第6课 先秦时期的科学技术与文学艺术
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2019_2020学年高中历史第一单元中国古代思想宝库第6课中国古代的科学技术教案
第6课中国古代的科学技术[学习目标]一、古代科技的里程碑——四大发明1．造纸术(1)殷商时期，人们把文字契刻在甲骨、陶器上，或镌铸在青铜器上，后来更多使用竹、木简和缣帛做书写材料。
(2)西汉时，发明了植物纤维纸，但纸质比较粗糙。
(3)东汉时，蔡伦改进造纸术，制成适合书写的纤维纸，被时人称为“蔡侯纸”，成为人类文明史上的一项重要发明。
判断正误蔡伦是造纸术的发明者。
( ×)提示造纸术不是蔡伦发明的，因为我国在西汉前期已经有了纸。
东汉的蔡伦是在前人的基础上改进了造纸术，研制成功植物纤维纸，为纸的普及与推广做出了重要贡献。
2．印刷术(1)雕版印刷术：隋唐时期，我国发明了雕版印刷术。
世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年(868年)雕版印刷的《金刚经》。
(2)活字印刷术：北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术。
此后又先后出现了木活字和金属活字。
(3)印刷术的传播：13世纪中期，活字印刷术传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲。
判断正误活字印刷术在宋朝以后的古代中国广泛应用。
( ×)提示活字印刷术在古代中国并未得到广泛应用，因其操作人员需识字，限制了推广。
在我国古代广泛应用的是雕版印刷术。
3．火药(1)唐代，人们在炼丹制药时偶然发明了火药。
唐初，孙思邈著的《丹经》中有关于炼制火药方法的最早记载。
(2)唐朝末年，火药已应用于战争。
(3)五代和宋朝时，火药还广泛应用于狩猎、开山、采石和火器。
(4)14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲，在西方社会产生巨大震动。
4．指南针(1)战国时期，我国就利用磁石指示南北的特性发明了指南仪器——司南。
(2)北宋时，进而发明了使用人工磁体的指南针，并应用于航海。
(3)传播及影响：13世纪，指南针传入西欧，在地理大发现中起了重要作用。
判断正误宋元时期火药、指南针和印刷术传入欧洲不是促进欧洲实现社会转型的根本原因。
( √) 提示宋元时期中国三大发明外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用，但欧洲实现社会转型的根本原因是资本主义的兴起和发展。
第06课 春秋战国时期的科学技术与文学艺术
嵌错赏功宴乐铜壶纹饰
春秋战国时期的科学技术与文学艺术
课外阅读
春秋战国时期的科学技术与文学艺术
曾侯乙墓和他的宫廷音乐
曾侯乙墓发掘现场 （1978年5月开始发掘）
春秋战国时期的科学技术与文学艺术
墓主人的外棺（铜木结构）
春秋战国时期的科学技术与文学艺术
内棺及棺上花纹图案
春秋战国时期的科学技术与文学艺术
屈原诗句选： 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 背绳墨以追曲兮，……余不忍为此态也。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
——《离骚》 愿摇起而横奔兮 ，览民尤以自镇。
——《九章》
春秋战国时期的科学技术与文学艺术
《楚辞》书影
春秋战国时期的科学技术与文学艺术
屈原故里的龙舟赛
甲骨文的发现
刻在龟甲、兽骨上的文字
殷 墟 甲 骨 堆 层
1899年，北京国子监祭酒王懿荣在审视中药中， 发现了一味中药龙骨，上面刻有文字。他寻根问 底，知道这个药材是从河南运来北京的。经考察， 发现这些带字龙骨出自殷墟，于是便发现了商代的 甲骨文。
春秋战国时期的科学技术与文学艺术
西周的青铜器
毛公鼎铭文 毛公鼎
“烽火护宝——司母戊鼎 的故 事
春秋战国时期的科学技术与文学艺术
2005年8月12日，纪念抗战胜利60周年纪实电视 片“烽火护宝——司母戊鼎”，在《以史为鉴》栏 目隆重播出。作为唯一健在的司母戊鼎发掘人、保 护人和历史见证人，84岁的吴培文老人讲述了66年 前安阳市北郊武官村村民与日本侵略者斗智斗勇、 保护司母戊鼎的一幕幕。
掩敌耳目，大鼎在日军眼皮底下出土
1939年春，侵华日军在安阳烧杀抢掠。时年18 岁的吴培文想重修家父坟墓，用洛阳铲探到13米时， 探头掉了，直觉告诉他，下面肯定有宝贝！
岳麓版必修三第一单元第6课 中国古代的科学技术课件 (共22张PPT)
“望、闻、问、切”四诊疗法；成为中医临床 医学的经典。 华佗——擅长外科手术
麻醉剂“麻沸散”、五禽戏——中国早期的体 育保健体操。 《本草纲目》—明代—李时珍— 奠定了中医药物学的发展基础
列举中国古代的重要科技成就
列举中国古代的重要科技成就(按项目)
项目
成就
四大发明
造纸术、印刷术、指南针、火药
天文学
《甘石星经》、张衡的浑象仪和地动仪、唐 代僧一行、郭守敬的简仪
数学
春秋小九九和算筹、东汉《九章算术》、南 北朝祖冲之圆周率
农学 医学
南北朝贾思勰《齐民要术》、元代王祯《农 书》、明代徐光启《农政全书》
战国《黄帝内经》、东汉张仲景《伤寒杂病 论》、华佗的麻沸散和五禽戏、唐孙思邈 《千金方》、明朝李时珍《本草纲目》
郭守敬制作的简仪 是当时世界最先进的天文仪器。
三、 数 学
三、 数 学
1.中国古代数学的早期发展：
九九乘法口诀
2.高水平数学著作：
东汉时期： 《九章算术》
今有人共买物，每人出 八钱，盈三钱；人出七钱， 不足四钱，问人数、物价各 几何”。
3.圆周率：
答曰：七人，物价53(钱)
南朝：祖冲之圆周率
四、农 学
对世界历史的进步作出了杰出的贡献，
使欧洲更快地迈入近代社会，是我国成为 世界文明古国的重要标志。
二、天文学
天象观测方面 殷商时代，关于日食记载
天文著作方面 战国时期，《甘石星经》
天文测量方面
张 衡： 浑象仪；候风地动仪 僧一行： 黄道游仪 郭守敬： 简仪；授时历
117年 ，张衡制 造出浑天仪。
地动仪
列举中国古代的重要科技成就(按朝代/时间)
时代
成就
麻醉剂“麻沸散”、五禽戏——中国早期的体 育保健体操。 《本草纲目》—明代—李时珍— 奠定了中医药物学的发展基础
列举中国古代的重要科技成就
列举中国古代的重要科技成就(按项目)
项目
成就
四大发明
造纸术、印刷术、指南针、火药
天文学
《甘石星经》、张衡的浑象仪和地动仪、唐 代僧一行、郭守敬的简仪
数学
春秋小九九和算筹、东汉《九章算术》、南 北朝祖冲之圆周率
农学 医学
南北朝贾思勰《齐民要术》、元代王祯《农 书》、明代徐光启《农政全书》
战国《黄帝内经》、东汉张仲景《伤寒杂病 论》、华佗的麻沸散和五禽戏、唐孙思邈 《千金方》、明朝李时珍《本草纲目》
郭守敬制作的简仪 是当时世界最先进的天文仪器。
三、 数 学
三、 数 学
1.中国古代数学的早期发展：
九九乘法口诀
2.高水平数学著作：
东汉时期： 《九章算术》
今有人共买物，每人出 八钱，盈三钱；人出七钱， 不足四钱，问人数、物价各 几何”。
3.圆周率：
答曰：七人，物价53(钱)
南朝：祖冲之圆周率
四、农 学
对世界历史的进步作出了杰出的贡献，
使欧洲更快地迈入近代社会，是我国成为 世界文明古国的重要标志。
二、天文学
天象观测方面 殷商时代，关于日食记载
天文著作方面 战国时期，《甘石星经》
天文测量方面
张 衡： 浑象仪；候风地动仪 僧一行： 黄道游仪 郭守敬： 简仪；授时历
117年 ，张衡制 造出浑天仪。
地动仪
列举中国古代的重要科技成就(按朝代/时间)
时代
成就
第六课中国古代的科学技术PPT课件
第六课中国古代的科学技术成就
• 课标要求：概述古代中国的科技成就， 认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
四大发明 天文学
数学
农学
医学
问题1：纸出现前中国有哪些书写材料？
甲骨
青铜器
缣帛
竹木简
问题2：这些书写材料有哪些不足？
“学富五车”的成语故事是怎么来的？
《史记·滑稽列传》记载：西汉东 方朔想给汉武帝提安邦定国的建 议，因为东方朔有满肚子的话要 说，他的奏章一下子就用了3000 来根竹简。因为他手无缚鸡之力， 无法拿动这么庞大的奏章，最后 只好请了两位大力士抬进宫里去。 汉武帝花了两个月的时间才看完 那一大堆竹简。
３、作用：①对于军事实践和经济生活有着重要作用; ②对于航海事业的发展意义特别重大。
A、北宋和南宋的书籍里有中国海船使用指南针辨别方向进行航行的记载； B、指南针的发明和应用为明代航海家郑和运航东非等地提供了条件； C、为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。
（三）、火药的发明和使用
（二）、指南针和方向测定技术
1．方向测定技术的进步：
①战国： “司南” ②北宋： a、军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。
b、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦 钢针 制作指南针的技术。 ③南宋：《事林广记》中，介绍了当时民间流行的指南装置—— 指南龟。 ④清代：罗盘
宋元时期（12世纪末13世纪初/海路)，传入 ２、传播： 阿拉伯和欧洲
12、13世纪时，火药经阿拉伯人传入欧洲。
四、印刷术的进步
1、早期的印刷术主要是雕版印刷
印刷于公元868 年的《金刚经》 是迄今所知世界 上最早的有明确 刊印日期的印刷 品。
它于1907年被 英国人斯坦因从 敦煌所骗购，现 为大英博物馆所 藏。
• 课标要求：概述古代中国的科技成就， 认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
四大发明 天文学
数学
农学
医学
问题1：纸出现前中国有哪些书写材料？
甲骨
青铜器
缣帛
竹木简
问题2：这些书写材料有哪些不足？
“学富五车”的成语故事是怎么来的？
《史记·滑稽列传》记载：西汉东 方朔想给汉武帝提安邦定国的建 议，因为东方朔有满肚子的话要 说，他的奏章一下子就用了3000 来根竹简。因为他手无缚鸡之力， 无法拿动这么庞大的奏章，最后 只好请了两位大力士抬进宫里去。 汉武帝花了两个月的时间才看完 那一大堆竹简。
３、作用：①对于军事实践和经济生活有着重要作用; ②对于航海事业的发展意义特别重大。
A、北宋和南宋的书籍里有中国海船使用指南针辨别方向进行航行的记载； B、指南针的发明和应用为明代航海家郑和运航东非等地提供了条件； C、为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。
（三）、火药的发明和使用
（二）、指南针和方向测定技术
1．方向测定技术的进步：
①战国： “司南” ②北宋： a、军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。
b、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦 钢针 制作指南针的技术。 ③南宋：《事林广记》中，介绍了当时民间流行的指南装置—— 指南龟。 ④清代：罗盘
宋元时期（12世纪末13世纪初/海路)，传入 ２、传播： 阿拉伯和欧洲
12、13世纪时，火药经阿拉伯人传入欧洲。
四、印刷术的进步
1、早期的印刷术主要是雕版印刷
印刷于公元868 年的《金刚经》 是迄今所知世界 上最早的有明确 刊印日期的印刷 品。
它于1907年被 英国人斯坦因从 敦煌所骗购，现 为大英博物馆所 藏。
先秦时期的科技与文化 说课稿 2024--2025学年部编版七年级历史上学期
先秦时期，商朝通过甲骨文记录了众多日食、
2
月食现象，并发展了二十四节气的历法。
3 文学与艺术的繁荣
《诗经》和“楚辞”作为先秦时期的文学巨著。
二 说学情
乡镇农村七年级的学生，他们综合素质偏低
两弱
一些历史概念很模糊 历史思维能力弱
三强
求知欲强 好奇心较重 参与积极性高
三 说教学目标
能够了解我国先秦时期天文、历法和医 学的发展历程，知道代表性成就，初步 养成历史时序意识和历史空间感。(唯物 史观、时空观念)
武王墩墓发掘视频通过展示考古队员在淮南市的实地挖掘过程，生动呈现了先秦时期墓葬 的神秘，为学生提供了直观的历史体验。
2 科技与文化的交融
视频中展示的文物不仅体现了先秦时期的高级工艺技术，还反映了当时的社会文化，如青 铜器的铸造技术与铭文记录，展现了科技与文化的紧密联系。
3 激发学习兴趣
通过介绍与学生生活地相关的考古发掘，武王墩墓的视频不仅拉近了历史与现代的距离， 还成功激发了学生对《先秦时期的科技与文化》课程内容的兴趣和好奇心。
难点：先秦时期科技与文化的特点及 其影响。培养学生的历史思维能力和 学科素养。
处理方法：七年级学生刚接触历史，分析历史 事件受到知识积累和认知水平的限制，有一定 的难度。教学设计运用图标材料、文献资料及 图示化抽象为具体，引导学生突破难点。
五 说教学方法
情境教学法：
以插图和史实，创设历史情境，激发学 生的学习兴趣
知道《诗经》和“楚辞”是中国先秦时 期杰出文学成就代表，认识其意义和影 响。(唯物史观、历史解释、家国情怀)
1
知道我国有文字可考的历史是从商朝开
始的，了解甲骨文与今天汉字的关系，
知道其造字方法。初步理解古代史料的
2
月食现象，并发展了二十四节气的历法。
3 文学与艺术的繁荣
《诗经》和“楚辞”作为先秦时期的文学巨著。
二 说学情
乡镇农村七年级的学生，他们综合素质偏低
两弱
一些历史概念很模糊 历史思维能力弱
三强
求知欲强 好奇心较重 参与积极性高
三 说教学目标
能够了解我国先秦时期天文、历法和医 学的发展历程，知道代表性成就，初步 养成历史时序意识和历史空间感。(唯物 史观、时空观念)
武王墩墓发掘视频通过展示考古队员在淮南市的实地挖掘过程，生动呈现了先秦时期墓葬 的神秘，为学生提供了直观的历史体验。
2 科技与文化的交融
视频中展示的文物不仅体现了先秦时期的高级工艺技术，还反映了当时的社会文化，如青 铜器的铸造技术与铭文记录，展现了科技与文化的紧密联系。
3 激发学习兴趣
通过介绍与学生生活地相关的考古发掘，武王墩墓的视频不仅拉近了历史与现代的距离， 还成功激发了学生对《先秦时期的科技与文化》课程内容的兴趣和好奇心。
难点：先秦时期科技与文化的特点及 其影响。培养学生的历史思维能力和 学科素养。
处理方法：七年级学生刚接触历史，分析历史 事件受到知识积累和认知水平的限制，有一定 的难度。教学设计运用图标材料、文献资料及 图示化抽象为具体，引导学生突破难点。
五 说教学方法
情境教学法：
以插图和史实，创设历史情境，激发学 生的学习兴趣
知道《诗经》和“楚辞”是中国先秦时 期杰出文学成就代表，认识其意义和影 响。(唯物史观、历史解释、家国情怀)
1
知道我国有文字可考的历史是从商朝开
始的，了解甲骨文与今天汉字的关系，
知道其造字方法。初步理解古代史料的
7辉煌灿烂的先秦文化(一)—科学技术和文学艺术
（1）甲骨文、金文用料笨重且少，竹帛书禁止比之下材料较且多。 （2）甲骨文、金文需专门人员刀刻或铸刻，太麻烦。而竹帛书用笔黑书 写。简单且快。 （3）甲骨文、金文成字后不能修改，而竹帛可以删除。 （4）甲骨文、金文携带不便，竹帛书相比便于携带。 （5）（板书）二、硕果累累的科学技术 此目小字右可少占时间，可得出问题让学生在书上找并令其课下复习。 我国历史上关于日食的最早记载是在什么时侯。 我国历史上第一次有确切时间的日食记录是什么时侯，在哪本书中记载。 世界上关于哈雷彗星的最早记录是什么时间？
逃煌灿烂的先秦文化（一） ———科学技术和文学艺术
一、 素质教育目标
（一）识教学要点 从甲骨文到竹帛书、夏商时期我国历法的形成、医学分科及 四诊法、屈原及《离骚》、青铜艺术、最早的诗歌总集——《诗 经》。 （二）能力训练点 在教师指导下学生思考：“竹帛书比甲骨文、金文进步在哪 里？”培养学生比较综合思维的能力。 （三）德育渗透点 先秦时期文化繁荣，成就突出，反映了中华民族伟大的创造力 和古代中国在当时世界上的先进地位，值得我们引为骄傲和自豪。
问：甲骨文的发现有什么重要意义？（学生回。。。。） 文字的出现是人类社会时进入文明的重要标志之一：（1）甲骨文已经相当 成熟，今天的汉字就是从甲骨文发展来的。（2）甲骨文记载商朝的社会生活， 对研究我国奴隶社会历史有重要参考价值。（3）我国有文字可考的历史，从商 朝开始。 （板书）2。金文 问：什么叫金文？（学和答。。。0
（板书）4。音乐和乐器
春秋战国时期盛行钏鼓这乐，什么是钟鼓之乐呢？
一种以编钟与鼓为主要乐器的大型乐队，反映了我国古代音乐发展的较 高水平，湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟表最珍贵（指导 学生看战国编钟彩）编钟由青铜铸成。排列在刻潢了彩绘花纹的钟表架上， 每个编钟能发出两个乐音。用这套编钟演古今乐曲，音乐优美，和谐动听， 同时出土的还有编馨、鼓、瑟等一百二十多件古代乐器，件件制作精美，保 存良好。