八年级下册知识点
八年级历史下册背诵知识点
八年级历史下册背诵知识点八年级历史下册是初中历史教学中的一门重要课程，通过学习这门课程，学生可以了解到中国历史的发展脉络和历史事件的演变过程。
下面是八年级历史下册需要背诵的重要知识点。
一、五四运动五四运动是中国现代史上的一次重要事件，它标志着中国民族意识的崛起和思想启蒙运动的开始。
五四运动的主要内容包括：1. 反对帝国主义2. 反对封建主义3. 追求民主和科学4. 倡导以白话文书写文学作品5. 倡导妇女解放思想二、北伐战争北伐战争是中国国共两党为争夺全国政权而进行的一次长期战争。
北伐战争的过程中，蒋介石和国民党领导人奉行“围点打援”的战略，通过渐进式的战争策略，逐步消灭各地武装力量，并取得了最终胜利。
三、抗日战争抗日战争是中国人民为保卫国家独立和尊严而进行的一次历史性的斗争。
抗日战争的过程中，中国民族抗日力量表现出了坚强的毅力、英勇的斗志和非凡的胆识，成为了中华民族抵抗外来侵略的重要标志。
四、解放战争解放战争是中国共产党领导的人民解放军为争取国家解放而进行的一次历史性的战争。
解放战争的过程中，人民解放军秉承着“群众路线”和“人民战争”的原则，开展了一系列的胜利战役，并最终在全国范围内夺取了政权。
五、建国后的中国建国后的中国是一段伟大的新历史时期。
1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国开始了一段全新的历史征程。
建国后的中国经历了社会主义改造、大跃进、文化大革命等历史事件，经过多年的努力，中国逐步实现了国家富强、人民幸福的目标。
八年级历史下册需要背诵的知识点还有很多，以上只是其中的一部分。
通过对这些知识点的学习，同学们可以更好地了解中国历史的发展，并在今后的学习和生活中更好地应用和借鉴这些历史知识。
八年级数学下册知识点总结(全)
八年级数学下册知识点总结(全)八年级数学下册知识点总结一、代数式1. 代数式的概念和基本性质。
2. 一元一次方程的概念、解法和实际应用。
3. 一元一次不等式的概念、解法和实际应用。
4. 一元二次方程的概念、解法和实际应用。
5. 代数式的加减乘除、化简和因式分解。
6. 二元一次方程组的概念、解法和实际应用。
7. 一元二次不等式的概念、解法和实际应用。
8. 质因数分解和最大公因数、最小公倍数的求法。
9. 分式的基本概念和运算方法。
二、几何1. 平面图形的基本性质和分类。
2. 勾股定理及其应用。
3. 三角形的相似性质和判定方法。
4. 三角形的内角和及其计算。
5. 空间图形的基本性质和分类。
6. 直线与平面的位置关系及其应用。
7. 圆的基本性质和相关定理。
8. 空间中直线与平面的交角问题和判定方法。
9. 圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）的基本性质。
三、概率统计1. 事件和概率的基本概念。
2. 古典概型和几何概型的概率计算。
3. 条件概率和独立性的概念和计算方法。
4. 排列和组合的概念和应用。
5. 随机变量和概率分布的定义和联系。
6. 统计分布（频数分布、累积频率分布）和直方图、折线图的绘制。
7. 样本统计量（平均数、中位数、众数、标准差）的概念和计算方法。
8. 正态分布的概念和应用。
9. 假设检验的基本概念和方法。
以上就是八年级数学下册的全部知识点总结。
在学习过程中，应该注意掌握基本概念和定理，并能够熟练地运用到实际问题中去。
同时，还应该注重应用能力的培养，多做一些与日常生活和实际问题有关的题目，提高自己的解决问题的能力。
语文八年级下册必考知识点
语文八年级下册必考知识点语文是思维的工具。
叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。
把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。
”接下来在这里给大家分享一些关于语文八年级下册必考知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
语文八年级下册必考知识点第一单元绯红标致落第不逊诘责托辞油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾匿名芦荟翳责罚气量质问广漠管束宽恕文绉绉庶祖母幽默凄惨奥秘翻来覆去黝黑滞留愚钝器宇禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠髭鬈搓捻企盼繁衍迁徙觅食油然而生花团锦簇美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥思遐想期期艾艾指头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
漂亮。
文中是反语，用来讽刺。
【客死】死在异国他乡。
关于历史人物、典章制度的传说或故事。
这里指学校里发生过的一些事情。
原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
不署名或不署真实的姓名。
匿，隐藏。
质问并责备。
【托辞】借口。
【凄然】形容悲伤难过的样子。
【适值】正好遇到。
反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
形容人谈吐、举止文雅的样子。
旧时称祖父的妾。
【翳】眼睛角膜病变后留下的疤痕。
文中指卑劣、不道德。
【浪人】游荡无赖之徒。
【本家】指同姓、同宗族的人。
嘴边上的胡子。
【鬈】弯曲的头发。
【器宇】气概，风度。
【禁锢】束缚，限制比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃庄重的样子。
形容精神饱满。
低着头显得谦卑恭顺的样子。
惶恐不安。
广阔无边。
古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
形容口吃。
第二单元博识美艳消释褪尽凛冽升腾脂粉奁朔方睥睨污秽犀利迸射播弄虐待雷霆踌躇鞭挞祈祷罪孽拖泥带水稽首旸谷姮娥苍茫胆怯翡翠精灵蜿蜒执拗憔悴馈赠真谛璀璨镶嵌酷肖海誓山盟长吁短叹千山万壑盛气凌人我国南方气候温暖的地区。
盒子。
北方。
眼睛斜着看，形容高傲的样子。
部编八年级语文下册必知必会必背知识点大全
部编八年级语文下册必知必会必背知识点大全第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。
诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。
当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。
还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总(一)字词解释1．社戏消夏：避暑。
陶冶：怡情养性。
给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。
熬áo：忍受。
诚然：确实这样。
篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùn藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺chán潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划(船)。
楫jí：桨。
撮cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮dàn：怕，畏惧。
归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行háng辈：辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。
凫fú水：游泳。
絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dài慢：招待不周到的意思。
弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。
人教版八年级下册数学知识点(精选5篇)
人教版八年级下册数学知识点〔精选5篇〕篇1：八年级数学知识点下册人教版初二数学下册知识点归纳第一章一元一次不等式和一元一次不等式组一、一般地，用符号(或)，(或)连接的式子叫做不等式.能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解.不等式的解不，把所有满足不等式的解集合在一起，构成不等式的解集.求不等式解集的过程叫解不等式.由几个一元一次不等式组所组成的不等式组叫做一元一次不等式组不等式组的解集：一元一次不等式组各个不等式的解集的公共局部.等式根本性质1：在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式，所得的结果仍是等式.根本性质2：在等式的两边都乘以或除以同一个数(除数不为0)，所得的结果仍是等式.二、不等式的根本性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变.(注：移项要变号，但不等号不变.)性质2：不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变.性质3：不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向改变.不等式的根本性质1、假设ab，那么a+cb+c;2、假设ab，c0那么acbc假设c0，那么ac不等式的其他性质：反射性：假设ab，那么bb，且bc，那么ac三、解不等式的步骤：1、去分母;2、去括号;3、移项合并同类项;4、系数化为1.四、解不等式组的步骤：1、解出不等式的解集2、在同一数轴表示不等式的解集.五、列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤：(1)审题;(2)设未知数，找(不等量)关系式;(3)设元，(根据不等量)关系式列不等式(组)(4)解不等式组;检验并作答.六、常考题型：1、求4x-67x-12的非负数解.2、3(x-a)=x-a+1r的解合适2(x-5)8a，求a的范围.3、当m取何值时，3x+m-2(m+2)=3m+x的解在-5和5之间.第二章分解因式一、公式：1、ma+mb+mc=m(a+b+c)2、a2-b2=(a+b)(a-b)3、a22ab+b2=(ab)2二、把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式.1、把几个整式的积化成一个多项式的形式，是乘法运算.2、把一个多项式化成几个整式的积的形式，是因式分解.3、ma+mb+mcm(a+b+c)4、因式分解与整式乘法是相反方向的变形.三、把多项式的各项都含有的一样因式，叫做这个多项式的各项的公因式.提公因式法分解因式就是把一个多项式化成单项式与多项式相乘的形式.找公因式的一般步骤：(1)假设各项系数是整系数，取系数的公约数;(2)取一样的字母，字母的指数取较低的;(3)取一样的多项式，多项式的指数取较低的.(4)所有这些因式的乘积即为公因式.四、分解因式的一般步骤为：(1)假设有-先提取-，假设多项式各项有公因式，那么再提取公因式.(2)假设多项式各项没有公因式，那么根据多项式特点，选用平方差公式或完全平方公式.(3)每一个多项式都要分解到不能再分解为止.五、形如a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的式子称为完全平方式.分解因式的方法：1、提公因式法.2、运用公式法.第三章分式注：1对于任意一个分式，分母都不能为零.2分式与整式不同的是：分式的分母中含有字母，整式的分母中不含字母.3分式的值为零含两层意思：分母不等于零;分子等于零.(中B0时，分式有意义;分式中，当B=0分式无意义;当A=0且B0时，分式的值为零.)常考知识点：1、分式的意义，分式的化简.2、分式的加减乘除运算.3、分式方程的解法及其利用分式方程解应用题.八年级数学知识点1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
全】人教版初中数学八年级下册知识点总结
全】人教版初中数学八年级下册知识点总结一、二次根式二次根式是指形如a（a≥0）的式子。
其中，a被称为被开方数。
最简二次根式是指被开方数中不含开方开的尽的因数或因式，且不含分母的二次根式。
如果两个二次根式的被开方数相同，那么它们就是同类二次根式。
二次根式具有一些性质，如a（a＞0）的平方根是a，a的平方根和-a的平方根相等。
二、勾股定理勾股定理指的是直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c时，a²＋b²＝c²。
应用勾股定理可以求出直角三角形的第三边长，或者判断一个三角形是否为直角三角形。
勾股定理的逆定理是指如果三角形三边长a,b,c满足a²＋b²＝c²，那么这个三角形是直角三角形。
勾股数是指能够构成直角三角形的三边长的三个正整数，常见的勾股数有3,4,5；6,8,10；5,12,13；7,24,25等。
直角三角形还有一些其他的性质，需要我们认真研究和掌握。
1.直角三角形的两个锐角互余，即∠A+∠B=90°。
2.在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半，即BC=AB/2.3.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，即CD=AB=BD=AD，其中D为AB的中点。
4.三角形面积公式为AB•CD=AC•BC。
5.直角三角形的判定有三种：有一个角是直角的三角形是直角三角形；如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形；勾股定理的逆定理也可以判定直角三角形。
6.命题是对某件事情做出判断的完整句子，分为真命题和假命题。
7.定理是用推理的方法判断为正确的命题，证明是判断命题正确性的推理过程。
8.证明命题的一般步骤是根据题意画出图形，写出已知和求证，找出由已知推出求证的途径并写出证明过程。
9.三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半，有多种作用和常用结论。
10.数学口诀有助于记忆和理解数学知识，如“勾股三角形，斜边是对角线”等。
人教版八年级历史下册知识点(全套)
第十二课香港和澳门的回归1．香港被割占史实：1842年《南京条约》割占香港岛；1860年《北京条约》割占九龙地区；1898年租借新界。
澳门被割占史实：1553年葡萄牙殖民者强行进入；1557年葡萄牙殖民者贿赂明朝官员，取得居住权；十九世纪五六十年代，侵占凼仔岛、路环岛。
2．“一国两制”构想于20世纪80年代初提出，目的是维护祖国、中华民族的根本利益，实现统一大业。
“一国两制”的内容是在大陆实行社会主义制度，在港、澳、台实行资本主义制度。
“一国两制”的意义：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评，有利于实现祖国统一和港澳台地区的稳定繁荣和发展。
3．1984年底，中英两国签署联合声明。
1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权。
1987年4月，中葡两国签署联合声明。
1999年12月20日，中国政府对澳门恢复行使主权。
香港和澳门回归祖国的原因：“和平统一，一国两制”的伟大构想政策合理，中国综合国力的提升，港澳地区自古以来就是我国的神圣领土，收回港澳地区得到全国人民的支持。
香港和澳门回归祖国的意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，开创了香港澳门历史发展的新纪元，为解决台湾问题提供成功的范例，说明中国国际地位的提高及为世界做出的贡献。
第十三课海峡两岸的交往1．党、政府对台湾问题政策的转变：新中国成立后（毛泽东）——武装解放——→20世纪50年代（毛泽东）——和平解放——→改革开放后（邓小平）——和平统一，一国两制——→（江泽民）——八项主张——→（胡锦涛）——四点意见，《反国家分裂法》2．台湾问题的由来：解放战争后期蒋介石对局台湾；朝鲜战争爆发，美第七舰队开进台湾海峡。
台湾自古以来是我国领土的史实：三国时到达夷洲，元朝时设澎湖巡检司管理澎湖和琉球，1662年收复台湾，1684年设台湾府隶属于福建省，1895年割让给日本，1945年回归祖国。
3．两岸关系的改善：①1987年台湾被迫调整“三不”政策（不接触、不谈判、不妥协），两岸38年的隔绝状态被打破，两岸关系发生历史性的变化。
八年级下册地理知识点总结
八年级下册地理知识点总结1.八年级下册地理知识点总结篇一（一）黄土高原1.地理位置和范围：东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城，跨越了晋、陕、甘、宁四省区。
2.黄土高原的形成：风成说：认为黄土是由其它地方由风吹来形成的。
其它学说：水成说，风水雨相说。
3.严重的水土流失(1)水土流失产生的原因：自然因素主要有地形、降雨、土壤（地面物质组成）、植被等；①地形一般为山区，并且坡度较大；②降水主要集中在7、8月份，且多暴雨；③黄土结构疏松，许多物质易溶于水；④地表光秃裸露，缺少植被的保护。
人为因素：①毁林、毁草、陡坡开荒破坏了地面植被；②开矿、修路的基本建设不注重水土保持破坏了地面植被和稳定的地形，同时将大量的废土石随意向河沟倾到，造成新的沙土流失。
4.生态建设措施:①采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；②合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量。
5.解决黄土高原生态建设的措施：①把生态环境脆弱区的人口迁移到其它地方去，建立移民新村；②政府部门要大力宣传，向农民提供粮食和补贴，使他们响应退耕号召，积极进行生态建设；③黄土高原在进行生态建设过程中要因地制宜，根据当地的自然条件，发展多种经营，提高收入，解决黄土高原人多地少的问题。
（二）长江沿岸地区1.地理位置和范围：长江沿江地带东起上海，西至四川攀枝花，东西绵延3000多千米；2.得天独厚的自然条件：①地势低平，以平原、丘陵为主；②河网密布，湖泊众多，水资源丰富；③自然资源丰富。
3.沿江地带的纽带和辐射作用沿江地带的城市：上海、南京、武汉、重庆四个特大城市，以及以它们为中心形成的四大城市密集区。
2.八年级下册地理知识点总结篇二一、气候湿热的红土地1、位置与范围：南方地区秦岭-淮河以南，青藏高原以东，临东海。
2、地形：南方地区地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。
八年级下册历史知识点(完整版)
八年级下册历史知识点（完整版）第一个五年计划(1953-1957年)(一)背景：新中国成立后，我国经济基本得到恢复，但是我国工业水平低，基础薄弱，而且门类不全。
(二)目的：有计划地进行社会主义建设(三)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家现代化和国防现代化的基础。
相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业。
相应地培养建设人才。
(四)“一五”计划成果：①鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程。
②长春第一汽车制造厂。
③沈阳机床厂和飞机制造厂。
④新建宝成、鹰厦等铁路;⑤川藏、青藏和新藏公路相继通车。
⑥1957年武汉长江大桥建成通车。
(一桥飞架南北、天堑变通途)(五)一五计划完成的意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
经济特区的建立对外开放是__届__全会的重大决策。
在推进对外开放的过程中，兴建经济特区是一个重大突破。
1980年，国家首先在广东、福建设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区(深圳尤为典型)。
1988年海南省建立，海南岛建成经济特区。
作用和影响：有力地促进了对外开放，促进了对外开放格局的形成。
二、对外开放格局形成：⒈(1984年)十四个沿海开放城市：天津、上海、大连、秦皇岛、烟台、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等。
⒉(1985年)三个经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区(厦门、漳州、泉州三角地区)。
⒊20世纪90年代，以上海浦东开发开放为龙头的长江沿岸城市开放。
⒋新格局：经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地(多层次、有重点、点线面结合的全方位对外开放新格局)。
⒌加入世界贸易组织(WTO)：①世贸组织多哈会议批准中国加入。
②加入世贸组织，将进一步推进我国经济全方位、多层次、宽领域的对外开放，加强与世界各国的交流，参与国际经济竞争。
这给我国经济发展带来了新的发展机遇，同时也带来了挑战。
第13课民主与法制建设的成就课标：说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
八年级下册生物知识点总结15篇
八年级下册生物知识点总结15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的八年级下册生物知识点总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级下册生物知识点总结11、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。
细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色;真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色2、培养细菌真菌的方法：①配制培养基②高温灭菌③接种④恒温培养3、培养基：含营养物质的有机物4、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物(营养物质)、一定的生存空间等。
另外，有些需氧，而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。
除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养)5、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。
古细菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力非常强②细菌的分布很广泛。
6、炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。
7、洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉;反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，因此脏衣服容易发霉。
8、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。
9、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌;而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的10、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。
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八年级下册知识点
第一课《文明之光》
1，彩陶上的纹样和图案装饰，常见的有鸟纹，蛙纹，鱼纹等。
2，青铜是红铜加锡或铅制作的合金，色相为青，故称青铜。
3，青铜曾被广泛用作工具，兵器，饮食器，乐器，车马器及部分祭器等。
4，商代后期青铜器上流行的纹饰有兽面纹（饕餮纹），凤纹，夔纹，蟠螭纹等。
5，不同时期的青铜器的特点：
器物名称 《后母戊方鼎》 《四羊方尊》 《利簋》 《莲鹤方壶》 《马踏飞鸟》
时代 商代 商代 西周 春秋 东汉
器型 方正、厚重、 庄严、威严 方正、庄严 而不失活泼 庄严、浑圆
轻盈、 升腾之美 利用力学原
理有均衡感
纹饰 兽面纹 蕉叶纹 兽面纹 蟠螭纹
用途 祭祀用的礼器、盛食器 酒器 盛食器 盛酒器 或盛水器
6，陶器和瓷器的区别：
器物 陶器 瓷器
土质 陶土 高岭土（瓷土）
温度 900℃——1050℃ 1200℃ 以上
胎体 较疏松 基本烧结
吸水性 强 不吸水
有无釉 无釉或低温釉 有釉
叩击声 沉闷 清脆
光泽度 无或不亮 亮
第二课《以形写神》
1，以形写神是中国人物画艺术表现最突出的特征。
2，中国画造型讲究书法用线，注重水墨变化，以气韵生动的笔墨刻画出鲜活的
人物形象。
3，《韩熙载夜宴图》（五代）顾闳中
《清明上河图》（宋代）张择端
《挖耳图》（现代）齐白石
《乐女》（现代）林风眠
《听雨图》（现代）韩羽
《九方皋》（现代）徐悲鸿
第三课《画故事》
1，年画，是中国画的一种。
2，组画是有多幅画组成一个系列，以表现一个主题的绘画形式。
3，《老鼠娶亲》（年画）明代
《孔乙己》（插图）丰子恺
《最后的晚餐》（壁画）达·芬奇（意大利）
4，大型连环画《地球的红飘带》是沈尧伊根据魏巍写于1987年的同名长篇小说
改编创作的。
5，连环画：以多幅图画连续叙述一个故事或事件发展过程的绘画形式。民间俗
称连环画为“小人书”。
第四课《视觉中的红屋顶》
1，绘画中拓宽表现形式的基本方法有：
一，省略次要的东西后进行归纳，形体一般趋于平面化（概括归纳）；
二，夸张主要部分，形体往往表现出几何化和装饰化的效果（变形装饰）；
三，对客观物象进行分解和组合（分解组合）。
2，不同画派的对比：
作品 画家 国家 画派 风格
《蓬图瓦兹的红屋顶》 毕沙罗 法国 印象派画家 忠实于对象，
逼真细腻
《红屋》 赫哈尔 德国 表现主义画家
形体简略，
色彩饱和
《塔楼》 法宁格 美国 立体主义、 表现主义画家 几何化形体重叠，层次感、空间感
增强
《生动的风景》 莱热 法国 立体派画家 线、面的几何化处理，充满装饰趣味
和强烈的力量感
《街》 康定斯基 俄罗斯 画家和美术理论家，抽象艺术的
先驱
概括的点、线、
面处理
《秋天的山村》 克利 瑞士 德国画家，最富诗意的造型大师 轻松的线条构成，绝对的平面，
稚气天真
第五课《方寸之间》
1，篆刻：早期的印章大都采用篆书，先写后刻，故称为篆刻。
2，篆刻艺术在我国有几千年的历史，它融书法，章法，刀法于一体。除了日常
应用外，印章还多用于书画题识，人们常把篆刻，书法，绘画相提并论，称
它们为“金石书画”。
3，诗、书、画、印合璧成为中国画艺术表现形式的重要特点。
4，印章按照印文的凹凸可以分为：朱文印（阳刻、阳文）和白文印（阴刻、阴
文）。
按照印面的内容可以分为：名章，闲章和肖形印。
5，名章——指刻有姓名、字号的印章。
闲章——由秦汉时期刻有吉祥文字的印章演变而来，内容十分广泛，或自拟
词句以示对人生和艺术的感悟，或撷取格言、警句等等，可谓“闲
章不闲”。
肖形印——以图案为印面内容，题材丰富，表现手法简练。
6，治印步骤：打磨石料、写印稿、镌刻和钤印。
7，执刀法：切刀法和冲刀法。
8，篆刻章法：一平正端庄；二，对比统一；三，呼应顾盼。
9，边款内容刻于印侧，阴文为款，阳文为识，一般以释印、叙事、跋记或姓名
为主。单面款 应该在印章的左面。
10，篆书：包括大篆和小篆。小篆也称“秦篆”。
11，现存世的小篆作品有李斯的《峄山碑》。
12，印章字序：一般印文均按照由上至下、从右至左的顺序排列。也有横写或回
环排列的，称之为“回文印”。
第六课《变废为宝
》
1，废弃物是指在生产建设、日常生活和其他社会活动中产生的，在一定时间和
空间范围内基本或者完全失去使用价值，无法回收和利用的排放物。
2，能够为艺术家创作使用的废弃物具有一般物体都有的质感，形状，色彩，肌
理等视觉元素。
3，废弃物成为艺术家创作的素材时，平面化是很重要的创作方法。形状，大小，
疏密等变化，色彩的对比与调和，肌理的光滑与粗糙等造型手段的运用，都
要力求画面的平衡，以获得视觉美感。
4，纸材有很强的可塑性，采用粘贴，揉搓，撕剥，上色等不同方法改变纸质材
料的表面质地，能够制造多种肌理效果，表达不同的情感。
5，选择废弃物创作三维、立体化的艺术作品时，既要考虑物品的形状，质感，
肌理等特性以及物品原有的功能属性，更要思考适合用它来表现什么主题，
还要整体把握物品之间的对比和协调以及材料和色彩的适应性。
第七课《我喜爱的书》
1，书籍装帧设计，既能体现书的类别、性质与内容，又能起到保护、装饰书籍
的作用，还能增强书的感染力，加深读者印象，给予人们审美的享受，从而
达到吸引读者的目的。
2，封面又称书皮或封皮，既起到美化作用，又起到保护作用。
3，封面设计的表现形式很多，通常用文字、绘画、摄影和图案等作为元素进行
设计。
4，设计书籍封面时，图形，文字，色彩等元素的合理组织、布局十分重要。对
称的布局给人以稳定、庄重的感觉，均衡的布局既稳定又活泼。
5，书名是封面设计的重点，封面的其他要素都要围绕书名来设计。
6，汉字的基本字体包括宋体，黑体，楷书等。创意字体是在基础字体的基础上，
根据需要重新构思设计的字体。
7，书籍各部分的名称：封面，书脊，封底。
8，书籍装帧的版面设计要与书籍的开本、封面、装订等外部形式协调，给读者
阅读方便与舒适感。
9，版面的分兰可以是通栏，两栏，三栏等。字体、字号的选择既要注意协调美
观，又要有利于读者阅读。
10，现代书籍不再仅仅是单纯的视觉信息载体，甚至成为包括听觉，触觉，嗅觉
的综合体。
11，书籍装订：把印好的书页加工成书本。装订书本的形式可分为传统中式和西
式两大类。
传统中式以线装为主要形式，西式装订可分为平装和精装两大类。