小数的意义和性质练习题
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题（一）一、填空.1 •小数点左边第三位是（）位，计数单位是（），小数点右边第三位是（）位，计数单位是（）.2. 0.84是由（）个0.1和（）个0.01组成的.3. 65个千分之一组成的数是（）.4. 把2.4改写成与原数相等的三位小数写作（）.5. 4.05 扩大（）倍是4050, （）了（）倍是0.0405 .6. 平川水电站年发电量是1470000万度，改写成以“亿”度作单位的数是（）.7. 8.8缩小10倍等于（）扩大10倍.8. —个数缩小10倍，又扩大1000倍后是0.4万，原来的数是（）.9. 29.953精确到百分位是（），“四舍五入”到十分位是（），保留整数是（）.10. 643095400改写成以“万”为单位的数是（），改写成以“亿”为单位的数是（）.省略亿后面的尾数，它的近似数是（）.二、在括号里填上适当的数.1. 4千米80米=（）千米2. 10.08吨=（）吨（）千克3. 65厘米=（）米4. 8.64千克=（）克5. 3吨420千克=（）千克6. 5030千克=（）吨=（）吨（）千克三、判断，对的打“/，错的打“x”1. 0.80 里有80 个0.1 （）2 .一个数的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”，这个数的大小不变. （）3. 24 个0.1 是2.4 （）4. 一个小数的小数点，先向左移动三位，再扩大100倍，所得的数比原数缩小了10倍.（）四、选择正确答案填在括号里.1. 40.080化简后是（）A. 4.8 B . 40.8 C . 40.082. 小数部分的最高位是（）A.千分位 B .百分位 C .十分位3. 59.9954精确到百分位是（）A. 59.995 B . 50 C . 60.0 D . 60.004. 0.0048写成分数是（）.五、在。
填上“〉”“v”或“=”. …IE1 . 10X 0.65 x 10十100O0.065 x 1000 _ --:2 . 10X 10X 4.2 - 100O42- 100 -'3 . 2.45 - 10O0.0245 X 10 -4 . 1.625 - 10X 10001.625 X 10X 10十100 ' 二工六、把每组数从小到大排序排列.1 . 2.05吨2060千克2吨100千克2 . 5.4平方米5平方米4平方分米 5.14平方米七、在□里填上适当的数字.1 . 8.55 v8. □ 42 . 3. □ 3>3.633. □ .985 v4.0014 . 80口5000" 810 万5 . 6. □ 82>6.596 . 3口7000000040 亿八、应用题．1．10 吨小麦可磨面粉8.5 吨，100 千克小麦可磨面粉多少吨？2．100吨海水含盐3 吨，10吨海水含盐多少吨？3．五金厂共生产铁钉3000 千克，装进100只木箱后，还剩500千克，还需要多少只木箱？九、甲数比乙数的2倍多6，甲数的小数点向左移动两位后是0.3 ，求乙数．小数的意义和性质练习题（二）一、填空：1、5.25 是由（）个1，（）个0.1 和（）个0.01 组成的。
新版四年级数学下册试题小数的意义和性质单元整理复习题附答案人教版
人教版四年级下册小数的意义和性质单元整理复习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“六一”儿童节到了，实验小学四（1）班的同学们买了四条同样长的彩带，绿色彩带用去3m 4dm，黄色彩带用去3.39m，红色彩带用去3m 5cm，紫色彩带用去329cm，剩下部分最长的彩带是（）色的。
A．红B．黄C．紫D．绿2．一个数扩大到原来的10倍等于12.3缩小到原来的1100，这个数是（）。
A．0.123B．0.0123C．0.00123D．123 3．不改变数的大小，把0.28改写成以千分之一为单位的数是（）。
A．0.028B．0.208C．0.280D．280 4．和0.509大小相等的数是（）。
A．0.5090B．0.590C．0.0509D．0.595．在下列各数中，最大的数是（），最接近560000的数是（）A．560710.4B．506710.04C．560701.9D．5600716．把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的1100,这个数的小数点应()．A．向右移动一位B．向左移动一位C．向左移动两位7．3.995精确到百分位约是（）A．4.0B．4.00C．3.998．用四舍五入法求出一个数的近似数是31.00，这个数最大是（）A．30.95B．31.04C．31.004D．30.995 9．大于0.5而小于0.6的两位小数有（）个。
A．9B．2C．无数10．3千米80米=（）A．3.8千米B．380米C．3.08千米D．300080米11．把7.996精确到百分位，正确结果是（）A．8.00B．8.0C．7.9012．把90改写成两位小数是( )A ．0.90B ．9.00C ．90.0013．在下列各数中，去掉“0”后大小不变的是（ ）．A ．80B ．8.0C ．8.08二、其他计算14．将下面各数改写成用“亿”作单位的数。
完整版四年级下册数学小数意义与性质练习试题
姓名：一、知点1、分母是10、 100、 1000 ⋯⋯的分数可以用小数来表示。
2、小数是十制分数的另一种表形式。
3、小数的数位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯分写作0.1 、 0.01 、 0.001 ⋯⋯4、每相两个数位的率是10。
5、小数的写法：法：整数局部按照整数法来，小数局部要次出每一个数。
写法：整数局部按照整数的写法来写，整数局部是0 就写 0，小数局部依次写出每一个数。
６．小数的性：小数的末尾添上“0〞或去掉“ 0〞，小数的大小不。
注意：小数中的“0〞不能去掉，取近似数有一些末尾的“0〞不能去掉。
作用可以化小数等。
７．小数大小比：先比整数局部，整数局部相同比十分位，十分位相同比百分位，⋯⋯8、小数的大小比：〔 1〕一位。
〔一成一的位〕〔 2〕把要比的数写成一列〔小数点必〕〔 3〕先比整数局部；整数局部相同，就比十分位；十分位相同，比百分位；百分位相同，就比千分位⋯⋯⋯9、小数点的移：〔 1〕小数点向右移小数就大到原数的乘一位10 倍×10两位100 倍× 100三位1000倍× 1000 〔 2〕小数点向左移小数就小到原数的除以1一位10 ÷ 101两位100 ÷1001三位1000 ÷ 1000 10、位算：〔 1〕高位化成低位===乘率，小数点向右移。
有几个 0 小数点就移几位〔 2〕低位化成高位===除以率，小数点向左移。
11、率： 1 米 =10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米 1 米=100 厘米 =1000 毫米 1 千克 =1000 克1 平方米 =100 平方分米 1 平方分米 =100 平方厘米 1 平方千米 =100 公 1 吨 =1000 千克1 平方米 =10000 平方厘米 1 公 =10000 平方米 1 平方千米 =1000000 平方米二、练习〔一〕填空题1、把“ 1〞平均分成1000 份，其中的 1 份是〔〕，也可以表示〔〕。
小学四年级数学(下)《小数的意义 和性质》练习题(含答案)
小学四年级数学（下）《小数的意义和性质》练习题一、填空。
1、用分数表示涂色部分。
2、0.496里（）个0.1和( ）个0.01和（）个（）组成的3、6个百分之一和2个千分之一组成的数是（）。
4、十分位上一个计数单位相当于百分位上（）个计数单位。
5、不改变数的大小,把3.2和456改写成小数部分是三位小数,分别是（）和（）。
6、用0、4、7、8这四个数和小数点,写出的小于1的最大的三位小数是（）。
二、判断1、42个百分之一是0.42, （）2、小数相邻的两个单位之间的坦率也是10. （）3、小数都比1小。
（）4、1.25是三位小数。
（）5、0.09中的9表示9个0.1, ( )6、6.37里面有37个0.01. （）7、0.9里面有9个一。
（）8、0.03里有3个十分之一。
（）9、0.004里面有4个千分之一。
（）10、小数部分的最低位是万分位。
（）三、把相等的数用线连起来。
四、加减运算。
五、在括号里填上合适的数。
1、0.25用分数表示昌（）。
2、1.08的整数部分是（）,小数部分用分数表示是（）。
3、1.42的整数部分是（）,小数部分用分数表示是（）4、1.8的整数是是（）,小数部分用分数表示是（）5、61.52整数部分是（）,小数部分用分数表示（）6、52.44整数部分是（）,小数部分用分数表示（）六、读写下面各数,1、读出下面各数。
3.25读作（）0.05读作（）20.04读作（）10个1,9个0.01,8 个0.001组成的数读作（）2、写出下面各数。
三十八点八四写作（）一百点零三写作（)九点零零三写作（）十位上和十分位上是2,千分位上8,其余各位是0,这个数写作（）七、写出相应的分数或小数,0.7= 0.36= 0.005= 3.88= 0.06= 0.404=八、10个乒乓球装1个小盒,10个小盒装1个中盒,10个中盒装1个大盒,那么1个乒乓球占1个大盒的、,用小数表示是（）。
附参考答案一、填空。
小数的意义与性质题100道题
小数的意义与性质题100道题小数的意义与性质题100道题小数是数学中的一种表示方式，它可以用来表示介于两个整数之间的数。
小数的意义和性质是我们学习数学的基础，在数学中有着重要的应用。
下面是关于小数的意义与性质的100道题：1. 将1/5表示为小数。
2. 将2/3表示为小数。
3. 将3/4表示为小数。
4. 将5/6表示为小数。
5. 0.25可以表示为什么分数？6. 0.375可以表示为什么分数？7. 2.5可以转化为什么分数？8. 1.125可以转化为什么分数？9. 将0.6表示为百分数。
10. 将0.025表示为百分数。
11. 将0.85表示为百分数。
12. 将3/4转化为百分数。
13. 将5/8转化为百分数。
14. 将7/10转化为百分数。
15. 将30%表示为小数。
16. 将75%表示为小数。
17.将90%表示为小数。
18. 0.75可以表示为什么比例？19. 0.9可以表示为什么比例？20. 0.125可以表示为什么比例？21. 用两个小数相加的结果是多少？22. 用两个小数相减的结果是多少？23. 用两个小数相乘的结果是多少？24. 用两个小数相除的结果是多少？25. 0.5和0.25哪个更大？26. 0.75和0.8哪个更大？27. 0.625和0.6哪个更大？28. 0.02和0.03哪个更小？29. 0.5和1/2哪个更大？30. 0.375和3/4哪个更小？31. 0.4和2/5哪个更大？32. 用小数表示2种水果的比例是2:5，如果其中一种水果是0.4千克，另一种水果是多少千克？33. 若5个苹果的重量是3.5千克，每个苹果的平均重量是多少千克？34. 若5个香蕉的重量是1.5千克，每个香蕉的平均重量是多少千克？35. 将0.48写成最简分数。
36. 将0.72写成最简分数。
37. 将0.125写成最简分数。
38. 将0.03写成最简分数。
39. 将0.4写成百分数。
40. 将0.075写成百分数。
四年级数学下册小数的意义和性质专项练习题24(可编辑修改word版)
一、填一填。
4.33 是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
5.9 里面有（）个0.1。
8.75 里面有几个（）个0.01。
把4.9 的小数点向右移动四位是( )。
把2.18 的小数点向左移动两位是( )。
把0.016 扩大它的( )倍是1.6。
把8 缩小它的( )是0.8。
51dm＝( )m 931g＝( )kg 5km547m＝( )km4t983kg＝( )t 7.3kg＝( )g 9.05m2＝( )dm26.31km＝( )m 6.7t＝( )kg 20cm＝( )dm 128g＝( )kg 403dm＝( )m 8285m＝( )km2.52m＝( )mm3.85t＝( )kg 3.8m＝( )dm9.97 元＝( )元( )角( )分二、读出下面各数。
41.7 0.43 0.019 2790.8三、把下面的数分别扩大到原来的10 倍、100 倍、1000 倍。
4.6 50.264 12.31 2.13四、把下面的数分别缩小到原来的1/10、1/100、1/1000。
43.9 210 5536 0.7五、比较大小。
9.5〇9.2 3.97 〇4.12 8.577 〇8.5754.6〇4.3 0.567 〇0.565 1.24 〇1.044.92m 〇492cm 0.347kg 〇349g 8929m 〇8.93km六、求下面小数的近似数。
(1) 66.403 9.694 2.8059 (保留两位小数)(2) 13.04 2.73 9.9779 (保留一位小数)一、填一填。
7.73 是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3 里面有（）个0.1。
3.07 里面有几个（）个0.01。
把7.4 的小数点向左移动一位是( )。
把4.28 的小数点向右移动一位是( )。
把0.059 扩大它的( )倍是590。
把824 缩小它的( )是0.824。
18dm＝( )m 8402g＝( )kg 2km606m＝( )km8t589kg＝( )t 9.9kg＝( )g 3.82m2＝( )dm22.81km＝( )m 0.7t＝( )kg 33cm＝( )dm 69g＝( )kg 411dm＝( )m 7667m＝( )km7.55m＝( )mm 3.42t＝( )kg 3.2m＝( )dm5.35 元＝( )元( )角( )分二、读出下面各数。
四年级数学小数的意义和性质试题答案及解析
四年级数学小数的意义和性质试题答案及解析1.下面各数中，去掉0后大小不变的是（）A．8.05B．0.090C．600D．21.00【答案】D【解析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．解：在8.05、0.090、600、21.00中，只有21.00中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；故选：D．【点评】明确小数的性质，是解答此题的关键．2.把1.46、1.64、1.604、1.064、1.6五个数按从大到小的顺序排列起来＞＞＞＞．【答案】1.64，1.604，1.6，1.46，1.064．【解析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．解：把1.46、1.64、1.604、1.064、1.6五个数按从大到小的顺序排列起来是：1.64＞1.604＞1.6＞1.46＞1.064，故答案为：1.64，1.604，1.6，1.46，1.064．【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．3.小数的小数点去掉后，小数的大小不变．．（判断对错）【答案】×【解析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变，但小数的小数点去掉后，小数的大小不变说法错误．例如2.00的小数点去掉后是200，2.00≠200．解：小数的小数点去掉后，小数的大小不变，说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解．4.0.8化为分数是，5.600化成最简小数是．【答案】，5.6．【解析】根据小数化成分数的方法解答即可，根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．解答即可．解：0.8=5.600，因为0在末尾，所以能去掉，5.600=5.6故答案为：，5.6．【点评】该题主要考查小数和分数的互化方法，还考查了小数的性质．5. 18.02读作，六十点二五写作．【答案】十八点零二，60.25．【解析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．解：18.02读作十八点零二，六十点二五写作 60.25；故答案为：十八点零二，60.25．【点评】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．6.计数单位是0.01的小数是（）A．一位 B．两位 C．三位【答案】B【解析】根据小数的计算单位可知，从小数点向右依次是十分位，百分位，千分位…，所以有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，有三位小数就是0.001，…，以此类推，以此进行判断即可．解：计数单位是0.01的小数是两位小数；故选：B．【点评】此题考查了小数的计算单位，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．7.由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是．【答案】0.568．【解析】有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位．解：5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是0.568．故答案为：0.568．【点评】解决此题主要依据：有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位．8. 0.35是位小数，读作：，小数单位是．【答案】2，零点三五，0.01．【解析】0.35小数点后面有2个数字，是2位小数，在读这个小数时，整数部分仍按整数的读法来读，小数点后面的部分数字是几就读作几；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01；由此解答即可．解：0.35是 2位小数，读作：零点三五，小数单位是 0.01；故答案为：2，零点三五，0.01．【点评】此题考查了小数的读写方法及其意义，在读小数时，重点注意小数点后面的读法．9.五位同学在体育测试时的跳远成绩如表：根据表中的信息排出他们五人的名次表（填姓名）．第一名：．第二名：．第三名：．第四名：．第五名：．【答案】小明，小帅，马力，小亮，小强．【解析】根据小数大小比较的方法，比较五位同学跳远的成绩来确定他们的名次，据此解答．解：1.51米＞1.49米＞1.47米＞1.39米＞1.36米所以第一名是小明，第二名是小帅，第三名是马力，第四名是小亮，第五名是小强．故答案为：小明，小帅，马力，小亮，小强．【点评】本题主要考查了学生根据小数大小比较的方法来解决问题的能力．10.把0.2扩大到它的100倍是，把33缩小为原来的是．【答案】20，3.3．【解析】把0.2扩大到它的100倍，只要把它的小数点向右移动两位即可；把33缩小为原来的，只要把它的小数点向左移动一位即可．解：把0.2扩大到它的100倍是20；把33缩小为原来的是3.3．故答案为：20，3.3．【点评】此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．11.保留一位小数时，3.809的近似数是；精确到百分位时，它的近似数是．【答案】3.8，3.81．【解析】保留一位小数，要看第二位小数；精确到百分位，即保留两位小数，要看第三位小数；利用“四舍五入”法解答即可．解：3.809≈3.8（保留一位小数）3.809≈3.81（精确到百分位）故答案为：3.8，3.81．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的哪一位．12. 0.91的计数单位是，再添上个这样计数单位是1．【答案】0.01，9．【解析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；因为1﹣0.91=0.09，所以再添上9个这样的计数单位结果等于1；据此解答．解：0.91的计数单位是 0.01，再添上 9个这样计数单位是1；故答案为：0.01，9．【点评】此题考查小所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．13. 2.7和2.9之间只有一个小数．．（判断对错）【答案】×【解析】因为2.7和2.9之间一位小数有1个，还有2位小数，3位小数，4位小数…，等等；进而判断即可．解：2.7和2.9之间有无数个小数，如2.75，2.83，2.834…；故答案为：×．【点评】解答此题应根据题意，结合小数的知识，进行解答即可．14. 0.168的计数单位是，它有个这样的计数单位．【答案】0.001，168【解析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．解：0.168的计数单位是0.001，它有168个这样的计数单位；故答案为：0.001，168．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位：这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．15.7.096保留两位小数约是，精确到十分位约是．【答案】7.10，7.1．【解析】（1）保留两位小数是看千分位上的数四舍五入，据此写出；（2）精确到十分位是看百分位上的数四舍五入，据此写出．解：（1）7.096≈7.10；（2）7.096≈7.1；故答案为：7.10，7.1．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意保留数位上的0不能去掉．16. 17缩小到它的是，0.17扩大到它的10倍是．【答案】0.17，1.7．【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：17缩小到它的，即缩小100倍，是0.17；0.17扩大到它的10倍，即0.17的小数点向右移动一位即可．解：17缩小到它的是 0.17，0.17扩大到它的10倍是 1.7；故答案为：0.17，1.7．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．17.下面各数中，要读出两个“零”的数是（）A．201008B．300.06C．805.07D．190.07【答案】C【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可，据此读出各答案中的数然后选择．解：201008读作：二十万一千零八，读出一个零；300.6读作：三百点六，一个零也不读出；805.07读作：八百零五点零七，读出两个零；190.07读作：一百九十点零七，读出一个零；故选：C．【点评】本题主要考查整数小数的读法，注意掌握整数和小数时零的读法．18.小数的位数越多，这个小数就越大．（判断对错）【答案】×【解析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．解：根据小数大小比较方法，比较两个小数大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，以此类推；如：1.999999999999＜2；所以题干叙述是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况．19. 0.5千克= 克3450米= 千米．【答案】500，3.45．【解析】把0.5千克化成克数，用0.5乘进率1000；把3450米化成千米数，用3450除以进率1000；即可得解．解：0.5千克=500克3450米=3.45千米；故答案为：500，3.45．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．20.一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是，最小是．【答案】9.54，9.45．【解析】（1）一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是百分位上的数舍去，舍去的数中4是最大的，据此求出；（2）最小是百分位上的数进一，进一数中5是最小的，百分位进一，十分位原来是5﹣1=4，据此写出．解：（1）一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是：9.54；（2）最小是：9.45；故答案为：9.54，9.45．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意最大是百分位上的数舍去，最小是百分位上的数进一．21. 0.28的计数单位是（）A．0.1 B．0.01 C．0.001【答案】B【解析】根据小数的意义可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，…；0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，据此解答即可．解：因为两位小数的计数单位是0.01，0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，故选：B．【点评】本题主要考查小数的意义及计数单位．22.和8分米相等的有（）A．0.8米B．0.08米C．800厘米D．0.80厘米【答案】A【解析】把8分米除以进率10化成0.8米，或乘进率10化成80厘米，再进行选择．解：8分米=0.8米；故选：A．【点评】本题主要是考查长度的单位换算．23.大于0.2小于0.3的小数有（）个．A．0 B．9 C．无数【答案】C【解析】大于0.2小于0.3的小数有两位小数，三位小数，四位小数…据此解答．解：大于0.2小于0.3的小数有0.21，0.256，0.2687…，有无数个．故选：C．【点评】本题可用例举法找出大于0.2小于0.3的小数再进行解答．24.在直线上标出下列各数的位置，然后把它们按从大到小排列起来．【答案】3.25＞2.2＞1.8＞0.6【解析】根据负数的大小比较方法，在数轴上位于左边的数小于右边的数，由此填空即可．解：3.25＞2.2＞1.8＞0.6【点评】本题考查了正数负数和0之间的大小关系，所以的正数都比负数和0大，所有的负数都比0和正数小．25. 0.30是位小数，读作，它与0.3的大小．【答案】2，零点三零，相等．【解析】0.30小数点后面有2个数字，是2位小数，在读这个小数时，整数部分仍按整数的读法来读，小数点后面的部分数字是几就读作几，根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.3=0.30．解：0.30是2位小数，读作零点三零，它与0.3的大小相等．故答案为：2，零点三零，相等．【点评】此题考查了小数的读写方法及其意义，在读小数时，重点注意小数点后面的读法．26.大于2.109而小于2.209的数（）A．只有一个 B．只有两个 C．有无数个【答案】C【解析】大于2.109而小于2.209的数，如果是两位小数，有2.11、2.12…；还可以是三位小数、四位小数、…，因此有无数个．解：大于2.109而小于2.209的数有无数个．故应选：C．【点评】解答此类问题，如果没有指明两个数之间是几位小数，那么它们之间的小数就有无数个．27.把84.6缩小到原来的（）分之一是0.846．A．10 B．100 C．1000【答案】B【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：由84.6变为0.846，84.6的小数点向左移动了两位，即缩小了100倍，缩小到原来的；据此解答．解：把84.6缩小到原来的百分之一是0.846；故选：B．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．28.在一个数的末尾添上一个0，这个数大小（）A．不变B．发生变化C．可能变，也可能不变【答案】C【解析】在一个数的末尾添上一个零，这个数有两种情况：这个数是整数或小数，当是整数时，在这个数的末尾添上一个零，这个数就扩大了10倍；当这个数是小数时，根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，举例证明，据此解答判断．解：当这个数是整数时：例如23，在23的末尾添上一个零，就成了230，比23扩大了10倍；当这个数是小数时：例如，2.3，在2.3的末尾添上一个零，就成了2.30，2.30=2.3；所以在一个数的末尾添上一个0，这个数大小可能变，也可能不变；故选：C．【点评】解答本题关键是分析“在一个数的末尾添上一个零”，这个数有两种情况：这个数是整数或小数．29.把下列各数按照从大到小的顺序排列（1）6.18 6.17 6.099 6.176 ．（2）7.009 7.09 7.901 7.109 ．（3）4.57 4.75 4.55 4.77 ．（4）0.205 1.025 5.102 2.510 ．【答案】6.18＞6.176＞6.17＞6.099，7.901＞7.109＞7.09＞7.009，4.77＞4.75＞4.57＞4.55，5.102＞2.510＞1.025＞0.205．【解析】小数大小的比较．先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大；以此类推…．解：（1）6.18 6.17 6.099 6.176 6.18＞6.176＞6.17＞6.099（2）7.009 7.09 7.901 7.109 7.901＞7.109＞7.09＞7.009（3）4.57 4.75 4.55 4.77 4.77＞4.75＞4.57＞4.55（4）0.205 1.025 5.102 2.510 5.102＞2.510＞1.025＞0.205；故答案为：6.18＞6.176＞6.17＞6.099，7.901＞7.109＞7.09＞7.009，4.77＞4.75＞4.57＞4.55，5.102＞2.510＞1.025＞0.205．【点评】小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分．30. 5.96的9在（）位上，表示（）个（），5在（）位上，表示（）个（）。
青岛版四年级下册《第5章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
青岛版四年级下册《第5章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（1）一、填空题．（27分）1. 一个小数，百位上是2，十位上是3，百分位上是4，千分位上是5，其余各位上都是0，这个数写作________，读作________．2. 2.34这个数，4在________位上，计数单位是________，表示________．3. 2.3扩大________倍是2300，2.3缩小100倍是________．4.5. 比1小的最大两位小数是________，把它写成以千分之一为单位的数是________．6. 小华在读一个小数时，把小数点的位置读错了，读成三百六十点七，已知原数只读出一个零，原数是________．二、解答题（共4小题，满分21分）用“1、2、0、0”四个数字，按要求写出小数。
（1）可去掉一个“0”而不改变大小的小数________．（2）可去掉两个“0”而不改变大小的小数________．（3）一个“0”都不能去掉的小数。
________．写出箭头所指出的小数。
写出表中小数的近似数。
下面5种动物的体重，请把它们按照从轻到重的顺序排列。
________<________<________<________<________．二、判断题．（对的在括号里画“√”，错的画“×”．（10分）位数越多小数就越大。
________．（判断对错）1.4和1.6之间的小数有1个。
________（判断对错）99.9扩大10倍与999缩小10倍相等。
________（判断对错）0.7和0.70大小相等，计数单位也相同。
________．（判断对错）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
________．（判断对错）三、选择题．（选择正确答案的序号填在括号里）（6分）在5.307中，0所占数位的计数单位是（）A.0B.百分之一C.千分之一0.12是百分之一的（）A.12倍B.120倍C.1.2倍要使29□680≈30万，□里有（）种填法。
小数的意义和性质10道题
小数的意义和性质10道题小数的意义和性质10道题小数是数学中的一个重要概念，它可以表示介于两个整数之间的数，如1.5、3.14等。
而小数的意义和性质也是我们在学习数学的过程中需要掌握和了解的内容。
下面，我们就来了解一下小数的意义和性质，通过10道题目的练习来加深对小数的理解。
题目1：小数的意义是什么？解析：小数是表示介于两个整数之间的数，它可以用于表示精确的数值。
例如，我们可以用小数1.5表示介于整数1和整数2之间的数值。
题目2：小数由哪些部分组成？解析：小数由整数部分和小数部分组成。
整数部分指小数点前的数字，小数部分指小数点后的数字。
题目3：小数可以表示无理数吗？解析：是的，小数可以表示无理数。
无理数是不能被表示为两个整数的比值，因此无理数通常以无限不循环小数的形式表示。
题目4：小数有哪几种类型？解析：小数有有限小数和无限循环小数两种类型。
有限小数是指小数部分有限位数的小数，如0.5、2.35等。
无限循环小数是指小数部分重复出现的小数，如1/3=0.3333...等。
题目5：小数可以进行加减乘除运算吗？解析：小数可以进行加减乘除运算。
小数的运算规则和整数相似，可以通过加减乘除的运算符进行运算。
题目6：如何将分数转化为小数？解析：将分子除以分母即可得到小数表示。
例如，将1/2转化为小数，计算1÷2=0.5，得到0.5这个小数表示。
题目7：如何将小数转化为分数？解析：将小数的数值写作分子，除以位数为1的分母，再化简即可得到分数表示。
例如，将0.16转化为分数，计算16/100=8/50=4/25。
题目8：如何判断小数的大小？解析：对于有限小数，可以根据小数部分的位数和大小进行判断，位数多的小数一般比位数少的小数大。
对于无限循环小数，可以通过循环部分的大小判断大小关系。
题目9：小数的小数点后的位数有什么含义？解析：小数点后的位数表示小数的精确程度。
位数越多，小数的精确程度越高。
题目10：小数在实际生活中的应用场景有哪些？解析：小数在实际生活中有很多应用场景，例如计算商品的价格和实际支付金额，计算比例和百分比等。
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小数的意义和性质练习题
1、.填空
（1）一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（ ）。
（2）5.75这个数中的7在（ ）位上，计数单位是（ ）。
（3）3.05中含有（ ）个0.01。
（4）92.8÷（ ）＝0.928，5个（ ）是0.5。
（5）8个0.01是（ ），（ ）÷10＝0.04。
（6）（ ）×100＝540，6.45×（ ）＝645。
（7）小数点左边第二位是（ ）位，右边第二位是（ ）位。
（8）490000000＝（ ）亿，326700＝（ ）万。
2.判断题
（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。 （ ）
（2）1000个0.001是1。 （ ）
（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小。 （ ）
（4）0.5＝0.50，但它们的计数单位不同。 （ ）
（5）整数比小数大。 （ ）
3.选择题
（1）把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（ ）。
① 3.50米 ② 5003米 ③ 5.03米
（2）下面的数去掉“ 0”之后，大小不变的是（ ）。
①8.10 ②810 ③0.801
（3）3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（ ）。
①3.45 ②3.450 ③3.045
（4）把5.676先扩大100倍，再缩小10倍是（ ）。
①5.676 ②576.6 ③56.76
（5）6.3里面有（ ）个0.01.
①63 ②630 ③6300
4.化简小数
80.50、0.4080、0.10100、500.400、10.2000、0.10000
5.在括号内填上适当的数
350克＝（ ）千克840厘米＝（ ）米
8.36米＝（ ）米（ ）分米（ ）厘米
3平方米18平方分米＝（ ）平方米
2.72元＝（ ）元（ ）角（ ）分
2.04吨＝（ ）吨（ ）千克
6.用小数表示下面各数
3500克＝（ ）千克480厘米＝（ ）米
360平方分米＝（ ）平方米10元3角5分＝（ ）元
9分米＝（ ）米9千克200克＝（ ）千克
3米6分米＝（ ）米20平方分米＝（ ）平方米
7.直接写出得数
10.56×10＝3.15×1000＝
0.101×100＝12.1÷100＝
0.001×10＝8.65÷10×100＝
1.8×10÷100＝360÷100×10＝
8.在○里填上“＞”、“＜”）
0.85○0.805 0.07○0.7 5.76○5.4 0.489○0.5
9.在○里填上“×”或“÷”，在□里摆上适当的数
0.6○□＝0.06 2.3○□＝2300 0.3○□＝30 10○□＝0.01
10.按要求改写
（1）把下面的数改写成用“万”作单位的数.
57600 25000000吨 8000000 7580000元
（2）把下面的数改写成用“亿”作单位的数.
3200000000 9010000000 5000000000千克 260500000000米
（3）把下面的数改写成用“万”作单位的数后，保留一位小数
48560038279400米
11.解决问题
（1） 1千克芝麻可以出芝麻油0. 45千克，100千克芝麻可以出芝麻油多少千克？
（2）100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？
参考答案
1.（1）3.0708（2）十分，十分之一（3）305（4）100，0.1
（5）0.08，0.4（6）5.4，100（7）十，百分（8）4.9，32.67
2.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）×
3.（1）③（2）①（3）③（4）③（5）②
4.80.5；0.408；0.101；500.4；10.2；0.1.
5.0.35；8.4；8.3，6；3.18；2，7，22，40.
6.3.5；4.8；3.6；10.35；0.9；9.2；3.6；0.2
7.105.6；3150；10.1；0.121；0.01；86.5；0.18；36
8.＞；＜；＞；＜.
9.÷10；×1000；×100；÷1000；
10.（1）5.76万；2500万吨；800万；7580万元
（2）32亿；90.1亿；50亿千克；2605亿米
（3）48.6万；3827.9万米.
11.（1）45千克（2）9.5吨，950吨