实训职业岗位职责
新道沙盘财务总监岗位实训内容
新道沙盘财务总监岗位实训内容新道沙盘财务总监岗位实训内容一、背景介绍新道沙盘是一家专注于财务管理培训的公司，致力于提供高质量的实训课程。
作为新道沙盘财务总监岗位的实训内容，旨在培养学员在财务管理方面的能力和技巧，使其能够胜任财务总监的工作职责。
二、实训目标1. 熟悉财务管理的基本概念和原理；2. 掌握财务报表分析和财务指标计算方法；3. 学习如何制定公司的财务战略和预算计划；4. 了解企业风险管理和内部控制的重要性；5. 培养解决复杂财务问题和做出明智决策的能力；6. 提高团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 财务管理基础知识培训- 财务管理概述- 财务报表基本结构与要素- 会计准则与会计政策- 会计核算基础知识2. 财务报表分析与财务指标计算- 财务报表分析方法与技巧- 财务指标的计算与解读- 资产负债表分析- 利润表分析- 现金流量表分析3. 财务战略和预算计划制定- 制定公司的财务战略目标- 编制公司的财务预算计划- 风险评估和风险管理策略4. 企业风险管理和内部控制- 了解企业风险管理的概念和流程- 内部控制的重要性和作用- 设计和实施内部控制流程5. 解决复杂财务问题和做出明智决策能力培养 - 分析复杂财务问题的方法与技巧- 运用财务数据进行决策分析- 制定可行的财务决策方案6. 团队协作与沟通能力培养- 学习团队协作技巧和沟通方法- 在小组项目中实践团队合作能力四、实训方式与时间安排1. 实训方式：组织理论学习、案例分析、模拟演练和团队项目实践相结合的方式进行。
2. 时间安排：根据具体情况，可安排为连续几天或分为几个阶段进行，每天或每阶段的学习时间为8小时。
五、实训评估与证书发放1. 实训评估：根据学员在实训过程中的表现和成果，进行考核和评估。
主要考核内容包括理论知识掌握程度、案例分析能力、团队合作能力等。
2. 证书发放：合格完成实训并通过评估的学员将获得由新道沙盘颁发的财务总监岗位实训证书。
学生实习实训管理
祁阳县职业中等专业学校学生实习实训管理一、实验、实训室布置方案实验、实训室是进行实验、实训教学的重要场所。
实验、实训室的科学气氛浓郁，艺术感染力强，可激发师生教与学的积极性，陶冶师生的情操，收到良好的育人效果。
1．实验、实训室的布置要突出科学氛围实验室黑板上方可张贴名言、警句。
如“实践是检验真理的唯一标准”，“实践出真知”，“学问是苦根上长出来的甜果”等，这些至理名言，可以帮助学生端正学习态度，充分认识实验在学习和科研中的重要作用，形成分实求实、重视实践的学风。
实验室后墙上方可张挂科学家画像，既渲染了实验室的科学气氛，又为学生树立了实习的目标和方向。
2．实验、实训室的外面墙壁上悬挂1.2米*0.9米的实验、实训室简介（广告牌）内容有：实验、实训室名称，仪器设备，功能，适用专业（实验、实训项目）。
3．两侧墙壁上张贴安全类、专业技术类标语。
如：有素质才有成就，有技能才有未来。
讲诚信爱岗敬业，对技术精益求精。
练全方位基本功，做高素质劳动者。
2009年2月二、电工电子实训基地管理制度一、电工电子实训基地是教师和学生进行教学实验、实训和科研实验的场所，—般不做它用。
二、到基地进行教学、科研，必须根据教学、科研的要求，经学校和基地安排后进行。
三、进入基地的一切人员，必须遵守基地的各项规章制度，爱护公物，保持安静，不准大声喧哗，不准吸烟，不准乱抛纸屑杂物，确保基地整齐清洁。
四、严格卫生制度，重视文明操作，保持好基地各场所的卫生。
五、基地工作人员要严格执行实验实训室规则，新到基地工作的教职工和首次进入基地的学生，必须经过安全教育，掌握防护用品的使用方法和安全技术。
六、每个实验实训室设一名兼职“安全责任人”，“安全责任人”对不符合规定的操作或不利于安全的问题，要立即提出改正意见，并向领导及有关部门汇报，迅速解决，杜绝一切不安全事故发生。
七、爱护仪器设备，节约使用材料。
未经许可，所有仪器设备一般不得携带出基地，特殊情况下，校内借用时须经基地负责人批准；携带校外或校外单位借用时，按照学校有关规定执行。
职业学校实习实训方案
XXXX职业学校实习实训方案随着航空业的快速发展，学校对于学生的实习实训越来越重视。
实习实训是培养学生实践能力和职业素养的重要途径，也是学生实现从校园到职场过渡的关键环节。
学校建立实习实训方案，以提高学生的综合素质和就业竞争力。
一、实习实训目标1.培养学生实践能力和职业素养，增强其就业竞争力。
2.帮助学生了解航空行业的发展动态和市场需求，提高其适应能力。
3.提高学生对于航空专业知识的理解和掌握，提升其综合素质。
二、实习实训内容1.机场地面服务实习：学生可以在机场地面服务实习中，学习到机场地面服务的流程、服务标准、应对紧急情况的方法等。
通过实习，学生能够了解机场地面服务的运作方式和业务流程，提高其服务能力和解决问题的能力。
2.客舱服务实习：学生可以在客舱服务实习中，学习到客舱服务技能、机上急救知识、特殊情况的应对方法等。
通过实习，学生能够了解客舱服务的标准和要求，提高其客舱服务能力和应变能力。
3.航空器维修实习：学生可以在航空器维修实习中,学习到航空器维修的基本知识、维修技能、维修工具的使用方法等。
通过实习，学生能够了解航空器维修的流程和技术要求，提高其维修能力和解决问题的能力。
4.航空安全管理实习：学生可以在航空安全管理实习中，学习到航空安全管理的知识、安全措施的制定和实施、风险控制的方法等。
通过实习，学生能够了解航空安全管理的重点和难点，提高其安全意识和风险控制能力。
5.航空市场调研实习：学生可以在航空市场调研实习中，学习到市场调研的方法、行业分析、竞争态势分析等。
通过实习，学生能够了解航空市场的现状和发展趋势，提高其市场敏感度和分析能力。
三、实习实训模式1.企业实习：与航空公司、机场等企业合作，为学生提供实习机会。
企业可以为学生提供实习岗位、培训计划和指导人员，学校可以派遣教师进行跟踪和协调。
通过企业实习，学生可以更好地了解行业的发展动态和市场需求，提高其职业素养和实践能力。
2.校内实训：在校内模拟机场、模拟客舱等实训场所，为学生提供实训机会。
实习工作情况(精选10篇)
实习工作情况实习工作情况报告一、实习岗位及工作内容介绍我所从事的实习岗位是市场部实习生，主要负责市场调研和竞争对手分析。
工作内容包括定期进行市场调研，收集相关行业数据，参与撰写市场报告，定期对竞争对手进行分析，为公司制定市场营销战略提供有效支持。
二、实习工作的优势和收获1. 学到了实践中的市场调研方法和技巧。
在实习过程中，我参与了多次市场调研，了解了各种市场调研方法的具体操作步骤，掌握了问卷设计、数据收集与分析等技能，对于未来从事市场调研工作有了更深入的理解和实践经验。
2. 拓宽了人脉圈。
通过实习，我结识了大量来自不同专业、不同学校的实习生和员工，与他们进行了深入的交流和合作。
这些人脉关系对于未来的职业发展具有重要意义，能够为我提供更多的机会和资源。
3. 锻炼了团队合作能力。
在实习期间，我与团队成员共同完成了多个团队项目，通过分工合作、互相沟通和协调，取得了较好的成果。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，争取与他人良好的配合，提升了自己的团队协作能力。
4. 提升了自我管理和时间管理能力。
实习工作需要我们具备良好的自我管理和时间管理能力，合理安排工作时间，高效完成工作任务。
通过实习工作，我学会了如何合理分配时间并提高工作效率，提升了自我管理和时间管理能力，为今后的职业生涯打下了坚实基础。
三、实习中遇到的困难和解决办法1. 市场调研材料收集困难。
在市场调研过程中，由于市场信息多样化，收集相关资料变得困难。
为了解决这个问题，我通过在高校图书馆、互联网平台、市场研究报告数据库等渠道进行资料查询和搜集，在工作中提高了信息收集的效率。
2. 竞争对手数据不全面。
竞争对手数据的完整性对于市场分析和决策具有重要意义，但由于竞争对手的信息获取途径有限，难以获取到全面和准确的数据。
在面对这种情况时，我通过积极与销售团队和业务部门的同事沟通和合作，了解竞争对手的相关信息和数据，提高了竞争对手分析的准确性和深度。
3. 工作与学习的时间冲突。
模拟物流公司实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业作为支撑国民经济的重要基础性产业，其地位和作用日益凸显。
为了更好地适应市场需求，提升个人在物流领域的专业素养，我于2023年在某知名物流公司进行了为期一个月的实训。
本次实训旨在通过实际操作，深入了解物流企业的运作模式、管理流程以及行业发展趋势，为今后的职业发展打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉物流企业的运作模式和管理流程。
2. 提高物流操作技能，掌握货物装卸、仓储管理、运输管理等实际操作能力。
3. 增强团队协作能力，培养良好的职业素养。
4. 了解物流行业的发展趋势，为今后的职业规划提供参考。
三、实训内容（一）企业概况本次实训的物流公司是一家集仓储、运输、配送、信息服务为一体的综合性物流企业。
公司成立于2005年，总部位于我国东部沿海地区，业务范围覆盖全国。
公司秉承“客户至上、服务第一”的经营理念，致力于为客户提供高效、便捷、安全的物流服务。
（二）实训岗位及职责1. 仓储管理：负责货物的入库、出库、盘点等工作，确保仓库秩序井然，货物安全。
2. 运输管理：负责货物的调度、运输路线规划、运输成本控制等工作，确保货物安全、准时送达。
3. 客户服务：负责与客户沟通，了解客户需求，提供优质的物流服务。
4. 信息管理：负责物流信息的收集、整理、分析，为决策提供数据支持。
（三）实训过程1. 第一周：熟悉企业文化和规章制度在第一周，我主要了解了企业的基本情况、企业文化、规章制度等。
通过参观企业，我对公司的规模、业务范围、组织架构有了初步的认识。
同时，我还学习了公司各项规章制度，为今后的工作奠定了基础。
2. 第二周：仓储管理实训在第二周，我参与了仓储管理实训。
首先，我学习了仓库的基本操作流程，包括货物的入库、出库、盘点等。
然后，我跟随师傅学习了如何使用仓库管理系统，提高了工作效率。
此外，我还学习了仓库安全管理知识，确保仓库安全有序。
3. 第三周：运输管理实训在第三周，我参与了运输管理实训。
毕业实习工作计划3篇
毕业实习工作计划3篇实习：一、专业实习工作的指导思想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业能力，满足企业对应用型商务人才的需求。
二、专业实习工作的目的使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感；使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践；培养学生从事工作的初步实践能力；全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反馈信息，不断改进教学工作；使学生找到一份好的工作。
三、专业实习工作的方式、时间和地点学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。
同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，则由系统一联系安排。
实习时间为20xx年2月到6月15日，实习地点为区内外相关企业。
四、专业实习工作的措施（一）成立实习工作领导小组组长：副组长：（二）做好实习前的准备工作1．对学生加强专业教育。
特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。
2．加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间熟练上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。
3．加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。
（三）学生专业实习要求学生必须根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，在部门领导的具体指导下，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。
在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，及时予以总结，将感性认识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。
愿意在实习单位工作，实习单位同意就业的，及时签订就业协书。
（四）加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。
五、经费预算学生实习补助：134人120元/人=16080元带队老师差费：路费4人500元/人=XX元住宿及差旅补助按5天计（4人）学院各部门必须以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解决学生实习就业的后顾之忧。
职业学校实习实训管理制度
第一章总则第一条为加强职业学校实习实训管理，提高实习实训质量，培养适应社会需求的高素质技能型人才，根据《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有在校生参加的实习实训活动。
第三条实习实训工作应遵循以下原则：（一）以人为本，注重学生综合素质培养；（二）理论与实践相结合，提高学生实践能力；（三）校企合作，实现资源共享，互利共赢；（四）科学管理，确保实习实训安全有序。
第二章实习实训组织与管理第四条学校设立实习实训管理部门，负责实习实训工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条实习实训管理部门的主要职责：（一）制定实习实训计划，报学校批准后组织实施；（二）选择实习实训基地，签订实习实训协议；（三）组织学生参加实习实训，确保实习实训质量；（四）对实习实训基地进行考核，定期评估实习实训效果；（五）处理实习实训过程中的突发事件。
第六条学生实习实训应按照以下程序进行：（一）实习实训管理部门根据专业特点、学生情况，制定实习实训计划；（二）学生报名参加实习实训，实习实训管理部门审核通过后，签订实习实训协议；（三）学生到实习实训基地报到，参加实习实训活动；（四）实习实训期间，学生应遵守实习实训基地的各项规章制度，服从管理；（五）实习实训结束后，学生提交实习实训报告，实习实训管理部门进行考核评估。
第三章实习实训考核与评价第七条实习实训考核分为过程考核和结果考核。
第八条过程考核主要包括：（一）出勤情况；（二）实习实训态度；（三）实习实训表现；（四）实习实训成果。
第九条结果考核主要包括：（一）实习实训报告质量；（二）实习实训基地评价；（三）实习实训管理部门考核。
第十条实习实训考核结果作为学生综合素质评价的重要依据。
第四章实习实训安全与保障第十一条实习实训安全是实习实训工作的重中之重。
第十二条实习实训管理部门应与实习实训基地共同制定实习实训安全管理制度，明确安全责任。
实习实训中专业导师角色及职责界定
实习实训中专业导师角色及职责界定实习实训是高等教育中不可或缺的一项教学活动。
为了保证实习实训的有效进行，专业导师的角色与职责界定至关重要。
本文将对实习实训中专业导师的角色以及职责进行探讨，并给出一些建议。
一、专业导师的角色1. 指导者的角色专业导师在实习实训中扮演着重要的指导者角色。
他们应指导学生明确实习实训的目标和任务，并帮助学生制定实习实训计划。
导师应对学生提供积极的指导，引导他们在实习实训中学到实际操作技能，并帮助他们解决遇到的问题。
2. 评估者的角色专业导师需要对学生的实习表现进行评估。
导师应准确评估学生所期望达到的能力，并通过评估提供有针对性的反馈和建议，帮助学生改进。
在评估过程中，导师应公正、客观，充分尊重学生的实习努力。
3. 激励者的角色专业导师还应扮演激励者的角色。
他们应当鼓励学生充分发挥自己的潜力，并提供正面的激励和支持。
导师应唤起学生的学习兴趣，鼓励他们勇敢尝试新的事物，并为他们创造一个积极的学习环境。
二、专业导师的职责界定1. 实习指导专业导师应协助学生制定实习计划和目标，并提供实践经验和专业知识的指导。
他们应当与学生共同明确实习的内容、方法和要求，并帮助学生补充实习过程中的知识和技能。
导师还应及时解答学生的问题和疑惑，确保学生顺利完成实习任务。
2. 学习评估专业导师应对学生的实习表现进行评估。
他们应监测学生在特定任务中的表现，并针对性地给出评价和建议。
导师还应对学生的能力进行全面评估，为学生提供有针对性的培训和指导。
3. 学术辅导专业导师应为学生提供学术辅导。
他们应指导学生如何进行科研和实验项目，引导学生进行科学论文的撰写和学术报告的演讲。
导师还可以推荐学生参加学术会议和竞赛等活动，帮助学生提升学术能力。
4. 情感支持专业导师应在学术上和情感上给予学生支持。
他们应对学生的困难和挫折给予理解和关心，并提供积极的鼓励和支持。
导师还可以与学生建立良好的师生关系，为学生提供导师的角色模范，引导学生培养正确的职业道德和价值观。
职业技能实训报告
职业技能实训报告职业技能实训报告篇一一、实训目的与要求（一）拆装实训目的1、巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础；2、通过拆装实训了解汽车发动机及其车身的构造，工作原理，设计要求等；3、使我们掌握汽车各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；4、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法；5、了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养良好的工作和生产习惯；6、锻炼自己的动手能力，从拆装过程中加深掌握理论知识；（二）实训要求1、严格遵守安全操作规程，杜绝安全事故的发生。
2、独立完成各机构、总成、机件的拆装，掌握它们相互间的装配关系，掌握正确的拆装方法。
3、学会判断、分析、处理常见故障及正确使用各种拆装设备、工具、量具。
4、严格按照技术要求拆装，注意零部件拆装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整等。
5、熟悉各部件名称、作用和结构特点。
了解机件的性能、制造加工方法。
6、严格按照技术要求拆装，注意零部件拆装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整等。
7、实训中不迟到早退，不得无故缺勤。
有事要请假。
8、爱护设备和工具。
（三）拆装实训的意义1、通过拆装实训，巩固和加强理论知识的学习，巩固和加强《汽车构造》和《汽车理论》的理论知识，为专业课后续课程的学习奠定必要的基础；2、掌握安全操作常识，零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养文明生产的良好习惯；3、懂得并能正确地使量具及专门工具；4、锻炼和培养学生的动手能力，有利于培养团队合作精神。
二、实训内容经过两天的实训过程，在此受益匪浅。
以下是实训的内容：解放牌大货车车轮的拆装我们首先开始的拆装实训是解放牌大货车车轮，我们同时拆装4人一组共有2组同学，先拆后轮然后交替拆前轮。
老师给我们介绍了有关工具的使用方法和拆装过程的注意事项。
由于是第一次进行“实战”，每一轮的操作我们都做得特别的小心。
人力资源实训报告5篇
人力资源实训报告5篇【篇一】人力资源实训报告精选一、实习简介：1.实习目的：通过实习，巩固人力资源基础知识，完善自己的知识结构，培养分析、解决实际问题的能力及对实际工作的适应性，达到锻炼能力的目的。
了解现代企业人力资源管理的运作体系和管理流程，找到自己需要巩固和发展的专业方向。
实习起着过渡作用，让我了解社会现实，从实践中拉近与社会的距离，在实习过程中发现自身的优势和不足并完善自己，做好由学校走向社会的转变，为将来更好地投入工作和社会生活做准备。
2.实习地点：3.实习时间：二、实习单位、岗位简介：1.单位简介：2.岗位介绍：人力资源助理，执行人力资源日常性事务工作，辅助人力资源部管理人员完成人力资源目标规划。
三、实习内容：（一）内部考勤及编辑、打印、存储等文稿工作之前在学校的大部分时间是用来学习理论知识，并没有从事过相关的工作且对公司各方面不熟悉，带我实习的上级安排了公司最基层的工作，主要包括利用现代化办公网络进行的编辑、发送、接受、存储等。
这类的工作看起来比较简单，但却容不得半点马虎大意，每一个细节都必须注意到，养成了我严谨认真的好习惯。
在内部考勤过程中，需要每天记录员工的出勤等状况，我对公司的各个部门及其工作岗位有了大概的了解。
这也是考验我的沟通能力的时候，与公司员工保持良好的沟通能够起到事半功倍的效果，有助于大家协调一致高效完成任务。
这为我后来的人力资源助理工作做了准备。
（二）人力资源相关工作在进入公司几天之后，我对公司的运作流程和管理有了相应的了解，开始辅助人力主管从事人力资源基础工作。
1.考勤管理我了解到考勤对于一个公司的重要性，它更多的是一种约束监督。
为维护良好的经营秩序，提高工作效率，保证各项工作的顺利进行，以使员工保持良好的身体素质和旺盛的精力，努力做好本职工作，我们会严格实行考勤管理。
完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算与发放。
这是相当重要的一块内容，计算薪资需要严谨的态度和细心的工作状态以及高度的责任感。
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一、主管的职责
1、对组员分工，宣布实训开始
2、听到供应商的送货员喊请配送中心接货时，从自己的岗位走到收货区去接货
3、验收时先查看货物的外包装，然后点数，找出理由拒收一件货物（货物的外
包装损坏、品名规格不符、保质期超标等）
4、签收（在送货单上签字确认），交待送货员第二天补送拒收的货物，留存送货
单的第三联
5、请仓管员A、B到收货区接货，2件入立库，一件入电子分拣库
6、从收货区回到自己的岗位，将送货单的第三联交信息员
7、当信息员宣布入库作业已完成时，下达配送任务，手上拿着配送单，说出现
接到新一佳配送单一份，配送任务为：娃哈哈纯净水596ml一件,250ml的10瓶，
请信息员接单，将配送单一式四联交信息员
8、收齐配送单的4联，连同供应商送货单的第三联交老师审核
二、信息员的职责
1、接到主管交来的送货单后，对仓管员A说现进行立体仓库的入库操作，请仓
管员A做好准备
2、在仓管员A回答准备就绪时，下达立体仓库的入库指令，对仓管员说入库指
令已下达
3、当仓管员A说出货物已成功入库时，对仓管员B说现进行电子分拣库的入库
操作，请仓管员B做好准备
4、当仓管员B回答准备就绪时，下达电子分拣库的入库指令，对仓管员B说入
库指令已下达
5、当仓管员B说指令已收到，货物已成功补入时，对主管说入库作业已完成，
将送货单的第三联交还主管
6、当主管宣布配送任务后，从主管手上接过配送单，在第一联上签字后，对配
货员说请配货员接单，将配送单的第一联留下后，其余的交给配货员
7、当配货员回到自己的岗位后，对配货员说现进行立体仓库的出库操作，请配
货员做好准备，配货员应答准备就绪后，下达立体仓库的出库指令，对配货员说
出库指令已下达
8、当配货员回答货物已成功收到时，对仓管员B说现进行电子分拣库的出库操
作，请仓管员B做好准备，当仓管员B回答准备就绪时，下达电子分拣库的出库
指令，并对仓管员B说指令已下达
9、当仓管员B宣布货物已成功拣出，信息员的任务完成
三、仓管员A的职责
1、准备一台手推车，当主管喊仓管员A到收货区接货时，推着手推车到收货区
接两件货放在立体仓库的入库台边
2、当信息员发出现进行立体仓库的入库操作，请仓管员A做好准备时，回答准
备就绪
3、信息员发出入库指令已下达时，回答入库指令已收到，接着打印条码，粘贴
条码，点击条码复位后将货物送入立体仓库的入库口，眼睛盯着货物，当看到货
物已由堆垛机放入货位后，对信息员说货物已成功入库
四、仓管员B的职责
1、准备一台手推车和一个空周转箱，手推车放在流利链旁，空周转箱放在流利
链上。当主管喊请仓管员B到收货区接货时，推着手推车到收货区接一件货放在
补货小车上
2、当信息员喊现进行电子分拣库的入库操作，请仓管员B做好准备时，回答准
备就绪，信息员发出入库指令已下达，眼睛盯着补货小车的屏幕，收到指令后回
答入库指令已收到，接着就扫条码，先扫货物条码，再扫货位条码，将货物补到
相应的货位，宣布货物已成功补入
3、当信息员发出现进行电子分拣库的出库操作、请仓管员B做好准备时，回答
准备就绪，眼睛盯着电子标签，看到指示灯亮后，回答指令已收到
4、按电子屏幕显示的数字拣货，每拣完一个货格的货要按下按钮，指示灯熄灭，
货物全部拣完后，总的指示灯会亮且会报警，按下总指示灯按钮，指示灯熄灭，
到电脑系统中点击确定
5、将拣取的货物用手推车送往打包区打包
五、配货员的职责
1、准备一台手推车，当信息员喊请配货员接单时，从自己的岗位走到信息员岗
位接过配送单的2—4联后回到自己的岗位
2、当信息员发出现进行立体仓库的出库操作请配货员做好准备，回答准备就绪，
眼睛盯着堆垛机，当堆垛机将货物通过输送链送到出库口时，接货并放在出库台
旁边的手推车上，用手推车将货物推到打包区打包
3、等仓管员B从电子标签货架上取出10瓶零货也送往打包区打包后，核对货物
填写配送单，将货物推到出货区交给送货员，办理货物和单据的交接手续，当送
货员签字后，留下配送单的第二联，其余的配送单交给送货员，返回到自己的岗
位。将配送单的第二联交给主管。
六、送货员的职责
1、接过配货员的单据和货物，查看货物的外包装，清点数量，在配送单的第二
联上签字，撕下第二联交给配货员，留下第3联和第4联
2、用地牛（手动叉车）将货物送往隔壁超市，与超市收货员办理货物和单据的
交接手续，超市收货员验收货物后在配送单上签字确认，留下第四联，第三联退
还送货员，送货员带回配送单的第三联和手动叉车，将签收后的配送单第三联交
给主管
七、超市收货员的职责
1、负责验收配送中心送货员送来的货物，查看外包装，清点数量，核对单据
2、签收，验收后在送货单上签字确认
3、签收后留存配送单的第四联，配送单的第三联撕下交给送货员带回配送中心
八、打包员的职责
负责对配好的整件货物和拆零货物打包，掌握打包机的使用方法和操作要求
九、供应商送货员的职责
1、准备一台手推车、4件货物和送货单的第2联和第3联，当主管宣布实训开
始时，用手推车推着4件货物走进配送中心
2、对着主管喊请配送中心接货，当主管来到收货区后将送货单和4件货物交给
主管验收
3、主管签收后将送货单的第2联交给送货员，带回送货单的第2联并答应第二
天一定补送拒收的这件货物，推着手推车和被拒收的这件货物离开配送中心