谭浩强C程序设计(第三版)清华课件第1章_概述
C语言课件
C语言程序设计
第一章 C语言概述
1.2 C语言特点
– 语言简洁、紧凑、灵活 > –运算符和数据类型丰富 > – 程序设计结构化、模块化 – 生成目标代码质量高 – 可移植性好
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C语言程序设计
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C语言程序设计
第一章 C语言概述
本课程在本科生教学中的地位及教学宗旨
本课程为专业基础课，属我校所有理工科专业本科教学 计划中的主要必修课程之一。在计算机教育方面，C 语言是为 数不多的与国外保持内容同步的课程之一，可见，它在本科生 教学中的地位之重要不言而喻。由于C 语言是许多后续专业课 程的基础，因此，在本科生教学体系中中， C 语言教学仅是 起点，而非终点。 本着面向未来的精神，本课程的教学宗旨是要努力把 C 语言从应试课程转变为一种实践工具，主要目的不再局限于使 大家单纯地了解和掌握 C 语言的基本语法规范，而是要致力 于培养大家运用C 语言解决实际问题的编程能力， 以 C 语言 为工具，介绍程序设计的基本思想和方法，培养学生无论以后 在学习、工作中使用什么语言编程，都能灵活应用这些思想和 方法的能力。
C语言程序设计
第一章 C语言概述
参考书目：
1.《C语言程序设计教程》，孙家启等编著， 安徽大学出版社； 2.《C程序设计》，谭浩强主著，清华大学出 版社； 3.《C语言程序设计》，孙家启编著，中国科 学技术出版社。
C语言程序设计
第一章 C语言概述
课时安排
主教材：谭浩强,《 C程序设计》(第三版),清华大学出...1479最全版
# include <stdio.h> /* 编译预处理命令 */ int main(void) /* 定义主函数main */ { printf("Hello World!\n"); return 0; /* 返回1个整数0 */ }
2018/12/10
实验1： 熟悉上机环境 ——键盘输入与屏幕输出练习
要使下面程序的输出语句在屏幕上显示a,b,c，则如 何从键盘输入正确的数据格式？
#include <stdio.h> main() { char a,b; int c; scanf("%c%c%d",&a,&b,&c); printf("%c,%c,%c\n",a,b,c); }2018/12/10
实验十四、指针编程练习
实验十五、指针编程练习 实验十六、结构体编程练习
2018/12/10
1. 2.
1. 2. 1.
查找英文月名 求最大值
按序输出3个整数 求字符串长度 在屏幕上模拟显示一个数字式时钟
实验1： 熟悉上机环境 ——在屏幕上显示一个短句
在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。
实验2： 顺序结构编程练习 ——计算定期存款本利之和
设银行定期存款的年利率rate为2.25%，并已 知存款期为n年，存款本金为capital元，试编 程计算n年后的本利之和deposit。 要求定期存款的年利率rate、存款期n和存款 本金capital均由键盘输入。
2018/12/10
实验2： 顺序结构编程练习 ——计算定期存款本利之和
2018/12/10
实验内容
实验内容 实验九、函数编程练习 实验十、函数编程练习 实验十一、函数编程练习 实验十二、一维数组和函数综合编程练习 实验十三、预处理命令 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 1. 2. 实验题目 求素数 将二维数组转置 连接字符串 进制转换 将字符串反序存放并输出 加法考试题 学生成绩统计 求两整数相除的余数 闰年的判断
谭浩强版C语言1
写方式, 左边花括号处于第一条语句的开始位置， 右边花
括号独占一行, 与左边花括号对齐。 (4) 在程序中恰当地使用空行， 分隔程序中的语句块, 增加程序的可读性。
1.4 C程序的实现
1.4.1 实现步骤
C程序在计算机上的实现与其它高级语言程序的实现一 样, 一般要经过编辑、编译、连接、运行四个步骤，如图 1 - 1 所示。
/*程序 1 [CD*2] 1, 输出″this is a C program.″*/＃ include ″stdio.h″ main( ) {
printf（″ this is a C program.\n ″）;
}
运行结果: this is a C program.
例1 – 2 求两个整数之和。 /*程序1 - 2, 求两个整数之和*/ ＃include ″stdio.h″ main( ) {int a, b; int sum; scanf（″%d, %d″, &a, &b）; sum=a+b; printf（″sum=%d\n″, sum）; } 输入数据: 1999, 1 运行结果: 和=2000
译程序为基础 , 出版了影响深远的名著《C 程序设计语 言》。 C++语言是C语言发展的新阶段, 是一种更好的C语 言, 是应用广泛的面向对象的程序设计语言。
3. C语言的标准与方言 各机构推出了自己的 C语言与版本, 某些执行过程 的微小差别不时引起C程序之间的不兼容。美国国家标 准协会（ANSI）从1983年开始， 经过长达五年的努力,
第 1章 C 语 言 基 础
教学目的：通过对C语言的发展与特点的介绍，激发学 生学习该课程的兴趣，了解课程在计算机学科中的地 位。 教学要求：了解C语言特点，理解C程序的特性,掌握C 语言的书写要求和方法，能够编写简单C程序,并且学 会上机运行c程序 教学内容：C语言特点，C程序的特性，简单C程序设 计,上机运行c程序。 教学重点：C程序的结构，C程序上机运行过程。 教学难点：C程序上机调试过程。 学法指导：多思考、对C语言中的基本概念进行复习。
C++程序设计(谭浩强完整版)
STL算法
STL算法概述
STL算法是C标准模板库中的一组 函数模板，用于对STL容器中的
数据进行操作。
STL算法的分类
STL算法可以分为排序算法和搜 索算法两类，排序算法包括sort、
stable_sort等，搜索算法包括 find、binary_search等。
STL算法的特点
STL算法具有高效、通用和易用 的特点，可以用于各种STL容器， 并且提供了多种可选的参数和功
继承与多态
总结词
继承是面向对象编程中的一个重要概念，它 允许一个类继承另一个类的属性和方法。多 态则是允许一个接口被多种数据类型实现。
详细描述
继承是面向对象编程中的一个重要概念，它 允许一个类继承另一个类的属性和方法。通 过继承，子类可以拥有父类的所有属性和方 法，并且可以扩展或覆盖父类的行为。多态 则是允许一个接口被多种数据类型实现。在 C中，多态可以通过虚函数和纯虚函数实现 ，使得子类可以以自己的方式实现父类的接
C++程序设计(谭浩强完整版)
目录
• C程序设计概述 • C基础知识 • C面向对象编程 • C标准库与STL • C高级特性 • C实践项目 • 总结与展望
01 C程序设计概述
C的发展历程
起源
C由Bjarne Stroustrup于1983年 在Bell Labs开发，作为C语言的 扩展，旨在提供面向对象编程的
05 C高级特性
内存管理
内存分配
C提供了多种内存分配方式，包括静态内存分配和动态内 存分配。静态内存分配在编译时完成，而动态内存分配在 运行时完成。
内存释放
C提供了delete和free函数来释放动态分配的内存，避免 内存泄漏。
C语言程序设计课后习题答案谭浩强
第1章程序设计和C语言1什么是计算机程序1什么是计算机语言1语言的发展及其特点3最简单的C语言程序5最简单的C语言程序举例6语言程序的结构10运行C程序的步骤与方法12程序设计的任务141-5 #include <>int main ( ){ printf ("**************************\n\n"); printf(" Very Good!\n\n");printf ("**************************\n"); return 0;}1-6#include <>int main(){int a,b,c,max;printf("please input a,b,c:\n");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);max=a;if (max<b)max=b;if (max<c)max=c;printf("The largest number is %d\n",max); return 0;}第2章算法——程序的灵魂16什么是算法16简单的算法举例17算法的特性21怎样表示一个算法22用自然语言表示算法22用流程图表示算法22三种基本结构和改进的流程图26用N S流程图表示算法28用伪代码表示算法31用计算机语言表示算法32结构化程序设计方法34习题36第章最简单的C程序设计——顺序程序设计37顺序程序设计举例37数据的表现形式及其运算39常量和变量39数据类型42整型数据44字符型数据47浮点型数据49怎样确定常量的类型51运算符和表达式52语句57语句的作用和分类57最基本的语句——赋值语句59数据的输入输出65输入输出举例65有关数据输入输出的概念67用printf函数输出数据68用scanf函数输入数据75字符数据的输入输出78习题823-1 #include <>#include <>int main(){float p,r,n;r=;n=10;p=pow(1+r,n);printf("p=%f\n",p);return 0;}3-2-1#include <>#include <>int main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000;r5=;r3=;r2=;r1=;r0=;p1=p*((1+r5)*5); #include <> #include <>int main(){float d=300000,p=6000,r=,m;m=log10(p/(p-d*r))/log10(1+r);printf("m=%\n",m);return 0;}3-4#include <>int main(){int c1,c2;c1=197;c2=198;printf("c1=%c,c2=%c\n",c1,c2);printf("c1=%d，c2=%d\n",c1,c2);return 0;3-5#include <>int main(){int a,b;float x,y;char c1,c2;scanf("a=%d b=%d",&a,&b);scanf("%f %e",&x,&y);scanf("%c%c",&c1,&c2);printf("a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n",a,b,x,y,c1,c2); return 0;}3-6#include <>int main(){char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';c1=c1+4;c2=c2+4;c3=c3+4;c4=c4+4;c5=c5+4;printf("passwor is %c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);return 0;}#include <>int main (){float h,r,l,s,sq,vq,vz;float pi=;printf("请输入圆半径r，圆柱高h∶");scanf("%f,%f",&r,&h); #include <> int main(){ int x,y;printf("输入x:");scanf("%d",&x);if(x<1) /* x<1 */{ y=x;printf("x=%3d, y=x=%d\n" ,x,y);}else if(x<10) /* 1=<x<10 */{ y=2*x-1;printf("x=%d, y=2*x-1=%d\n",x,y);}else /* x>=10 */{ y=3*x-11;printf("x=%d, y=3*x-11=%d\n",x,y);}return 0;}#include <>int main(){int x,y;printf("enter x:");scanf("%d",&x);y=-1;if(x!=0)if(x>0)y=1;elsey=0;printf("x=%d,y=%d\n",x,y); return 0;}4-7-2#include <>int main(){int x,y;printf("please enter x:"); scanf("%d",&x);y=0;if(x>=0)if(x>0) y=1;else y=-1;printf("x=%d,y=%d\n",x,y); return 0;}4-8#include <>int main(){ float score;char grade;printf("请输入学生成绩:"); scanf("%f",&score);while (score>100||score<0) {printf("\n 输入有误,请重输"); scanf("%f",&score);}switch((int)(score/10)){case 10:case 9: grade='A';break;case 8: grade='B';break;case 7: grade='C';break;case 6: grade='D';break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0: grade='E';}printf("成绩是 %,相应的等级是%c\n ",score,grade); return 0;}4-9#include <>#include <>int main(){int num,indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place;位,万位和位数printf("请输入一个整数(0-99999):");scanf("%d",&num);if (num>9999)place=5;else if (num>999)place=4;else if (num>99) .=%d\n",sn);return 0;}5-6#include <>int main(){double s=0,t=1;int n;for (n=1;n<=20;n++){t=t*n;s=s+t;}printf("1!+2!+...+20!=%\n",s);return 0;}5-7#include <>int main(){int n1=100,n2=50,n3=10;double k,s1=0,s2=0,s3=0;for (k=1;k<=n1;k++) /*计算1到100的和*/{s1=s1+k;}for (k=1;k<=n2;k++) /*计算1到50各数的平方和*/ {s2=s2+k*k;}for (k=1;k<=n3;k++) /*计算1到10的各倒数和*/ {s3=s3+1/k;}printf("sum=%\n",s1+s2+s3);return 0;}5-8#include <>int main(){int i,j,k,n;printf("parcissus numbers are ");for (n=100;n<1000;n++){i=n/100;j=n/10-i*10;k=n%10;if (n==i*i*i + j*j*j + k*k*k)printf("%d ",n);}printf("\n");return 0;}5-9-1#define M 1000 /*定义寻找范围*/ #include <>int main(){int k1,k2,k3,k4,k5,k6,k7,k8,k9,k10;int i,a,n,s;for (a=2;a<=M;a++) /* a是2-1000之间的整数，检查它是否完数 */{n=0; /* n用来累计a的因子的个数 */s=a; /* s用来存放尚未求出的因子之和，开始时等于a */ for (i=1;i<a;i++) /* 检查i是否a的因子 */if (a%i==0) /* 如果i是a的因子 */{n++; /* n加1，表示新找到一个因子 */s=s-i; /* s减去已找到的因子，s的新值是尚未求出的因子之和 */ switch(n) /* 将找到的因子赋给k1...k9，或k10 */{case 1:k1=i; break; /* 找出的笫1个因子赋给k1 */case 2:k2=i; break; /* 找出的笫2个因子赋给k2 */case 3:k3=i; break; /* 找出的笫3个因子赋给k3 */case 4:k4=i; break; /* 找出的笫4个因子赋给k4 */case 5:k5=i; break; /* 找出的笫5个因子赋给k5 */case 6:k6=i; break; /* 找出的笫6个因子赋给k6 */case 7:k7=i; break; /* 找出的笫7个因子赋给k7 */case 8:k8=i; break; /* 找出的笫8个因子赋给k8 */case 9:k9=i; break; /*找出的笫9个因子赋给k9 */case 10:k10=i; break; /* 找出的笫10个因子赋给k10 */}}if (s==0){printf("%d ,Its factors are ",a);if (n>1) printf("%d,%d",k1,k2); /* n>1表示a至少有2个因子 */if (n>2) printf(",%d",k3); /* n>2表示至少有3个因子，故应再输出一个因子 */if (n>3) printf(",%d",k4); /* n>3表示至少有4个因子，故应再输出一个因子 */if (n>4) printf(",%d",k5); /* 以下类似 */if (n>5) printf(",%d",k6);if (n>6) printf(",%d",k7);if (n>7) printf(",%d",k8);if (n>8) printf(",%d",k9);if (n>9) printf(",%d",k10);printf("\n");}}return 0;}5-9-2#include <>int main(){int m,s,i;for (m=2;m<1000;m++){s=0;for (i=1;i<m;i++)if ((m%i)==0) s=s+i;if(s==m){printf("%d,its factors are ",m); for (i=1;i<m;i++)if (m%i==0) printf("%d ",i); printf("\n");}}return 0;}5-10#include <>int main(){int i,n=20;double a=2,b=1,s=0,t;for (i=1;i<=n;i++){s=s+a/b;t=a,a=a+b,b=t;}printf("sum=%\n",s);return 0;}5-11#include <>int main(){double sn=100,hn=sn/2;int n;for (n=2;n<=10;n++){sn=sn+2*hn; /*第n次落地时共经过的米数*/ hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/}printf("第10次落地时共经过%f米\n",sn); printf("第10次反弹%f米\n",hn);return 0;}5-12#include <>int main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2; /*第1天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍.*/ x2=x1;day--;}printf("total=%d\n",x1);return 0;}5-13#include <>#include <>int main(){float a,x0,x1;printf("enter a positive number:");scanf("%f",&a);x0=a/2;x1=(x0+a/x0)/2;do{x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;}while(fabs(x0-x1)>=1e-5);printf("The square root of % is %\n",a,x1); return 0;}5-14#include <>#include <>int main(){double x1,x0,f,f1;x1=;do{x0=x1;f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6;f1=(6*x0-8)*x0+3;x1=x0-f/f1;}while(fabs(x1-x0)>=1e-5);printf("The root of equation is %\n",x1); return 0;}5-15#include <>#include <>int main(){float x0,x1,x2,fx0,fx1,fx2;do{printf("enter x1 & x2:"); scanf("%f,%f",&x1,&x2);fx1=x1*((2*x1-4)*x1+3)-6; fx2=x2*((2*x2-4)*x2+3)-6; }while(fx1*fx2>0);do{x0=(x1+x2)/2;fx0=x0*((2*x0-4)*x0+3)-6; if ((fx0*fx1)<0){x2=x0;fx2=fx0;}else{x1=x0;fx1=fx0;}}while(fabs (fx0)>=1e-5); printf("x=%\n",x0);return 0;}5-16#include <>int main(){int i,j,k;for (i=0;i<=3;i++){for (j=0;j<=2-i;j++)printf(" ");for (k=0;k<=2*i;k++)printf("*");printf("\n");}for (i=0;i<=2;i++){for (j=0;j<=i;j++)printf(" ");for (k=0;k<=4-2*i;k++)printf("*");printf("\n");}return 0;}5-17#include <>int main(){char i,j,k; /*是a的对手;j是b的对手;k是c的对手*/ for (i='x';i<='z';i++)for (j='x';j<='z';j++)if (i!=j)for (k='x';k<='z';k++)if (i!=k && j!=k)if (i!='x' && k!='x' && k!='z')printf("A--%c\nB--%c\nC--%c\n",i,j,k); return 0;}第6章利用数组处理批量数据142怎样定义和引用一维数组142怎样定义一维数组143怎样引用一维数组元素144一维数组的初始化145一维数组程序举例146怎样定义和引用二维数组148怎样定义二维数组149怎样引用二维数组的元素150二维数组的初始化151二维数组程序举例152字符数组154怎样定义字符数组154字符数组的初始化155怎样引用字符数组中的元素155字符串和字符串结束标志156字符数组的输入输出159使用字符串处理函数161字符数组应用举例165习题1686-1#include <>#include <>int main(){int i,j,n,a[101];for (i=1;i<=100;i++)a[i]=i;a[1]=0;for (i=2;i<sqrt(100);i++) for (j=i+1;j<=100;j++) {if(a[i]!=0 && a[j]!=0) if (a[j]%a[i]==0)a[j]=0;}printf("\n");for (i=2,n=0;i<=100;i++) { if(a[i]!=0){printf("%5d",a[i]);n++;}if(n==10){printf("\n");n=0;}}printf("\n");return 0;}6-2#include <>int main(){int i,j,min,temp,a[11];printf("enter data:\n");for (i=1;i<=10;i++){printf("a[%d]=",i);scanf("%d",&a[i]);}printf("\n");printf("The orginal numbers:\n"); for (i=1;i<=10;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\n");for (i=1;i<=9;i++){min=i;for (j=i+1;j<=10;j++)if (a[min]>a[j]) min=j;temp=a[i];a[i]=a[min];a[min]=temp;}printf("\nThe sorted numbers:\n");for (i=1;i<=10;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\n");return 0;}6-3#include <>int main(){int a[3][3],sum=0;int i,j;printf("enter data:\n");for (i=0;i<3;i++)for (j=0;j<3;j++)scanf("%3d",&a[i][j]);for (i=0;i<3;i++)sum=sum+a[i][i];printf("sum=%6d\n",sum);return 0;}6-4#include <>int main(){ int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; int temp1,temp2,number,end,i,j;for (i=0;i<10;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\n");printf("insert data:"); scanf("%d",&number);end=a[9];if (number>end)a[10]=number;else{for (i=0;i<10;i++){if (a[i]>number){temp1=a[i];a[i]=number;for (j=i+1;j<11;j++) {temp2=a[j];a[j]=temp1;temp1=temp2;}break;}}}printf("Now array a:\n"); for (i=0;i<11;i++)printf("\n");return 0;}6-5#include <>#define N 5int main(){ int a[N],i,temp;printf("enter array a:\n");for (i=0;i<N;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("array a:\n");for (i=0;i<N;i++)printf("%4d",a[i]);for (i=0;i<N/2;i++) n",number);; printf("continu or not(Y/N)");scanf(" %c",&c);if (c=='N'||c=='n')flag=0;}return 0;}6-10#include <>int main(){int i,j,upp,low,dig,spa,oth;char text[3][80];upp=low=dig=spa=oth=0;for (i=0;i<3;i++){ printf("please input line %d:\n",i+1);gets(text[i]);for (j=0;j<80 && text[i][j]!='\0';j++){if (text[i][j]>='A'&& text[i][j]<='Z')upp++;else if (text[i][j]>='a' && text[i][j]<='z') low++; else if (text[i][j]>='0' && text[i][j]<='9') dig++; else if (text[i][j]==' ')spa++;elseoth++;}}printf("\nupper case: %d\n",upp);printf("lower case: %d\n",low);printf("digit : %d\n",dig);printf("space : %d\n",spa);printf("other : %d\n",oth);return 0;}#include <>int main(){ char a[5]={'*','*','*','*','*'}; int i,j,k;char space=' ';for (i=0;i<5;i++){ printf("\n");printf(" ");for (j=1;j<=i;j++)printf("%c",space);for (k=0;k<5;k++)printf("%c",a[k]);}printf("\n");return 0;}6-12a-c#include <>int main(){ int j,n;char ch[80],tran[80];printf("input cipher code:");gets(ch);printf("\ncipher code :%s",ch);while (ch[j]!='\0'){ if ((ch[j]>='A') && (ch[j]<='Z')) tran[j]=155-ch[j];else if ((ch[j]>='a') && (ch[j]<='z')) tran[j]=219-ch[j];elsetran[j]=ch[j];j++;}n=j;printf("\noriginal text:");for (j=0;j<n;j++)putchar(tran[j]);printf("\n");return 0;}6-12b#include <>int main(){int j,n;char ch[80];printf("input cipher code:\n");gets(ch);printf("\ncipher code:%s\n",ch);while (ch[j]!='\0'){ if ((ch[j]>='A') && (ch[j]<='Z'))ch[j]=155-ch[j];else if ((ch[j]>='a') && (ch[j]<='z')) ch[j]=219-ch[j];elsech[j]=ch[j];j++;}n=j;printf("original text:");for (j=0;j<n;j++)putchar(ch[j]);printf("\n");return 0;}6-13#include <>int main(){ char s1[80],s2[40];int i=0,j=0;printf("input string1:");scanf("%s",s1);printf("input string2:");scanf("%s",s2);while (s1[i]!='\0')i++;while(s2[j]!='\0')s1[i++]=s2[j++];s1[i]='\0';printf("\nThe new string is:%s\n",s1); return 0;}6-14#include <>int main(){ int i,resu;char s1[100],s2[100];printf("input string1:");gets(s1);printf("\ninput string2:");gets(s2);i=0;while ((s1[i]==s2[i]) && (s1[i]!='\0'))i++; if (s1[i]=='\0' && s2[i]=='\0')resu=0;elseresu=s1[i]-s2[i];printf("\nresult:%d.\n",resu);return 0;}6-15#include <>#include <>int main(){ char s1[80],s2[80];int i;printf("input s2:");scanf("%s",s2);for (i=0;i<=strlen(s2);i++)s1[i]=s2[i];printf("s1:%s\n",s1);return 0;}第7章用函数实现模块化程序设计170为什么要用函数170怎样定义函数172为什么要定义函数172定义函数的方法173调用函数174函数调用的形式174函数调用时的数据传递175函数调用的过程177函数的返回值178对被调用函数的声明和函数原型179函数的嵌套调用182函数的递归调用184数组作为函数参数192数组元素作函数实参193数组名作函数参数194多维数组名作函数参数197局部变量和全局变量199局部变量199全局变量200变量的存储方式和生存期204动态存储方式与静态存储方式204局部变量的存储类别205全局变量的存储类别208存储类别小结212关于变量的声明和定义214内部函数和外部函数215内部函数215外部函数215习题2187-1-1#include <>int main(){int hcf(int,int);int lcd(int,int,int);int u,v,h,l;scanf("%d,%d",&u,&v);h=hcf(u,v);printf("",h);l=lcd(u,v,h);printf("",l);return 0;}int hcf(int u,int v){int t,r;if (v>u){t=u;u=v;v=t;}while ((r=u%v)!=0){u=v;v=r;}return(v);}int lcd(int u,int v,int h) {return(u*v/h);}7-1-2#include <>int Hcf,Lcd;int main(){void hcf(int,int); void lcd(int,int);int u,v;scanf("%d,%d",&u,&v); hcf(u,v);lcd(u,v);printf("",Hcf);printf("",Lcd); return 0;}void hcf(int u,int v) {int t,r;if (v>u){t=u;u=v;v=t;}while ((r=u%v)!=0) {u=v;v=r;}Hcf=v;}void lcd(int u,int v) {Lcd=u*v/Hcf;}7-2#include <>#include <>float x1,x2,disc,p,q;int main(){void greater_than_zero(float,float);void equal_to_zero(float,float);void smaller_than_zero(float,float);float a,b,c;printf("input a,b,c:");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);printf("equation: %*x*x+%*x+%=0\n",a,b,c); disc=b*b-4*a*c; printf("root:\n");if (disc>0){greater_than_zero(a,b);printf("x1=%f\t\tx2=%f\n",x1,x2);}else if (disc==0){equal_to_zero(a,b);printf("x1=%f\t\tx2=%f\n",x1,x2);}else{smaller_than_zero(a,b);printf("x1=%f+%fi\tx2=%f-%fi\n",p,q,p,q);}return 0;}void greater_than_zero(float a,float b) {x1=(-b+sqrt(disc))/(2*a);x2=(-b-sqrt(disc))/(2*a);}void equal_to_zero(float a,float b){x1=x2=(-b)/(2*a);}void smaller_than_zero(float a,float b) {p=-b/(2*a);q=sqrt(-disc)/(2*a);}7-3#include <>int main(){int prime(int);int n;printf("input an integer:");scanf("%d",&n);if (prime(n))printf("%d is a prime.\n",n);elseprintf("%d is not a prime.\n",n); return 0;}int prime(int n){int flag=1,i;for (i=2;i<n/2 && flag==1;i++)if (n%i==0)flag=0;return(flag);}7-4#include <>#define N 3int array[N][N];int main(){ void convert(int array[][3]); int i,j;printf("input array:\n");for (i=0;i<N;i++)for (j=0;j<N;j++)scanf("%d",&array[i][j]);printf("\noriginal array :\n"); for (i=0;i<N;i++){for (j=0;j<N;j++)printf("%5d",array[i][j]);printf("\n");}convert(array);printf("convert array:\n"); for (i=0;i<N;i++){for (j=0;j<N;j++)printf("%5d",array[i][j]); printf("\n");}return 0;}void convert(int array[][3]) {int i,j,t;for (i=0;i<N;i++)for (j=i+1;j<N;j++){t=array[i][j];array[i][j]=array[j][i]; array[j][i]=t;}}#include <>#include <>int main(){void inverse(char str[]); char str[100];printf("input string:");scanf("%s",str);inverse(str);printf("inverse string:%s\n",str);return 0;}void inverse(char str[]){char t;int i,j;for (i=0,j=strlen(str);i<(strlen(str)/2);i++,j--){t=str[i];str[i]=str[j-1];str[j-1]=t;}}7-6#include <>int main(){void concatenate(char string1[],char string2[],char string[]); char s1[100],s2[100],s[100];printf("input string1:");scanf("%s",s1);printf("input string2:");scanf("%s",s2);concatenate(s1,s2,s);printf("\nThe new string is %s\n",s);return 0;}void concatenate(char string1[],char string2[],char string[]) {int i,j; for (i=0;string1[i]!='\0';i++)string[i]=string1[i];for(j=0;string2[j]!='\0';j++)string[i+j]=string2[j];string[i+j]='\0';}7-7#include <>int main(){void cpy(char [],char []);char str[80],c[80];printf("input string:");gets(str);cpy(str,c);printf("The vowel letters are:%s\n",c);return 0;}void cpy(char s[],char c[]){ int i,j;for (i=0,j=0;s[i]!='\0';i++)if (s[i]=='a'||s[i]=='A'||s[i]=='e'||s[i]=='E'||s[i]=='i'||s[i]=='I'||s[i]=='o'||s[i]=='O'||s[i]=='u'||s[i]=='U') {c[j]=s[i];j++;}c[j]='\0';}7-8#include <>#include <>int main(){char str[80];void insert(char []);printf("input four digits:");scanf("%s",str);insert(str);return 0;本文档下载自360文档中心，更多营销,职业规划,工作简历,入党,工作报告,总结,学习资料,学习总结,PPT模板下载,范文等文档下载；转载请保留出处。
谭浩强C程序设计 第三版 清华课件 预处理32页PPT
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
C语言谭浩强完整课件
着广泛的应用。
计算机系统基本概念
计算机系统的组成
计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，硬件系统包括运算器、控制器、存储器 、输入设备和输出设备等五大部分；软件系统包括系统软件和应用软件两大类。
计算机的工作原理
计算机的工作原理可以概括为存储程序控制和程序控制流，即计算机通过执行存储在内存 中的程序来控制各部件协调工作。
在定义数组时，可以直接 对数组进行初始化，也可 以定义后再进行赋值。
一维数组的使用
通过下标访问数组元素， 下标从0开始，最大下标为 数组长度减1。
二维数组与多维数组
二维数组的定义
二维数组可以看作是一个 表格，由行和列组成，每 个元素都有两个下标。
二维数组的初始化
在定义二维数组时，可以 直接对数组进行初始化， 也可以定义后再进行赋值 。
scanf和printf函数都支持 格式化输入输出，可以通 过格式控制符指定输入输 出数据的类型和格式。
格式化输入
格式控制符
C语言提供了一组格式控制符，用于 指定输入输出数据的类型和格式，如 %d表示输入输出整数，%f表示输入 输出浮点数等。
格式化输入
格式化输出
使用printf函数进行格式化输出时， 可以指定输出数据的格式和显示方式 ，如控制小数位数、显示宽度等。
类型。
枚举常量的说明
在枚举类型定义中，可以列 出多个枚举常量，每个常量 对应一个整数值。默认情况 下，第一个枚举常量的值为0 ，后续常量的值依次递增1。
枚举变量的使用
声明枚举类型的变量后，可 以为其赋值。枚举变量的值 只能是枚举常量中定义的值 。使用枚举类型可以提高代 码的可读性和可维护性。
08
文件操作与数据处理
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版
C语⾔程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版C语⾔程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版第⼀章1.5请参照本章例题，编写⼀个C程序，输出以下信息：**************************值，输出其中最⼤值。
解：mian(){int a,b,c,max;printf(“请输⼊三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(maxmax=b;if(maxmax=c;\1aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabc AㄩN3.7 要将"China"译成密码，译码规律是：⽤原来字母后⾯的第4个字母代替原来的字母．例如，字母"A"后⾯第4个字母是"E"．"E"代替"A"。
因此，"China"应译为"Glmre"。
请编⼀程序，⽤赋初值的⽅法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输{是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5); }运⾏结果：密码是Glmre3.9求下⾯算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=2.5,a=7,y=4.7（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5（1）2.5（2）3.5设量。
（1）a+=a （2） a-=2 （3） a*=2+3 （4）a/=a+a（5） a%=(n%=2)，n的值等于5（6）a+=a-=a*=a解：(1) 24 (2) 10 (3) 60 (4) 0 (5) 0 (6) 0第四章4．4若a=3，b=4，c=5，x=1.2，y=2.4，z=-3.6，u=51274，n=128765，c1=’a ’，c2=c1=c2=printf("a=%2d b=%2dc=%2d\n",a,b,c);printf("x=%f,y=%f,z=%f\n",x,y,z); printf("x+y=%5.2fy+z=%5.2fz+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);printf("%s %s %d%s\n","c1=’a’","or",c1,"(ASCII)");printf("%s %s %d%s\n","c2=’a’","or",c2,"(ASCII)"); }ˊA ˊ，；）； 4．8设圆半径r=1.5，圆柱⾼h=3，求圆周长、圆⾯积、圆球表⾯积、圆球体积、圆柱体积。
《C程序设计》清华大学出版社 PPT教程 第1章
1）启动Visual C++,选择“文件”菜单中的“新建” 命令，选择“文件”标签中的“C++ Source File” 选项。
2）选择源程序存放的目录和输入源程序名，单击 “确定”。 3）在编辑器中编写源程序。
4）单击F7或“编译”中的“重建全部”编译源程 序，若编译通过，单击“执行”，在DOS屏上看 结果，任按一键返回编辑器。 35
• 目标程序：
• 也称为"结果程序"，是源程序通过翻译程序 加工以后所生成的程序。
• 翻译程序：
• 是指一个把源程序翻译成等价的目标程序的 程序。
15
基本术语
——三种不同类型的翻译程序
• 汇编程序：
其任务是把用汇编语言写成的源程序，翻译成机器语言形式 的目标程序。
• 编译程序：
若源程序是用高级程序设计语言所写，经翻译程序加工生成 目标程序，那么，该翻译程序就称为“编译程序”。
5
C高级语言程序设计
课程目标
• 掌握C语言的语法规则 • 掌握程序设计的基本思想和方法，养成良 好的程序设计习惯。 • 会运用编程工具进行程序的设计与实现。 • 会读、会编、会调试C程序
6
第一章
7
主要内容
计算机语言的发展
程序开发过程 Ｃ语言概述
8
计算机语言的发展
运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备
常用的有Turbo C 2.0、Turbo C++ 3.0、Visual C++6.0、Dev5.0等。
Turbo C++ 3.0：是一个集成环境，它具有方便、直观 和易用的界面，虽然它也是DOS环境下的集成环境，但 是可以把启动Turbo C++ 3.0 集成环境的DOS执行文件 tc.exe生成快捷方式，也可以用鼠标操作。
C程序设计教程(第3版)
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
全书共9章，主要内容包括程序设计和C语言，最简单的C程序设计——顺序程序设计，选择结构程序设计， 循环结构程序设计等。
成书过程
修订情况
出版工作
该教材根据中国国内一般大学非计算机专业的教学需要，作者在《C程序设计（第五版）》一书的基础上重新 改写并出版了《C程序设计教程（第3版）》。
该教材由谭浩强著，南京大学金莹副教授、薜淑斌高级工程师和谭亦峰工程师参加了该教材的策划、调研、 收集资料、研讨以及编写部分程序的工作。
2018年8月1日，该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
该教材介绍怎样使用C语言进行程序设计。全书共9章，主要内容包括程序设计和C语言，最简单的C程序设 计——顺序程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，利用数组处理批量数据，利用函数进行模块化程 序设计，善于使用指针，根据需要创建数据类型，利用文件保存数据。
在该次修订中保持以下特点：
作者简介
谭浩强，男，汉族，1934年11月出生，广东省人。1958年毕业于清华大学，从事计算机及应用专业，毕业后 留校工作，1985年调联北京联大自动化工程学院任副院长。曾担任清华大学团委副书记、清华大学绵阳分校党委 常委、清华大学分校副校长等职务，同时承担教学工作。曾获全国高校教学成果奖国家级奖、国家科技进步奖、 多项部委级优秀教材奖，北京市政府授予“有突出贡献专家”称号，被国家科委、中国科协表彰为“全国优秀科 普工作者”，获国务院特殊津贴。
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
该教材有配套教材——《C程序设计教程（第3版）学习辅导》，书中提供主教材中各章习题的参考答案以及 上机实践指导。
教材特色