英语广播稿模板
小学英语广播稿6篇
小学英语广播稿6篇a: ok , so much for today , good-bye!小学英语广播稿四：小学英语广播稿（967字）a、b: good afternoon, everybody! welcome to i love english. i'm your friend, william! i'm mandy. nice to see you again.a： mandy , do you like english story?b: of course, it's funny. how about you?a: me, too. 就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛，有52名小选手参与了其中，为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华，故事精彩纷呈，我也从中学到了很多。
b：说得没错！有一位小选手让我印象特别深刻，小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事，真棒！令在场所有的老师和同学们都赞叹不已！下面我们就请出今天这个环节的小主人公：来自二年三班的周昮昊小朋友！就让她再为我们讲讲她的故事吧！......a：真不错！我也要向她学习。
这周五周昮昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛，预祝她们发挥出水平，取得不错的成绩，加油！b：加油！对了，william,你知道什么是doggy bag 吗？a： doggy bag？？这可真难倒了我，你说说看！b：呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。
例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。
这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? i’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。
初中校园英语广播稿(通用3篇)
初中校园英语广播稿（通用3篇）初中校园英语广播稿1大家晚上好!各位收听了今晚的国美之声了吗?下面是今天的录音文稿5月4号录音文稿：李佳琪刘晓倩——有关苹果的一切祝大家度过一个愉快的夜晚：)我们这周四再会!Joanna：Today we are talking about some fruit-related idioms.Jakki： Thats right. Today we are going to be looking at， in particular apples. So I think everyone knows about apples. Apples they come in so many different varieties. And for some reason in English, there are so many different idioms and sayings around apples.Joanna：苹果好像在英美文化中有非常重要的文化属性，所以有很多的idiom短语是跟苹果有关的`。
Jakki： Thats right, so were going to take a look at a few here. So starting off, “as American as apple pie”, basically saying that apple pie is the epitome of beingAmerican, and so if you’re as American as apple pie, then you’re just very American.Joanna：苹果馅饼是非常具有美国特色的一种食品，as American as apple pie 就是说像苹果馅饼一样极具美国特色。
Jakki： Yeah, so baseball, jeans, hamburgers, the American flag, fireworks on fourth of July, things like that.Joanna： Disney, something like that.Jakki： Yes, as American as apple pie. And the second one, you can compare “apples and oranges”. This is actually one of my favorite because what happens a lot of times that people like to make comparisons between what seem like are similar things. Apple and orange are both fruits, but if you look at them, its impossible to compare them because they are so different.Joanna：当你在指出别人逻辑上的错误时你可以用这个短语comparing apples and oranges, 就是把完全不一样的东西放在一起比较。
校园英语广播稿8篇
校园英语广播稿校园英语广播稿8篇在广播站锻炼的同学们，大家广播前都会预先做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的校园英语广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园英语广播稿1xxx：你好，我亲爱的老师和学生，欢迎来到我们的英语广播。
很高兴再次见到你。
太好了。
我是你的朋友。
今天我们将谈论世界不同地方的天气。
在英国，八月份天气温暖，雨水很多。
你出去的时候需要带把伞。
在澳大利亚，八月是冬天，但不是很冷。
所以这是去那里的最佳时间。
当然，请记得穿暖和的衣服。
在中国的大部分地区，天气非常热，阳光灿烂。
你需要戴太阳镜，穿t恤和短裤。
有时会突然下雨，但过一会儿，可能又会转晴。
在节目的最后，让我们学习两种句型来问关于天气的问题。
例如，问今天的天气:你可以说，今天天气怎么样？你也可以说，今天天气怎么样？播放歌曲()今天就到这里，谢谢你的收听。
再见，各位，下次见。
校园英语广播稿2A:Good afternoon :Teachers and students ,welcome to our Happy English!B：亲爱的老师们同学们：大家下午好!校园快乐英语广播站又和你见面了。
A: Hello, boys and girls. Im from Class Grade .大家好,我是B：My name is from Class Grade .我是AB:. Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。
A：首先，请同学们进入我们的第一个版块：Say you Say me,说你说我。
B:我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。
但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。
A:这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
小学英语广播稿3篇_英语演讲稿_
小学英语广播稿3篇学校里当然有英语广播啦。
小编为大家整理了小学生英语3篇，欢迎大家阅读。
小学生英语广播稿篇1A：Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!B: 亲爱的老师，同学们，大家好!我们的英语小萌芽广播开始了!A：欢迎收听!I’m …B: I’m…A: We are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。
B：首先，请大家进入我们的第一个版块：“Do you know?”A: “Hello!”大概是英语中使用频率最高的问候吧!在英美国家以及其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。
那么，XXX，你知道”Hello!”是谁发明的么?B：谁发明的...呦，这可真难倒我了。
你赶快给我们讲讲吧!A：据说，美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用”Hello!”的人。
那是在19世纪末，电话发明之后的事。
起初，人们拿起电话首先相互询问：”Are you h ere?(你听见了么?)“他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。
然而，Edison是个沉默寡言的人，他从不浪费时间。
他第一次拿起电话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单地说了声”Hello!”从此，Hello!就广泛流传开了。
B：噢。
原来是这样。
同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢?对，Hello! 亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢?也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。
A：OK，下面进入我们的第二个板块：“Sow time!”B:今天我们请来了三年级的几位同学，为我们展示他们的英语朗读。
好了，话不多说，我们赶快有请他们吧...A：good! 读的真不错!thank you! Thank you very much! 非常感谢几位同学的参与!同学们，如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽!B：Yes! 希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音!Ok?今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。
英语广播稿
英语广播稿（1）A，B：Hello, boys and girls. Good afternoon！欢迎大家收听我们的校园英语广播。
今天是我们校园英语广播第一次为大家广播，我们为大家准备了很多丰富多彩的英语节目，请大家认真收听。
从今天开始，我们以后每个星期二、四中午1：30-1：40为大家播放10分钟的英语节目。
B:哎…..A:××,你为什么叹气呢?B:新学的单词呀,我总是背不了.××,你有没有什么背单词的好方法,教教我吧!A: 我的方法是, 勤用“五到”记单词。
记单词，必须做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。
也就是要求我们的各种感觉器官尽可能同时参与到记忆活动中去。
比如说，记tiger时，我们应在脑海中想着老虎的形态，手写着单词，同时读着t-i-g-e-r,tiger。
这样,口中“音”，手下“形”，脑中“义”便联系到了一起。
当然，要真正学会一个单词，除了要正确发音与拼写外，还必须了解单词的正确意义，才能准确使用。
当然最重要的是要有决心和信心。
那么多人可以掌握成千上万个单词，能学会各种语言，为什么我就不能呢?B:听你这样介绍,我今天回去就试一下你刚才告诉我的方法。
A:接下来我想考考你! 黑色怎么说呢?B:这个简单,就是black.A:我们都知道，黑色读“black”,其实，它还有其它的本事呢！B: 是什么本事呀?A: black tea 的意思是红茶, black sheep 的意思是害群之马.B:哇…原来“black”的变身术还真不少呢!A: 就让我们一起来学一学吧!请跟我读black tea是红茶 (带读3遍)Black, black, black , tea, tea, tea , black tea , black teaB: black sheep.(带读2次). Black, black, black , sheep, sheep, sheep black sheep是害群之马.A:下面让我们来听一首“问候语顺口溜”吧!A: 小朋友们见了面，“Hello！”“ Hi !”很随便；B: 早晨上午问声好，“Good morning！”挂嘴边；A: 同学朋友关系好，“How are you?”少不了；B: 陌生朋友互介绍，“How do you do?”一定要；A: 大家见面心情好，“Nice to meet you!”微微笑；B: 同学朋友要离开，“Good-bye!”“Bye-bye!”说出来。
高考英语广播稿作文模板
高考英语广播稿作文模板English: For a high school English broadcasting script, it is important to start with an attention-grabbing introduction that sets the tonefor the rest of the broadcast. This could be a thought-provoking question, a captivating quote, or an interesting fact related to the topic being discussed. The introduction should smoothly transition into the main content of the broadcast, which could include information on upcoming school events, academic tips, or even a feature story on a student or teacher. It is essential to keep the language clear and concise, making sure to engage the audience throughout. Remember to include a conclusion that reinforces the key points discussed in the broadcast and leaves a lasting impression on the listeners.中文翻译: 对于一份高中英语广播稿，重要的是从一个引人注意的开场开始，为接下来的广播设定基调。
这可以是一个引人深思的问题，一个吸引人的引用，或是与讨论话题相关的有趣事实。
校园英语广播稿6篇
校园英语广播稿校园英语广播稿6篇有在学校广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前做好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，那么你有了解过广播稿吗？下面是小编收集整理的校园英语广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园英语广播稿11、播放栏目主题音乐2、广播A:Hello,boys and girls.B:Hello,teachers.AB:Welcome to our English Corner.A:I'm Deng JiajiaB:I'm Deng ZeyingAB:We're from Class 12,Grade6.A：敬爱的老师们。
B：亲爱的同学们。
AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
A：我是来自六年级12班的邓佳佳。
B：我是来自六年级12班的邓泽赢。
A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Say you say me."你说我说。
B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。
首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。
B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。
可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。
我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。
校园英语广播稿2Good morning,Children. Welcome to our English club. Its time to learn English. Im very happy, and you?同学们，早上好。
校园广播稿「英文篇」
校园广播稿「英文篇」校园广播稿「英文篇」广播全是中文?试一下英文版的吧。
下面是小编整理的校园广播稿【英文篇】，请阅读，上公文站，发现学习。
校园广播稿【英文篇】一Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.学们，大家好!欢迎大家收听校园英语广播，We are from Class One,Grade Five.I’m…I’m…Nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。
(一)在今天的节目里首先进入我们的第一个版块Say you, say me.说你，说我。
A.Do you know body language?B.Of course!不就是肢体语言嘛。
A.Yes。
那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?B.行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今天要说的主题告诉大家吧A.好吧，今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。
B.One, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。
A.Two, use your brain：用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。
B.Three, fool：用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。
也常常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。
A.Four, lying：讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。
B.Five, agreement：向上翘起拇指,则表示赞同。
A.Six, congratulation：双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。
B.Seven, that's all：两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了，完了。
小学英语广播稿3篇
小学英语广播稿3篇boys and girls! welcome to our happy english! 亲爱的老师们同学们：大家早上好! 我们英语之声又和大家见面了。
a：hello, boys and girls. i m xxx from class xx grade xx。
大家好，我是xxx。
b：my name is xxx from classxx grade xx。
我是xxx。
ab：nice to meet you.a：同学们，上期我和大家说说怎样学英语?相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧!今天的say you say me ,说你说我。
和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。
b：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。
但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。
这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
一、greetings问候我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗?(have you eaten? / have you had your meal?)或者说：您上哪去?(where are you going? )。
而英美人见面时如果是上午则说：good morning. 如果是在下午则说：good afternoon, 在傍晚就说：good evening. 如果与熟人打招呼则说：how are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：hello, 或hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的have you eaten? 去问候英美人，就会引起对方的误解，因为have you eaten? 在英语里不是打招呼用语，而是邀请对方去吃饭。
如果见到英美人时说：where are you going? 他们会很不高兴。
因为where are you going? 对英美人来说则是即干涉别人的私事。
英语广播稿范文
英语广播稿范文篇一：英语广播稿校园英语广播稿(music)合:Hello,everyone.nicetoseeyouagain!同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
a:Hello，mynameis….i’mfromclass1,grade5.B：Hello，mynameis….i’mfromclass2,grade5.a:Howtimeflies!时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，你喜欢我们的节目吗？B：areyouready?ok,Followusandenjoyit!准备好了吗？跟着我们一起享受今天的好听节目吧!(music)1.Sayyou,saymea:下面，让我们进入今天的第一个板块“Sayyou,sayme”说你说我。
今天我们将带大家来了解一些关于中国食品的英语表述。
…..，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？B：当然记得，我们学了．Hotdog（热狗）hamburger（汉堡）chicken （鸡肉）等等a:我来考考你。
我喜欢汉堡该怎么说？B：这太简单了。
ilikehamburgers.a:Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？B：ilikehamburgers、Hotdogsandchicken.a:Super！你知道中国食品的英语表述吗？B：不太知道。
a:那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B：oK，我喜欢吃饺子。
你知道饺子的英语该怎么说吗？a:我知道是dumplings，doyoulikedumplings？B：Yes，ilikeit.a:请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。
B：我也知道了饺子是dumplings。
ilikedumplings.whatdoyoulike？a:恩，ilikedumplings,米饭and粥。
B：哈哈，你不知道米饭和粥用英语该怎么说了吧。
米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
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太山中学“校园之声”广播稿 校园（合）Good afternoon, everyone! 亲爱的同学们，大家下午好！Welcome to TaiShan campus radio! 欢迎收听太山中学校园之声广播。It’s time for our English Program! 现在是我们的英语播音时间。 英语广播稿 1： A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class…Grade… ( 大家好。我是 年级 班的 .) B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3. (大家好。我是 年级 班的 。) A、 B: Nice to meet you. Welcome to the English broadcast. (欢迎大家收听校园英语广播 ) 我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过午间的15分钟。在今天的节目里首先带给你的是
第一个板块：英语小百科；
我们来了解一些关于中国食品的英语表述。 A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？ B:：当然记得，我们学了．Hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等 A:：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？ B: ：这太简单了。I like hamburgers. A: Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？ B：I like hamburgers、hot dogs and chicken .A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？ B:不太知道。 A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。 B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？ A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings？ B:：Yes，I like it.A:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。B:：我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like？A:：恩，I like dumplings,米饭 and 粥。 B:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。 A:：那太好了，我洗耳恭听。 B:英语中的米饭的表述是rice。A:：哦rice rice 是米饭，那么粥呢？B:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。A:：你们学会了吗？我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。B:： Me too.A:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。B:：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。A：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？ A: Next I will tell you some jokes. 第二个板块：（接下来，请听两则英语小笑话）
B． drunk：[drʌŋk] 醉酒 One day, a father and his little son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "What's the meaning of the word 'Drunk', dad?" "Well, my son," his father replied, "Look, there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk." "But, dad," the boy said, "There's only ONE policeman!" 一天，父亲与小儿子一道回家。这个孩子正处于那种对什么事都很感兴趣的年龄，老是有提不完的问题。他向父亲发问道：“爸爸，‘醉’字是什么意思？” “唔，孩子，”父亲回答说，“你瞧那儿站着两个警察。如果我把他们看成了四个，那么我就算醉了。” “可是，爸爸， ” 孩子说，“那儿只有一个警察呀！” A 1 Go ahead 去吧。 上英文课时小明想去厕所，跟老师说：May I go to WC? 老师说：Go ahead。小明就坐了下来。 过了一会儿，小明又跟老师说：May I go to WC? 老师说：Go ahead。小明又坐了下来。 他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？ 小明说：你没听老师说“去你个头”啊！ 听了这个笑话，你可别只顾着笑啊，要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧，千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译，那是会闹笑话的喔，同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言，我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。
第三板块 “Charming music”-----“魅力音乐”
The last part is the most relaxing one, which is called Charming music. Today we bring you Mariah Carey’s two songs。最后一个版块是极其轻松的版块，叫做“Charming music”-----“魅力音乐”。今天，我们为大家带来的是玛丽亚.凯莉的两首好听的歌曲。 亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的15分钟，我们下周见。See you next time .bye bye !
章：Hello everyone welcome to this week’s English Show，this is Rafael. 陈：This is Allen. 章：Hey Allen，nice to meet you again this week，how’s your last week? 陈：Great！I’ve talked with some of my American friends on line！ 章：Good for you！So can you understood all what they said？ 陈：No，they often said something I never heard of！ 章：Like what？ 陈：Like “That movie was a turn-off” “a cat nap” and so on. 章：Oh，I think I know what you mean！In English-Speaking countries they call it “slang”.And today,we are gonna tell you some “slang”,and it will make your English more native！
Music。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
陈：如何表达“很好，很棒” 这集笔记讲的都是在美国常常会用到好的形容词, 想在美国混得好, 就先把这些形容词给学会吧! 我想这些形容词随时随地都用得到. 一定要把它们牢牢地记住. 这也是为什么我会选择这个主题作为开场白的原因了. 1. It's cool! 很好, 很棒! Cool 这个字在英文里算是应用最广的字之一了, 几乎随时随地都可以听到人家在说这个字. 通常有二种场合人家会说 cool! 首先第一个场合是, 当有人说了一件不错的事情, 例如, "I am going to college this year." 你就可以说 "Cool!" 或是人家说, "I just bought a brand new car." 你还是说 "Cool!" 总之只要是好事, 你都可以说 cool! 另外一个场合会说 cool 多半是别人问你作了某件事了没, 你说作了, 别人就会说 cool. 例如别人问你 "Did you make one copy for me?" 你说, "Yes." 他就会很自然地说 "Cool." 又例如人家问你, "Did you go to watch the football game yesterday?" 你说, "Yes." 人家也会说 "Cool!" 总之, cool 这个字是无所不在的, 听到什么好事, 就说 cool 准没错. 2. It is neat! 太酷了! 我们可以这样说, neat 是 cool 的比较级, 比 cool 还再 cool 一点的就是 neat, 例如别人说他学钢琴学了十年, 像这种事你光用 cool 形容是不够的, 不如就说 neat! 会来的更贴切一点. 或是人家说, "I've been to Europe several times." 听到这种几乎不可能发生在一般人身上的事, 你也可以说 neat! 3. It is righteous! 酷毙了! 这是 cool 的最高级了, 如果一件事让你无法用 neat 形容, 那就只好用这个字了, 有人说他刚环游世界一周回来, 你就可以跟他说, "It's righteous!" 但是这句蛮少用的, 我觉得. 4. It's good. 很好. 再来介绍另一组也是常用的形容词. Good 跟 cool 很像, 都是听到什么好事时就可以脱口而出, "It's good!" 例如, 人家说, "I just got an A from that course." 你