动词连用形变化规则
日语动词之-变形规则
动词分为1段，5段，カ变，サ变4种类，没什么2-3-4段。
1段动词有二个特点：一词尾一定是る，二倒数第二个假名是い段或え段的。
カ变只是来る，サ变只是する，除以上三种外其他的都是5段。
动词的ます型て型ない型都是动词的变化型态，另外还有意志型，假定型，命令型，た型，这些型态的变化都不一样。
像“ます型”是1段去る接ます，5段是把最后词尾变成该假名的い段假名接ます，カ变变成き接ます，サ变变成し接ます。
“て型”的1段是去る接て，5段是把词尾う、つ、る变成っ接て，む、ぶ、ぬ变成ん接で，く、ぐ变成い接て，す变成し接て、特殊词行く变成行って。
具体怎么用这就要看是什么时态，用的是什么语法，时态和语法不同接的动词型态也是不同的。
为了表现动作的更多种形式，就产生了变形一说。
日语的动词变形是非常重要的，每一种动词变成不同的形态就可以表示不同的作用。
以后是这些形态单独使用时对应的作用礼貌体：接在句尾表示礼貌，只能接在句尾使用TE形：表示中顿，表示原因，轻微的命令，在一句话中连接多个动词。
否定形：表示否定，是动词礼貌体的否定形式MA SE N的简体形原型：是动词礼貌体的简体TA形：表示过去式，是动词礼貌体过去式MA SHI TA的简体形意志形：表示自己想做什么时使用假定形：表示假定，相当于汉语的假设～可能动词：表示会～，能～被动形：表示原来没有这样的打算，却发生了这样的事，用被动形，通常表示这种现象不是自己所希望的使役形：和命令形很像，但是是比较礼貌的说法，相当于汉语的谁叫谁做什么一般用法，家人叫孩子做什么命令形：日语中最粗鲁的变形，一般不用。
上面这些是动词变形后直接拿来用的意思，日语动词变形的第二个作用是句型，因为日语中的很多句型是要用不同的动词形式去接的，至于第二种用法，句型要求用什么形式，你就用什么形式，这个连接句型的动词形态可能和上面单独使用时的意思并不一样，而是要把整个句型连起来看才行。
比如～TA KO TO GA A RI MA SU这个句型的意思是有时发生什么事情。
日语动词―第一部分 动词定义以及连用形及其用法
日语动词——第一部分：动词定义及其连用形变化和用法一、日语动词的分类1、五段活动动词动词的词尾变化有规律的分布在五十音图的「ア、イ、ウ、エ、オ」五个段上，因此叫五段活用动词。
五段活用动词的词尾只有一个，且全部都在ウ段上。
例：会う（あう）書く（かく）話す（はなす）立つ（たつ）死ぬ（しぬ）学ぶ（まなぶ）読む（よむ）作る（つくる）2、一段活用动词以最后两个假名为词尾的动词叫一段活用动词。
词尾头一个音均分布在五十音图的「イ段」或「エ段」假名上，词尾最后一个假名是「る」。
一段活用动词又分为上一段活用动词和下一段活用动词。
头一个词尾的音在「イ段」假名上的叫上一段活用动词。
如：用いる・生きる・恥じる等等。
在「エ段」假名上的叫做下一段活用动词。
如：考える・続ける・話せる等等。
值得注意一点的是，由两个假名构成的一段活用动词，其第一个假名既是词干，同时也是词尾的一部分。
如：見る・出る。
不过，有一部分动词，其形式看上去是一段活用，实际上他们是五段活用动词。
这样的动词出去接尾词组成的复合动词外，大约有一百个左右。
常用的有：入る・帰る・走る・知る・蹴る・焦る等等。
はいかえはししけあせみでつづはなはかんがもちい（这里需要注意一点，汉字写成【入る】的这个词，它的读音有两个。
读成「はいる」的时候，是五段活用动词；读成「いる」的时候，是一段活用动词。
两个读音用法不同，我将在今后的课程中讲解）3、カ変動詞・サ変動詞カ变动词和サ变动词，属于特殊的活用动词。
カ变动词只有一个，来る（くる）。
サ变动词也只有一个，する。
不过广义上的サ变动词还包括，以动词性质的名词、外来语名词加する接位的复合动词。
如：電話―電話する・サイン―サインする此外，像「感ずる」「講ずる」这样以「ずる」结尾的动词，也属于サ变动词。
二、动词的连用形动词的连用形主要连接敬体助动词「ます」，构成一般敬体句。
其变化方法如下：1）五段活用动词：将「う」段假名词尾变成「い」段假名词尾，でんわへんどうし再连接敬体助动词「ます」。
动词的基本形和连用形2课件 2022届高考日语复习
二类动词（一段动词）：去掉动词的最后一个 假名「る」
• 例：ねる― ねます 食べる― 食べます 見る― 見ます
•
着る― 着ます
• 練習：把下面单词变成「ます」形
• 起きる――
あげる――
• あける――
建てる――
一类动词（五段动词）：将词尾假名换成 相对应「イ」段上的假名。
例：行くーー 行きます • 話すーー 話します • 帰るーー 帰ります
買うーー 買います 聞くーー 聞きます はくーーはきます
• 練習： • 飲むーー • 読むーー • つくるーー
泳ぐーー 死ぬーー
待つーー 呼ぶーー
サ変動詞
• するーーします
• 練習 • 勉強するー•只有一个：来るーー来ます
课后练习
动词的基本形和连用形
動詞の基本形
• 日本人常常在动词下加「ます」，在名词之后加「です」以表示 对对方的尊敬。事实上在没有变化前有另外的形态，我们称之为 “原形”（基本形），我们查字典既是通过这种形态查。
• 基本形
又叫动词的原形，又叫“辞书形”
• 比如食べる する 来る 会う
動詞の連用形
• 连用形的用途：把动词变成「ます」形，构成敬体。
总结的日语动词七种活用形
总结的日语动词七种活用形1、动词分类：五段、一段、サ变、カ变、特殊五段动词（除此而外，任何动词亦可分为他动词、自动词）2、动词的时态、敬体简体、肯定否定变化原则。
3、动词的活用形：一、终止形作用：动词的终止形与原形相同。
主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，以增加某种意义。
ケーキを食べる。
（终止句子）雨が降ると思うから、傘を持たほうがいいですよ。
（后续助词）明日一緒に人民広場へ行くでしょうか。
（后续助动词）==========二、连体形作用：动词的连体形与原形相同。
主要用于修饰体言，作定语。
也可以后续某些助词。
==========三、连用形作用：作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词（ます）构成敬体等等。
变化规则。
★动词连用形+て：（主要用于后续接て类语法时、或中顿（表示句子的停顿或并列））接法规则：① 五段动词+て：（发生音变）イ音变：書く→書いて促音变：立つ→立って拨音变：死ぬ→死んで无音变（以す结尾）：話す→話して特例：行く→いって② 一段动词+て：起きる→起きて③ サ变动词+て：勉強する→勉強して④ カ变动词+て：来る→きて==========四、未然形作用：后续否定助动词「ない]的形式，表示否定。
变化规则：①五段活用动词：書く→書かない②一段活用动词：起きる→起きない③サ变活用动词：する→しない④カ变活用动词：くる→こない==========五、推量形作用：表示对自身以为的事物的推测，还可以表示意志、劝诱、提议等。
也称为意志形。
推量形的构成：① 五段动词：把词尾「う」段假名变成本行「お」段假名，再接推量助动词「う」。
書く→かこう待つ→まとう飛ぶ→とぼう② 一段动词：去掉词尾「る」，再接推量助动词「よう」。
食べる→食べよう見る→見よう③ サ变动词：する→しよう④ カ变动词：来る→こよう頭が痛いから、学校を休もう。
遅いから、帰ろう。
明日早く起きよう。
==========六、假定性动词的假定性，不分类别，变化规则一致。
日语动词按活用规律的分类
动词按活用规律的分类动词按活用规律可以分为【五段活用动词】、【一段活用动词】、【サ行变格活用动词】、【カ行变格活用动词】。
【一段活用动词】：都是以「る」结尾，并且「る」前面的假名是在「イ」或「エ」段上。
比如食べる、起きる等。
但是有些特殊词，虽然看上去好像是【一段活用动词】，但是其实是【五段活用动词】。
比如「帰る（かえる）」、属于【五段活用动词】。
这些词比较少，可以单独记忆。
【サ行变格活用动词】：「する」或者「动名词+する」。
如「する」、「練習する」等。
【カ行变格活用动词】：一个单词「来る」。
剩下的都是【五段活用动词】，如「行く」、「洗う」等。
动词的基本形和连用形：动词的原型就是基本形，也就是说是在字典上出现的形式，动词有多种活用形式，今天先学习连用形。
连用形后经常跟「ます」，所以也叫「ます」形。
连用形的变化规律是：【五段活用动词】；把词尾假名改成该行「イ」段上的假名。
如「行く」「行き」、「洗う」「洗い」。
【一段活用动词】：直接去掉词尾的「る」。
如「食べる」「食べ」、「起きる」「起き」。
【サ行变格活用动词】：「する」à「し」。
如「する」「し」、「練習する」「練習し」。
【カ行变格活用动词】：「来る」à「き」。
日语动词的连用形动词由原形（基本形、辞书形）变成各种活用形时，五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。
连用形即连接用言的形式。
ます形是连用形的一种表现形式。
第一部分变化规则① 五段动词：a：动词词尾变成其所在行的い段字。
{又称连用形1} 読む（よむ）「词尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ書く（かく）「词尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり切る（きる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝きりb：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。
连用形变形规则
连用形变形规则的概述什么是连用形变形规则连用形变形规则是指在汉语中，一些词语在特定语境中会发生转化，变成另外一种连用形式的现象。
这种变化可以通过加字、改字、调序等手段实现，通过变形可以增加表达的灵活性和准确性，丰富了汉语的表达方式。
连用形变形规则的分类连用形变形规则可以分为四类：增加类、缩减类、调序类和替换类。
在不同的语境中，词语可以根据需要变为不同的连用形式，以适应句子结构和语义的需求。
增加类连用形变形规则词语增加类形式的定义和特点在增加类变形规则中，词语会在原有词形的基础上增加部分字或词，从而改变原有词语的词性或意义。
举例说明1.通过在动词后加上“着”，表示动作正在进行中，如“跑”变为“跑着”；2.通过在副词后加上“地”，表示程度或方式，如“慢”变为“慢地”；3.通过在名词后加上“家”、“人”等词，表示从事该职业或具有该身份，如“作家”、“医生”。
继续讨论和举例4.在形容词后加上“的”表示修饰后面的名词，如“高”变为“高的”；5.在动词或形容词后加上“得”表示程度，如“跑”变为“跑得快”；6.使用“之一”、“之间”等词语，表示选择或区间关系，如“五个之一”、“上下之间”。
缩减类连用形变形规则词语缩减类形式的定义和特点在缩减类变形规则中，词语会在原有词形的基础上缩减部分字或词，从而简化表达或变化词义。
举例说明1.通过去掉动词或形容词后面的“的”表示动作或状态，如“快的跑”变为“快跑”；2.通过省略名词之间的“的”表示关系，如“爸爸的朋友”变为“爸爸朋友”。
继续讨论和举例3.通过去掉实词之间的助词或连词，简化句子结构，如“他和我一起去”变为“他我一起去”；4.在表示地点或时间的词语前加上“去”或“回”，表示动作的方向或结果，如“学校去”、“家回”。
调序类连用形变形规则词语调序类形式的定义和特点在调序类变形规则中，词语的顺序会发生改变，从而改变句子的语序和语义。
举例说明1.将时间状语从句放在主句之前，表示时间先后顺序，如“明天我去看电影”变为“我明天去看电影”；2.将地点状语从句放在主句之前，表示地点的限定，如“在超市我买了很多东西”变为“我在超市买了很多东西”。
动词的活用形整理
动词的活用形整理1. ます(连用形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加ます。
(2) 一段：去词尾る+ ます。
(3) する：します。
(4) 来る：来ます。
2. て(连用形)(1)五段：う、つ、る：去词尾+ ってく-> いて(但是：行く->行って)ぐ-> いです-> してむ、ぶ、ぬ：去词尾+ んで(2)一段：去词尾る+ て(3)する：して(4)来る：来て(きて)3. た(过去)(连用形)与“て”变化相同，只是把て变成た就可以了。
4. ない(否定)(未然形：包括否定、使役、可能、被动)(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加ない。
(2) 一段：去词尾る+ ない。
(3) する：しない。
(4) 来る：来ない(こない)。
5. 推量形(标日说得是意志形，我学的就是标日，但是日语老师说推量比较准一点)(1) 五段：将词尾う段变成相应的お段，然后加う。
(2) 一段：去词尾る+ よう。
(3) する：しよう。
(4) 来る：来よう(こよう)。
6. ば(假定形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加ば。
(2) 一段：去词尾る+ れば。
(3) する：すれば。
(4) 来る：来れば(くれば)。
7. 可能(未然形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加る。
这里发生了约音。
若按末然形变化应该是将词尾う段变成相应的あ段，然后加れる，但此时发生约音，就变成了将词尾う段变成相应的え段，然后加る。
例：书く：书ける(2) 一段：去词尾る+ られる。
(3) する：できる。
(4) 来る：来られる(こられる)。
8. 被动(未然形)(这个不要和可能态搞混了哦)(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加れる。
(2) 一段：去词尾る+ られる。
(3) する：される。
(4) 来る：来られる(こられる)。
9. 使役(未然形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加せる。
(2) 一段：去词尾る+ させる。
日语动词的各类形变
日语动词的各类形变名词:表示人,事物,地点或抽象概念的名称.代词:代替名词的一种词类.专有名词:特定的某人、地方或机构的名称.副词:是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.(连体词)一般在日语中都是叫连体形,是句子中词与词的连接方式.还有一种叫连用形.日语的结构单词是分为体言和用言的.连体形中的"体"指的就是体言.连体形是连接体言的形式.连用形中的"用"指的就是用言.连用形是连接用言的形式.体言指名词、代词、数词用言指动词，形容词，形容动词名词，数词，代名词总称为体言。
体言的特点：1.体言是没有活用（即词尾变化）的独立词。
2.体言可以后续助词が（は、も等）构成主语，这是体言最大的特点。
3.体言可以后续助词构成连体修饰语、连用修饰语等，还可以后续断定助动词だ（です）等构成谓语。
4.体言前面可以加连体修饰语。
动词、形容词、形容动词总称为用言。
用言的特点：1.用言是有活用（即词尾变化）的独立词。
2.用言可以单独构成谓语，这是用言最大的特点。
3.用言可以通过自身的词尾变化构成连体修饰语、连用修饰语。
4.用言前面可以加连用修饰语。
连体形不是后面接续用的嘛，终止型就是直接结句了，当谓语用。
名词，数词，代名词总称为体言。
体言的特点：1.体言是没有活用（即词尾变化）的独立词。
2.体言可以后续助词が（は、も等）构成主语，这是体言最大的特点。
3.体言可以后续助词构成连体修饰语、连用修饰语等，还可以后续断定助动词だ（です）等构成谓语。
4.体言前面可以加连体修饰语。
动词、形容词、形容动词总称为用言。
用言的特点：1.用言是有活用（即词尾变化）的独立词。
2.用言可以单独构成谓语，这是用言最大的特点。
3.用言可以通过自身的词尾变化构成连体修饰语、连用修饰语。
4.用言前面可以加连用修饰语。
连体形不是后面接续用的嘛，终止型就是直接结句了，当谓语用接续词:前句话与后句话起连接做用的词.(因为..所以...から、けれども…）感叹词:抒发惊讶,好奇的词.在日语中多放在句首或句尾的.(…よ/…ね/ほら…）动词：表示动作的词.形容词:是指形容名词的词.表示人或事物的性质, 状态,和特征。
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动词按活用规律的分类：
动词按活用规律可以分为【五段活用动词】、【一段活用动词】、【サ行变格活用动词】、【カ行变格活用动词】。
【一段活用动词】：都是以「る」结尾，并且「る」前面的假名是在「イ」或「エ」段上。
比如食べる、起きる等。
但是有些特殊词，虽然看上去好像是【一段活用动词】，但是其实是【五段活用动词】。
比如「帰る（かえる）」、属于【五段活用动词】。
这些词比较少，可以单独记忆。
【サ行变格活用动词】：「する」或者「动名词+する」。
如「する」、「練習する」等。
【カ行变格活用动词】：一个单词「来る」。
剩下的都是【五段活用动词】，如「行く」、「洗う」等。
动词的基本形和连用形：
动词的原型就是基本形，也就是说是在字典上出现的形式，动词有多种活用形式，今天先学习连用形。
连用形后经常跟「ます」，所以也叫「ます」形。
连用形的变化规律是：
【五段活用动词】；把词尾假名改成该行「イ」段上的假名。
如「行く」→「行き」、「洗う」→「洗い」。
【一段活用动词】：直接去掉词尾的「る」。
如「食べる」→「食べ」、「起きる」→「起き」。
【サ行变格活用动词】：「する」à「し」。
如「する」→「し」、「練習する」→「練習し」。
【カ行变格活用动词】：「来る」à「き」。
日语动词的连用形
动词由原形（基本形、辞书形）变成各种活用形时，五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。
连用形即连接用言的形式。
ます形是连用形的一种表现形式。
第一部分变化规则
①五段动词：
a：动词词尾变成其所在行的い段字。
{又称连用形1}
読む（よむ）「词尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ
書く（かく）「词尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき
死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに
呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび
上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり
切る（きる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝きり
b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。
注：凡是‘连用形’一定是连用形1，凡是连用形2一定标明‘2’。
②一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。
食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ
起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき
着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き
寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね
③サ变动词：する变成し。
する＝＝し
勉強する＝＝勉強し。
④カ变动词：くる变成き。
来る（くる）＝＝き
第二部分各种实用例
Ａ连用法：
a，连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。
①読みかけた本の頁に印をつける。
“在读了一部分的书页上作记号。
”
②食べおわったら片づけてください。
“吃完了后给收拾一下。
”
③勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。
“为了继续学习，需要健
康的身体。
”
④来遅れたら待ちませんよ。
“来晚了，我可不等你呀。
”
b，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。
①この万年筆は書きやすいです。
“这只钢笔很好写。
”
②この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。
“这件衣服很时髦，但是很不好穿。
”
③この部分は把握しやすい内容だ。
“这一部分是很容易掌握的内容。
”
④ここはなかなか来にくい場所である。
“这里是很不容易来的地方。
”
c，动词连用形2+て+ 补助动词。
①兄は今本を読んでいます。
“哥哥现在正在读书。
”
②美味しいので、全部食べてしまいました。
“因为好吃，所以全部吃光了。
”
③友達が来るから、部屋を掃除しておきました。
“因为朋友要来，所以我把房间收拾干净了。
”
④ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。
“来到这里，才知道这里的壮观程度。
”
d, 连用形+名词构成复合名词。
①読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。
“书很多，但是真正读过的，没有几本。
”
②忘れ物をしないように気を付けてください。
“请注意，不要忘掉东西。
”
B，中顿法：连用形。
a，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。
①雨が降り、風も吹いている。
“又下雨，又刮风。
”
②ご飯も食べ、御酒も飲みます。
“又吃饭，又喝酒。
”
③日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。
“又学日语，又学计算机。
”
④山田さんも来、田中さんも来た。
（一般用来て）“山田来了，田中也来了。
”
b，用于连接2个单句，使之表示2个连续的动作。
①朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。
“早晨起床后，刷牙、洗脸。
”
②ご飯を食べ、お茶を飲んだ。
“吃饭（后）喝茶。
”
③ラジオ体操をし、ジョキングをした。
“作广播操，再慢跑。
”
④鈴木さんが来、公演をした。
（一般用来て）“铃木先生来了，并进行了讲演。
”
c，表示动作的状态原因。
①傘を持ち、出て行きました。
“拿着伞出去了。
”
②見たい映画を見、満足しました。
“看了想看的电影，所以很满意。
”
③先生が説明をし、皆は分かりました。
“因为老师进行了说明，所以大家都明白了。
”
④林さんが来、とても賑やかになりました。
（一般用来て）“因为小林来了，所以变得非常热闹起来。
”。