形态构成和数字色彩期末复习资料
形态构成和数字色彩期末复习资料
一、选择题
1、人们通常对物体本身在白色光源下呈现出来的一种习惯印象的颜色称为（ B ）。
A、光源色
B、固有色
C、环境色
D、空间色
2、人的眼睛大约能够辨别（ C ）颜色。
A 一千六百多万种；
B 一万六千六百多种；
C 二十八万二千七百二十种
D 六千六百多种 .
3、颜料颜色的三原色是（ C ）。
A 红、黄、蓝；
B 红、绿、蓝；
C 品红、黄、青；
D 品红、黄、蓝。
4、中国传统的“五色”是哪些颜色的组合？（ D ）
A 红.橙.黄.绿.蓝；
B 红.黄.蓝.黑.白；
C 红.黄.青.绿.紫；
D 青.赤.黄.白.黑.
5、下列几种颜色中会让人感到酸的颜色是（ A ）。
A、黄绿色
B、红色
C、赫色
D、粉红色
6、色彩的三原色是（ D ）。
A、黄、绿、红
B、红、绿、蓝
C、红、橙、蓝
D、红、黄、蓝
7、DIE色彩系统是（ B ）诞生的。
A 19世纪90年代；
B 20世纪30年代；
C 19世纪50年代；
D 20世纪60年代.
8、红绿二色交错排列的同时对比，产生（ C ）色的感觉.
A 品红；
B 翠绿；
C 橙黄；
D 深灰色；
9、彩度、饱和度、艳度即色彩的鲜艳程度，这些称为色彩的（ B ）.
A、明度
B、纯度
C、色相
D、暗度
10、三种原色进行调配后的颜色称为（ B ）。
A、间色
B、复色
C、三次色
D、以上都不独对
11、在计算机色彩里，往一个颜色里增加黑色，其结果是（ D ）。
A 增加饱和度；
B 降低饱和度；
C 增加明度；
D 降低明度。
12、红绿二色交错排列的同时对比，产生（ D）色的感觉.
A 翠绿；
B 品红；
D 橙黄； C 深灰色.
13、光色的三属性是（ A ）。
A 色相、饱和度、亮度。
B 纯度、彩度、亮度；
C 色相、彩度、亮度；
D 主波长、纯度、亮度；
14、数字色彩是基于下列色彩体系的（ C ）。
A 蒙塞尔色彩；
B 奥斯特瓦德色彩；
C CIE色彩；
D PCCS色彩。
15、下列几种颜色中会让人感到热烈的颜色是（ D ）。
A、黄绿色
B、粉红色
C、赫色
D、红色
16、根据视觉负后像的原理，在一张黄色纸上放上一个红色方块，让你凝视2分钟后突然移走红色方块，你在白纸上能感觉到呈现出（ A ）。
A 绿色；
B 灰色；
C 青色；
D 紫色；
17、在计算机色彩里，往一个颜色里增加黑色，其结果是（）。
A 降低饱和度；
B 增加饱和度；
C 增加明度；
D 降低明度。
18、矢量图的分辨率与显示的关系（ C ）。
A 矢量图的分辨与图形成正比；
B 矢量图的分辨与图形成反比；
C 矢量图的本身不存在分辨率；
D 矢量图放得越大，显示越粗糙。
19、人们通常对物体本身在白色光源下呈现出来的一种习惯印象的颜色称为：（ A ）。
A、固有色
B、光源色
C、环境色
D、空间色
20、日本PCCS色彩系统主要吸收了（ D ）的某些优点。
A 颜料色彩；
B 奥斯特瓦德色彩；
C 光色色彩；
D 孟塞尔色彩。
21、数字色彩是基于下列色彩体系的（ D ）。
A 奥斯特瓦德色彩；
B 蒙塞尔色彩；
C PCCS色彩；
D CIE色彩。
22、下列几种颜色中会让人感到酸的颜色是（ C ）。
A、赫色
B、红色
C、黄绿色
D、粉红色
23、RGB色彩模型外观是（ B ）的。
A 六棱锥；
B 立方体；
C 地球仪；
D 圆形；
24、根据视觉负后像的原理，在一张黄色纸上放上一个红色方块，让你凝视2分钟后突然移走红色方块，你在白纸上能感觉到呈现出（ B ）。
A 灰色；
B 绿色；
C 紫色；
D 青色.
25、RGB的色彩域与CMYK印刷颜色的色彩域、CMYK打印颜色的色彩域相比较，结果是（ C ）。
A RG
B > CMYK印刷< CMYK打印； B RGB > CMYK印刷＝CMYK打印；
C RGB > CMYK印刷> CMYK打印；
D RGB < CMYK印刷＝CMYK打印；
26、CIE色彩系统描述以（ D ）为基础。
A 颜料与光色色彩；
B 颜料色彩；
C 都不是;
D 光色色彩。
27、Lab的色彩域与RGB的色彩域、CMYK色彩域相比较，结果是（B ）。
A Lab< RGB＝CMYK；
B Lab> RGB>CMYK；
C Lab＝RGB> CMYK ；
D Lab> RGB＝CMYK。
28、孟塞尔色彩是基于（ B ）系统的色彩体系。
A 光色色彩；
B 颜料色彩；
C 颜料与光色色彩；
D 都不是。
29、位深度是8的颜色，具有（ D ）.
A 64种颜色；
B 160种颜色；
C 1244种颜色;
D 256种颜色.
30、彩色印刷油墨的三原色是（ B ）。
A 红、黄、蓝；
B 品红、黄、青；
C 红、绿、蓝；
D 品红、黄、蓝。
31、孟塞尔色彩系统描述的是（ A ）。
A 颜料色彩；
B 光色色彩；
C 颜料与光色色彩；
D 都不是。
32、CIE色度图的形状象（ C ）。
A 扇形；
B 方形；
C 马蹄形；
D 圆形.
33、CIE色彩系统描述以（ C ）为基础。
A 颜料色彩；
B 颜料与光色色彩；
C 光色色彩；
D 都不是。
34、RGB 色彩模型外观是（A ）的。
A 立方体；
B 六棱锥；
C 圆形；
D 地球仪.
35、矢量图的分辨率与显示的关系（ D）。
A 矢量图的分辨与图形成反比；
B 矢量图的分辨与图形成正比；
C 矢量图放得越大，显示越粗糙；
D 矢量图的本身不存在分辨率。
36、人的眼睛大约能够辨别（ D）颜色。
A 一万六千六百多种；
B 一千六百多万种；
C 六千六百多种；
D 二十八万二千七百二十种
二、名词解释
1、色调：色与色之间的整体关系构成的颜色阶调。
2、色相：色彩所呈现的质的面貌，是色彩彼此之间相互区别的标志。
3、光源色：由各种光源（标准光源：1、白炽灯2、太阳光3、有太阳时所特有的蓝天的昼光）发出的光，光波的长短、强弱、比例性质不同，形成不同的色光，叫做光源色。
4
的一种视觉经验。
5、固有色：习惯上把白色阳光下物体呈现出来的色彩效果总和称为固有色.严格说,固有色是指物体固有的属性在常态光源下呈现出来的色彩.
6、环境色：指在太阳光照射下，环境所呈现的颜色。物体表现的色彩与光源色、环境色、自身色三者颜色混合而成。
7、纯度：纯度通常是指色彩的鲜艳度
8、“脏”
9、“燥”
10、干画法：一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色，不求渗化效果。
三、论述题
1、论述水粉画作画步骤。（一）观察： 1、观察的内容：观察要全面、系统。具体来说：要从形、体、色三方面去观察，要形成头脑中的整体印象，便于构思画面及想象色调与构图。
2、观察的方法：在动笔之前，应该用足够的时间观察、研究、分析物体的形象、形体特征，要形成完整的印象。坚持多看、多分析，不但深化认识和理解的程度。 （二）构图： 一般分为两个阶段，整体构图与深入构图。 （三）上色彩2、上色调
3、以湿画法用大笔“刷”的技巧铺背景大体色，
4、画背景适当用水，干、湿结合用笔铺排，宜近浅、远深与背景连成一体，转折色处色略深，抓大感觉铺大体色，物体适当留白，以画大皱纹与肌理为主。
5、画主要物体从亮部画起，先画固有色，调准固有色，同时在调色盘上将色摆开一一对应上色，画所有物体半明部的大体固有色，
6、
画主要物体时，在固有色变化后的灰色基础上进一步调深，画明暗交界线。在明暗交界线的色上略加固有色。使色变浅，再画暗部可恰当表现暗部色及反光。 （四）调整： 调整要注意首先调整主要物体的色彩，色彩分层及变化，调整物体造型、形体结构，外轮廓等；画面明暗对比，色彩冷暖对比；画出最亮部分的高光及衔接。
2、干湿画法的特点，在水粉绘画中如何正确运用？
水彩的干画法是每一遍着色都在上一边颜色干后进行。先画淡色再画深色，注意水分的调节。湿画法和干画法相反，颜色趁湿相接和相融合，造成水色淋漓的效果，上的之前也可以先刷一层清水，趁湿上色。
色彩构成课程标准2012
色彩构成课程标准 课程代码： 适用专业：色彩构成 适用学时：50 本课程标准是根据我校《工业设计》2012级人才培养方案而制定的。 一、课程性质 1、课程学习领域定位 色彩构成是我国各美术及设计类院校广泛开设的一门专业基础课程，是研究关于色彩设计规律和设计方法的理论课程，目前我国艺术设计类各专业；包括工业设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、电脑艺术设计、展示艺术设计、广告设计都开设此课程。 因此本课程作为设计专业的专业基础课，通过对色彩构成基本内容如：色彩构成的三要素色相、明度、纯度，色彩构成的色调，色彩的表情与色彩的情感情绪表达等形式，色彩构成的作品创作与应用等方面的学习，可使学生在原有对色彩感性认识的基础上，进一步从理论的角度了解色彩设计中图形构成的一些基本原理，理性地掌握色彩设计的基本规律，以期指导今后色彩设计创作的实际应用，增强色彩创作的理性认知成分，使得色彩应用设计更具专业特点，更有针对性。 2、课程在课程体系中的地位和作用 色彩构成这门课程是设计专业的专业基础课程，本课程主要研究色彩构成的三要素色相、明度、纯度的特点、性质及在色彩中的相互关系和构成规律，培养学生的审美能力，拓展学生创造能力，为《工业设计》、《包装设计》、等设计课程作好知识和能力的必要准备。 基于色彩构成的内容量大、面广、基础知识点多、理论性强的特点；色彩构成课程的教学，各专业又应当有不同的选择点和侧重点及难易程度，从课程设置、教学授课方式及实践实练的布置安排上都应与本专业密切相连，一切以为具体专业服务为基准。 二、课程目标 专业能力目标： 本门课的教学目标在于培养学生的色彩感受力和基础造型能力，使其掌握理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维，为工业设计专业设计提供方法和途径，同时也为各艺术设计领域提供技法支持，为今后的专业设计奠定坚实的基础。 方法能力目标： 1. 研究色彩构成的三要素色相、明度、纯度的特点、性质及在色彩中的相互关系和构成规律。 2.掌握色彩构成的形式设计的美学法则。 3.整和不同源流的基础教学内容，吸收和运用不同原理的基础造型方法，强化课程的综合实
数字逻辑和设计基础 期末复习题
1、采用3-8线译码器74LS138和门电路构成的逻辑电路如图所示，请对该电路进行分析，写出输出方程，并化解为最简与-或式。（10分） 1、解：分析此图，可知：F1=0134m m m m +++， F2=4567m m m m +++ 化简过程：由卡诺图及公式化简均可，此处略 化简得：1F A C BC =+（2分） 2F A = 2.已知逻辑函数： F ABC ABC ABC ABC ABC =++++，试用一片4选1数据选择器和门电路实现该逻辑函数，要求采用代数法，写出设计全过程，并画出电路图。 （10分） A 1 ST Y D 0D 1D 2D 3 A 0 ① 写出逻辑函数F 的表达式（2分） ==F A B C AB C ABC A BC ABC A B C AB C C A BC ABC A B C AB A BC ABC =+++++++++++（） ② 写出4选1数据选择器输出端逻辑函数Y 的表达式（2分） 100101102103Y A A D A A D A A D A A D =+++ ③令 10A A A ==、B ，比较F 和Y 两式可得： （2分）
01231D C D D D C ==== ④ 根据上式画出的逻辑图。（4分） 五、 画出下列各触发器Q 端的波形：（设Q n = 0）(10 分，每小题5 分) 1、已知JK 触发器输入信号J 和K 、时钟脉冲CP 、异步置位端D R 和D S 的波形如下图 所示，试画出触发器输出端Q 的波形，设初始状态为0。（5分） Q CP J S D D K J 2、下图由边沿D 触发器构成的触发器电路，设其初始状态为0。输入信号如右 图所示，试画出Q 端的输出波形。（5分） CP Q D R D
色彩构成作业最新版本
色彩构成作业 1、认识色彩 要求；用三原色与黑白色进行色彩调配练习，制作24色色相环，然后再运用平面构成的发射渐变法进行红、黄、蓝、黑、白5色的色相、纯度渐变练习，渐变步数9步。 尺寸：10x10cm，a3铅画纸上。 数量：色环1幅，5色色相、纯度渐变各1幅。小组完成。 材料：笔；水粉颜料；铅画纸；尺；圆规； 2、解构色彩 要求；选择一幅自己喜欢的色彩丰富的自然景色作品（动植物、风光等），将图片打上1x1cm 小方格，将每个方格总面积最大的色彩或是最主要的色彩倾向，用颜料填在另一张 纸上打好的方格中，然后再将提取的色彩将原图重新组合构图成一幅抽象作品。 尺寸：10x10cm，连原图一起贴在a3黑卡纸上。 数量：色彩提取1幅，抽象重组1幅。个人完成。 材料：笔；水粉颜料；铅画纸；尺；圆规；刀；剪刀；胶水 3、解构色彩 要求；选择一幅自己喜欢的中国传统色彩作品（脸谱、少数民族服装、传统建筑、年画等），将图片打上1x1cm小方格，将每个方格总面积最大的色彩或是最主要的色彩倾向， 用颜料填在另一张纸上打好的方格中，然后再将提取的色彩将原图重新组合构图成 一幅抽象作品。 尺寸：10x10cm，连原图一起贴在a3黑卡纸上。 数量：色彩提取1幅，抽象重组1幅。个人完成。 材料：笔；水粉颜料；铅画纸；尺；圆规；刀；剪刀；胶水 4、表述色彩 要求：结合平面构成方法，以抽象图形和象征色彩拼贴出抽象作品，主题为：《春》、《夏》、《秋》、《冬》、《甜美》、《粗纩》、《可爱》、《古典》、《动感》、《前卫》、《自然》、《优 雅》、《丰收》、《爵士乐》、《荷塘月色》、《节日》、《大笑》、《愤怒》、《悲哀》、《仇恨》、 《严谨》、《轻柔》、《郁闷》、《孤独》、《烦躁》、《忧愁》、《怪异》、《凝重》、《悠扬》、 《单调》、《热恋》、《酸涩》 数量：小组完成，每人4幅。配色不少于3种。主题不可重复。 尺寸：10x10cm，拼贴在a3黑卡纸上。 材料：笔；水粉颜料；卡纸；尺；圆规；刀；剪刀；旧杂志等印刷品；胶水
数字逻辑模拟试题
数字逻辑模拟试题 一．单项选择题1．表示任意两位无符号十进制数至少需要（）二进制数。 A ．6 B．7 C．8 D．9 2．余3码10001000对应的2421码为（）。 A ．01010101 B.10000101 C.10111011 D. 11101011 3．下列四个数中与十进制数（72）10 相等的是（）A．（01101000）2 B. （01001000）2 C.（01110010）2 D. （01001010）2 4．某集成电路芯片，查手册知其最大输出低电平U oLmax =0.5V，最大输入低电平U lLmax =0.8V，最小输出咼电平U oHmi n= 2.7V，最小输入高电平U lHmi n= 2.0V，则其高电平噪声容限U NH=（） A．0.3V B.0.6V C.0.7V D.1.2V
5 ?标准或-与式是由（）构成的逻辑表达式。 A ?与项相或 B.最小项相或 C.最大项相与 D.或项相与 6.根据反演规则， F A C C DE E的反函数为（）。 A. F [AC C(D E)]E B.F AC C(D E)E C. F (AC CD E)E D.F AC C(D E)E 7、对于TTL或非门多余输入端的处理，不可以（）（ A、接电源 B、通过0.5k Q电阻接地 C、接地 D、与有用输入端并联 8?下列四种类型的逻辑门中，可以用（）实现三种基本逻辑运算。 A.与门 B.或门 C.非门 D.与非门 9.将D触发器改造成T触发器，图1所示电路中的虚线框内应是（）。
A.或非门 B.与非门 C.异或门 D.同或门 10.以下电路中可以实现线与功能的有（）。 A. 与非门 B.三态输出门 C.传输门 D.漏极开路门 11 ?要使JK触发器在时钟作用下的次态与现态相反， JK端取值应为（）。 A. JK=00 B. JK=01 C. JK=10 D. JK=11 12?设计一个四位二进制码的奇偶校验器，需要（）个异或门。 A . 2 B. 3 C. 4 D. 5 13.相邻两组编码只有一位不同的编码是（） A. 2421BCD码 B.8421BCD码 C.余3 码 D.循环码14?下列电路中，不属于时序逻辑电路的是（） A.计数器 B.全加器 C.寄存器 D.RAM
三大构成复习资料
三大构成复习资料（一） 一、单项选择题： 1、包豪斯是由谁创办的一所设计学府（） A、蒙德里安 B、格罗佩斯 C、康定斯基 D、伊顿 2、在平面构成中，作为造型元素的点（） A、有位置而无大小和形状 B、有位置、大小和形状 C、无位置、大小和形状 D、无位置而有大小和形状 3、下面哪种说法是正确的（） A、线是面移动的轨迹 B、线是线移动的轨迹 C、线是点移动的轨迹 D、线是体移动的轨迹 4、国际奥林匹克运动会的会徽属于哪种构成形式（） A、渐变构成 B、特异构成 C、发射构成 D、群化构成 5、造型的范围非常广，下面不属于环境造型的是（） A、城市规划 B、建筑设计 C、景观设计 D、产品设计 6、所谓对比的调和，是指采用什么样的造型要素作对照的安排，从而形成 统一、和谐的形式。（） A、不同甚至对立 B、统一 C、重复 D、相似 7、平衡就是指所有力量达到一种均衡状态，可以分为不安定平衡、相依平
衡和什么平衡这三种形式（） A、对称平衡 B、独立平衡 C、动感平衡 D、统一平衡 8、以黑白灰系列的九个明度阶梯为基本标准可进行明度对比强弱的划分， 依此7、8、9这三阶应属于什么调（） A、中调色 B、低调色 C、高调色 D、长调 9、对比色相对比是指色相距离多少度左右的对比关系（） A、30° B、60° C、120° D、180° 10、下面哪一种颜色属于无彩色（） A、红色 B、黄色 C、黑色 D、蓝色 11、人类只能通过日光（可视光波）在______的区域内，才能看到自然界 之中的大部分物质与色彩现象。（） A、380～780mm B、280～780mm C、380～580mm D、580～780mm 12、____年，牛顿用三楞镜发现了太阳的七色光：红、橙、黄、绿、青、 蓝、紫。 ( ) A、1666年 B、1656年 C、1688年 D、1668年 13、自然界的水花四溅、盛开的花朵属于形式的构成（） A、近似 B、发射 C、特异 D、重复 14、《亚威农的少女》是的代表作（） A、蒙克 B、凡高 C、毕加索 D、达芬奇 15、是指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称（） A、色相 B、明度 C、纯度 D、光源色
色彩构成
色彩构成（理论）试卷A （考试时间90分钟） 一、填空题（每空2分，共20分） 1、是大多数基本形有秩序的排列，在方向上一致，而少数基本形在方向上有所变化以形成特异效果。 2、同一基本形的空间中的方向，也能得到近似的形状。 3、面具有长度和宽度，而没有。 4、打散构成是一种的构成方法，就是把一个完整的东西，分为各个部分、单位，然后根据一定的构成原则重新组合。 5、色光混合中，三原色光是指朱红、翠绿、。 6、色彩的三要素是、、。 7、光的波长是由两个因素决定。 8、黄金分割比的比例是1：。 9、色彩可以分为两大范畴。 10、在密集的训练中应该注意基本形的面积要小，要多，以便有密集的效果，形状可以相同或近似，不能组织涣散。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 11、工业设计、服装设计、陶瓷设计、家具设计等，属于。（） A、装饰设计 B、视觉传达设计 C、机能设计 D、环境设计 12、用色彩表现空间的远近变化，必须利用色彩的变化。（） A、饱和 B、冷暖 C、色相 D、对比 13、决定一个色彩力量的三个因素是纯度、明度和。（） A、位置 B、冷暖 C、面积 D、形状 14、构成设计作为的一种手法，它打破了传统美术的具象的描写手法。（） A、色彩训练 B、造型训练 C、空间训练 D、技法训练 15、最白的表面对光线的实际反射率是。（） A、85％ B、90％ C、95％ D、100％ 16、白色是无彩色，它在冷暖性质上属于。（） A、冷色 B、暖色 C、中性色 D、相近色 17、在色彩构图中，突出形态主要靠。（） A、色相对比 B、明度对比 C、纯度对比 D、冷暖对比 18、在毕加索的作品《梦》中，画面明确地分成了色平面。（） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 19、形体中整体与局部或局部与局部的大小关系称之为。（） A、条理 B、对称 C、均衡 D、比例 20、蠕变是指在不变载荷作用下，随着时间延续而逐渐增大的材料。（） A、弹性应变 B、塑性应变 C、膨胀性应变 D、收缩性应变
“数字逻辑”试题复习资料
………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 电子科技大学二零零六至二零零七学年第二学期期末考试 试卷评分基本规则 数字逻辑设计及应用课程考试题中文A卷（120分钟）考试形式：闭卷考试日期2007年7月日课程成绩构成：平时20 分，期中20 分，实验0 分，期末60 分 一、填空题（每空1分，共5分） 1、CMOS与非门的未用输入端应连接到逻辑（1）电平或者输入信号连接端上。 2、DAC的功能是将（数字）输入成正比地转换成模拟输出。 512 EPROM可存储一个（9 ）输入4输出的真值表。 3、4 4、74X163的RCO输出有效条件是：仅当使能信号（ENT）有效，并且计数器的状态是15。 5、已知二进制原码为 ( 001101) 2 , 问对应的8-bit的补码为 ( 00001101 )2. 二、单项选择题：从以下题目中选择唯一正确的答案。（每题2分，共10分） 1、八路数据分配器的地址输入端有（B）个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2、以下描述一个逻辑函数的方法中( C )只能唯一表示。 A.表达式 B.逻辑图 C.真值表 D.波形图 3、实现同一功能的Mealy型同步时序电路比Moore型同步时序电路所需要的（ B ）。 A. 状态数目更多 B. 状态数目更少 C. 触发器更多 D. 触发器更少 4、使用移位寄存器产生重复序列信号“1000001”，移位寄存器的级数至少为（D）。 A. 2 B. 3 C. 4 D.5 5、下列各逻辑函数式相等，其中无静态冒险现象的是（D）。 A. F=B’C’+AC+A’B B. F=A’C’+BC+AB’ C. F=A’C’+BC+AB’+A’B D. F=B’C’+AC+A’B+BC+AB’+A’C’
北京邮电大学 数字逻辑期末模拟试题5
C 本科试题（五） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. A 3、A 2、A 1、A 0是四位二进制码，若电路采用奇校验，则校验位C 的逻辑表达式是___________。 A. B. C. D. 2. 要使3:8 线译码器（74LS138）能正常工作，使能控制端的 电平信号应是____________。 A. 001 B. 011 C. 100 D. 111 3. 最小项的逻辑相邻项是___________。 A. B. C. D. 4. 设，则它的非函数是___________。 A. B. C. D. 5. 下列各函数相等，其中无冒险现象的逻辑函数是___________。 A. B. C. D. 6. 为实现将D 触发器转换为T 触发器，图1所示电路的虚线框内应是_________。 a) 或非门 b) 与非门 c) 异或门 d) 同或门 7. 用计数器产生110010序列，至少需要________个触发器。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 8 8. 从编程功能讲，E 2PROM 的与阵列________，或阵列________。 A. 固定，可编程 B. 可编程，固定 C. 可编程，可编程 D. 固定，固定 9. 在图 。 10123⊕⊕⊕⊕A A A A 0123A A A A ⊕⊕⊕00123⊕⊕⊕⊕A A A A 0123A A A A +++ B A G G G 221,,D C B A ABC D CD B A D C B A D C B A D C AB F +=D C B A F +?+=)()(D C B A F +?+=)()(D C B A F +?+=D C AB F +=CD C B AC F ++=D AC C B CD F ++=AB BD CD C B AC F ++++=BD D C B CD AC F +++=n n Q Q =+1图1 T A B D
色彩构成练习题
色彩构成练习题 一、填空题 1颜料的三原色是、、。 2、色彩的三属性是指色彩具有________ 、_________ 、________ 三种性质。 3、自行发光的物体叫做光源，光源可分为人造光和自然光。我们日常生活中的自然光 有和，人造光有、等。 4、两种等量补色色光相加呈_______ 色，两种等量的补色颜料相加呈________ 色。 5、间色又称，是种颜色混合而成的。 6、色彩的三要素是指、、。 7、绘画颜料有、、、、 _________ 、丙烯画颜料、蜡笔、染料墨水等。 8、静物写生中，铺大色调时不能过于草率，在色彩的运用上要遵循，先后， 先 _______ 后____ ，先_________ 后 ___ 的次序。 9、、、是绘画技法的三要素，三者是融为一体不可分割的。 10、、、、等形式美的要素贯穿于节奏 与韵律之中，使画面繁而不杂。 11、名画向日葵、星空的作者是荷兰的、蒙娜丽莎的作者是 二、判断：对的打，错的打“X”。(每题2分，共20分) ()1、冬天人们穿着蓝色的衣服会给人暖和的感觉。 )2、在没有光的时候，我们看不到任何物品的色彩。 )3、色彩中有红、橙、黄、绿、蓝、紫的色调变化，这种色调倾向叫明度变化。 ()4、相同的物体在不同的光线下显示的颜色是不同的。 )5、牛顿色相环是把太阳光概括为六色，并把它们头尾相接，变成六色色环，在相邻的色彩之间加入间色变成十二色色相环。 ()6、纯度指颜色的鲜程度。不同的色相不仅明度不同，纯度也不相同。 ()7、色彩组合上的“和谐”，是指很相近的类似彩色的组合；或指相同明暗的不同色彩的组合；或是指尖锐对比而组合在一起的色彩组合。 三、选择：(每题2分，共20分)可出单选或多选题 1、我们知道色彩会给人一种轻重的感觉，色彩的轻重感是由________________________ 决定的。( ) A.明度 B. 色相 C.纯度 D. 互补色 2、在一幅好的风景作品中，即使是平面的，我们也感觉的到远近的感觉，色会给人近 的感觉，色会给人远的感觉。( ) A.冷色、暖色 B.暗色、亮色
色彩构成要素
色彩构成要素 1.色与光的关系 没有光就没有色彩，光是人们感知色彩存在的必要条件，色彩来源于光。红苹果反射红色光，而橘子反射橘色光，由于物体反射的光色不同，我们看到的物体的色彩也不同，并随着光的改变而变化。在日光和灯光下看到的物体颜色有差别，在漆黑的夜晚却感受不到物体的颜色。 光具有波的特征，光反射到眼睛里时，波长不同决定了光的色相不同，能量决定了光的强度，波长相同能量不同，则决定了色彩明暗的不同。只有波长 380nm到780nm的辐射能引起人们的视感觉，这段光波叫作可见光。在可见光谱内，不同波长的辐射引起不同的色彩感知。 1666年英国科学家牛顿发现，太阳光经过三棱角折射，投射到白色屏幕上，会显出一条美丽的光谱，依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。当白色经过三棱镜时，由于不同波长的折射系数不同，折射后投影在屏幕上的位置也不同，所以一束白光通过三棱镜可分解为七种不同的颜色。日光中包含有不同波长的可见光，混合在一起并同时刺激我们的眼睛时，看到的是白光；在分别刺激我们的眼睛时，则会产生不同的色光。被分解过的色光，再也不会被分解为其他的色光。光谱中不能再分解的色光叫单色光。由单色光混合而成的光叫作复色光，自然界的太阳、白炽灯和日光灯发出的光都是复色光。 可见光波长范围： 光色波长（nm) 红(Red) 780~630 700 橙(Orange) 630~600 620 黄(Yellow) 600~570 580 绿(Green) 570~500 550 蓝(Blue) 470~420 470 紫(Violet) 420~380 420 2.光源色温 自行发光的物体叫作光源。光源可分为自然光源和人造光源。自然光源受外界条件影响，变化大，不易稳定，如太阳光。人造光源有白炽灯、日光灯等。不同的光源发光物质不同，光谱能量也有差别。一定的光谱能量分布表现为一定的光色，对光源的光色变化，我们用色温描述。色温是以温度的数值来表示光源颜色的特征。色温是光源的重要指标，一定的色光具有一定的相对能量分布，色温用绝对温度“k”表示。
《数字逻辑》——期末复习题及答案
中国石油大学（北京）远程教育学院 《数字逻辑》期末复习题 一、单项选择题 1. TTL 门电路输入端悬空时，应视为( ) A. 高电平 B. 低电平 C. 不定 D. 高阻 2. 最小项D C B A 的逻辑相邻项是（ ） A ．ABCD B ．D B C A C ．C D AB D ．BCD A 3. 全加器中向高位的进位1+i C 为( ) A. i i i C B A ⊕⊕ B.i i i i i C B A B A )(⊕+ C.i i i C B A ++ D.i i i B C A )(⊕ 4. 一片十六选一数据选择器，它应有（ ）位地址输入变量 A. 4 B. 5 C. 10 D. 16 5. 欲对78个信息以二进制代码表示，则最少需要（ ）位二进制码 A. 4 B. 7 C. 78 D. 10 6. 十进制数25用8421BCD 码表示为（ ） A.10 101 B.0010 0101 C.100101 D.10101 7. 常用的BCD 码有（ ） A:奇偶校验码 B:格雷码 C:8421码 D:ASCII 码 8. 已知Y A AB AB =++,下列结果中正确的是（） A:Y=A B:Y=B C:Y=A+B D: Y A B =+ 9. 下列说法不正确的是（ ） A:同一个逻辑函数的不同描述方法之间可相互转换 B:任何一个逻辑函数都可以化成最小项之和的标准形式 C:具有逻辑相邻性的两个最小项都可以合并为一项 D:任一逻辑函数的最简与或式形式是唯一的 10. 逻辑函数的真值表如下表所示，其最简与或式是（ ）
A: ABC ABC ABC ++ B: ABC ABC ABC ++ C: BC AB + D: BC AC + 11．以下不是逻辑代数重要规则的是( ) 。 A. 代入规则 B. 反演规则 C. 对偶规则 D. 加法规则 12．已知函数E)D (C B A F +?+=的反函数应该是( ) 。 A. [])E (D C B A F +?+?= B. [])E D (C B A F +?+?= C. [])E (D C B A F +?+?= D. [])E D (C B A F +?+?= 13．组合逻辑电路一般由（ ）组合而成。 A 、门电路 B 、触发器 C 、计数器 D 、寄存器 14．求一个逻辑函数F 的对偶式，可将F 中的（ ）。 A 、“·”换成“+”，“+”换成“·”,常数中的“0”“1”互换 B 、原变量换成反变量，反变量换成原变量 C 、变量不变 D 、常数中的“0”换成“1”，“1”换成“0” 15．逻辑函数()()()()=++++=E A D A C A B A F ( ) 。 A. AB+AC+AD+AE B. A+BCED C. (A+BC)(A+DE) D. A+B+C+D+E 16．下列逻辑电路中，不是组合逻辑电路的有（ ） A 、译码器 B 、编码器 C 、全加器 D 、寄存器 17．逻辑表达式A+BC=（ ）
色彩构成作业
—、题目：1、米集色彩构成资料练习： □作业要求：学生通过网上收集色彩构成作业资料，数量：5 0幅（交电子档）。 □作业时间：0学时。 2、作业及要求：题目：《定形限色九大调练习》 □作业要求：同学们应用平面构成的方法来构图，九个格子合拼一张图或9幅小画面用相同一张图；调配三至五色填充到自己所选的图形中，使画面构成即对比又调和，达到一种和谐美。 □作业尺寸：卡纸：21*27CM小画面：5*5CM数量：9幅，每幅间 隙: 0.5CM □学习目的：对同学们学前配色能力的摸底测试，为后续教学提供参考。 □作业时间：0学时。 二、题目：1?《二十四色相环表》 □作业要求：指定选用柠檬黄、大红（加少许玫瑰红）、湖蓝三原色，采用三原色调色训练方法，依次调配出二十四色等差色相环表。 □作业尺寸：卡纸：20X27CM内圆直径：7.5-6CM外圆直径：18-16CM □学习目的：熟悉色彩调配技巧，认识二十四色等差色相环的颜色微妙变化，要求同学们对色相差有一个比较准确的认知。 □作业时间：4学时。 2?十二色清色表（1学时）
□作业要求：在二十四色相环表上任选六种颜色，每条颜色通过“加黑、加白”的方法调配出不同明度的色块。 □作业尺寸：卡纸：20x27CM每格：1.5x1CM数量6条，每幅间隙: 0.5CM 特别提示：格子定位注意两个少，高明度的纯色在加白色推移时，浅色格子可少画两格；加黑色推移多画两格。低明度的纯色加黑色推移时，深色格子可少画两格；加白色推移多画两格。 □学习目的：通过“加黑、加白”调配颜色，找准色彩明度差，提高 同学们对色彩明度的认知能力，。 □作业课时：1学时。 3?十二色浊色表（1学时） □鲜灰色表（六条） □作业要求：在二十四色相环表上自选六组互补色组成“三冷三暖” 鲜灰色表。 □作业尺寸：卡纸：20x27CM每格：1.5x1CM数量6条，每幅间隙: 0.5CM □作业目的：通过互补色互混调配颜色，认识各种鲜灰色的调 配技巧。 □作业课时：1学时。 三、题目：《色相对比练习》 色相对比练习包括类似色对比练习、中差色对比练习、对比色对比练
数字逻辑模拟试卷
4、如果竞争的结果导致电路最终进入同一稳定总态，则称为临界竞争。 （ ） 5、门电路的扇出是表示输出电压与输入电压之间的关系。 （ ） 三、简答题（每题5分，共10分） 1、请列出3种“曾经是模拟的”现在却“已经成为数字的”系统，并简述为什么会有这种转变。 2、采用CMOS 晶体管实现的“与非门”和“或非门”，哪个速度快？为什么？ 四、应用题（共70分） 1、已知接收端收到的汉明码码字a7a6a5a4a3a2a1=1100010，问在最多一位错的情况下发送端发送的码字是什么？（5分） 2、用卡诺图化简下列函数：（5分） ()()15,14,13,2,1,012,11,10,5,4,3,,,d F Z Y X W += ∑ 3、旅客列车分为特快A ，直快B 和慢车C ，它们的优先顺序为：特快、直快、慢车。同一时间内，只能有一趟列车从车站开出，即只能给出一个开车信号，试设计满足上述要求的开车信号控制电路。（10分） （1）列出真值表（5分） （2） 写出最简的输出逻辑表达式（5分） 4、运用一个MSI 器件实现余3码向8421BCD 码的转换。（10分） 5、运用“圈到圈”逻辑设计思想，采用74X138译码器和适当的逻辑门设计一个1位十进制数2421码的奇偶位产生电路（假定采用奇检验）。（10分）
1）作出状态/输出表（5分）。 2）说明它是Mealy 机还是Moore 机（2分） 3）说明这个电路能对何种输入序列进行检测。（3分） 7、作“0101”序列检测器的Mealy 型状态表和Moore 型状态表。凡收到输入序列为“0101”时，输出为1；并规定检测的“0101”序列不重叠。典型输入输出序列如下：（10分） 输入X ：1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 输出Z ：0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 看下面的例子就清楚了： 某序列检测器有一个输入端x 和一个输出端Z 。输入端 x 输入一串随机的二进制代码，当输入序列中出现011时，输出Z 产生一个1输出，平时Z 输出0 。典型输入、输出序列如下。 输入 x: 1 1 1 1 1 1 1 输出 Z: 1 1 试作出该序列检测器的原始状态图和原始状态表。 解.假定用Mealy 型同步时序逻辑电路实现该序列检测器的逻辑功能。 设: 状态A ------为电路的初始状态。 状态B ------表示收到了序列"011"中的第一个信号"0"。 状态C ------表示收到了序列"011"中的前面两位"01" 。 状态D ------表示收到了序列"011"。 ※ 当电路处在状态A 输入x 为0时，应令输出Z 为0转向状态B ；而处在状态A 输入x 为1时，应令输出Z 为0停留在状态A ，因为输入1不是序列"011"的第一个信号，故不需要记住。该转换关系如图5.16(a )所示。 Q1 Q2
色彩复习题
单选题： 1．单项选择题（选出下列答案中正确的一项，并将字母填入题目中的括内） 1、色彩三原色是（） A．红紫青蓝黄绿B．青蓝柠黄橙红 C．品红青蓝黄绿 D．品红湖蓝柠檬黄答案是：D 色彩三原色是品红湖蓝柠檬黄 2、色彩的基本物理特性( ) A．间色复色补色 B．明度纯度色相。 C．色调固有色环境色 D．色调间色复色 答案是：B 色彩的基本物理特性明度纯度色相。 3、在实际的色彩写生中，色彩的条件因素包括以下方面（） A．观察方法和表现技法 B．色感、色温 C．光源色、固有色、环境色 D．间色、复色、原色 答案是：C 在实际的色彩写生中，色彩的条件因素包括以下方面光源色、固有色、环境色4．水彩画需要采用（）的着色方法 A．从浅到深 B．从深到浅 C．从暗到亮 D．从深到灰 答案是：A 水彩画需要采用从浅到深的着色方法 5．物体的灰面部分因受光不足显的明度微弱，色彩以（）为主，同时受上下左右不同方向的环境色的影响。 A．光源色 B．反光 C．环境色 D．固有色 答案是：D物体的灰面部分因受光不足显的明度微弱，色彩以固有色为主，同时受上下左右不同方向的环境色的影响。 6．在所有的色彩对比关系中，（）是最有感情表现力的 A．明度对比 B．冷暖对比 C．色相对比 D．纯度对比 答案是：B在所有的色彩对比关系中，冷暖对比是最有感情表现力的 7．在实际的色彩写生中，光源色、固有色、环境色是色彩的（）因素A．对比 B．色感 C．条件 D．间色 答案是：C 在实际的色彩写生中，光源色、固有色、环境色是色彩的条件因素
8、一般情况下的色彩静物写生是将静物摆放成（）的观察角度 A．俯视 B．平行透视 C．平视 D．仰视 答案是：A 一般情况下的色彩静物写生是将静物摆放成俯视的观察角度 9、色彩作为客观实体，具有基本的物理特性（） A．间色、复色、原色 B．色相、明度、纯度 C．红色、蓝色、黄色 D．冷色、暖色、灰色 答案是：B色彩作为客观实体，具有基本的物理特性色相、明度、纯度 10、在实际的色彩写生中，色彩的条件因素包括以下方面（） A．观察方法和表现技法 B．色感、色温 C．光源色、固有色、环境色 D．间色、复色、原色 答案是：C 在实际的色彩写生中，色彩的条件因素包括以下方面光源色、固有色、环境色11、色彩的对比类型包括（） A．同类色对比、类饰色对比、补色与补色关系对比 B．意境对比、写实对比 C．厚重对比、轻快对比 D．立体对比、平面对比 答案是：A 色彩的对比类型包括同类色对比、类饰色对比、补色与补色关系对比 12、（）是指从静物的前侧面斜视静物，能看到对象三个面。 A．成角透视 B．平行透视 C．仰视 D．俯视 答案是：B 平行透视是指从静物的前侧面斜视静物，能看到对象三个面。 13、照射在物体表面的光线色彩是（） A．光源色 B．固有色 C．环境色 D．对比色 答案是：A 照射在物体表面的光线色彩是光源色 14、物体的灰面部分因受光不足显的明度微弱，色彩以（）为主，同时受上下左右不同方向的环境色的影响。 A．光源色 B．反光 C．环境色 D．固有色 答案是：D 物体的灰面部分因受光不足显的明度微弱，色彩以固有色为主，同时受上下左
数字电路模拟试题 ()
《数字逻辑分析与设计》模拟试题 一、 单项选择题 1. 只有在时钟的下降沿时刻，输入信号才能被接收，该种触发器是（ ）。 A. 高电平触发器 B.下降沿触发器 C. 低电平触发器 D. 上升沿触发器 2. 下列电路中，属于时序逻辑电路的是( ) A. 编码器 B. 译码器 C. 数值比较器 D. 计数器 3. 若将一个TTL 与非门（设输入端为A 、B ）当作反相器使用，则A 、B 端应如何连接（ ） A. A 、B 两端并联使用 B. A 或B 中有一个接低电平0 C. 不能实现 4. 在二进制译码器中，若输入有5位二进制代码，则输出有（ ）个信号。 A. 32 B. 16 C. 8 D. 4 5. 同步RS 触发器的“同步”时指( ) A. RS 两个信号同步 B. Qn+1与S 同步 C. Qn+1与R 同步 D. Qn+1与CP 同步 6. 不是最小项ABCD 逻辑相邻的最小项是( ) A. A BCD B. A B CD C. A B C D D. AB C D 7. 与A B C ++相等的为（ ） A. A B C ?? B. A B C ?? C. A B C ++ 8. 测得某逻辑门输入A 、B 和输出F 的波形如图1所示，则F(A ，B)的表达式是（ ） A. F=AB B. F=A+B C.B A F ⊕= D.B A F = 图1 9. 某逻辑函数的真值表见表1，则F 的逻辑表达式是（ ）。
A. AC AB F+ = B. C B AB F+ = C. AC B A F+ = D. AC B A F+ = 10. 要实现 n n Q Q= +1 ）。 11. 可以用来实现并/( ) A. 计数器 B. 全加器 C. 移位寄存器 D. 存储器 12. 下列触发器中没有计数功能的是（） A. RS触发器 B. T触发器 C. JK触发器 D. Tˊ触发器 13. 某逻辑电路输入A、B和输出Y的波形如图2所示，则此电路实现的逻辑功能是（） A. 与非 B. 或非 C. 异或 D. 异 或非 图2 14. 若两个逻辑函数相等，则它们必然相同的是（） A. 真值表 B. 逻辑表达式 C. 逻辑图 D. 电路图 15. 能将输入信号转变成二进制代码的电路称为（） A. 译码器 B. 编码器 C. 数据选择器 D. 数据分配器 二、填空题 1. 完成下列数制之间的转换（25.25） 10 ＝（） 2 ＝（） 8 A B C F 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1
数字逻辑期末复习题
一、选择题（每小题2分，共20分） 1． 八进制（273）8中，它的第三位数2 的位权为___B___。 A ．(128)10 B ．(64)10 C ．(256)10 D ．(8)10 2. 已知逻辑表达式C B C A AB F ++=，与它功能相等的函数表达式_____B____。 A ．A B F = B ． C AB F += C ．C A AB F += D ． C B AB F += 3. 数字系统中，采用____C____可以将减法运算转化为加法运算。 A ． 原码 B ．ASCII 码 C ． 补码 D ． BCD 码 4．对于如图所示波形,其反映的逻辑关系是___B_____。 A ．与关系 B ． 异或关系 C ．同或关系 D ．无法判断 5． 连续异或1985个1的结果是____B_____。 A ．0 B ．1 C ．不确定 D ．逻辑概念错误 6. 与逻辑函数D C B A F +++= 功能相等的表达式为 ___C_____。 A ． D C B A F +++= B ． D C B A F +++=
C ． D C B A F = D ．D C B A F ++= 7．下列所给三态门中，能实现C=0时，F=AB ；C=1时，F 为高阻态的逻辑功能的是____A______。 Q 的频率为_____D_____。 ． 100KHz D ．50KHz 9．下列器件中，属于时序部件的是_____A_____。 A ． 计数器 B ． 译码器 C ． 加法器 D ．多路选择器 10．下图是共阴极七段LED 数码管显示译码器框图，若要显示字符“5”，则译码器输出a ～g 应为____C______。 A ． 0100100 B ．1100011 C ． 1011011 D ．0011011
西安电子科技大学网教数字逻辑电路模拟题资料
西安电子科技大学网教数字逻辑电路模拟 题
模拟试题一 一、单项选择题（每题 2分，共30分） 1 、下列数中最大的数是 [ ] 。 A （ 3.1 ） H B （ 3.1 ） D C (3.1) O D (11.1) B 2 、（ 35.7 ） D 的余 3BCD 是 [ ] 。 A 00110101.0111 B 00111000.1010 C 00111000.0111 D 01101000.1010 3 、与非门的输出完成 F= , 则多余输入端 [ ] 。 A 全部接高电平 B 只需一个接高电平即可 C 全部接地电平 D 只需一个接地即可 4 、逻辑函数 F= ＋ B 的最小项标准式为 [ ] 。 A F= B F= C F= D F= 5 、与 AB ＋ AC ＋相等的表达式为 [ ] 。 A C B C ＋ C D A + 6 、函数 F=(A ＋ C)(B ＋) 的反函数是 [ ] 。 A G=( ＋ B) ·＋· B G=A ＋ C ＋ B · C G=(A ＋) · C ＋ B · D G=(A ) ·＋ (B+ ) 7 、逻辑函数的逻辑相邻项是 [ ] 。 A A C B A C B D D ABC
8 、已知输入 A 、 B 和输出 F 的波形如图所示， 其 F 与 AB 的逻辑关系为 [ ] 。 A 与非 B 或非 C 异或 D 同或 9 、下列逻辑部件属于时序电路的是 [ ] 。 A 译码器 B 触发器 C 全加器 D 移位寄存器 10 、数据选择器的功能是 [ ] 。 A 将一路输入送至多路输出 B 将输入二进制代码转换为特定信息输出 C 从多路输入选择一路输出 D 考虑低位进位的加法 11 、逻辑函数用卡诺图化简时，八个逻辑相邻项合并可消去 [ ] 。 A 一个变量 B 二个变量 C 三个变量 D 四个变量 12 、 JK 触发器从 0 1, 则激励端 J 、 K 的取值为 [ ] 。 A JK=1X B JK=X0 C JK=X1 D JK=0X 13 、移位寄存器的现态为 0110 ，经过左移一位后，其次态为 [ ] 。 A 0110 或 1011 B 1011 或 1010 C 0110 或 1110 D 1101 或 1100 14 、 4 级触发器组成计数器，组成 13 进制计数器，其无效的状态数为 [ ] 。 A 3 个 B 4 个 C 13 个 D 16 个 15 、 N 级触发器组成环形计数器，其进位模为 [ ] 。 A N B 2N C D 二、填空题（每题 2 分，共 10 分） 1. 格雷码的特征是 ________________ 。 2. F= =________________ 。
《数字逻辑与数字系统》期末考试试题(A)
北京邮电大学2008——2009学年第一学期 《数字逻辑与数字系统》期末考试试题（A ） 考试注意事项 一、学生参加考试须带学生证或学院证明，未带者不准进入考场。学生必须按照监考教师指定座位就坐。 二、书本、参考资料、书包等物品一律放到考场指定位置。 三、学生不得另行携带、使用稿纸，要遵守《北京邮电大学考场规则》，有考场违纪或作弊行为者，按相应规定严肃处理。 四、学生必须将答题内容做在试题答卷上，做在草稿纸上一律无效。 五、学生的姓名、班级、学号、班内序号等信息由教材中心统一印制。 考试 课程 数字逻辑与数字系统 考试时间 2009年1月13日 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 满分 10 20 10 10 10 12 14 14 得分 阅卷 教师 一、选择题（每小题1分，共10分。） 1． )D C B (B )B A (A F ++++==( ) A . B B . A+B C . 1 D .AB 2．同步时序电路和异步时序电路比较，其差异在于后者（ ） A . 没有稳定状态 B . 没有统一的时钟脉冲控制 C . 输入数据是异步的 D . 输出数据是异步的 3．（10000011）8421BCD 的二进制码为（ ）。 A .( 10000011)2 B .(10100100)2 C . (1010011)2 D . (11001011)2 4． 74LS85为四位二进制数据比较器。如果只进行4位数据比较，那么三个级联输入端ab 、a=b 应为（ ）。 A . ab 接地，a=b 接地 B . ab 接高电平，a=b 接高电平 C . ab 接高电平，a=b 接地
数字逻辑模拟试题
数字逻辑模拟试题 一．单项选择题 1．表示任意两位无符号十进制数至少需要（）二进制数。 A．6 B．7 C．8 D．9 2．余3码10001000对应的2421码为（）。A．01010101 B.10000101 C.10111011 D. 11101011 3．下列四个数中与十进制数（72）10相等的是( ) A．（01101000）2 B.（01001000）2 C.（01110010）2 D.（01001010）2 4．某集成电路芯片，查手册知其最大输出低电平U OLmax=0.5V，最大输入低电平U ILmax=0.8V，最小输出高电平U OHmin=2.7V，最小输入高电平U IHmin=2.0V，则其高电平噪声容限U NH=( )
A ．0.3V B.0.6V C.0.7V D.1.2V 5．标准或-与式是由（ ）构成的逻辑表达式。 A ．与项相或 B. 最小项相或 C. 最大项相与 D.或项相与 6.根据反演规则，的反函数 为（ ）。 A. B. C. D. 7、对于TTL 或非门多余输入端的处理，不可以（ ）。 A 、接电源 B 、通过0.5k Ω电阻接地 C 、接地 D 、与有用输入端并联 8．下列四种类型的逻辑门中，可以用（ ）实现三种 基本逻辑运算。 A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 与非门 9． 将D 触发器改造成T 触发器，图1所示电路中的虚 () ()E DE C C A F ++?+=E )]E D (C C [A F ?++=E )E D (C C A F ?++=E )E D C C A (F ? ++=E )(D A F ?++=E C C
数字逻辑电路试卷(附答案)
1．逻辑函数的两种标准形式分别为。 2．将2004个“1”异或起来得到的结果是（0）。 3．半导体存储器的结构主要包含三个部分，分别是（译码器）、（存储阵列）、（控制逻辑）。 4．A/D转换的四个过程是采样、保持、量化和（编码），其中采样脉冲的频率要求至少是模拟信号最高频率的（2）倍。 5．8位D/A转换器当输入数字量10000000为5v。若只有最低位为高电平，则输出电压为（5/128）v；当输入为10001000，则输出电压为（5*136/128）v。 6．就逐次逼近型和双积分型两种A/D转换器而言，（双积分型）的抗干扰能力强，（逐次逼近型）的转换精度高。 7．（61. 5)10 == (3D.8)16 = (10010001.1000)5421BCD； 8．已知某74ls00为2输入4与非门，I OL=22mA，I OH=2mA，I IL=2mA，I IH=40μA，则其低电平输出的扇出系数N OL=（11），其高电平输出的扇出系数N OH=（50）； 9．函数的最小项表达式为F=（4.5.7），最大项表达式为（0.1.2.3.6） 10. 根据对偶规则和反演规则，直接写出的对偶式和反函数， Fd =（)，=()； 11． 12．已知X=（-17），则X的8位二进制原码为（10001001），其8位二进制补码为（11110111）； 13．T' 触发器的次态方程是（Qn+1 = ~Qn）； 14．D触发器的次态方程是（）； 15．根据毛刺的不同极性，可以将逻辑险象分为0型险象和1型险象，对于一个逻辑表达式，若在给定其它变量适当的逻辑值后，出现F= （）的情形，则存在1型险象；