XXX初中物理实验室简介

XXXX初中物理实验室简介

一、物理实验室硬件建设

1、实验室2间（每间面积65m2）（有通风设施）,仪器室1间（面积24m2）和准备室1间（面积18m2）。

2、实验室的使用面积达到130m2，每生平均0.43m2。而且实验室演示台供电到位，设有220V的二孔、三孔插座若干。配备满足仪器存放的仪器橱。

3、安装有通风设备，实验室室水、电到位，配有准备台、手推车等。

4、实验室、仪器室、准备室应有相应的防盗、防火安全设施。

二、实验人员队伍建设

物理实验室配备实验教师1人，实验室负责人1名，负责人具有较高的政治思想觉悟，有一定的专业理论水平和实验教学经验，组织能力较强，能满足实验教学的正常开展。实验教师能热爱本职工作，熟悉教材，能独立完成本科目的所有实验，并指导学生实验操作和进行实验教学研究；有较强的事业心、实验能力和管理能力，熟悉教学仪器管理业务。学校主管领导能经常关心实验教师的工作和生活，抓好实验室管理。

三、实验室管理

(一)建立了必要的管理制度：仪器设备保管使用制度、实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度，实验教师(实验员)考核制度，学生实验守则，并严格执行。分别张贴于实验室和准备室。

(二)建立账册：总账、明细账，记录及时，准确。“总账”一年审核一次；学期中仪器数量增加或减少登入“明细账”。

(三)仪器及环境管理

1、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备全部入橱，分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整；做到科学合理、美观大方、取用方便。剧毒药品和易燃药品进入危险品专柜保存。

2、橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作；物理试剂瓶标签清楚、完整；实验结束应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。

3、严格执行对危险品和毒品的管理和领用制度，如：双人双锁管理；钠、钾、白磷等试剂瓶三分之二存入危险品柜中。有毒、危险品单独分类存放，实行双人双锁保管，并配有危险品柜，符合公安、消防的有关要求。凡是有易燃、易爆、有毒害等危险性质，在一定条件下能起火燃烧、爆炸或中毒等导致破坏财产和人身伤亡故事的物理危险品，都应存入专门的橱柜保管。储藏有毒药品的场所应保持干燥、通风、阴凉。对物理药品、毒品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，经常检查。对氧化剂、自燃品、遇水燃烧品、易燃液体、易燃固体、毒害品、腐蚀品要严格管理，谨慎使用。要绝对避免因混放（如氧化剂和易燃物混

放）而诱发爆炸、燃烧等事故的发生。严禁室内明火，禁止在实验室存放食品或吸烟。易燃、易爆、剧毒药品的存放应贴好标签，标明名称、浓度、存量、进货日期、有效期或配制日期。无标签药品，必须经鉴定合格后才能使用，否则以报废处理。有毒废物(液)的处理要符合环保要求，不得随意倾倒。按科学要求取用药品，严格控制易燃易爆有毒物品的存放总量。实验室多年内从无重大事故发生。

(四)做好必要的记录：演示实验药品领用单、仪器借还记录、学生实验记录、使用仪器完好情况记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等，期末整理，分类装订成册。各类登记册由实验员或教师、学生进行及时登记。物理实验室还将物理课本中要求的实验以目录的形式打印出来，实验的数量、名称、要求、完成情况等一目了然。

四、实验教学工作

学校教学工作计划中有实验教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师、实验人员的职责。每学期制定实验教学计划，有实验进度安排。

l、实验教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足、开好演示实验和学生分组实验，开出率达100%。

2、分管教学的领导每学期至少听4节实验课，及时解决工作中的问题。安排并保证经常性实验补充经费；

3、健全考核评估机制，有一套完整的实验教学质量控制手段，定期对实验教学进行评估检查，能有效地保证实验教学质量；

4、解放思想，加快探索、改革实验教学方式、方法的步伐，积极使用现代教育技术手段进行课堂实验教学，取得明显成效；