英语名词所有格以及分类

英语名词所有格以及分类
英语名词所有格以及分类

英语名词所有格以及分类.

格是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其它词的关系。名词有三个格:主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“'s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。

它有两种不同的形式:在名词尾加's 和of+名词结构。

下面我们来具体看看,名词所有格的使用情况。

一、在名词尾加's 。

首先,名词的所有格形式主要用于人、国家或动物:

Lucy's hat, the cat's tail

然而,它也可以用于下列场合:

1. 表示船只及其部件的所属关系:

the ship's bell船上的钟

the yacht's mast游艇的桅杆

2. 表示属于飞机、火车、汽车以及其他车辆或飞行器及其部件的所

属关系,虽然of+名词结构用在这些场合较为稳妥:

a glider's wings/the wings of a glider滑翔机的机翼

the train's heating system/the heating system of the train火车的供暖系统

3. 表示时间:

a week's holiday一周的休假

today's paper今天的报纸

tomorrow's weather明天的天气

in two years' time两年的时间之内

ten minutes' break十分钟休息

two hours' delay两小时的耽搁

也可以用a ten-minute break,a two-hour delay:

We have ten minutes'break/a ten-minute break.

我们有十分钟的休息时间。

4. 用于钱+ worth结构中:

£l's worth of stamps面值一英镑的邮票

ten dollars'worth of ice-cream 值十美元的冰淇淋

5. 用于for+名词的所有格形式+sake结构中:

for heaven's sake看在老天爷的面上

for goodness'sake看在上帝的份上

6. 用于下列说法中:

a stone's throw 投石之遥(很近)

journey's end路程尽头

the water's edge水边

7. 可以说a winter's day 或a winter day(一个冬日)及a summer's day或a summer day(一个夏日);但是,不可以用spring(春季)和autumn(秋季)当所有格形式,除非把它们人格化:Autumn's return(秋天的来到)。

8. 一些特定的名词用其所有格形式时,可省去后面的名词。

a/the baker's/butcher's/chemist's/florist's的意思是面包师/屠夫/药剂师/花匠的店铺。同样,a/the house agent's/travelagent's是房产经纪公司/旅行社的意思,而the dentist's/doctor's

/vet's是牙科诊所/医生诊所/兽

医诊所的意思。

You can buy it at the chemist's.

这个你可以在药房里买到。

He's going to the dentist's.

他去牙科诊所了。

一些商业家的名称也可以这样用:

Sotheby's索斯比拍卖行

Claridge's克拉里奇商店

一些有名气的商场等的店号就

用姓氏+所有格形式,但有时把一撇(')都省略了:

Foyles福叶尔商店

Harrods哈洛德百货公司

有时人名也可以这样用,以表示某某人的家:

We had lunch at Bill's.我们在比尔家吃了午饭。

We met at Ann's.我们是在安家里遇见的。

二、of+名词结构,表示所属关系:

1. 当表示拥有者的名词由短语或从句修饰时用of+名词结构:

The boys ran about,obeying the directions of a man with a whistle.

男孩子们按带哨子的男人的指示四处奔跑。

I took the advice of a couple I met on the train_and_hired a car.我听从了在火车上遇见的一对

夫妇的建议,租了一辆小汽车。

2. 除了上述A中所列的名词外,无生命的拥有者也要用of+名词结构表示:

the walls of the town城市的城

the roof of the church教堂的屋顶

the keys of the car小汽车的钥匙

然而名词1+of+名词2常常可以用名词2+名词1来代替:

the town walls城市的城墙

the church roof教堂的屋顶

the car keys 小汽车的钥匙

这时第一个名词变成了一种形容词,不用复数形式:

the roofs of the church=the church roofs教堂的屋顶。

但名词+of+名词结构不能都用这种方法来代替,在没有把握的情况下最好还是用of结构。

英语语法之名词所有格

名词所有格说明所属问题,表示某物归谁所有,共三种形式: ①-’s所有格 ②of 所有格 ③双重所有格(-’s + of 所有格共同存在) -’s所有格 -’s所有格的构成 ①一般单数名词和不以s 结尾的复数名词,以及复合词,在词尾+ ’s Eg: Amy’s book a women’s hospital 一家妇科医院 his father-in-law’s birthday ②以s结尾的复数名词,在词尾直接+ ’ Eg: my friend’s balls teacher s’ office ③以s结尾的单数名词或专有名词,可+’s 或’ Eg: the boss’s/ boss’ coffee charles’s/charles’ choice -’s所有格的用法 ①表示有生命的人或动物、时间、节日等名词的所有关系 Eg: my father’s tea live a dog’s life two day s’ absence April Fool’s day ②名词有同位语时,所有格用于同位语上 Eg: This is his friend, Tom’s storybook. ③由and连接的两个或多个名词,表示共同拥有,最后一词用所有格;表示各自拥有时,每个名词都用所有格。 Eg: Tom and Jerry’s house 汤姆和杰瑞的房子 Tom’s and Jerry’s houses 汤姆和杰瑞各自的房子

of 所有格的构成及用法 of + 名词,表示无生命事物的名词或有较多修饰语的名词的所有关系。 Eg:the top of the mountain the advice of the old experienced man 注意-’s所有格和of 所有格有时都可以使用 Eg: China’s economy = the economy of China today’s weather = the weather of today his father’s death = the death of his father (表示某人的遭遇时,更常用of的所有格) 双重所有格 双重所有格的构成 of + 名词的-’s所有格/名词性物主代词。 双重所有格的用法: ①表示特定人的不特定的所有关系。 Eg: a novel of Dicken’s 狄更斯(特定人)的一本小说(不特定关系) a book of mine 我(特定人)的一本书(不特定关系) ②表达特殊的情感 有时双重所有格与指示代词连用时,常带有赞许,厌恶,不满的感情的色彩。 Eg:That old watch of my father’s gains a lot every day. 我父亲的那块旧表每天都会快很多。 注意: A friend of my father 我父亲的朋友(强调朋友关系) A friend of my father’s 我父亲的一个朋友(强调许多朋友中的一个) A photo of my brother 我哥(本人)的一张照片 A photo of my brother’s 我哥(拥有)的一张照片

名词所有格

名词所有格---专讲 名词有三个格:主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。名词所有格有两种不同的形式: 一、在名词尾直接加’s主要表示有生命的人或事物 1. 单数名词的所有格在词尾加“’s”,复数名词词尾没有s,也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所Women’s Day 妇女节注意:用所有格表示节日的方法:除父亲节Father’s Day 和母亲节Mother’s Day 外,其他节日都用名词复数所有格来表示。 例Children’s Day 儿童节Teachers’ Day 教师节 2. 若名词已有复数且是以s或es结尾,只在其后加“’”。 例the worker s’ struggle工人们的斗争the boss es’ plan 老板们的计划3. 在表示店铺的名字时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例the barber’s(shop)理发店the butcher’s (shop) 肉店 4. 如果两个或两个以上的名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s, 则表示“共有”。 例John’s and Mary’s room(约翰的房间和玛丽的房间,指两人各自所有) John and Mary’s room(约翰和玛丽的房间指两人共有一间) 5. 在复合名词或短语中,’s 加在最后一个词的词尾。 例 a month or two’s absence请假一个月或两个月 6.作为一个整体的词组,一般在最后一个词的词尾加’s。 例an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) 7. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。 例somebody else’s bag 8. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1) 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。 例This noteb ook is not mine, nor John’s, but Peter’s.(John’s和P eter’s的 后面都省略了notebook.) The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的,而是珍妮的。

人教版七年级上册英语期中复习be动词的使用和名词所有格练习

期中考试复习 ——be动词使用专题 1.( )——How _______ you? ——I ________ OK, thanks. A. are, is B. are,am C.is,are D. is,am 2. ( ) How _______ David? A. is B. am C. are D. Be 3. ( ) How _______ your father? A. is B. am C. are D. Be 3.( ) —What’s your telephone number? —_______ . A. It’s 889-6566 B. I am 889-6566 4. ( ) Wei Hua and I _______ fine. A. is B. am C. are D. isn’t 5. ( ) Tim and I _____________ good friends. A. am B. are C.is D.be 6. ( ) Here _____________ your books. A. is B. are C.be 7. ( ) Here ______ a photo of my family. My family _______ in it. A. are,are B. is, are C.are,is 8.( ) My family ______ all teachers. A. Are B. Is C.am 9.( ) ____ your phone number 8433672? A. Is B. Am C.Are D. Does 11. ( ) ____ your mother a teacher? A. Is B. Am C.Are D. Does 12.( ) A set of keys ________ in the school library. A. Is B. Am C.Are 13. ( ) The pair of shoes ________ very expensive(昂贵的). A. Is B. Am C.Are 14.( )—What’s 2 and six? —________ 8. A. Its B. It’s C. They’re 15.( )There ________ a pencil and two books in the schoolbag. A. Is B. Am C.Are 16.( )There ________ two books and a pencil in the schoolbag. A. Is B. Am C.Are 17.( )There _________ a lot of fish in the market(市场). A. is B. are 18. ()—What’s in your backpack? —_____ some books and a pencil case. A. They are B. There are C. There is D. It’s

英语名词所有格详细讲解及练习题

名词所有格的构成及用法 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格,它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 定义:表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系,叫做名词所有格。 名词所有格的用法: 一、名词+ ’s (主要用于有生命的事物) 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格 例如: Jimmy’s book(吉米的书) Jane’s schoolbag(简的书包) Mark’s room (马克的房间) Qianqian’s mother (倩倩的妈妈) Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。 例如: Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) 二、名词+of +名词 如果名词是无生命的,我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 例如: A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 三、特殊所有格 若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有格;如果不是两人共有,而是各有各的,则两个名词都用所有格,且其后名词应为复数。 例如: This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) 四.'s所有格所修饰的词的省略现象 (1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如:I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。 She went to Mr.Black's(house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。 (2)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。例如:Whose pen is this?It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。 The bike is not mine,but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的,是王品品的。 五.双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起,构成"of+所有格"形式,即双重的所有格。它通常表示部分观念,即全体中的一部分,在意义上与"one of..."相似,它主要修饰of短语之前的那个名词。此外,双重所有格与指示代词连用时,常带有感情色彩,如赞赏、不满、厌恶等。它的主

初三英语名词所有格知识点归纳

初三英语名词所有格知 识点归纳 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

2017初三英语名词所有格知识点归纳 名词的格的种类: 在句中表示所有关系的语法形式称为名词所有格。 例如:Tom's best friend is Mary. (Tom's 是所有格,Mary为通格) The title of the book is interesting. (of the book为所有格) -'s所有格的用法: -'s所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于: (1)用于表时间的名词后: tomorrow's weather 明天的天气 two days' journey两天的旅程比较: ten minutes' break=a ten-minute break 10分钟的休息 (2)用于表国家、城市的名词后:America's policy 美国的政策 the city's population 这个城市的人口 (3)用于某些集合名词后:the majority's view 多数人的观点 the government's policy 政府的政策 (4)用于组织机构后:the station's waiting-room 车站候车室 the newspaper's editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5)用于度量衡及价值名词后:a mile's distance1 英里的距离 twenty dollar's value 20美元的价值 注:对于带有连字符已转化为形容词的度量衡,不能用所有格形式:ten-minute walk 10分钟的路程 (比较:ten minutes' walk) (6)用于表天体的名词后:the moon's rays 月光 the earth's surface 地球表面 (7)用于某些固定表达中:a stone's throw 一箭之遥 at one's wit's end 黔驴技穷 at arm's length 以一臂之距 out of harm's way 在完全的地方 注:名词所有格并不一定表示所有关系,有时可能表示其他意义: (1)表类别:a doctor's degree 博士学位,Children's hospital 儿童医院 (2)表动作执行者:Mr Smith's arrival 史密斯先生的到达 (3)表动作承受者:Children's education 儿童教育 -'s所有格与of所有格的用法比较: (1)of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-'s所有格互换。如: Mr Smith's son=the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 Jim's patience=the patience of Jim 吉姆的耐心 the Queen's arrival=the arrival of the Queen 女王的到达 (2)必须用's所有格的情形: ①表类别时:men's shoes男鞋,Children's stories儿童故事 ②表来源时:John's telegram 约翰的电报 ③当被修饰的名词后有同位语修饰时: Mary's husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察,刚刚来过这儿。 (3)必须用of 所有格的情形: ①用于无生命的事物时:the subject of the sentence 句子主语

英语名词所有格语法口诀

英语名词所有格语法口诀 对于很多同学来说,英语是比较难学习的。要学好,方法很重要。英语名词所有格语法口诀,我们来看看。 名词所有格用法 名词所有格,表物是“谁的”, 若为生命词,加“’s”即可行, 词尾有s,仅把逗号择; 并列名词后,各自和共有, 前者分别加,后者最后加; 若为无命词,of所有格, 前后须倒置,此是硬规则。 希望同学们对上面的名词所有格用法口诀能很好的记住,希望同学们在考试中取得好成绩。 初中英语语法大全:动词的种类 关于英语中动词的种类知识,希望同学们很好的掌握下面的内容学习。 动词的种类 动词是表示动作或状态的词,按其词义和在句子中的作用可分为行为动词,连系动词,助动词和情态动词。 1.行为动词 行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi),及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,后跟宾语;不及物动

词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,但后面不能直接跟宾语,如要带宾语则与介词或副词构成短语。 如: More and more people study English.(vt) The students are listening to the teacher carefully.(vi) 2.连系动词 连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语 一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, bee, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。 如: Our country is being stronger and stronger. It feels damp. 3.助动词 助动词本身无词义,不能单独作谓语,只能和主要动词一起构 成谓语动词,表示否定,疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征,助动词有 be,do,have,shall,will等。 如: How do you usually e to school? The children are playing yo-yo now. 4.情态动词 情态动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,只能和主要 动词原形一起构成谓语,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人

(完整word版)名词所有格归纳

名词所有格 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者 等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格,它主要 包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 A. 's 所有格的用法 1. 表示有生命的东西的名词末尾加\'s。例如:Jim's bed,the man's wife,children's toys,the fox's tail 2. 以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如:the students' books,Teachers' Day,my boss' office,a girls' dormitory 3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇 等无生命东西的名词,也可以加's构成所有格。例如:today's newspaper,five minutes' walk,a ton's weight,a dollar's worth of stamps,the moon's rays 4.表示两者共同拥有的人或物(共有)时,只需要后一个名词加's (或')即可。如果表示两者各自的所属关系(各自所有),则每个名词词尾都加上's(或')。例如:Joan and Jane's room(房间属二人共同所有) Joan's and Jane's room(指Joan和Jane各自的房间) an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) 5.'s所有格所修饰的词的省略现象

(1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如: I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。 She went to Mr.Black's(house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。 (2)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。例如: Whose pen is this?It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。 The bike is not mine,but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的,是王品品的。 B. of 所有格的用法--- of所有格由of加名词构成,其用法归纳如下: 1. of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如:a map of the world,the story of a hero,the windows of the room,the title of the film 2. 用于名词化的词。例如:the sticks of the blind 盲人的拐杖 3. 修饰词较多时也可用of所有格。例如:

名词所有格语法讲解

名词所有格: 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词,后加's来表示所有关系。 名词所有格的构成: ①一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加's 例如:the child's bag 这个孩子的书包children's books 儿童用书 ②带词尾s的复数名词只加省字撇[ ' ] 例如:girls' school 女子学校the smiths' car 史密斯家的小汽车 带词尾s的单数,通常仍加's,如:the boss's new car ③带词尾s的人名,可加's或只加省字撇[ ' ] 例如:Dickens' novels 狄更斯的小说Charles' job 查理斯的工作 不带词尾s,却以音标/s/结尾,一律加's,如:Marx's 马克思的著作 ④双重所有格:将's与of 结合一起使用构成双重所有格。 例如:a friend of my father's 我父亲的一位朋友 a photo of mine 我的一张照片 注意: ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况:表示各自的所有关系时,要分别在并列名词 后加's,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加's。 例:Tom's and Jack's room 汤姆和杰克(各自)的房间。 Tom and Jack's room 汤姆和杰克(共同)的房间。 ②下列情况可以将's 所有格中的名词省略。 A. 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。 例: This notebook is not mine, not John's. 这个笔记本不是我的,也不是约翰的。 The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的,而是珍妮的。 B. 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例: Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'. the doctor's(office)医生的诊所my uncle's(house)我叔叔的家 's 所有格与of 所有格的用法比较: (1) of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。有时可以与's 所有格互换。 如:Mr Smith's son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 the Queen's arrival = the arrival of the Queen 女王的到达 (2) 必须用's 所有格的情形: ①表类别时:men's shoes 男鞋,children's stories 儿童故事 ②表来源时:John's telegram 约翰的电报

英语中名词所有格有哪些

在英语中,有些名词可以加's 来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。 一、's 构成名词所有格的方法: 1. 单数名词直接在词尾加's 。例如:This is my mother's bag. (这是我妈妈的包。)Where are Tom's books? (汤姆的书在哪儿?) 2. 在不规则复数名词的词尾加's 。例如:Mrs Li is good at writing children's books. (李女士擅长写儿童书籍。) 3. 若名词已有复数形式的词尾-s ,则仅在词尾加' 。例如:She is in the teachers' reading-room. (她在教师阅览室里。)Can you tell me how to get to the Workers' Stadium? (你能告诉我怎样才能到达工人体育馆去吗?) 4. 以-s 结尾的专有名词(尤其是人名),后面可加's ,也可仅加' ,但均读作[iz] 。例如:On the shelf over there are Engels's (或Engels' )works. (那边书架上都是恩格斯的著作。)Have you ever read Burns's (或Burns' )poems? (你读过彭斯的诗吗?) 5. 复合名词的所用格和某些短语的所有格是在最后的那个词的词尾上加's 。例如:This is her brother-in-law's bike. (这是她姐夫的自行车。)I don't know the editor-in-chief's telephone number. (我不知道总编辑的电话号码。)Here comes the Premier of France's car. (法国总理的汽车来了。)This work took us almost half a year's time. (这项工作花了我们几乎半年的时间。) 6. 在并列名词表示共同所有时,在后一个名词词尾上加's 。例如:Mr Smith is Mary and Tom's father. (史密斯先生是玛丽和汤姆的爸爸。)He is my father and mother's friend. (他是我爸妈的朋友。)并列名词表示各自所有时,在两个或两个以上的名词的词尾上分别加's 。例如:These are John's and Henry's bikes. (这些是约翰和亨利的自行车。)Mary's and Helen's beds are in the next room. (玛丽和海伦的床铺都在隔壁房间里。) 二's 构成的名词所有格的用法: 1. 主要用于表示人的名词,说明“某人所有的”。例如:Is this Mr Black's or Miss Jane's office? (这是布莱克先生的办公室还是简小姐的办公室?)It's one of Shelley's best poems. (这是雪莱的最佳诗作之一。)My sister is studying at a girls' school. (我妹妹在一所女子学校读书。) 2. 表示时间概念。例如:Today is yesterday's pupil. (谚)(昨日是今天之师。)My birthday is only in a few days' time. (我的生日只在几天之后。)We have two weeks' vacation for Christmas. (圣诞节我们有两周的假期。) 3. 表示距离范围。例如:The park is a stone's throw from here. (公园离这里很近。)It's about ten minutes' walk from here to our school. (从这里到我们学校大约步行10 分钟的路程。) 4. 表示重量、价格等意义。例如:I bought one hundred dollars' worth of stamps. (我买了价值100 美元的邮票。)I have lost at least ten pounds' weight. (我的体重至少减轻了10 磅。) 5. 表示节日名称。例如:March 8th is Women's Day. (3 月8 日是妇女节)On Children's Day little boys and girls have a wonderful time. (在儿童节这天孩子们玩得很开心。)又如:Teachers' Day (教师节),Mothers' Day (母亲节),April Fools' Day (愚人节),New Year's Day (元旦),Valentine's Day (情人节)等。 6. 在用作同位语的名词词尾上加's 表示所属关系。例如:Have you seen my brother, John's bicycle? (你看见了我弟弟约翰的自行车了吗?)

七年级英语名词所有格的构成形式fo

名词所有格的构成形式 名词所有格表示“所属”关系,其意义相当于汉语中的“……的”,包括“-’s”所有格和“of”所有格。其构成形式如下: 一.-’s所有格 -’s所有格主要用来表示有生命的东西的名词。-’s所有格的构成形式如下:1.单数名词在词尾直接加“’s”。 Kangkang’s father康康的父亲 Mary’s motherxx的妈妈 my brother’s car我弟弟的车 2.以-s结尾的复数名词在词尾只加“’”。 the students’book学生用书 the teachers’office老师的办公室 the twins’bags双胞胎的书包 3不以-s结尾的复数名词在词尾加“’s”。 women’s bikes女式自行车 Men’s shoes男式鞋子 Children’s Day儿童节 4以s结尾的专有名词的所有格,一般加“’”。 James’computer詹姆斯的电脑 Dickens’booksxx的书 Engels’wo rksxx的著作

5.如果一样东西为两人或几人共同所共有,则在最后一个名词的词尾加“’s”;如果分别属各自所有时,则在各个名词词尾都加“’s”。 Jim and Kate’s house吉姆和凯特的家 Mr and Mrs Smiths’son史密斯夫妇的儿子 Mike’s and Jack’s rooms迈克的房间和杰克的房间 6.合成名词的所有格,在最后的一个名词的末尾加“’s”。 my brother-in-law’s camera我姐夫的照相机 a day or two’s leave一两天的假 the editor-in-chief’s office总编辑室 someone else’s money别人的钱 7.表示时间、距离、重量、集体、世界、国家、城市等无生命的名词,也可用’s构成所有关系。 today’s newspaper今天的报纸 twenty minutes’walk二十分钟的路程 the world’s people世界人民 China’s population中国的人口 8.-’s所有格的省略式:在-’s所有格中,被修饰的名词,有时在下列场合可以省略。 (1)被修饰的名词出现在上文或下文,这时可以省略掉被修饰的名词,以避免重复。 This shirt is Michael’s.这是迈克尔的衬衫。

英语语法大攻克--名词所有格及练习讲解

名词所有格及练习讲解 是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其它词的关系。名词有三个格:主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。它有两种不同的形式:一、在名词尾加’s。 主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格,如the world’s,the sun’s,the earth’s,today’s,yesterday’s等。 1. 单数名词词尾加“’s”,复数名词词尾没有s,也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所 2. 若名词已有复数词尾又是s ,只加“’”。 例the workers’ struggle工人的斗争 3. 凡不能加“’s”的名词,都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。 例the title of the song 歌的名字 4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例the barber’s 理发店 5. 如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”。 例John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 6. 在复合名词或短语中,’s 加在最后一个词的词尾。 例a month or two’s absence 7.作为一个整体的词组,一般在最后一个词的词尾加’s。 例an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) Carol and Char les’ boat (卡咯和查尔斯两人共有的船) 8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。 例somebody else’s bag 9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。

七年级英语名词所有格讲解与语法练习(供参考)

在英语中,表示有生命的名词,可以加's表示所属关系,意义为“……的”名词的这种形式我们称之为名词的所有格。 一、名词词尾加's的所有格 1. 一般情况在名词后加's。例如: That girl's coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。 2. 在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面,只加'。如果复数名词不是以s结尾的,末尾也要加's。例如: Today is September 10th, Teachers' Day. 今天是九月十日,教师节。Children's Day is coming, I should buy something new for my son. 儿童节马上就要到了,我应该为我的儿子买一些新东西。 3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时,须在各个名词后加's;如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有,只在最后一个名词后面加's。例如: 这是约翰和凯特的房间。它们(指房间)太漂亮了! 他是莉莉和露西的爸爸。 4. 表示某人的家、店铺等的所有格,一般可以省略它后面所修饰的名词。例如: 我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。 We will have our hair cut at the barber's

(shop) tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。 5. 有些指时间、距离、国家、城镇等的名词,也可以加's构成所有格。例如: There is something important in today's newspaper. 今天的报纸上有一些重要的东西。 It's about ten minutes' walk from school to our home every day. 每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。 6. 英语名词所有格修饰的词,如果前面已经提到过,后面则可以省略,以防止重复。例如: This is not Dick's dictionary, but is Tom's. 这不是迪克的字典,但是是汤姆的。 二、由of短语构成的所有格 1. 表示"无生命的名词"一般与of构成短语,表示所有关系。例如: There is a river on t he other side of the road.在公路的另一边有一条河。 2. 有时我们用名词+ of +名词所有格构成双重所有格的形式。例如: Exercises 一.根据中文的意思用正确的形式表示所有格。 1、Kate的妈妈_________ 2、Jack的朋友_____________

英语名词所有格的用法讲解

名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。英语名词的所有格表示所属关系,它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格,Mary 为宾格,均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格,Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s: children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…): girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注:带词尾s的单数名词,通常仍加?s: the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名,可加?s 或只加省字撇(…): Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加?s: Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加-?s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-?s: Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于: (1) 用于表时间的名词后: tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较:ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后: America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后: the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后: the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后:

初中英语语法知识—名词的全集汇编(3)

一、选择题 1.—Could you please give me ____? —Certainly. A.some advices B.any advices C.some advice D.advices 2.— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A.student B.students C.student’s D.students’ 3.—Do _________ like going to ___________? —I don’t know. A.woman teachers, clothes shops B.women teachers, clothes shops C.woman teachers, sport shops D.women teachers, vegetables shops 4.---- _________ is it from Nanjing to Beijing? --- It’s less than three ___________ fl ight. A.How long, hour’s B.How far, hour’s C.How long, hours’D.How far, hours’ 5.People in western countries will get together to eat turkeys and celebrate harvest(丰收)on ________, just like our Mid-Autumn Day. A.Thanksgiving Day B.Christmas Day C.National Day 6.—What does your mother have for dinner? — A.Chickens and tomato B.Chicken and tomatoes.C.Chicken and tomato.7.—Tom likes soccer.What club can he join? —He can join the ______ club. A.sport B.music C.sports D.swimming 8.Look! The Chinese national basketball team ________ a face-to-face interview with their fans in the hall. How excited the fans are! A.is having B.are having C.have D.has 9.Peter would like a bowl of ________noodles. A.tomato and egg B.tomato and eggs C.tomatoes and eggs D.tomatoes and egg 10.—What is your _______, Lingling? —I really enjoy reading _______ stories at night. A.interests; interesting B.interests; interest C.interest; interesting D.interesting; interest 11.—What can I do for you? —Err, I want a glass of milk, some bread and . A.some chickens B.any chicken C.some chicken

小学四年级英语名词所有格概念以及相关练习

小学四年级英语名词所有格概念以及相关练习 太平成远小学张解云 名词所有格以及构成方法 名词所有格表示某人或某事物的 如:我爸爸的 My father’s 我小弟的 My baby brother’s 陈洁的ChenJie’s 这是我妈妈的裙子 This is my mother ’s dress. 它们是我的裤子 They are my pants. 名词所有格构成方法一般在名词词尾加's 1. 一般情况在名词后加's。例如: That girl's coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。 2. 在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面,只加 '。如果复数名词不是以s结尾的,末尾也要加's。例如: Today is September 10th, Teachers' Day. 今天是九月十日,教师节。 Children's Day is coming, I should buy something new for my son. 儿童节马上就要到了,我应该为我的儿子买一些新东西。 温馨提示: the teachers’复数:表示老师们的 The cars are the teachers’. 车是老师们的。the teacher’s 单数:表示那位老师的 The car is the teacher’s. 那部车是那位老师的。 3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时,须在各个名词后加's;如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有,只在最后一个名词后面加's例如: They are John's and Kate's rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。它们(指房间)太漂亮了! He is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。(共同的一个爸爸) They are Lily's and Lucy's fathers.他们是莉莉和露西的爸爸。(不同的两个爸爸) 温馨提示: John's and Kate's rooms. 两个房间(复数),表示John和Kate各人有一个房间 John and Kate's room . 一个房间(单数)表示John和Kate共有的房间 相关练习 一、写出下列名词的所有格 1、John Mike the dog the sheep my sister my uncle the farmer John’s____________________________________________________________________ 2、这是我们的教室。_______________________________________________________ 3、Amy的毛衣是蓝色的。____________________________________________________ 4、这件衬衣是谁的?它是我朋友的。

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