连词和感叹词
初中英语语法 词类
初中英语语法
一、词类
英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词( n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词( pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .
3、形容词( adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange.
4、数词( num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、动词( v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .
6、副词( adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,
here, often, quietly, slowly.
7、冠词( art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.
8、介词( prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.
9、连词( conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .
10、感叹词( interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.。
【高中英语】语法详解：肯定句、否定句、感叹句、祈使句,连词与动词
高中英语高三二轮复习语法详解：肯定句、否定句、感叹句、祈使句肯定句什么是陈述句？陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）两种。
陈述句在书写时句末用句号，在明读时用降调。
肯定句基本结构为“主+谓"结构以及它的补充结构，以下是常用的几种肯定句。
1.主语+be动词（am/is/are）+表语He is tall.他很高。
They are honest.他们是诚实的。
学习小贴士这里的be动词（am/is/are）也可变成其他的系动词。
I feel better.我感觉好多了。
The leaves turned yellow.叶子变黄了。
2.主语+谓语（不及物动词）The bell rang.铃声响了。
The match begins.比赛开始了。
学习小贴士当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可以跟状语用来修饰。
The car goes fast.车子跑得很快。
My grandpa walks slowly.我爷爷走路很慢。
3.主语+谓语（及物动词）+宾语+（状语）He wrote a letter yesterday.他昨天写了一封信。
They are playing football in the playground.他们正在操场器足球。
4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语She psseds me a ball.她传给我一个球。
I give him a hug.我给他一个拥抱。
5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语I painted it yellow.我把它涂成黄色。
I made her cry.我把她弄哭了。
学习小贴士这五种基本句式结构只限于简单句，也就是只包含一个谓语结构，而不包括并列句和复合句。
否定句什么是陈述句？陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
英语连词大全
英语连词大全连词是一种虚词，用于连接单词、短语、从句或句子，表示它们之间的某种关系。
英语中的连词种类繁多，掌握它们对于提高英语表达能力至关重要。
本文将详细介绍英语中的各类连词及其用法，帮助读者更好地理解和运用它们。
一、并列连词并列连词用于连接并列的单词、短语、从句或句子。
常见的并列连词有：and（和）、or（或者）、but（但是）、so（所以）等。
1. and：表示添加、连接两个相同或相似的事物或概念。
例如：I like apples and oranges.（我喜欢苹果和橙子。
）2. or：表示选择，连接两个相对立或不同的选项。
例如：Do you want coffee or tea?（你想要咖啡还是茶？）3. but：表示转折，连接两个相对立或矛盾的事物或概念。
例如：I like sports, but I don't like playing football.（我喜欢运动，但我不喜欢踢足球。
）4. so：表示结果或推论，连接两个有因果关系的句子。
例如：It was raining, so we stayed at home.（下雨了，所以我们呆在家里。
）二、从属连词从属连词用于引导从句，使其成为主句的一个组成部分。
常见的从属连词有：that （无词义，引导名词性从句）、if（如果，引导条件状语从句）、because（因为，引导原因状语从句）等。
1. that：引导名词性从句，无词义，只起连接作用。
例如：I know that you are smart.（我知道你很聪明。
）2. if：引导条件状语从句，表示条件或假设。
例如：If you study hard, you willsucceed.（如果你努力学习，你会成功的。
）3. because：引导原因状语从句，表示原因或理由。
例如：I didn't go to the party because I was tired.（我没去参加聚会，因为我累了。
英语单词词性
英语单词词性n. 名词 v. 动词 pron. 代词形容词副词 num.数词art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词interj. 感叹词英语词性缩写prep = 介系词；前置词,preposition(de)缩写pron = 代名词,pronoun(de)缩写n = 名词,noun(de)缩写v = 动词,兼指及物动词和不及物动词,verb(de)缩写 conj = 连接词 ,conjunction(de)缩写s = 主词sc = 主词补语o = 受词oc = 受词补语vi = 不及物动词,intransitive verb(de)缩写vt = 及物动词,transitive verb(de)缩写aux.v = 助动词 ,auxiliary(de)缩写a = 形容词,adjective(de)缩写ad = 副词,adverb(de)缩写art = 冠词,article(de)缩写num = 数词,numeral(de)缩写int = 感叹词,interjection(de)缩写u = ,uncountable noun(de)缩写c = 可数名词,countable noun(de)缩写pl = 复数,plural(de)缩写语气词 int.缩写词 abbr.abbr abbreviation(略)略语adj, adjjadjective(s)(形)形容词adv, advvadverb(s)(副)副词adv partadverbial particle(副接)副词接语aux auxiliary(助)助动词cn countable noun(可数)可数名词conj conjunction(连)连接def art definite article(定冠)定冠词egfor example(例如)例如esp especially(尤指)尤指etc and the others(等)等等ie which is to say(意即)意即indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词 inf infinitive(不定词)不定词int interjection(感)感叹词n noun(s) (名)名词neg negative(ly)(否定)否定(de)(地)part adj participial adjective(分形)分词形容词pers person(人称)人称pers pron personal pronoun(人称代)人称代名词pl plural(复)复数((de))pp past participle (过去分词)过去分词pref prefix(字首)字首prep preposition(al) (介词)介词,介系词,介词(de) pron pronoun (代)代名词pt past tense(过去)过去式sb somebody(某人)某人sing singular(单)单数((de))sth something(某事物)某物或某事suff suffix(字尾)字尾un uncountable noun(不可数)US America(n)(美)美国((de))vverb(s) (动)动词[VP]Verb Pattern(动型)动词类型v iverb intransitive(不及物动词)不及物动词vt verb transitive (及物动词)及物动词除这十大类词之外,英语还另有判断词yes和no.vi不及物动词vt及物动词英语词性(de)分类及用法详述一、词性(de)分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中(de)功用,可以分成十个大类.1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴(de)4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词,后四类叫虚词.二、名词名词概论名词复数(de)规则变化名词(de)格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾(de)名词形式称为该名词(de)所有格,如：a teacher’s book.名词所有格(de)规则如下：1）单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩(de)书包,men’s room 男厕所.2）若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如：the workers’ struggle工人(de)斗争.3）凡不能加“'s”(de)名词,都可以用“名词+of +名词”(de)结构来表示所有关系,如：the title of the song 歌(de)名字.三、代词代词pronoun简称pron是代替名词(de)一种词类.大多数代词具有名词和形容词(de)功能.英语中(de)代词,按其意义、特征及在句中(de)作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词(de)用法：I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起,至少我认为是她.（her做宾语,them做介词宾语,her作主补）a. -- Who broke the vase--谁打碎了花瓶b. -- Me.--我.（me作主语补语= It’s me.）并列人称代词(de)排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为：第二人称－> 第三人称－> 第一人称you －> he/she； it -> I2) 复数人称代词作主语时,其顺序为：第一人称－> 第二人称－> 第三人称we－>you －>They反身代词1）指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式,既可作限定词又可做代词,疑问代词指人：who, whom, whose指物： what既可指人又可指物： which代词比较辩异one, that和itone表示泛指,that和it 表示特指.that与所指名词为同类,但不是同一个,而it 与所指名词为同一个.I can‘t find my hat. I think I must buy one.(不定)The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个)I can’t find my hat. I don‘ t know where I put it.( 同一物)四、冠词冠词是印欧语系和闪含语系(de)诸语中,位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用(de)词.冠词是一种虚词.不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”(de)意思.定冠词(de)用法定冠词the与指示代词this,that同源,有“那（这）个”(de)意思.1）特指双方都明白(de)人或物：Take the medicine.把药吃了.2）上文提到过(de)人或事： He bought a house. I’ve been to the house.3）指世上独一物二(de)事物：the sun, the sky, the moon, the earth4）单数名词连用表示一类事物,如：the dollar 美元；the fox 狐狸；或与形容词或分词连用,表示一类人：the rich 富人； the living 生者.5）用在序数词和形容词最高级,及形容词only, very, same等前面：Where do you live I live on the second floor.你住在哪我住在二层.6）与复数名词连用,指整个群体：They are the teachers of this school.指全体教师)They are teachers of this school.(指部分教师)7）表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位(de)名词前：She caught me by the arm..她抓住了我(de)手臂.8）用在某些由普通名词构成(de)国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：the People‘s Republic of China中华人民共和国9）用在表示乐器(de)名词之前：She plays the piano.她会弹钢琴.10) 用在姓氏(de)复数名词之前,表示一家人：the Greens格林一家人 (或格林夫妇)11) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon,evening),the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky(water,field,country)in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of),in the end, on the whole, by the way, go to the theatre零冠词(de)用法冠词与形容词+名词结构1) 两个形容词都有冠词,表示两个不同东西.He raises a black and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫.2) 如后一个形容词无冠词,则指一物.He raises a black and white cat.他养了一只花猫.冠词位置1) 不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前.注意：a. 位于下列形容词之后： such,what,many,half,such an animal； Many a manb. 当名词前(de)形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后：It is as pleasant a day as I have ever spent.c. quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后.但当rather,quite 前仍有形容词,不定冠词放其前后均可.如：quite a lotd. 在as,though 引导(de)让步状语从句中,当标语为形容词修饰(de)名词时,不定冠词放形容词后： Brave a man though he is,he trembles at the sight of snakes.当名词被比较级形容词修饰时,不定冠词通常置于比较级形容词之后.2) 定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all,both,double,half,twice,three times等词之后,名词之前.All the students in the class went out.班里(de)所有学生都出去了.五、数词表示数目多少(de)数词叫基数词；表示顺序(de)数词叫序数词.数词(de)用法1）倍数表示法a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + asI have three times as many as you.我有你三倍那么多.b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount,length…) of…The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球(de)49倍.c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.d. 还可以用by+倍数,表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.2）分数表示法构成：基数词代表分子,序数词代表分母.分子大于1时,分子(de)序数词用单数,分母序数词用复数：1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths六、形容词及其用法形容词(adjective),简称adj.或a.,很多语言中均有(de)主要词类中(de)一种.主要用来修饰名词(de)词,表示事物(de)特征.形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物(de)性质、状态,和特征(de)程度好坏,与否.形容词作定语修饰名词时,要放在名词(de)前边.但是如果形容词修饰以-thing 为字尾(de)词语时,要放在这些词之后,例如：something nice以-ly结尾(de)形容词1）friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词.2）有些以-ly 结尾既为形容词,也为副词.daily,weekly,monthly,yearly,earlyThe Times is a daily paper. The Times is published daily.用形容词表示类别和整体某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词(de)复数连接.如：the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry多个形容词修饰名词(de)顺序限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --出处--材料性质,类别--名词a small round table；a tall gray building；a dirty old brown shirt；a famous German medical school七、副词及其基本用法副词（adverb,简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句(de)词,说明时间、地点、程度、方式等概念(de)词.副词是一种半虚半实(de)词.副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词.副词(de)排列顺序：时间,地点副词,小单位(de)在前,大单位在后.注意：副词enough要放在形容词(de)后面,形容词enough放在名词前后都可.I don’t know him well enough.There is enough food for everyone to eat. There is food enough for everyone to eat.兼有两种形式(de)副词1) close与closelyclose意思是“近”； closely 意思是“仔细地”He is sitting close to me. Watch him closely.2)late 与latelylate意思是“晚”； lately 意思是“最近”You have come too late. What have you been doing lately形容词与副词(de)比较级八、动词动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb）,缩写形式分别为vt. 和vi..在英语中按动词后可否直接跟宾语,可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词. 及物动词 vt. 字典里词后标有vi. (de)就是不及物动词.不及物动词后不能直接跟有动作(de)对象（即宾语）.若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of ,at后方可跟上宾语. 及物动词：又称“他动词”.又称“外动词”.动词(de)一种.它所表示(de)动作常涉及动作者以外(de)事物,如“吃”、“穿”、“读”、“写”等.字典里词后标有vt. (de)就是及物动词.及物动词后必须跟有动作(de)对象（即宾语）,并且可直接跟宾语.不及物动词：字典里词后标有vi. (de)就是不及物动词.不及物动词后不能直接跟有动作(de)对象（即宾语）.若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of ,at 后方可跟上宾语.具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了系动词1）状态系动词：用来表示主语状态,只有be一词,例如：He is a teacher.2）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默.3）表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念,主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired.他看起来很累.4）感官系动词：感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft. This flower smells very sweet.5）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如：He became mad after that.自那之后,他疯了.6）终止系动词：表示主语已终止动作,主要有prove, turn out, 表达“证实”,“变成”之意,例如：The search proved difficult.搜查证实很难.九、连词连词是一种虚词, 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句(de)作用.连词主要可分为两类：并列连词和从属连词.并列连词用来连接平行(de)词、词组和分句.如：and, but, or, nor, so, therefore, yet, however, for, hence, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and)then等等.not…but…意思为“不是……而是……” not 和but 后面(de)用词要遵循一致原则.They were not the bones of an animal, but (the bones) of a human being.比较so和 such其规律由so与such(de)不同词性决定.such 是形容词,修饰名词或名词词组,so 是副词,只能修饰形容词或副词.so 还可与表示数量(de)形容词many,few,much,little连用,形成固定搭配.so + adj. such + a(n) + n.so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]so foolish ；such a fool so nice a flower；such a nice flowerso many/ few flowers；such nice flowers so much/little money；such rapid progressso many people ；such a lot of people十、介词介词是一种用来表示词与词、词与句之间(de)关系(de)虚词,在句中不能单独作句子成分.介词后面一般有名词代词或相当于名词(de)其他词类,短语或从句作它(de)宾语.介词和它(de)宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语.介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词,概念：1）介词（是prepositions,简称prep),又称前置词,是英语中最活跃(de)词类之一,连接主语和表语.特别是一些常用介词(de)搭配力特别强,可以用来表示各种不同(de)意思.英语里大部分习语都是由介词和其他词构成(de).介词在句中一般不重读.在定语从句“介词+who/which”(de)结构中,不能用that 代替who/which.She is a good student from who we should learn.2）介词(de)种类介词分简单介词和短语介词两种,简单介词及单个介词,如in ,under ,on ,for ,after ,等,短语介词指多个单词构成(de)介词,如in frontof ,out of ,instead of ,far from ,apart from 等.。
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词
〔一〕1、名词名词 (Nouns〕是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
根本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、附属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
〔二〕1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词〔比方some就是代替数目〕3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序〔比方序数词，5th就是表示顺序〕5、形容词，人或事物的性质或状态〔因为形容词一般修饰名词〕6、副词，动作的特征或性状特征〔因为副词一般修饰动词或形容词〕7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系〔因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性构造〕9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感慨词，表示说话时的感情或语气〔三〕1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进展怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感慨词表示感慨的一类词,一般不加一解释,只代表感慨如:what,how,haurray7、vt. 及物动词〔后面要加宾语〕行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词〔后面不加宾语〕表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写〔四〕在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以防止重复*个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制*个〔些〕名词，如：good〔man〕，white〔paper〕，every〔book〕，much〔water〕，〔John is〕hon－est，〔He seems〕lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词〔head-word〕。
英语词类
英语里词类有12类：名词，动词，形容词，副词，介词，代词，数词，量词，连词，感叹词，疑问词和冠词。
动词（VERB）表示动作中状态的词。
名词（NOUN）表示人，事物，地点或抽象概念的名称。
形容词（ADJECTIVE）修饰名词，代词，人及事物的特征。
副词（ADVERB）修饰动词，形容词及其他副词的。
介词（PREPOSITION）说明名词，代词及其他词的关系。
代词（PRONOUN）用来代替名词或数词数词（NUMERAL）用来表示数量或顺序。
量词（QUANTIFIER）连词（CONJUNCTION）连接词与词，短语与短语，句与句的词。
疑问词（INTERROGATIVE）感叹词（INTERJECTION）说话时感叹与惊讶的表示。
冠词（ARTICLE）用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物。
prep = 介系词；前置词，preposition的缩写pron = 代名词，pronoun的缩写n = 名词，noun的缩写v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写conj = 连接词，conjunction的缩写s = 主词sc = 主词补语o = 受词oc = 受词补语vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写vt = 及物动词，transitive verb的缩写aux.v = 助动词，auxiliary的缩写a = 形容词，adjective的缩写ad = 副词，adverb的缩写art = 冠词，article的缩写num = 数词，numeral的缩写int = 感叹词，interjection的缩写u = 不可数名词，uncountable noun的缩写1c = 可数名词，countable noun的缩写pl = 复数，plural的缩写语气词int.缩写词abbr.abbr abbreviation(略)略语adj, adjjadjective(s)(形)形容词adv, advvadverb(s)(副)副词adv partadverbial particle(副接)副词接语aux auxiliary(助)助动词cn countable noun(可数)可数名词conj conjunction(连)连接def art definite article(定冠)定冠词egfor example(例如)例如esp especially(尤指)尤指etc and the others(等)等等ie which is to say(意即)意即indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词inf infinitive(不定词)不定词int interjection(感)感叹词n noun(s) (名)名词neg negative(ly)(否定)否定的(地)part adj participial adjective(分形)分词形容词pers person(人称)人称pers pron personal pronoun(人称代)人称代名词pl plural(复)复数(的)pp past participle (过去分词)过去分词pref prefix(字首)字首prep preposition(al) (介词)介词，介系词，介词的pron pronoun (代)代名词pt past tense(过去)过去式sb somebody(某人)某人sing singular(单)单数(的)sth something(某事物)某物或某事suff suffix(字尾)字尾un uncountable noun(不可数)不可数名词US America(n)(美)美国(的)vverb(s) (动)动词[VP]Verb Pattern(动型)动词类型v iverb intransitive(不及物动词)不及物动词vt verb transitive (及物动词)及物动词英语里的词汇分为10种词性，分别是：n. 名词v. 动词pron. 代词adj.形容词adv. 副词num.数词art. 冠词prep. 介词conj. 连词int. 感叹词，除这十大类词之外，英语还另有判断词yes和no。
高考英语考点 1 十大词类概述
考点一十大词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1.名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2. 代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who,she,you,it.3. 形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good,right,white,orange.4.数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one,two,three,first,second,third,fourth.5. 动词(v.)：表示动作或状态。
如：am,is,are,have,see.6. 副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now,very,here, often,quietly,7. 冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a,an,the.8. 介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in,on,from,above.9. 连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and,but,before.10. 感叹词(interj.)：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh,well,hi,hello.名词名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。
名词的考查强调语言的情景化，重点考查在特定语境、真实语境中的准确辨析、选择和运用名词的能力。
名词短语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。
另外，在熟练掌握名词的基本意义和用法的同时，要特别留意某些名词的基本意义之外的引申、拓展和熟词生义的用法。
名词的考点归纳：(1)抽象名词具体化：beauty美、美丽（不可数名词）a beauty美人、美丽的东西（可数名词）；experience经验（不可数名词）an experience一次经历（可数名词）；surprise吃惊、惊奇（不可数名词）a surprise令人吃惊的人或事（可数名词）；honor荣誉、信誉（不可数名词）an honor一种光荣的人或事（可数名词）；failure失败（不可数名词）a failure/failures 失败的人或事（可数名词）等等。
句子成分划分口诀与形容词歌诀
句子成分划分口诀与形容词歌诀句子成分划分口诀句子成分是指在句子中起不同作用，表示不同语法意义的词或短语。
正确划分句子成分是理解句子结构和语义的基础。
下面是一个简单的口诀，可用于划分句子成分：名词代词动词连词，形容词数词副词，冠词介词感叹词，划分句子成分。
按照这个口诀，我们可以将句子划分为以下几个主要成分：1. 名词 (Noun)：表示人、物、地点、抽象概念等。
2. 代词 (Pronoun)：替代名词的词语，如我、你、他等。
3. 动词 (Verb)：表示动作、状态或存在。
4. 连词 (Conjunction)：连接词语、短语或句子，如和、但是、因为等。
5. 形容词 (Adjective)：修饰名词或代词，描述特征或属性。
6. 数词 (Numeral)：表示数目或顺序。
7. 副词 (Adverb)：修饰动词、形容词或其他副词，描述程度、方式、时间等。
8. 冠词 (Article)：用于限定名词的词语，如定冠词a/an、不定冠词the等。
9. 介词 (Preposition)：用于表示关系、位置或方式的词语，如在、通过、关于等。
10. 感叹词 (Interjection)：表示强烈的感情或突然的表达，如哦、啊、嗯等。
通过简单记忆以上口诀，我们可以更好地划分句子成分，进而理解整个句子的意义。
形容词歌诀形容词是一种修饰名词或代词的词语，用来描述它所修饰的事物的特征或属性。
以下是一个简单易记的形容词歌诀：大小高矮胖瘦长短，善恶美丑长与否。
年轻贫富老和少，形容词，刻画灵魂的指南针。
这个歌诀列举了一些常见的形容词，包括描述事物的大小、高度、胖瘦、长短等。
同时还提到了一些描述人的特征和社会地位的形容词，如年轻、贫富、老和少。
形容词作为语言中的装饰者，可以帮助我们更加生动地描绘事物和人物。
通过结合上述的句子成分划分口诀和形容词歌诀，我们可以更好地理解句子的结构和语义，提高语言表达的准确性和丰富性。
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连词和感叹词 九年级复习 代词和感叹词 1.Because it is raining hard, ______we have to stay at home. A. so B. but C. and D. / 2.Mum had asked Mike to close the windows before he went out, ______Mike forgot to do so. A. Though,/ B. Though, but C. Till, / D. Until, then 3. I was reading a newspaper ______ he came in. A. as soon as B. since C. while D. when 4. Study hard, ______ you will fall behind the others. A. and B. but C. or D. though 5.Study hard, ____you're sure to have a good result in the exam. A. but B. and C. as D. or 6.We'll go to visit Tian'anmen Square ____it doesn't rain tomorrow. A. if B. as soon as C. when D. since 7.The light of this room was____ dim for Tom ____read last night. A. too；to B. enough；to C. too；not to D. not enough；to 8. I enjoy the popular dance "hip-hop", but ____my father____my mother likes it. A. both；and B. not only; but also C. either; or D. neither；nor 9.-How do you like the concert given by the “Foxy la dies"? -Exciting, ____one piece of the music wasn't played quite well. A. so B. though C. because D. and 10.The camera is expensive____ I can't afford it. A. so；that B. such；that C. so；as to D. enough；that 11.It's getting dark, ____they are still working. A. and B. but C. so D. or 12.-Is Tom at school today? -No. He's at home ____he has a bad cold. A. because B. if C. until D. / 13.-I like riding fast. It's very exciting. -Oh! You mustn't do it like that, ____ it may have an accident. A. and B. or C. so D. but 14. I won't believe that little Bob can run 100 metres in 15 seconds ____I see it with my own eyes. A. until B. after C. when D. if 15. John fell asleep ____he was listening to the music. A. after B. before C. while D. as soon as 16.Jack spends much money on books he is not so rich. A. though B. when C. if D. because 17.Forests help to keep water from running away, ____drought does not often happen. A. and B. but C. so D. though 18.I met Mr. Green ____I was walking across the bridge, but I didn't say hello to him A. before B. after C. until D. while 19.-I hear that Sang Lan ____ can walk____ run till now. 一But she is trying to do everything she can. A. either; or B. neither; nor C. not only; but also D. both；and 20.-I'm going to Hangzhou for a holiday this weekend. -____you are there, could you buy me some green tea? A. Because B. While C. After D.Though 21.-It's a long story, but you can hardly find new words in it. -Good! it will be too hard for children. A. So B. And C. But D. Or 22. ____we had seen all the animals, we went home. A. Then B. After C. Though D. While 23.The weather in Chengdu is very nice. It's too cold in winter too hot in summer. A. either; or B. neither; nor C. both；and D. not only；but also 24.-Shall we go on walking? -Yes, ____ I prefer to have a rest. A. when B. if C. because D. though 25.Doctor Li went to see the patient it was raining heavily A. because B. and C. since D. though 26.-Li Lei speaks French very well. -__________ A. So is he B. So he does C. So he do D. So he did 27.-This dress was last year's style. -I think it still looks perfect____ it has gone out this year. A. so that B. even though C. as if D. ever since 28.-Will the foreigners have any problems talking with Chinese in 2008? -I don't think so. Now ______t he young ____the old can speak some English. A. either；or B. not only; but also C. neither; nor D. both; or 29.I wonder you would like to come to my birthday party. A. that B. whether C. that if D. that whether 30.It's cold that I have to put on my sweater. A. so B. very C. too D. enough 答案解析 1.答案D because“因为”是从属连词，表原因。because与so不能同时出现一句子中。 2.答案A though（although）引导让步状语从句时，意为“虽然….但是……though（although）不能与but连用，两者只能用一个。 3.答案D when和while 都有“当….的时候”的意思，都可引导时间状语从句，两者的区别是，while引导从句时，谓语动词必须是持续性动词。 4答案C意为“否则，要不然”’，在句中表示转折关系。 5.答案B and在句中表示前后承接关系。 6.答案A根据句意，if在句中表示前后条件关系 7.答案A too… to 是固定短语，意为“太…而不能，to后加动词不定式。” 8答案D：句中but表示转折关系，句子后应用neither。。。nor表示否定。 9.答案B根据句意，though在句中表示转折关系。 10.答案A根据句意，s0..that在句中连接结果状语。 11.答案B句子前后是转折关系，用but表转折。 12.答案A because在句中表示前后因果关系。 13.答案B or在句中表示转折。 14.答案A not ..until意为“直到……才”。 15.答案C连词在句中表并列，表示前后两个动作同时发生。 16.答案A根据句意，句子前后表转折关系，故用though。 17.答案C句子前后为因果关系，故选s0。 18.答案D while与动词进行时连用，意思是“在……时”。 19.答案B neither. …nor.…意为“既不……也不……”，表两者均为否定。 20.答案B根据上下文意思，此为“当…….的时候”，故选while。 21.答案D根据上下文意思，只能用or，意为“否则” 22.答案B after意为“在……之后”。 23.答案B neither. …nor.…意为“既不.……也不...…” 24.答案D根据句意，此处表转折，故选though。 25答案D根据上下文意思，句子前后表转折关系，故选though。26.答案B“so+主语+系动词/助动/情态动词+主语”句型表示上文中主语Lilei的法语说得确实好