优秀大班数学教案分类

【篇一：大班数学分类】

活动目标：大班数学教育活动《多角度分类》

1、能发现物体的不同特征，并进行多角度分类。

2、学习运用图画、标志、数字的符号记录分类的标准及结果。

3、能大胆地表达自己的想法。

活动准备：

教具：大的伞图（如图）及记录单。

学具：每组一套小的伞图（如图）及记录单，每人一张作业单（分

能力层次的）。活动过程：

一、谈话，引入主题。

1、出示伞图，师：明明家里的伞真多呀，请大家看看它们有什么不同？

2、师：明明想把这些伞分开整理到两个柜子里，该怎么分呢？请小

朋友来帮帮他吧。

二、幼儿分组探索、讨论并记录。

1、师：如果要将这些伞分开放置，你认为哪些可以分在一起？你能

找出几种办法呢？

2、师：怎样才能让大家明白你是怎么分的？各有多少把呢？引导幼

儿用图画、标志、数字的符号记录分类的标准及结果。

3、幼儿操作，教师巡回观察。

三、展示与交流。

1、展示各组的记录单，请每组选一名代表给大家讲讲他们是怎样分的？分的结果如何？鼓励幼儿大胆、连贯地讲述，并进行集体验证。

2、师:同样的伞可以有多少不同的分类方法？教师引导幼儿边观察

边统计，体验解决问题的多样性。

3、师：你最喜欢哪张作业单?为什么?引导幼儿相互学习分类与记

录的不同方法与策略。

四、幼儿个别操作。

1、师：明明是个爱劳动的好孩子，他还有物品需要分一分，我们来

继续帮帮他吧。程度难：分娃娃（男女、裤子和裙子、有无戴帽子、图案、有无拿玩具5个特征）程度中：分鞋子（图案、大小、颜色、有无鞋带4个特征）

程度弱：分饼干（颜色、大小、图案3个特征）

2、幼儿个别操作，教师巡回指导。

3、鼓励幼儿和老师、同伴相互交流、讨论、学习分类的方法及结果。

五、活动延伸。

1、师：小朋友学会了将物体按不同的特征进行分类的本领，请你回

家后帮父母整理一下家里的玩具、衣服等，看看你有多少种办法？

2、将幼儿作业单装订成册，投放到活动区中，供幼儿相互交流、学习。

学前专121 李懿

【篇二：幼儿园大班数学多角度分类】

【篇三：大班数学《多角度分类》】

大班智能数学

多角度分类

执教人：胡苍菊

活动目标：

1.根据事物的不同特征对事物进行多角度分类。

2.能用完整的语言表述自己的分法。

3.通过游戏活动，体验分类的乐趣。

活动准备：不同类型的幼儿衣服若干，鞋盒盖20个，圆形卡片8张一套（20份），

大记录表一张

活动重点：能根据事物的不同特征对事物进行多角度分类。

活动难点：能根据事物的不同特征对事物进行多角度分类。

活动过程：

一、故事导入，出示小男孩图片

1、胡老师手上有一个小男孩，这个男孩的名字叫做小邋遢。可是呢，小邋遢有一个坏毛病，就是特别的邋遢，用完东西不会收拾。你们看，他又把衣服扔的乱七八糟了，我们一起帮他收拾一下好不好。

二、出示杂乱的衣服，请幼儿观察这些衣物的特征并分类好

1、小朋友们一起来看看，胡老师手上的这件衣服是什么样的有什么

特征啊？（依次出示衣服）出示完后请个别幼儿上台分类。分类完

后请小朋友说一说是按什么分类的。（如，衣服放一边，裤子放另

一边）

）一边是什么？（裤子），现在谁来给我们这边放的衣服设计一个

标记，让人一看就能知道这边放的是衣服。谁来给这边放的裤子设

计一个标记，让人一看就能知道这边放的是裤子？

3、好，刚刚我们一起帮小邋遢把乱七八糟的衣服分成了衣服和裤子两类，那除了这种分法，还有没有小朋友有其他不同的分法呢？

三、小结并引导幼儿进入下一个环节

这些衣服呢，我们的小朋友都想到了不同的分法，有的按衣服的种

类分，有的按衣服的颜色分，还有的按衣服的穿着季节分。小邋遢

觉得我们的小朋友非常聪明，他现在想再请小朋友们帮个忙，请小

朋友们看一看胡老师手中有什么呀？（圆形卡片）这些卡片都是一

样的吗？（有黄色和红色，有大的有小的，有开心的脸和难过的脸）呆会胡老师给每个小朋友们发一份这样的卡片，我们的小邋遢要请

小朋友们帮的忙就是用不同的方法对这些卡片进行分类，小邋遢想

看看哪个小朋友最聪明。分好一种方法后小朋友们可以请胡老师或

者后面的客人老师看一看自己的分法再分下一种。

四、幼儿动手操作，教师巡查

教师给每位幼儿发放一套圆形卡片与一个鞋盒盖，请小朋友们自己

在鞋盒盖上面摆一摆圆形卡片的分类方法。教师巡查，等小朋友们

摆的差不多的时候

收学具。

五、出示记录表

刚刚我们每个小朋友都一起分了分这些圆形卡片，有几种分法呀？（三种）哪三种？（按颜色分类，按大小分类，按表情分类）现在

胡老师这里有一张记录表，请小朋友们看一看，第一栏最前面有两

个图形是什么图形啊？（大的圆形卡片和小的圆形卡片）说明这一

栏我们要按什么分呀？（大小）现在胡老师来请一个小朋友帮我摆

一摆。（依此类推完成记录表）

六、总结

今天呢我们学习的这节课叫多角度分类，我们的小朋友都非常聪明，小邋遢也很感谢你们，他决定以后再也不这么邋遢了，用的东西一

定会认真的把它们分类好，他也希望我们的小朋友们也要把自己的

东西好好分类不要乱丢。最后呢，小邋遢还给我们的小朋友们带来

了贴纸，由胡老师来分给小朋友们。（贴纸分小公主贴纸和小羊贴纸）请贴到小公主贴纸的小朋友们排成一排，贴到小羊贴纸的小朋

友排成一排，胡老师是按什么分类的呀（贴纸的类型）小朋友们想一想，还可以按什么来分呢？

（衣服的种类，男女，发型）

好了，和客人老师们再见吧~

七、活动结束