训练(二)

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2023届山西省临汾市高三下学期高考考前适应性训练考试(二)英语试题

2023届山西省临汾市高三下学期高考考前适应性训练考试(二)英语试题

秘密★启用前临汾市 2023年高考考前适应性训练考试(二)英语注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力(共两节,满分30分,不计入总分)做题时,请先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A. ₤19.15.B.₤9.15.C.₤9.18.答案:B1. What will the woman do this afternoon?A. Go for a walk.B. Do some exercise.C. Go shopping·2. How will the man go to the town center?A. By train.B.By bus.C. By taxi.3. What time is it now?A. 8:00.B. 8:30.C. 9:00.4. How does the man sound?A. Worried.B.Surprised.C. Excited.5. What is the probable relationship between the speakers?A. Husband and wife.B. Manager and clerk.C.Waiter and customer.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

部编版语文中考复习:标点符号的运用专项训练题(二)

部编版语文中考复习:标点符号的运用专项训练题(二)

1.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。

B.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。

C.大词人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

”D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。

1.D(选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。

将第一个问号改为逗号)2.下列句子的标点符号使用不正确的一项是()A.“好吧。

”他说,“我相信你能行!”B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。

D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?2.B3.下列标点符号使用有误的一项是()A.石鲁把西洋画的构图、透视、明暗等等表现方法融进他的国画,染天染地,雄健浑厚。

B.“不,”邓伟说,“是你的作品,你的为人感动了我。

”C.他要用他的照相机——他租来的照相机——留下一代文化人的风采。

D.钱锺书痛快地指着屋子的这儿那儿:“你看,在哪拍?写字台前,书柜前?”3.D4.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.我想知道你喜欢徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智吗?B.酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙。

C.编织我童年美丽生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。

D.彭德怀边走边说:“少奇同志,快问问那个睡着的小同志,周团长去什么地方了”?4.B5.下面句子中标点符号运用无误的一项是()A.曾经在扉页上写了一句话:“生活本身就是一个悲剧”。

B.《家》是我的第一部长篇小说(在家之前发表的《灭亡》只是一个中篇)。

C.我们生活来做什么,或者说我们为什么要有这生命?D.然而我当时还年轻,幼稚,而且我太重视个人的爱憎了。

人教版四年级上册英语 单元综合训练2(含听力材料和答案)

人教版四年级上册英语 单元综合训练2(含听力材料和答案)

人教版四年级上册英语单元综合训练二听力部分I.Listen and choose.(听录音,选出你所听到的单词。

)()1.A.like B.book C.panda ()2.A.big B.fine C.six ()3.A.much B.fish C.nine ()4.A.new B.here C.see ()5.A.me B.in C.so ()6.A.key B.seven C.toy ()7.A.book B.colour C.black ()8.A.kite B.maths C.chair ()9.A.storybook B.ruler C.rice ()10.A.green B.candy C.lost II.Listen and number.(听录音,标序号。

)III.Listen and write.(听录音,写单词,补全句子。

)1.I have a new . There is a on it.2.—Where’s my ?—It’s your schoolbag.3.Look at my .笔试部分IV.Read and find.(读单词,找出不同类的一项。

)() A.candy B.cake C.cat() A.put B.storybook C.notebook () A.two B.three C.good () A.toys B.desk C.chair() A.door B.pen C.pencil V.Read and tick or cross.(看图片,读句子,判断对“√”错“×”。

)()1.I have an eraser and a ruler.()2.Put the pencil in the pencil box.()3.The pencil is on the desk.()4.Put the book in the schoolbag.()5.I have three pens and two books.VI.Read and choose.(读句子,选择与其对应的图片。

《练习二》教案(15篇)

《练习二》教案(15篇)

《练习二》教案(15篇)《练习二》教案1教学内容:人教版数学三年级下册 10页练习二教学目标:【知识与技能】使学生熟悉的认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

【过程与方法】通过同桌合作、集体交流以及小组交流引导学生参与、动手、动眼、动口(观察、比较、探究、评价)能在平面图上给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,进一步培养学生辨认方向的意识、发展空间观念。

【情感态度、价值观】通过动手操作练习设计,培养学生辨别方向的意识,获得学习成功的体验,产生热爱数学的兴趣,同时让学生充分地感受到数学与现实生活的密切联系,激发学生能运用所学习的知识解决生活中的`实际问题。

教学重难点:东,南,西,北,东北,东南,西北,西南八个方向的掌握。

根据参照物的不同,认清事物之间的方向关系。

教学过程:一、课前复习:1、说一说你知道的八个方位,并指一指2、老师说方位,学生指出来。

同桌互相合作(1人指方向,1人说出来,交换进行。

)二、引入1.看地图,找家乡。

师:同学们我们生活在地球上,我们都是中国人,那大家对我们的国家了解多少呢?现在我来考一考大家师:我们住在哪里啊?(指一指)师:谁能具体说一说,我们的家乡在中国的哪个方向?师:长城在我们家乡的什么方向呢师:判断方向你有什么好办法?(小组讨论,引导学生发现先写出八个方向图,再用实际位置对照)2.辨别家乡位置。

师:那我们来一起看看我们的家乡吧。

3.辨别学校位置。

师:再看一看我们的学校4.怎样去学校的道路。

师:小军说,我家住在学校的西南面,那小军家住在哪里呢?请同学们画出小军的家。

师:小红说,我家住在学校的北面,也请同学们画出小红的家。

(此处同学们拿出练习本,练习自己画一画)师:这时啊,小红的好朋友小丁来找到她,小丁要寄信给外婆,可是他不认识路,只有让小红带他去。

师:那他们应该怎样走呢?同学们来帮帮他们吧。

初中作文指导 片段训练指导(二)——细节描写之人物动作PPT课件

初中作文指导 片段训练指导(二)——细节描写之人物动作PPT课件
示例 1Βιβλιοθήκη 语言欣赏1– 示例 1
(韩麦尔先生)他转身朝着黑板, 拿起一支粉笔,使出全身的力量,写 了两个大字。然后他呆在那儿,头靠 着墙壁,话也不说,只向我们做了一 个手势:“散学了,——你们走 吧。” ——《最后一 课》 – 归纳1.用了准确而连贯的动词

示例2
• 我看见他戴着黑布 小帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地走到 铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁 道,要爬上那边月台,就 不容易了。他用两手攀着 上面,两脚再向上缩;他 肥胖的身子向左微倾,显 得努力的样子,这时我看 见他的背影,我的泪很快 地流下来了。 ——《背影》
• 示例2 • 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马 褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着 上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微 倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。 ——《背影》 • 归纳2.动词前加上合适的修饰语
• (这是历来为人们所推崇的一段经典描写, 这里连用“攀、缩、微倾”三个动词,非常 逼真传神地写出了父亲在翻越铁道时手、脚、 身子的动作,表现了父亲翻越铁道时极艰难 的情形,表达了父亲爱儿子的极其真挚朴素 的情感。)
人物动作描写的妙处
人物动作描写的妙处
• 2、母亲送出来吩咐“要小心”的时候, 我们已经点开船,在桥石上一磕,退后 几尺,即又上前出了桥,于是架起两支 橹,一支两人,一里一换,有说笑的, 有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音, 在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中, 飞一般径向赵庄前进了。(鲁迅《社 戏》) • (这个句子中运用动作描写把小伙伴们 熟练的驾船技术和去看社戏时喜悦兴奋 的心情,表现得淋漓尽致。)

高考英语语法填空专项训练及答案(二)

高考英语语法填空专项训练及答案(二)

高考英语语法填空专项训练精选10篇及答案(二)passage11:In many countries, it is not ___1___(usual) for families of different background__2___(live) together in the shared space. However, in the United States , this idea may still be considered old.But this type of housing , ___3___(call) co-housing, is gaining__4_____(popular) in the United States , too. Co-housing complexes are popping up across the country. For many people, this way of life is ___5___relief to the busy modern lifestyle. A co-housing community has _____6___(private) owned houses and shared land. There _____7__ (be) often a “common house” with a kitchen and dining room, meeting room, and maybe a workshop of library or music room. About 25 co-housing communities have been built in recent years, __8____ 150 more are planned.A co-housing complex is a place where residents shop, cook,and eat together. Residents of a co-housing complex like its sense of shared community. Children have other kids to play with, ____9___ many families like. Other residents like the feeling of living in a “village”. Residents also say that they can live in co-housing for _10______(little) money than they would pay for nearby apartments.1.__________.2._____________3.__________4.__________5._____________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________Passage12:Talking is the most effective and____1__(satisfy) way of communication with others. There are many __2___(form) of communication , which include: texting, cellphone , email, and social media . _____3__(use) these alternative forms to communicate with others may be __4___(fast), but it lacks many qualities that a face-to-face conversation ___5____(possess).Facial expression and body language can ___6___(great) affect a conversation. They can be used to give a person some information about what the other person is thinking and feeling . Facial expression can be applied to video chatting,_____7___body language can only be found in the face-to-face conversation. Talking in person can have physical features. Giving someone a hug and holding their hand ____8__(comfort) them can only be done in person. When you are talking to someone_____9___texting or instant messaging then, physical touch does not exist at all, ___10___ can limit the connection between the people in the communication.1.__________.2._____________3.__________4.__________5._____________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________Passage13:The best time to see beautiful lanterns is during the lantern festival, ___1___ falls on the 15th day of the first lunar month. This year it is on Feb 22,___2____(make) the end of spring festival celebrations.Watching lanterns ___3____(be) a great activity . You see lanterns in any sizes and shapes you can imagine, from animals to plants and flowers. To make it more __4___(interest) , people paste riddles on the lanterns.In some places, people like releasing sky lanterns, which is called kongming lanterns. A sky lantern is a small hot air balloon___5__(make) of paper, with an opening at the bottom where there is a small fire source. When the bright lights fly high in the sky, people bless family members and make ___6____(wish).In old times, the Lantern Festival was also ____7__(romance). At that time, young girls were not allowed to go out very often___8___ during certain festivals. Therefore, looking at lanterns gave young people a chance to meet each other. A line from Xin QIJi, ____9___poet of the Song Dynasty , show this : “Restlessly, i searched for hundreds and thousands of times in the crowd. ___10___(sudden) i turned, and there she was in the receding light.”1.__________.2._____________3.__________4.__________5._____________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________ Passage 14:You probably think that your home is the one place where you are safe. Taht’s what i ____1___ (think ) intel last week. Now i knew our flat is full of accidents __2___(wait) to happen. Next month we will look after my niece and nephew whiletheir parents go away for ___3__ short break. We asked them to come and make sure that everything was __4_____ (total) OK. All of us got a few _____5__(surprise).We started in the spare bedroom, in __6_____ the children will sleep. Everybody knows you shouldn’t put children’s beds under a window in case a child tries___7__(climb) out. Next was the bathroom. We keep our medicines on a shelf above the washbasin. Never leave medicines somewhere children can find__8____(they). They might think they are sweets. Finally , the kitchen. This is the most _____9__(danger) room in the house. Knives should be kept in drawers children can’t reach, and all cleaning liquids in high cupboard s. ____10____ we have three weeks to make our house safe. It’s not difficult once you know how.1.__________.2._____________3.__________4.__________5._____________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________Passage 15:In recent years , Bill Gate has given financial support to improve American education. Late last year ___1___ Bill and Melinda Gates Foundation launched the Measures of Effective Teaching project . The project tests new ways to recognize what __2_____ (make) a good teacher.Thousands of teachers volunteered to take part. They agreed to have their classes recorded on video, ___3____ only for observation by researchers Last spring, the project collected digital videos of thirteen thousand lessons in the classrooms _4______ (teach) by the teachers. Researchers also collected information from students. They asked students to report their opinions of each teacher’s cla ssroom .Officials _5_____ (recent) released early results of the project study. The report says teacher’s past success in raising student scores is one of the ___6___ (strong) signs of their ability to do so again. This is known as a teacher’s “value-added”. Another finding shows that __7___(combine) different sources of information helps administrators provide better suggestions to teachers. In many cases, administrors had been basing their comments ____8___ student test scores only.The searchers plan to test a new measure_____9_ examines what a teacher knows about how to teach a subject. Experts say these___10___(find ) could also help creat training and development for teachers.1.__________.2._____________3.__________4.__________5._____________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________Passage 16:There once was a forest filled with happy animals. One day a raccoon(浣熊) found some socks ___1___(leave) behind by picnickers , and decided to wear them. They fitted so well , and felt so __2___(comfort), that he kept them on. He spent his days __3____(walk) through the forest in his new socks.Other animals became envious of the raccoon’s new look and ___4___ (follow) his trend. First it was squirrels in shirts, then rabbits with hats on , and finally birds wearing underpants!Doctor Bear, the forest physician, disapproved and tried to warn the clothes-wearers. __5____ no one listened. Instead, they urged him to follow the __6___(late) trend too.Soon, the problems started. The squirrel caught his shirt on ___7____branch and crashed to the ground. The rabbit tried entering his hotel while wearing his hat and got stuck. Even the raccoon, thanks to his __8___(bright) colored socks, slipped into the river and almost died.When the injured___9__ (animal) came to see Doctor Bear, he told them, “your clothes are killing you. You don’t need them .” Those ___10__listened to the doctor’s advice finally understood they didn’t need clothes. They’d only started wearing clothes to make others envy them.1.__________.2._____________3.__________4.__________5._____________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________Passage 17:It’s never foolish___1___ (acknowledge) you are in the wrong. Being human, we all need the art of apology. Look back and think how often you’ve judge __2____(rough), said unkind things, pushed yourself ahead___3___ the cost of a friend. Some deep thought leys us know that when even a small mistake has been made, your feeling will stay out of balance until the mistake is acknowledged and your regret is expressed.I remember a doctor friend, 4_____(tell) me about a man who came to him with_5____(vary) illnesses: headache, insomnia, stomachs and so on . No physical cause could be found. Finally the doctor said to the man, “___6___ you tell me what’s on your conscience, i can’t help you.”After a short ___7____(silent), the man told the doctor that he seized all the money that his father gave to his brother, ____8___ was abroad. His father was dead, so only he himself knew the matter. The doctor made the man write to his brothermaking ____9__ apology and enclosing a check. In the post office, the man dropped the letter into the mail box. As the letter___10____(disappear) , the man burst into tears. “thank you, doctor, ” he said . “i think i am all right now.” And he was.1.__________.2._____________3.__________4.__________5._____________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________Passage 18:A friend’s grandfather came to America from Eastern Europe. After __1____ (settle) down at Ellis Island, he went into a cafeteria in Manhattan to get something __2___(eat) . He sat down at an empty table and waited someone to take his order. Of course nobody did. ___3____(final), a woman with a tray full of food sat down opposite him and informed him how a cafeteria worked.“Start out at that end, ” she said. “just go along __4___ line and pick out what you want. At the other end they’ll tell you how much you have to pay.” “I soon __5___(learn ) how everything works in america , ” the grandfather told my friend. “life is like a cafeteria here. You can get anything you want only if you are ____6___(will ) to pay the money. You can even get success, __7____ you’ll never get it if you wait for someone to bring it to you. You have to get up and get it by __8___(you).”You can’t change the inevitable. The only thing ____9____helps you succeed is to control your attitude . Once you reach that point in life, happiness and __10______(satisfy) can’t be too far away.1.__________.2._____________3.__________4.__________5._____________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________Passage 19:For many people in the Weather, March 13 will be scary. Millions of people will refuse to get out of bed all day! What makes this day so __1___(terrify)?Being nervous about Friday the 13th is a superstition ( 迷信). The number 13 is considered unlucky in many Wester___2___(country). Many buildings don’t have _3_____13th floor. This is because Judas , the man ___4___betrayed Jesus, was the 13th guest at Jesus’ last meal. Jesus was crucified on a Friday, ____5__ (make) the combination of “Friday” and “13”__6___ ( particula r) unlucky.In addition to the number 13, there are other superstitions in Westeren culture. ____7___ example, people think ____8__ is unlucky to walk under ladders.. if a black cat passes in front of you, it is also thought to mean that bad luck is coming.So _9____(be) there anything you can do to bring good luck in the West? Well , four-leaf clovers, horseshoes facing up and even rabbit ___10___(foot)are said to bring good luck.1.__________.2._____________3.__________4.__________5.___________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________Passage 20:When a dog loses a leg, the animal eventually figures out the ___1___(good) way to get around on three legs. In a short time, the dog learns to deal with its physical __2____(disable).Now, scientists have developed robots ___3___ behave in the same way. Jeff Clune, a computer scientist, says robots can be sent to a lot of places said to be unsafe. “ the problem is that all of those types of situations and environment are ___4___(extreme) unpredictable. And it is very likely that robots and humans in those situations become damaged . ” he and other scientists are developing technology so that robots will continue operating after _5___ first sign of injury. They want the machines to have the ability _6____(make) changes and continue performing until they can be repaired.So far the researchers have added one more operation to the skill of robots__7___(work) under difficult conditions. They say they programmed a new robot , one with six legs, and a robotic arm to learn how to deal with injury. Mr. Clune says that ___8___ the robots become damaged, they use their. Knowledge of how ____9_(they) body works to find a way to deal with the damaged. The whole process __10___ (take) about a minute for the robots to find a way to overcome damage.1.__________.2._____________3.__________4.__________5._____________6.__________7.___________8.____________9 _________ 10___________答案:Passage1 1:1.unusual.2.to live.3. Called.4.popularity.5.a6. Privately.7.is.8. And.9. Which. 10.lessPassage12:1.satisfying.2.forms.3. Using.4.faster.5. Possesses6. Greatly.7.but.8.to comfort. 9, by. 10. Which Passage 13.1. Which.2.marking3. Is.4. Interesting5.made6.wishes.7.romantic.8.except.9.a 10. Suddenly Passage 14:1.thought.2.waiting.3.a4.totally.5.surprises6.which. 7, to climb. 8.them. 9.dangerous. 10.so Passage 15:1.the.2.makes.3.but.4.taught.5.recently6.strongest.bining.8.on.9.that/which. 10.findings Passage 16:1.left.fortable.3.walking.4.followed.5. But6. Latest.7.a8.brightly.9.animals. 10.who Passage 17.1.to acknowledge b.roughly. 3.at. 4 telling. 5. Various 6.unless. 7.silence. 8. Who. 9.an. 10.disappeared. Passage 18:1.setting.2.to eat.3. Finally.4.the5. Learned/ learnt6. Willing.7.but.8. Yourself.9. That. 10. Satisfaction Passage 19:1.terrifying. 2,countries. 3.a. 4.who/ that. 5.making6. Particularly.7. For.8. It.9.is. 10.feetPassage 20:1.best.2.disability.3.that/which.4.extremely.5. The6.to make.7.working.8.once.9. Their. 10. Takes。

专题02 深刻篇(二)-近五年高考语文满分作文分类分析及仿写训练


们自己的独特而美好的未来。
采取驳论的方式,反驳创新 意识只是科学工作者的专利
的观点。
从怎么办的角度提出未来 要注重传承的观点。接着 提出注重传承要热爱故乡, 继承文化之根的观点。思 想深刻。
本段颇为深刻, 提出注重传承要热 爱民族,热爱故乡, 这是文化的根。后 又辩证的提出文化 也是民族的根。
话锋一转,提出文化基因 不绝,故乡便是安放心灵 的家园。继而提出文化是 民族的根。文段具有辩证 性。
【写作指导】 曾子的话讲的是儒家的进取精神。所谓“担起”就是要自强不息,厚德载物。《法句 经》的话告诉人们要去除胜负心,不要沉溺于纷争之中。所谓“放下”就是要摆脱私心 的困缚超脱对外物的追逐。《庖丁解牛》的话告诉我们要顺其自然,按规律行事。所谓 “看开”,就是要“依道而行,顺应规律”。担起,放下,看开,虽是三家所言,但它们其 实是各有所长互为补充的。写作提示已经说明,要综合三家观点或是任意组合两家观点 进行写作,因此,学生写作时切不可只谈一个方面,也不要局限于材料本身而大谈儒释 道三家文化,要论述担起、放下、看开,对于读书治学、成才修身等的启示意义。
有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新 思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素 养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过 时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认 同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精 神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
近五年满分作文 分类解读
仿写训练(二)
TEACHER LECTURE TEMPLATE
尽力当下,且行且奋斗
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平面直角坐标系训练题(二)

平面直角坐标系训练题(二)1.如图,在直角坐标系中,设一动点M自P0(1,0)处向上运动1个单位至P1(1,1),然后向左运动2个单位至P2处,再向下运动3个单位至P3处,再向右运动4个单位至P4处,再向上运动5个单位至P5处,…如此继续运动下去,设P n(x n,y n),n=1,2,3,…则x1+x2+…+x99+x100=.2.平面直角坐标系中,我们把点P(x,y)的横坐标与纵坐标的绝对值之和叫做点P(x,y)的勾股值,记为:「P」,即「P」=|x|+|y|.(1)求点A(﹣1,3)的勾股值「A」;(2)若点B在第一象限且满足「B」=3,求满足条件的所有B点与坐标轴围成的图形的面积.3.对于平面直角坐标系xOy中的点P(a,b),若点P′的坐标为(a+kb,ka+b)(其中k为常数,且k≠0),则称点P′为点P的“k属派生点”.例如:P(1,4)的“2属派生点”为P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6).(1)点P(﹣1,6)的“2属派生点”P′的坐标为;(2)若点P的“3属派生点”P′的坐标为(6,2),则点P的坐标;(3)若点P在x轴的正半轴上,点P的“k属派生点”为P′点,且线段PP′的长度为线段OP长度的2倍,求k的值.4.在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其行走路线如图所示.(1)填写下列各点的坐标:A4,A8;(2)写出点A4n的坐标(n为正整数);(3)蚂蚁从点A2014到点A2017的移动方向.5.如图所示,A(1,0)、点B在y轴上,将三角形OAB沿x轴负方向平移,平移后的图形为三角形DEC,且点C的坐标为(﹣3,2).(1)直接写出点E的坐标;(2)在四边形ABCD中,点P从点B出发,沿“BC→CD”移动.若点P的速度为每秒1个单位长度,运动时间为t秒,回答下列问题:①当t=秒时,点P的横坐标与纵坐标互为相反数;②求点P在运动过程中的坐标,(用含t的式子表示,写出过程);③当3秒<t<5秒时,设∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,试问x,y,z之间的数量关系能否确定?若能,请用含x,y的式子表示z,写出过程;若不能,说明理由.6.如图,在平面直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3.(1)观察每次变换前后的三角形的变化规律,若将△OA3B3变换成△OA4B4,则A4的坐标是,B4的坐标是.(2)若按第(1)题找到的规律将△OAB进行n次变换,得到△OA n B n,比较每次变换中三角形顶点坐标有何变化,找出规律,推测A n的坐标是,B n的坐标是.(3)若按第(1)题找到的规律将△OAB进行n次变换,得到△OA n B n,则△OA n B n 的面积S为7.如图,在平面直角坐标系中,原点为O,点A(0,3),B(2,3),C(2,﹣3),D(0,﹣3).点P,Q是长方形ABCD边上的两个动点,BC交x轴于点M.点P从点O出发以每秒1个单位长度沿O→A→B→M的路线做匀速运动,同时点Q也从点O出发以每秒2个单位长度沿O→D→C→M的路线做匀速运动.当点Q运动到点M时,两动点均停止运动.设运动的时间为t秒,四边形OPMQ的面积为S.(1)当t=2时,求S的值;(2)若S<5时,求t的取值范围.8.在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)的“友好距离”,给出如下定义:若|x1﹣x2|≥|y1﹣y2|,则点P1(x1,y1)与点P2(x2,y2)的“友好距离”为|x1﹣x2|;若|x1﹣x2|<|y1﹣y2|,则P1(x1,y1)与点P2(x2,y2)的“友好距离”为|y1﹣y2|;(1)已知点A(﹣,0),B为y轴上的动点,①若点A与B的“友好距离为”3,写出满足条件的B点的坐标:.②直接写出点A与点B的“友好距离”的最小值.(2)已知C点坐标为C(m,m+3)(m<0),D(0,1),求点C与D的“友好距离”的最小值及相应的C点坐标.9.在平面直角坐标系中,横坐标均为整数的点叫做整数点,设坐标轴的单位长度为1cm ,整数点P 从原点O 出发,速度为1cm/s ,且点P 只能向上有向右运动,请回答下列问题: (1)填表:(2)当P 点从点O 出发10秒,可得到的整数点的个数是 个; (3)当点P 从O 点出发 秒时,可得到整数点(10,5).10.如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0)…,如果(1,0)是第一个点,探究规律如下: (1)坐标为(3,0)的是第 个点,坐标为(5,0)的是第 个点;( 2 )坐标为(7,0)的是第 个点; (3)第74个点的坐标为 .11.在平面直角坐标系xOy 中,对于点P (x ,y ),我们把P’(y ﹣1,﹣x ﹣1)叫做点P 的友好点,已知点A 1的友好点为A 2,点A 2的友好点为A 3,点A 3的友好点为A 4,…,这样依次得到点.(1)当点A 1的坐标为(2,1),则点A 3的坐标为 ,点A 2016的坐标为 ;(2)若A 2016的坐标为(﹣3,2),则设A 1(x ,y ),求x +y 的值;(3)设点A 1的坐标为(a ,b ),若A 1,A2,A 3,…A n ,点A n 均在y 轴左侧,求a 、b 的取值范围.12.如图,在平面直角坐标系中,A 、B 、C 三点的坐标分别为(0,1)(2,0)(2,1.5)(1)求三角形ABC 的面积.(2)如果在第二象限内有一点P (a ,),试用含a 的式子表示四边形ABOP的面积.(3)在(2)的条件下,是否存在点P ,使得四边形ABOP 的面积与三角形ABC 的面积相等?若存在,请求出点P 的坐标?若不存在,请说明理由.13.在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点坐标分别为A (2,0),B (0,4),C(﹣3,2).(1)如图1,求△ABC的面积.(2)若点P的坐标为(m,0),①请直接写出线段AP的长为(用含m的式子表示);②当S△PAB=2S△ABC时,求m的值.(3)如图2,若AC交y轴于点D,直接写出点D的坐标为.14.如图1,将射线OX按逆时针方向旋转β角,得到射线OY,如果点P为射线OY上的一点,且OP=a,那么我们规定用(a,β)表示点P在平面内的位置,并记为P(a,β),例如,图2中,如果OM=8,∠XOM=110°,那么点M在平面内的位置,记为M(8,110),根据图形,解答下面的问题:(1)如图3,如果点N在平面内的位置记为N(6,30),那么ON=;∠XON=.(2)如果点A、B在平面内的位置分别记为A(5,30),B(12,120),试求A、B 两点之间的距离并画出图.15.在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标都为整数的点叫做整点.设坐标轴的单位长度为1cm,整点P从原点O出发,速度为1cm/s,且整点P只做向右或向上运动,则运动1s后它可以到达(0,1)、(1,0)两个整点;它运动2s后可以到达(2,0)、(1,1)、(0,2)三个整点;运动3s后它可以到达(3,0)、(2,1)、(1,2)、(0,3)四个整点;…请探索并回答下面问题:(1)当整点P从点O出发4s后可以到达的整点共有个;(2)在直角坐标系中描出:整点P从点O出发8s后所能到达的整点,并观察这些整点,说出它们在位置上有什么特点?(3)当整点P从点O出发s后可到达整点(13,5)的位置.16.已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,横、纵坐标都为整数的点称为整点.观察图中每一个正方形(实践)四条边上的整点的个数.(1)画出由里向外的第4个正方形,则在第四个正方形上共有个整点;(2)请你猜测由里向外第10个正方形(实践)四条边上的整点共有个.(3)探究点P(﹣4,4)在第个正方形的边上,(﹣2n,2n)在第个正方形的边上(为正整数).17.如图,正方形ABCD和正方形EFGH的对角线BD、FH都在x轴上,O、M分别为正方形ABCD和正方形EFGH的中心(正方形对角线的交点称为正方形的中心),O为平面直角坐标系的原点,OD=3,MH=2,DF=3.(1)如果M在x轴上平移时,正方形EFGH也随之平移,其形状、大小没有改变,当中心M在x轴上平移到两个正方形只有一个公共点时,求此时正方形EFGH各顶点的坐标.(2)如果O在直线x轴上平移时,正方形ABCD也随之平移,其形状、大小没有改变,当中心O在x轴上平移到两个正方形公共部分的面积为2个平方单位时,求此时正方形ABCD各顶点的坐标.。

高二化学选择性必修二专题训练带答案(二)

2020-2021学年度高中化学3月8
一、填空题
1.下图为几种晶体或晶胞的示意图:
请回答下列问题:
(1)上述晶体中,属于离子晶体的是________________。
(2)冰、金刚石、MgO、CaCl2、干冰5种晶体的熔点最高的是________________________。
(3)NaCl晶胞与MgO晶胞相同,NaCl晶体的键能______(填“大于”或“小于”)MgO晶体。
(2)石墨晶体呈层状结构,层内每个正六边形拥有的碳原子的个数是________,层与层之间的作用力是______________。
(3)C60分子中每个碳原子只跟相邻的3个碳原子形成共价键,且每个碳原子最外层都满足8电子稳定结构,则Co分子中σ键与π键数目之比为_______________。
5.GaAs的熔点为1 238℃,密度为ρ g·cm-3,其晶胞结构如图所示。该晶体的类型为___________,Ga与As以___________键键合。Ga和As的摩尔质量分别为MGag·mol-1和MAsg·mol-1,原子半径分别为rGapm和rAspm,阿伏加德罗常数值为NA,则GaAs晶胞中原子的体积占晶胞体积的百分率为___________。
(3)(全国Ⅲ高考改编) 具有 型结构(如图),X射线衍射实验测得 的晶胞参数为 ,则 为______nm。 也属于 型结构,晶胞参数为 ,则 为______nm。
8.碳元素的单质有多种形式,下图依次是 、石墨和金刚石的结构图:
回答下列问题:
(1) 属于______晶体,石墨属于______晶体。
(2)在金刚石晶体中,碳原子数与化学键数之比为______。
(2)一种四方结构的超导化合物的晶胞如图丙所示。晶胞中 和 原子的投影位置如图丁所示。

语文三年级下册第五单元课外阅读训练卷(二)

语文三年级下册第五单元课外阅读训练卷(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读下文,回答问题母爱的塑像美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情。

有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。

虽然已经死去,但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。

护林员感到有些惊奇,便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。

原来,这只慈爱的鸟妈妈为了不让灾难降临孩子们身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。

鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所。

但它不能把自己的孩子丢在大火中。

当火苗蹿上来灼烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动也不动。

因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。

1 . 把“它不能把自己的孩子丢在大火中”改写成反问句。

________________________________________。

2 . 是什么原因使护林员感到有些惊奇?_____________________________________________________ 。

3 . 把“有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟”缩成最简单的句子,正确的是()A.护林员发现了一只B.护林员发现了鸟。

鸟。

4 . 结合短文内容,说说你是怎样理解文题“母爱的塑像”的。

_____________________________________________________________________________________ 。

阅读短文,完成练习。

(创新题 )选自《神笔马良》教材推荐必读书目从前,有个孩子名字叫马良。

他的父母亲死的早,他就靠自己打柴、割草过日子。

他从小喜欢学画,可是,因为家里穷,他不能上学,他连一支笔也没有啊!马良是个有志气的孩子,他下决心学画,每天用心苦练。

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练习二 1.下列各句中加点的词语使用正确的一项是 A.基于..萨德尔城发生多起爆炸并导致重大伤亡,伊拉克总统贾拉勒塔拉巴尼推迟了出访伊朗的行程。 B.毕业时,虽然我们班同学都没有许下海誓山盟....,但是我们的心里一直把彼此当做一辈子的朋友! C.在热烈的掌声中,这次为期一周的漫长的论证会终于打退堂鼓....了。作为东道主的我们,也终于松了口气。 D.戊戌变法后,梁启超发表了大量作品。成为中国学术界的执牛耳...者,他对20世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。 2.下列各项中语意明确、没有语病的一项是 A.中国政府已与美国、意大利、印度、希腊等多个国家签署了防止盗窃、盗掘和走私文物的双边协议,共同致力于促进文物返还的国际合作。 B.当刘兰芝与焦仲卿因为命运的阴差阳错而殉情的时候,当陈天华毅然蹈海走向死亡的时候,谁能否认他们没有高贵的德性呢? C.要树立人与自然和谐的观念,人类活动必须在新的生态价值观指导下,对自然合理的开发和科学的管理。 D.呼延赞扬名沙场、马革裹尸的抱负落空,是因为宋朝放弃对外开疆拓土的追求,转向日益强调内部建设与崇尚文治的朝政路线使然。 3.参照下面的例句的修辞及句式特点,仿写句子。 山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新幽雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底;边塞诗是 _______________________________________。 李白的诗是倚天长啸的一柄长剑,逸兴遄飞,蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉,纵情山水;杜甫的诗是________ _________________________________________。 4.请将下面的句子填入横线处,使其与上下文衔接最为恰当。 前年,在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地,我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。______,_______。_______。_______,_______。_______,那么,沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢? ①我赞叹它 ②乃是因为它虽然已死去千年,但仍然以一棵树的形象存在于人间 ③那么就可以证明,沙漠只是后来的演变 ④既然沃野可以变成沙漠 ⑤由此也引发我的思考:既然千年前这里还有树木 ⑥它虽然再也听不见春的召唤,但却给执著的生命留下不朽的启迪 5.在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。将答案依次写在文段下面对应的序号后。 世界上日本人缘何最长寿?原因之一就是“日行万步”。①日本是著名的汽车生产国,每个家庭也都拥有至少一辆汽车,②日本人特别喜欢步行上街,出行大都乘坐地铁或者公交车,③周末外出度假或者家庭主妇去超市采购④会开车。⑤上班⑥乘路面有轨电车或地铁,⑦往往需换乘几次车⑧能到达。这样,上下阶梯次数及走路的时间都很多,自然增加了体能锻炼的机会。

阅读下文,完成第下面的试题。 人类征服流感之历程 有这样一句话:“疫病在古代是坟场,在近代是战场,在当代则是考场。”这句话在某种程度上浓缩了人类与疫病较量的变迁。我们在这个“考场”上将交出一份什么样的答卷,这是摆在每一个人面前的一个严峻的问题。 从1918年到1919年,甲1型流感几乎传遍了全球,世界人口的一半以上受到了它的袭击,死亡人数比第一次世界大战时死在炮火之下的人数还要多。1957年甲2型流感大流行。当年2月流行于中国贵州西 部,4月扩散到全世界,共死亡几十万人。1968年甲3型流感大流行。发病率30%,病死率与1957年相近。2009年的全球多国爆发甲型H1N1流感疫情。 流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型常引起世界性大流行;乙型可引起中等流行,多表现为兵营、学校等的“单位内爆发”;丙型多为散发病例,婴幼儿最易感染。目前虽有治疗药物和疫苗,主要是针对丙型感冒,只能降低发病率,而不能控制流行。流感中度流行的年度,世界每年约损失10多亿个工作日,死亡60万人以上。由于人们常将流感与感冒混同,视流感为“小病”,更应引起全人类的重视。 流感的产生与人类社会的活动有着密切的关系。 环境的破坏已开始危及人类的健康。全球升温也将给人口稠密但对疾病毫无准备的富饶地区带来可怕的热带疾病。大气层的漏洞导致地球平均气温的上升,也使许多古典传染病“复活”,挪威、加拿大出现疟疾就是明显的例证。细菌在城市密集的人群中繁茂滋生,因为那里的人们经常保持身体的接触,吸入别人的废气。在水、废物、房屋、家具和食物中滋生的细菌,会像一场烈火在烘干的大草原上迅速地蔓延。 古人用芳香疗法来医治疾病,绝大多数是采用熏蒸法,燃点乳香、沈香、檀香、玫瑰花等芳香物,用以驱逐秽气、杀虫灭菌,对流感的治疗和防止其蔓延有一定的效果。这与后来的消毒水防治相似。隔离、洗手、禁止随地吐痰是现代社会防止流感流行的常用方法。许多疾病都会通过唾沫和口痰传播,因此许多城市对随地吐痰都施以重罚。在中国的香港和澳门特别行政区,对随地吐痰的罚款分别为600港元和500澳元。在人们还习惯于随地吐痰的情况下,不经过一个重罚严打的痛苦过程,就很难达到“不禁而止”的境界。现代人类采用综合防治法,如消毒、药物治疗、隔离、疫苗防治等。 1849年,英国著名的麻醉专家约翰·斯诺博士发表于关于霍乱传播问题的文章,提出了“粪便传播说”,在当时是破天荒的。1865年,路易·巴斯德提出了“疾病的病原说”。以巴斯德的名字命名的有两个:一是巴斯德氏鼠疫杆菌;二是巴黎的巴斯德大学。罗伯特·柯克他先后发现了霍乱杆菌、炭疽杆菌和结核杆菌,并因为发现炭疽杆菌和结核杆菌,获得1905年的诺贝尔医学奖。英国医生伦纳德·罗斯,从1890年起开始解剖蚊子,经过数年努力,终于发现了疟原虫的传播机制。为此他被授予1902年的诺贝尔医学奖。 6.根据文章内容,对流感产生的原因及防治理解正确的一项是 A..环境的破坏已开始危及人类的健康,也使许多古典传染病“复活”,因而甲型H1N1流感病毒能够产生并迅速传播,疫情波及多个国家。 B.细菌在城市密集的人群中繁衍滋生,经常存在于人们的各种生活物品中,会像一场烈火在烘干的大草原上迅速蔓延。 C.古人用芳香疗法来治疗疾病,这与后来的消毒水防治相似,其对甲型H1N1流感的治疗和防治其蔓延也有一定的效果。 D.随着现代科技的进步,人类已采用隔离、消毒、药物治疗、疫苗防治等综合防治法应对流感传播,防范措施更加合理。 7.下列对文章有关内容的表述,正确的一项是 A.甲1型流感、甲2型流感、甲3型流感都是世界性大流行,每次死亡人数都在几十万人以上,其中甲2型流感和甲3型流感的发病率相近。 B.目前的治疗药物和疫苗主要是针对丙型感冒,且只能降低发病率,不能控制流行。而对甲、乙型流感病毒还没有防控的方法。 C.许多城市对随地吐痰都施以重罚,是因为许多疾病都会通过唾沫和口痰传播。不经过一个重罚严打的痛苦过程,就难以达到“不禁而止”。 D.回首人类与疾病抗争的历程,在我们正视来自大自然的挑战和警告之时,我们更应该注重日常卫生习惯,减少疾病流行的诱因。 8.根据文段信息,下列推断正确的一项是 A.从1918年到现在的近一个世纪,流感给人类造成了巨大损失,人类必须重视这种“小病”,并寻求有效方法,从根源上进行防治。 B.流感的产生与人类社会的活动有着密切的关系,因此,应该尽量减少人类改造自然的活动,这是避免流感传播的根本途径。 C.甲型H1N1流感疫情成为“摆在每一个人面前严峻的问题”,这表明人类已经十分重视气候、环境、生态给人类带来的影响。 D.疫病在当代是考场,面对全球多国爆发的甲型H1N1流感疫情,人类最终会彻底消灭流感病毒,在这个“考场”上交出一份满意的答卷。

9.阅读下面这首唐诗,回答问题。 溪居 柳宗元 久为簪组累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。 晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。 【注】簪组:古代官吏的服饰。榜:本指摇船用具。 (1) 诗中描写了一种怎样的生活?请简要说明。(2分)

(2) 清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说:“不怨而怨。”你如何理解诗人的“怨”与“不怨”?请结合诗句具体分析。(4分)

①________②________③________④________⑤________⑥________⑦_______⑧ ________ 10.下面一段文字中,介绍了古代史分期的主要学说及其代表人物,请用一句话加以概括。(不超过50字) 中国何时进入封建社会,争论了几十年。中国历史博物馆落成时,“中国通史陈列”按照从战国时进入封建社会的观点布展。在这个问题上,范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度,对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时,曾有过犹豫和为难,甚至准备采用郭沫若的学说,以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来,上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写,于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视,曾遭重点批判。就是在这种情况下,一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列,实属难能可贵。 答: 答 案 1.D(A应改为“鉴于”,“基于”主要表示依据、根据;“鉴于”含有“看到、考虑到”的意思,用于因果复句前一分句的句首。B海誓山盟用在男女相爱时所立的誓言。C打退堂鼓:比喻做事中途退缩。D执牛耳:在某一方面领先或居领导地位。) 2. A(B项否定不当造成不合逻辑;C项成分残缺,在“对自然”与“合理”之间加“进行”之类的词语;D、去掉“因为” 。 3.(1)边塞诗是大漠沙场的一弯冷月,清远而瑰奇,黄沙、雪峰、烽火、弓刀,豪情填膺。 (2)杜甫的诗是幽咽泉流中的一弦琵琶,忧愤而慷慨,风急、天哀、浊酒、涕流,肠热黎民。 4.①②⑥⑤③④ 5.①虽然(或“尽管”)②但是③只有④才⑤若⑥则(或“就”)⑦而且⑧才 6.D.A,甲型H1N1流感病毒并非古典传染病“复活”;B,“存在于人们的各种生活物品中”放大了范围;C,文中未说芳香疗法对甲型H1N1流感的治疗的作用。 7.C.A,病死率非发病率,文中也没涉及甲1型、甲2型流感致死的具体人数;B,“对甲、乙型流感病毒还没有防控的方法”有误;D,“更应该”有误,文章并未特别强调“个人卫生习惯”。 8.A。B,因果关系不成立,也不是避免流感传播的根本途径;C,文中体现的是作者的分析与呼吁,不能表明人类已经重视这一问题;D,“最终会彻底消灭”的表述太绝对。 9.(1)诗中描写了诗人谪居僻野、晓来耕作、夜来行船、放歌楚天的闲散、宁静的隐逸生活。 (2)全诗表面写溪居生活的闲适,一个“幸”字表达了自己的“庆幸”,故言“不怨”;但诗中实际表达了作者谪居时的抑郁之气,“闲依”其实是不能为世所用的无聊赖,“偶似”则表明诗人并非真有隐士的淡泊心境,“来往不逢人”则写出诗人的孤寂。 10.关于“古代史分期”,范文澜、翦伯赞持“西周封建论”,郭沫若持“战国封建论”,尚钺持“魏晋封建论”。

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