4.12第一初级中学道德讲堂活动方案
学校班级道德讲堂活动实施方案
学校班级道德讲堂活动实施方案：活动目的：道德讲堂活动的目的是引导学生树立正确的道德观念，培养优良的品德和行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展。
活动内容：1.每周安排一次道德讲座，由老师或特邀嘉宾进行讲解。
讲座内容涵盖正直、诚信、友爱等主题，引导学生树立正确的价值观念。
2.组织道德小组讨论，让学生分组讨论特定主题，通过互动交流促进思想碰撞，拓宽视野，增加学生对道德问题的认识。
3.开展道德实践活动，如志愿服务、帮助他人、维护校园环境等，让学生在实践中体验道德观念的实践意义，从而加深对道德的理解和体会。
4.举办道德知识竞赛，通过竞赛形式激发学生学习道德知识的兴趣，促进学生主动学习，提高对道德的认识和理解。
活动措施：1.建立道德讲堂活动档案，记录每次活动的主题、讲座内容和学生参与情况，做好活动总结，不断改进活动方案，提高活动质量。
2.制定道德讲堂活动流程，明确每个环节的具体安排和实施要求，确保活动有序进行，达到预期效果。
3.设立道德讲堂活动评估机制，定期对活动进行评估和反馈，收集学生意见和建议，及时调整活动方案，持续改进活动效果。
4.加强师生互动，鼓励老师和学生之间开展深入交流，促进道德观念的传播和学生道德素质的提高。
活动效果评估：1.定期开展学生道德素质评估，以量化方式评估学生的道德素质水平，及时发现问题并进行引导和帮助。
2.组织学生自我评估，让学生通过自主评估了解自己的道德行为，激励学生主动改进和提高自身道德素质。
3.与家长进行沟通，了解学生在家庭中的道德表现，通过家校合作提升学生全面发展水平。
活动总结：道德讲堂活动实施方案的有效开展对于学生的道德教育和品德培养具有重要意义。
通过系统的方案设计和科学的实施措施，可以有效引导学生树立正确的道德观念，提高学生的思想道德素质，培养学生的良好品德和行为习惯，从而促进学生全面发展和成长。
希望学校能够认真贯彻实施该方案，不断完善和提升活动效果，为学生成长成才贡献力量。
道德讲堂活动实施方案(14篇)
道德讲堂活动实施方案为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。
以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“学校道德讲堂”建设，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。
学校特设立师生道德讲堂。
活动方案如下：(一)活动对象：全体师生。
(二)活动地点：道德讲堂教室。
(三)队伍建设：以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。
宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。
(四)活动实施学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
师德讲堂围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。
(1)利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评;围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。
⑵选树师德典型。
结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
⑶创设多样载体。
除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。
学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。
道德讲堂活动实施方案（8篇）
道德讲堂活动实施方案道德讲堂活动实施方案(8篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的道德讲堂活动实施方案，希望能够帮助到大家。
道德讲堂活动实施方案篇1一、活动背景道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。
扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。
随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
二、活动目的社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。
三、活动时间每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次四、活动地点社区会议室、文化活动站及户外场地五、活动参与人员社区工作人员、社区居民等六、活动内容1、道德理论专题学习。
组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。
开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
道德讲堂流程（优秀范文五篇）
道德讲堂流程（优秀范文五篇）第一篇：道德讲堂流程道德讲堂流程一、唱歌曲开场前听道德歌曲(包括热爱祖国、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信等方面歌曲)，同唱道德歌曲，使观众静心。
二、学模范观看道德典型电视短片，讲述经典道德故事、道德模范事迹、身边好人善行，引观众深思。
三、诵经典读解中华优秀传统道德经典篇章，启发道德心。
四、发善心观众全体或个体依据自身实际主动作出道德承诺(“做一个有道德的人”)或善举。
五、送吉祥主持人或道德典型向观众赠送寓意“好人好报”的讲堂纪念品。
第二篇：道德讲堂流程道德讲堂流程一、在未开始的一段时间内循环播放《公民道德歌》3分钟二、开始后按照流程序道德思考视频短片《感恩父母·感恩教育》。
3分钟第一环节省心是否关心自己的父母是否用心对待你的亲人有没有做到儿女应尽的孝道第二环节行崇德礼面向前方的“德”字行崇德礼。
第三环节唱道德歌曲播放《母亲》 4分40秒第四环节讲道德故事1、短片《央视播放的习总书记接见道德模范的新闻》6分40秒时结束2、丁女士做报告第五环节诵道德经典第六环节念劝善词第七环节作道德承诺第八环节送尚德祝福第三篇：道德讲堂流程（定稿）道德讲堂议程（草案）一、听道德歌曲《公民道德歌》二、观看道德模范刘显亮感动人物视频三、电厂代表讲述故事四、准电郭杨同志公司讲述故事五、送经典传统文化领读与解析六、作回答分享七、送吉祥第四篇：道德讲堂流程道德讲堂流程：开展“五个一”活动（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
第五篇：道德讲堂流程“法润央行·德法同行”道德讲堂（初步流程）【第一个环节：省自我】内容：请大家在舒缓悠扬的音乐声中，在心中想一想：假如没有法治社会，我们的生活会变成怎样？你是否理解依法治国、依宪治国的重要意义？身为一名央行人，你是否学法、知法、守法、用法，努力为法治央行建设贡献力量？背景音乐：轻音乐MV【第二个环节：听歌曲】内容：忠于宪法MV【第三环节：诵经典】内容：2018年新入行青年职工朗诵关于“法治”的中华经典【第四个环节：讲故事】背景切换形式：我给娃娃讲央行内容：1、一份来自央行的自我介绍2、人民币的奥秘3、诚信为本珍爱信用【第五个环节：作承诺】（国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓）内容：近两年新入行员工作自我介绍并进行宪法宣誓“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威、履行法定职责、忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”【第六个环节：舞青春】内容：中国舞【第七个环节：做点评】内容：领导点评讲话【第八个环节：送吉祥】上台，赠送，合影，背景切换内容：赠送《淮南市青少年金融知识国民教育读本》、文具用品。
2023年中学道德讲堂活动方案
2023年中学道德讲堂活动方案一、活动背景在当今社会发展中，人们的精神道德问题越来越凸显。
作为中学生，他们是社会主义建设者和接班人，对于道德建设具有重要的责任和使命。
因此，在校园中开展道德讲堂活动，是培养中学生良好道德品质的重要手段。
二、活动目的通过道德讲堂活动，旨在加强中学生的道德教育，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观，提高他们的道德修养和道德意识，培养他们良好的道德品质。
三、活动时间和地点活动时间：每周一下午第五、六节课活动地点：学校报告厅四、活动内容1. 基础课程一）德育教育课程通过组织专题讲座、讲解经典案例、播放道德教育影片等形式，教育学生了解社会大众道德的基本准则和社会公德，了解社会道德风尚的形成和维护，激发他们对于道德的思考、理解和学习。
二）生命教育课程通过讲解生命的意义和尊重生命的重要性，引导学生珍惜生命、尊重生命，倡导关爱他人、乐于助人，同时，开展进一步的心理健康教育，提高学生面对困难的勇气和坚持不懈的毅力。
2. 主题活动一）“文明礼仪文化周”通过开展校园文明礼仪宣传周活动，培养学生良好的社交礼仪，提高他们在校园和社会中的形象，推动学校形成文明、和谐的氛围。
二）“环保行动月”组织学生参加环保公益活动，如垃圾分类、植树造林等，引导学生爱护环境、关注环保问题，培养他们绿色意识和环保责任感。
三）“道德与法治活动日”开展道德与法治教育宣传月活动，通过讲座、剧场表演等形式，传授法律知识和道德规范，引导学生遵纪守法、理性行动，增强他们的法律意识。
3. 实践活动一）实践活动研究讨论组织学生开展实践活动，并邀请相关专家来指导和讲解，倡导学生积极参与社会实践，提高他们的实际动手能力和社会适应能力。
二）志愿者活动组织学生参加志愿者服务活动，如参观福利院、敬老院，帮助困难群体解决实际问题，提高学生的社会责任感和奉献精神。
四、活动评估1. 定期组织学生参与道德讲堂活动的测评，了解学生对活动内容的认识和掌握程度，以便及时调整和完善活动方案。
中学道德讲堂创建实施方案（4篇）
中学道德讲堂创建实施方案一、方案背景与目的阐述随着社会文明的进步与发展，道德建设已成为中小学教育体系中的关键环节。
尽管我国在中小学道德教育领域已取得显著成效，但仍面临诸多挑战，诸如教师道德素质参差不齐、学生道德认知薄弱、教育过程缺乏系统性与连贯性等。
为进一步强化中学道德教育，塑造学生高尚的道德品质与价值追求，特此设立中学道德讲堂。
本道德讲堂旨在通过多元化的教育手段，如讲座、实践活动、案例分析等，全面深入地开展道德教育，旨在引导学生树立正确的道德观念，培养其良好的行为习惯与品德风尚。
二、创建与实施策略1. 定位明确：中学道德讲堂作为面向中学生的专项道德教育平台，其核心目标在于引导学生树立正确的道德观念，并促进其道德品质的提升。
2. 组织架构健全：道德讲堂的组织架构由道德教育领导小组、道德教育讲师团队及辅导员队伍共同构成。
领导小组负责整体规划与指导，讲师团队负责课程设计与实施，辅导员则负责学生的日常道德辅导。
3. 内容丰富多元：道德讲座：邀请知名学者、社会楷模等，围绕道德观念、道德规范及伦理道德等内容进行深入浅出的讲解。
情境模拟：通过模拟学生日常生活中的道德情境，引导学生在实践中学会道德判断与行为选择。
案例分析：选取典型道德案例进行深入剖析，激发学生的道德思考与判断力。
故事分享：鼓励学生与教师分享富含道德教育意义的真实故事，以情感共鸣促进道德内化。
角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生在模拟的道德冲突中体验道德抉择的艰难与重要。
活动组织：开展志愿者活动、社会实践等，让学生在实践中践行道德价值。
4. 实施过程严谨：制定详细的工作计划，明确各项活动的时间安排与内容细节；加强宣传与组织工作，确保活动的顺利进行；鼓励学生积极参与并发表见解，同时给予积极的反馈与评价；根据中学生的实际情况与特点，灵活调整教育方式与策略。
5. 评估与总结机制完善：建立科学的评估体系，对每次活动进行及时总结与评估；定期组织教师交流与研讨，提升道德教育水平；根据学生发展需求与实际情况，不断优化道德讲堂的内容与形式。
道德讲堂活动方案
道德讲堂活动方案一、活动主题：传承美德，共建文明校园。
二、活动背景：随着社会的发展和进步，道德败坏问题越来越严重，道德滑坡问题已经引起了人们的关注。
学校是培养未来人才的重要机构，更是初步形成人的道德规范的载体，让学生们在学校里受到德育教育，对于社会的和谐发展及个人自身素质的提高具有不可忽视的作用。
三、活动目的：1. 倡导道德价值，与学生共建文明校园。
2. 提高学生道德素养，培养阳光健康的人际关系，增强信任、尊重他人的意识。
3. 形成尊重、公正、诚信、勤奋、行善的道德观。
4. 发起道德行动，提倡公益活动，推进志愿服务。
四、活动内容：1. 道德讲座：邀请学校德育主任等专家为我们授课，讲解道德知识和道德价值，使学生更深刻地了解道德的重要性及其对个人和社会的影响。
2. 学生论坛：由学生组织，由学生发言，让同学们互相分享自己的体验和故事，共同探讨如何构建和谐的人际关系以及如何珍惜友情、尊重爱情。
通过学生论坛的形式，增加学生们相互之间的沟通和了解，让学生们少一些孤单和困惑，多一些信任和关爱。
3. 道德表彰：通过评选班级、年级、学校的道德榜样，树立道德典范，鼓励学生跟随榜样，以自己的实际行动为他人树立榜样。
4. 公益实践：参与公益活动，增加学生们的社会责任感，提高学生们的公共事务参与和勇于奉献精神，营造勇于奉献、助人为乐的良好氛围。
五、活动流程：1. 活动前期：邀请专家、准备礼品等等。
2. 活动前：进行宣传，让全校师生知晓此次活动。
3. 活动期间：1）首先进行一场道德讲座，让学生对道德的意义、价值和意义有一个深刻的认识。
2）开展学生论坛，学生们互相分享自己的体验和故事，共同探讨如何构建和谐的人际关系。
3）组织评选班级、年级、学校的道德榜样，并给予表彰和奖励。
4）参与志愿服务，开展公益活动，让学生们在实际活动中增强自己的社会责任感和奉献精神。
4. 活动后期：总结活动，归纳学生们的感悟和收获，为下一步工作做好准备。
道德讲堂实施方案(精选9篇)
道德讲堂实施方案(精选9篇)道德讲堂实施方案篇一一、工作目标1、培育道德之人。
把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”（“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”），“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚；吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
2、健全推进机制。
在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。
3、加强素质提升。
进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原则1、实践性与实效性原则。
以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性，针对性和实效性。
2、整合与互补原则。
要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。
面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、工作要求1、队伍要丰富化。
要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用；二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
道德讲堂活动方案【10篇】
道德讲堂活动方案【10篇】道德讲堂活动方案精选篇1一、指导思想以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。
二、工作目标“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。
三、主题及内容活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。
具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育:(一)社会公德教育。
以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
(二)职业道德教育。
以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。
(三)家庭美德教育。
以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
(四)个人品德教育。
以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
中学道德讲堂活动方案
中学道德讲堂活动方案导读：中学道德讲堂活动方案一：根据翁文明委〔201x〕3号《关于印发的通知》和教育局《翁源县学校“道德讲堂”建设实施方案》精神，针对我校青少年成长状况和实际需求，为深入推进我校未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。
一、工作目标1、培育道德之人。
把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
2、健全推进机制。
在实践及活动层面扎实推进我校学生思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。
3、加强素质提升。
进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原则1、实践性与实效性原则。
以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。
2、整合与互补原则。
要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。
面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、主要形式“道德讲堂”使用教育局统一背景画，建立主持台，形成规范的“五个一”模式，在每一场讲堂实施固定的模式:“唱歌曲”:围绕主题，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲(公民道德歌或学习雷锋系列歌曲);“学模范”:围绕主题，通过讲述一个发生在学生身边的体现传统美德、优秀道德与时代精神典型事例或组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片，学习道德模范;“诵经典”:诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德经典;“发善心”:依据自身实际，主动作出道德承诺(“做一个勤劳的`人，做一个善良的人”) 或善举;“作点评”:由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
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沈丘县第一初级中学道德讲堂活动方案
为进一步深化道德讲堂活动，不断提升全体教职工的思
想道德素质，根据市文明办有关工作要求，制订本方案。
一、指导思想
以提升全体教职工思想道德修养和文明素质为核心，以
倡导“勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼”等为主要内容，结合
机关实际，积极开展道德讲堂活动，营造“讲道德、做好人，
讲文明、树新风”的浓厚氛围，促进机关工作作风转变，提高
服务效率。
二、组织机构
成立由校党组书记、校长辛殿章同志为组长，副校长雷
有德同志为副组长，其它校委组成员为成员的 “道德讲堂”
活动领导小组，“道德讲堂”活动领导小组下设办公室，雷有
德同志兼任办公室主任，张锋、张云、涂辉等同志为办公室
成员。
三、工作目标
着力加强全体教职工社会公德、职业道德、家庭美德和
个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，
培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团
结高效、人民满意的教师队伍。具体为:
(一)党性观念有新增强。进一步加深全局干部职工对中国
特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心
价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为
公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。
(二)职业道德有新提高。全体教职工道德建设的首要任务
是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树
立教师干部以生为本的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守
信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。
(三)工作作风有新转变。借此契机，将进一步转变教师作
风作为 “道德讲堂”的重要内容，促使行政执行力大提升，重
点工作、难点工作有新突破，校园评议满意度有提高，道德
讲堂成果显现，推动全校各项工作上新台阶。
(四)队伍形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守
社会公德、践行家庭美德、修养个人品德越来越成为全体教
职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为
教师的积极追求，引导教职工在工作的八小时以内争做优秀
人民公丁，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成
员，树立教师干部队伍良好的社会形象。
四、主要内容
社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助
人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服
务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等。
家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝
敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。
沈丘县第一初级中学
2017-9-2