你,浪花中的一滴水PPT课件
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2018-2019学年语文六年级下册《你,浪花的一滴水》课件2
1937年参加八路军，战 斗在太行西线。1946 年加入中国共产党在部 队期间，主要在野战军 政治部做宣传工作。 1953年参加大军区临 时组织的西北解放战争 的电影剧本创作组后， 开始了文学创作。
雷锋这个名字想 必大家都很熟悉吧， 谁能他的故事讲给 同学们听。
雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962年 8月15日），雷锋出生在湖 南省长沙望城县简家塘一个 贫苦农民家里。雷锋出生的 时候，正是抗日战争时期， 人民生活于水深火热之中。 雷锋在不满七岁时就成了孤 儿。邻居家的六叔奶奶收养 了他。 1960年11月入党， 并被选为抚顺市人民代表。 1962年8月因公殉职。
•北师大版 六年级 语文 下册 第三单元
学习目标
1.熟读诗歌，感受诗人的思想 感情。 2.进入诗中创设的情境，能够 正确、流利、深情的诵读全诗。 3.形成正确的人生观、世界观 和价值观。
魏钢焰（1922～1995）曾 用名魏开城， 祖 籍山 西繁峙，生于太原。当代 诗人，散文家。1995年2 月因心脏病逝于西安。
C、我觉得一个革命者就应该把革命利 益放在第一位，为党的事业贡献出自 己的一切，这才是最幸福的。
D、一个共产党员是人民的勤务员，应 该把别人的困难当成自己的困难，把 同志的愉快看作自己的幸福。
充满感情地朗读课 文，说说课文主要写 了什么内容？
第一节：“太阳”指党和人民军队 第二三四节：“刚展翅”“才点 亮”“刚敲响”点出了雷锋年轻、短 暂而光辉的一生。
第五节：写出了雷锋的大公无私。
第六节：反映雷锋是党的队伍里最杰பைடு நூலகம்出的一员。
深入研读 合作探究
找出文中的比喻句，结合雷 锋的生平事迹谈谈自己的体会、 感受或联想。
分组讨论： 1、这首诗主要表达的情感是 什么？
雷锋这个名字想 必大家都很熟悉吧， 谁能他的故事讲给 同学们听。
雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962年 8月15日），雷锋出生在湖 南省长沙望城县简家塘一个 贫苦农民家里。雷锋出生的 时候，正是抗日战争时期， 人民生活于水深火热之中。 雷锋在不满七岁时就成了孤 儿。邻居家的六叔奶奶收养 了他。 1960年11月入党， 并被选为抚顺市人民代表。 1962年8月因公殉职。
•北师大版 六年级 语文 下册 第三单元
学习目标
1.熟读诗歌，感受诗人的思想 感情。 2.进入诗中创设的情境，能够 正确、流利、深情的诵读全诗。 3.形成正确的人生观、世界观 和价值观。
魏钢焰（1922～1995）曾 用名魏开城， 祖 籍山 西繁峙，生于太原。当代 诗人，散文家。1995年2 月因心脏病逝于西安。
C、我觉得一个革命者就应该把革命利 益放在第一位，为党的事业贡献出自 己的一切，这才是最幸福的。
D、一个共产党员是人民的勤务员，应 该把别人的困难当成自己的困难，把 同志的愉快看作自己的幸福。
充满感情地朗读课 文，说说课文主要写 了什么内容？
第一节：“太阳”指党和人民军队 第二三四节：“刚展翅”“才点 亮”“刚敲响”点出了雷锋年轻、短 暂而光辉的一生。
第五节：写出了雷锋的大公无私。
第六节：反映雷锋是党的队伍里最杰பைடு நூலகம்出的一员。
深入研读 合作探究
找出文中的比喻句，结合雷 锋的生平事迹谈谈自己的体会、 感受或联想。
分组讨论： 1、这首诗主要表达的情感是 什么？
北师大版小学六年级下册语文《你,浪花的一滴水》课件PPT
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
•分组讨论：这首诗主要表达的情感是什么？ 读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的理 解？
当今社会中曾经有过以下一些谈论， 你能否说出自己的观点和看法。
1 .“雷锋出国了”。
2.“雷锋三月来了，四月走了”。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
•北师大版 六年级 语文 下册 第六单元
学习目标
1.熟读诗歌，感受诗人的思想感情。 2.进入诗中创设的情境，能够正确、流利、
深情的诵读全诗。 3.形成正确的人生观、世界观和价值观。
雷锋这个名字想必大家 都很熟悉吧，谁能他的故 事讲给同学们听。
雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962 年8月15日），雷锋出生在 湖南省长沙望城县简家塘一 个贫苦农民家里。雷锋出生 的时候，正是抗日战争时期， 人民生活于水深火热之中。 雷锋在不满七岁时就成了孤 儿。邻居家的六叔奶奶收养 了他。 1960年11月入党， 并被选为抚顺市人民代表。 1962年8月因公殉职。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
•分组讨论：这首诗主要表达的情感是什么？ 读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的理 解？
当今社会中曾经有过以下一些谈论， 你能否说出自己的观点和看法。
1 .“雷锋出国了”。
2.“雷锋三月来了，四月走了”。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
•北师大版 六年级 语文 下册 第六单元
学习目标
1.熟读诗歌，感受诗人的思想感情。 2.进入诗中创设的情境，能够正确、流利、
深情的诵读全诗。 3.形成正确的人生观、世界观和价值观。
雷锋这个名字想必大家 都很熟悉吧，谁能他的故 事讲给同学们听。
雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962 年8月15日），雷锋出生在 湖南省长沙望城县简家塘一 个贫苦农民家里。雷锋出生 的时候，正是抗日战争时期， 人民生活于水深火热之中。 雷锋在不满七岁时就成了孤 儿。邻居家的六叔奶奶收养 了他。 1960年11月入党， 并被选为抚顺市人民代表。 1962年8月因公殉职。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
小学语文六年级下册你浪花的一滴水课件
演艺、体育、文艺界名人向希望工程捐款！
社 会 各 界 纷 纷 向 希 望 工 程 伸 出 援 助 之 手 ！
共白 捐芳 款礼 老 万人 ，每 共天 资在 助街 过头 蹬 三 多轮 名车 学， 生他 。省 吃 俭 用 ，
35 300
无数个孩子因为有了这份帮助而完成了学业！
今 天 的 苏 明 娟
• 你看，这双大眼睛， 是那样明亮，那样 专注。它注视着前 方，生怕漏掉老师 黑板上写的每一个 字，生怕漏掉老师 讲的每一句话…….
这是一双(
)的大眼睛.
题中的渴望 还能换成 ( 期望 ) ( 希望 )
渴 望 读 书 的 大 眼 睛
你看，这双大眼睛， 闪烁着渴望，充满着 忧郁。虽然清晨教室 光线并不明亮，虽然 她上学前连梳头洗脸 的时间也没有，可就 连这样的学习机会她 也担心会失去…..
ห้องสมุดไป่ตู้
有人,从心灵深处唤起人
们的同情和关心.
拥有爱心的可爱的人们,纷纷在为这些 穷苦的孩子们捐款……
8名小学生，周末为行人擦皮鞋，坚持了三年，把挣的钱全部捐给希望工程。
他四肢萎缩 生活不能自理 却将乞讨 来的钱全部捐给了希望工程……
每逢假期，刘念友老师都会来煤挖煤挣钱，给自己班的贫困生交学费。
北师大版四年级下册
渴望读书的“大眼 睛”
• 你看，这双大眼睛， 是那样明亮，那样 专注。它注视着前 方，生怕漏掉老师 黑板上写的每一个 字，生怕漏掉老师 讲的每一句话…….
• 你看，这双大眼睛， 是那样明亮，那样 专注。它注视着前 方，生怕漏掉老师 黑板上写的每一个 字，生怕漏掉老师 讲的每一句话……. 生怕漏掉（ ）
虽然（ ），可 是，就连这样的学习机会她 也担心会失去……
《你,浪花的一滴水》课件 辽宁鞍山宁远小学中心校 陈丽
பைடு நூலகம்
人民的勤务员
从一九六一年开 始,雷锋经常应邀去 外地作报告,他出差 机会多了,为人民服 务的机会就多了,人 们流传着这样一句 话:"雷锋出差一千里, 好事做了一火车".
朗读第5、6小节，赞美雷锋哪一方
面精神，把雷锋比作什么？ 举例：除了雷锋，你还知道哪些具 有雷锋精神的人？ 我们同学中有谁最近做过好事，也 具有雷锋精神？ 感情朗读，读出雷锋的平凡伟大。
雷锋小故事
雷锋把自己的藏书
拿出来供大家学习，被
人们称为“小小的雷锋 图书馆”。他帮助同志 学习知识，同班战友乔 安山文化程度低，雷锋 就手把手地教他认字， 学算术。
雷锋小故事
雷锋在车站发 现一位妇女丢了车 票和钱，用自己的 津贴费帮大嫂买了 票，当大嫂问他的 名字和单位时，他 说：“我叫解放军， 住在中国。”
读最后一小节，理解“青春！
永生！壮丽！”
有人说，雷锋三月来了，四月又走
了，你怎么看？
仿写一小节 学了课文，你对“一滴水”有哪些
新的理解？
你，浪花的一滴水
辽宁省鞍山宁远镇小学中心校
陈丽
交流1—3小节，把雷锋比作什么？
理解“像一滴小小的春雨，却渗透了亿
万人的心” 。
感情朗读第二小节，读出他的平凡伟大。
轻声读第四小节，作者为什么不把
雷锋比作雄鹰、大海等伟大的事物， 却把他比作最普通的水、鸟、灯和 鼓呢？ 作者为什么要强调他是刚展翅的鸟、 才点亮的灯和刚敲响的鼓呢？ 作者为什么把雷锋比作水反映太阳 光辉，鸟向党飞，每一分光没浪费， 鼓化成雷？
人民的勤务员
从一九六一年开 始,雷锋经常应邀去 外地作报告,他出差 机会多了,为人民服 务的机会就多了,人 们流传着这样一句 话:"雷锋出差一千里, 好事做了一火车".
朗读第5、6小节，赞美雷锋哪一方
面精神，把雷锋比作什么？ 举例：除了雷锋，你还知道哪些具 有雷锋精神的人？ 我们同学中有谁最近做过好事，也 具有雷锋精神？ 感情朗读，读出雷锋的平凡伟大。
雷锋小故事
雷锋把自己的藏书
拿出来供大家学习，被
人们称为“小小的雷锋 图书馆”。他帮助同志 学习知识，同班战友乔 安山文化程度低，雷锋 就手把手地教他认字， 学算术。
雷锋小故事
雷锋在车站发 现一位妇女丢了车 票和钱，用自己的 津贴费帮大嫂买了 票，当大嫂问他的 名字和单位时，他 说：“我叫解放军， 住在中国。”
读最后一小节，理解“青春！
永生！壮丽！”
有人说，雷锋三月来了，四月又走
了，你怎么看？
仿写一小节 学了课文，你对“一滴水”有哪些
新的理解？
你，浪花的一滴水
辽宁省鞍山宁远镇小学中心校
陈丽
交流1—3小节，把雷锋比作什么？
理解“像一滴小小的春雨，却渗透了亿
万人的心” 。
感情朗读第二小节，读出他的平凡伟大。
轻声读第四小节，作者为什么不把
雷锋比作雄鹰、大海等伟大的事物， 却把他比作最普通的水、鸟、灯和 鼓呢？ 作者为什么要强调他是刚展翅的鸟、 才点亮的灯和刚敲响的鼓呢？ 作者为什么把雷锋比作水反映太阳 光辉，鸟向党飞，每一分光没浪费， 鼓化成雷？
六年级下册语文课件-7.你,浪花的一滴水 课后作业(A组)北师大版 (共7张PPT)
白得纯洁而又高贵。许多蜜蜂在花间转悠呢！
路边的小草长得很高了，也很绿，仿佛那绿色是用颜料染上 去的，还湿漉漉的。我真想在上面打个滚儿或美美地睡上一觉。 春天多么美丽啊！我喜欢春天。
春天，万物复苏，百花齐放。无论走到哪里我们都
会感受到它的美好。请你运用直接抒情，写出春的美妙， 表达出你对春天的热爱之情吧！250字左右。 思路分析：
直接抒情一定要做到内容充实，因为情感的火花只
有在细细地欣赏身边景物，认真感悟生活中的细节时， 才能迸发出来。直接抒情的形式要灵活，可以承前抒情， 可以边描写边抒情，也可以在结尾处抒情。
3．渗透“亿万人的心”说明什么？选择最恰当的答案 画“√”。 A雷锋精神感动教育了亿万人。( B雷锋的事迹为亿万人传颂歌唱。( ) )
C雷锋精神像春雨一样滋润和帮助了亿万人。( √ )
4．读这首诗，结合自己课外了解到的，说说雷锋有着 怎样的品质？ 勤俭节约，无私奉献，为人民服务，乐于助人。 ____________________________________________
他不是将军，
却立了(
无数功勋
)；
他不是文豪， 却写下( 不朽诗文 )；
他如此平凡，如此年青， 像么啊为什么， 六亿人民的心里，
都念着这个
二十二岁士兵的姓名？
1．把诗句补充完整。 2．根据诗的意思填空。 他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨 “_______________________________________”运 却渗透——亿万人 用比喻说明雷锋是平凡的。“__________________ 的心 _______”说明雷锋是伟大的。【运用】
优秀示例：
春天，百花争艳，鸟儿欢叫。在一个阳光明媚的日子里，我
北师大版六年级语文下册微课课件：你,浪花的一滴水
伟大
他啊，是刚展翅 刚展翅 的鸟，却能够一 一 的鸟 心向着党飞！ 心向着党飞
平凡
伟大
他啊，是才点亮 才点亮 的灯 的灯，只不过， 每一分光都没浪 费！ 响 的鼓 的鼓，却能把每 化成雷 一声都化成雷！
平凡
伟大
你，浪花的一滴水
——“平凡”之中的“伟大”
他不是将军，却 不是将军 无数功勋 立了无数功勋； 他不是文豪，却 不是文豪 写下不朽诗文。 不朽诗文
平凡
伟大
他如此平凡，如此 一滴小小的春 年青，像一滴小小的春 雨，却渗透——亿万人 雨 渗透 亿万人 的心！ 的心
平凡
伟大
他啊，是一滴水， 一滴水 反映整个太 却能够反映整个太 阳的光辉 阳的光辉！ 平凡
他啊，是刚展翅 刚展翅 的鸟，却能够一 一 的鸟 心向着党飞！ 心向着党飞
平凡
伟大
他啊，是才点亮 才点亮 的灯 的灯，只不过， 每一分光都没浪 费！ 响 的鼓 的鼓，却能把每 化成雷 一声都化成雷！
平凡
伟大
你，浪花的一滴水
——“平凡”之中的“伟大”
他不是将军，却 不是将军 无数功勋 立了无数功勋； 他不是文豪，却 不是文豪 写下不朽诗文。 不朽诗文
平凡
伟大
他如此平凡，如此 一滴小小的春 年青，像一滴小小的春 雨，却渗透——亿万人 雨 渗透 亿万人 的心！ 的心
平凡
伟大
他啊，是一滴水， 一滴水 反映整个太 却能够反映整个太 阳的光辉 阳的光辉！ 平凡
你,浪花的一滴水 北师大版六年级下册语文 精品课件
你对“一滴水”有哪些新的理解?（课后第一题） “一滴水”意味着雷锋平凡而普通,但就是 这一滴鲜活的水，却产生了巨大的影响。雷锋精 神在于小中见大，在于在伟大的社会主义建设事 业中，用朴实的行为、平凡的人生诠释伟大的真 正内涵。
他啊，
是刚展翅的鸟，
却能够
一心向着党飞！
将雷锋比作向着党飞的 鸟，表现了他对党的热 爱和忠诚。
找一找,像下面这样的诗句，诗中还有哪几组? （课后第二题） 啊,雷锋! 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣; 你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。
啊,雷锋! 你,《国际歌》里的一个音符， 你,红旗上的一根纤维; 你,花丛中的红花一辯， 你,浪花里最清的一滴。
啊，雷锋！ 你，《国际歌》里的一个音符， 你，红旗上的一根纤维； 你，花丛中的红花一瓣， 你，浪花里最清的一滴。
欣赏这些图片，感受大海的雄壮，感受 浪花的美丽，更要感受一下每一滴水的价 值！走进课文，看一看把谁比作了浪花的 一滴水。
北师大版
语文
六年级下册ຫໍສະໝຸດ 你，浪花的一滴水第一课时 第二课时
第一课时
魏钢焰(1922—1995)
诗人、散文
家。山西人。年轻时投笔从戎，战
斗在太行山上。1953 年开始文学
创作。主要作品有散文集《船夫曲》
A.排比 B. 拟人 C.比喻 D.夸张 1.他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透— —亿万人的心！（ C ）
2.啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你 不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪（ A ）
第二课时
上节课我们整体感知了这首诗歌，这节课我 们仔细感受雷锋精神的平凡与伟大。
用排比的句式赞美了雷锋的革命英雄主义、集体主 义精神。《国际歌》象征共产主义精神,“红旗”象征 党的光辉事业,“花丛”象征全国人民，“浪花”象征 千千万万的青年。
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雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962 年8月15日），雷锋出生在 湖南省长沙望城县简家塘一 个贫苦农民家里。雷锋出生 的时候，正是抗日战争时期， 人民生活于水深火热之中。 雷锋在不满七岁时就成了孤 儿。邻居家的六叔奶奶收养 了他。 1960年11月入党， 并被选为抚顺市人民代表。 1962年8月因公殉职。
❖ 3、时间为6分钟。
现在，你对“一滴水”有哪些新的理解？
❖“一滴水”意味着雷锋平凡微 小而年轻，但就是这一滴鲜活 的水，却产生了巨大的影响。 雷锋精神在于小中见大，在于 在伟大的社会主义建设事业中， 用朴实的行为、平凡的人生诠 释“伟大”的真正内涵。
❖同学们，在我们身边 也有许多具有雷锋精 神的人，你能举例说 说吗？
1963年3月5日毛主席题词
学习目标：
❖ 1、有感情地朗读诗歌。
❖ 2、理解“一滴水”的含义，领会诗的 中心思想，学习雷锋忠于党，忠于人民， 大公无私，不图名利，舍己为人的精神 品声地朗诵诗歌。
❖ 2、为什么赞美雷锋？是怎样赞美他的？用 “-----”画出有关语句，想一想，你从中感受 到了什么？（方法指导：读一读，想一想， 画一画，说一说。）
希望同学们做 一个雷锋式的好少 年！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖ 3、时间为6分钟。
现在，你对“一滴水”有哪些新的理解？
❖“一滴水”意味着雷锋平凡微 小而年轻，但就是这一滴鲜活 的水，却产生了巨大的影响。 雷锋精神在于小中见大，在于 在伟大的社会主义建设事业中， 用朴实的行为、平凡的人生诠 释“伟大”的真正内涵。
❖同学们，在我们身边 也有许多具有雷锋精 神的人，你能举例说 说吗？
1963年3月5日毛主席题词
学习目标：
❖ 1、有感情地朗读诗歌。
❖ 2、理解“一滴水”的含义，领会诗的 中心思想，学习雷锋忠于党，忠于人民， 大公无私，不图名利，舍己为人的精神 品声地朗诵诗歌。
❖ 2、为什么赞美雷锋？是怎样赞美他的？用 “-----”画出有关语句，想一想，你从中感受 到了什么？（方法指导：读一读，想一想， 画一画，说一说。）
希望同学们做 一个雷锋式的好少 年！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日