三年级下册 语文课外阅读(较难)

快乐的泉水

传说深山里有一股“快乐的泉水”，人们（）喝上一口，（）可以快乐地过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。

村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过得很不快乐。他想得到快乐，决心去找“快乐的泉水”。

走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪儿。老人说愿意告诉他，（）有一个条件，找到泉水以后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指点的方向，果然找到了那股泉水。

财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走一面想：我好不容易找到的泉水，（）要我分给大家喝，真实岂有此理！这瓶泉水绝不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，使我的子孙也能得到快乐！

财主高兴地回到家，关上门窗，把妻子叫到跟前说我找到了快乐的泉水了千万别让人知道说罢，就把瓶盖打开。瓶子里根本没有水，倒出来的（）是一张纸条。只见那纸条上写着只顾自己快乐的人永远得不到快乐

1、在文中括号里填上合适的词语，如果可以填上关联词的请选择关联词。

2、给文章最后一个自然段的空白处加上正确的标点符号。

3、给句中的加点字选择正确的解释，在括号里填上序号。

闹：①扰乱；②发泄；③戏耍；④弄；⑤发生；⑥喧哗。

⑴这里可真热闹．啊！（）

⑵孙悟空大闹．天宫。（）

⑶你不要再闹．情绪了。（）

⑷你一定要要把这个问题闹．清楚。（）

4、那个财主为什么不快乐？

5、财主最后找到“快乐的泉水”了吗？他得到快乐了吗？为什么？

6、这篇文章的寓意是什么？

诚实花

以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。”

转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。

大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手

空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。

老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！”站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。

1、联系短文写出下列词语的意思。

称赞不已——

异口同声——

2、认真读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（）的品质。

4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？

5、这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。

肥皂泡

“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”

听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昴起高昂傲的七彩头颅，向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声，它破了。

于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”

肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1、联系上下文解释。

光彩夺目：____________________________________________________________ 不屑一顾：____________________________________________________________

2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？

答：_________________________________________________________________ ______________________________________________________________

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3、肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？

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4、从这则故事中你懂得了什么？

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这是一个小康之家，三室一厅，从客厅向左走是一间小厨房。在这间厨房里，

放着一台冰箱，冰箱下面有一个洞，洞中住着两只老鼠，一只叫机灵鼠，另一只

叫小黑鼠。

一天，机灵鼠无聊地在厨房里闲逛，忽然听到一阵脚步声，吓得它连忙

躲到身边的桌后面。机灵鼠看见主人拎着一袋新鲜的鸡蛋，随手放进了橱柜旁

的一个篮子里。

机灵鼠一瞧见鸡蛋，心里直犯痒痒。它想：“这鸡蛋我还没尝过呢!肯定好

吃极了。”它兴高采烈地回到洞中，唤醒熟睡中的小黑鼠，把刚才看到的情况向

小黑鼠描述了一遍。小黑鼠听了之后心也动了。于是，它俩就在洞中商量偷蛋的

计策。

夜深了，主人的一家都睡熟了，那只老花猫也早进入了梦乡。

小黑鼠和机灵鼠轻轻地从洞中走了出来。它们走到橱柜旁，按照预先商量好

的办法开始行动。小黑鼠敏捷地爬上了橱柜，指着篮子里的那些鸡蛋问机灵鼠：

“是这个吗?”机灵鼠站在下面，手里拿着个袋子，点点头说：“是的。动作快

点，我已经准备好了。”小黑鼠爬进篮子；拿起个鸡蛋，朝袋子里扔。扔得还真

准，机灵鼠赶紧把蛋从袋中取出，滚到自己的洞中放好。

也许是小黑鼠太兴奋了，也许是它得意忘了形，在偷第三个蛋的时候，只听“啪”的一声，鸡蛋掉在地上，碎了。这声音把老花猫惊醒了。老花猫飞快地跑

进厨房。两只老鼠一见是猫来了，吓得乱窜，把厨房搞了个天翻地覆。声音把主

人也惊醒了。主人来到厨房，打开电灯，看见老花猫蹲在煤气灶上，再瞧瞧地上

那些乱七八糟的东西，篮子里的蛋也摔得粉碎。主人捉住老花猫，把老花猫打得

半死。老花猫成了两只老鼠的替罪羊。

而那两只老鼠早已逃进洞中，去享受美味了。

1．给下列多音字注音组词。

2．读文章回答下列问题。

（1）从图中一只老鼠和一个蛋作者想象出了一个什么故事?

（2）是谁在哪里发现鸡蛋的?发现鸡蛋后的心情是怎样的?

（3）偷蛋的时候用了哪些动作描写在文中用直线画下来?表现了老鼠什么特征? （4）老鼠打碎了鸡蛋，猫为什么会挨打?

4.你认为这篇文章想象合理吗?它的想象有什么特点?

“咋呼”妈妈

我有个“咋呼”妈妈，从早到晚都咋呼。听，“儿子，太阳都晒屁股了，还不起来?”“儿子，吃饭了，叫你几遍了?”“儿子，自己事情自己办，不要让大人帮忙!”……看，这就是我的“咋呼”妈妈。只要她在家，家里就充满“噪音”，烦死人了。

我和妈妈常拌嘴，每到关键时候，爸爸就和我站在一起：“凤子(妈妈的小名)，太过分啦，事没你说的那么严重!”这时，妈妈就凶巴巴地拿着扫帚向我和爸爸冲来。爸爸“临危不惧”，大喊一声：“儿子，快跑，我断后!”不一会儿，我看见爸爸抱头鼠窜，边跑边喊：“儿了，快跑!”后面是妈妈的“狼嚎”：“有能耐，你们爷俩儿别回来!”

一次，我和爸爸把妈妈气回了娘家，我们俩只好相依为命，度日如年。到这时，我才认识到缺了妈妈还真不行。几天后，当妈妈回来看见我和爸爸的落魄样时，不觉鼻子一酸，说：“你们爷俩儿不是说没我也能活吗?”这时，爸爸给我使了个眼色，我和爸爸就一边一个“亲妈妈”、“好媳妇”地叫。直到妈妈的脸色由阴转晴，我和爸爸才憋着笑溜了出去。

从这件事，我得出个结论：别看妈妈爱咋呼，但对我和爸爸的感情还是很“铁”的。于是，我跟妈妈开玩笑：“妈，你说你离开我和爸爸能活吗?”这一刻，妈妈又恢复了她爱咋呼的本色：“臭小子，别以为我离开你和那个死鬼不能活。我离开你们俩儿，倒落个清静，活得……”“更好”两个字还未说出，妈妈看见爸爸扮鬼脸，正冲着我挤眼，也不觉笑了起来。看来这“更好”两个字只得留到来世说了。

1．查字典，然后填空。

（1）“咋”字用部首查字法查部，再查画，查出“咋”的读音是。（2）“临危不惧”的“危”字，在字典里有四种解释，这篇文章中应选第（ )种解释A．不安全，跟“安”相反 B．损害 C．高的，陡的 D．端正

（3）“落魄”的“魄”是一个结构的字，用部首查字法先查部，再查画，它的读音是。

2、找出下列词语的近义词。

关键——（）能耐——（）

3、这篇文章主要写谁？主要突出她的什么特征？

4、从“我”和妈妈拦嘴爸爸援救和妈妈被气回了娘家这两件事中可以看出“我”

家是一个什么样的家庭？

6、文中最后一句“看来这‘更好’两个字只得留到来世说了”是什么意思？