浅析写好人物通讯的三个要点

发表时间：2019-09-08T18:19:11.177Z 来源：《基层建设》2019年第18期作者：李晶晶

[导读]

内蒙古通辽日报社内蒙古通辽市 028000

人物通讯是电视业、广播业和报刊业最为普遍化和大众化的通讯方式之一，也是写作中十分重要的应用文体形式。通过这种方式对特定人物进行报道，用细腻的笔触和突出个性的语言重点表现该人物的外貌、神态、动作、性格、人品、精神风貌等。以小见大，透过平凡折射特殊，透过渺小揭示伟大，从而达到“弘扬社会正能量、教育感染身边人”的目的。

人物通讯虽然是新闻写作中常见的稿件体裁，也正因如此，它才充满挑战性和高难度。一般来说，人物通讯不单单是“写人”这么简单。“人”拥有与生俱来的普遍性特点，这是“人”区别于“物”的重要特征，而“人物”都具有独立风格和鲜明个性，不同人物的成长背景、家庭环境、教育程度、人生经历等不存在完全一致的可能。“人”是泛式化的、大众化、雷同化的，而“人物”是有故事的、有思想的、有灵魂的。因此，人物通讯的采写就一定要有独见性和感染他人的力量。

一、写人物通讯时，要“犹抱琵琶半遮面”，隐藏“突出点”。

对特定人物进行报道和采写，就一定要突出人物身上的闪光点，让读者从中受到教育、感动和震撼，从而引发其深入思考，这是人物通讯要实现的目标。但是，当前很多人物通讯实际上应侧面反衬出的“光环”太过直接和冲击，读者在阅读的过程中来不及深入体会，“光环”便“跃然纸上”。不加思考的直观感受经受不住时间的考验，很难在读者心中留下发人深省的痕迹。而不直接点名主要意图，看似“半推半就”“顾左右而言他”的描写，实际上却是“声东击西”，将记者想要表达的意图隐匿其中，供读者自己反思总结，反而能更添回味无穷之趣。

肩挎相机，一手拿本，一手拿笔，边看边记。第一次和肖华下乡，就让通辽市农业技术推广站党支部书记白永贵服了。记得当时肖华从背包里掏出一只小羹勺，轻轻地挖开玉米幼苗的根部察看苗情。“以往我们都是用手抠或用树枝秸秆扒拉。”不经意的一个小小的细节，让白永贵这个农业科技的老行家暗暗竖起大拇指。（第26届内蒙古新闻奖1等奖《新时代的优秀共产党员——肖华》）此段文字对人物的刻画，并没有直接点明记者想要突出的方面，但透过对典型人物的一系列动作以及第三人的心理描写，一个踏实做事、忘我工作、扎根基层、一心为民的人物形象就呼之欲出了。

二、写人物通讯时，要“有舍有得择一而终”，切忌“繁多杂”。

通常情况下，记者准备对特定人物进行采写时，还要对特定人物周边的多个人进行有效沟通。通过从各个角度、各个方面反复求证和了解，从而加深对特定人物的认识和理解。采取这种方式可以有效丰富特定人物的内在形象和内涵，是一种必要的、见效的采写手段。但是这种方式也为人物通讯带来了弊端。总结而言，采写的人物越多，获知的相关事件就越多，突出人物特点的有效事件反而越少。这就需要记者通过自己的经验和切身感受，在众多事件中精挑细选出最能够代表人物、最能够引起读者共鸣、最能够扩大社会反响的事例，其它补充事例可以一笔带过。

然而，观众将舞台附近围得水泄不通，王振东带着母亲转了一圈也没找到合适的观看位置。“既然来了，咋得让老妈看上节目。”为让母亲看清楚台上节目，王振东只好在人群外抱起母亲。尽管中途下起了小雨，可没能打消王振东让母亲开心的愿望，他忍着胳膊酸麻坚持抱着母亲看完了一个半小时的演出。（第26届内蒙古新闻奖1等奖《八里罕孝子抱母看演出成“网红”》此段文字契合文章标题，通过对一张照片所反映的内容进行深入采写，刻画细致入微，“孝子”的形象令人动容。“孝子”这一称号的由来，一定还涵盖了其它事件，但记者“有舍有得择一深挖”，反而加深加固了主题。

三、写人物通讯时，要“平凡中挖掘流光溢彩”，立足接地气。

通常而言，对特定人物的典型报道可以起到弘扬社会正能量、传承人间真善美的作用。“人物”身上具备的高贵的品格、高尚的情操值得宣传，但这并不意味着要将“人物”架在神坛的高度。实际上，“人物”都是普普通通的、来自社会各界的典型和代表。采写人物通讯时，越朴实、越接地气的语言越能引起大众共鸣。以小见大、见微知著的方式才能把人物刻画出味道。记者要善于用笔触勾勒出一个普通、平凡、朴实的人物形象，将“人物”置于黄土地上、老百姓间，最大化地激发“人物”力量，在平凡中挖掘流光溢彩。

寒冬中的阿尔山伊尔施小镇在蓝天白雪映衬下显得清爽明亮。这几日都是极寒天气，格外的冷，但在林业退休职工郭永财家中却是一派热气腾腾的景象。郭永财和老伴儿围坐在圆桌旁，一边包着饺子一边观看新闻联播。水烧开了，锅内翻滚着沸腾的水花，下饺子、煮饺子……热腾腾的饺子端上了桌，一家人品味着红红火火的好日子。（第26届内蒙古新闻奖3等奖《老郭家的“幸福经”》）文段短小精悍，短短几句动作描写，一个几乎家家户户都经历过的日常的、普通的生活片段就铺陈开来，不仅表现出平凡人的平凡生活，也从中流露出令人满足、欣慰的幸福感，呼应文章标题。

正所谓“感人心者，莫先乎情”。这句话还告诉我们，写好人物通讯的前提是记者要首先被“人物”所感动。只有将“人物”的事迹融进记者的泪与心中，“人物”才能在记者的笔下收获“第二次生命”。

人物通讯的特点和写法

人物通讯的特点和写法人物通讯的特点和写法通讯是一种常用的新闻体裁，它与消息并列为新闻报道的两大支柱，而人物通讯则是通讯中最复杂、最感人、最难驾驭的。人物通讯的特点一般来说，人物通讯是指反映新闻人物为对象的通讯，它是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。这里的新闻人物可以是一个人，也可以是一群人或一类人。人物通讯是以人物的新近行动为新闻主体，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重

要，就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌教育人、感染人。光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命，才能有感染他人的力量。人物通讯的特点有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”，一条是“思想线”。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象；“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题——中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走，摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的精神世界来。人物通讯的写作要求（一）请谁来当“新闻人物” 选择人物，要注意如下标准：1．能

体现时代精神，反映社会面貌；2．有能构成新闻的较充分的事迹；3．生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；4．人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象；5．可以反映一种道理或事实的人物。（二）表现人物的常用手法常用手法主要有以下几种：1．通过人物的行为描写显示人物的精神面貌；2．通过细节描写反映人物的性格和心理活动；3．在矛盾冲突中写人；4．借他人之口刻画人；5．借景写人。那么，怎样写好人物通讯呢？（一）要有现实针对性写作对象的选择必须具备两个条件：一是能体现时代精神，二是对人们有激励和鼓舞作用。也就是说，选择的采写对象如果与当下先进性的时代要求不相吻合或相差甚远，则不能让广大受众产生思想上和情感上的共鸣，也就难以收到以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以先进的思想教育人的社会效果。

怎样写好人物通讯

怎样写好人物通讯通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。不同之处是： 1 选择不同，消息选择广泛，可大可小。通讯要选择含量较大的真实典型材料。 2 表述详略不同，消息的内容表述简单概括。通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写。 3 表达方式不同，消息多用叙述，而通讯在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段。 4 结构不同，消息有固定的结构形式。通讯的结构与一般记叙文章相同，某本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。通讯的特点 1 新闻性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。 2 文学性。通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。 3评论性。通讯一般采取夹叙夹议的手法，直接揭示事件的思想意义，并评说是非，议论色彩较浓，常常表现出强烈的政治倾向和流露出作者的爱憎感情。分类 1。人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。 2。事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。 3。工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。 4。概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。二、好的人物通讯的特点人物通讯是一种重要的通讯体裁，它以写人为主，用详尽而生动的笔墨记录先进模范人物的事迹，描述先进模范人物的精神面貌和性格特征，以感染和教育读者。想要写好人物，既要活灵活现地展现报道人物的精神风貌，即写出一个有精气神的人；又要写出一个让读者可亲可近可学的人物，即写出一个真实可信的人；还要巧妙地运用语言再现人物的形象，即写出一个鲜活生动的人；这样一个真真切切地人物才会树立起来。一篇好的人物通讯可以升华读者的情感，悲时能催人泪下，喜时能愉悦开怀。

如何写好人物通讯

如何写好人物通讯（来自中青报）一星期前谢湘找到我，希望冰点和周刊开座谈会。周刊中心有很多人物报道，冰点也有人物专版，非常愿意做这次交流。稍微做了一些准备，最大的遗憾就是案例太少，时间太短，只能就编人物版和写人物报道说一下，点到为止。大家下一步可以就我提到的进行互动。人物报道是本报的长项，本报例来就是以人物报道见长的。从五十年代到一直到八十年代，每个时代的重大典型都能看到本报的身影。本报确实出现了不少人物报道的高手。从最高的王石、李海燕、马役军等等，都是本报在人物报道方面非常有建树的老记者。但不可否认，一直到八十年代末，我们的人物报道始终沿用的是一种典型人物的报道模式。八十年代末我写过一组人物报道，四篇，写完后在报社上下确实引起很好的反响。这组报道写完后，我写过一篇这方面的总结性的东西，当时题目叫“写人还是塑造”。我第一次提出人物报道的非典型性，想从对人物的典型报道转到非典型报道。我在这篇文章中第一次提出这个观点，想尽量让人物报道回到人的本身，不再重复教育功能、教化功能和政治功能。这组报道我个人今天回过头来看，对本报的人物写作的走向是有一定的影响力和一定的作用的。今天我讲人物报道就是讲“非典型人物报道”，不适合典型人物报道。写好人物的基本要素是谢湘给我的题目，我想到哪写哪，今天讲“写好人物的十四点提示”，但大部分都没有案例。一是写人物就是写个性。这还是针对典型人物而言。怎么让人物回到人物本身，不再承载人物本身以外的东西。为什么要写这个人？我认为之所以写这个人，往往是因为这个人身上的某种个性吸引我们，成功也罢，失败也罢，或者这个人做出某种非同寻常的事也罢，都和这个人的个性有关。一个人一生做很多事情，而决定一个人的人生走向的事并不是很多，记者在采访中并不能眉毛胡子一把抓。很多事情我们采访到了，哪些事情能进入我们文中，大有讲究。我认为一个人在重大关口所做出的选择最能体现这个人的个性。就拿一些创业英雄来说，之所以做成功，恰恰是这个人的个性决定的，是他和别人不一样的个性在起作用。我们现在写作中最大的问题就是只把他的业绩写出来，采访到很多故事，但找不到这些故事和这个人的个性有何关联。我们不是在表现个性，而是罗列事迹。二是写人物要突出人物的某个侧面。这和第一个问题还是有关联的。每人的性格都很复杂，有矛盾。每个人都有一个很朴素的底色。在有限的篇幅里，要能抓住这个人的底色展开。比如冰点周刊，有三千五到四千字的人物，但大部分是一千五到两千字的篇幅。我们能否设想一下，在这样的篇幅里概括一个人的个性。在这方面我们有很多尝试。像张建伟写的，一个四十六岁的团干部不转业，却干得津津有味，他做了很多事。具体到写这篇报道，怎么组织材料？怎么让主题不散？作者就围绕着一个“痴”字，所有的材料主体性非常强，就围绕这个字，他写出来就不会散。冰点周刊还有丛玉华写的“抠门谢老太”。这个人省吃俭用，抠到一个常人无法想像的地步。报道写她一生的“抠”和死之前的“不抠”。我在组织材料时始终围绕着谢老太怎么抠，怎么省这一个点上。所以一千五百字的篇幅，最好能用两个字或一个字来概括，你写的东西才不会散乱。我曾经写过的一个公务员，就写他两个字——本份。他身上可能还有其他个性，但我就围绕着他的本份写。像刘元写的“傻得出奇的红娘”，一辈子无偿给人当红娘，不收费。上述几个人物我认为可以概括的几个字都是这个时代稀少的品质。他们身上的这种品质非常稀少。写人物就是要突出人物的某个侧面。

人物专访具体工作流程(样本)

人物专访具体工作流程第一次会议：分工合作，对人物背景作调查和了解。第二次会议：安排专访前后的具体工作，综合各干部及干事所要提出的问题，整理成稿。提出在专访过程中所要注意的问题。第三次：专访过程中，一人负责主要提问，其余人员负责记录。其中一项环节为记录人员提问。第四次会议：总结汇总笔记，交流心得感受。提出在专访文章写作中的要求。第五次会议：讨论修改专访文章。提出自己的意见和建议，及时修改文章中不好的地方。第六次会议：最后定稿。第七次：拿给被专访人看稿，是否符合其要求。第八次：人物专访总结大会。每位参与人员各写一份总结报告。人物专访的基础写作模式一、题目：打造题目：借名发挥、借时代热点发挥等二、开头：1、开门见山 2、引出先谈名字、兴趣、特点、业绩、环境等后见其人 3、欲扬先抑三、构思：1、并列式：工作、学习、生活……并列写，或是其中一类中的成分并列写

2、记叙式：按事情发展过程写，注意过度自然、精炼 3、问答式：设计问题，注意记录时帮受访者组织语言 4、递进式：从低到高以个人成就或事业发展过程为主线四、结局：1、呼应：与文章形成首尾呼应或中心呼应 2、展望未来：适用于记叙、递进式 3、没有结局：适用于问答式五、文笔：目的是让人物形象丰满起来 1、优美：柔化人物、使画面唯美 2、幽默：有意义地打造语言，改造文句形式，以观点为卖点，使文章幽默风趣增加可读性 3、对比：多用对比的语句，突出中心和人物特点专访稿件的写作流程第一步、整理出专访笔记，要求忠实于被访者的原话第二步、构建文章的逻辑结构，这个结构应可同时应用于问题的设计第三步、把所有内容补充进已构建的文章框架第四步、筛选出其中最有价值、最能体现人物性格的内容第五步、通过文学语言对文章进行润色加工第六步、交由负责人审核或集体讨论后定稿

【精编范文】作文,人物小通讯,写同学、朋友或亲人的事迹600字-优秀word范文 (13页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 作文,人物小通讯,写同学、朋友或亲人的事迹600 字篇一：写人物通讯的作文写人物通讯的作文（题目、内容自拟）要求：选材典型，中心明确书写干净，不少于2.5页。新时代的好少年 --记初三·一班团支书于浩在我们初三·一班，这个普普通通的班里，有一位闻名全年级的学习尖子--于浩。于浩在学习上，一丝不苟，十分认真。他对待学习中的一切问题都那么严肃，那么认真，对待学习中的每一个问题如同对待敌人一样，决不会轻易放过任何一个问题。以前，在我们班他一直是前两名，进入初三以来，他在原来的基础上，又有了长足的发展。他对自己所取得的成绩并不满足，一直在向前进，从班里的第二升到了第一，从年级的十三名升到了第六名，而他还没安于现状，再接再厉，他的目标恐怕就是年级第一了。他在初三的几个星期来，成绩也是直线上升，从英语到物理，从数学到化学，哪一门前几名没于浩呢？于浩在学习上，是超越了一切的人，他学习起来，就好像处于一个“真空”中的人，什么事都忘却了。他不但努力学习，而且积极锻炼身体，他对足球非常热衷。在我们队，于浩也是前锋线上的一把尖刀，这一阵也是屡屡建功。看！他绕过了一名后卫，离球门十米远一脚远射，球如离弦之箭，直飞底。于浩以其准确的射门到位的传球，在我们队站住了脚，为我们队能胜另外的队立下了汗马功劳。一个风云全班的学习尖子，一个在球场上让人刮目相看的队员，在这个普普通通班里的这个普通的中学生，一个跨世纪的少年，一个值得班里骄傲，一个值得老师骄傲，一个值得他的同学向他学习的中学生，更是一个尽心尽力的班干部。他就是新世纪的好少年--于浩。老师评语：选材典型，事例突出。语言再流畅些。篇二：写一篇小通讯写一篇小通讯（韩叶）作文参考题目：就本学期你参加的某项社会实践活动，以“ 事件记实”为题，或就你了解的某一位人物的事迹，以“我身边的模范人物”为话题，写一篇小通讯。

人物通讯写作技巧.

人物通讯写作技巧消息与通讯是新闻写作的两大主要文体。在消息之外，各种传媒采用最多的另一种体裁就是通讯。简单地说，通讯是一种比消息更深刻、更详尽、更生动的新闻体裁，优秀的通讯作品可以在读者中产生更广泛、更深远的影响。许多模范人物的事迹最早就是靠通讯这种文体广泛传播的。第一节通讯的含义、特点通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。一、同题消息和通讯的比较项目消息通讯从内容上看简略单纯详细丰富从形式上看程式性强创造性强从写作技巧上看手法简单手法多样从风格上看朴实无华富有文采从时效上看迅速及时不追求时效第三节通讯的作用通讯的作用主要有以下几点：一、为读者提供更多的新闻细节消息把国内国外、各行各业的有价值的新闻都作了报道，保证了新闻的全面性。通讯提供更多、更详细的细节，以满足读者了解详情的要求。二、使新闻具有感染心灵的艺术品格通讯和消息的本质区别在于消息是概括的实用性的反映，而通讯是详细的在实用的基础上还有些审美化的反映。通讯是有文学性的，一方面具有形象性，一方面具有情感性。有了一定的文学性，形象感强了，感染力强了，阅读的效果就大不一样。就某些题材而言，具有艺术品格的通讯要比消息更感人。三、在消息不能有所作为的地方发挥作用有一些有价值的新闻题材，不适合写成消息。因为消息是以新闻事件为基本内容的，而有些新闻是非事件性新闻。例如，一个平平常常的劳动者，在平平常常的一天之中度过，这其中有没有新闻呢？按过去的眼光来看，没有新闻，可是在现代记者的眼中，它很可能是有价值的新闻。中央电视台“东方时空”栏目中的“生活空间”，讲述老百姓自己的故事，受到观众的一致好评。第二节人物通讯通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。人物通讯作为其中最主要的一种新闻载体尤其引人注目。一、人物通讯的含义和类型人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，达到揭示时代特征、感染教育读者的目的。人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角

人物专访具体工作流程

3、问答式：设计问题，注意记录时帮受访者组织语言 4、递进式：从低到高以个人成就或事业发展过程为主线四、结局：1、呼应：与文章形成首尾呼应或中心呼应 2、展望未来：适用于记叙、递进式 3、没有结局：适用于问答式五、文笔：目的是让人物形象丰满起来！、优美：柔化人物、使画面唯美 2、幽默：有意义地打造语言，改造文句形式，以观点为卖点，使文章幽默风趣增加可读性 3、对比：多用对比的语句，突出中心和人物特点专访稿件的写作流程第一步、整理出专访笔记，要求忠实于被访者的原话第二步、构建文章的逻辑结构，这个结构应可同时应用于问题的设计第三步、把所有内容补充进已构建的文章框架第四步、筛选出其中最有价值、最能体现人物性格的内容第五步、经过文学语言对文章进行润色加工第六步、交由负责人审核或集体讨论后定稿

如何写人物通讯稿

如何写人物通讯稿导语：写人物通讯稿的时候，要用简明生动的语言，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。标题导语最重要在把握好了人物的选择后，接下来就得考虑要以怎样的标题来展开，题目是文章的眼睛、窗口。美的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者强烈的阅读欲望。如果标题吸引人，他会继续读导语，导语让他再一次决定要不要读下去。导语是新闻写作中的最重要的部分。抓住或者失去读者，取决于标题和导语。”在实践中，标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分，其作用是互补的，优秀的新闻作品，总是力图把两者完美的结合起来，共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。特别要指出的是“共同”。相反，那种割裂两者，同时又赋予它们各自无穷多的任务的论述，是与实际脱节的，也就无从谈起对新闻写作的指导。答疑型：也就是标题提出疑问，卖关子，吸引读者注意力，然后导语回答，满足读者的阅读期待，比如在“一名老兵的心愿”中，标题就卖了一下关子，让读者想知道这名老兵的心愿到底是什么，紧接着在导语里就用精简的几句话回答了这个疑问，并在导语的最后用“但一想到我还没有恢复党籍，还不是一个真正的共产党员，我便老泪纵横，夜不能寐……”又进一步吸引读者想继续读下去的欲望。

所以说导语的作用一是抓住事物的核心，二是吸引读者看下去。其实，这正是标题和导语的共同使命。标题命制的一个诀窍就是在导语上做文章。如果一则报道是按照倒金字塔结构写的，那么最重要最有吸引力的事实就在导语里。抓住点面作报道在标题导语基本形成之后，我们就得构思从哪些点面来突出报道的闪光点，这也就是文章最重要的部分了，所选点面不能多，一般选一到二个就够了。并且要把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性。体裁要确定：典型人物的新闻写作，首选的体裁一般都是通讯体，当然也有人采取系列报道、特写、新闻故事、报告文学等形式。不管是什么体裁，都要完成以下几个命题：叙述典型故事、交代时代背景、揭示先进人物的典型意义、再现先进典型人物形象。采访不可少：先进典型人物的报道，就要凸现人物形象，表现不被人所认识的隐藏在人物心灵深处的闪光的思想。捕捉到了人物的灵魂和思想，才能说是读者读懂了你采访的对象。这个时候，你会发现你的采访对象离你很近。所以要写好人物，首先必须采访好人物。在采访人物的过程中，作者要把采访看作是排演一台戏，要有意识地把自己当成导演，要有意识地把采访对象当成主角，要有意识地把采访对象身边的人当成配角。作者要采用语言和行动这两种方式去引导主角和配角，

人物通讯的写作要点及采访感悟

人物通讯的写作要点及采访感悟镇江市检察院宣传教育处卢嘉凯平时，我们从事检察新闻宣传的内容主要有三类：消息、案件报道、典型报道。而典型报道主要是宣传报道检察机关的先进人物，是弘扬正气、树立榜样开展正面宣传的主要手段。那么，掌握人物通讯的写作方法，向新闻媒体宣传先进人物，为让检察走向社会，让社会了解检察，多出精品，多作贡献，势在必行。从文章体裁上讲，通讯是记叙文的范畴，下面我们先从记叙文的概念入手，谈谈人物通讯的写作要点，以及自己采访先进典型的感悟。一、记叙文的概念文章的体裁可以分为：记叙文、说明文、议论文、应用文。文章的表达方式一般不外乎两个方面，一方面是客观表达方式，用来表现客观事物；另一方面是主观表达方式，用来表现主观感受。客观表达方式有三种基本类型：记叙，用来表现人、事、景、物的静止状态或运动状态；描写，用来表现人、事、景、物的具体形象；说明，用来表现人、事、景、物的文化知识性因素。主观表达方式有两种基本类型：抒情，用来表现作者的内心体验；议论，用来表现作者的见解或主张。 1、记叙文的涵义：记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 2、记叙文的要素：时间、人物、地点、发展、经过、结果。 3、记叙文的特点：以记叙和描写为主要表达方式。 4、记叙文的分类：记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、报告文学、日记、回忆录等。二、新闻的概念 1、新闻的涵义：新闻也叫“消息”，是记叙文的一种类型。指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。 2、新闻的分类：新闻概念有广义与狭义之分。广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称；狭义的新闻则专指消息。“新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，指的是见到的有趣的新鲜事。 3、新闻的要素：时间、地点、人物、事件、经过、结果。 4、新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。三、通讯的概念

浅析写好人物通讯的三个要点

浅析写好人物通讯的三个要点发表时间：2019-09-08T18:19:11.177Z 来源：《基层建设》2019年第18期作者：李晶晶 [导读] 内蒙古通辽日报社内蒙古通辽市 028000 人物通讯是电视业、广播业和报刊业最为普遍化和大众化的通讯方式之一，也是写作中十分重要的应用文体形式。通过这种方式对特定人物进行报道，用细腻的笔触和突出个性的语言重点表现该人物的外貌、神态、动作、性格、人品、精神风貌等。以小见大，透过平凡折射特殊，透过渺小揭示伟大，从而达到“弘扬社会正能量、教育感染身边人”的目的。人物通讯虽然是新闻写作中常见的稿件体裁，也正因如此，它才充满挑战性和高难度。一般来说，人物通讯不单单是“写人”这么简单。“人”拥有与生俱来的普遍性特点，这是“人”区别于“物”的重要特征，而“人物”都具有独立风格和鲜明个性，不同人物的成长背景、家庭环境、教育程度、人生经历等不存在完全一致的可能。“人”是泛式化的、大众化、雷同化的，而“人物”是有故事的、有思想的、有灵魂的。因此，人物通讯的采写就一定要有独见性和感染他人的力量。一、写人物通讯时，要“犹抱琵琶半遮面”，隐藏“突出点”。对特定人物进行报道和采写，就一定要突出人物身上的闪光点，让读者从中受到教育、感动和震撼，从而引发其深入思考，这是人物通讯要实现的目标。但是，当前很多人物通讯实际上应侧面反衬出的“光环”太过直接和冲击，读者在阅读的过程中来不及深入体会，“光环”便“跃然纸上”。不加思考的直观感受经受不住时间的考验，很难在读者心中留下发人深省的痕迹。而不直接点名主要意图，看似“半推半就”“顾左右而言他”的描写，实际上却是“声东击西”，将记者想要表达的意图隐匿其中，供读者自己反思总结，反而能更添回味无穷之趣。肩挎相机，一手拿本，一手拿笔，边看边记。第一次和肖华下乡，就让通辽市农业技术推广站党支部书记白永贵服了。记得当时肖华从背包里掏出一只小羹勺，轻轻地挖开玉米幼苗的根部察看苗情。“以往我们都是用手抠或用树枝秸秆扒拉。”不经意的一个小小的细节，让白永贵这个农业科技的老行家暗暗竖起大拇指。（第26届内蒙古新闻奖1等奖《新时代的优秀共产党员——肖华》）此段文字对人物的刻画，并没有直接点明记者想要突出的方面，但透过对典型人物的一系列动作以及第三人的心理描写，一个踏实做事、忘我工作、扎根基层、一心为民的人物形象就呼之欲出了。二、写人物通讯时，要“有舍有得择一而终”，切忌“繁多杂”。通常情况下，记者准备对特定人物进行采写时，还要对特定人物周边的多个人进行有效沟通。通过从各个角度、各个方面反复求证和了解，从而加深对特定人物的认识和理解。采取这种方式可以有效丰富特定人物的内在形象和内涵，是一种必要的、见效的采写手段。但是这种方式也为人物通讯带来了弊端。总结而言，采写的人物越多，获知的相关事件就越多，突出人物特点的有效事件反而越少。这就需要记者通过自己的经验和切身感受，在众多事件中精挑细选出最能够代表人物、最能够引起读者共鸣、最能够扩大社会反响的事例，其它补充事例可以一笔带过。然而，观众将舞台附近围得水泄不通，王振东带着母亲转了一圈也没找到合适的观看位置。“既然来了，咋得让老妈看上节目。”为让母亲看清楚台上节目，王振东只好在人群外抱起母亲。尽管中途下起了小雨，可没能打消王振东让母亲开心的愿望，他忍着胳膊酸麻坚持抱着母亲看完了一个半小时的演出。（第26届内蒙古新闻奖1等奖《八里罕孝子抱母看演出成“网红”》此段文字契合文章标题，通过对一张照片所反映的内容进行深入采写，刻画细致入微，“孝子”的形象令人动容。“孝子”这一称号的由来，一定还涵盖了其它事件，但记者“有舍有得择一深挖”，反而加深加固了主题。三、写人物通讯时，要“平凡中挖掘流光溢彩”，立足接地气。通常而言，对特定人物的典型报道可以起到弘扬社会正能量、传承人间真善美的作用。“人物”身上具备的高贵的品格、高尚的情操值得宣传，但这并不意味着要将“人物”架在神坛的高度。实际上，“人物”都是普普通通的、来自社会各界的典型和代表。采写人物通讯时，越朴实、越接地气的语言越能引起大众共鸣。以小见大、见微知著的方式才能把人物刻画出味道。记者要善于用笔触勾勒出一个普通、平凡、朴实的人物形象，将“人物”置于黄土地上、老百姓间，最大化地激发“人物”力量，在平凡中挖掘流光溢彩。寒冬中的阿尔山伊尔施小镇在蓝天白雪映衬下显得清爽明亮。这几日都是极寒天气，格外的冷，但在林业退休职工郭永财家中却是一派热气腾腾的景象。郭永财和老伴儿围坐在圆桌旁，一边包着饺子一边观看新闻联播。水烧开了，锅内翻滚着沸腾的水花，下饺子、煮饺子……热腾腾的饺子端上了桌，一家人品味着红红火火的好日子。（第26届内蒙古新闻奖3等奖《老郭家的“幸福经”》）文段短小精悍，短短几句动作描写，一个几乎家家户户都经历过的日常的、普通的生活片段就铺陈开来，不仅表现出平凡人的平凡生活，也从中流露出令人满足、欣慰的幸福感，呼应文章标题。正所谓“感人心者，莫先乎情”。这句话还告诉我们，写好人物通讯的前提是记者要首先被“人物”所感动。只有将“人物”的事迹融进记者的泪与心中，“人物”才能在记者的笔下收获“第二次生命”。

浅谈人物访谈的新闻写作技巧文章新闻教育培训的专家中国新闻培训网

浅谈人物访谈的新闻写作技巧-文章-新闻教育培训的专家- 中国新闻培训网浅谈人物访谈的新闻写作技巧 2011年04月作者：石孝义来源:天津日报浏览次数：25 责任编辑:开心简介：几年来，编辑工作之余陆续作了一些深度的人物访谈，归整起来竟也集腋成裘：《走进江嫣的工笔世界》、《磅礴大气铸丹青访山水画家杨家亮》、《二次创业铸辉煌》、《具有开拓魄力的年轻企业家》、《学者型、实 ... 内容：几年来，编辑工作之余陆续作了一些深度的人物访谈，归整起来竟也集腋成裘：《走进江嫣的工笔世界》、《磅礴大气铸丹青访山水画家杨家亮》、《二次创业铸辉煌》、《具有开拓魄力的年轻企业家》、《学者型、实干型、高瞻型的教育管理实践者》、《冀东名将忆往昔戎马倥偬大武宏》、《推动全社会进行儿童8220;读经8221;教育传承中华民族五千年璀璨文化》、《忆往昔西河结缘央视8220;流金岁月8221;感今朝靓丽岸边再叙8220;九九艳阳天8221;》、《8220;中校8221;董事长的拥军情》、《魏文亮的艺术人生》、《我是农民的儿子》等数十篇专访，其中不少在读者间产生了积极的反响，今天梳

理一下，愿将采写过程当中的一些经验与感受归纳出来,与读者共享！一、访前准备：许多的工作在访前已经进行了82308230; 1、理清采访对象的事件脉络人物采访实际上大致可分为两大类，一是热点人物的访谈；二是社会名人的访谈。两者的区别是，前者侧重于富有时效性的热点与焦点类人物的专访，比如我做过的《我是农民的儿子》这篇人物访淡，就是结合当前城市化进程中流芳台村党总支书记如何率领全村人民和谐搬迁，打造四金农民这一背景下而做的。后者面对的则是社会各个阶层与领域的知名人氏。像《魏文亮的艺术人生》、《冀东名将忆往昔戎马倥偬大武宏》这两篇专访，便是分别择取了相声界的著名表演艺术家和在冀东富有盛名的老将军而做的。实际上在圈内有种说法：对于名人来说，人物本身就是新闻，即人们通常所说的姓名即新闻,所以说无论是哪类人物访谈，最终所围绕的都还是新闻性这一主题。这也是新闻人物区别于文学人物塑造最根本的地方。在确定采访对象之后，被采访者的生平概况、重大贡献或突出事迹，伟大成就82308230;作为新闻记者，对这些材料至少要有一个大概的了解，使之形成一个完整的脉络。 2、赋予每个人物以新的形象大概了解了被采访者的生平脉络后，要做的便是在采访

人物通讯稿范文大全_1

竭诚为您提供优质文档/双击可除人物通讯稿范文大全篇一：人物通讯例文一篇附：人物通讯例文一篇为了孩子们的幸福，做一个安静的燃灯者 ——记北京市东城区史家胡同小学教师万平文/黄佳熹顾秀阳一个理性、优雅、聪慧的美丽女人，放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想，走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她，就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。以赤子之心开垦教育之路想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。虽然教师之路并非万平的初衷，但从教之后，她真正认识到：自己如此热爱孩子，热爱教学，这是一条属于她

的路，她是一名天生的师者，走在这条路上，她是踏实的，充实的，欣喜的，平和的。然而在28年的成功教育之路背后，万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。 1981年，万平开始从教，在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员，和孩子们日夜摸爬滚打，叫得出全校各班上百名小干部的名字，说得出他们班里所有小淘气的糗事??所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典??都是她和孩子们一同策划组织。1987年，万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。带领学校新月合唱团的同学们，在专家的指导下，获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。作为指挥，她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅??并在1993年考取了中央音乐学院指挥系，师从吴灵芬教授，修习合唱指挥??七年“激情燃烧的岁月”里，年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员，北京市教育系统先进工作者称号。 1993年，是万平人生的转折期。这一年，她被调入了北京市东城区史家胡同小学，主动要求教语文并担任班主任。这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信，从“零”开始学习语文教学。从组课到校级优课，从接待课到研究课以至于区课、市课，大型活动展示课，从首届东兴杯大赛一等奖，到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖，以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级

人物专访的提问技巧+如何写人物访谈记

人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个"专"字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明特点。如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来，这就可以说是一篇成功的人物专访。而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否。记者与被采访者的交谈沟通是最重要的一个途径。采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可学。采访失败，就是再精心运作，也写不好。采访的好坏，记者提问的技巧尤为重要，问题提得好、提得准有助于打开采访对象的话匣子。笔者认为目前记者在提问中容易出现以下几点不足：一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢"你有什么感想"等"老三问"套话。二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务实。笔者经常能看到一些记者提问，说了好多话绕不到主题上，如问一个农民企业家，下一步的打算，是否有意于资助农村教育。说来说去，不仅把被采访者说糊涂了，连记者自己也不明白说了什

通讯的写作方法

一、通讯的概念 1、通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2、通讯的特点一般来说，通讯有四大特点： 1.严格的真实性 2.报道的客观性。 3.较强的时间性。 4.描写的形象性二、通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 1.人物通讯。所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。 2.事件通讯所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。 3.工作通讯所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。 4.概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。概貌通讯又称风貌通讯，以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。三、通讯与消息的区别： 1. 选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。 2.详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，而消息内容要求简单概括。 3.表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手段；而消息多用叙述。 4.结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。四、通讯的写作技巧第一，主题要明确，有明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

人物专访写作技巧

做好人物专访的几个要素如何做好人物专访，依笔者浅见，应注意以下几个方面。熟悉对象。由于人物专访具有与采访对象接触时间短、包涵容量大的因素，记者在介入采访之前，对采访对象的基本情况就应该做到心中有数（如个人经历、性格兴趣、成就建树等）。已故著名戏剧大师曹禺在谈到他出访美国接受新闻媒体采访时说道，他几乎天天要接受采访，多的时候一天五六批，但有时间限制，而且很严格，一般一次采访不超过半小时至40分钟。即便在这样苛刻的条件下，《纽约时报》一位记者只提了几个问题，事后却在报纸上发表了3篇文章，而且事实没有出入，材料准确无误。这说明这个记者在采访前已将采访对象“吃透”。反之，如果记者对采访对象情况不了解，只凭与采访对象的简单谈话，甚至一些不着边际的问题，不仅耽误时间，遗漏重点，有时还可能使对方反感从而造成采访渠道的阻滞。据载，美国哥伦比亚广播公司记者迈克·华莱士1986年为采访邓小平，在采访前就做了大量的准备工作，他阅读了几乎所有可以找到的有关邓小平的文字材料，还请中央新闻纪录电影制片厂和中央电视台提供邓小平的有关影视资料。正因为他未雨绸缪，充分准备，熟谙采访对象，所以获得了巨大的成功。新华社也分两次详尽地向世界披露了这次专访的内容。美国著名电视节目主持人巴巴拉·沃尔斯特说过：“人物专访成功的关键在于事先的周密研究。” 采访前的准备还包括制定切实可行的访问提纲，明确专访的主题，以及对采访中可能出现问题的对策等。总之，采访的准备越充分，访谈中记者越能够掌握主动权。表现个性。个性，是人物的心理与精神特质。个性，表现在人物的言谈、举止、气质、观点等方面。人物的内在精神，正是通过其个性化的言语和行动表现出来的。抓不住人物的个性，就会千人一面，万人一腔。抓住了个性化的言语、动作，就会形象凸现，使人物活起来。个性，是人物形象的生命所在。怎样才能在专访中写出人物的个性呢? 从一些优秀的人物专访来看，必须注意如下几点：首先要着力刻画人物的典型形象，使其具备具体、可感的特点，给予读者以生动的感觉。要着力写出具体的、立体的，能让读者感觉到的栩栩如生的人物，从而以其鲜明的个性，将读者紧紧吸引，并和读者进行思想感情的交流。第二，必须写好细节。细节虽然很小，但很重要，尤其要抓住那些最能表现人物性格的细节，因为它是文章感人因素中的精华。而要写好细节，记者就必须在采访中深入细致地观察，手、眼、耳、口、鼻、脑一起用，那怕是瞬息即逝的动作。只有这样做才能在专访中刻画出一个丰满的有血有肉的新闻人物形象。记者先做到“画竹，必先成竹于胸”。采访并不是收集“事例”，是要学会寻求“事例”背后的答案。陈秋霞大一是“学渣”，我们知道了这个事例，这并不能作为她的个性，我们要挖的是：她究竟是什么样的一个人？她个其他人有什么不同，又有什么相同？她最不寻常的、感兴趣的心灵上的东西是什么？怎么形成的？记者在整个过程中必须学会观察被采访者，学会思考，学会顺势去挖掘：导致他某一个思

人物通讯的写作结构

如何安排人物通讯的写作结构 1. 简介（人物的简介身世啊什么的） 2.典型事例（选取人物的一些实例来突出人物的什么精神啊~） 3.成就（人物通过努力所获得的成就，什么奖啊~又做了什么贡献啊的~~）（下面的是我去找的，表示非原创~）人物选择是首要典型人物报道是新闻宣传的拳头产品，先进典型人物，必须要具有时代性、先进性、思想性、重要性和典型性，都是社会上具有特殊意义的人，他们的精神、观念、业绩，对群众有着特殊的教育作用；即使是反面人物，其经历、言行也对社会有特殊的认识作用。这是对先进典型人物报道所具有的新闻元素的基本要求。所以这就要求我们在选择人物的时候要有遵循这基本要求。比如我网曾经刊登的一篇“兄弟俩的业余爱好”这就是一篇很失败的人物报道，虽然兄弟俩均写稿有其新闻性，但作为人物通讯来写就犯了人物题材选择性的错误。为什么有的人物通讯所写的先进人物能让读者难以忘怀，成为人们学习的榜样。可有些费心费力写出的典型人物报道，却很难引起读者的共鸣，甚至让人产生逆反心理。是读者眼光高了，挑剔了吗？不是。关键在于我们的报道对一些典型人物出现了任意拔高、千人一面，或流于一般的倾向，让受众不相信，不感兴趣，于是当然就不可能有良好的社会效果。标题导语最重要在把握好了人物的选择后，接下来就得考虑要以怎样的标题来展开，题目是文章的眼睛、窗口。美的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者强烈的阅读欲望。如果标题吸引人，他会继续读导语，导语让他再一次决定要不要读下去。导语是新闻写作中的最重要的部分。抓住或者失去读者，取决于标题和导语。”在实践中，标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分，其作用是互补的，优秀的新闻作品，总是力图把两者完美的结合起来，共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。特别要指出的是“共同”。相反，那种割裂两者，同时又赋予它们各自无穷多的任务的论述，是与实际脱节的，也就无从谈起对新闻写作的指导。我们可以把标题和导语的关系粗略地分为以下几种，答疑型：也就是标题提出疑问，卖关子，吸引读者注意力，然后导语回答，满足读者的阅读期待，比如在“一名老兵的心愿”中，标题就卖了一下关子，让读者想知道这名老兵的心愿到底是什么，紧接着我在导语里就用精简的几句话回答了这个疑问，并在导语的最后我用“但一想到我还没有恢复党籍，还不是一个真正的共产党员，我便老泪纵横，夜不能寐……”又进一步吸引读者想继续读下去的欲望。

通讯稿格式与写作要求与通讯稿格式及范文汇编

通讯稿格式与写作要求什么是通讯：通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。通讯稿格式：通讯和消息在格式要求上不一样，消息有固定的格式，通讯没有固定的格式，通讯结构与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑二者结合的顺序安排结构。通讯与消息的区别：大汉民族——传播汉语言知识，宏扬中华文明，在各大搜索大汉民族，很容易找到我们。 1.选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。 2.详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，而消息内容要求简单概括。 3.表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手段；而消息多用叙述。 4.结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。综上所述，可以概括出通讯的特点：现实性、形象性、评论性通讯的运用范围：根据通讯的特点，可以运用在四个方面，也就是通常所说通讯的分类：人物通讯、事件通讯、工作通讯和概貌通讯。人物通讯是表现人物形象的，可以是个人，也可以是群体；事件通讯是重点描绘生活中带倾向性和典型性的生动事件及人们所关注的事情和问题；工作通讯是报道当前带有普遍意义的先进工作经验、工作成就或存在的问题；概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。写好通讯，需要注意三个方面的问题：首先要选好典型，确立主题；其次不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人物写好；第三要安排好结构，常用结构一般有纵式、横式和纵横结合式三种，此处不作详细介绍，如有需要请查看大汉民族网络相关文章。通讯稿通讯的概念第1 页共1 页

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。