学前班安全教育主要内容
学前班安全教育演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家带来一场关于学前班安全教育的重要演讲。
安全，是我们生活中最重要的话题之一，尤其是在我们这个年龄段，安全意识的培养显得尤为重要。
在这里，我将从几个方面为大家讲解安全知识，希望大家能够牢记在心，做到安全第一。
一、消防安全1. 认识火灾：火灾是生活中常见的灾害之一，了解火灾的危害和预防措施至关重要。
2. 火源管理：我们要时刻注意火源的安全，不玩火，不随意触摸电器设备。
3. 火灾逃生：当发生火灾时，我们要保持冷静，迅速找到安全出口，有序撤离。
4. 使用灭火器：学会使用灭火器，关键时刻能够保护自己和他人的生命安全。
二、交通安全1. 遵守交通规则：过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
2. 乘坐交通工具：乘坐公交车、私家车等交通工具时，要系好安全带，不随意乱动。
3. 骑自行车：骑自行车时要佩戴头盔，遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。
4. 道路安全：在道路上行走时，要靠右侧行走，注意观察周围环境。
三、饮食安全1. 健康饮食：我们要养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜、水果，少吃油腻、辛辣的食物。
2. 食品卫生：不吃过期、变质的食物，不购买“三无”产品。
3. 饮水安全：喝开水，不喝生水，不喝含有农药、化肥的水。
4. 个人卫生：饭前便后要洗手，保持口腔卫生。
四、用电安全1. 遵守用电规则：不随意触碰电线、插座等带电设备。
2. 使用电器：使用电器时，要按照说明书操作，不超负荷使用。
3. 断电处理：当发现电线短路、漏电等异常情况时，要立即断电，并告知家长或老师。
4. 防触电：遇到有人触电时，不要直接用手拉扯，要立即切断电源或呼救。
五、防溺水安全1. 了解水域：不私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
2. 佩戴救生衣：在游泳时，要佩戴救生衣，确保自身安全。
3. 救助他人：遇到他人溺水时，要大声呼救，并寻求成人帮助。
4. 游泳技巧：学习游泳技巧，提高自救能力。
六、防骗安全1. 不轻信陌生人的话：不随意透露个人信息，不轻易相信陌生人的许诺。
学前班安全教育记录
《学前班安全教育记录》
小朋友们，今天咱们来讲讲学前班的安全教育。
咱们先说交通安全。
过马路的时候，一定要拉着爸爸妈妈的手，要看红绿灯。
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
有一次，小明小朋友在马路上乱跑，差点被车撞到，多危险呀！
还有在幼儿园里，不能推挤小朋友，上下楼梯要慢慢走，手扶着栏杆。
我看到过有小朋友在楼梯上跑，结果摔倒了，膝盖都破了，疼得直哭。
咱们喝水的时候也要小心，不能烫着自己。
《学前班安全教育记录》
小朋友们，咱们继续说安全教育的事儿。
在家里，不能碰插座，电可是很危险的。
也不能玩火，会引发大火的。
出去玩的时候，不能跟陌生人走。
小红就遇到过一个陌生人给她糖，说要带她去好玩的地方，幸好小红记得老师的话，没有跟那个人走。
还有吃东西的时候要细嚼慢咽，不能噎着。
大家要记住这些安全知识，保护好自己哟！
《学前班安全教育记录》
小朋友们，咱们再来讲讲安全的重要性。
在河边玩耍可危险啦，不能自己去，万一掉下去就糟糕了。
在幼儿园做游戏的时候，要听老师的话，不能随便打闹。
有个小朋友不小心把玩具放进嘴里，差点咽下去，太可怕了。
咱们要时刻注意安全，让爸爸妈妈和老师都放心。
希望小朋友们都能平平安安、快快乐乐地长大！。
学前班安全教育的基本内容
学前班安全教育的基本内容学前班是孩子们第一次进入学校环境的重要阶段，在这个阶段，安全教育是必不可少的，旨在为孩子们打下良好的安全基础。
学前班安全教育的基本内容包括以下几个方面。
一、交通安全交通安全是学前班安全教育的重要内容之一。
孩子们每天都会经历家庭、学校和社区之间的交通，因此了解交通规则和安全意识至关重要。
教师可以通过故事、游戏或图片等形式向孩子们传授正确的过马路方法和乘坐交通工具的注意事项。
同时，教师还可以与孩子们一起模拟交通场景，让他们亲身体验，提高他们的交通安全意识。
二、火灾安全火灾是学前班安全教育中的重要内容之一。
教师可以通过展示图片、观看教育视频或实地参观消防站等方式，向孩子们灌输火灾的危险性和应对火灾的正确方法。
教师还可以组织学生进行逃生演习，让孩子们了解正确的逃生路线和注意事项。
此外，学前班还可以设置火灾逃生装备的仿真游戏，让孩子们在游戏中学习火灾逃生技巧。
三、食品安全食品安全是学前班安全教育的另一个重要内容。
教师可以通过展示各种新鲜食材、食物包装袋或视频等形式，向孩子们介绍正确的食品保存和加工方法，并强调不吃过期食品的重要性。
教师还可以向孩子们介绍食品中可能存在的有害物质，如添加剂、农药等，并教导他们选择健康的食品。
此外，教师还可以组织食品安全小游戏，让孩子们在游戏中学习如何识别安全的食品。
四、自我保护自我保护是学前班安全教育的核心内容之一。
教师可以向孩子们介绍一些常见的危险情况，如陌生人接触、意外跌倒、被欺负等，并教导他们如何通过大声呼救、避免危险等方式来保护自己。
教师还可以组织孩子们进行角色扮演，让他们在扮演不同角色的过程中学习自我保护的方法。
总之，学前班安全教育是帮助孩子们建立安全意识和掌握应对危险的基本能力的重要环节。
通过交通安全、火灾安全、食品安全和自我保护的教育，可以为孩子们营造一个安全、健康的学习环境，帮助他们健康成长。
学前班安全教育教案(通用
学前班安全教育教案(通用一、教学内容本节课的教学内容主要依据《学前儿童安全教育指导用书》第三章节“生活中的安全”展开，详细内容涉及日常生活中的交通安全、食品卫生安全、个人防护安全等基本知识，着重强调识别危险、避免伤害和求救方法。
二、教学目标1. 让学生掌握生活中基本的安全知识，增强安全意识。
2. 培养学生遇到紧急情况时，能正确判断并采取适当的自救自护措施。
3. 提高学生的团队协作能力和紧急情况下的应变能力。
三、教学难点与重点教学难点：让学生在实际情景中运用安全知识，正确判断并处理各种安全问题。
教学重点：日常生活中的交通安全、食品卫生安全、个人防护安全等基本知识的传授与实践。
四、教具与学具准备教具：交通安全图片、食品安全图片、防护用品模型、多媒体教学设备。
学具：画纸、画笔、安全知识小手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示生活中可能遇到的安全问题，引导学生说出身边的安全隐患。
2. 教学内容讲解（15分钟）（1）交通安全：讲解交通规则，如何安全过马路、识别交通信号等。
（2）食品卫生安全：介绍食品安全标识，如何识别过期食品，讲究饮食卫生。
（3）个人防护安全：教导学生如何正确使用防护用品，如口罩、手套等。
3. 例题讲解（10分钟）以实际案例为例，讲解遇到安全问题时的处理方法。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，针对讲解的内容进行实践操作，如模拟过马路、识别过期食品等。
六、板书设计1. 交通安全安全过马路识别交通信号2. 食品卫生安全食品安全标识识别过期食品3. 个人防护安全正确使用防护用品七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出你身边的三个安全隐患，并说明如何避免。
a. 过马路时，绿灯突然变成红灯。
b. 发现朋友吃了一个过期的苹果。
2. 答案：（1）示例：插座未遮盖，避免用手指触摸；热水瓶放在易倒的位置，避免烫伤；窗户未安装防护网，避免高空坠落。
（2）a. 站在原地等待绿灯。
b. 告诉朋友并及时丢掉过期苹果，避免食用。
学前班安全教育主要内容
学前班安然教导重要内容1.教导幼儿不要随身携带玩具及锋利的器具来园,更不该把它放在口.鼻.耳中,以防损害.2.教导幼儿不克不及拿玩具和错误打闹,更不克不及抓.咬.打错误.3.高低楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗.扒窗.跳楼梯.玩门.从高处往下跳等安全的动作.4.到公共场合介入游览,外出漫步或户外活动时,教导幼儿要远离变压器.建筑工地等安全的地方,听先生（或者大人）的话,不得随便分开集体,有事应告知先生.5.教导幼儿在活动或游戏时应听先生的安插,遵照规律,有序活动,防止互相追打.乱跑碰撞.6.向幼儿讲授和宣扬安然常识,让幼儿理解玩火.玩电.玩水的伤害,以防止不测变乱.7.引诱幼儿懂得消防栓.灭火器的用处,知道幼儿园的安然通道出口;教导孩子养成到公共场合留意不雅察消防标记和分散偏向的习惯;知道各类报警德律风,理解若何报警.8.下昼下学后,教导幼儿要拉着大人走,不克不及本身到处跑,不克不及逗留在幼儿园玩耍,以防不测.9.教导幼儿知道本身的姓名.园名.家长姓名.单位.家庭住址.德律风,会表达清晰,紧迫情形知道若何呵护本身.10.教导幼儿不随便轻信生人的话,未经许可不跟生疏人走,更不要让生疏人碰本身的身材,告知孩子,只有家长.大夫.护士才干触摸他(她)的身材,假如生疏人要这么做,必定要尽快逃开.11.教导幼儿在家不本身着手反锁门,不玩煤气.炉火.火机.开水壶.饮水机.药品等安全物品.12.预防中毒,中毒包含的规模异常广,有煤气.食物.化学品.药品.消毒剂.杀虫剂等多种中毒事宜.13.教导孩子单独在家时,不随便开门,听到敲门声不要开门,可说：“我怙恃不在家,请你今后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃.14.到野外观光或漫步时不得随便采摘花果.抓捕虫豸,更不该该放进口内,以防不测.15.遵照交通规矩,乘车的安然常识,知道一些安然标识表记标帜,不在马路上逗留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道.乘车时坐稳,不把手.头深出窗外,稳固动车上的按钮.16.防止玩火,不宜进入厨房的,火柴和打火机一类易燃引火物决不克不及去玩弄,理解玩火的伤害性.17.不要动暖瓶.开水.饮水机,以防止烫伤.烧伤.18.不要玩水,不要扭动自来水开关,在湖.河畔上玩耍,要在安然地带,决不要乱跑乱蹦,以免掉足误入水中,也不要鄙人水道井盖丧掉的道路上走.19.不要玩电,不克不及去触摸和玩耍正在运转的电电扇等电器产品,不克不及摸电插座.不必湿手触摸电源开关,在没有学会操纵前不克不及随便按动电器上的旋钮及各类键,有的家电只有大人才干操纵,不克不及随便乱动.20.幼儿勤俭用电.安然用电,留意勤俭用电,要顺手关灯,没人时不开灯,电视看完要实时关掉落. 教导幼儿学会若何防雷电. 21.要让孩子随便拿刀.剪或其它尖利器物当作玩具.教会孩子准确应用刀.剪等器具.22.活动留意规矩,按次序进行,防止碰撞,做安全性游戏,知道“乐极生悲”, 理解登高的安全,教导孩子不成从高处随便跳下.大胆和逞能是两回事,教导孩子不拿力所不及的器械.23.知道什么是安然地方,什么是不服安地方,如：不在加油站.建筑工地等地方玩耍.懂得在公共场合走掉后的计划（和大人在预定地点.时光聚集.找警员.工作人员.借德律风等）24.会清晰表达本身的姓名.园名.家长姓名.单位.家庭住址.德律风,紧迫情形知道若何呵护本身.25.不要把铅笔.筷子.冰棍.玻璃瓶或尖利的器械拿在手里或含在嘴里到处跑,因为如许轻易扎伤本身和他人.26.教导孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起梗塞而逝世亡.27.知道110报警德律风的用处和准确应用办法.。
幼儿学前班安全教育主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的快速发展，安全问题日益凸显。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特开展幼儿学前班安全教育主题活动。
通过本次活动，旨在让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，掌握一些基本的安全知识和自救方法，为他们的健康成长保驾护航。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，提高安全意识；2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对突发事件；3. 增强家园合作，共同关注幼儿的安全成长。
三、活动内容（一）活动一：安全教育讲座1. 邀请专业人士为幼儿和家长进行安全教育讲座，内容包括交通安全、消防安全、饮食安全、居家安全等；2. 讲座过程中，穿插互动环节，让幼儿和家长积极参与，提高学习效果。
（二）活动二：安全知识竞赛1. 设计一份安全知识竞赛试卷，内容包括交通安全、消防安全、饮食安全、居家安全等方面；2. 邀请家长协助，组织幼儿进行安全知识竞赛，检验幼儿对安全知识的掌握程度；3. 设置奖品，激发幼儿学习安全知识的积极性。
（三）活动三：安全演练1. 交通安全演练：模拟过马路、乘坐交通工具等场景，让幼儿学习交通规则，提高交通安全意识；2. 消防安全演练：模拟火灾发生时的逃生方法，让幼儿学会使用灭火器等消防设备，提高消防安全意识；3. 饮食安全演练：讲解食物中毒的预防和处理方法，让幼儿了解饮食安全知识；4. 居家安全演练：模拟居家意外事故，让幼儿学会应对突发事件，提高自我保护能力。
（四）活动四：亲子手工制作1. 组织家长和幼儿共同制作安全标志，如交通安全标志、消防安全标志等；2. 通过手工制作，让幼儿和家长共同学习安全知识，提高安全意识。
四、活动实施（一）活动前准备1. 邀请专业人士进行安全教育讲座；2. 设计安全知识竞赛试卷；3. 准备安全演练所需的道具和设备；4. 准备亲子手工制作的材料。
（二）活动过程1. 安全教育讲座：邀请专业人士进行讲座，讲解安全知识；2. 安全知识竞赛：组织幼儿和家长进行竞赛，检验安全知识掌握程度；3. 安全演练：模拟各类安全场景，让幼儿学会应对突发事件；4. 亲子手工制作：家长和幼儿共同制作安全标志，提高安全意识。
幼儿园学前班安全教育教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了《幼⼉园学前班安全教育教案三篇》，供⼤家参考!篇⼀：不到危险的地⽅玩 活动⽬标： 1、知道哪些地⽅存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地⽅存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制⾃⼰的好奇⼼，不去危险的地⽅玩耍。
活动准备： 1、教学挂图和幼⼉⽤书。
2、⼀张对开⼤⽩纸（固定在⿊板上）和⼀盒⽔彩笔。
活动过程： 1、活动导⼊：谈话活动。
（1）教师：假期的时候，⼩朋友可以到很多地⽅玩。
但是，⽣活中有很多地⽅⼗分危险，是⼩朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地⽅存在危险，不能去玩耍吗？ （2）幼⼉⾃由发⾔并讨论，教师在⿊板上的⼤⽩纸上⽤图夹⽂⽅式记录⼤家都同意的⼏点。
（3）教师⼩结幼⼉所讲的内容。
教师：刚才⼩朋友们说出了很多不适合玩耍的地⽅，还有哪些地⽅不能去玩耍呢？让我们⼀起来看⼀看。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）教师出⽰教学挂图，引导幼⼉理解第⼀幅图的内容，即建筑⼯地危险，不能去玩耍。
①教师：⼩倒霉去哪⾥了？发⽣了什么事？为什么不能到建筑⼯地玩⼉呢? ②幼⼉观察描述并回答问题。
③教师⼩结：建筑⼯地上都是沙⼦、⽔泥、钢筋、⽯⼦等建筑材料，不⼩⼼会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出⼊⼯地，不⼩⼼也会被撞伤。
建筑⼯地经常有⾼空吊物，滚落的材料会砸伤⼈。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进⼊其中可能会发⽣从⾼处跌落的危险。
因此，建筑⼯地⾮常危险，不能去玩耍。
（2）教师引导幼⼉理解第⼆幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①教师：⼩倒霉⼜到哪⾥玩了？发⽣了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那⾥玩⼉？ ②幼⼉观察描述，讨论后回答。
③教师⼩结：停车场⾥随时都有汽车驶进驶出，⼩朋友去那⾥玩⼉很容易被车撞伤，⽽且停车场⾥汽车很多，驶进驶出时都会排放废⽓，⾥⾯含有铅，会引起⼩朋友铅中毒，影响⾝体健康和智⼒发展，因此不可以去玩耍。
安全教育课幼儿园学前班(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展，安全问题日益受到人们的关注。
尤其是对于幼儿园学前班的孩子们来说，他们的生活经验相对较少，安全意识相对薄弱，容易受到各种安全问题的威胁。
为了提高孩子们的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特开设了本次安全教育课。
二、课程目标1. 使孩子们了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识；2. 培养孩子们自我保护的能力，学会应对突发事件；3. 增强孩子们遵守规则的意识，养成良好的生活习惯。
三、课程内容1. 交通安全（1）讲解交通安全知识，如：红灯停，绿灯行；过马路要走斑马线；不在马路上玩耍、奔跑等；（2）模拟过马路情景，让孩子们亲身体验，加深印象；（3）发放交通安全手册，让孩子们回家与家长共同学习。
2. 防火安全（1）讲解火灾的危害，提高孩子们的防火意识；（2）介绍火警电话及报警方法；（3）演示灭火器的使用方法，让孩子们学会使用灭火器；（4）开展防火演练，提高孩子们的应急逃生能力。
3. 防溺水安全（1）讲解溺水事故的危害，提高孩子们的防溺水意识；（2）介绍游泳注意事项，如：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳等；（3）演示救生衣的使用方法，让孩子们学会使用救生衣；（4）开展防溺水演练，提高孩子们的应急逃生能力。
4. 防拐骗安全（1）讲解拐骗分子的常用手段，提高孩子们的防拐骗意识；（2）介绍如何识别和应对拐骗分子；（3）开展防拐骗演练，提高孩子们的应急逃生能力。
5. 饮食安全（1）讲解饮食卫生知识，提高孩子们的饮食安全意识；（2）介绍食品安全标志及识别方法；（3）开展饮食安全知识竞赛，让孩子们在游戏中学习。
6. 个人卫生（1）讲解个人卫生的重要性，提高孩子们的个人卫生意识；（2）介绍洗手、剪指甲等个人卫生习惯；（3）开展个人卫生实践活动，让孩子们养成良好的个人卫生习惯。
四、课程实施1. 教师讲解：通过生动有趣的故事、图片等形式，让孩子们了解各种安全知识；2. 模拟演练：组织孩子们进行交通安全、防火安全、防溺水安全、防拐骗安全等演练，提高孩子们的应急逃生能力；3. 实践活动：开展饮食安全、个人卫生等实践活动，让孩子们在游戏中学习；4. 家长参与：邀请家长共同参与课程，共同关注孩子们的安全教育。
学前班安全教育内容
学前班安全教育内容学前班是孩子们接受教育的重要阶段，而安全教育则是学前教育中至关重要的一环。
学前班安全教育内容的设计，直接关系到孩子们的安全意识和自我保护能力的培养。
因此，我们需要认真思考和制定一套科学、全面的安全教育内容，以保障孩子们在学前班期间的安全。
首先，我们需要重点关注孩子们在学前班期间可能面临的各种安全隐患。
比如，校园内的安全问题、交通安全问题、食品安全问题、游戏安全问题等。
针对这些安全隐患，我们需要设计相应的安全教育内容，让孩子们了解如何应对这些安全隐患，从而保护自己。
其次，我们需要注重培养孩子们的安全意识。
在学前班期间，我们可以通过各种形式的教育活动，向孩子们传递安全知识，让他们了解什么是安全，为什么需要保护自己，以及如何保护自己。
通过这些教育活动，可以激发孩子们的安全意识，让他们在面对安全隐患时能够及时做出正确的反应。
另外，我们还需要教育孩子们如何与陌生人交往。
在学前班期间，孩子们有可能会接触到各种陌生人，因此我们需要教育他们如何判断陌生人的好坏，以及如何在遇到陌生人时保护自己。
这些内容可以通过角色扮演、故事讲解等形式进行，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会正确的自我保护方法。
最后，我们还需要注重家庭与学校的合作。
学前班安全教育内容不仅仅是学校的责任，家庭也要承担起相应的责任。
因此，我们需要与家长进行沟通，让他们了解学校的安全教育内容，并在家庭中加强对孩子们的安全教育，形成学校与家庭共同呵护孩子们安全的合力。
综上所述，学前班安全教育内容的设计需要全面、科学，注重培养孩子们的安全意识和自我保护能力。
通过正确的安全教育内容，可以让孩子们在学前班期间远离安全隐患，健康快乐地成长。
希望学前班的老师和家长们都能够重视学前班安全教育内容的设计，共同为孩子们的安全保驾护航。
学前班幼儿安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的快速发展，幼儿安全问题日益受到重视。
学前班幼儿正处于好奇心强、探索欲旺盛的阶段，同时也缺乏自我保护意识。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，特开展本次安全教育活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会应对突发事件。
3. 增强幼儿的安全知识，为幼儿的健康成长保驾护航。
三、活动内容（一）交通安全教育1. 活动名称：小黄狗的交通规则2. 活动目标：让幼儿了解交通规则，遵守交通法规。
3. 活动内容：- 通过故事《小黄狗的交通规则》，让幼儿了解过马路要看红绿灯，遵守交通规则的重要性。
- 教师带领幼儿进行模拟过马路的游戏，让幼儿在实践中掌握过马路的方法。
（二）消防安全教育1. 活动名称：消防小卫士2. 活动目标：让幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生知识。
3. 活动内容：- 通过故事《消防小卫士》，让幼儿了解火灾的危害，知道火警电话119。
- 教师带领幼儿进行模拟火灾逃生的游戏，让幼儿学会用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（三）防拐骗安全教育1. 活动名称：我不上你的当2. 活动目标：让幼儿了解防拐骗知识，提高自我保护意识。
3. 活动内容：- 通过故事《我不上你的当》，让幼儿了解陌生人的诱惑，提高警惕。
- 教师模拟陌生人，进行防拐骗演练，让幼儿学会拒绝陌生人的邀请。
（四）饮食安全教育1. 活动名称：健康饮食，快乐成长2. 活动目标：让幼儿了解饮食卫生知识，养成良好的饮食习惯。
3. 活动内容：- 通过故事《健康饮食，快乐成长》，让幼儿了解饮食卫生的重要性。
- 教师带领幼儿进行饮食卫生知识问答，让幼儿掌握正确的饮食方法。
（五）居家安全教育1. 活动名称：安全小卫士2. 活动目标：让幼儿了解居家安全知识，提高自我保护意识。
3. 活动内容：- 通过故事《安全小卫士》，让幼儿了解居家安全的重要性。
- 教师带领幼儿进行模拟居家安全的游戏，让幼儿学会正确使用电器、防止烫伤等。
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学前班安全教育主要内
容
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
学前班安全教育主要内容
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它
放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒
窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要
远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的
话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序
活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水
的危害，以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通
道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方
向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。
8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不
能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住
址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，
更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、
护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽
快逃开。
11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火
机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、预防中毒，中毒包括的范围非常广，有煤气、食物、化学
品、药品、消毒剂、杀虫剂等多种中毒事件。
13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开
门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大
人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不
应该放入口内，以防意外。
15、遵守交通规则，乘车的安全知识，知道一些安全标记，不
在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
乘车时坐稳，不把手、头深出窗外，不乱动车上的按钮。
16、防止玩火，不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火
物决不能去玩弄，懂得玩火的危害性。
17、不要动暖瓶、开水、饮水机，以防止烫伤、烧伤。
18、不要玩水，不要扭动自来水开关，在湖、河边上玩耍，要
在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中，也不要在
下水道井盖丢失的道路上走。
19、不要玩电，不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产
品，不能摸电插座。不用湿手触摸电源开关，在没有学会操作
前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才
能操作，不能随便乱动。
20、幼儿节约用电、安全用电，注意节约用电，要随手关灯，
没人时不开灯，电视看完要及时关掉。 教育幼儿学会如何防雷
电。
21、要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩
子正确使用刀、剪等用具。
22、运动注意规则，按顺序进行，避免碰撞，做危险性游戏，
知道“乐极生悲”， 懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随
便跳下。勇敢和逞能是两回事，教育孩子不拿力所不及的东
西。
23、知道什么是安全地方，什么是不安全地方，如：不在加油
站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共场合走失后的方案（和
大人在预定地点、时间集合、找警察、工作人员、借电话等）
24、会清楚表达自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住
址、电话，紧急情况知道如何保护自己。
25、不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里
或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤自己和别人。
26、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息
而死亡。
27、知道110报警电话的用途和正确使用方法。