初中化学推断题集锦（含答案）

初中化学推断题集锦（含答案） 九年级化学物质推断题 一、推断题要紧题目中的抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。 1．以物质特征颜色为突破口 ⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。 ⑵溶液颜色：含铜离子的溶液CuCl2、CuSO4（蓝色）；含亚铁离子的溶液FeCl2、FeSO4（浅绿色）；含铁离子的溶液FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。 ⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。 ⑷沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。 2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O、(高中Br2Hg) 3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。 4．以物质特征现象为突破口 ⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 ⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。 ⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 ⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 ⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。 ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 5．以元素或物质之最为突破口 ⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。 ⑵人体中含量最多的元素是O。 ⑶空气中含量最多的元素是N。 ⑷形成化合物最多的元素是C。 ⑸质子数最少的元素是H。 ⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 ⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。 ⑻自然界中硬度最大的物质是金刚石。 ⑼空气中含量最多的气体是N2。 ⑽最简单的有机物是CH4。 ⑾最常用的溶剂是H2O。 ⑿人体中含量最多的物质是H2O。 二、物质推断题的题型及解题技巧 1、文字叙述型推断题：给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”。 3、表格型推断题：给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出各未知物，这类题型可采用：列表对照法解答。 练习题： 1.由二种可溶性正盐组成的混合物,为了确定各自成分，某同学设计了以下实验： 根据以上实验推断，这包白色粉末是什么物质 2.实验室有一包由两种盐（不含氢元素）组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分，某同学设计了以下实验：

已知A是绿色植物光合作用的原料，固体B是农业上常用的两种元素组成的钾肥。 则：气体A是；未知酸溶液是；组成白色粉末的两种盐是；发生反应的化学方程式是。 3.有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究，过程如下：

根据以上实验推断，这包白色粉末中一定含有；一定不含有；可能含有。 4.某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐蚀，看不清上面的字迹，但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。为确定该白色固体的成分，他取少量该固体配成无色溶液A，然后进行了以下实验：

（1）无色试剂B是（填名称），气体E是（填化学式，下同），白色沉淀F是。 （2）若无色溶液D中只含一种溶质NaCl（不考虑前面加入的B试剂），则无色溶液A中一定含有。 （3）结合题目所给信息判断：原试剂瓶内所盛白色固体可能是或。 5.根据下列化合物与单质相互转化的关系，回答：

（1）若乙的溶液为浅绿色，Y是红色固体，则X是。 （2）若在常温下乙是气体，则X是6. 。 6、已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。

请回答：（1）C的化学式为； （2）A中金属元素的化合价是； （3）反应①的化学方程式为；该反应类型是。 7．如图所示，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质，常温下相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B 的相对分子质量大于D。填空： （1）写出下列物质的化学式： A________,B_______,D________ （2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是__________________。 8. 3月4日，特大暴风雪袭击了我国东北地区，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了—定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验：

根据上述实验推断该融雪剂组成可能是（1）____________；（2）；（3）。 写出在图示的实验中一定发生了的化学反应的方程式。 9.下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。 (1)写出乙和丙的化学式：乙，丙。 (2)写出下列化学方程式： 甲和乙： 丙和丁： (3)图中反应①属于基本反应类型中的反应，又称为反应 10.有A、B、C、D四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中的一种，下表是它们两两反应的现象（“↑”是产生气体，“↓”是产生沉淀，“—”是无明显现象），试判断A、B、C、D依次是、、、。 A B C D A ↓↓— B ↓—— C ↓—↑ D ——↑ 11.有A 、B、C、D四种溶液分别是碳酸钾溶液、稀硫酸、硝酸钡溶液、硝酸钾溶液中的一种，两两混合现象如下： A+B——有气体B+C——有沉淀A+D——无明显现象 则A、B、C、D分别是________、_____________、___________、____________。 12.常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去)：

(1)写出下列物质的化学式：A是；E是； (2)写出上图中①②两反应的化学方程式：① ；② ； (3)反应③的基本反应类型是：。 13.小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题： (1)写出下 列物质的 化学式：B__________；E__________；F__________；G__________ (2)写出A受热分解的化学方程式：____________________________________。 14.小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图：

请回答下列问题：(1)若A含有氢元素，则A的名称是，它与盐酸反应的化学方程式为：。 (2)若A不含氢元素，则A的名称是，它与石灰水反应的化学方程式为：。 (3)写出D→E的化学方程式：。 15.老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A、B、C，按下图步骤进行实验，同时观察现象。

A为溶液，B为溶液，C为溶液。 、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如右图所示的转 化关系(反应条件，其他反应物及多余产物均已略去)： ①A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C是一种 参与植物光合作用的气体； ②A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色的金属氧化物，工业上可用D与C 在高温下作用冶炼金属。 (1)请你任选①或②其中一种作为条件，推断A、B、C、D四种物质： A ； B ； C D 。 (2)写出C与D发生反应的化学方程式：。 、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂。

⑴根据上图推断，C是，D是，E是（填写化学式）。 ⑵写出反应①的化学方程式， 写出反应②的化学方程式。 反应④属于反应（填写基本反应类型）。 18.右图所示的是A、B、C三种溶液两两混合时产生的实验现象，其中A是初中化学常见的酸，请写出符合实验现象的一组物质： A B C 19.某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2三种物质。为了分离并回收金属银和铜，化学课 外小组的同学设计了如下实验方案：

根据以上实验方案你认为：固体X是，固体Y是，滤液B是。 参考答案 NaCl 2.气体A：CO2固体B：KCl 未知酸液：HCl 白色粉末KCl、K2CO3 3.一定含有：Na2CO3BaCl2Na2SO4 一定不含：CuSO4可能含