 民战 争 史 。这种 观点 不 仅 否认 了新 中国成 立 后

、一
项值得深入开展的研究课题
以科 学 的史 观 为 指 导 , 以扎 实 的史 料 为 基 础 , 使
得 中 国古 代 社 会 分 期 的 讨 论 不 断深 人 ; 研 究 在 取 向 上 , 们 极 为 重 视 将 史 学 研 究 与 社 会 的 发 他

中国美学史大纲之中国近代美学

中国美学史大纲之中国近代美学

中国美学史大纲之中国近代美学第二十三章梁启超的美学在中国近代美学史上,最引人注目的是两位人物:梁启超和王国维。

他们都热心学习和介绍西方美学,并尝试把西方美学体系和中国美学结合起来。

但他们都没有能都建立自己的理论体系。

梁启超才华横溢,在美学领域作了广泛的涉猎。

他提出了大量的研究课题,例如:“美”和“趣味”在人类生活中的地位,艺术的本质和作用,艺术作品为什么能给人美感(艺术美的构成因素),为人生的艺术观和唯美的艺术观的关系,情感的性质和作用,情感教育与趣味教育的重要性,艺术与科学的关系(“美”与“真”的关系),艺术中自然美与人工美的区分和联结,艺术作品与艺术家个性的关系,中国新诗的发展道路,地理环境对审美情趣、艺术风格的作用,等等。

这些课题,有些已经超出了中国古典美学的研究范围。

因此,梁启超提出这些课题,就起到了开拓人们的理论视野的作用。

梁启超在美学史上的贡献,主要恐怕就在这里。

一、梁启超的美学论著1、梁启超:中国近代史上著名的资产阶级改良主义政治活动家、宣传家和启蒙思想家代表作:《饮冰室合集》2、评价:梁启超的美学论著涉及的美学问题相当广泛,总体上却显得粗浅,缺乏深度,也缺乏一贯的系统二、梁启超论“美”“趣味”与艺术1、梁启超美学中一个突出的观点:把“美”在人类社会生活中提到很高的地位一一唯心主义历史观2、“美”是人类生活中最重要的要素:“美”能够给人以审美趣味,而“趣味”乃是生活的原动力3、“趣味”分为高等趣味与下等趣味:高等趣味即是审美趣味,梁启超认为艺术(文学、音乐、美术等)的本质和作用,就在于以审美趣味来恢复人的审美本能,以维持和增进人的生活康健4、梁启超分析艺术作品给人以审美趣味主要有三种途径:(实际上看作是梁对于艺术美的构成因素的一种分析)(1)对境之赏会与复现一一描写自然之美(2)心态之抽出与印契——刻画心态(3)他界之冥构与蓦进一一构造理想境界5、由于梁启超把“趣味”看作是艺术的本质和作用,得出以下结论:(1)为人生的艺术观和唯美的艺术观是可以统一的梁的逻辑:爱美是人生目的的一部分,所以唯美的作品也是符合人生的目的(2)艺术不应该老是重复旧的一套,应该常常变化更新梁的逻辑:趣味是艺术作品的本质和作用,老一套就不会有趣味了三、梁启超论趣味教育与情感教育1、梁启超竭力提倡审美教育(趣味教育或情感教育)2、梁启超认为一个人通过情感可以使自己的思想行为和自己的生命合而为一,同时又可以使自己的生命和整个宇宙及宇宙万物的生命合而为一3、趣味、情感都有高下之分、善恶之分、美丑之分,所以要提倡趣味教育、情感教育4、趣味(或感情)教育的工具便是艺术,艺术的价值也就在于此5、梁启超讲美育,从情感或趣味在人类社会生活中的重要作用出发的一一近代的色彩四、梁启超论“真”“美”合一1、梁启超还探讨了“美”与“真”的关系,即艺术与科学的关系※西方文艺复兴的历史证明艺术产生科学的缘故一一“真”“美”合一*艺术和科学有一共同的因素:自然(且关键是“观察自然”),所以他们有很多共同的要求:①既要有十二分的兴味,又要有纯客观的态度②要有“同中观异”的分析的精神③要善于把握事物的整体与生命④要有精密的科学头脑2、梁启超的论述也是由缺陷的:(1)“真美合一”的命题本身是不准确的,真≠美(2)他强调了艺术与科学有联系的一面,却忽略了二者有差异的一面五、梁启超论艺术美(-)关于艺术中的自然美与人工的美:1、梁启超将艺术美分为:自然美(民间歌谣)、人工美(诗)2、诗与民间歌谣的关系:(1)好的民间歌谣往往因其情感真实而比诗更感动人,但好的诗可以比歌谣更美(2)诗的命运比歌谣悠长,净土比歌谣广阔,但歌谣总是诗的前驱(二)艺术要表现个性:1、梁启超在论书法艺术时,特别强调艺术要表现个性2、古典美学是强调艺术要有独创性,而梁启超强调的是表现艺术家自己的独特的个性六、“诗界革命”“小说界革命”与文体改革1、“诗界革命”一一“以旧风格含新意境”“熔铸新理想以入旧风格”(1)“旧风格”:指用中国古典诗词的体裁格律“新意境”:指表现改良主义和爱国主义的思想内容(2)两个问题:①他提倡的“新意境”属于资产阶级改良的范畴,已经是旧的②他把内容和形式分隔开来了2、“以旧风格含新意境”:实际上向人们提出了在新的时代中国诗歌应如何发展的问题,即中国新诗的问题(梁启超的重大贡献)3、“小说界革命”一一就是大力提倡小说,同时大力改良小说,以改良小说作为改良社会的第一步4、从小说美学看“小说革命”讨论了两个问题:(1)小说艺术的特性(2)小说在社会生活中的地位和作用包含的两个弱点:①他们把小说单纯作为达到某一政治目的的工具②他们基本上撇开了中国古典小说美学的传统5、梁启超还提倡和推行“文体改革运动”(带有强烈的时代色彩)七、梁启超论地理环境对审美情趣、艺术风格的影响1、梁论地理环境(天然景物)对审美情趣与艺术风格的作用问题提出三个论点:(1)不同的天然景物,影响人的想象力和理性的发展,从而对人类文明的进步起阻碍或推动的作用(2)不同的天然景物,影响人们的审美情趣,产生雄浑悲壮与秀逸纤丽这样两种不同的意象与风格(3)不同的天然景物,影响一个朝代的气象(审美气象)2、补充:“'文学地理'常随'政治地理'为转移”八、梁启超的唯心主义境界说1、《惟心》一一专论审美境界的论文,专论现实美的论文2、“境者,心造也”一一“一切物境皆虚幻,惟心所造之境为真实”3、弱点:(1)他不懂得生活中的审美境界并不是某个孤立的物象构成的(2)同一个审美境界,对不同社会地位、不同生活经历、不同性格、不同心情的人,引起的审美情趣往往会有差异4、在理论上的弱点,即是他唯心主义境界说的认识论的根源5、梁启超提倡一种“无大惊、无大喜、无大苦、无大乐、无大忧、无大惧”的人生观(自相矛盾)第二十四章王国维的美学王国维的美学思想深受康德、叔本华的影响。

史学概论复习资料

史学概论复习资料

史学概论复习资料史学概论复习资料1、历史意识:人类有了自觉的意识后,开始向长辈学习生存的技能、知识和经验,进而意识到还要向去世的先辈学习。

萌发了最初的历史意识。

历史意识:人们认识到现实生活与过去有着不可分割的联系,从而感到需要记住自己的历史、从历史中吸取经验教训的意识。

历史意识产生的原因:历史是现实的前身,现实的历史的延伸。

历史遗产:有物质遗产,也有经济、社会、政治、思想、文化遗产。

对待历史遗产的态度:不同社会阶级、阶层由于政治、经济立场的不同,对待历史遗产的态度也不同。

都要利用有利于自己的历史遗产为自己的现实利益服务。

因此,出现了对历史的不同解释。

史鉴、史师:由于人们对史鉴、史师的需要,从历史中吸取智慧,人们才需要学习历史。

2、维柯的历史观:维柯:《新科学》把人类历史经历了三个时代神的时代:人们在神的政府统治之下,一切都由神的力量支配。

英雄时代:人们在贵族统治之下,贵族认为自己的品性高于平民,所以是当然的统治者。

凡人时代:所有人都承认人在本性上都是平等的,先建立民众国家,然后建立君主国家。

两者都是由人建立的政府。

跟神没有关系。

关于历史发展的动力他认为最后还是“神的谕示”。

《新科学》的副标题“按照神的谕示考察各民族共同本性的科学”3、中国古代的“天人感应”思想与天命——神学史观西周时期,周公等认为,夏、商王朝之所以兴起,是因为“服天命”、“受天命”。

之所以如此,是因为他们“敬德”。

所谓“敬德”就是“保民”。

西周的天命观一直影响到后世儒家的历史观。

“天命”、“天道”、“天理”成为儒家历史评价的标准。

司马迁写《史记》的目的“究天人之际,通古今之变”。

他在探讨朝代更替时,多强调“天”对人事的干预。

《史记·天官书》“秦始皇之时,十五年彗星四见,久者八十日,长或竞天。

其后秦遂以灭六国,并中国,……”《高祖本纪第八》:“于是高祖嫚骂之曰:…吾以布衣持三尺剑取天下,此非天命乎?命乃在天,虽扁鹊何益??遂不使治病,赐金五十斤罢之。

浅论史学理论与史学方法

浅论史学理论与史学方法

浅论史学理论与史学方法本文第一部分介绍了中国历史的研究方法,以明束农民起义为例,说明历史研究要遵循爱园斯坦的科学研究方法,注意因果关系、时间先后等问题。

第二部分介绍了世界史著的译介和输入,史学史与史学理论学科是近代中国,一批学人从西方学术作品中译介过来的,对我国史学理论产生了重要影响。

第三部分介绍了何炳松对西方史学的输入,何炳松的学术原宗程朱理学,留学美国后,受西洋史学影响,提倡中西史学比较研究,吸取西方史学的长处,抉发传统史学的精微,为中国史学理论及方法的发展做出了巨大贡献。

标签:史学史;史学理论;世界史著;何炳松1中国历史的研究方法中国的历史很长,地域广袤,社会发展的状况也不尽相同,经常有新的东西出现。

因此,研究和学习历史,一定要有重点,靠一个人的力量要兼顾到各方面是不可能的,必致挂一漏万。

历史研究和自然科学、技术科学的研究一样,也有一个科学方法问题。

要从自然科学的研究中找出可以用之于社会科学的规律。

过去,爱因斯坦曾告诉他的学生三句话:一、因果律不能颠倒;二、时间不能倒过去;三、将来不能影响到现在。

凡是搞科学研究的人都要牢牢掌握这三点。

我们认为学历史也是这样:1.1因果关系不能颠倒;1.2时间先后不能错乱;1.3历史是向前发展的,不能用后来的发展附会当时。

在技术科学中,某些方法,在历史研究中也适用。

如在技术改革和研究中,每讨论一个问题,都要从对你的整个事业有无作用着眼,然后把问题分成若干小的单元,再从三方面加以研究:一、这个选题是否必要,能否取消它?二、能否和别的题目合并?三、能否以别的东西取代它?研究历史,这个方法也适用。

如研究明末农民起义时的“荥阳大会”,这就要先看如果不搞它行不行?如果行就不必搞了;如果不行,那就要再看能不能和别的题目合并起来搞?如果认为也不行,那么再看能否用其他更宽的题目或更细的题目取代它,从而就可以证明“荥阳大会”对明末农民起义的发展是个关键。

应当广泛联系,从各个方面都来比较一下,然后决定是否研究这个问题和怎样研究。

史学概论总结(自己)

一、名词解释。

良史:“尝试论之,古之所谓良史这,其明必足以周万事之理,其道必足以适天下之用,其智必足以通难知之意,其文必足以发难显之情,然后其任可得而称也。

”史才三长:是刘知幾所著《史通》中提出的关于史家修养的要求:史学、史才、史识。

所谓史才,是指史料的收集、鉴别和组织能力,叙事载言和撰写文章的能力以及运用体例编次内容的能力。

所谓史学,是指对史料、对历史知识及其相关知识的掌握程度。

所谓史识,是指有自己对历史和史书编撰的独立见解和观点,以及秉笔直书,忠于史实的品质和献身精神。

信史:“必也编次、事实、详略、取舍、褒贬、文采,莫不适当,稽诸前人而不谬,传之后世则无疑,粲然如日星之明,符节之合,使后学观之而莫敢轻议,然后可以号信史。

反是,则篇帙愈多,而讥譙愈众,奈天下后世何!”史法:所谓史法,指历史记载和历史编纂方法,其内容包括史书的外在形式和内部结构,主要表现为史书的体裁与体例。

叶适有史法之议,认为旧史法指的是董狐、齐太史之书法,之后孔子进一步发展。

同时,叶适批评司马迁破坏了“古之史法”,遗祸后代。

史意:所谓史意,指历史撰述中寓含的思想和宗旨,其内容包括史家对历史的理解和对史学的认识,主要表现为史家的历史理论和史学理论。

史德:章学诚在其史德篇中给出了明确的定义和解释。

他定义为“著书者之心术”,就是“尽其天而不益以人”,是说不能掺进“违理以自用”、“性以自咨”的主观情绪,也就是史家作史能否忠实于客观史实、论断是否公正的一种品德。

他认为“史德”更重要的还在于分清史家主观与历史客观,正确处理好两者之间的关系, 要尽可能地如实反映客观史实,尊重历史真相。

新史学:最初专指针对具“四弊二病”之旧史学而言的“新史学”,其后含义逐渐扩大,一指经何炳松引进的美国史家鲁滨逊的《新史学》,商务印书馆1924年出版;二指以唯物史观为中心的史学,1930年出版的郭沫若的《中国古代社会研究》被称为“新史学的曙光”。

大约从20世纪40年代起,“新史学”逐渐转指有别于旧史学的新兴史学,既包括20世纪初提出的“新史学”,又包括后来形成的唯物史观史学,但不包括国外传入的历史学派。

感悟钱穆先生

感悟钱穆先生引言:钱穆先生是一位伟大的国学大师,一生的成就令人仰慕。

他的著作颇丰,受到了极大的赞誉。

钱穆对中西历史文化进行了大量研究,他的中西史学比较观既有合理性也有保守性。

在钱穆与他人的交往中,他求学时的老师-钱伯圭和吕思勉都对他产生了很大的影响。

李敖对他既有积极肯定的评价,又有批判。

钱穆和胡适既是朋友,也是对手。

后世肯定了钱穆在学术上的成就,对他有极高的赞誉。

1.对钱穆的评价钱穆是中国现代著名的历史学家、思想家、教育家。

中国学术界尊之为“一代宗师”,更有学者谓其为中国最后一位士大夫、国学宗师,他与吕思勉、陈垣、陈寅恪并称为“史学四大家”。

钱穆先生学识渊博,贯通古今,被誉为通儒之学。

他在治学中以弘扬中华传统文化为己任,毕生探寻国家和民族文化永久演进的生命力,在学术研究领域,亦多有创见,为中国史学的发展作出了重要贡献。

2.钱穆的著作钱穆因家贫,高中没有毕业即辗转乡村执教谋生,但矢志自学。

他早年的《先秦诸子系年》被陈寅恪称为“极精湛”,“自王国维后未见此等著作”,顾颉刚则称赞其为“民国以来战国史之第一部著作也”。

《刘向、刘歆父子年谱》以论证完整的二十八个不可通驳倒康有为的名著《新学伪经考》。

西南联大时期的《国史大纲》采取绵延的观点了解历史之流,阐扬民族的文化史观,当时公认为中国通史最佳著作。

晚年的《朱子新学案》解决了朱子卒后学术史上疑而未决的一些重要问题,杨联升称其“博大精深,并世无能出其右者”。

3.钱穆对中西历史文化的研究钱穆对中西历史文化进行了大量比较研究,主要包括中西史学对历史中人与事关系的认识,史学的通变观,史学的体例和体裁,史学编纂方法,史学功用,史学发展形式等方面。

中西史学对历史中人与事的地位和作用的认识截然相反。

钱穆说,中国史学重人不重事,以人为主,事为副。

中国历史有一个最伟大的地方,就是它能把人作中心。

中国史学以人中心,旨在彰扬人的心性道德。

“中国史家著史论史,虽不能人人到达此标准,要之有此一标准之存在。

史学概论

一、名词解释(6*5=30)(1)历史观:是人们对历史的根本看法,主要指人们对社会的起源、社会生活的本质,以及历史总体运动和一般规律的理论性概括。

它是史学的灵魂,是史学理论的核心内容。

(2)循环史观:是一种形而上学的发展观念。

循环史观发源于古中国、埃及、印度、两河流域,而在中国有着重大的发展和体现,该观念早在战国时就已经有了,如孟子中的“五百年必有王者兴”。

它认为事物的发展只有量的变化,而没有质的飞跃,周而复始地回到原来的出发点,对实际是有害的。

(注意:该题是由本人自己解答的)(3)兰克学派:指以德国历史学家兰克为代表的史学派别。

该学派提倡秉笔直书与如实客观,通过史料批判检验,由此再现历史;其历史编纂出的历史著述特点是偏重叙事、描述,并非分析、概括,而这些特点虽有极大的积极意义,但过于绝对地看待历史的客观性,否认史家对史料及史著的渗入,研究范围较狭窄,方法较单一。

(4)年鉴学派:是自1929年以来主持、编纂《经济与社会史年鉴》的几代历史学家,所形成的一个法国史学流派。

经历三个阶段,即创建以费希尔、布洛克为创始人,发展在布罗代尔时代,转型是1968年之后。

这些历史学家反对以兰克为代表的旧的史学传统,主张把新的观念和新的方法引人历史研究领域。

他们的理论不仅震撼了法国的史学界,而且深刻影响了整个现代西方史学的发展。

(5)乾嘉学派:是清代乾隆、嘉庆时期思想学术领域中出现的一个学派。

主张将义理与考核相结合,以考核为手段去通晓文章、寻求义理。

乾嘉学派推崇汉代经说,遵循汉代经学研究,重视名物训诂、典章制度的传统。

代表人物有:戴震、段玉裁、王念孙。

(6)《廿二史札记》:是清代史学家赵翼的名著,是清代三大史学名著之一。

采用以史证史的方法,对历代正史作整体考察,对史著和历史现象、史实、事件、人物进行客观评价。

它总结历史变化规律,注意揭露历史上的弊政和当权者的罪恶。

(7)百衲本:书籍出版术语,是用同一种书的不同版片拼印或用一种书的不同版本拼配起来的书本。

王国维对中国比较诗学的贡献

文学评论·古典文学王国维对中国比较诗学的贡献陈跃源 四川师范大学狮子山校区杨长林 四川师范大学狮子山校区摘 要:陈寅恪在《王观堂先生挽词并序》曾评论王国维拥有“自由之思想,独立之意志。

“士之读书治学,盖将一脱心志于俗谛之桎梏。

”[1]思想的正确与否先不论,但是如果不能突破传统的桎梏,没有独立思想的精神,就只能故步自封。

笔者认为王国维在文化上显示了开放性和包容性,将中西方文化置于同一语境,利用西方之理论创新中国之思想,借助西方之哲学研究中国之文学。

很早便呈现出比较诗学的雏形。

在美学领域和文学批评领域具有其开拓性,真正拥有一种自由思想和独立的意志。

关键词:比较文学;比较诗学;古雅;红楼梦评论作者简介:陈跃源(1996.5-),女,汉,四川省泸州市人,本科、研究方向:汉语言文学。

[中图分类号]:I206 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2017)-17-070-0219世纪末,中国社会处于剧烈的变动之中,1840年鸦片战争打破中国闭关锁国的局面。

洋务运动,西学东渐,企图师夷长技以制夷。

但是1894年中日甲午战争,北洋舰队全军覆没,洋务运动失败,中国半殖民地半封建社会性质又大大加深。

中国有识之士已经认识到中国在世界处于落后地位,学习西方科学技术并不能挽救中国危机,而要从思想文化和制度层面向西方探寻自救方法。

1897年严复翻译英国生物学家赫胥黎的《天演论》,阐发物竞天择,适者生存的生物进化规律,引进西方先进进化论思想,警示国人因循守旧就会亡国。

梁启超随后兴起的戊戌变法便是提出要改革旧制。

不仅政治上要改,思想文化上更要革新。

在文学上他也倡导要引进西方学术思想,在文学革命上,他分别提出了诗界革命,小说界革命以及文界革命,对整个中国文学的进步有重要意义。

梁启超和严复从根本上是从国家和政治的角度引进西方思想,推动整个国民性思想的改造。

而王国维则是在学术思想的层面,从个人人生生存境遇的角度借用西方理论与中国传统理论和文学相碰撞而产生新的火花。

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肯定 中国传统 的学术精神 , 同时积极 吸 不谋 而合 。观堂先生以身殉道 , 但其 之死还是众说纷纭。陈寅恪 取西方学术方法的长处 , 取长补短。 治史上两人都重视史料的应 主张“ 殉节” 而非“ , 殉清 ” 或是“ 罗振玉逼债说 ” 惟此独立之精 。“ 用, 主张兼采 “ 异族 之故 书” 在文学修养上王 、 。 陈都造诣颇深 , 不 神 , 自由之思想 , 历千万祀与天壤而 同文 , 共三光而永光 ” 。陈寅 分伯 仲。本文仅从 考据上对两位先生拙作比较 。 恪在 观堂先生的碑铭中如是咏观堂 , 其实也是本人 的真实写照 。 首先在考据上 , 、 王 陈都 主张精密 、 细致地进行研究 , 并积极 陈氏在国外 留学十数年 , 不为功名 , 而求 气节 , 些经历 可能使 这 主张西学东用。中国古代考据 的最高峰是戴震 、 大昕 、 钱 段玉裁 陈氏成为最了解王国维为何 而死 的人 。正如后 人评介说 ,陈寅 “ 等人引领的“ 乾嘉学派” 利用考据训诂的方法 , , 乾嘉学者们在经 恪治史 同样特别注重广搜史 料……陈寅恪 之重视史料 和考辨 、 史 的校订疏解方 面取得 了非凡的成就 。 国维 、 王 陈寅恪两位先生 运用史料的方 法明显地深具 兰克学派精神 ”l [ 5 。王国维和 陈寅恪 继承 了乾嘉学派 的考据方法 , 在考据上讲究 “ 无征不信 ” 王国维 乃至胡适 的“ 。 拿证据来 ” 傅斯年的 “ 、 史学 即史 料学” 可谓都是渊 创立 了“ 二重证据法 ”主 张纸上 之材料 与地 下之新材料互 相补 源 相 近 的 。 , 正。陈寅恪推演“ 二重证据” 并提 出要重视“ , 新材料” 。加之两位 王氏在文献学上做 出了巨大 的贡献 ,先生本人极其重视文 先生都 留洋 国外 , 主张 中西学术方 法相结合 , 国维提 出“ 王 能动 献学 的方法论 , 最著名 的是他 提 出的“ 二重证 据法 ” 。陈寅恪在 化合” , 说 陈寅恪则充分继 承和发展 了文化史 学的方法论观 点。 《 王静安 先生遗书序》 中云 :一 日 : “ 取地 下之实物与纸 上之遗文 王国维曾 留学 F本 , t 主攻哲学和文学 , 后在 罗振 玉的支持下 , 开 相互 释证 ……二 曰:取异族之故书与吾 国之 旧籍互相补正…… 阔视野转入历史学研究 。 由于幼 时培养的 良好 的功底 , 加上他对 三日 : 取外来 之观念 与固有之材料互相参 证。” 三证 ” 此“ 可谓是 经学和文字小学的系统学 习 , 初入历史学领域不久 , 先生就取得 对王 氏“ 二重证据法 ” 最准确的揭示。“ 二重证据法 ” 其一是重证 了不少成绩。“ 国维进入历史研究领域后 , 王 之所 以能很快在某 据 “ 纸上之史 料” 即 已有之古典文献 ; , 其二是重证据 “ 地下 之材 些方面崭露头角 , 除了其本 人的天赋 、 勤奋和注重融会新的方法 料 ” 即地下文献与文物等。这种考据方法在当今已经普遍 应用 , 而取精用宏外 ,很重要 的一点是善于跟踪 国内外有关本学科的 了,而在 2 O世纪初期 ( 国维在 12 王 9 5年正式提出 “ 二重证据 发展态势 ,并根据 自身的条件正确选择学术研究的契人点或突 法 ”可谓是 石破天惊 , ) 犹如给史界带来一股春风 , 有划 时代之意 破 口。”1 氏在先秦史 、 f l 王 敦煌 学和简牍学上尤其成绩 斐然 。由于 义。当时许 多专家学 者纷纷推崇 , 并应用于 自己的学术研究中。 治过西方哲学 , 加之熟悉 中国古代史研究方 向 , 国维运用 中西 如郭沫若应用 “ 王 二重证 据法” 写出《卜 中之古代社会 》 吴其 昌 辞 , 融会的方法 , 逐渐形成 了一个独特的史学理论 。 即借鉴西方研究 写出《卜 辞所见殷 先公 先王三续 考》 等等 。可见 “ 二重证据法” 反 方法 , 对中国古文献学进行考证 。利用这种方法 , 王氏写出了不 响之强烈。 陈寅恪 通过对王 国维 的“ 二重证据法” 以诠释 , 加 并演 少 名文 。比如在《 水经注》 的校勘上 , 他就写出 了《 刊( 宋 水经注) 绎“ 补正 ” “ 到 互证 ”从 方法论上做进一步 的完 善 , 二重 证据 , 使“ 跋》永乐大典 本 ( 《 水经注 ) 》 明抄 本 ( 跋 《 水经注 ) 》孙潜 夫校 法 ” 跋 《 更加完整 而科学 。 以说 王氏的“ 所 二重证据法” 同样也适用于 ( 水经注 > 等一系列文章。 所 以在考释散氏盘铭等古器物 、 跋》 “ 古 寅恪先生 。“ 胡戟认 为 , 氏微观研究与宏观研究完善结合 的史 陈 地理和研究殷周秦汉历代古史 ,特别是他晚年在研究西北史地 学 方法特点 有三 : , 异求真 ; , 一 考 二 对复杂历 史 问题 做动态 把 和蒙古史方 面, 取得 了巨大 的成就 , 国内外学术界起有深远的 握 ; , 对 三 抓关键大事转 折点。”] I 6 陈氏另一个求新之处是重视新材 影响” 。 田 而陈 氏被称为“ 教授之教授 ”在史学上 的造诣可以说是 料的使用。先生说 :所 谓新 材料 , , “ 并非从天上掉下来 , 乃指新发 博大精深 。陈先 生精通藏文 、 蒙文 、 西夏 文 、 希伯来文 、 印地 文等 现 , 或原藏于他处 , 或本为 旧材料而加以新注意、 新解 释。 “ ” 旧材
CANGS ANG
王国维与陈寅恪考据史观之比较
田 彬
摘 要 作为近代 的两位声名 显赫的国学大师、 史学大家, 国维与陈寅恪有 许多值得 我们仔细 学习和研 究的地方 。 王 本文探讨 了王 国维 与陈寅恪在考据上 的观点和贡献 , 旨在加 深对 两位大师治史观之认识 。 关键词 王 国维 陈寅恪 考据 二重证据法 史学 王国维与陈寅恪作为 中国近代学贯古今 中外的著名学 者 , 十几 种文字语言 , 问极其广 泛 , 学 开拓领域很多 , 尤其 在“ 不古不 两位先生无论是在身世 上还 是治史上都有太多相似之处 。首先 今之学 ” ——魏晋南北朝史方面用力至勤。 在考据方 面如果说 王 两位先生都 出身于名门世家 。 国维生于浙江海 宁州海宁城 , 王 父 国维继承 的是乾嘉训诂考据 ,那么陈寅恪便是宋学的 “ 光辉传 亲王乃誉是商人 , 但很重视读书。所以在父亲的熏陶下 , 国维 人 ” 与朴学相 比宋学治史讲究实事求是 , 司马君实李仁甫长 王 。 即“ 自幼就博览群书。陈寅恪 的祖父 陈宝箴是 晚清政坛上 的风云人 编考异之法” 。陈氏博闻强记 , 网 应用材料时可谓是“ 信手拈来 ” , 物, 曾任湖南巡抚 。其父陈三立是清末同光 体诗人 的代表 , 名气 而在古史料的考证上 又是 极其严 谨的。王氏提出“ 解释古书 , 其 比陈宝箴还大。 家世 的显赫对陈寅恪有很 大的影响 。 而且陈寅恪 严谨方法 , 在不改原有之字 , 仍有 习见 之义 , 古解释之愈简易者 , 自 幼聪明勤奋 , 博览群书。其次两位先生都 曾留洋海外 , 通晓多 亦愈近真谛” 羽 。【 从考据 功夫 上 , 国维讲究细致严谨 , 王 陈寅恪强 国语言 , 都极力介 绍外 国先进思想和理论 的应用 。 两人 同为清华 调严谨之上更 强调 “ 准确” 。以上我们可 以看得出来王 、 陈在 中国 国学研究 院导师 , 同为清朝乾嘉学派的继 承人 。 王国维投身于昆 古代史学的继 承上 和追根溯源上举着 两杆不 同的旗 帜,最后又 明湖 , 陈寅 恪终身不 嗜功名 , 以坚持 “ 立之精 神 , 都 独 自由之 思 殊途同归 。 另外两位先生强调西方“ 独立之精神 , 自由之思想” 亦
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