度假村设计思路
随着我国国民经济的快速发展和人民生活水平的不断提升，进入21世纪以来，我国的旅游需求出现了井喷式增长，国内旅游已经成为目前我国主要的旅游市场。据国家旅游局的统计，2006年我国国内旅游人数已达到亿人次，出游率为％，旅游消费为亿元人民币人均旅游消费为元。其中，城镇居民的出游人数达亿人次，出游率为％，旅游总消费为亿元人均旅游消费为766元。另据世界旅游及旅行理事会(WorldTravel ＆ Tourism Council，WTTC)公布的统计数据，2002、2007年，中国旅游需求以年均％的速度增长，居世界各国之首；2006年中国的旅游总需求达到了亿美元，成为世界上主要的旅游客源国。?
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度假村建设的现状?
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国内旅游需求不仅在数量上出现巨大增长，而且旅游者的消费需求模式亦发生了明显的变化。目前，国内旅游市场上出现了个性化、休闲化、生态化的消费需求，人们已经越来越不满足于传统的团体包价观光游览型产品，而将目光转向能够提供舒适、悠闲、静谧环境和满足人们个性化、生态化、休闲化的度假旅游产品。正是在此背景下度假旅游产品及其主要载体――度假村在国内旅游市场上应运而生。?
目前国内一些地方的度假村在满足旅游者的度假休闲需求方面发挥了重要的作用，缓解了旅游市场上一度出现的度假型旅游产品供不应求的局面，并为度假村所在地的居民、旅游企业、相关企业和政府带来了可观的经济效益和社会效益。然而，由于在设计方面存在着一些不足，这些度假村的建设和经营也给当地环境造成了一定的负面影响，不利于当地经济、社会和环境的可持续发展和旅游资源的永续利用。这些负面影响主要包括?
(1)度假村的建设，需要大量的资源，并会产生大量的废弃物，这些问题如果处理不当，无疑会对周围环境造成破坏，不利于所属地区的可持续发展。?
(2]度假村的建设需要占用大量土地。如果当地的荒地资源不足，则可能会出现挤占农业耕地的情况，从而给当地的农业生产造成不良影响。?
(3)度假村面积往往较大，为了方便游客到达各自的目的地，就要依赖机动车。而普通机动车会对度假村的环境造成空气污染和噪声污染，严重破坏良好的休闲度假氛围。?
(4)一些度假村的设计往往并未脱离城市景观设计窠臼，不能满足人们远离尘嚣，贴近自然，缓解工作压力，得到全面放松的要求。?
为了克服上述弊端，在满足旅游者对度假型旅游产品需求的同时，有效地保护周边环境，促进度假地的可持续性发展和旅游资源的永续利用，我们以可持续性发展理论为基础，借鉴国际上一些度假地的成功经验，提出了建造生态度假村的设想，既满足旅游者日益增长的需求，也能够有效地保护当地生态环境，达到人与自然和谐相处的目的。?
基于此设想，我们选择了一处位于大城市附近的岛屿进行生态度假村的设计。该岛屿由于交通不便，其自然和人文环境未遭到破坏，具有良好的旅游度假潜力。居住在周围大城市的人们，生活压力大，需要定期旅游度假进行缓解；由于每天工作繁忙，往往又不能离开太
久，进行远途旅游度假，所以在这个岛屿上建设度假村是非常好的选择。?
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生态度假村的基本设计原理?
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我们始终遵循以人为本的理念，探寻资源的永续利用建设环境友好型度假村，在满足旅游者度假需求的同时，促进当地的社会经济发展和环境保护。?
因此，我们确定了生态度假村的基本设计原理：以农业生态特色为主题，以自然风光为主线，以生态技术为主要手段，以意大利式风格与现代建筑相结合为基础，强调旅游者与当地居民之间的沟通与互动，力求达到人与自然界的和谐、旅游者与当地社区的和谐、度假村建筑风格与当地原有建筑风格的和谐，以促进度假村及其所在地区的可持续性发展。?
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生态度假村的设计要点?
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1．坚持以农业生态特色为主题?
我们所设计的生态度假村位于农村地区，其用地在岛屿的边缘，占地360ha，是一处理想的休闲度假场所。度假村的东侧为一片候鸟过往和栖息的温地，景色优美，空气清新，环境宜人，为住在度假村的游客们亲近自然，观赏野生鸟类和植物提供了便利。?
为了给度假村营造一个带有浓厚农业生态特色的环境氛围，使那些为了逃避都市喧嚣而来此度假的旅游者们享受到田园牧歌式的生活，我们在设计中引入了“农业美学(AesthetlcAgnculture)”的概念。农业美学作为农业与美学的完美结合体，是农业的艺术化。一方面，农业需要美学的敏感性，利用人们的感觉、记忆和比较的能力，将当前的景象印映在人们的大脑里或是以图画的形式表达出来。另一方面，农业景观设计的深层次美学表现也需要有相关的农业知识。?
我们按照农业美学的原理，坚持以农业生态特色为主的原则，在设计中利用一条穿行于度假村的道路，将度假村分成两个区域。小路北面的区域是农业生产区，主要用于农业生产，包括猪圈、牛栏、羊圈、能源中心和欧式牧场。除了西南端的欧式牧场外，本区域不对旅游者开放。小路南面的区域是度假区。为旅游者提供的住宿设施主要坐落在本区域的西部，东部则是农田，包括农场、回收中心、小镇、旅馆、别墅区、停车场、马场、水景和植物公园。旅游度假者主要在此活动。在这里，他们能够随心所欲地观赏到田里庄稼，欣赏农作物的颜色和气味。不同作物的颜色和气味，代替了花卉草木，成为景观的主体，构成了美丽的大地艺术。此外，谷物在指间滑过的感觉，风吹过时庄稼发出的声音和尝起它们来的味道，都是农业美学带给游客与普通景观不同的感觉，使旅游者在享受视觉美感之余，还能够得到听觉、味觉、嗅觉和触觉上的满足。?
2．坚持以自然风光为主线?
回归自然，欣赏自然风光是当今旅游的主流趋势之。为了迎合旅游者的这一消费需求，我们坚持将自然风光作为主线贯穿于整个设计。为此，我们在度假村里设计了大量的人工自
然风光。?
首先，我们利用度假区最东端现有的一个大水渠，进行人工水渠的挖掘。这个人工水渠采取自由的形式，从东端的大水渠开始，一直绵延到西端形成人工湖，湖的中央设置一个小岛，旅馆就设置在上面，构成优雅自然的居住环境。?
其次，由人工湖延水渠向南不远，紧挨着水渠我们布置了高级别墅区。这些别墅主要面向高层次、高收入者，共
有九座。每三座别墅一组，布置在一个小半岛的边缘，每个小半岛的中央设置服务用房，向周围别墅提供包括清洁、餐饮和问讯等服务。组与组之间用桥连接，形成一个体系整个别墅区借鉴中国古典园林手法，采取大量回路，种植大量草木，使得此区域内所有单体互不干扰，居住者可以有更多的私人空间，既能够看到美丽的水景，又不会被别人影响。如同古代庄园紧挨着小溪布置一样，这些亲水的别墅与水渠及其周围的树木构成了美丽的田园风光，形成了良好的气氛。?
再次，我们决定利用在挖掘水渠过程中产生的土方，在度假区的中心构筑一座5～10m 高的山丘，既避免了因将这些土方向度假村外输出可能对周边环境造成的污染，又通过在度假村内自行处理这些土方，增添了一处景色，收到良好的观赏效果。水渠沿其北侧缓缓流淌，形成山水呼应的美景。同时，在前面提到的农场的原料加工区的西侧构筑另一座占地较小的矮丘，向西侧庇护主人口的停车场。?
最后，为了最大限度的与自然环境相融合，我们将这两座矮丘设计成为一座以各种植物为主要景观的山林型植物公园。从山脚下看，两座矮丘仿佛是一幅由不同颜色和不同层次的植物绘制的美妙图画，置身其中，则会给人远离尘嚣，栖身山林的感觉。我们在山林中布置一些诸如亭子，观景平台的景观小品，供人们休息赏景。同时，还开设一些设计风格独特，贴近自然质朴的酒吧、茶室和咖啡厅在这种树林密布，“不见天日”的环境中，饮水休息，畅谈观景，形成一种完美的氛围，使人们仿佛回到了士大夫时代或骑士时代，这种返璞归真的感觉，是在任何普通度假村中不可能体会得到的。?
值得一提的是，两座矮丘上种植的树木是如此之多，以至于穿过它们的道路被山上伸出的树冠完全遮挡，形成了一条条曲径通幽的林间小路。这条小路通往山丘东面不远处的农场的原料加工区，可以作为农产品展示和销售的场所，一如阿拉伯大巴扎，美丽、热闹、富于生活气息。这些正是穿行于现代都市的人们最缺乏也是最向往的。?
3．坚持以生态技术为主要手段?
生态技术包括高技术和低技术，后者又常被称作传统技术。在此度假村的设计中，我们努力运用这两种生态技术使度假村具有可持续性。?
在房屋建造尤其是农业用房的建造上，我们更多地采用低技术，即传统民居的木结构建造方法，以木头为结构骨架，以土坯为填充的维护材料，土墙内部使用密织的柳条加固泥土；将屋面倾斜以利排水，将网状劈裂的棕榈树枝条绑扎固定在上，然后用茂密的棕榈树叶覆盖其上，并用钩子层层固定，鉴于当地人的经验，此屋顶防水保温效果可以满足使用要求。所采用的土坯、棕榈枝叶等建筑材料皆为环保材料，并易于获取，价格低廉，从而对周围的环境不会造成较大影响。?
从能源上讲，我们主要使用一些高技术能源，如太阳能、风能及生物能(如沼气)作为生态能源。一块功率为2kw的小型光电板足以提供一个家庭的能量需求；以生活30年计算，它将产生84000kw/h的能量，将因此节约21000kg的石油。而采用风力发电技术，每千瓦时可以节约石油，可减少的CO2排放量。前面提到，因为整个度假村是以农业为主体的，所以产生生物能(如沼气)的资料相当充足，足以成为支撑整个区域的主要能源，对于石油的节省和有害气体排放量的减少也是相当可观的。可见，利用这些生态能源，不但可以减少对外界
能源的索取还可以减少对周围环境污染物的排放。?
从交通工具上讲，为了既不破坏度假村内的良好氛围，又可以在如此大面积的区域内为游客提供交通上的便利，我们引进了三种新型交通工具：电瓶车、空气压缩车(一种靠吸进和排除外界空气为驱动的环保型机动车，时速100km，可以以时速60km的速度行驶200km，是非常合适的交通工具)和马匹。?
区域内禁止普通机动车入内，度假者在入口处换乘电瓶车或空气压缩车前往目的地。同时，这种车将如同公交车一样，环行于度假村内的主要道路，帮助人们到达想要参观的地方，成为区域内的主要代步工具。另外，在度假区东北侧的大水渠边，设有养马场，为喜欢骑马的人提供马匹既没有污染，又符合以农业为主题的代步工具。这些交通工具，不但可以解决交通污染的问题，也可以将度假村内的道路营造成浪漫的乡间氛围，体现出度假的真正意义。?
度假村充分利用农业生态技术，种植各种有机作物、粮食、蔬菜、水果等，以满足旅游者对绿色食品的需求，并减少因区域功能转变或人员增加而对当地社区食品供给的压力。在度假区的南部，设置了原料加工区，对度假村里生产的各种粮食作物、蔬菜、水果等作后期处理，并制造奶酪、葡萄酒等高级产品及一些生活品。在生态度假村北部的生产区里，安排了猪圈、牛栏、羊圈等，作为奶和肉食的供应基地，是度假村自给自足系统得以良好运行的重要组成部分。?
4．采用意式建筑与现代建筑相结合?
整个度假村的核心――小镇，采取的是意大利建筑及布局风格，使人感受到亚平宁半岛的美丽与浪漫，也是主要的住宿和娱乐场所。小镇内沿道路设置水系，宽度2m，深度低于1m，有利于调节小镇的温度与湿度。广场采取意大利式的建筑围合广场，主要的一个广场位于主干道旁，演奏厅前，长度35m、宽度25m，其余的较小一点，长20m、宽15m。主干道宽20m，步行道宽8m，路两侧各余6m放置休息椅及小桌，其余道路4～8m宽，相较主干道而言更具舒适性及私密性。从建筑到空间，整个小镇都力图借鉴意大利老城对于空间的理解，运用现代手段，营造传统人性化空间。?
小镇的西侧为旅馆，位于人工湖中的小岛上，向一部分人提供住宿，形式如山石堆砌，达到与周围生态自然环境的和谐。它是由四个建筑组成的建筑群：入口的娱乐休闲区，包括餐厅、KTV、SPA；东侧沿湖的高级客房；西侧两栋普通客房。四个建筑之间有覆盖的温室空间连接，使建筑群形成一个完整的大空间，客人可以在当中休息，同时便于管理和使用。虽然其形式非常现代，但是其对于空间的理解尤其是建筑之间休憩交流空间的营造，很大程度上借鉴了意大利老城的传统空间，是现代风格与传统空间的结合。?
除此之外，度假村内的多数建筑，都采用了棕色的墙面和红色的坡屋顶，具有亚平宁半岛的北地中海风情，美丽而浪漫。紧贴着道路，直直的墙面，深深的门洞，方正的小窗，建筑部分旋转后围台的休憩空间，无一不将意大利风格体现得淋漓尽致。?
5．加强游客与当地人的互动?
单纯的度假只能给人们提供休息的机会，缓解工作压力，而要真正满足人们，尤其是都市人，在精神方面的要求就必须采取“游客参与其中”的方法。?
这种“游客参与其中”，指的是加强游客与当地人的互动，是一种体验、尝试、探索和学习的过程，通过这种过程真正使游客融入生态度假村中。我们主要为游客提供了三处互动场所：农场的原料加工区、温室和采摘区。?
农场的原料加工区是主要的互动空间，向人们展示初级产品(如谷物等)、高级产品(如奶酪、酒等)和一些生活用品(如陶器、水桶等)的制作过程，告诉人们食物是怎样从最开始到进入餐馆的过程。?
温室主要提供人们参观了解蔬菜和水果及其附属品的生长过程；采摘区则是供人们自行采摘一些食物的地方，使人们通过扮演农民的角色，了解作物的采摘过程，达到真正深切体
验不同于都市文明的清新的乡村文明，净化心灵，感受自然的目的。?
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【阅读重点】 古诗《 静夜思 》赏析 _ 0016
静夜思 唐代· 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 【译文】 明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。 我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 【注释】 静夜思：静静的夜里，产生的思绪。 床：今传五种说法。 疑：好像。 举头：抬头。 【创作背景】 李白的《静夜思》创作于公元726年（唐玄宗开元十四年）九月十五日的扬州旅舍，当时李白26岁。同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》。在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。 【赏析】 诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。 诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。 明人胡应麟说：“太白诸绝句，信口而成，所谓无意于工而无不工者。”（《诗薮·内编》卷六）王世 懋认为：“（绝句）盛唐惟青莲（李白）、龙标（王昌龄）二家诣极。李更自然，故居王上。”（《艺圃撷馀》）怎样才算“自然”，才是“无意于工而无不工”呢？这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来，说是“妙绝古今”。 这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻味，千百年来，如此广泛地吸引着读者。
幼儿园科技馆设计方案
普罗旺世幼儿园科技馆设计方案科技馆分科学互动展品展示区及科学发现室两大部分。采用充满童趣、符合儿童认知规律的科学展项和游戏活动，充分调动儿童活泼、好动、多问的天性，激发儿童学习科学的兴趣与爱好，培养儿童在想象、动手、创造、交往等多方面的能力，提高综合素质。 科技馆总体设计主要从科幻屋顶、互动墙体、大型科学互动展品、科学发现室设计四大部分。展品展示区分：人体旅行、森林王国、模块拼装、泡泡世界、生命安全、感觉体验、温馨家园、欢乐农庄等八大区域。 科技馆最中心部分需要实体隔板隔出科学发现室，墙体外围配合科技馆周围区域放置科技馆展品，U型设计，营造神秘的探索空间。
一、科幻屋顶——以宇宙星空为主，以营造广阔的想象空间 1、八大行星：吊顶采用太阳及八大行星立体造型。配以灯光效果。让小朋友对科学发现室有更强的环境感。 2、机械齿轮：吊顶采用装木条格子葡萄架吊顶，贴一些机械轮、齿轮、机械工具等模型到顶上，突出科学探索的环境氛围。 3、配合各展区的炫幻色彩、图案及配饰。 二、互动墙体——以奇妙体验、趣味操作为主，有动态立体感 设计新颖、奇异多变、科技含量较高的科学墙为幼儿动手操作提供条件，并引发他们对环境中蕴涵的科学现象产生强烈的探究欲望。 1、彩色发光墙（光学展区） 墙体内是一个灯箱，散发出白光，孩子们将不同颜色 的亚克力棒插入墙体后该棒体被照亮，并发出棒体本身的 颜色。孩子们可以相互协作，也可以单独创作，组合成自 己喜欢的图案。 展品主要组成：展项包括一面布满小孔的墙体和若干 彩色的透明亚克力棒。 2、音乐墙（声学展区） 展项设计有自创音乐和互动演奏两种参与形式，可 由多人共同参与，选曲操作台用于互动演奏时进行曲目 选择。该展项让孩子自行选择音符图块进行音乐的创作， 有助于增强孩子的乐感能力和启发灵感。
静夜思教案
《静夜思》教案设计 教材分析： S版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第六单元13课《静夜思》，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句所描写的意境。 教学方法： 学习古诗，重在吟诵。教学中应注意引导学生反复朗读，体会诗歌的韵味和美好的意境。本课主要采用学生独立自主学习、小组合作学习、探究学习等学习方法，并结合多媒体展示帮助学生理解诗意，感受古诗描绘的意境。 教学思路： 采用低年级学生乐于接受的方式，引导学生感受古诗的意境美。在识字、写字教学中，引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点，防止平均用力。 教学目标： 1．认识10个生字，会写生字“目、耳、头、米”，认识新偏旁“攵”，“心”。 2．感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。 3．正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。 教学重点： 1、认读生字，写生字。 2、朗读、背诵古诗 教学难点： 1、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。 2、培养学生阅读古诗的兴趣。 教学时间：一课时
教学准备：Ppt课件，生字卡片 教学过程： 一、猜谜语导入 1．小朋友喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家带来了一则： 有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像面圆镜，有时像把镰刀。 （谜底：月亮） 小朋友，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。 2.板书课题，（教师板书，学生齐书空）认读生字“静”“夜” 3.有谁知道这首诗的作者是谁啊？（李白）哪位同学对诗人有所了解？学生自由回答。 [设计意图：以儿童喜闻乐见的猜谜形式导入新课，激发学生学习兴趣。] 二、初读课文，整体感知课文内容 1．自主练读课文，并用“——”划出不认识的字。 2．四人小组内学习：说一说有哪几个字是自己认识的，不认识的的字借助拼音自学，小组内交流识字方法，互教互学。 3．指名学生一行一行读课文。注意正音，指导读好“静、床、光、望、乡”的后鼻音。 4．同桌互相读一读，争取人人把课文读准、读顺。 [设计意图：指导方法，重视落实，培养学生的独立学习意识和合作学习精神。] 三、创设情境，复现生字 1.现在月亮姐姐要考考小朋友，把生字藏在星星里，你还认识它们吗？
李白《静夜思》“举头望明月,低头思故乡”全诗翻译赏析
李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡” 全诗翻译赏析 《静夜思》是伟大诗人李白的作品，表达的是思乡之情。这首诗虽然只有区区二十个字，但就流传非常广泛，它几乎是全世界华人耳熟能详的一首名篇。 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 【注释】 １、举：抬。 ①夜思：一作“静夜思”。郭茂倩（qian欠）把它编入《乐府集·新乐府辞》，并说：“新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也。”
②明月光：明亮的月光。 （3）举头：抬头。望明月：一作“望山月”。晋《清商曲辞·子夜四时歌·秋歌》：“仰头看明月，寄情千里光。” （4）低头：形容沉思的神态。思：思念。 【韵义】 皎洁的月光洒到床前， 迷离中疑是秋霜一片。 仰头观看明月呵明月， 低头乡思连翩呵连翩。 [诗文解释] 那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。创作背景 李白《静夜思》一诗的写作时间是公元726年（唐玄宗开元之治十四年）旧历九月十五日左右。李白时年26岁，写作地点在当时扬州旅舍。其《秋夕旅怀》诗当为《静夜思》的续篇，亦同时同地所作。李白在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。 【评析】 这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那
么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是“妙绝古今”。李白的这首思乡之作，被称为“千古思乡第一诗”，感动了古今无数他乡流落之人。 诗的起句，“床前明月光”，可谓平实朴素之极，以此清静之景来衬出诗人的寂寞孤单。这首诗在写法上，能注意心理刻画和行动举止描写相结合，第二句中，一个“疑”字点出诗人的内心深处迷离之因。由于是似睡非睡，似醒非醒，因此很容易产生错觉。这是诗人极写思乡之切，因而才情思恍惚，眼目迷离。后两句诗人从沉思中转而清醒过来，便是一“举头”，再一“低头”。为何要“举头”？因为诗人后来既然已醒悟到地上应是月光而不是白霜，所以就产生了无穷的遐想，这就是“仰头看明月，寄情千里光”之类的古人有关月光传情的诗句所表述的思亲之情。他感到光看地上的月光还不足以寄托自己的情思，因而便“举头”仰望，这样便可看得更加真切一些，清晰一些，似乎要从这明月里寻找家人从远方寄送来的美好祝愿。仰望既久，思念愈深，诗人便又转而“低头”了。为何还要“低头”呢？这是因为虽久久仰望，甚至望眼欲穿，依旧不能从明月那里得到一份慰藉，无奈之中，只得低头沉思不语了。以无情言情则情出，从无意写有意则意真。于是，诗人将对故乡的思念，化为寄情明月之举，头上的明月，心中的故乡，真是别有一番滋味在心头！
一设计原则及思路
一设计原则及思路 1、猪场选址应远离住宅区，便于防疫，同时避免周围用户受粪便气味影响。 2、猪场规划时，生产、生活区一定要分开，便于猪场防疫及管理。生产区应建在主风向的上风口，不受生活区的影响。 3、生产区各幢舍最好要有走廊连接，便于猪场猪群周转，同时生产人员可以同外界隔开，达到真正意义的全封闭生产。 4、分为上、中、下三层结构，上层为水电通道，中层行走及转群，下层是主粪沟。 5、每个猪舍的粪便都冲入到主粪沟，然后流到化粪池中。这种设计的缺陷是粪便会沉淀在粪沟中，过一段时间后需要清理粪沟，否则猪舍的空气环境会受很大的影响，不利于猪只的生活。如果有劳动力，可以让饲养员把猪舍中的粪铲出圈外，而不把它冲入粪沟内，这样对猪舍的环境比较有利。 6、本设计方案本着勤俭节约、美观大方、经济实用的原则，充分利用已经建成的猪舍,囿于条件限制,产房适当放宽。配种舍与妊娠舍合用一幢猪舍. 一、基本设计参数的选择根据我国目前实际情况和现有生产水平，对年产2000头肉猪生产线实行工厂化生产管理方式，采用先进饲养工艺和技术，其设计的生产性能参数选择为：平均每头母猪年生产2.2窝，提供19.8头肉猪，母猪利用期为三年。肉猪平均日增重700克以上，达90—100公斤体重的日龄为168天左右（24周）。肉猪屠宰率75%，胴体瘦肉率65%。猪群存栏：1256头基础母猪：124头其中：空怀9头妊娠90头哺乳25头公猪6头，后备母猪12头，后备公猪2头整个生长期的成活率大于90% 二、生产工艺程序1、本方案的肉猪生产程序是以“周”为计算单位，工厂化流水生产作业程序性生产方式，全过程分为四个生产环节。按下列工艺流程图示进行。产房4周育仔舍5周中、大猪舍15周种猪9-10周肉猪24周出栏上市配种舍5周妊娠舍11周2、配种妊娠阶段。在配种舍内饲养空怀、后备、断奶母猪及公猪进行配种。每周参加配种的母猪6头，保证每周能有5头母猪分娩。妊娠母猪放在妊娠母猪舍内饲养，在待产前转入产房。3、母猪产仔阶段。母猪按预产期进产仔舍产仔，在产仔舍内4周，仔猪平均4周断奶。如果有特殊情况，可将仔猪进行合并，这样不负担哺乳的母猪转回配种舍等待配种。4、仔猪培育阶段。断奶后仔猪进入仔猪培育舍培育至9周龄转群，仔猪在育仔舍5周。5、中猪饲养阶段。9周龄仔猪由育仔舍转入到中猪舍饲养7周（16周龄）预计体重可达50公斤左右。6、大猪饲养阶段。将50公斤左右的猪群转入大猪舍饲养至24周龄，体重达90—100公斤出栏上市。一般每周可出栏60头猪左右。三、猪场布局根据实际情况因地制宜并在利用充分利用地形的基础上进行猪舍布局。猪场生产程序分空怀母猪、配种、妊娠；分娩哺乳；断奶仔猪培育；肉猪饲养四个阶段。各区域配有专门化猪舍和设备。猪舍力求紧凑合理，互不干扰，便于猪群周转，严格做到各生产单元全进全出，各舍的大小以及规格布局，按设计要求系统安排，形成稳定的生产流水线。猪场除各生产环节的猪舍和设备外，还需外围的配套条件，包括种猪来源、饲料来源，全年约需全价配合饲料700吨，以及供水设施、排污设施、办公、宿舍、交通运输、防疫消毒等生产和附属设施。四、猪舍设计（一）、配种舍妊娠舍（图1、图2）生产线有124头母猪。配种母猪在配种舍内饲养，空怀、后备、妊娠母猪在妊娠舍内饲养。配种舍内设配种栏，一个配种栏内养1头公猪，设在4个单体栏之后，共设8个配种栏。配种后的母猪在单体栏饲养，观察4周，确认妊娠后转妊娠舍饲养，对未妊娠或返情的母猪送回到配种栏内接受第二情期配种。对连续两个情期均配不上的母猪建议淘汰处理，用后备母猪增补。单体栏成60厘米夹道，两侧隔栏用直径1寸(33毫米)钢管组成，高90厘米，限制母猪饲养，猪栏前设贯通食槽，后部有40厘米宽的横走向漏缝地板，下有粪沟，便于饲养管理，围栏长2.2-2.5米，每头猪实占面积1.3平方米。共设单体栏32个。设计配种舍长22.5宽8.6m 0.9m走道0.9m走道图1 配种舍平面图1、每个配种栏对应四个母猪单体栏，单体栏内是刚断奶的母猪及配种1—3周的母猪。到配种后第四周，利用妊娠诊断仪诊断母猪是否怀孕，怀孕的母猪转到妊娠母猪舍饲养，没有怀孕的母猪留在配种舍等待下次配种。2、124头母猪猪场至少需要2头试情公猪，每周有6头猪配种。3、后备母猪、空怀母猪可放
谈科技馆的功能及建设理念
谈科技馆的功能及建设理念 民营科技 面而章瓣 谈科技馆的功能及建设理念实践?思考 许黎辉 (黑龙江省科学技术馆,黑龙江哈尔滨150000) 摘要:为提高公民科学素质和建设创新型省份做出应有的贡献,是摆在我们面前的一个重大课题.为此,迫切需要在吸收借鉴国内外科技馆 建设先进经验和理论成果的基础上,研究提出符合黑龙江实际的新观念,新思路指导科技馆建设,以实现科技馆在整体水平上的跨越. 关键词:科技馆;建设理念;功能 科技馆作为”普及科学技术知识,传播科学思想和科学方法”的平 台,是面向公众尤其是青少年开展经常性,群众性科普展览教育活动的 重要阵地,对提高国民的科学素质发挥着重要作用. l科技馆的功能 教育功能:与公众生活最紧密,最易于引起观众兴趣,公众最关心的 科技,社会问题,以拉近公众与科技的距离,激发其对科技的求知欲和探 索意识.科学技术发展的过去,现在和未来,世界科技重大趋向与前沿科 技;黑龙江省历史上代表性科技成就与当代重大科技成果;科学发现运 用于技术生产,与社会发展的互动关系;科学与技术发展过程中所形成 的科学精神,科学方法;重大科学与技术对人类社会发展的改造和影响, 以及出现的社会问题;根据少年儿童的认知能力和心理特点,设置”儿童 展区”,引导少年儿童”爱科学,学科学,用科学”. 培训教育:科技馆是”终生教育”和”继续教育”的重要阵地.紧密结 合时代发展需要,配合展览教育,实行必要的技能教育,实验教育.以中 小学生为对象,配合自然科学类课程的教学,利用相关展品及实验室开 展科技实验活动,为提高青少年基础素质教育提供服务. 服务功能:为观众综合服务.综合性科技馆作为大型科普文化设施, 应开发其人文休闲资源,打造科技旅游亮点;为地方科普基础设施建设 服务.集成国内外科普展览,展品信息资源,为各地科技团体提供服务. 向各地科普场馆提供巡回展览,展品研发服务;开展学术交流等活动. 2科技馆建设理念构想的着眼点 2.1科技馆建设的基本要求 应充分展示科技创新在改变人类生活,创造先进文化,推动社会进 步中的巨大作用;应努力培养观众的探索和创新意识,为培育创新型人 才和高素质劳动者服务.使公众了解科技发展是一个不断探索和创新的 过程,在全社会营造有利于创新的文化氛围;应全面展示人类,科学,技 术,自然之间的相互关系,深刻揭示科学技术的本质和作用,宣传人与自 然和谐以及可持续发展的重要性,帮助公众树立科学的资源观,环境观,
壁挂式科技馆建设方案
南京师范大学课程资源研究所 2011年壁挂式科技馆建设方案 “壁挂式科技馆”融科学性、知识性、趣味性于一体，占用空间少，使学生们在观看和操作中，感知科学现象、感受科学奥秘、体会蕴含 其中的科学原理，培养科学兴趣和提高创新能力。 序号产品规格单位数量 01 最快降速物体沿摆线运动时间最短。套 1 02 体验地震地震破坏力主要来自于横波，它是物体沿水平面横向晃动。套 1 03 逆风而上测试板上方空气的流速大于下方的流速，其压强就小于下方压 强，测试板被推动向上运动。 套 1 04 活动的墙利用人眼睛产生的错觉。套 1 05 变色转轮转速各不相同的红，黄，绿彩条，每时刻混合出的颜色不相同。套 1 06 彩色阴影两种颜色光线同时进入人眼时，由于色彩具有互补性，我们就 会看到新的颜色。 套 1 07 齿轮传动齿轮传动是机械设计中常用的手段。套 1 08 触摸变色布上涂温变粉的颜色随着表面温度的不同而变化。套 1 09 触摸灯解密闭合电键，使触摸灯处于工作状态，用手轻轻的触摸一下板上 的金属片，灯泡就会发光。 套 1 10 从月球看地 球人们很少有机会从这样的角度看到这样的图片，原来这个图片 的拍摄是站在月球上的宇航员完成的。 套 1 11 地磁发电接通电建，使微电流表处于工作状态，此时，电流表示数为零， 拨动线圈，电流表中出现示数，说明线圈中有电流产生，这个 电流是线圈切割地磁场产生的。 套 1 12 电磁发电转动圆盘，使磁铁转动起来，电流表中就会有示数显示，说明 磁铁在线圈附近运动就会产生电流，这就是电磁发电机的原 理。 套 1 13 电磁驱动手握绕柄使转盘转动起来，此时，不与转盘接触的盘竟然也跟 随它转动。 套 1 14 电影放映当画面以超过每秒21幅的速度通过人眼时，我们就会看到连 续的动作。 套 1 15 电子称揭秘电子称的工作是利用力传感器获得电信号，来驱动电流计而显 示力的大小的。 套 1 16 盯住不动这是一幅训练注意力的画，当你注意力集中时，画面中不会运 动。当你注意力稍有不集中时，画面就会产生运动的感觉。 套 1
设计思路01(B)
九、设计方案（技术建议书） 一、设计总体思路 本工程是市政道路项目，要进行市政配套设施勘察设计，须按城市道路的勘察设计的标准与主次干道合理衔接。因此，本项目勘察设计在满足有关规范的前提下，遵循如下指导思想： （1）遵循“六个坚持、六个树立”的市政道路设计新理念，坚持“以人为本”，树立“安全至上”原则。 （2）根据道路性质及功能作用，以规划、交通量预测、路网平衡为依据，进行量化分析，研究沿线重要节点，合理处理路线的重要节点及交通车流集散点的交通组织方案，最短捷、便利地接入区域道路网，处理好与原有路网的配合，与地方规划或建成的主要干道相连，最大限合理衔接，最大限度的发挥次干路的作用。 （3）本项目为市政道路改建工程，应加强对沿线地质情况的勘察力度，为设计提供重要依据。 （4）本项目为主要人文景观道路，对工程景观绿化要求高，因此，本项目建成后要成为本区域的一个亮点。 ㈠设计理念 我们认为，一条高品位城市次干路的建成，必定会带动街道两旁和周边的经济发展，而现有一条低等级水泥混凝土路面道路，路面宽度窄，道路路面平整度较差，路基宽度过小，又由于该路段交通流较大，且重载车辆较多，行车极为不便，进而造成各方面的发展都远远滞后，要改变这种不利局面，就要定位我们的设计理念。 树立“城市街道建设应服务于城市商业经营”的设计理念。 工程设计体现“安全第一，以人为本”的设计理念，强调人与自然和谐发展。 提倡生态建设，满足环境保护和景观要求。坚持“生态、环保、
可持续发展”的设计理念。 突出全过程“动态设计”的设计理念，灵活运用技术指标，尽量降低道路建设对环境产生的负面影响。 ㈡设计目标 将本工程建设成为“安全舒适、经济美观、生态环保、功能齐备”的精品工程。 ㈢设计原则 根据本工程特点，遵循的设计指导思想，设计方案中确定下列设计原则： （1）路线设计中注重路线的立体设计，平、纵、横配合协调。 （2）路基设计应因地制宜，合理利用当地材料与工业废料。 （3）对特殊地质、水文条件的路基应结合当地经验按有关规范进行设计。 （4）路面结构设计贯彻经济耐用和便于养护的原则，并考虑大型车辆的影响。 （5）因地制宜，结合实际地形、地质条件，确定路基的防护方法。 （6）充分重视景观，力求造型大气优美，与周围环境和谐与统一，充分重视水环境和自然景观的保护。 （7）管线综合设计应和总体规划一致。 （8）由于现状沟渠不得阻断，因此应考虑设置排水涵洞。 ㈣项目协调 1、加强与开发区各职能部门的沟通与协调 在初步设计及施工图设计过程中，根据设计方案及内容，加强与沿线各级政府职能部门的沟通协调，加强与本项目相关的公路、水务、管线、电力、电信及其他相关建筑设施或特殊保护区域的主管部门的沟通和协调，确保本项目顺利实施，使设计方案更合理、全面、可行，
深圳科技馆新馆建筑设计说明
深圳市科技馆（新馆）设计方案说明 设计概念： 深圳市三十年来的发展得益于重视科学技术为城市建设、经济发展带来持久的力量，同时打造文化之都、创意之都的 内在追求也为深圳市的进步注入了内在的精神动力。年轻的深圳历来不缺乏求知的精神，因此，集科普、展览、培训、文化交流功能于一身的深圳市科技馆(新馆)也必将成为一个深圳高科技城市的形象品牌。 在设计中，我们追求深圳市科技馆(新馆)应展现出的魅力是：开放，鼓励参与，对城市友好，生态以及展现科技成果。规划格局 区域位置： 深圳市科技馆（新馆）位于南山区高科技园区，毗邻科技公园中心绿地。项目建成后，将与周边的深圳湾体育中心、南山保利剧场等文化设施共同组成区域性的文化设施综合区。科技馆(新馆)将成为综合性强，服务层面立体，专业层次高的深圳市大型科技活动中心。 交通组织： ●地块南侧为深圳市重要的城市快速干道--滨海大道，其中滨海大道的一段立交匝道穿越项目用地，将基地一分为二。 基地东侧紧临科苑南路，北侧将规划建设一条城市支路，机动车将主要由科苑南路和北侧道路进入基地。 ●地铁二号线在地块西北角穿越而过，将在科苑南路北侧设置与地铁十五号线的交汇站点，届时将成为步行人流主要 来向之一。地铁十五号线将在项目南侧的深圳湾体育中心设置站点，部分人流将跨越滨海大道进入基地。 ●科苑南路上的公交站点分布均匀，步行人流能便捷地到达本项目用地块。 项目规划要求： 深圳市科技馆（新馆）建筑占地应小于建设用地面积的30%，留出足够绿地，并采用跨越式设计，不得占用道路立交 匝道。 建筑设计 建筑界面： ●利用基地位于科技公园中央绿地东侧的有利条件，首层尽可能的架空，实现少占地，将更多绿色与公园融为一体， 把开放空间还给城市。 ●运用减法塑造建筑体形，呼应科技公园和后海商务区形成的两条绿色轴线。 ●利用场地内现有的坡度，设置绿坡延伸到建筑的二层平台，形成立体的开放空间。 功能布置: ●发掘地段价值，合理确定功能布局：基地北侧临商务办公区，是大量人流的主要来向，底层安排布置对外经营的 商业设施，充分挖掘商业价值，上部安排交流中心和培训中心，满足使用上频繁和多时段的需求特点。基地西侧被立交匝道隔离，安排布置科技影城，具有相对独立使用的便利条件。展厅部分布置在基地东南侧，沿-滨海大道形象展示充分。 ●兼顾功能分合需求：在一层设置相对独立的门厅，具备各自独立经营，分区管理的能力，在四层以上各功能区又 联系紧密，使用方便。 ●内部功能流线清晰明确，互不干扰。 交通流线： ●车行-内外有别：结合功能分区安排车库出入口，实现内外部车流组织的清晰有序，大巴停车库安排在展区的地面 一层，实现人员转换的无缝连接。 ●人行-四面八方：高度开放，分区配置的门厅满足了多个方向进入的可能。主要建筑材料 深圳市科技馆(新馆)的材料选择应体现出当今科学技术的发展成就，在建筑外延材料实体部分选择钛锌金属外挂板，这种材料使用寿命可达建筑全寿命周期，对光线的反应良好，能随着天色变化而呈现出动人的外观，具有优异的抗腐蚀性能和自我修补功能，是当今一种先进的建筑材料。部分非重点区域选用增强玻璃纤维水泥板—GRC，具有轻质高强的特点。 深圳市气温炎热，为减少建筑得热，降低建筑能耗，玻璃选择双钢化LOW-E中空玻璃。 结合深圳市日照时间长，太阳能资源丰富的特点在建筑屋面布置太阳能光电板----铜铟镓硒薄膜电池，这是当今最高效的太阳能接收装置，光电转换率明显高于非晶硅薄膜电池，具有良好的弱光发电性能的突出优点，在国内已成功应用于北京南站。 结构体系简述 本工程地上六层（54.0m），局部设有夹层，有一层地下室。为满足首层占地不超30%的设计要求，结构体系底层采用混合框架，上部结构采用筒体支撑巨型钢桁架（拉索）的钢结构形式。 结合已有工程做法，决定通过以下方案和措施，降低大跨度连体的不利因素，保证结构的安全和经济性： ●连体与主体结构采用弱连接形式。 ●采用压型钢板组合楼板。 ●对弱连接方式，针对支座非线性性质进行非线性时程分析，准确估计滑动支座的滑移变形量，避免连体滑落及连 接筒塔楼发生碰撞，对主体结构造成破坏。
静夜思教案教学设计完整版
静夜思教案教学设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
课文六《静夜思》教学设计刘成玉 教学目标： 一、知识目标 （一）会读本课10个生字。 （二）理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意； 二、情感目标 体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗； 三、能力目标 初步学习运用理解词义——串连句意的方法学习古诗。 教学重难点： 理解诗句的意思，体会意境。 教具： 多媒体课件，书中插图。 教学过程： 第一课时 一、导入。 1、(ppt1)月色图导入入，感受情境美。 2、(ppt2)猜谜语，引入课题，齐读课题。 3、简介李白。 二、学习全诗，体悟诗境美。 （一）初读课文。 1、(ppt3)读通、读顺全诗,注意停顿 2、检查勾生字情况； 3、(ppt4)指导生读生字，读全诗。重点读好“静”、“床”、“霜”、“思”等字。 4、解题： （1）“静夜”是怎样的夜晚（
多媒体创设情境） （2）请你用“思”扩词，从所扩词中选出词义 （3）串词义。用自己的话说说题目的意思。 （二）读中理解，体悟诗意美。 1、学习第一句和第二句。 （1）“疑”是什么意思？ （2）说第一行诗意。 用上“什么好像是什么”的句式。（明亮的月光照在诗人的床前，好象是铺在地上的白白的霜） （3）（ppt6)观察“明月”与霜有什么相似的地方？ “霜”（老师哈气在眼镜片上，并解释这是雾水，如果是冰粒，便是霜。霜在秋冬季节形成在地面附近：如房顶、草叶、地面等，堆起来是白色。） （4）朗读，引导。 诗人这样描写，给了你一种什么样的感觉（冷清） 师描述：今晚，银白色的月光洒在地上，像铺了一层冰冷的霜一样。环境如此冷清，再加上诗人远离亲人的孤独，就更感到冷清了。 老师用冷清的语气范读 学生试着用冷清的语气读。 5、学习第三句和第四句。 （1）读诗。 （2）（PPT7)看多媒体理解“举头”（做动作） （3）想想诗人在干什么？ （诗人抬头望着天上的明亮的月亮） （4）朗读、引导。 (PPT8)古时候和我们不一样，没有电话、电影可以看，在晚上，特别是有明亮月光的晚上，朋友们、亲人们会一起坐在月光下，说说话，聊聊天，还会在月
李白《静夜思》赏析
李白《静夜思》赏析 《静夜思》中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。下面是为你带来的李白《静夜思》赏析，欢迎阅读。 《静夜思》原文明代版本 静夜思⑴ 床前明月光⑵，疑是地上霜⑶。 举头望明月⑷，低头思故乡。[2-3] 宋代版本 静夜思 床前看月光，疑是地上霜。 抬头望山月，低头思故乡。 《静夜思》注释及译文注释： ⑴静夜思：安静的夜晚产生的思绪。 ⑵床：此诗中的床字，是争论和异议的焦点。今传五种说法。①指井台。②指井栏。从考古发现来看，中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高，成方框形围住井口，防止人跌入井内，这方框形既像四堵墙，又像古代的床。因此古代井栏又叫银床，说明井和床有关系，其关系的发生则是由于两者在形状上的相似和功能上的类同。③窗的通假字。从意义上讲，床可能与窗通假，而且在窗户前面是可能看到月亮的。但是，参照宋代版本，举头望山月，便可
证实作者所言乃是室外的月亮。从时间上讲，宋代版本比明代版本在对作者原意的忠诚度上，更加可靠。④取本义，即坐卧的器具，《诗经小雅斯干》有载寐之牀，《易剥牀王犊注》亦有在下而安者也之说，讲得即是卧具。⑤马未都等认为，床应解释为胡床。胡床，亦称交床、交椅、绳床。古时一种可以折叠的轻便坐具，马扎功能类似小板凳，但人所坐的面非木板，而是可卷折的布或类似物，两边腿可合起来。现代人常为古代文献中或诗词中的胡床或床所误。至迟在唐时，床仍然是胡床(即马扎，一种坐具)。 ⑶疑：好像。 ⑷举头：抬头。 译文： 明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。 我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 《静夜思》赏析胡应麟说：太白诸绝句，信口而成，所谓无意于工而无不工者。(《诗薮内编》卷六)王世懋认为：(绝句)盛唐惟青莲(李白)、龙标(王昌龄)二家诣极。李更自然，故居王上。(《艺圃撷馀》)怎样才算自然，才是无意于工而无不工呢?这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来，说是妙绝古今。
谈科技馆的功能及建设理念
民营科技 2010年第2期104MYKJ 实践·思考 谈科技馆的功能及建设理念 许黎辉 （黑龙江省科学技术馆，黑龙江哈尔滨150000） 科技馆作为“普及科学技术知识、传播科学思想和科学方法”的平台，是面向公众尤其是青少年开展经常性、群众性科普展览教育活动的重要阵地，对提高国民的科学素质发挥着重要作用。 1科技馆的功能 教育功能：与公众生活最紧密、最易于引起观众兴趣，公众最关心的科技、社会问题，以拉近公众与科技的距离，激发其对科技的求知欲和探索意识。科学技术发展的过去、现在和未来，世界科技重大趋向与前沿科技；黑龙江省历史上代表性科技成就与当代重大科技成果；科学发现运用于技术生产，与社会发展的互动关系；科学与技术发展过程中所形成的科学精神、科学方法；重大科学与技术对人类社会发展的改造和影响，以及出现的社会问题；根据少年儿童的认知能力和心理特点，设置“儿童展区”，引导少年儿童“爱科学、学科学、用科学”。 培训教育：科技馆是“终生教育”和“继续教育”的重要阵地。紧密结合时代发展需要，配合展览教育，实行必要的技能教育、实验教育。以中小学生为对象，配合自然科学类课程的教学，利用相关展品及实验室开展科技实验活动，为提高青少年基础素质教育提供服务。 服务功能：为观众综合服务。综合性科技馆作为大型科普文化设施，应开发其人文休闲资源，打造科技旅游亮点；为地方科普基础设施建设服务。集成国内外科普展览、展品信息资源，为各地科技团体提供服务。向各地科普场馆提供巡回展览、展品研发服务；开展学术交流等活动。 2科技馆建设理念构想的着眼点 2.1科技馆建设的基本要求 应充分展示科技创新在改变人类生活、创造先进文化、推动社会进步中的巨大作用；应努力培养观众的探索和创新意识，为培育创新型人才和高素质劳动者服务。使公众了解科技发展是一个不断探索和创新的过程，在全社会营造有利于创新的文化氛围；应全面展示人类、科学、技术、自然之间的相互关系，深刻揭示科学技术的本质和作用，宣传人与自然和谐以及可持续发展的重要性，帮助公众树立科学的资源观、环境观、生态观；为在全社会传播科学的价值观、道德观，促进先进文化的形成与普及服务，为建设和谐社会提供精神支撑；应充分发挥科技馆非正规社会教育机构的作用，设法满足不同层次公众学习、了解科技知识的需求，成为其接受终身教育的场所。 2.2科技馆建设要实现理念创新 正确认识和把握科技馆展教活动的本质特点，不但重视科学知识的传播，更要注重科学发现、技术发明过程的揭示和展现；重视从科学角度回答社会发展中的重点和难点；重视“全球化与本地区文化之间的融合”；树立“以人为中心”的观念，防止只见物不见人。 2.3立足于黑龙江省经济、科技、文化、教育发展的历史和现状，面向未来，建馆理念既要借鉴国内外最新成果，又要体现黑龙江特色黑龙江省作为历史悠久的文明发祥地，拥有深厚的文化积淀。建国以来，特别是改革开放以来，经济、社会和各项社会事业取得巨大发展和进步。应运用现代科技手段充分展示我省历史和当代科技成就与优秀文化。 黑龙江省不仅是一个经济大省，而且是一个农业大省、人口大省。科技馆应大力宣传我省经济、社会、科技、文化、社会事业的成就，同时还要高度关注有关农业、民生等相关问题。黑龙江省科技馆作为文博中心的组成部分，不仅要传播、普及自然科学知识，还要做到科学与人文、科学与艺术的高度结合。 2.4理念构想的关键要素 培养观众的探索、创新意识，促进创新型人才建设；普及人与自然和谐的可持续发展的观念，帮助公众树立科学的资源观、环境观、生态观；培养大批创新型人才和高素质劳动者，为促进生产力的发展服务；传播科学的价值观、道德观；促进观众增强获取和运用科技知识的能力，增强科学生活、享受现代物质和精神文明成果的能力，增强就业、创业和应对社会各种挑战的能力，增强识别和抵制愚昧迷信、伪科学的能力；为加强 青少年的素质教育服务；模拟再现科技实践，为观众提供从实践中学习科学的条件；反映本地科技发展的现实需求，并以本地的文化、历史或本地案例为背景，展示科学技术的全球特征；选择合适的展览模式体现“以人为中心”的展教思想；不仅普及自然科学技术知识，还要很好的与人文和艺术相结合。 以上论述是科技馆应着力体现的内容，并以此为基本着眼点，确定符合科技馆要求的理念体系。 3科技馆建设理念构想 3.1建设任务与目标 根据省委、省政府的要求，建成一个主题突出、功能完善、“国内一流、黑龙江特色”的综合性科技馆；利用科技馆教育的特长，建成一个公众喜爱、吸引力强的大型科普基础设施；立足省城，辐射全省，建成一个对省内各科普场馆有较强示范带动和指导作用的科技馆；作为传播新知识、新技术信息的窗口，建成全省最具影响力的科学、文化交流中心；展示我省经济、社会、科技发展、精神文明建设成就，建成一个具有黑龙江特色的科技文化旅游亮点。 3.2科技馆建设理念 根据理念依据的要素，建馆理念提炼为：体验科学魅力，培养创新精神；提高公众素质，服务和谐社会。 体验科学魅力—— —营造从实践中学习科学的情境，使观众在参与、互动的过程中，体验科技的美妙与神奇，感受科技带来的福祉与乐趣，激发其对科技的强烈爱好与追求。 以“情境认知与学习理论”为指导，“再现科技实践”和“创造引导观众进入探索与发现科学过程的条件”相结合。通过不同以往的展览、展品和教育活动的设计思路，为学习者创设“实践场”（指为了达到一种学习目标而创设的功能性学习情境），模拟再现科技实践，更加注重学习前的“体验”，并以此为引导进入参与活动，为观众提供从实践中学习科学的条件。 培养创新精神—— —引导观众自主学习，让观众在探索与发现的过程中，感悟科学，启迪智慧，培养创新意识和创新精神；展示科技创新历程，传播科学文化，促进有利于创新的社会文化氛围的形成。 突出和强调现代教育提倡的“发现学习”，注重培养学习者的动手能力、实践能力，引导其在实践中学习，并有所发现有所创新。科技馆展示教育的特点重在过程。在于为观众创造了“发现学习”的条件，引导观众通过动手操作和亲身体验进入到探索发现科学的过程之中，并在培养观众动手能力、实践能力的同时，使观众接受科学精神、科学思想、科学方法的启迪。 从“发现学习”的角度来看：一方面科技馆在教育目的和展示内容上不能局限于传播科学知识，另一方面在展品展项的设计上不能忽视探索与发现知识的过程，实现较为全面的教育效果。对此，在内容建设时应予以高度重视。 提高公众素质—— —发挥科技馆科学教育与传播的特长，广泛吸引公众参与，引导观众走近科学，为观众创造从实践中学习科学的条件，满足公众学习了解科学技术的需求，为不断提高全民科学素质服务。 服务和谐社会—— —宣传科学发展观，揭示人与科技、自然、社会的关系，传播人与自然和谐的可持续发展观念，通过提高公众的科学素质和全面发展能力，为建设和谐社会服务。 通过对科学发展、和谐发展内涵的形象展示，使公众深刻认识人类与自然、社会、科技的辩证关系，从而自觉树立科学发展和可持续发展观念，增强“以人为本”的意识，为加速先进文化的形成与普及，巩固和谐社会建设提供服务。 以上对科技馆建设理念的探讨还是十分初步的，还应在此基础上深入研究体现理念的设计原则和实现各功能的思路，包括：展示主题、展示脉络（故事线索和知识链）、展示的重点内容、支撑性展项、展示方式、设计风格等内容，以保证实现上述理念和功能。 摘要：为提高公民科学素质和建设创新型省份做出应有的贡献，是摆在我们面前的一个重大课题。为此，迫切需要在吸收借鉴国内外科技馆建设先进经验和理论成果的基础上，研究提出符合黑龙江实际的新观念、新思路指导科技馆建设，以实现科技馆在整体水平上的跨越。 关键词：科技馆；建设理念；功能
《静夜思》赏析
静夜思古诗赏析 【注释】 ①床：指井台。(对于床的解释有争议，见下) ②疑：怀疑，以为。 ③举头：抬头。 ④静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。 【译文】 那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。 【赏析】 平淡的语言娓娓道来，如清水芙蓉，不带半点修饰。完全是信手拈来，没有任何矫揉造作之痕，正是平平淡淡才是真。本诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。 客居他乡的游子，面对如霜的秋月怎能不想念故乡、不想念亲人呢？如此一个千人吟、万人唱的主题却在这首小诗中表现得淋漓尽致，以致千年以来脍炙人口，流传不衰！ 关于“床”的释义：
1）指井台。参考资料：《新课堂作文》。已经有学者撰文考证过。退休教师重解李白“床前明月光”，中国教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上，还和好友创作了《<静夜思>诗意图》。 2）魏明伦表示，《静夜思》家喻户晓，但研究者对这首诗却一直争论不休，焦点就集中在“床前明月光”的“床”上。有的认为“床”应作坐具解释，有的认为“床”应作睡眠之床，学者认为“床”应作井栏解。其实，《静夜思》中的“床”确为井栏，而且“井”这一民俗意象是全诗的核心意象。从考古发现来看，中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高，成方框形围住井口，防止人跌入井内，这方框形既像四堵墙，又像古代的床。因此古代井栏又叫银床，说明井和床有关系，其关系的发生则是由于两者在形状上的相似和功能上的类同。古代井栏专门有一个字来指称，即“ 韩”字。《说文》释“韩”为“井垣也”，即井墙之意。 3）“床”即“窗”的通假字 4）驳以上观点床之本义即坐卧的器具，《诗经·小雅·斯干》有“载寐之牀”，《易·剥牀·王犊注》亦有“在下而安者也。”之说，讲得即是卧具。 5）马未都先生提出观点:床应解释为胡床。胡床亦称“交床”、“交椅”、“绳床”。古时一种可以折叠的
校园科技馆建设方案1
前言 进入21世纪,为普遍提高全民科学技术素养,尤其激发中小学生的对科学的兴趣,提高对科学基本知识的了解和认识,中央专门出台中央《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，加强对科普基础设施建设和运行的宏观指导,并且制定了《科普基础设施发展规划（2008-2010-2015）》部署安排具体工作,并在全国围积极开展校园“科普周”、科技进校园活动、科技大篷车，并且在主要城市推进科技创新市长奖等科普活动。 国家领导人对科普活动的开展非常关注，胡锦涛主席、主席分别亲临指导北京市科普活动周，并多次对科普活动活动做出批示，并将科普活动的开展推广作为提高中华民族科技创新能力的基石。科技部联合教育部在各地成立“中小学科普教育社会实践基地”，估计各种形式的、更加常规化的科普活动。 当前的校园科普活动，各学校纷纷建设校园科技馆，将校园科普活动迈向更高的层次。 首先是更加的广泛，不仅仅局限于兴趣小组的围，而是全校的全部适龄学生。科普不仅仅是部分孩子的特殊兴趣，而是全部学生的生活和学习的一部分。 其次是科普活动更加的常规化、课程化，而不仅仅局限于每年一次的科普周，科普活动也有了固定的场所和全面的设备，学生有更长的时间接触和认识科学知识，并且将自己的科学构思物化制作出来。 最后，科普活动的形式越来越多样化，活动方式和器材更加的丰富，不仅常规的手工制作增加了各类高科技机床，也大量增加了智能仿生机器人、智能飞行器等，极大地提高了科技含量，更加的与国际接轨，提升学生的兴趣，更好的展示学校的和学生的科技成果。 校园科普活动的开展使学生对科技的探索不仅仅停留在校园，也带进了家庭，将学生的成果更好的展示给家长，更加促进学校、学生与家长的互动。各类科普活动也衍生发展出相关的系统的培训课程，使科普活动活动更加的系统化、知识化，具有更强的可操作性。科技素养，不再仅仅是一次活动过程，更是一次系统的教育过程，具有完整的知识体系和评价体系。 总之，多样化的校园科技馆的建设，已经是校园文化和素质建设的一个重要组成部分，是学校基本建设的一个必要部分，是展示校园科普建设工作的一个必需工作。
文创产品设计思路六个原则
文创产品设计思路六个原则 从“吃住行游购娱”到“商养学闲情奇”，旅游的升级换代随着社会物质生活水平的提高而不断加快。游客对于景区的文化内涵与文化体验需求不断提升。由此，设计感十足、独具特色、承载了景区文化内涵的特色文创商品逐步走俏，在游客心中占据越来越重要的地位。 一个优秀的文创产品，既具有产品实用功能性，更重要的是其中蕴含的精神文化，能够带给人生活的便利与文化的认同归属感。因而，景区文创产品设计也逐步成为景区营销中重要的载体。 一、景区文创产品的重要作用 1.制造话题 旅游商品通过文化创意的加成，形成了一个个病毒式的营销案例。当下传播最厉害的渠道即是互联网端的口碑传播，年轻人群构成了互联网上口碑传播的主要力量，旅游文创商品与年轻人群的传播痛点完美契合，故宫这几年的全面文创，尤其是文创商品，不仅为故宫带来了产品销量的增加，更在年轻人中形成了一股话题浪潮，在游客中代表传统的故宫仿佛获得了新生，也让文化以一种更新的方式影响着新一代人群。 以文化创意为核心举办的活动，不仅销售文化创意产品，也制造了足够的话题为景区吸引游客。在台湾，由荷兰设计师霍夫曼设计的18米高的黄色小鸭停泊在高雄港，一个月内吸引了近400万人次参观。 2.传播景区文化 通过文化创意产品的传播，还可以让非物质文化遗产再次以物质形态真正地融入现代人日常生活当中，将对“非遗”的保护和传承起到重要的作用。这样的文创产品不但越来越受到游客们的欢迎，同时更能促进景区“高频消费”。 在台北故宫博物院中，各色各样的文化创意产品与早已将文化、设计深深植入其品牌中，在有大开脑洞的文化创意产品吸引眼球的同时，也有深挖传统文化的文化创意产品通过一次次国际大奖将文化传播到全世界。 3.带动旅游景区发展 台湾是以文创为核心发展的地区，具有价值的旅游文化创意产品是每一个景区吸引游客，形成话题的必备妙招。 台湾乡村旅游的特色就是注重品牌与文化创意产品的开发。比如说酒庄，像水果、稻米这些农产品都可以做酒，于是监管粮食的部门就会辅导农民转型做乡村酒庄，甚至会扶持这些乡村酒庄去参加国际上的竞赛。