(2020年)最新部编版二年级语文下册：第一单元提升练习
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文下册第一单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比，再组词。
桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）三、读一读，连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦（）B.冲出寻找姑娘吐出柳枝（）C. 桃花杏花春天野花眼晴（）D. 邮递圆原来大叔邮局礼物（）五、照样子写词语1.绿油油（ABB）：、。
2.躲躲藏藏（AABB）：、。
3.兴致勃勃（ABCC）：、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、，一岁一枯荣。
作者是朝，选自《》。
2、碧玉妆成一树高，。
作者是朝，选自《》。
3、儿童散学归来早，。
作者是朝，选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句：。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句：。
九、阅读。
（一）课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷(含答案)共3套
①太阳花。 ②孩子们。
得分
三、看图写话。（15 分）
【想一想】春天来了，图中的小朋友在干什么呢？请仔细观察图中小朋友的动作，看看 他们在做什么，想想他们会说些什么。 【用一用】风筝（zhēng） 鸟语花香 柳树 跑 拉 举 放
参考答案： 一、1.剪刀 草原 冲出 杨柳 植树 儿童 礼物 休息
2. nǎo bǔ bàng mò chá wéi dēng dé
》和
《
》。如果要读《纸牌国》这篇文章，应该从第
页读起。
3.选一选。（3 分）
《纸牌国》中，纸牌国所在的小岛上年年春天都会听到一种鸟的叫声，这种鸟是
（）
①黄鹂。 ②杜鹃。
（二）快乐阅读。(15 分)
春天的小花伞 淅淅沥沥的春雨，浇开了一朵朵美丽的小花。一朵朵美的小花，撑开了一把把漂亮 的小花伞。 橘（jú）红的太阳花，举起了小花伞，遮着做早操的小蚂蚁。 鹅黄的灯盏花，打起小花伞，挡着酿（niàng）蜜的小蜜蜂。 宝石蓝的蝴蝶花，张开小花伞，护着外出春游的小蝴蝶。 花儿似的孩子们，也撑起一把把五颜六色的小花伞。小花伞下，一双双吱吱唱歌的
在人间留下了一幅美丽的“山水画”！ 1．根据短文内容选一选。(3 分)
春雷惊醒了( )，春风吹绿了( )，春雨躲在( )捉迷藏。
A．树木
B．树叶丛中
C．冬眠的动物
2．按短文内容连一连。(4 分)
春雷
调皮的小孩
春风
山水画
春雨
通讯员
春
使者
3．想象一下，春天还有哪些美丽的景物给人间留下了美丽的画？(不
会写的字用拼音代替)(3 分)
放纸鸢。
（2）
，万条垂下
绦。不知细叶谁裁出，二月春风似
部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题 有答案
部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题一、知识梳理1．《村居》是清代诗人高鼎写的，前两句写景是“春景图”；后两句写人是“乐春图”，展现了春天生机物勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。
2.《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗，全诗有三处比喻：把柳树比作碧玉、柳柳条比作绿丝绦、春风比作剪刀。
3．《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语：脱掉、冲出、奔向。
写出我们是如何找春天的词语是：看、听、闻、触。
4．《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的礼物是花籽，这份美好的礼物在每个人的心里播下了希望、快乐和浪漫。
这篇课文告诉我们：学会把快乐分享给身边的人。
生活中美好的礼物有：给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿童捐衣物、参加植树活动。
5．《邓小平爷爷植树》一课让我体会到邓爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树绿化和保护环境的重视。
现代文二、课内阅读。
（一）①一个树坑挖好了。
邓爷爷地（挑桃）选了一棵（出茁）壮的柏树苗，地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
②一棵绿油油的小柏树（栽裁）好了，就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上（露路）出了满意的笑容。
1．用“\”划去括号内不正确的字。
2．把下列词语填入文中的横线上。
（填字母）A．小心B．仔细C．精心3．文段中画横线的句子把____比作_______，生动形象地写出了__________的样子。
4．邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？__________________________（二）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……5．选文中的“她”是指_______。
6．选文中画“”的句子要读出的语气。
（填序号）A．欣喜B．紧张C．好奇7．“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______，听到了春天里______________、______________，闻到了春天里的_______。
人教部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
人教部编版二年级语文下册单元测试卷第一单元【时间：70分钟满分：100分】一、用“√”给加点字选择正确的读音。
河堤．（tídī）吹拂．（fúfó）茁．壮（zhuōzhuó）触．摸（cùchù）高龄．（lín líng）懊丧．（sāng sàng）二、加偏旁，组成新字，再组词。
寸+（）= _____（）弟+（）= _____（）中+（）= _____（）主+（）= _____（）兆+（）= _____（）汤+（）= _____（）三、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（）空如（）万里（）（）引人（）（）兴致（）（）五（）六（）叮叮（）（）(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语：_________、_________。
(2) 仿照画“~~~”的词语再写两个含数字的词语：__________、_________。
四、“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是（）A．老鹰B．风筝C．大雁D．纸片五、填上合适的量词。
一（）柏树一（）野花一（）美景一（）风一（）包裹一（）战士一（）小猫一（）路六、按要求写句子。
（1）例：小草从地下探出头来，那是．．春天的眉毛吧？燕子从南方飞回来了，那是_____________________________？（2）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像．．战士一样笔直地站在那里。
一个漂亮的芭比娃娃躺在我的床上，就像______________________。
（3）例：松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。
原来，包裹破了，里面的东西不见了。
今天早上，张嘉琪在教室里看到李嘉乐一脸懊恼。
原来，_________。
七、阅读资料，完成练习。
（1）看上图，图书的名称是________________________。
（2）该图书由___________出版社出版。
（3）该图书（全5册）的价格是____________。
部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷附答案 (3)
部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(66分)一、我会看拼音写词语。
(10分)二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“——”。
(6分) 1．河堤．(tídī)两旁的树上开满了花，黄莺．(yīn yīng)在枝头唱歌。
2．妈妈亲手种．(zhòng zhǒng)的种．(zhòng zhǒng)子发芽了。
3．他交完试卷才想起自己漏．(lòu nòu)答了一道题，瞬间，他懊丧．(sāng sàng)极了。
三、我会照样子写一写。
(4＋2＋2＝8分)1．例：中→冲(冲浪)寸→____()弟→____( ) 2．例：(惊奇)地说( )地做事( )地吃饭3．例：(美丽)的小路( )的姑娘( )的阳光四、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。
(8分)()风拂面()空如洗()致勃勃引()注目万里()云绚丽()()_______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、我会选择正确的答案，把字母填写在括号里。
(16分)1．下列加点字的读音全部错误的一项是()A．拂．堤(fú)丝绦．(tāo)B．棉袄．(nǎo)害羞．(xīu)C．兴致．(zhì) 花籽．(zǐ) D．餐．厅(chān) 茁．壮(zhuó)2．下列词语书写全部正确的一项是()A．做克惊奇公圆B．河提比直寻找C．休息每好油局D．汗珠姑娘田野3．下列生字不属于左上包围的一项是()A．底B．递C．原D．居4．根据乐乐的提问，琳琳回答时应重读的是() 乐乐问：“你什么时候去厦门？”琳琳说：“我明天去厦门。
”A．我B．明天C．去D．厦门5．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是()的景色。
部编版二年级语文下册第一单元综合训练 附答案
部编版二年级语文下册第一单元综合训练时间：60分钟满分：100分基础积累一、读句子，根据语境和拼音写词语。
（12分）táo huāɡé wài xiān yàn1.今年的开得。
shū shu yóu jú lǐ wù2.从回来时给我带来了一个。
二、选择正确答案的序号填在括号中。
（10分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）①堤．岸（dī）漏．掉（lù）②年龄．（línɡ）挑选．（xuǎn）③咨．询（zī）嫩．芽（lèn）④餐．桌（cān）茁．壮（zhuō）2.下面的汉字中，左上包围的字是（），左下包围的字是（）（4分）①底②包③远④武3.下面的故事书中，不是儿童故事的一项是（）（3分）①《七色花》②《十万个为什么》③《神笔马良》④《一起长大的玩具》三、词语练习。
（18分）1.照样子，填一填。
（8分）（1）遮遮掩掩（AABB式） _____________ _____________（2）（温暖）的阳光（）的田野（）的天空2.将下列词语补充完整，再选词填空。
（8分）万里无空如洗引人目颜色致勃勃★同学们（）地听老师讲红军长征的故事。
（2分）四、照样子，根据括号里的提示，圈出要强调的内容。
（6分）例：种子睡在松软的泥土里。
（种子睡在哪里？）1.小草从地下探出头来。
（谁从地下探出头来？）2.风滚草随着风滚到有水的地方。
（风滚草随着风滚到哪里？）五、按要求写句子。
（10分）1.门前开着一大片绚丽多彩的鲜花．．．．．．．．．．。
（仿写句子，注意加点的部分）山坡上长着_________________________________。
2.天空中飘着云朵。
（把句子写具体）_________天空中飘着____________云朵。
六、根据课文内容和所学知识填空。
（12分）1.春天来了，柳树发出了新芽，好像披上了满树的绿丝带，这可真是“__________一树高，___________绿丝绦”。
小学语文人教部编版二年级下册 第一单元理解描述春天美景课外阅读拓展提升
二年级下册第一单元——描述春天美景课外拓展阅读训练一、阅读下面的文章，完成练习。
春天春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。
诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。
试翻词选，差不多每一页上都可以找到一个春字。
后人听惯了这种话，自然地随喜附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。
这一半是春这个字的音容所暗示的。
“春!”你听，这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱!这个字的形状何等齐整妥帖而具足对称的美!这么美的名字所隶属的时节，想起来一定很可爱。
好比听见名叫“丽华”的女子，想来一定是个美人。
然而实际上春不是那么可喜的一个时节。
我积三十六年之经验，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。
梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。
但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下望望枯枝一般的梅花罢了!再迟个把月罢，就像现在：惊蛰已过，所谓春将半了。
住在都会里的朋友想象此刻的乡村，足有画图一般美丽.连忙写信来催我写春的随笔。
好像因为我偎傍着春.惹他们妒忌似的。
其实我们住在乡村间的人，并没有感到快乐，却生受了种种的不舒服：寒暑表激烈地升降于三十六度至六十二度之间。
一日之内，乍暖乍寒。
暖起来可以想起都会里的冰淇淋，寒起来几乎可见天然冰.饱尝了所谓“料峭”的滋味。
天气又忽睛忽雨，偶一出门.干燥的鞋子往往拖泥带水归来。
“一春能有几番睛”是真的;“小楼一夜听春雨”其实没有什么好听，单调得很，远不及你们都会里的无线电的花样繁多呢。
春将半了，但它并没有给我们一点舒服，只教我们天天愁寒，愁暖，愁风，愁雨。
正是“三分春色二分愁，更一分风雨!”1.“春!”你听，这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱!朗读这句话应该用什么语气（）A.愉悦、欢快B.沉稳、压抑C.悲壮、凄凉2.文章第二段“精神上的春”指什么3.你眼中的春天有什么特点，请写下来吧！（不超过100字）二、阅读下面的诗歌，完成练习。
部编版小学语文二年级下册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版小学语文二年级(下)第一单元测试卷时间:60分钟 总分:100分一、读拼音，写词语。
（8分）sh ī g ē ér t óng g ū niang li ǔ sh ùy óu d ì sh ū shu sh ù mi áo xi ū xi二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)碧．绿(b ì p ì) 满．意(m ān m ǎn) 柳．枝(li ū li ǔ) 飘荡．(t àng d àng) 原．来(yu ān yu án) 礼．物(l í l ǐ) 黄莺．(y īng y īn) 丝绦．(ti āo t āo) 害羞．(xi ū x ū) 懊．恼(āo ào) 刺猬．(wi è w èi) 肯．定(k ěn k ěng) 三、给下面的生字组词。
（8分）碧( ) 冲( ) 满( ) 荡( ) 寻( ) 局( )四、找出与所给字部首相同的字。
(13喊莺 芽 苗柳说 格 茁五、想一想，连一连。
（6分）小草从地下探出头来 春天的眼睛早开的野花一朵两朵 春天的眉毛 解冻的小溪叮叮咚咚 春天的琴声 六、选字或词填空。
（9分）1、树木吐出点点嫩（ ），那是春天的音符吧？2、我们要保护（ ）齿，早晚刷（ ）。
3、我们几个孩子（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。
4、邓小平爷爷手握铁锹，（ ）地挖着树坑。
5、门前开着一大片（ ）的鲜花。
七、填一填。
（9分）（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪 （ ）的小树 （ ）的鼹鼠 （ ）的鲜花 八、按课文内容填空。
（9分）1.( )( )细叶谁裁出，二月春风似( )( )。
2.( )( )散学归来早，忙趁( )( )放纸鸢。
3.( )长莺飞( )( )天，拂堤杨柳醉春烟。
部编版语文二年级下册第一、二单元测试卷(含答案)
4分五颜六色的大树活蹦乱跳的小鱼青翠欲滴的大海一望无际的鲜花题号总分得分五读一读填一填写一写
部编版小学语文二年级(下)第一单元测试卷时间:60分钟总源自:100分题号 一二
三
四
五
六
七
八 总分
得分
一、读一读，在带点字的正确读音下画横线。(9分) 符号(fú fǔ) 嫩叶(nèn lèn) 包裹(ɡǒ ɡuǒ) 杜鹃(jüān juān) 茁壮(zuó zhuó) 绚丽(xiàn xuàn) 河堤(tí dī) 脱掉(tō tuō) 填土(tiān tián)
二、看拼音，写词语。(18分) ɡū niɑnɡ xiū xi yóu dì liǔ sī
zhí shù bì lǜ cǎo yuán lǐ wù shān cūn
三 、填量词。(6分)
一( )小路
一( )孩子
一( )野花
一( )小树
一( )琴声 一( )风景
第二单元参考答案：
一.(1)yín yíng (2)xùn shùn (3)sī sì 二、波纹 不能 恋恋不舍 景色 农具 甜菜 冒着 三．味道 未 未来 好像 象 大象 四．(1)高高兴兴 (2)蹦蹦跳跳 五．(1)A (2)B 六．(1)所有的小猫都被妈妈送人了。 (2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。 (3)示例：清亮清亮的 像一面巨大的镜子 (4)示例：云朵 雪白雪白的 像一群小绵羊 七、我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明 亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍
部编人教版小学二年级语文下册全套试卷(附答案)
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．树坑,又挥锹填了．．．．几．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
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第一单元测试卷
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chū zhuó) 一堆．(duī tuī) 填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,
她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,
她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几
锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是 , 。
(2)默写《赋得古草原送别》离离原上
草, 。 , 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在
风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……
3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到 邮寄的包裹,里面
是 。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏
树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找
哇。
小草从地下探出头,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.选择括号里恰当的词语。
2.仿照画横线的句子,续写句子。
,那是春天的 吗?
3.春天了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!
(二)课外阅读。
春天的美景
春天了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还
有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌
的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋
洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带了欢悦。
1.这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶 ( )的园丁
( )的面孔 ( )的蜜蜂
( )的歌声 ( )的花儿
3.短文是抓住小花、 、 、 、 、
以及儿童描写的。
九、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
参考答案
一、 fú dī tāo zhuó duī tián
二、1.姑娘 桃 2.邮递员 注意 休息
三、木 柳 柳树 木 植 植树 口 吐 吐露 口 咏 歌咏
四、美丽 精美 难忘 满意
五、六色 如洗 注目 勃勃
1.一心一意 五湖四海
2.晴空万里 风和日丽
3.白发苍苍 小心翼翼
六、1.二月春风似剪刀 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出的呢?原是那二月里温
暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
2.在燕子吟唱的歌曲里 在第一朵桃花的花瓣中散发着香气 在温暖的春
风中向我们招手
3.妈妈的爱是 伟大
4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。
七、1.(1)高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
(2)一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生
2.柳枝 摇哇摇 枝头笑
3.长颈鹿大叔 花籽
4.天坛公园
八、(一)1.仔细 吐出
2.柳树在风中摇动纸条 长发
3.春暖花开 春回大地 草长莺飞
(二)1.2 春
2.美丽 辛勤 可爱 忙碌 动听 鲜艳
3.蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 阳光
九、提示图中有四个小朋友,他们在春游。抓住春天景物的特点去想象即可。