三年级数学(已审)
教育部审定2013义务教育教科书小学数学三年级上册知识点
教育部审定2013义务教育教科书小学数学三年级上册知识点第１单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时9、经过时间的计算，一般有两种方法：一是从钟面上数格子；二是用减法计算。
公式：结束时间=开始时间＋经过时间开始时间＝结束时间－经过的时间第2单元万以内的加法和减法1、两位数加两位数的口算方法口算两位数加两位数时，可以先把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一个两位数加整十数，再加一位数；也可以把两个两位数都看成整十数加一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。
２、两位数减两位数的口算方法①用整十数减整十数，个位数减个位数，再把两次所得的差相加；②也可以先用两位数减整十数，再用所得的差减一位数；③还可以在头脑中想竖式，再算出得数。
3、几百几十加几百几十的计算方法，笔算几百几十加几百几十的方法：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。
4、几百几十减几百几十的计算方法笔算时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就从前一位退一。
2021年部编版三年级数学上册应用题专项练习带答案(审定版)
2021年部编版三年级数学上册应用题专项练习带答案（审定版）1、一休去河边打水，他有两个桶，大桶能装9升水，小桶能装4升水，要想恰好从河中打上6升的水带回去，他应该怎么办？2、食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？3、妈妈想买3.8千克香蕉，每千克5.9元，妈妈带了25元钱，应找回多少元？4、一个林场用喷雾器给树喷药，3台喷雾器4小时喷了300棵．照这样计算，一台喷雾器每小时可以喷多少棵？5、一根绳子长70米，做了7根同样的跳绳后，还剩28米，平均每根跳绳长多少米？6、一年有4个季度，每个季度3个月．今年的第四季度有多少天？7、两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米．高的高出矮的多少厘米？8、甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？9、小李上班从家里出发时看了看钟面8：10．她坐公交车在路上堵车停了10分，到单位已经8：45了．（1）小李在路上用了多长时间？（2）除了堵车时间，小李从家到单位多长时间？10、寒假中，赵星要看一本300页的《数学的奥秘》，前3天看了126页，照这样计算，一个星期他能看完吗？11、公园里的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨，够大象吃20天吗？12、今年爸爸45岁，聪聪15岁，再过多少年后爸爸的年龄是聪聪的2倍？13、两个同样的长方形，长都是10厘米，宽都是5厘米．（1）把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？（2）把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？14、一辆面包车可以坐12人，一辆大客车可以坐的人数是面包车的4倍。
（1）一辆面包车和一辆大客车一共可以坐多少人？（2）一辆大客车比一辆面包车多坐多少人？15、一辆货车第一天运了26.6吨货物，第二天比第一天多运了1.8吨，两天一共运了多少吨？16、一个长方形，如果宽不变，长增加5米，面积增加30平方米，如果，长不变，宽增加3米，面积增加48平方米，这个长方形原来的面积是多少？17、某校操场原有面积2800m2，因扩建，把宽从40m增加到50m，长不变。
新版人教版三年级下册数学期中试卷5套(2020最新审定)
人教版三年级数学下册期中试卷一、用心思考，正确填写。
1. 32的8倍是（），列式是___________；91个36是（），列式是___________。
2. 60乘500积的末尾有（）个零。
3.最大两位数与最小的两位数的积是（）。
4. 25的30倍少20的数是（）。
5.乘法算式里，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积扩大（）倍。
6. 两个两位数相乘，积可能( )位数，也可能是( )位数。
7. 某小区有12栋居民楼，每栋楼有15层，每层有8户，每栋楼有( )户。
二、判断题。
（）1. 两位数乘两位数，积一定是四位数。
（）2. 62×50，积末尾只有1个0。
（）3. 如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾一定也没有0。
（）4. 0和任何数相乘都得0。
（）5. 计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加。
三、选择题。
1. 1.一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积（）。
A 缩小10倍B 不变C 扩大10倍2. 在计算14+16×30时，要先算（）法，在算（）法。
A 加B 乘C 无先后次序3. 如果□是○的15倍，下面哪个算式是对的？A ○÷15=□B ○×15=□C □×15=○4. 4.一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，1小时浪费掉（）克水。
A 650B 65C 3900四、细心观察，准确计算。
1、直接写出得数。
50×50＝ 80×30 ＝ 520×20＝ 60×30 ＝21×40＝ 60×200＝ 210×500＝ 600×13＝25×200＝ 83×40 ＝ 70×50＝ 45×20＝2.列竖式计算。
32×13 27×56 43×5825×17 63×72 45×253、脱式计算。
2020新版苏教版三年级下册数学期末试卷5套(新审定教材)
三年级数学下学期期末测试一、计算。
30 1、直接写出得数。
1031×20= 300÷5= 52＋52＝ 480÷2= 30×50＝31－31＝ 10×0= 45＋17= 0÷5 = 83-45=2、列竖式计算。
打 2016.4－7.8= 823÷8= 56×72=782÷6= 1.6＋8.7= 30×45=二、填空。
241、在□63÷7中，如果商是三位数，□里可以填（ ）；如果商是两位数，□里最大填（ ）。
2、2011年，是（ ）年，二月有（ ）天，是（ ）个星期零（ ）天。
儿童节在一年的第（ ）季度，国庆节在第（ ）季度。
3、在○里填“>”或“<”。
ww w.xkb 1.co m 900÷6○100 0.9○1.1 32×80○2400 5000吨○5千克4、用分数表示涂色部分。
（ ） 5、用一根长24厘米的铁丝围成一个正方形，它的边长是（ ）厘米，面积是（ ）。
班级： 姓名： 成绩：6、一袋大米重20千克，（ ）袋这样的大米重1吨。
7、在括号里填上合适的数或单位名称。
（1）长江大约长6300( )。
（2）数学书封面长约18（ ）。
（3）一艘海轮，船体长125（ ），最大载重量是4500（ ）。
（4）一个三年级学生的体重大约是35（ ）。
8、107米写成小数是（ ）米，10.6元是（ ）元（ ）角。
二、判断。
51、848÷4÷2=848÷8 （ ）2、0除以任何数都得0。
（ ）3、长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。
（ ）4、三（3）班平均体重35千克，三（4）班平均体重38千克，三（3）班的小明有可能比三（4）班的小刚重。
（ ）5、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。
（ ） 三、选择。
5新课 标 第一 网1、张利12岁时，才过了3次生日，她可能出生于（ ）年。
三年级下册数学计算题50道审定版(1)
三年级下册数学计算题50道一.(共50题, 共360分)1.计算。
312÷6=〔〕217×3=〔〕726÷6=〔〕702÷9=〔〕175÷5=〔〕294÷7=〔〕419÷9=〔〕448÷7=〔〕2.计算。
〔1〕625﹣374﹣165=〔2〕209×7=〔3〕4.8元+7.6元＝〔〕元〔〕角〔4〕24.7元﹣8.9元＝〔〕元〔〕角3.计算下面各题。
〔390+30〕÷7 240÷3÷5 592-812÷44.计算。
48÷4=98÷7=95÷5=72÷6=472×6=360×5=957÷3=513÷4=5.直接写出得数, 看谁算得又对又快。
42÷6×3=27－13＋16= 3×9＋10= 4＋0.2= 5×9－20= 83－7×9= 14＋72÷8=9－5.72=6.直接写得数。
350÷7=20×50=70×40= 420÷3=1.3-0.1= 2+0.7= 0.3+4.8= 5.4-2.4=214÷7≈ 29×11≈301÷6≈102×11≈7.计算。
0÷29＋71＝〔〕 14＋86÷2－50＝〔〕7×9÷7×9＝〔〕72÷8－4=〔〕8×4+60=〔〕72÷8×9=〔〕8.估算。
79÷8≈〔〕412÷8≈〔〕627÷9≈〔〕190÷9≈〔〕34÷5≈〔〕812÷9≈〔〕542÷6≈ 〔〕427÷6≈〔〕9.直接写出答案。
新版人教版三年级下册数学第二单元试卷5套(2020最新审定)
周测培优卷2除数是一位数的除法应用能力检测卷一、我会填。
(每题3分，共18分)1．一本科技书有259页，聪聪计划每天读8页，大约要()十天读完。
2．从472里连续减去()个8，结果是8。
3．除数是7，商是98，余数是3，被除数是()。
4．34÷3，要使商中间有0，里可以填()。
5．418的一半是()，()的一半是406。
6．一架飞机每小时飞行809千米，是一辆汽车速度的9倍，这辆汽车每小时大约行驶()千米。
二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．901除以一个一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
() 2．某校新购进425本书，要分给三年级的7个班。
每班分60本，够分，每班分61本，不够分。
() 3．小丁6分钟跑846米，小力4分钟跑568米，小力跑得快。
() 三、我会选。
(每题3分，共12分)1．下列各数除以6，有余数的是()。
A．564 B．308 C．3662．一个数的7倍是826，这个数是()。
A．5782 B．118 C．8333．下面各数被2除没有余数的一组是()。
A．98，45，301B．39，48，52C．42，980，664．小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了()朵花。
A．9 B．12 C．108四、计算挑战。
(共18分)1．口算。
(每题1分，共8分)350÷5＝140÷2＝160÷2＝720÷8＝71÷7≈208÷7≈359÷6≈318÷4≈2．列竖式计算，带☆的要验算。
(每题2分，共4分)980÷7＝☆564÷7＝3．计算下面各题。
(每题3分，共6分)720÷5÷6 102×6÷4五、走进生活，解决问题。
(1、2题每题7分，其余每题8分，共46分) 1．清新鲜花店购进724枝玫瑰，每6枝扎成一束，可以扎成多少束？还剩几枝？2．买哪箱雪梨最合算？3．李老师付了2张100元买了3个足球，营业员找给她15元。
义务教育教科书(教育部2013年审定)三年级上册数学第一单元_时、分、秒教学设计
昌江第五小学校语、数科教学方案设计学科数学第七册课题第一单元时、分、秒共 6 课时第1 课时教学内容秒的认识P1-3授课时间年月日星期教学目标重点、难点或关键1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。
2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。
教学重点：1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。
2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
教学难点：初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
教学具准备时钟若干种、课件设计者：李鹏辉教学流程教与学的双边活动个人增减一、创设情境，引入新课二、操作体验，探究新知1．出示主题图：同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！2．揭示：计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
3．板书课题：秒的认识。
【设计意图：通过学生熟悉的生活情境，唤醒学生已有的知识经验和生活经验，同时，通过学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣，为学习新知奠定良好的情感因素。
】1．谈话：你都知道哪些关于秒的知识？你是怎么知道的？【设计意图：简单的一问，既拉近师生的距离，又`1``````````````````教与学的双边活动个人增减`````````教学流程初步掌握学生对新知识的了解情况，从而真正意义做到以学定教，以生为本，以人为本。
】2．结合学生回答引导探究。
（1）认识秒针。
①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么？（时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格。
）②出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同？（多了一根指针。
）揭示：钟面上最长最细的针就是秒针。
③观察钟面，秒针还有什么特点？（最细最长走得最快）④找一找：找一找自己学具钟面上的秒针，指给同桌看看。
（2）认识1秒和几秒。
①揭示：秒针走1小格的时间是1秒。
苏教版三年级数学下册期中试卷及答案审定版(三套)
苏教版三年级数学下册期中试卷及答案（审定版(三篇)目录：苏教版三年级数学下册期中试卷及答案审定版一苏教版三年级数学下册期中试卷及答案必考题二苏教版三年级数学下册期中试卷及答案新版三苏教版三年级数学下册期中试卷及答案审定版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序 一二三四五总分 得分一、填空题。
（20分）1、7的（_____）倍是126，279是3的（_____）倍。
2、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.22.3 0.51072年20个月 7平方米700平方厘米 0.8米80厘米3、□28÷7，要使商是三位数，□中最小填____，要使商是两位数，□中最大填___。
4、把5 m 长的绳子平均分成8份，每份是全长的_____，每份长_____。
5、火车计划上午9:40出发,11:30到达终点站,途中经过（____）小时（___）分。
6、一场排球比赛从19：30开始，共进行了165分钟。
比赛是在（_____）结束的。
7、长方形和正方形都有（_____）个直角，长方形的（______）相等。
8、一年当中大月是________，每月是________天．9、时针走1圈是（_________）小时，分针走1圈是（______）分钟，秒针走1圈是（_______）秒。
10、过两点可以画________直线，过一点可以画________直线．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）1、我们通常所用的A4纸，又称16开纸，长约30厘米，宽21厘米，那么一张A4纸周长约为（ ）A．62厘米B．51厘米C．102厘米2、用一根12厘米长的铁丝围成一个正方形，它的面积是（）平方厘米。
A．9 B．12 C．163、小明有4本不同的课外书，他想从中选出2本，他有( )种选法。
A．8 B．6 C．94、与125×0的结果相同的是（）A．125+0 B．125﹣0 C．0×1255、六年级6个班举行篮球赛，每两个班之间要进行一场比赛，一共要比赛( )场。
审定人教版三年级数学上册三维目标教案范文
审定人教版三年级数学上册三维目标教案范文教学策略是实施教学活动的基本依据，是教学设计的中心环节。
它的主要功能是根据具体要的教学条件和需要，制定最佳的方式、方法和步骤，为学生为客户提供教学信息，指导学生的教学活动。
今天在这里校对了一些2021审定人教版三年级数学上册三维教案范文，我们一起来看看吧!2021审定人教版三年级数学上册三维目标教案范文1〖教学目标〗1.能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理计算过程中需要处理的进位或退位的算法问题。
2.体验只需要估算就能解决的那些问题的特征，培养估算意识，能结合具体情境成功进行估算。
3.通过“寄书”等活动培养学生的观察能力、提出问题的能力以及多角度解决问题的能力。
4.培养学生学习数学的兴趣和学生的合作意识、交流意识。
〖教学设计〗(一)活动一：寄书1.引导学生观察第一个情境图。
(教材第8页)师：前几天，笑笑到小明邮局寄书给她的好朋友小明。
请你们仔细观察这幅图，再与同桌说一说从图中发现了哪些数学信息，能草拟什么样的问题，并列出算式。
(学生独立观察，认真审题，先列出算式。
教师巡视，再到黑板前列出与算式：1.6+12.4=?)师：(指着算式)这是我看到的一些同学所列的算式,有没有列式与这个不同的呢?(学生还有即使列出：12.4+1.6=?)师：为了帮助笑笑解决寄书的邮费邮费关键问题，我们算式列出了片面的加法算式。
大家现在能不能估算一下笑笑大约一共要付多少邮费呢?所需邮费一定不太可能多于多少元，也一定不会少于多少元在?你们先想一想，然后把你的想法告诉小组里的同班同学。
(学生先独立思考，再在项目组内交流解释估算的过程。
请小组派代表汇报，并解释推算的过程。
)师：估计刚刚我们对所需邮费进行了估算，我们现在就不难看出一下谁的估算最接近正确答案。
请你选择你喜欢的算法，独立完成所列算式的计算。
(学生独立完成，小组交流。
)师：看一看教材中三位小朋友是怎么计算的。
2023年新审定苏教版小学数学三年级下册修订说明
新审定苏教版小学数学三年级下册修订说明新审定苏教版小学数学三年级下册修订说明2023年春学期初次使用的苏教版义务教育数学教材三至六年级各年级下册，是依据（义务教育数学课程标准〔2011年版〕）〔以下简称“课标2011年版〞〕的根本精神和具体要求，在统筹规划全套教材内容和要求的根底上，对原课程标准实验教材认真修订而成的。
教材通过优化内容结构、丰盈教学过程、表达课程核心，援助学生逐渐掌握数学根底知识和方法，累积根本活动经验，感想根本数学思想，不断提升数学素养。
下面就三至六年级下册教材的具体修订情况作一些简要说明。
三年级下册一、内容的增删和变化1. 重新整合“年、月、日的认识〞和“24时记时法〞“24时记时法〞的内容原本安排在三年级上册进行教学。
但在教材实验过程中，不少教师反映，这局部内容中“求经过时间〞的实际问题学生的理解和掌握有肯定困难，建议适当后移。
而相关的实验数据也说明上述问题是客观存在的。
考虑到“课标2011年版〞把“24时记时法〞安排在第—学段，所以教材修订时将这局部内容与“年、月、日的认识〞加以整合，集中安排在本册教材的第五单元。
这样，一方面有助于学生充分利用生活经验更好地理解和应用知识，另一方面也有助于学生从整体上把握常用的时间单位及其相互关系，同时也方便教师组织演示、操作以及相应的实践活动。
2. 提前安排两步混合运算，鼓舞学生尝试列综合算式解决实际问题“课标2011年版〞把两步混合运算的教学内容由第二学段移至第—学段，要求学生“认识小括号，能进行简单的整数四则混合运算〔两步〕〞。
为此，教材在修订时作了相应的安排。
尽管学生在此前的学习中已经接触过一些简单的两步式题〔含同级运算式题和乘加、乘减式题〕，但这些式题的运算顺序都是“从左往右逐次计算〞。
本册教材安排的两步混合运算式题涉及两步混合运算的各种情形，自然也就涉及运算顺序的各项根本规定，因此它对学生的后续学习将会产生直接的影响，需要教师给予必要的关注。
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三月质量跟踪抽测，三数，共2页第1页
大莫古镇2016—2017学年下学期3月质量跟踪抽测试题
三 年 级 数 学
（ 时间：90分钟 分值：100分 制卷：爱位小学 审核人：陈顺清 ）
一、填空：（每题2分，共30分）
1、早上，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），后面是（ ）。
2、地图上通常是以上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）绘制的。
3、生活中的八个方向指的是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
4、黄昏，当你面向太阳时，你的后面是（ ）方，左面是（ ）方，
右面是（ ）方。
5、小丽站在家门前，面向东方，她向左转，面向（ ）方。
6、验算有余数的除法，用（ ）乘（ ）加 （ ），看结果是否等于（ ）。
7、0除以任何（ ）都得0。
8、两个数相除，余数是6，除数最小是（ ）。
9、在□52÷4如果商是两位数，□里最大能填（ ），如果商是三位数，
□里最小能填（ ）。
10、东南与（ ）相对，西南与（ ）相对。
11、635÷5商的最高位在（ ）位上，商是一个（ ）位数。
12、从560里连续减去（ ）个80，结果是0。
13、用170元钱买4元1支的钢笔，最多能买（ ）支，还剩（ ）。
14、除数是一位数的笔算除法，要从被除数的（ ）位除起。
15、求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位商（ ）。
二、判断。（对的在括号里打”√”,错的打“×”）（5 分）
1、太阳从西边升起，从东边落下。（ ）
2、明明家在学校的南边，放学回家明明应朝北走。 （ ）
3、最小的三位数除以最大的一位数，商是三位数。 （ ）
4、200÷5的商的末尾有两个0。（ ）
5、除数是一位数的除法，余数最大是8。（ ）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）。（5分）
1、最大的三位数除以最大的一位数，商是（ ）。
A、99 B、100 C、111
2、630÷9的商的末尾有（ ）个0。
A、1 B、2 C、3
3、一个数除以它本身（0除外），商（ ）。
A、一定是1 B、一定大于1 C、一定小于1
4、□85÷4，如果商是三位数，那么□里最小填（ ）。
A、1 B、4 C、8
5、在除法算式里0不能做（ ）。
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
三月质量跟踪抽测，三数，共2页第2页
A、被除数 B、除数 C、商 四、计算(30分) 1、直接写出得数：（16分） 180÷3= 3600÷9= 560÷8= 40000÷8= 420÷6= 7×0= 46×7= 54+38= 900-240= 0÷8= 600÷3= 125×8= 420÷2= 85÷4≈ 181÷6≈ 161÷2≈ 3、列竖式计算，带※的要验算（验算的每题3分，其余的2分，共14分） 419÷5= 846÷7= ※905÷3= 910÷7= 705÷7= ※920÷5= 五、列式计算：（6分） 1、463除以5，商是多少？余数是多少？ 2、4除942，商是多少？余数是多少？ 六、解决问题：（每题4分，24分） 1、王老师拿236元钱去买文具盒，文具盒8元一个，最多可以买多少个？
还剩几元钱？
2、星期六，秦老师带领三年级50名同学去公园划船，每4人坐一条船。
它们至少要租几条船？
3、实验小学478名学生乘汽车去参观科技馆，如果一辆汽车坐52人，9
辆汽车够吗？
4、三年级同学收集了228件玩具，捐出84件，剩下的平均分给幼儿园的
3个班，每班分多少件玩具？
5、7个同学共糊了315个纸盒，平均每个同学糊了多少个？
6、果园工人分水果，现在有苹果280个，桃子530个，如果要分装到9
个筐中，每个筐中要装多少个水果？