外出交流学习方案完整
10篇外出学习考察方案
10篇外出学习考察方案作为一名教育工作者，外出学习考察一直是我们推进教育教学改革的重要手段。
它既可以帮助我们了解更多的教育资源和先进的教育经验，也可以让学生们亲身体验到不同的文化氛围和生活方式，进而拓宽视野，促进全面发展。
以下是我总结的十项外出学习考察方案，希望能帮助到广大教育工作者和学生。
一、实地植树活动植树活动是一种既环保又开拓视野的教育活动。
在植树的过程中，学生们可以了解植树背后的科学知识和技巧，更重要的是增强了他们的环保意识和社会责任感。
同时，也可以通过植树的地点和方法考察当地的气候、水土和自然环境。
二、科技馆参观科技馆是一种科普教育的重要载体，无论是对学生还是老师来说，都是一次深入了解科技的好机会。
在科技馆中，学生们可以观看到各种科技展品和实验，了解科学知识和技术发展的历史，还可以进行各种科技实验和互动活动。
三、博物馆探秘博物馆是一种文化教育的重要场所，其丰富的展品和历史文物可以帮助学生们了解当地的历史文化、艺术和文明遗产。
在博物馆中，还可以组织各种互动活动和文化体验，增强学生的文化素养和美感识。
四、旅游学习旅游学习是一种寓教于游的教育形式，它不仅可以帮助学生们观察和了解当地的自然环境、地理文化和人文历史，还能够增强学生的生活体验和交际能力，不同的旅游景点可以选择不同的主题，比如自然景观、历史文化、城市风貌等等。
五、社区服务社区服务活动是一种培养学生社会责任感和志愿精神的好方法。
社区服务可以包括为当地老人、儿童或者是残疾人提供帮助和照顾等。
在这样的活动中，学生们不仅要了解当地社区的民情风俗和生活状况，更需要体会到社会关爱和责任。
六、体育运动体育运动是一种锻炼身体、增强体质的好形式，同时也是一种培养集体精神和合作意识的好方法。
在体育运动的过程中，学生们可以锻炼体力，同时也可以互相配合，增强友谊和团结。
七、艺术表演艺术表演是一种欣赏和感受艺术的好方法，对于学生们的审美认知和保护文化遗产起到重要作用。
学校学生外出参观学习方案
学校学生外出参观学习方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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外出观摩学习实施方案
外出观摩学习实施方案一、背景介绍。
外出观摩学习是指组织学员到外地或外单位进行学习交流的活动。
这种学习方式能够让学员亲身感受到其他地方或单位的先进经验和管理模式，有利于拓宽学员的视野，提高学员的学习热情和学习效果。
二、实施目的。
1. 拓宽学员的视野，增强学员的学习动力。
通过外出观摩学习，学员可以接触到不同的管理模式和工作方式，激发学员的学习兴趣，增强学员的学习动力。
2. 提高学员的专业素养和实践能力。
外出观摩学习可以让学员学习到其他地方或单位的先进经验和技术，提高学员的专业素养和实践能力。
3. 增进学员之间的交流与合作。
外出观摩学习可以促进学员之间的交流与合作，增进团队的凝聚力和协作能力。
三、实施步骤。
1. 制定外出观摩学习计划。
根据学员的学习需求和学习目标，制定外出观摩学习的时间、地点、内容和方式等计划。
2. 组织学员进行前期准备。
包括对外出观摩学习的目的、意义和要求进行宣传，对学员进行相关的培训和指导，做好出行前的各项准备工作。
3. 实施外出观摩学习活动。
按照计划，组织学员进行外出观摩学习活动，确保学员能够全面、深入地了解外地或外单位的管理模式和工作方式。
4. 总结和分享学习成果。
学员在外出观摩学习活动结束后，应及时进行总结和分享学习成果，让学员从中获得更多的收获和启发。
四、实施要点。
1. 确定学习的内容和对象。
在制定外出观摩学习计划时，要根据学员的实际需求和学习目标，确定学习的内容和对象，确保学习的针对性和实效性。
2. 加强前期准备工作。
在组织学员进行外出观摩学习活动前，要做好充分的前期准备工作，包括宣传、培训、指导和安全保障等方面的工作。
3. 着重实地观摩和互动交流。
在外出观摩学习活动中，要着重实地观摩和互动交流，让学员能够亲身感受到其他地方或单位的管理模式和工作方式，并与对方进行深入的交流与探讨。
4. 及时总结和分享学习成果。
外出观摩学习活动结束后，要及时进行总结和分享学习成果，让学员从中获得更多的收获和启发，提高学员的学习效果和实践能力。
短期外出培训交流方案
短期外出培训交流方案1. 引言为了提高员工的综合能力和团队合作意识，我们计划组织一次短期外出培训交流活动。
本文档旨在向大家介绍我们的培训方案，包括目标、活动内容、时间安排、预算等方面的详细信息。
2. 目标通过此次培训交流活动，我们的主要目标如下：1.提升员工的专业技能：通过参加培训课程和与其他公司交流的方式，让员工们学习最新的行业动态和技术知识，提高自身的专业能力。
2.培养团队合作精神：通过合作完成团队任务和游戏等活动，增强员工之间的团队意识和协作能力，促进团队的合作效果。
3.拓宽员工的视野：通过外出交流，让员工们了解其他公司的管理经验和创新思维，激发员工的创新力和创业意识。
3. 活动内容我们计划将短期外出培训交流活动分为以下几个环节：3.1 培训课程为了提升员工的专业技能，我们将组织专业讲师进行培训课程，主题包括但不限于以下几个方面：•最新行业动态和发展趋势•技术创新和研发方法•项目管理和团队合作技巧•战略思维和管理经验分享3.2 企业交流我们将安排员工与其他优秀企业进行交流和学习。
通过参观其他公司的工作环境和与其员工进行座谈交流，我们的员工可以获得其他公司的管理经验和创新思维，拓宽自己的视野。
3.3 团队活动为了培养团队合作和协作能力，我们将组织一系列团队活动，包括但不限于以下几个方面：•团队拓展游戏：通过团队合作解决问题，增强团队的合作意识和协调能力。
•团队任务挑战：组织员工分成小组，完成一系列团队任务，提高团队的协作效果。
•团队分享会：让员工们分享自己的工作经验和感悟，促进员工之间的交流和学习。
4. 时间安排我们计划将短期外出培训交流活动安排在接下来的两个月内，具体时间安排如下：•第一周：组织员工报名参加培训课程，并进行选择。
•第二周：安排专业讲师进行培训课程，每周安排一次。
•第三周：安排员工与其他企业进行交流学习，每次交流时间为一天。
•第四周：组织团队活动，每周进行一次。
•第五周：总结和评估活动效果，并进行反馈。
2024年关于进行外出对标学习考察的安排方案(3篇)
2024年关于进行外出对标学习考察的安排方案一、引言外出对标学习考察是一种广泛应用于各行各业的学习方式，通过参观其他组织、企业或机构，了解其先进经验和管理模式，为自身的改进和发展提供借鉴。
本文将对2024年关于进行外出对标学习考察的安排方案进行详细介绍。
二、目标和意义1. 目标：通过对标学习考察，创造一个良好的外部学习环境，提升组织或企业的管理水平和创新能力，实现更加高效和可持续的发展。
2. 意义：通过学习借鉴，找到问题所在并给出解决方案，提高组织或企业的核心竞争力和市场竞争能力。
三、流程和计划1. 确定学习主题根据组织或企业的实际情况，确定需要学习和改进的主题，如管理流程、人力资源管理、市场营销等。
2. 筛选参观对象通过收集和整理相关信息，筛选出具有行业领先地位或与自身关联度较高的组织或企业作为参观对象。
3. 制定行程计划根据参观对象的位置和日程安排，制定详细的行程计划，包括日期、时间、地点、参观内容等，确保行程的合理性和顺利进行。
4. 预备学习材料在进行对标学习考察之前，组织相关人员对参观对象进行系统学习，了解其先进经验和管理模式，准备相应的学习材料，为学习过程提供必要的参考资料。
5. 进行学习考察活动按照行程计划，组织相关人员进行外出对标学习考察活动，实地观察、交流学习，并记录重要的发现和问题。
6. 分析和总结在学习考察结束后，组织相关人员进行数据分析和总结，将所学到的经验和教训进行归纳，发现问题和提出解决方案，为下一步的改进和发展提供参考。
7. 推广和实施根据学习考察的结果，组织相关人员进行推广和实施，将学到的先进经验和管理模式应用到实际工作中，改进和提升组织或企业的管理水平和创新能力。
四、风险和问题1. 资金风险：进行外出对标学习考察需要一定的资金投入，包括交通费用、住宿费用、参观费用等，需要提前做好预算和资金筹备工作。
2. 组织协调风险：安排外出对标学习考察需要组织协调和安排人员，可能会面临到时间冲突、人员调动等问题，需要提前做好协调工作。
赴外地学习考察方案
赴外地学习考察方案外出学习考察的计划一、目标和范围1.1 目标这份计划的目的就是要组织一次外出学习和考察活动，期望通过这种方式提升员工的专业能力，拓宽他们的视野，同时促进经验的交流，最终增强团队的凝聚力和创造力。
具体来说，我们希望能够：- 学习一些前沿的管理理念和技术，以提高团队的工作效率；- 激发员工的创新意识，从而推动公司的发展；- 加强各部门之间的沟通与协作，营造一个良好的工作环境。
1.2 范围这次学习考察的对象主要是公司中层的管理人员和一些表现突出的员工，考察的地点会选择国内外的一些知名企业和相关培训机构。
我们会关注企业管理、创新实践以及市场运营等多个方面的内容。
二、组织现状与需求分析2.1 现状现在我们的组织在管理理念、技术应用以及市场应对方面都有些跟不上，员工的创新意识和团队合作精神也有待提升。
所以，确实需要通过外部的学习和考察来提升整体素质和竞争力。
2.2 需求分析我们对员工进行了问卷调查和深度访谈，结果显示：- 有82%的员工希望能参与外部的培训和考察；- 76%的管理人员认为有必要学习一些先进的管理模式；- 68%的员工希望通过考察来更好地理解行业趋势。
三、实施步骤与操作指南3.1 前期准备3.1.1 成立项目小组- 组长：由公司高层管理人员担任，负责整体活动的策划和执行；- 成员：包括人事、财务和市场等多个部门的代表，以确保活动从多方面考虑。
3.1.2 制定预算预算需要涵盖以下几项：- 交通费用：预计每人1000元，总计10人，约10000元；- 住宿费用：每人每晚500元，考察期3晚，总计15000元；- 餐饮费用：每人每天200元，总计3天，6000元；- 培训费用：预计6000元；- 意外支出：预计3000元；- 总预算：40000元。
3.2 确定考察地点根据行业的特点和考察的主题，我们选择了几个地方：- A公司（知名IT企业），考察他们的技术创新和管理模式；- B公司（领先制造企业），学习他们的生产管理和质量控制；- C培训机构（专业培训机构），参加专业课程。
外出考察学习工作方案
外出考察学习工作方案一、方案背景近年来，出于促进个人与组织发展的目的，外出考察学习已成为许多人的必备经验。
了解外部环境、学习他人成功经验以及开阔眼界都是外出考察学习的重要目标。
本方案旨在制定一个具体可行的外出考察学习工作方案，以最大程度地提升参与者的学习效果和收获。
二、方案目标1. 提升参与者的专业知识和技能水平；2. 增进参与者对行业发展趋势和前沿技术的了解；3. 激发参与者的创新思维和学习动力；4. 加强参与者之间的交流与合作。
三、方案内容1. 考察目的确定在方案开始之前，需要明确外出考察学习的目的，可以根据参与者所在的行业、公司或个人发展需求，确定考察目标，选择合适的学习主题和地点。
2. 行程安排根据考察目的，合理安排行程，确保参与者能够充分参观、学习和交流。
行程安排需要尽可能详细，包括考察地点、时间、活动内容等。
3. 专家指导在考察过程中，邀请相关领域的专家进行指导，提供专业的解读和实践经验分享。
专家指导可以通过讲座、座谈会或个别指导等形式展开。
4. 学习总结与分享在考察结束后，组织参与者进行学习总结和分享。
可以通过撰写报告、组织座谈会、制作PPT等方式，促进参与者对所学知识的巩固和对外界的传播。
5. 实践应用参与者在考察学习后，应将所学知识与实际工作相结合，进行实践应用。
可以制定行动计划，明确目标，并将所学知识应用到实际工作中，以实现个人和组织的发展。
四、方案实施1. 选择参与者根据公司或组织的需求，选择适合参与外出考察学习的员工。
参与者应具备一定的学习意愿和基础，有一定的工作经验和实践能力。
2. 组织方案宣讲会在方案确定后，组织宣讲会，向参与者介绍方案目标、内容和安排，并激发其学习和参与的热情。
3. 行前准备在外出考察学习之前，组织人员需提前进行行前准备工作，包括资料准备、行程安排、物资采购等。
4. 严格执行计划按照制定的方案，严格执行计划，并做好后续跟进工作，确保方案的顺利实施。
五、方案评估与改进方案评估和改进是保证方案效果的重要环节，可以通过以下方式进行：1. 参与者满意度调查，了解参与者对方案的评价和建议；2. 考察学习成果评估，对参与者的学习成果进行评估；3. 方案改进，根据评估结果和参与者反馈，对方案的不足和改进点进行修正。
文秘外出交流学习计划
文秘外出交流学习计划一、目的和意义文秘工作是一个需要综合运用多种知识和技能的工作，要求文秘人员有扎实的专业知识、熟练的办公技能、较强的组织协调能力、丰富的社交能力等。
因此，不仅要不断地学习积累，还要及时把握和跟进新的信息、新的知识，提高自身的软实力。
为了进一步提升自己的业务水平，拓展自己的视野，我打算参加外出交流学习，通过与其他同行的交流，取长补短、并结合自身情况，进一步完善自己的文秘工作。
二、交流学习的内容和方式1. 学习内容（1）学习效率和方法。
通过与其他文秘同行的交流，了解不同的学习方法和效率提高技巧，学会根据自己的特长和兴趣来提高学习效率。
（2）学习沟通技巧。
通过与他人的交流，学习沟通技巧，提高自身的人际交往能力，包括如何与领导、同事、下属更好地交流沟通，如何处理日常办公事务中的交流沟通问题等。
（3）专业知识的学习。
通过外出参观学习，了解其他单位文秘工作的具体情况，获取其他单位文秘工作中的先进经验，掌握其他单位文秘人员在业务上的新技能。
2. 学习方式（1）参观其他单位。
通过参观其他单位的文秘工作，了解其工作流程和规范，对比自己单位的工作情况，找到差距并加以改进。
（2）交流会议。
与其他文秘同行举办交流会议，共同讨论文秘工作中可能存在的问题、解决方案及其他先进经验，互相学习借鉴。
（3）参加培训。
参加各类文秘培训班，听取业内专家对文秘工作的指导和建议，获取新的工作技能和知识。
三、交流学习的流程和计划1. 确定学习目标。
明确自己的学习目标，包括提高学习效率和方法、提升沟通技巧、掌握其他单位的先进经验等。
2. 寻找学习机会。
通过与其他单位的联络和沟通，确定合适的学习机会和形式，包括外出参观、交流会议、培训班等。
3. 制定详细计划。
确定学习的具体时间地点和方式，包括交流会议的议程、参观其他单位的安排、培训班的时间地点等。
4. 安排学习任务。
根据学习目标和学习内容，制定具体的学习任务和学习计划，包括阅读相关资料、准备交流材料等。
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外出交流学习方案（可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）昆明市东川区铜都中学到昆明市第八中学西坝校区学习工作方案——铜都中学张朝勋为了提高课堂教学质量，开阔教师视野，为进一步提高学校办学水平，提升教育质量，结合学校实际，特制定本办法。
一、指导思想以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师到昆明市第八中学西坝校区学习学习，让泛博教师学习借鉴，开阔视野，陶冶清操。
二、领导小组组长：邵云堂副组长：张朝勋张丽成员：铜都中学各教研组长（语文组李瑞数学组张德杰英语组赵娅政史地组陈亚丹理化生组李祥辉）三、交流学习内容学校管理、课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。
四、交流学习模式L第一批次：以教研组为单位，组织各教研组长到昆明市第八中学西坝校区参观学习。
（活动时间：2022年12月1日至12月2日）2、第二批次:由学校统一安排，分期分批组织教学先进个人、各年级组科任教师到昆明市第八中学西坝校区学习参观学习。
（时间待定）3、第三批次:为拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、分管校长、主任等，可适当参加所负责工作的一些交流学习活动。
（时间待定）4、学校教务处要随时与昆明市第八中学西坝校区联系，将先进学校的经验及时传递到学校并及时采集先进学校的资源做到共享。
（时间待定）五、交流学习要求L优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的积极参预学校各项教研活动的教师参加。
2、参加人员要高度重视外出交流学习活动，明确交流学习目的。
通过交流学习，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
3、参预交流学习的教师要带着问题与交流学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过交流学习，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或者某一个问题。
4、教师外出培训期间必须遵守交流单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记，返校后将笔记交教科室检查、存档。
5、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
6、外出交流学习的各教师，返校后必须向所在教研组的老师反馈学习、听课情况、传达学习的精神实质、传递新信息，使泛博教师了解新动态。
六、交流学习管理L教师交流学习领导小组要严格管理，统筹规划，确保交流学习活动取得切实成效。
2、教科室要做好教师外出交流学习的资料搜集工作，并及时整理存档。
七、交流学习经费及报销耐交流学习教师要带上身份证、银行卡及相关证件，刷卡住宿，保管好刷卡小票及相关票据。
返校后要先按要求上好汇报课或者举行专题讲座（上交总结或者反思），出示单据，由校长签字后报销培训经费。
东川区铜都中2022年n月29日交流学习报告范文3篇有效的交流与沟通日益成为机构和个人成功的重要因素,在充分认识交流与沟通的意义的基础上，了解产生交流的程序和模式,避免妨碍因素的产生,掌握有效交流的方法和技巧,使交流和沟通成为个人与机构实现目标的成功桥梁，本文是小编为大家整理的交流学习的报告范文，仅供参考。
交流学习报告范文一：为全面做好日常养护管理工作，提高养护人员业务水平。
按照养护工程部安排，XX管理处在6月3日，由养护副处长带队组织XX管理处养护办人员到XX管理处进行交流学习，吸取他们在日常养护工作中好的工作经验。
现将学习情况报告如下：首先，两个管理处的养护副处长和养护办主任结合公司职代会报告提出文明样板路段的目标进行交流。
文明样板路的创建工作是今年的养护工作重点，盐湖管理处提出以“四新"工作法推动样板路建设：一是“依旧布新固基础”即路基在原有的基础上加固整修各种构件，以保证路基的高度密实和稳定，也是路面坚实、平整和稳定的基本保证;路面排水系统在原有的基础上重点改善，使之整齐划一，线条顺畅;桥梁、涵洞以其结构安全为重点进行养护。
二是"退陈用新优功能”即交通安全设施以遵循“保障安全，提供服务，利与管理”的原则，结合新工艺、新材料，对轮廓标及隔离栅更新改造。
三是”创意立新强管理”即桥梁依照原有的轮廓进行颜色更新，为司乘提供良好的视觉效果;在公路养护管理中，本着服务和保畅的原则，应用养护管理系统软件，提高养护管理水平，逐步完善公路养护信息化管理平台。
四是“循环更新促发展”即以开展的文明样板路段为契机，每年更新一定的样板路段，循环管理，确保全国干线公路大检查时，各个路段都是文明样板路段、标准路段。
其次XX管理处根据每条路的特点今年如何开展文明样板路提出了他们思路。
XX线：重点是设施，他们提出四不：一是反光膜不缺、二是护网不破、三是防眩网不脱、四是轮廓标不倒。
XX线：桥梁和绿化。
他们以“柳树留身不留头，杨树是留头不留枝”的思路解决标志牌遮挡问题。
两个管理处还针对XX高速公路护网频繁破损问题进行探讨，最后提出了更好的建议。
此次学习交流，加强了兄弟单位之间的沟通与交流，双方单位互相吸取了各自工作的经验和做法，受益匪浅，在今后的工作中将积极借鉴双方的珍贵经验，不断增强服务意识，努力提高养护工作业务水平和质量，充分发挥各自优势,促进各项工作更好、更快发展。
交流学习报告范文二：在校领导的安排下，我们被安排在上海金融学院进行学习交流，现就学习成果进行报告。
在金融学院交流的时候，金融学院的同学们就他们的大学生志愿服务平台，特色志愿服务项目进行了介绍，并就后世博时代如何更好开展志愿活动进行了议论。
我在关于学风建设方面做了如下思量1激励制度学风建设的关键在于充分发挥学生主体内在的自觉性，促使同学们形成自主学习的主动性和积极性，从而真正形成学风建设的内动力。
金融学院对外青夜校的志愿者做了激励项目，此可以应用到学风建设上，1对学习的课程学习制定评级制度、学生进阶制度，提供学生们学习历程规划，2学期末评选优秀学习者，并设置奖金激励3额外设置"王牌学长”称号2体系分级，责任到人在金融学院交流时，看到他们学院的大学生志愿平台有四级服务体系，且有些体系还分的很细，对此，我们对学风建设也可以进行各方面的体系分级，当学生在学习的哪方面浮现问题时，可以对此进行及时问责并纠正。
3违纪问问题促学习金融学院的秩序是由老师和学院共同维持，老师不时四处漫步监督，当看见学生违反纪律时，会有老师问问题，答不出才会有其他的惩罚，此既可以维持纪律，又能促进学生学习，我觉得可以借鉴。
交流学习报告范文三：20xx年11月，带着省公司领导交付的学习先进、转变观念、拓宽思路的殷殷嘱托，我们一行5人来到XX电力公司先进单位一一邯郸供电公司进行为期六个月的学习交流活动。
赴邯学习小组来自XXX公司XXX个地市供电单位，我作为学习组长深感责任重大，一方面努力完成自身学习任务积极发挥带头表率作用，另一方面加强组织管理，带领全组学员认真学习，刻苦实践，严守纪律，展现XXX电力员工拼搏进取的精神风貌，较好地完成为了此次交流学习使命。
一、小组及个人学习概况1、建章立制，加强管理，确保交流学习顺利开展11月12日，赴邯交流学习组按期抵达XX省邯郸市。
当天下午，邯郸供电公司隆重召开”XXX省电力公司来邯交流学习活动启动仪式;结束后我即将组织召开小组工作会，将5名小组学员按专业划分为经营组和生产组，同时依据XXX公司《交流挂职学习管理办法》和有关条例宣布了在邯交流学习期间的管理制度、工作要求和注意事项等，并对小组学员提出三点要求：一是服从管理，迅速融入，要迅速到岗、到位，及时进入角色，完成好此次的学习交流任务;二是沉下身来，取得真经，要求小组成员”多看、多学、多问、多思1珍惜学习机会，借鉴和吸取先进单位的管理方法和经验，不断改进工作方法和作风;三是加强交流、增进沟通，通过不断交流，增进人员之间、单位之间的交流与合作。
同时，小组还出台了周例会、信息报送、请销假、作息时间等制度,对工作、学习、生活、宣传等方面都做出了明确的规定。
通过这一系列管理办法的制定实施，为学员们严肃认真对待交流学习任务，顺利开展各项工作起到了良好的思想促进和组织保证作用。
2、带头学习，深入实践，取得较好交流挂职效果在邯期间，我带领学员们紧紧抓住交流学习的难得机遇，以"勤思好问主动学、掌握分寸不添乱”为指导原则，深入邯郸公司生产经营一线，采取查阅资料、参加培训、出席座谈、调研基层、考察现场等多种方式，进行了大量深入细致扎实的学习实践活动，足迹遍布邯郸市区、涉县、武安、永年、魏县等县市供电公司及输变电生产现场。
6个月里，我和学员们共参加专题培训XXX次，集中调研座谈XXX次，各人员下生产现场、基层站所调研XXX余次，取得了大量宝贵的第一手资料，形成为了对邯郸供电公司经验做法、亮点特色的最直接认识和体验。
我们还召开周学习例会XXX次,编写交流动态周简报XXX期、月度简报XXX期，在XX省电力报、XXX省公司及下属地市供电局网站、邯郸供电公司网站等载体上发表学习心得等稿件共计XXX余篇，及时对学习成果进行了总结归纳。
带领大家认真学习的同时，我注重于自身管理水平和业务素质的提高，进行了有重点、有目标、有行动的学习实践。
我积极参加了邯郸公司财务集约化工作例会，参预组建农电资金沉淀池工作，大量查阅、学习财务工作标准、管理标准、"六表七单"预算编制法等资料，熟悉和掌握了邯郸局先进的财务管理方法、扎实的财务基础工作。
还通过开展座谈会、专题调研等方式学习了邯郸公司”自下而上，上下结合，全员参预，全面改进”的十六字标准化建设方针、"两级标准，三级运作"标准化运作模式和标准化覆盖率、执行率均达100%的成功经睑学习了邯郸公司创新机制，研讨了杜邦管理理念、安全生产千分制、6S管理法、五层八步培训法等创新成果在供电企业生产经营工作中的推动作用;还学习了邯郸公司教育培训、绩效考核、电力设施保护等工作中的管理亮点和典型经验。
结合自己在本单位主管多经部门财务的实际，我还通过深入邯郸实业总公司、欣和电建工程公司、物业公司调研，学习了细化市场份额、规范经营行为、统一服务标准等推动多经部门健康发展的好做法和成功经验。
3、工作上匡助，生活中关心，激发学员交流学习热情邯郸相隔鲁千里，学员也大多第一次长期离开自己的家庭和工作岗位。
为了稳定大家思想情绪，尽快适应新的工作生活环境，全身心地投入交流学习中，我积极发挥组长作用,在工作上热情匡助同志们，和大家一同研讨课题，一同攻克难关;在生活中把每名学员当做兄弟姐妹，时常问询了解个人和家庭的生活情况，尽可能解决实际艰难。
同时，我还及时向上级领导汇报学员们的交流学习情况，及时把上级领导的关心慰问传递给大家，并联系学员派出单位领导、邯郸公司领导前来探视和相互间访问，这些措施有效减少学员们的后顾之忧，增进了学员与挂职单位、派出单位的交流联系，激发了大家的学习工作热情。