module 12
初二英语module12学案
英语八年级上册Module12 Traditional lifeUnit1 You must wait and open it later课型：听说课主备课教师：韩玉兰教学目标:1 掌握对话中出现的重点单词短语。
2 通过各种听力练习，能够在一定程度上了解中西方文化差异。
引导学生了解并尊重其他国家的传统习俗和生活方式，培养世界意识3能在听说中掌握must mustn’t can can’t 的基本用法。
重点难点：1 对文章中体现的中西方文化的体会。
2 情态动词的用法。
教学过程课前预习Read the words and phrases1 Chess n 国际象棋2 set n 一套，一副3 chopstick. n 筷子4 purse n ( 女式) 钱包5 soap n 肥皂6 chat v 聊天7 move n 行动8 hang v 悬挂，吊9 immediately adv 立刻，马上10 accept v 接受11 wrap v 包装；裹12 lucky adj 幸运的13 do some cleaning 打扫卫生14 break v 打碎，打破课中探究step1 pre--listening1Please guess what are the pictures and then match the words with the pictures.2Learn the new words and phrases and show the new sentence patterns to the students. Step2 While –listeningActivity11Listen and number the words and expressions as you hear them.(听录音并把听到的单词或短语按顺序编上序号)baseball cap □ chess set □chocolate□ chopsticks □dictionary□purse □soap □DVD □2 Listen again and fill in the blanks.She is too ____for a toy. She likes ____ _____.How about a chess set. We canbuy some _____for her bathroom. She likes______ to eat. She likes____.How about a nice pair of _______to eat with. Oh, a _____for money. A ____to watch.How about a baseball cap on her head. I got it, a ________, an ____ dictionary.3 From the conversation, we know that they buy ________for Lingling at last.A a baseball capB a bar of chocolateC a dictionaryD a soapActivity 3一读前听（文综之家背景知识，玲玲生日到了，朋友们要送她礼物，由此引出中国和西方国家一些文化差异）1 Listen to the dialogue and answer the following questions(1) Must people in the USA open a present immediately or later?(2) Can we do some cleaning on the first day of the Chinese New Year?2 careful listeningListen and choose the correct answer.（听对话选择正确答案）(1) In China, when someone gives you a present, you must open it _______.A. late文综之家rB. immediatelyC. five minutes(2) When you accept a present, you must use _____ in China.A. left handB. both handsC. right hand(3). When you accept a present, you can use _____ in Britain.A. both handsB. one handC. a box(4). Hongbao in ____ paper is lucky.A. whiteB. greenC. red3 Listen to the recording again and fill in the blanksIn the USA, when someone gives you a ____, you ____open it________. In China, you must ___and ___it later. And remember: When you ___ a present, you must ____both hands. And you must wrap hongbao in _______paper because it’s_____. You can’t use ____, blue or ____Post—listening一听后读，并找出重点难点。
外研版七年级英语下Module12学案
Module 12 A holiday journey预习学案一．预习目标：1.key vocabulary—on holiday, journey, have a good time, meet, spend.2.key structures—past simple irregular verbs.二．预习提纲：(一)预习新单词1. 根据音标自读单词，后听录音，跟读单词，纠正发音，在自读单词，后限时速读，限时速记。
2. 词汇预习效果检测：连线spend 在度假clock 买东西hope 时钟on holiday 奶奶；外婆[granny的缩略]newspaper 花费tomorrow 希望do some shopping 报纸gran 明天，在明天（二）预习不规则动词过去式1.回忆：规则动词过去式变化规则1）一般动词词尾加; 如：walk—wlaked listen—look—finish—2）以字母e 结尾的，词后加如：Live—notice—decide—take—3)以辅音字母加-y结尾的动词，如：Hurry—carry—2. 找出本模块出现的不规则动词的过去式：be—have—swim —buy—leave—spend—come—meet—take—do—read—write—get—send—go —see—组内核对答案，修正后快速记住，组内相互检查，看谁记得又快又好。
（三）预习句型1）阅读并试翻译短文，划出其中的特殊疑问句。
如：How long did it take to get there ?组内合作，一问一答，反复朗读，直至背诵。
write questions:Where/they/take a flight to?( Hong Kong)Where did they take a flight to? They took a flight to HongKong.1.Why/they/go there?(for a holiday)2. When/they/leave?(early in the morning)3.What/he/read on the plane?(a newspaper)4 .What/she/drink?（an orange juice）5.When/they/get there?(at 1:00).三反馈检测（一）词汇：根据汉语能说出英语即可。
外研版九年级上module12unit2
3.reduce (1). 减少;缩小;降低
He is trying to reduce expenses.
他正试图减少开支。
(2). 使处于(某种状态);使化为,使变为 [(+to)]
The fire reduced the paintings to ashes.
大火将这些画烧成了灰烬。
4. …and it is harmful to our environment. 对我们的环境有害。 be harmful to对…有害 Fruit juices can be harmful to children's teeth. 果汁可能损坏儿童的牙齿。 拓展： do harm to 对……有害 The trials show that smoking will do harm to people.试验显示抽烟对人体有害。
china cup lunch box
paper cup paper box
Recycle
recycle burn
It’s much better to recycle used things than to burn them. In this way, we can use less energy; also, burning pollutes the air.
Divide the pastry in half and roll out each piece. 那油酥面团一分为二，再分别擀成面皮
2). divide …between/among sb. 在…之间分配… Let’s divide the cake between/among us. 我们把这块蛋糕分了吃吧。
Not throw them away and buy new ones. Do not use a paper cup or paper bags. It is better to use china cups and cloth bags because they can be used many times. Recycle Recycle means “change things into something else to be reused”. Although it takes energy to change things into something else, it is better than throwing things away or burning them. We throw tons of rubbish away each year, and we have to stop. Divide your rubbish
外研版八年级英语上Module 12 Unit 2教案与反思
Module 12 Help人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》江缘学校陈思梅一、教学内容：Unit 2 Stay away from windows and heavy furniture.二、课型：Listening and speaking三、教学目标：1、能够正确使用下列单词和词组：earthquake, warn, inside, under, window, keep, clear (of) , calm, brave句型： 1） Keep calm, especially when you are with other people.2) In short, follow what you learnt in school.3) You can be safe and you can also help save others.2、能读懂关于突发事故及其相应措施的文字材料，理解文章大意，掌握细节信息。
3、能够以地震中如何进行自我保护为主题写出相关文段。
4、培养学生在灾难中的自我保护意识和应对突发事故的能力。
四、教学重难点：1、能读懂关于突发事故及其相应措施的文字材料，理解文章大意，掌握细节信息。
（重点）2、能够以地震中如何进行自我保护为主题写出相关文段。
（难点）五、教学准备：课堂整体运用任务型教学模式，培养学生独立自主的学习能力。
本课指导学生通过听说获取信息，培养学生的听说技能。
在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。
因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、课堂练习表格、奖品六、教学过程：七、板书设计：Module12 HelpUnit 2 Stay away from windows and heavy furniture.warn sb. about sth. 1） Keep calm, especially when you are with other people.jump out of… 2) In short, follow what you learnt in school. stay away from... 3) You can be safe and you can also help save others.达标训练题一、选择正确的答案：( )1. What __________ you just now?A. happen toB. happened toC. happening toD. happens to( )2. __________ when you are in trouble.A. Jump out ofB. Stay away fromC. Keep calmD. Hide under a table( )3. In the mountains, be careful ______ falling rocks.A. ofB. atC. onD. to( )4. _________ nervous, I’ll give some advice.A. Don’tB. Do notC. Do beD. Do not be( )5. Stop _________,please. Time for class.A. speakB. to speakC. speakingD. to speaking二、完成句子：1、请勿靠近火源。
外研版八年级英语上册Module 12 测试卷附答案
外研版八年级英语上册Module 12测试卷(100分, 90分钟)听力部分(25分)一、听力(共15小题, 第一节每小题1分, 第二、三节每小题2分, 满分25分) 第一节: 听短对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项。
每段对话读一遍。
()1. How do they help the boy?A. By calling 120.B. By calling 110.C. By sending him to the hospital.()2. What was wrong with Xiao Feng?A. His hand was hurt.B. His leg was hurt.C. His arm was hurt. ()3. What are they talking about?A. Earthquakes.B. Fires.C. First aid.()4. What are they talking about?A. Earthquakes.B. Accidents.C. Tsunamis.()5. When is safer to leave the high building?A. When the ground shakes suddenly.B. When the ground stops shaking.C. We can't leave the building.第二节: 听长对话, 从A、B、C三个选项中选出正确选项。
每段对话读两遍。
听下面一段较长对话, 回答6—7小题。
()6. Where is Bill?A. He is at home.B. He is at school.C. He is in Beijing.()7. What's Nick's telephone number?A. It's 551-23468.B. It's 851-23465.C. It's 521-23486.听下面一段较长对话, 回答8—10小题。
外研版八年级英语上册Module 12 Help自救常识
灾难类地震避险自救常识地震避险自救常识公共场所如何个人防护在群众集聚的公共场所遇到地震时，最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡，而应有组织地从多路口快速疏散。
1、如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
2、地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。
3、正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
4、正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。
地震时的自救四大常识1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3.远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4.被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员平时的防震应急准备工作当政府有短期预报或临震预报后，人们应立即行动起来开始应急防震准备。
外研版九年级英语上册Module12 Unit2 课件
We’d better _s_e_p_a_r_a_te__ the good ones _f_r_o_m_ the bad ones.
3. Repeat these three words daily: reduce, reuse and
Module12 Save our world
Unit 2 Repeat these three words daily: reduce, reuse and recycle.
What does “reduce, reuse and recycle” mean? Reduce: use less Reuse: use again
recycle. repeat v. 重说; 重新做 前缀“re-”, 意思是“再, 重复” I’m sorry --- could you _r_e_p_e_a_t__（重新）that? The glass can be __r_e_u_s_e_d___.（重新利用） They have _r_e_d_u_c_e_d_（减少）the production cost. He _r_e_c_y_c_l_es__（重复利用）nearly 80% of paper.
_R_e_p_e_a_t_ these three words every day. The first _s_t_e_p_ is to use less. The second is to use things as long as possible. Then _d_i_v_id__e your rubbish into _p_l_a_st_i_c_, paper, rubber and glass. Finally, draw up a recycling _p_o_l_ic_y_ for your community. We cannot hope for _ra_p__id_ change, but every little bit helps!
外研版八年级英语上Module 12讲义(含导入及详细知识点)
Module 12. Help一、主题：安全与急救（Safety and first aid）二、必背单词名词：glass玻璃stairs楼梯aid救助；帮助bottom底部；下端trouble问题；烦恼；困难training训练；培训earthquake地震window窗；窗户power电；电力动词：imagine想象；设想drop使落下；投下cover盖；盖上warn警告；告诫keep保持；留在形容词：broken破碎的medical医学的；医疗的harmful有害的calm镇静的；沉着的brave 勇敢的；无畏的helpful有用的；提供帮助的介词：under 在……正下方；在………下面兼类词：wrong adj.有毛病的；错误的adv.不正确地；错误地lift v.举起；抬起；提起n.电梯inside n.内部；里面adv.在里面；向室内prep.在……里面adj.里面的；内部的clear adj.不和……接触的；不挨……太近的v.清除；清理；移走三、常用短语1、first aid 急救2、basic medical help 基本医疗救助3、at the bottom of… 在………的底部4、make a sound 出声5、be in pain 在痛苦中6、first of all 首先7、have trouble doing sth. 做某事有困难8、speak to sb. 跟某人说话9、shout for help 呼救10、lift up 抬起；提起11、make sure 确保；确认12、cover…with… 用…把…盖住13、such…that… 如此…以至于…14、even worse 更糟糕的是15、wait for 等待16、warn sb. about sth. 提醒/警告某人注意某事17、jump out of 跳出……18、stay away from 远离19、keep clear of…… 不和……接触20、keep calm 保持镇静21、move away from 从……离开22、street lights路灯23、power lines 电线24、be careful of 当心25、falling rocks 落石26、on a beach 在海滩上27、in short 总之28、run out of 跑出……29、focus on 集中注意力于………30、keep out 不进入；留在外面31、fall down 落下32、because of 因为33、clear……off…… 把……清除出……34、go funny 变得奇怪35、be proud of 为……感到自豪四、重点句型1、表示征求意见或建议的句型：（1）What can we do to help him ?（2）How do we do that ?2、询问某人/某物出了什么问题的句型：Fi rst of all, find out what’s wrong with him.3、表示推测的句型：（1）But he could have trouble hearing you or speaking to you.（2）Betty, you must know !4、表示建议、请求、劝告等语气的句型：（1）Ask him.（2）Make sure he’s warm.（3）Be brave and be helpful.五、模块语法1、祈使句（Do型、Be型、Let型）2、情态动词must、can、could表示推测Module 12.Help详细笔记1. broken破碎的broken作形容词，意为“破碎的;破损的;伤残的;坏的”。
外研版八年级英语上册Module12Help自救常识
灾难类地震避险自救常识地震避险自救常识公共场所如何个人防护在群众集聚的公共场所遇到地震时，最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡，而应有组织地从多路口快速疏散。
1、假设你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要冷静冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，留意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
2、地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品〔如低矮家具等〕或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震安静，有秩序地撤离出去。
3、正在上课的学生，要在教师的指挥下快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
4、正在进展竞赛的体育场，应马上停顿竞赛，稳定观众心情，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。
地震时的自救四大常识1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12 秒钟，在这短短的时间内你千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。
假设住的是平房，那么你可以快速跑到门外。
假设住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。
2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚拢的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。
3.远离危急区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要马上停车。
4.被埋要保存体力假设震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援人员寻常的防震应急预备工作当政府有短期预报或临震预报后，人们应马上行动起来开头应急防震预备。
外研版七年级英语下册Module 12 Western music课件(84张)
5. It’s too
here. Let’s go to a quiet place.
答案: 4. called 5. noisy
Ⅱ. 单项选择
1. Anna has a nice
. Listen! She is singing.
A. sound
B. noise
C. voice
D. look
2. —
【归纳拓展】
反意疑问句小结
(1)主语+be/can+其他, (be)n’t/can’t+主语? 例如:
Betty can play the vio是吗?
You are going on holiday, aren’t you? 你要去度假, 对吗? (2)主语+实义动词+其他, don’t/doesn’t/didn’t +主语? 例如:
Lingling watched TV last night, didn’t she? 玲玲昨晚看电视了,
对吧? He often goes to school on foot, doesn’t he? 他经常步行
去上学, 是吗?
【学以致用】
完成反意疑问句。
①Daming comes from Wuhan,
5. Strauss the elder 6. another very important composer 7. not only. . . but also. . . 8. take sb. around 答案: 5. 老施特劳斯 6. 又一位非常重要的作曲家 7. 不仅……而且…… 8. 带某人参观……
【词海拾贝】
cicada
蝉
hoarse
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1
Unit 12 That could be harmful!
Ms James: This morning’s class is about first aid, or giving someone basic medical
help. Let’s imagine an accident. A boy is lying at the bottom of the stairs. He isn’t
moving or making a noise. He could be in pain.
Tony: Or he could be dead.
Ms James: What do we do to help?
Betty: First of all, find out what’s wrong with him.
Ms James: How do we do that?
Betty: Ask him.
Ms James: Ok. But he could have trouble hearing you or speaking to you.
Lingling: Shout for help? Call 120?
Ms James: Good idea, but what do we do before help arrives?
Tony: Make him comfortable.
Ms James: And how can we do that?
Tony: Lift him up and sit him on a chair?
Ms James: No, that could be harmful! You could drop him and hurt him even more.
Betty, you must know! You did some basic medical training.
Betty: Make sure he’s warm. Cover him with a coat.
Ms James: That’s such good advice that you could be a doctor, Betty!
2
詹姆斯女士：今天上午的课是关于急救，或给他提供基本的医疗帮助的。让我们
想象一起事故。一个男孩正躺在楼梯的下面。他可能很疼。
托尼：或者他可能死了。
詹姆斯女士：我们做什么来帮助他？
贝蒂：首先，弄清楚他怎么了。
詹姆斯女士：我们怎么做呢？
贝蒂：问问他。
詹姆斯女士：好的。但是他有可能很难听到你说也很难和你对话。
玲玲：喊救命？拨打120？
詹姆斯女士：好主意，但是在救助到来之前我们做些什么？
托尼：使他舒服些。
詹姆斯女士：那我们如何做呢？
托尼：把他抬起来并让他坐在一起椅子上？
詹姆斯女士：不，那可能是有害的！你可能会摔了他或使他伤得更严重。贝蒂，
你一定知道的！你受过一些基本的医疗训练。
贝蒂：确保他不受凉。给他盖上意见外套。
詹姆斯女士：那个是不错的注意，贝蒂，你可以当医生了！
3
What to do in an earthquake
Earthquakes often happen suddenly, so it’s difficult to warn people about them. Most
people have little or no chance to prepare for an earthquake, so here’s some advice
about what to do.
Inside
Don’t jump out of high buildings. It’s safer to move when the ground stops shaking.
Stay away from windows and heavy furniture. Hide under a table.
Leave the building quickly when it’s safe.
Don’t use the lift.
Keep cool, especially when you’re with other people. Be brave and try not to cry.
Outside
Move away from buildings. Parts of a building may fell on you. Keep clear of fires.
Don’t stand near street lights or under electricity lines.
Stay away from bridges and trees. If you’re in a bus or car, stay in it.
In the mountains, be careful of falling rocks.
On a beach, run away from the sea and move quickly to higher ground.
Above all, think about what you learnt in school and try to help others and save lives.
4
地震中做什么
地震往往发生得很突然，所以向人们发出警告是困难的。大部分人几乎没有机会
或根本没有机会为地震做准备，所以这是有关做什么的一些建议。
室内：
不要从高楼上向外跳。当地面停止颤动的时候你再走会更安全些。
离窗户和重家具远一些。藏在桌子的下面。
当安全时快速地离开建筑物。
不要乘坐电梯。
保持头脑冷静，特别是和别人在一起的时候。勇敢一点努力不哭。
室外：
远离建筑物。建筑物的某部分可能会砸到你。远离火灾。
不要站在交通灯附近或电线下面。
远离桥梁和树木。如果你在公共汽车上火小汽车上，呆在里面。
在山区，小心掉落的岩石。
在海滩上，远离大海，快速地移动较高的地方。
最重要的是，想想在学校所学到的，努力帮助他人，挽救生命。