如何写好高中作文的开头和结尾
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高中作文开头结尾大全可以套用高中作文开头结尾大全可以套用作文是高中学习中一个重要的组成部分，是学生锻炼语言表达能力的重要手段。而作文的开头和结尾则是一篇文章的重要组成部分，其重要性不言而喻。下面，我将从学生的角度出发，为大家介绍一些高中作文开头结尾大全，希望对大家的写作有所帮助。一、开头1.引用名言警句开篇引用一句名言或警句，可以让文章开端显得有文采、有思想深度。比如，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话简洁有力，可以引导读者进入文章主题。还有，“知识改变命运”，“勤奋是成功的催化剂”等等。2.描述背景状况通过对某一背景状况的生动描绘，可以让读者对文章主题有更深入的了解。比如，“清晨的阳光透过窗户照在我的床上，我从床上爬起来，开始了新一天的学习。”这样的开头可以让读者进入你的日常生活，更好地理解你写作的背景和心情。3.引出引发问题有时候，在文章开头引出一个问题，可以让读者对文章主题产生浓厚的兴趣。比如，“在我们的身边，有很多人都在追逐名利，但是他们真的幸福吗？”这样的开头就可以引发读者的思考，让他们更深入地了解文章主题。二、结尾1.总结全文主题在结尾部分，可以对全文的主题进行总结和概括，让读者更好地理解文章思想。比如，“通过这篇文章，我们可以看到……”这样的结尾可以让读者对全文内容有更深刻的理解。2.提出新观点在结尾部分，提出一些新的观点，可以让读者对文章主题有更切实的认识。比如，“面对人生中的挫折与困难，我们应该……”这样的结尾可以让读者从新的角度看待问题，拥有更深刻的认识。3.引用名言警句在结尾部分，引用一句名言或警句，可以让文章显得有文采、有思想深度。比如，“世上无难事，只怕有心人”，这样的结尾可以让读者产生深刻的共鸣，感到文章思想的深度和广度。总之，作文的开头和结尾是一篇文章不可或缺的重要组成部分。通过以上的高中作文开头结尾大全，相信大家可以更好地写出优秀的作文，展现自己的语言表达能力和思想深度。
高考作文如何掌握好开头和结尾
高考作文如何掌握好开头和结尾高考作文是考生们需要面对的一项重要任务，而其中的开头和结尾部分更是考察考生的语言组织、思维能力和写作技巧。
一个好的开头和结尾能够引起阅卷老师的兴趣，使整篇文章更加完整和有力。
本文将介绍一些关于如何掌握好高考作文的开头和结尾的方法和技巧。
一、开头部分的写作技巧1. 引用名言或故事：开头可以引用相关名言、格言或者一个有趣的故事，以吸引读者的注意力。
比如，写一篇关于环境保护的作文，可以开头引用“环境好了，天更蓝，地更绿，水更清”的名言。
这样，不仅可以增加立意深度，也能让开头更有趣味性。
2. 起问引思考：开头部分可以通过提出一个疑问，激发读者的思考和阅读兴趣。
例如，在写一篇关于教育的作文时，可以开头问道：“教育究竟是培养人才还是塑造人格？”这样可以引起读者对于教育问题的思考。
3. 描述一个场景：开头可以通过生动的描写，直接将读者引入到文章的主题之中。
比如，在写一篇关于旅行的作文时，可以开头描述目的地的美丽风景或者独特景点，让读者有一种身临其境的感觉。
二、结尾部分的写作技巧1. 提出建议或展望未来：结尾部分可以提出一些建议或展望未来，以增加文章的价值和深度。
例如，在写一篇关于减少塑料使用的作文时，可以结尾提到鼓励使用环保袋、减少一次性塑料使用等具体措施，以期望未来可以减少塑料污染。
2. 重申观点或理由：结尾部分可以回顾文章的主旨观点，并加以强调。
通过简洁明了地重申观点或理由，可以让整篇文章更加有说服力和逻辑性。
3. 反思总结：结尾部分可以对文章的内容进行简要总结，并进行一些反思。
可以回顾文章中的观点和论证过程，从中得出一些启示和体会。
三、开头和结尾的搭配技巧1. 开头和结尾呼应：开头和结尾部分可以通过主题或思路的呼应，增加文章的连贯性和完整性。
例如，在写一篇关于科技发展的作文时，可以开头描述科技给人们生活带来的改变，结尾部分可以展望未来科技的发展前景。
2. 结束语言简练：结尾部分应该力求简洁，不要再引入新的论点或扩展内容。
高中作文开头结尾
高中作文开头结尾
开头：
1. "一部好的作文，有一个好的开头"。
这是众所周知的一个道理。
一个引人入胜的开头，可以引起读者的兴趣，吸引他们继续往下阅读。
因此，在写作文的时候，我们需要精心设计一个出色的开头，以抓住读者的眼球。
2. 人们常说，“书到用时方恨少”，同样，一个好的作文开头，也能在作文的第一时刻展现出它的魅力和吸引力。
如何写好作文的开头，就成了我们需要去思考和研究的问题。
结尾：
1. 作文是我们用言语创造的艺术品，而结尾就是给我们的作文划上一个完美的句点。
正如音乐的结束需要和谐的和弦，作文的结尾也需要一个恰如其分的总结和回顾。
因此，写好一个精彩的结尾是我们写作文时必不可少的一步。
2. 作文的结尾是整篇文章的收束，也是留给读者最后的印象。
一个好的结尾，可以让读者产生共鸣，或是留下深刻的思考，更或是给予读者一种启发。
因此，在作文的结尾处，我们应该用心地写出一段富有情感和启示的句子，以达到事半功倍的效果。
高中作文万能素材开头结尾怎么写好
高中作文万能素材开头结尾怎么写好高中作文万能素材开头结尾怎么写好作为一名高中生，我们不可避免地要写许多作文，而作文的开头和结尾总是让我们头疼。
在这篇文章中，我将分享一些关于高中作文开头和结尾的万能素材，希望能帮助同学们写出更好的作文。
开头篇1.问题引入法在作文开头引入一个问题，可以引起读者的兴趣和好奇心，激发读者的阅读欲望，使文章不失生动有趣。
例如：“你曾经想过，什么是真正的成功吗？”2.名人名言法引用名人的名言或者名人故事，可以使文章更加有说服力。
例如：“伏尔泰曾说过：‘天生我才必有用。
’那么，每个人都具备天赋，重要的是如何将其发挥出来。
”3.反问法通过反问，引出文章的主旨，让读者明白文章要传达的信息。
例如：“你知道吗？每年都有数百万的毕业生为找不到工作而苦恼。
为什么会出现这种情况？”结尾篇1.点题总结法在结尾部分，对文章进行总结和点题，可以使文章更加完整。
例如：“通过本文的分析，我们可以发现……”2.社会意义法在结尾表述文章对社会的意义，可以使文章更有深度。
例如：“我们要关注贫困地区教育的问题，因为教育不仅关系到一个人的未来，也关系到整个社会的发展。
”3.感叹句法在结尾部分使用感叹句，可以使文章更加引人入胜。
例如：“多么美好的事情啊，让我们一起为之努力吧！”总之，作文开头和结尾是整篇文章的亮点，要想写好作文，就需要注意开头和结尾的设计。
以上提到的这些方法，只是其中的几种，我们可以根据自己的实际需要选择合适的方法。
相信只要我们不断探索和努力，一定能写出更好的作文。
高中考场作文的优秀开头和结尾
高中考场作文的优秀开头和结尾1.开头：不畏山高路远的跋涉者，山川回馈以最奇绝的秀色；不惧风高浪急的弄潮儿，大海回报以最壮丽的日出。
向前进，我们怀有无比的自信，依靠奋斗必将抵达彼岸。
结尾：前途光明，任重道远。
惟其艰巨，所以伟大；惟其艰巨，更显荣光。
回首来时路，我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。
一起向未来，我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。
【解析】①文段开头以两个情景交融的句子引出奋斗的主题，奠定了全文气势磅礴的基调，自然地引出奋斗的主题。
②文段结尾用三句短句描绘现状后，将视野拉回过去，再转向未来，论述奋斗在历史上的重要性。
不仅具有时空高度，更有力地收束全文，浑然一体。
③在写青年力量主题时，可以仿照：开头：不畏风雨颠簸的行路人，晴天回馈以最耀眼的阳光；不惧惊涛骇浪的“后浪”者，潮涌回报以最滔天的浪花。
向前进，我们怀有坚定的决心，依靠青年力量必将抵达彼岸。
结尾：前途光明，任重道远。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
回首来时路，正值青春的先辈们披荆斩棘，用血肉铺就了光明的道路。
放眼望未来，吾辈青年还要继续踔厉奋发，奋勇当前，续写更加锦绣的篇章。
2.开头：典用之妙似山间林，莽莽苍苍；巧借之势如天际海，浩浩汤汤；奇思之现若神之笔，昭昭朗朗。
林深自因有海济，神之一笔天地间。
由古及今，以考鉴陈制为千里江山之落笔、视幻化偕时为沧海桑田之妙手，期创思新举为争鸣万象之体势，合而为一，乾坤可定，在人足可精进，在国亦容腾升，在天下则盛世可期，变迁无惧。
结尾：山林海海，借先人之智以耕碧千顷；镇海涛涛，化多方之势以润泽光辉；挥毫漫漫，开万里之局以吐纳日月。
三者相化归于一，而一以育无穷也，坤乾自可定矣。
愿尽薄力，谨记此道，以吾辈青春，护盛世中华，开万世太平！【解析】①开头以三个比喻句排比陈列，生动形象地表达出传统、应变、创新三者间的紧密联系后，再次使用比喻手法，点明三者应合而为一的主题，气势恢宏，非常亮眼。
高中好的作文开头和结尾各10段
高中好的作文开头和结尾各10段有很多的同学是非常想知道，高中好的作文开头和结尾有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！1好的开头和结尾1、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”.风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天.人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
2、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
3、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。
4、能够破碎的人，必定真正活过。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
2高考精彩作文开头1、能够破碎的人，必定真正活过。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明澈与超脱;凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
《破碎》2、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
友谊可以换其他词语《友谊》3、如果有人问：“春天是怎么样的?”有人会说是草长莺飞、杂花生树;白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪一个才是你心中的答案呢?于是，我开始寻访春天的答案。
高中作文万能开头和结尾大全
高中作文万能开头和结尾大全【篇一】高中作文万能开头和结尾大全宽容：1、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
”青春：2、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
信念：3、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
毅力：4、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
生命：5、如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
青春:6、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨爱：7、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
”乐观：8、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
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古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、
漂亮，“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。唐代诗人白居易在《新乐府序》
中说：“首句标其目，卒章显其志。”意思是指作品一开头就要切题，要开门见山；而作品的
结尾又要起到进一步明确和深化主题思想的作用，充分显示出作者立言的本意。明代著名学
者谢榛所写的《四溟诗话》中则有“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余”
的说法。这是说，作品一开头，就要像放炮似的，使人耳目为之一震；而作品的结尾，又要
像敲钟似的，使人觉得余音绕梁。清代戏曲理论家李渔对作品的开头和结尾也有类似的看法，
他说“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去”，“终篇之际，当以媚语摄魂，
使之执卷留连，若难遽别”（《闲情偶寄》）。这实际上是对作品的开头与结尾提出了更高的要
求。上述古人这些关于作品的开头和结尾的言论，尽管说法不一，但其实质都是要求作者要
认真写好作品的开头和结尾。
一、关于开头
开头在文章中的位置有如门户，给人第一印象，它的好与坏，对于文章相当重要。好的
开头，能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。
如何有个好开头呢？首先开头得与文题相符，必须与全文的主要内容、中心思想紧密相
联，为突出中心服务，不能为了追求新奇而离题万里。其次，入题要快，语言要精炼，最好
是开门见山。有些同学落笔时总爱兜圈子，拐弯抹角，离题千里，让人读了半天，不知所云。
记住，不要玩“深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。应当旗帜鲜明，快人快语，尽快释放“动
情力”，迅速打动阅卷老师的心灵。
当然，好开头最重要的一点，就是要有创新意识，不同凡响。这就要求考生既要善于模
仿，善于学习，又要善于观察，从最细微的事情里去发现有价值的新鲜玩艺儿，能根据不同
的表达内容，因题而异，才能写出与众不同的开头来。常用的方法有：
1．开门见山，揭示中心。作文一开头就把话题或中心直截了当地告诉读者。
2．欲擒故纵，虚晃一枪。在阐述自己观点前，先姑且承认与自己的观点相对立的另一个
观点。
3．点化名言，引语入题。这类开头或以格言，或以俗语，或以诗文，或以故事，或设比
喻，然后以此为核心生发出去，可增强文章的艺术魅力，一开始就能吸引读者。
4．提出问题，引人入胜。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成
悬念引人入胜。
二、关于结尾
俗话说：“编筐编篓，重在收口。”作文亦然，尾结得好，能给读者以深刻的艺术感染，
启发读者深入地思考问题，从中得到教育。收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章
的结构，要做到辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡
缭绕。要坚持一个原则，即不拖泥带水无话找话，要干净利索。结尾的方法有：
1．首尾呼应，结尾点题。首尾呼应或结尾点题能给阅卷教师留下中心突出、结构完整的
印象，同时能在一定程度上弥补跑题的缺憾。
2．设问收束，巧妙点题。