操作题3

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计算机信息技术操作考试题库(3)

计算机信息技术操作考试题库(3)

计算机信息技术操作考试题库(3)2017计算机信息技术操作考试题库204、一般情况下,从中国往加拿大发一个电子邮件,大约_______对方就可以收到。

A、几分钟B、几天C、几星期D、几个月(A) 205、要想在网上迅速的找到自己需要的资源,最好使用________ 。

A、超级链接B、搜索引擎C、下载文件D、E-mail(B)206、电子邮箱地址中,不能少的一个字符是________ 。

A、MB、@C、*D、%(B)207、当你的电脑没有开机时,朋友给你发送电子邮件,将会________ 。

A、退回给发信人B、保存在服务商的主机上C、过一会对方再重新发送D、永远不再发送(B)208、网址:中gov代表________。

A、军事部门B、商业C、企业D、政府部门(D)209、局域网简称_________。

A、WNB、InternetC、WWWD、LAN(D)210、因特网是属于_______。

A、局域网B、广域网C、城域网D、校园网(B)211、因特网又称_______,它是世界上最大的计算机网络。

A、中国科技网B、国际互联网C、城域网D、局域网(B)212、在Internet Explorer 浏览器中,要保存一个网址,可以使用_______功能。

A、历史B、搜索C、收藏夹D、转移(C)213、广域网简称______A、WANB、InternetC、WWWD、LAN(A)214、在IE浏览器中,下列哪个操作可以保存一个完整的网页_____。

A、单击IE浏览器“文件”菜单中的“页面设置”。

B、单击IE 浏览器“收藏夹”菜单中的“添加到收藏夹”。

C、单击IE浏览器“查看”菜单中的“转到”。

D、单击IE浏览器“文件”菜单中的“另存为”。

(D)215、用户在因特网上最常用的一类信息检索工具叫做________A、搜索引擎B、离线浏览器C、ISPD、网络(A)216、陈明要将已完成的数学练习共15个文件,每个文件容量大约20KB,通过电子邮件发给数学老师,比较恰当的办法是________A、将15个文件分别作为邮件的附件,一次发送出去B、将15个文件放入″数学作业″文件夹,再将″数学作业″文件夹作为附件,一次发送C、将15个文件压缩打包为一个文件,作为邮件的附件发送D、将15个文件分别作为5个邮件的附件,分别发送(C)217、计算机网络最基本的功能之一是________A、资源共享B、计算机通信C、实现分布控制和处理D、电子商务(A)218、我们会把自己喜爱并且经常浏览的网站地址存放在浏览器的________A、标题栏B、电子邮箱C、状态栏D、收藏夹(D) 219、计算机网络一般可分为广域网和局域网两大类,这两类网络的主要区别在________不同。

WPS二级表格(三)操作题目不含答案

WPS二级表格(三)操作题目不含答案

WPS二级表格(三)操作题目不含答案打开考生文件夹下的素材文档"ET.xlsx”(.xlsx为文件扩展名),后续操作均基于此文件,否则不得分。

人事部小张要在年终总结前制作绩效表格,收集相关绩效评价并制作相应的统计表和统计图,最后打印存档,请帮其完成相关工作。

1.在"员工绩效汇总"工作表中,按要求调整各列宽度:工号(4)、姓名(5)、性别(3)、学历(4)、部门(8)、入职日期(6)、工龄(4)、绩效(4)、评价(16)、状态(4)。

注:“姓名(5)“表示姓名这列要设置成5个汉字的宽度,“部门(8)“表示部门这列要设置成8个汉字的宽度。

2.在"员工绩效汇总"工作表中,将"入职日期"中的日期(F2:F201),统一调整成形“2020-10-01”的数字格式。

注意:年月日的分隔符号为短横线"-”,且“月"和“日"都显示为2位数字。

3.在"员工绩效汇总"工作表中,利用"条件格式"功能,将“姓名"列中(B2:B201)包含重复值的单元格突出显示为"浅红填充色深红色文本"。

4.在"员工绩效汇总"工作表的"状态"列(J2:201)中插入下拉列表,要求下拉列表中包括"确认"和"待确认"两个选项,并且输入无效数据时显示出错警告,错误信息显示为"输入内容不规范,请通过下拉列表选择"字样。

5.在"员工绩效汇总"工作表的G1单元格上增加一个批注,内容为"工龄计算,满一年才加1。

例如: 2018-11-22入职,到2020-10-01,工龄为1年。

"6.在"员工绩效汇总"工作表的"工龄"列的空白单元格(G2:G201)中,输入公式,使用函数DATEDIF计算截至今日的"工龄"。

操作系统 习题-第3章

操作系统 习题-第3章

求:
(注意:内存无限大,作业为纯计算型。

要求写出每个作业的开始执行时间,完成时间,等待时间,周转时间和带权周转时间,调度时间忽略不计,保留小数点后两位)
(1)先来先服务FCFS调度算法。

(2)短作业优先SJF调度算法。

在单机系统中,系统中各个进程到达就绪队列的时刻、执行时间和优先数(优先数越小优先级越高)如下表所示。

假设进程为纯计算进程,其调度时间忽略不计。

请分别给出采用下面不同的进程调度算法时各个进程的调度次序,并
(2)非抢占式高优先级优先调度算法;
(3)时间片轮转调度算法(时间片为1ms)。

系统中有5个进程,每个进程的运行时间(单位为ms)、优先级和到达时刻如表所示。

请给出当系统采用先来先服务、不可抢占优先级调度和时间片轮转算法(时间片为1ms)时,各进程的执行情况。

其中优先级越大越优先运行。

(要求:要求给出每个进程的开始时间、完成时间、周转时间、带权周转时间,整个系统的
(1)先来先服务(4分)
(2)非抢占式高优先权优先(4分)。

《操作系统》模拟试卷3及参考答案

《操作系统》模拟试卷3及参考答案

《操作系统》模拟试卷3及参考答案《操作系统》模拟试卷三一、单项选择题(每小题1分,共 15 分)1.操作系统的主要功能是管理计算机系统中的()。

A. 程序B.数据C.文件D.资源2.一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是( )A.先来先服务B.时间片轮转法C.高响应比优先D.均衡调度法3.操作系统中引入进程概念后并不能够()。

A. 允许一个程序被多个用户调用B.正确描述程序的执行情况C.使处理器与外设之间有效地并行工作D. 提高资源利用率4.以下()属于临界资源。

A.磁盘存储介质B.共用队列结构C.私有变量D.可重入的程序代码5.在下列情况下,会发生引起调度事件并立即产生调度的是()。

A.处理中断的过程中B.进程在操作系统内核程序临界区C. 进程在原子过程中D.正在运行实时任务6.采用资源剥夺的方法可以解除死锁,还可以采用( )的方法解除死锁。

A.执行并行操作B.拒绝分配C.撤消进程D.修改信号量7.用户在程序中试图读某文件的第100个逻辑块,使用操作系统提供的()接口。

A.系统调用B.图形用户接口C.键盘命令D.原语8.若一个程序为多个进程所共享,那么该程序的代码在执行的过程中不能被修改,即程序应是()。

A. 可运行的B.可重入的C.可改变的D.可连接的9.虚拟存储器的容量由计算机的地址结构决定,若CPU的地址为32位,则对于一个进程来说,其最大的虚拟存储空间为()。

A. 2GB. 4GC. 1GD. 8G10.仅有基本地址变换机构的分页存储管理方式中,CPU每次存取一个数据时,要( )访问内存。

A. 1次B.2次C. 3次D. 4次11.MS-DOS采用的外存分配方法是()A.单级索引分配B.隐式链接C.显示连接D.两级索引分配12.UNIX系统对空闲磁盘空间的管理,采用的是()。

A 空闲链表法B 位示图法C成组链接法D.线性检索法13.有能避免“磁臂粘着”的磁盘调度算法是()。

Word操作试题

Word操作试题

Word操作试题Word操作试题一、判断题1.Word文档中的图片,在普通视图下看不到。

(×)2.Word文档中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。

(√)3.在Word 2000中,一个表格的大小不能超过一页。

(×)4.一个字符可同时设置为加粗和倾斜。

(√)5.设置分栏时,可以使各栏的宽度不同。

(√)6.文本框中的文字只能横排,不能竖排。

(×)7.在Word 2000中,文本的复制与移动功能完全相同。

(×)8.在Word 2000中,剪贴板上的内容可粘贴多次。

(√)9.Word 2000具有将表格中的数据制作成图表的功能。

(×)10.图形既可浮于文字上方,也可衬于文字下方。

(√)二、选择题1.在文本选择区三击鼠标,可选定(B )。

A.一句B.一行C.一段 D.整个文本2.Word 2000中的段落标记符是通过( B )产生的。

A.插入分页符 B.按【Enter】键C.插入分段符 D.按【Shift+Enter】键3.光标移动到文档开始的按键是( D )。

A.【Home】B.【Alt+Home】C.【Shift+Home】D.【Ctrl+Home】4.能显示页眉和页脚的视图方式是( B )。

A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.Web版式视图5.在Word文档中删除一个段落标记符后,前后两段文字将合并成一段,段落格式的编排是( A )。

A.后一个段落采用前一个段落的格式 C.前一个段落变成无格式B.前一个段落采用后一个段落的格式 D.没有变化6.“页眉和页脚”命令位于( C )菜单中。

A.文件 B.工具 C.视图 D.格式7.创建了艺术字后,可以从( A )两方面对其进行编辑和修改。

A.内容和样式 B.内容和格式 C.格式和样式 D.字体和颜色8.打印文档时,以下页码范围( C )有4页。

A.2-6 B.1,3-5,7 C.1-2,4-5 D.1,4 9.以下表格操作( C )没有对应的菜单命令。

工业机器人系统操作员理论复习题3(带答案)

工业机器人系统操作员理论复习题3(带答案)

工业机器人系统操作员理论复习题3(带答案)一、单选题(第1题~第70题。

每题1.0分,满分70.0分。

)1.工业机器人()适合夹持圆柱形工件。

A、V型手指B、平面指C、尖指D、特型指[正确答案]:A2.机器人的线性运动是指安装在机器人第()轴法兰盘上工具的TCP在空间中作线性运动。

A、4B、5C、外部轴D、6[正确答案]:D3.()型机器人通过沿三个互相垂直的轴线的移动来实现机器人手部空间位置的改变。

A、直角坐标。

B、圆柱坐标。

C、极坐标。

D、关节。

[正确答案]:A4.机器人的精度主要依存于()控制算法误差与分辨率系统误差。

A、传动误差。

B、关节间隙。

C、机械误差。

D、连杆机构的绕性。

[正确答案]:C5.作为职业活动内在的道德准则,"忠诚”的本质要求是()。

A、忠诚职责,寻求最佳。

B、服从领导,遵纪守法。

C、敢于奉献,不惧安危。

D、克制欲求,老实本分。

[正确答案]:A6.职场上有这样一句话:"有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,无德有才是危险品。

”这句话强调的核心内涵是( )。

A、德才并重。

B、才干第一。

C、道德第一。

D、才干第一,道德第二。

[正确答案]:C7.关于职业道德,正确的说法是()。

A、对职业道德的理解无一定之规;B、职业道德是从业人员就业的道德资格;C、职业道德总是不断变化、难以捉摸的;D、职业道德是一种人为的主观要求。

[正确答案]:B8.在生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是( )。

A、互利互惠,平均分配。

B、加强交流,平等对话。

C、只要合作,不要竞争。

D、人心叵测,谨慎行事。

[正确答案]:B9.KUKA机器人在外部安全条件不满足需要操作机器人动作时,示教器上应该选择的用户组是()。

A、专家B、安全维护人员C、安全调试员D、管理员[正确答案]:B10.电动机的熔丝电流应取电动机额定电流的()倍。

A、1-1.5B、1.5-2.5C、2.5-3.5D、3.5-4.5 [正确答案]:B11.为了保证足够的机械强度,并考虑到防腐蚀的要求,地下钢质接地体圆钢的最小直径是()mm。

(完整版)操作系统第3章习题带答案

第三章一、问答题1、用户级线程与内核级线程的区别是什么?2、PCB 中包含哪些信息?进程状态属于哪类信息?3、什么是操作系统的内核?4、简述时间片轮转调度算法的基本思想。

5、某系统采用时间片轮转调度算法的处理机调度算法,某个时刻根据用户要求创建了一个进程P,进程P 在其存在过程中依次经历了:进程调度选中了进程P 占用处理机运行,进程P 运行中提出资源申请,要求增加内存使用量,没有得到;进程等待一段时间后得到内存;进程调度再次选中了进程P 占用处理机运行;进程P 的时间片到;一段时间后,进程P 再次占用处理机;有紧急进程Q 进入,系统停止进程P 的运行,将处理机分配进程Q;进程Q 运行完,进程调度再次选中了进程P 占用处理机运行;进程P 运行完。

请分析进程P 在其整个生命过程中的状态变化。

进程调度选中了进程P 占用处理机运行(就绪→运行),进程P 运行中提出资源申请,要求增加内存使用量,没有得到(运行→阻塞);进程等待一段时间后得到内存(阻塞→就绪);进程调度再次选中了进程P 占用处理机运行(就绪→运行);进程P 的时间片到(运行→就绪);一段时间后,进程P 再次占用处理机(就绪→运行);有紧急进程Q 进入,系统停止进程P 的运行,将处理机分配进程Q(运行→就绪);进程Q 运行完,进程调度再次选中了进程P 占用处理机运行(就绪→运行);进程P 运行完。

请分析进程P 在其整个生命过程中的状态变化。

6、试比较进程与程序的异同。

7、引起创建进程的事件通常有哪些?简述进程的创建过程。

8、简述进程的阻塞过程。

910、进程控制块的作用是什么?它主要包括哪几部分内容?11、简述操作系统的三级调度。

12、为什么要了解进程间的家族关系?因为父进程和子进程之间是隶属关系,子进程可以继承使用父进程的资源;如果父进程被撤销,还应撤销其所有的子孙进程。

13、什么是进程?。

14、试比较进程和线程的区别。

15、简述进程的基本状态,画出其状态转换图。

Windows操作系统习题3

一、选择题1.Windows2000是一个_____。

A)多用户多任务操作系统B)单用户单任务操作系统C)单用户多任务操作系统D)多用户分时操作系统2.Windows2000操作系统是一个真正 32位系统,它能对_____内存实施动态管理。

(A)32MB()64MB(C)1GB(D)4GB3.下列叙述中,正确的一条是?(A)“开始”菜单只能用鼠标单击“开始”按钮才能打开(B)Windows的任务栏的大小是不能改变的(C)“开始”菜单是系统生成的,用户不能再设置它(D)Wndows的任务栏可以放在桌面的四个边的任意边上4.Wndows2000支持长文件名,一个文件名的最大长度可达_____个字符。

(A)225 B)256(C)255(D)1285.下列文件名中,____是非法的Windows2000文件名。

(A)This is my file (B)关于改进服务的报告(C)*帮助信息* (D)studsat,dbf6.“开始”菜单中的“文档”选项中列出了最近使用过的文档清单,其数目最多可达___个。

(A)4 (B)15(C)10 ()127.按组合键____可以打开“开始”菜单。

(A)<Ctrl>+<O> (B)<Ctrl>+<Esc>(C) <Ctrl>十<空格键> (D)<Ctrl>+<Tab>8.在“资源管理器”的文件夹内容窗口中,如果需要选定多个非连续排列的文件,应按组合键____。

(A)<Ctrl>十单击要选定的文件对象(B)<Alt>十单击要选定的文件对象(C)<Shift>十单击要选定的文件对象(D)<Ctrl>十双击要选定的文件对象9.若Windows2000的菜单命令后面有省略号(...),就表示系统在执行此菜单命令时需要通过___询问用户,获取更多的信息。

(A)窗口 (B)文件 (C)对话框 (D)控制面板10.在Windows2000中,下列不能用“资源管理器”对选定的文件或文件夹进行更名操作的是____。

操作系统-第3章题

1.在操作系统中,PV操作是一种不可实现的功能是()。

A.进程间同步 B.进程间通信C.进程间互斥 D.进程间创建2.进程控制块是()存在的标识。

A.程序 B.作业 C.进程 D.线程3.实际的操作系统要兼顾资源的利用率、安全性,为使系统不出现死锁,对于不同资源往往采用()分配策略。

A.动态 B.静态 C.预先 D.不同的4.如果系统处于安全状态则死锁()。

A.可能发生 B.一定发生C.一定不能发生 D.不知道1.进程主要分为系统进程和用户进程两种。

2.进程间的制约关系可分为和。

1.(6分)某餐厅可容纳200人,当餐厅中的人数不足200时,则餐厅外的人可直接进入,否则需在外等待。

如把就餐者看作一个进程,请用PV操作管理并发进程。

答:设信号量SP表示餐厅尚可容纳的人数,初始值为200;就餐者进程的描述如下:eater( )beginL1:来一名就餐者P(SP)就餐V(SP)Goto L1:end3.(7分)假设某系统有同类资源12个,有3进程p1、p2、p3,已知p1、p2、p3所需资源总数是8、6、9,它们申请资源的次序如表1所示。

系统采用银行家算法为它们分配资源。

请回答:(1)哪次申请分配会使系统进入不安全状态?说明理由。

(2)写出执行完序号为6的申请后,各进程的状态和各进程已占的资源数。

答: (1)若序号4的申请被满足, 会使系统进入不安全状态。

因为在序号1、2、3的申请被满足后,进程p1、p2、p3分别后得资源数为4、4、2,尚需资源数分别为:4、2、7,系统上可使用的资源数为2。

若序号4的申请被满足,进程p1、p2、p3分别后得资源数为5、4、2,尚需资源数分别为:3、2、7,系统尚可使用的资源数为1,在继续执行,三个进程所需资源都不能得到满足,使系统进入不安全状态。

(2)执行完序号为6的申请后,进程p1、p2、p3的状态分别为阻塞或执行、执行或完成、阻塞。

各进程已占的资源数4、6、2 ?(把每个步骤看成很短一段时间,P2在第五步获得足够的资源,在第六步得到执行,可能完成,也可能没完,如果完成了则可能释放资源,P1等到资源得到执行;没完成则P1继续阻塞)。

高中信息与技术考试试题操作题乘除运算

高中信息与技术考试试题操作题乘除运算示例文章篇一:《高中信息技术考试试题操作题之乘除运算》一、试题示例一题目:在信息技术软件中(假设为某编程环境或者电子表格软件),使用合适的操作完成以下乘除运算。

计算3乘以5的结果,再将这个结果除以2。

答案:首先,在编程环境中,如果是使用Python语言,我们可以这样写代码:```pythonresult = (3 * 5) / 2print(result)```在电子表格软件(如Excel)中,我们可以在一个单元格(比如A1单元格)输入“=3*5/2”,然后按下回车键,就可以得到结果7.5。

解析:对于编程部分,我们按照数学运算的顺序,先计算括号内的乘法,再进行除法运算。

最后通过print函数输出结果。

在Excel中,它遵循基本的数学运算规则,我们直接输入公式,等号开头表示这是一个计算公式,然后按照乘除的顺序输入数字和运算符,软件会自动计算出结果。

二、试题示例二题目:已知变量a = 4,变量b = 6,编写程序或者使用电子表格操作求出a乘以b的结果,再将这个结果除以3,最后将结果保留整数。

答案:在Python中:```pythona = 4b = 6result = int((a * b) / 3)print(result)```在Excel中,在一个单元格(例如A1)输入“=ROUND(4*6/3,0)”。

这里的ROUND 函数是用来对计算结果进行四舍五入取整的,0表示取整到整数位。

解析:在Python程序里,我们先定义了变量a和b,然后按照题目要求进行乘除运算,最后使用int函数将结果转换为整数。

在Excel中,由于直接的乘除运算结果可能是小数,我们需要使用ROUND函数来满足保留整数的要求。

三、试题示例三题目:有一组数据,分别为2、3、4、5。

先计算这组数据中所有数字相乘的结果,然后再将这个结果除以10,使用合适的信息技术手段完成操作。

答案:如果用Python编程来解决这个问题:```pythondata = [2, 3, 4, 5]product = 1for num in data:product = product * numresult = product / 10print(result)```在Excel中,我们可以在单元格A1输入“=2*3*4*5/10”,然后回车得到结果12。

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编辑文稿操作题
调入考生文件夹3中的ED3.RTF文件,参考样张按下列要求进行操作。
1. 参考样张,给文章加标题"探索计算机辅助教学之路",并使之居中;
2. 设置标题字体:黑体、三号、加粗、红色、字符缩放120%、加"赤水情深"动态效果;
3. 设置正文各段落首行缩进2字符,行距为15磅;
4. 参考样张,将正文最后一段分为等宽三栏,不加分隔线;
5. 将页面设置为: A4纸,上、下、左、右页边距均为2.5厘米,每行40个字;
6. 设置页眉为"现代教育技术",文字设置为隶书、四号、倾斜并居中;
7. 参考样张,在图一位置插入两个文本框,分别输入"教师"、"学生",再加一箭头将两个
文本框连起来;
8. 设置插入的两文本框边框为1.5磅、蓝色、实线,浅黄色填充,并将文本框、箭头三个
对象进行组合;
9. 调入考生文件夹中的e1.xls,制作如样张所示的Excel图表,具体要求如下:
(1) 根据"Sheet1"工作表中的数据,在"Sheet2"工作表中利用公式统计各种型号微机的总台
套数;
(2) 在"Sheet2"工作表的B5单元格输入"合计",在C5:D5各单元格中利用公式求相应型号
微机套数之和;
(3) 根据"Sheet2"工作表中数据,以列方式生成一张"簇状柱形图",并嵌入"Sheet3"工作表
中,要求图表标题为"2002~2003年微机数量对比分析";
(4) 参考样张,将生成的图表以"增加型图元文件"形式选择性粘贴到Word文档的末尾;
(5) 将工作簿以文件名:EX,文件类型:Microsoft Excel工作簿(*.XLS),存放于考生文
件夹3中。
10. 将编辑好的文章以文件名:DONE,文件类型:RTF格式(*.RTF),存放于考生文件夹3
中。

网页制作操作题
所需素材均存放于考生文件夹3的Web子文件夹中,参考样页按下列要求进行操作。
1.打开站点"Web",编辑网页index.htm,在上框架中设置字幕"千年跨越--润扬大桥",方
向向右,速度数量为10,表现方式为幻灯片;
2.设置左框架中表格单元格边距1,单元格间距3,边框蓝色;
3.为左框架表格中四行文字建立超链接,分别指向right.htm、web2.htm、web3.htm、
web4.htm网页,目标框架为"网页默认值(main)";
4.在左框架表格下方插入水平线,右对齐,实线(无阴影);
5.设置上框架背景音乐为music1.mid,循环10次;
6.完善PowerPoint文件Web.ppt,并发布为网页,链接到上框架中,具体要求如下:
(1) 设置第二张幻灯片的背景颜色为:"羊皮纸",底纹样式为"横向";
(2) 在第三张幻灯片标题"大桥雄姿"下插入图片bridge.jpg,并将图片的高度设为10cm,
宽度设为16cm,图片动画设置为右侧飞入;
(3) 插入一版式为"项目清单"的新幻灯片,作为第二张幻灯片。 输入第二张幻灯片的标题
内容:"山水相依人相望",并设置其字体为黑体、加粗、54号、红色(注意:用自定义标
签中的红色255、绿色0、蓝色0);
(4) 除标题幻灯片外,在所有幻灯片页脚中插入幻灯片编号,所有幻灯片切换效果设置为从
上抽出;
(5) 将制作好的演示文稿以文件名:Web,文件类型:演示文稿(*.PPT)保存,同时另存为
Web页Web.htm,文件均存放于考生文件夹下的Web站点中;
(6) 在网页上框架中,建立字幕"千年跨越--润扬大桥"的超链接,指向web.htm,目标框架
为"新建窗口"。
7.将制作好的所有网页存放于考生文件夹3下的Web站点中。

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