培训学校学员档案
培训档案管理制度（5篇）
培训档案管理制度为进一步推进我公司培训档案管理工作规范化、制度化和科学化，根据长治公司要求，结合公司实际，特制定本制度。
1.培训档案分为：教学档案、培训档案及员工一人一档，各类档案要分类存放。
2.培训科指定专人负责管理档案，队组学习培训档案由队组负责培训的人员负责管理。
3.培训档案内容3.1.教学档案(1)上级颁发的各类培训教学文件及培训教材；(2)各项培训教学管理制度、教学计划、会议记录、教学调查表、工作总结、培训试卷等3.2.培训档案(1)举办的各种培训资料(含外出培训)：培训通知、学员名册、签到表、培训登记表、培训效果评估表；(2)学员培训档案(学员个人受培训的记录)；(3)证书及花名册。
3.3.员工一人一档(1)全体职工个人培训情况；(2)学员个人培训信息表、身份证复印件、上岗证复印件、学历职称复印件等。
4.各培训人员都要将各种材料及时上交，归档以便保存，凡经审核的归档材料，任何人不得私自涂改。
5.各期培训学员培训资料，都要统一存入培训档案，按明码顺序分类存放，摆放整齐，存放处有防火、防盗、防潮、防尘、防光、防霉、防鼠咬等设施。
6.因工作需要借用培训人员档案，应履行借阅登记手续，用后及时归还。
查阅时不得污损、卷折，不得在卷内画线、打圈，批注涂改。
若需要复印，请示有关领导批准后复印。
查阅，借阅归档材料，须经过培训科负责人批准，借阅时间不得超过一周。
7.严格实行一期一档制度，建立一期一档。
按期装订成册，标题简明确切，书写整齐，编好明码。
8.做好安全保卫工作，管理好档案，培训科各类安全培训档案必须长期保存。
培训档案管理制度（2）是指组织建立和实施的关于培训档案管理的政策、规范和流程。
它的目的是为了规范和管理培训档案，确保培训记录的完整、准确和安全。
培训档案管理制度一般包括以下方面内容：1. 培训档案的建立和归档：明确培训档案的建立和归档流程，包括培训档案的内容、格式和存储方式等。
2. 培训记录的保密和安全：规定培训记录的保密和安全措施，包括对档案的访问权限管理、网络安全保护等，确保培训记录不被泄漏或篡改。
学员档案表
新生 老生 插班生 课程顾问：_____________
学生姓名
性别
年龄
出生
பைடு நூலகம்时间
联系电话
家庭住址
所在学校
所在年级
学生爱好、特长
父母姓名
年龄
学历
工作单位
联系电话或手机
父
母
家里谁辅导学生
A.爷爷 B.奶奶 C.爸爸 D.妈妈 E.家庭教师
消息渠道
A.报纸 B.传单 C.电视 D.条幅 E.网络 F.车体广告 G.亲友介绍
1.已经认真阅读《培训协议》，并愿意遵守相关条款规定和学校的相关制度。
2.保证上述内容完整属实,并在联系方式发生变化时及时通知学校以便于老师沟通。
3.按时接送学生,保证学生往返学校期间安全。
4.积极配合学校,帮助学生完成学习课程，督促孩子在家完成作业并签字。
5.不让孩子带危险品到学校。
家长寄语
H.信息栏 I.电台 J.校报 L.其它_________
您对孩子的评价
优点：
缺点：
希望学生取得何种成绩
以下由学校工作人员填写（填表时间： 年 月 日）
试听课程
试听时间
试听老师
试听课程
试听时间
试听老师
试听课程
试听时间
试听老师
学习课程
开课时间
上课时间
学习课程
开课时间
上课时间
学习课程
开课时间
上课时间
家长承诺
体育培训档案管理制度范本
第一章总则第一条为加强体育培训档案的管理工作，确保档案的完整、准确、安全和有效利用，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合体育培训工作的实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有体育培训机构，包括但不限于各类体育培训学校、俱乐部、运动中心等。
第三条体育培训档案管理工作应遵循以下原则：（一）真实性：档案内容必须真实反映体育培训活动的实际情况。
（二）完整性：档案内容应涵盖培训活动的各个方面，确保档案的完整性。
（三）准确性：档案内容应准确无误，保证档案的权威性。
（四）安全性：加强档案的安全防护，防止档案丢失、损毁和泄密。
（五）有效性：提高档案的利用率，为体育培训工作提供有力支持。
第二章档案管理机构及职责第四条体育培训机构应设立档案管理机构，负责档案的收集、整理、保管、利用和销毁等工作。
第五条档案管理机构的主要职责：（一）负责制定体育培训档案管理制度，并组织实施。
（二）负责档案的收集、整理、分类、编目和归档工作。
（三）负责档案的保管、维护和修复工作，确保档案的完整和安全。
（四）负责档案的查询、借阅和利用工作，为体育培训工作提供信息服务。
（五）负责档案的销毁工作，按照规定程序进行销毁。
（六）负责档案管理人员的培训和考核。
第三章档案分类及归档第六条体育培训档案分为以下类别：（一）培训计划类：包括培训课程设置、培训方案、培训计划等。
（二）师资队伍类：包括教师资质、教师培训、教师考核等。
（三）学员管理类：包括学员报名、学员档案、学员成绩等。
（四）培训活动类：包括培训课程实施、培训竞赛、培训总结等。
（五）财务类：包括培训收费、培训支出、培训经费使用等。
（六）其他类：包括相关文件、通知、公告等。
第七条档案归档应按照以下程序进行：（一）档案的收集：根据档案类别，及时收集各类档案资料。
（二）档案的整理：对收集到的档案资料进行分类、编目和整理。
（三）档案的归档：将整理好的档案资料按照规定的时间、顺序和编号归档。
培训学校学籍管理制度
一、总则为规范培训学校学籍管理，保障学校教育教学秩序，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、学籍管理职责1. 学籍管理由校长负责，教务处具体实施。
2. 教务处设立学籍管理办公室，负责学籍管理的日常工作。
3. 各专业部（系）负责人协助教务处做好学籍管理工作。
4. 教师、班主任、辅导员等工作人员应积极配合学籍管理工作。
三、学籍注册与变更1. 学员入学时，须按照学校规定，提交相关材料，办理学籍注册手续。
2. 学员姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码等基本信息发生变更的，应在规定时间内向学校提出申请，经审核批准后，办理变更手续。
3. 学员转学、休学、复学、退学等，须按照学校规定，办理相应手续。
四、学籍档案管理1. 学校建立学员学籍档案，包括入学登记表、学习成绩、考试合格证明、奖惩记录等。
2. 学籍档案实行电子化、纸质化管理，确保档案的完整、准确、安全。
3. 学员学籍档案在学员离校后，按照国家档案管理规定，进行妥善保管。
五、学籍管理制度1. 学员应按时参加学校组织的各项教育教学活动，不得无故缺课。
2. 学员应遵守学校各项规章制度，维护学校正常教育教学秩序。
3. 学员参加学校组织的考试，应遵守考场纪律，诚信考试。
4. 学员如有下列情况之一，学校可视情节给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分：（1）违反国家法律法规，触犯刑律的；（2）违反学校规章制度，造成严重后果的；（3）严重违反学术道德，造成恶劣影响的；（4）严重影响学校教育教学秩序的；（5）其他应当给予处分的。
六、学籍注销1. 学员因故退学、休学、开除学籍等，学校应办理学籍注销手续。
2. 学员学籍注销后，学校应将其学籍档案转入相关机构或保存。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学员档案表格(模板)
编号：
转折号教育
学员档案表
学校名称：
学校隶属：
专业名称：
学历：
姓名：
城市：杭州
人才合作部（中国）档案管理部门制
杭 州 (城市)转折号学员档案
姓 名 性 别 民 族 照片粘贴
学 校 校 区 专 业 入学年份 年 籍 贯 出生日期 血 型
身 高 寝室电话 手 机 家庭电话
QQ
MSN
E.mail
特长爱好
身份证号码 家庭住址
培训名称 培训形式 培训时间 培训心得 培训效果
教育经历（可添加）
教育阶段起止时间教育单位证明人
个人能力附加信息
实践经历（可添加）
起止时间工作单位担任职务
1
工作职责
起止时间工作单位担任职务2
工作职责
起止时间工作单位担任职务3
工作职责
活动经历（可添加）
活动时间
1
活动内容
活动时间
2
活动内容
活动时间
3
活动内容
获奖经历（可添加）
1 获奖时间获奖项目
2 获奖时间获奖项目
3 获奖时间获奖项目
证书
1 获取时间证书名称
2 获取时间证书名称
3 获取时间证书名称
个人鉴定
我的核心竞争力
我心仪的企业
企业名称（可添加）1
2
3
4
是否服从全国分配
人才合作部猎头信息表
（表格可根据工作次数添加）
企业名称：
企业规模：企业所属行业：
工作起止时间：
离职原因：
所在部门：
部门职责：
工作岗位：
工作主要职责：
工作取得业绩：
自我评价：。
职业培训学校学员管理制度(19篇)
职业培训学校学员管理制度（19篇）职业培训学校学员管理制度（精选19篇）职业培训学校学员管理制度篇1一、校规1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课，培训学校学员管理制度。
2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予_告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的'学员，学校给予表扬或奖励。
8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。
9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的_书。
二、学员道德规范1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
2、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化_知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。
5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。
三、学员守则1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为_逢勃发展而学习。
2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能，3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。
4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。
四、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。
未经老师，不得随便离座或进出教室。
技能培训学校资料管理办法
技能培训学校资料管理办法一、引言技能培训学校作为为学员提供专业技能培训的机构，需要对学校内部资料进行有效的管理。
本文档旨在建立一套规范的资料管理办法，以确保学校内部资料的安全、整洁和有效利用。
二、资料分类与归档1.学员资料：包括学员报名表、身份证复印件、联系方式等个人信息，应单独存放并定期更新。
2.教师资料：包括教师简历、专业资质证明等，应妥善保存并及时备份。
3.课程资料：包括课程计划、教材、教学大纲等，应按课程分类、归档管理。
4.财务资料：包括学费收据、支出明细等财务文件，应按时间顺序进行归档并备份存档。
三、资料存储与保护1.电子档案：重要资料应以电子形式存储，并设置密码权限，确保信息安全。
2.纸质档案：对于无法电子化的资料，应存放在防潮、防火的档案柜内，并定期清理陈旧文件。
3.备份与恢复：定期对重要资料进行备份，存放在不同的物理位置，以防数据丢失造成损失。
四、资料查阅与利用1.访问权限：制定规范的访问权限制度，确保各部门只能查阅必要的资料。
2.资料利用：鼓励各部门充分利用资料，提高工作效率和服务质量。
3.保密原则：严格遵守资料保密原则，不得将学校内部资料外泄或非法使用。
五、资料整理与更新1.定期整理：每学期末定期对资料进行整理、归档，确保文件结构清晰。
2.信息更新：及时更新学员、教师等信息，保持数据库资料的准确性和完整性。
3.清理废弃资料：定期清理、销毁废弃资料，避免占用存储空间和泄露安全信息。
结语综上所述，技能培训学校资料管理办法的建立和执行对于学校的正常运作和管理至关重要。
学校应建立健全的资料管理制度，严格遵守相关规定，提高资料利用效率，确保学校的信息安全和服务质量。
只有这样，技能培训学校才能不断提升自身管理水平，为学员提供更好的服务和教学质量。
武术学校学员管理制度
一、总则为了规范武术学校学员的管理，提高教学质量，保障学员的合法权益，特制定本制度。
二、学员管理1. 入学要求（1）学员须年满6周岁，身体健康，无传染性疾病。
（2）学员需参加学校组织的入学测试，测试合格后方可入学。
2. 学员档案管理（1）学校为每位学员建立个人档案，包括学员基本信息、学习记录、考勤情况等。
（2）学员档案实行电子化管理，确保信息安全。
3. 学员考勤（1）学员需按时参加学校组织的各项活动，不得无故缺勤。
（2）请假需提前向班主任提出申请，经批准后方可请假。
（3）学员请假超过三天，需向学校提交相关证明。
4. 学员纪律（1）学员应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，维护学校荣誉。
（2）学员不得携带危险物品进入学校，不得吸烟、酗酒、赌博等。
（3）学员应保持宿舍整洁，爱护公共设施，节约用水用电。
5. 学员学习（1）学员应认真参加各项课程，按时完成作业，不断提高自身武术水平。
（2）学员应积极参加学校组织的各类比赛和活动，展现自我，锻炼意志。
三、教学质量1. 教师管理（1）教师应具备武术专业资质，热爱教育事业，为人师表。
（2）教师需定期参加学校组织的业务培训，提高自身教学水平。
2. 课程设置（1）学校设置武术基础、套路、散打、跆拳道等课程，满足学员不同需求。
（2）课程设置合理，注重理论与实践相结合。
3. 教学评价（1）学校定期对教师进行教学质量评价，确保教学质量。
（2）学员可对教师提出意见和建议，学校将及时反馈给教师。
四、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学员给予物质和精神奖励。
（2）对积极参加学校活动的学员给予表彰。
2. 惩罚（1）对违反纪律的学员进行批评教育，情节严重者给予警告、记过等处分。
（2）对严重违反学校规定的学员，学校有权解除其学籍。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行，如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
2. 本制度由学校教务处负责解释和修订。
通过以上制度，我们旨在为学员创造一个良好的学习环境，提高学员的武术水平，培养德智体美全面发展的武术人才。
民办培训学校档案分类
民办培训学校年检必查档案分类A规范办学A1：办学许可证副本复印件A2：学校发展规划A3：变更董事会成员、校长、办学地址、扩大办学范围的董事会决议及向上级机关递交的变更申请书复印件A4：学生、家长及教师上访问题的记录和解决问题的记录A5：退费依据：省文件《关于向退学学生退还学费住宿费的暂行规定》（冀教财[2003]17号）；学生退费记录，含学生姓名、退费金额、退费日期等A6：发布的招生广告，广告备案表A7：参加教育局会议的记录，上级下发文件B领导班子建设B1：学校办学章程:B2:管理人员名单、职责C办学条件C1：自有房产的提供产权证明，租赁房产的提供租赁合同C2：学校仪器设备明细C3：年度培训学员名单D教学管理D1：教学计划D2：听课记录，教研记录D3：教学奖励制度E财务管理E1：财会人员的用工协议，会计证复印件，身份证复印件E2：物价部门下发的《收费许可证》复印件E3：学校制定的收费标准E4：年度收费票据E5：年度账目（账本、原始凭单）E5：年度财务会计报告F安全工作F1：教育局与学校、学校举办人与学校相关人员签订的“安全工作责任状”F2：学校制定的“安全管理制度”F3：安全工作应急预案F4：年度安全教育活动资料（照片、教案、学习笔记等）G教师队伍G1：教师花名册（姓名、性别、年龄、学历、职责、电话）G2：教师档案（每人一份单独装袋或装订）1、教师简历2、教师学历证明复印件3、教师资格证复印件4、教师身份证复印件5、学校与教师签订的用工协议G3：教师养老保险、医疗保险等原始材料备注：1、以上档案内的资料必须为2014年度的材料；2、严格按照以上项目分类归档，档案盒（袋）尽量统一；3、在年检人员到达前将以上档案集中摆放到接待室。
校本培训学校档案
校本培训学校档案
一、上级校本培训文件
二、学校校本培训文件、组织机构、工作职责、各项规章制
度、奖惩办法等。
三、校本培训计划
1．校本培训实施方案
2．校本培训年度工作计划
3．校本培训具体活动安排
四、校本培训文本资源
1．校本培训教材
2．校本培训讲稿
3．校本培训各种辅导资料
五、校本培训师资资源
1．校本培训师资情况一览表（外聘教师）
2．师资人员承担教学辅导任务情况记载表
3．教师教学效果评价表或问卷调查表
六、校本培训声像资源（包括光盘、软盘等）
七、校本培训实施过程记载
1．每次校本培训的具体设计
2．每次活动的情况记载（含培训过程记录、学员考勤等）3．考试考核试卷及成绩汇总
4．培训活动方案
5．教师外出培训情况记录
八、教育教学、教育科研成果
1．年度教师教育教学、教育科研论文集
2．教师发表文章登记表（附论文复印件）
3．教师获奖情况统计（附证书复印件）
4．学校对教师教学情况的质量分析报告
5．承担课题的开题、结题报告、课题研究活动记载6．其它教育教学成果
九、校本培训总结材料
1．教师专业素质动态评资料
2．上级部门对学校校本培训年度评估资料
3．校本培训工作总结、整改措施
4．年度校本培训经验材料。
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培训学校学员档案
Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
鸿途教育学生登记表
姓名：＿＿＿＿ 报名时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿所报科目：
＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
家庭住址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系方式：
＿＿＿＿＿＿＿
＿
个
人
信
息
学生姓名 出生日期 性别 年龄 家长姓名 工 作 单 位
父：
母：
在
校
信
息
所在学校 班级 在校任 何 职 班级名次 学校 名次 班主任姓名及联系电话
各 科 分
数
总分
语文： 数学： 英语： 化学： 物理：
学生联系方式 家庭电话： 手机：
学生成绩较差科目及知识点：
以 下 由 鸿 途 教 育 填 写
学 员 编 号 是否录入电脑系统 是□ 否□
实际收费标准 输 入 何 班
是否发学员证 是□ 否□ 班主任
学 生 入 班
测 试 成 绩
语文 数学 英语 物理 化学
备 注
家长意见调查表
学生姓名：＿＿＿＿＿ 年级：＿ ＿＿＿ 联系方式：＿＿＿＿
家庭住址：
数 学 英 语 语 文 物理 化学
期末成绩
您对
自己
孩子
的评
价
学习
方面
优点：
缺点：
生活
方面
优点：
缺点：
您对
我们
的要
求
管理
方面
教学
方面
家长签字： 联系电话：
1、学生进中心成绩：
数 学 英 语 语 文 物理 化学
科目
项目
科目
项目
期末成绩
学习弱点
2、辅导班考试记录：
语文成绩 考试时间 数学成绩 考试时间 英语成绩 考试时间 物理成绩 考试时间 化学成绩 考试
时间
第一
次
第二
次
第三
次
第四
次
第五
次
3、学生自身特点
具体表现和记录
性格
优点
缺点
老师建议
1、 辅导班上课表现
① 课堂表现
上课时间 认真听讲程度 回答问题 知识点缺陷 进步情况 老师建议及努力方
向
② 课堂表现
上课时间 认真听讲程度 回答问题 知识点缺陷 进步情况 老师建议及努力方
向
③ 课堂表现
上课时间 认真听讲程度 回答问题 知识点缺陷 进步情况 老师建议及努力方
向
③物理课堂表现
上课时间 认真听讲程度 回答问题 知识点缺陷 进步情况 老师建议及努力方
向
③化学课堂表现
上课时间 认真听讲程度 回答问题 知识点缺陷 进步情况 老师建议及努力方
向
行知辅导学员档案
姓名 年级 科目
学习 情况 基础知识掌握 技巧运用 学习方法
测试 情况 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
学习 特点 优
点
不
足
课堂
表现
性格
特点
老师
建议