2017-2018学年度高一年级新高考物理合格性考试训练卷：牛顿运动定律
2017_2018学年高中物理第四章牛顿运动定律3牛顿第二定律检测新人教版必修1
第四章牛顿运动定律3 牛顿第二定律A级抓基础1．从牛顿运动定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推放置在水平地面上的桌子时，却推不动它，这是因为( ) A．牛顿运动定律对静止的物体不适用B．桌子的加速度很小，速度变化太慢，眼睛不易觉察到C．桌子受到的合外力为零D．推力小于桌子受到的摩擦力解析：当水平的推力小于等于桌子受到的最大静摩擦力时，推力与桌子所受的静摩擦力平衡，合力为零，加速度为零，牛顿定律同样适用，故A错误；桌子的合力为零，根据牛顿第二定律没有产生加速度，故B错误；桌子没有被推动，速度没有变化，加速度为零，合力为零，故C正确；桌子静止，推力等于桌子受到的摩擦力，故D错误．答案：C2．关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是( )A．公式F＝ma中，各量的单位可以任意选取B．某一瞬间的加速度只取决于这一瞬间物体所受的合力，而与之前或之后的受力无关C．公式F＝ma中，a实际上是作用于物体上的每一个力所产生的加速度的代数和D．物体的运动方向一定与它所受合力的方向一致解析：F、m、a必须选对应的国际单位，才能写成F＝ma的形式，否则比例系数k≠1，故A错误．由牛顿第二定律的瞬时性和独立性可知，B正确，C错误．合力的方向只能表示物体速度改变量的方向，与物体速度方向不一定一致，故D错误．答案：B3.如图所示，用细绳将条形磁铁A竖直挂起，再将小铁块B吸在条形磁铁A的下端，静止后将细绳烧断，A、B同时下落，不计空气阻力．则下落过程中( )A．小铁块B的加速度为零B．小铁块B只受一个力的作用C．小铁块B可能只受二个力的作用D ．小铁块B 共受三个力的作用解析：细绳烧断后，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到：加速度a ＝g ，方向竖直向下，故A 错误．对B 研究：根据牛顿第二定律，B 的合力等于重力，由于条形磁铁A 对B 有向上的吸引力，则A 对B 一定有向下的弹力，大小等于磁铁的引力，所以B 共受三个力作用，故B 、C 错误，D 正确．故选D.答案：D4．力F 作用于甲物体m 1时产生的加速度为a 1，此力F 作用于乙物体m 2时产生的加速度为a 2，若将甲、乙两个物体合在一起，仍受此力的作用，产生的加速度则是下列选项中的哪一个( )A.a 1＋a 22B.|a 1－a 2|2C.a 1a 2a 1＋a 2 D.a 1＋a 2a 1a 2解析：力F 作用于m 1时，F ＝m 1a 1① 力F 作用于m 2时，F ＝m 2a 2②力F 作用于m 1＋m 2时，F ＝(m 1＋m 2)a 3③ 解①②③得a 3＝a 1a 2a 1＋a 2，故选项C 正确． 答案：C5．质量为m 的物体静止在粗糙的水平面上，当用水平推力F 作用于物体上时，物体的加速度为a ，若作用力方向不变，大小变为2F 时，物体的加速度为a ′，则( )A ．a ′＝2aB ．a <a ′<2aC ．a ′>2aD ．a ′＝1.5a解析：设摩擦力为f ，由牛顿第二定律得：⎩⎪⎨⎪⎧F －f ＝ma 2F －f ＝ma ′解得a ′>2a ，故C 正确． 答案：C6．(多选)如图所示，在光滑水平面上有一静止小车，小车质量为M ＝5 kg ，小车上静止地放置着质量为m ＝1 kg 的木块，木块和小车间的动摩擦因数μ＝0.2，用水平恒力F 拉动小车，下列关于木块的加速度a m 和小车的加速度a M ，可能正确的有( )A ．a m ＝1 m/s 2，a M ＝1 m/s 2B ．a m ＝1 m/s 2，a M ＝2 m/s 2C ．a m ＝2 m/s 2，a M ＝4 m/s 2D ．a m ＝3 m/s 2，a M ＝5 m/s 2解析：对木块受力分析，水平方向只有摩擦力，因此其加速度a m ＝f m≤μmg m＝2 m/s 2，故D 错误；若二者没有相对运动，则加速度相等且小于2 m/s 2，故A 正确；若小车和木块加速度不相等，则摩擦力为滑动摩擦力，则有木块加速度等于2 m/s 2，故B 错误；若发生相对运动，则木块加速度等于2 m/s 2，小车加速度大于木块加速度，故C 正确．答案：AC7．如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m 1和m 2的木块A 和B 之间用轻弹簧相连，在拉力F 作用下，以加速度a 做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F ，此瞬时A 和B 的加速度为a 1和a 2，则( )A ．a 1＝a 2＝0B ．a 1＝a ，a 2＝0C ．a 1＝m 1m 1＋m 2a ，a 2＝m 2m 1＋m 2a D ．a 1＝a ，a 2＝－m 1m 2a解析：首先研究整体，求出拉力F 的大小F ＝(m 1＋m 2)a .突然撤去F ，以A 为研究对象，由于弹簧在短时间内弹力不会发生突变，所以A 受力不变，其加速度a 1＝a .以B 为研究对象，在没有撤去F 时有：F －F ′＝m 2a ，而F ＝(m 1＋m 2)a ，所以F ′＝m 1a ，撤去F 则有：－F ′＝m 2a 2，所以a 2＝－m 1m 2a .D 项正确．答案：D8．如图甲所示，质量m ＝5 kg 的物体静止在水平地面上的O 点，如果用F 1＝20 N 的水平恒定拉力拉它时，运动的x -t 图象如图乙所示；如果水平恒定拉力变为F 2，运动的vt 图象如图丙所示．求：拉力F 2的大小．图甲图乙 图丙解析：从图乙可知，物体作匀速直线运动，说明物体处于平衡状态，有：F ＝F 1.由图丙知：a ＝Δv Δt ＝2 m/s 2，根据牛顿第二定律有：F 2－F ＝ma ， 代入数据可得：F ＝30 N. 答案：30 NB 级 提能力9．将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a 与时间t 关系的图象中正确的是( )解析：本题考查牛顿第二定律与图象问题的综合应用，意在考查考生的分析、推理能力．对皮球进行受力分析，受到竖直向下的重力、阻力作用，根据牛顿第二定律可知，皮球在上升过程中的加速度大小a ＝mg ＋kvm，因皮球上升过程中速度v 减小，故加速度减小，当速度v ＝0时，加速度a ＝g ，a -t 图象逐渐趋近一条平行于t 轴的直线，C 正确；A 、B 、D 错误．答案：C10．如图所示，水平面MON 的ON 部分光滑OM 部分粗糙，小球夹在小车中的光滑斜面A 和光滑竖直挡板B 之间，小车以一定的速度向左运动．小车越过O 点以后，以下关于斜面对小球的弹力N A 大小和挡板B 对小球的弹力N B 大小的说法，正确的是( )A ．N A 不变，NB 减小 B ．N A 增大，N B 不变C ．N B 有可能增大D ．N A 可能为零解析：对小球进行受力分析，作出力图，根据牛顿第二定律得到弹力N A 和N B 与加速度的关系，再分析它们的变化．小球的受力情况如图所示．竖直方向有：N A cos θ＝mg ；水平方向有：N A sin θ－N B ＝ma ，小车以一定的速度向左匀速运动时，a ＝0，小车越过O 点以后，小车改为向左减速运动，则N A不变，N B减小．答案：A11.如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用力大小应是( )A．mg B．μmgC．mg1＋μ2D．mg1－μ2解析：每个土豆均随筐一起做匀减速直线运动，加速度为a，根据牛顿第二定律得：μmg＝ma，a＝μg.对土豆A进行受力分析，如图所示，由牛顿第二定律与平行四边形定则得F＝（mg）2＋（ma）2＝mg1＋μ2，故选项C正确．答案：C12.如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°，球和车厢相对静止，球的质量为0.2 kg(g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．(1)求车厢运动的加速度，并说明车厢的运动情况．(2)求悬线对球的拉力．解析：球和车厢相对静止，它们的运动情况相同，应以球为研究对象，球受两个力作用：重力mg和线的拉力F，由球随车一起沿水平方向做匀变速直线运动，故其加速度沿水平方向，合外力沿水平方向．(1)以球为研究对象受力分析如图所示，球所受的合外力为F 合＝mg tan 37°. 由牛顿第二定律F 合＝ma 可得a ＝F 合m＝g tan 37°＝7.5 m/s 2，加速度方向水平向右，车厢可能水平向右做匀加速直线运动，也可能水平向左做匀减速直线运动．(2)由图知，绳对小球拉力的大小为：F ＝mgcos 37°＝0.2×100.8N ＝2.5 N.答案：(1)7.5 m/s 2，车厢可能水平向右做匀加速直线运动，也可能水平向左做匀减速直线运动(2)2.5 N。
2017-2018学年高中物理必修一学业分层测评：第4章 7
学业分层测评(二十四)(建议用时：45分钟)1．下列实例出现失重现象的是( )A．“嫦娥三号”点火后加速升空B．举重运动员举起的杠铃静止在空中C．“玉兔号”月球车降落到月球表面之前向下减速的过程D．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动【解析】加速升空和向下减速过程，加速度方向向上，处于超重状态，选项A、C错误；杠铃静止在空中，不失重也不超重，选项B错误；跳水运动员离开跳板向上运动，加速度方向向下，处于失重状态，选项D正确．【答案】 D2．下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )A．质点一定不受力的作用B．质点一定没有加速度C．质点一定做匀速直线运动D．质点一定保持静止【解析】处于平衡状态的物体，合力为零，物体可以受力的作用，只是合力是零，所以A错误．处于平衡状态的物体，合力为零，由牛顿第二定律可知，物体的加速度为零，所以B正确．平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以保持静止，所以C 错误．平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以做匀速直线运动，所以D错误．【答案】 B3．搭乘2名中国航天员的神舟十一号载人飞船返回舱，在内蒙古中部草原上顺利着陆．返回舱在重返大气层时，速度可达几千米每秒．为保证返回舱安全着陆，在下降过程中要利用降落伞使返回舱减速，如图475所示为神十一返回舱主降落伞打开，返回舱减速下降过程，在这过程中( )图475A．返回舱处于失重状态B．返回舱处于超重状态C．航天员受到的重力变小了D．航天员受到的重力与返回舱对他的作用力相等【解析】返回舱减速下降时，加速度方向向上，故返回舱处于超重状态．但返回舱的重力不变，故选项B对，A、C错；由于返回舱处于超重状态，里面的人也处于超重状态，故航天员受到的重力小于返回舱对他的作用力．选项D错误．【答案】 B4．用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是( )【导学号：57632213】A．电梯匀速上升B．电梯匀速下降C．电梯加速上升D．电梯加速下降【解析】设重物的质量为m，当电梯匀速上升时，拉力F T1＝mg，当电梯匀速下降时，拉力F T2＝mg，当电梯加速上升时，加速度方向向上，根据牛顿第二定律得，F T3－mg＝ma，解得：F T3＝mg＋ma，当电梯加速下降时，加速度方向向下，根据牛顿第二定律得，mg－F T4＝ma，解得：F T4＝mg－ma.可知F T3最大．故选C.【答案】 C5．运动员原地纵跳可分为快速下蹲和蹬伸向上两个过程，若运动员的重力为G，对地面的压力为F，下列叙述正确的是( )图476A．下蹲过程的加速阶段，F＜GB．下蹲过程的减速阶段，F＜GC．蹬伸过程的加速阶段，F＜GD．蹬伸过程的减速阶段，F＝G【解析】下蹲加速阶段，加速度方向向下，根据牛顿第二定律得，mg－N＝ma，则N ＝mg－ma＜mg，所以压力F＜G，故A正确；下蹲过程减速阶段，加速度方向向上，根据牛顿第二定律得，N－mg＝ma，则N＝mg＋ma＞mg，所以压力F＞G，故B错误；蹬伸加速阶段，加速度方向向上，根据牛顿第二定律得，N－mg＝ma，则N＝mg＋ma＞mg，所以压力F＞G，故C错误；蹬伸减速阶段，加速度方向向下，根据牛顿第二定律得，mg－N＝ma，则N＝mg－ma＜mg，所以压力F＜G，故D错误．【答案】 A6．某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行(如图477所示)，他在向上爬的过程中( )图477A．屋顶对他的支持力不变B．屋顶对他的支持力变大C．屋顶对他的摩擦力不变D．屋顶对他的摩擦力变大【解析】以人为研究对象，作出力图．设此人的重力为G，根据平衡条件得：屋顶对他的摩擦力：f＝G sin θ屋顶对他的支持力：N＝G cos θ人在半球形屋顶上向上缓慢爬行的过程中，坡角θ减小，则f减小，N增大．即屋顶对他的摩擦力减小，屋顶对他的支持力增大．故选B.【答案】 B7．(多选)如图478所示，质量均为m的a、b两物体，放在两固定的水平挡板之间，物体间用一竖直放置的轻弹簧连接，在b物体上施加水平拉力F后，两物体始终保持静止状态，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是( )【导学号：57632214】图478A．a物体对水平挡板的压力大小不可能为2mgB．a物体所受摩擦力的大小为FC．b物体所受摩擦力的大小为FD．弹簧对b物体的弹力大小一定大于mg【解析】 在b 物体上施加水平拉力F 后，两物体始终保持静止状态，则物体b 受到接触面的静摩擦力，即b 物体所受摩擦力的大小为F ，有摩擦力则它们之间一定存在弹力，则弹簧的弹力大于物体b 的重力，由整体法可知，a 物体对水平面的压力大小大于2mg ，故A 、C 、D 正确；根据摩擦力产生的条件可知，a 物体没有相对运动的趋势，则没有摩擦力，故B 错误．【答案】 ACD8．如图479所示，质量为m 的物体在与竖直方向成θ角的推力F 作用下，沿竖直墙壁向上匀速运动．若物体与墙面间的动摩擦因数为μ，试求F 的大小．图479【解析】 物体的受力如图所示．由共点力的平衡条件，沿水平方向F N －F sin θ＝0，沿竖直方向F cos θ＝mg ＋F f ，又F f ＝μF N ，解得F ＝mgcos θ－μsin θ.【答案】mgcos θ－μsin θ9．(多选)一铁架台放在水平地面上，其上用轻质细线悬挂一小球，开始时细线竖直．现将水平F 作用于小球上，使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置，铁架台始终保持静止．则在这一过程中( )【导学号：57632215】图4710A ．水平拉力F 变大B ．细线的拉力不变C ．铁架台对地面的压力变大D ．铁架台所受地面的摩擦力变大【解析】 对小球受力分析，受细线的拉力、重力、F ，根据平衡条件，有：F ＝mg tan θ，θ逐渐增大则F 逐渐增大，故A 正确；由上图可知，细线的拉力T ＝mgcos θ，θ增大，T 增大，故B 错误；以整体为研究对象，根据平衡条件得：F f ＝F ，则F f 逐渐增大．F N ＝(M ＋m )g ，F N 保持不变．故D 正确，C 错误．【答案】 AD10．(多选)某人在地面上用体重计称得其体重为490 N ，他将体重计移至电梯内称其体重，t 0至t 3时间段内，体重计的示数如图4711所示，电梯运动的v t 图可能是(取电梯向上运动的方向为正)( )图4711【解析】 由F t 图象知：t 0～t 1时间内，具有向下的加速度，t 1～t 2时间内匀速或静止，t 2～t 3时间内，具有向上的加速度，因此其运动情况可能是：t 0～t 3时间内⎩⎪⎨⎪⎧向上减速，静止，向上加速，向下加速，匀速，向下减速，故选A ，D. 【答案】 AD11．气球下端悬挂一重物，以v 0＝10 m/s 匀速上升，当到达离地面h ＝175 m 处时悬挂重物的绳子突然断裂，那么之后：(1)重物做竖直上抛运动还是自由落体运动？ (2)重物经多少时间落到地面？(3)落地的速度多大？(空气阻力不计，g 取10 m/s 2.) 【解析】 (1)物体做竖直上抛运动． (2)根据位移公式h ＝v 0t －12gt 2有－175＝10t －12×10t 2得t ＝7 s. (3)v ＝v 0－gt 得v ＝－60 m/s 大小为60 m/s.【答案】 (1)竖直上抛运动 (2)7 s (3)60 m/s12．如图4712所示，质量为m 的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑．对物体施加一大小为F 的水平向右恒力，物体可沿斜面匀速向上滑行．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当斜面倾角增大并超过某一临界角α0时，不论水平恒力F 多大，都不能使物体沿斜面向上滑行．试求：图4712(1)物体与斜面间的动摩擦因数； (2)这一临界角α0的大小．【导学号：57632216】【解析】 (1)“恰能匀速下滑”，满足平衡条件mg sin 30°＝μmg cos 30°，解得μ＝sin 30°cos 30°＝33.(2)设斜面倾角为α，受力情况如图所示， 由平衡条件得F cos α＝mg sin α＋F f ， F N ＝mg cos α＋F sin α， F f ＝μF N ，F ＝mg sin α＋μmg cos αcos α－μsin α.当cos α－μsin α＝0，即cot α＝μ时，F →∞，即“不论水平恒力F 多大，都不能使物体沿斜面向上滑行”，此时，α＝60°，即临界角α0的大小为60°.【答案】 (1)33(2)60°。
2017-2018学年高中物理专题4.1牛顿第一定律试题新人教版必修1
第1节牛顿第一定律一、理想实验的魅力1．亚里士多德的观点必须有力作用在物体上，物体才能______，没有力的作用，物体就_____。
2．伽利略的推论伽利略通过“理想实验”和“科学推理”，得出的结论是：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度_____地运动下去。
3．笛卡尔对伽利略观点的补充和完善法国科学家笛卡尔指出：除非物体受到外力的作用，否则物体将永远保持_______状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在同一直线上运动。
二、物体的运动状态及运动状态改变1．物体的运动状态指物体的运动_____。
2．运动状态改变（1）物体的速度____发生改变；（2）物体的速度____发生变化；（3）物体的速度和方向同时发生改变。
三、惯性定律和惯性1．牛顿第一定律一切物体总保持______________，除非作用在它上面的力迫使它改变原来的运动状态。
2．惯性：物体保持原来_________不变的性质。
任何物体都具有惯性，所以牛顿第一定律又叫______。
3．_____是物体惯性大小的唯一量度。
4．质量是_____，其国际单位是千克，符号是kg。
运动静止匀速静止或匀速运动速度大小方向匀速直线运动状态或静止状态匀速直线运动状态或静止状态惯性定律质量标量一、物体的运动状态及运动状态的改变运动状态的改变指速度（包括大小和方向）的改变，速度的改变则必有加速度，故力是改变物体运动状态的原因。
【例题1】下面的说法中正确的是A．在水平路面上用力推车，车才前进，人停止推车，车就会逐渐停下来B．力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就不能运动C．地面上滑行的物体会停下来，是由于与地面有摩擦力的作用D．物体以一定的初速度在不同的水平地面上滑行，摩擦力越小，滑行的距离越大参考答案：ACDD正确。
二、牛顿第一定律、惯性1．惯性的两种表现形式（1）物体不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为物体保持匀速直线运动状态或静止状态。
2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习(1)
2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习(1)1 / 92017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习一、单选题（本大题共6小题，共30.0分）1. 一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，下端悬挂一小球并静止．弹簧和小球的受力如图所示，下列说法正确的是（ ）A. F 2的反作用力是F 4B. F 1的施力物体是弹簧C. F 4的反作用力是F 3D. F 3的施力物体是小球2. 下列质量单位中，属于国际单位制基本单位的是（ ）A. 毫克B. 克C. 千克D. 吨3. 如图所示，在上表面光滑的小车上放有质量m 1的物块和质量为m 2的小球，且m 1＞m 2，开始时物块，小车．小球一起在水平面上匀速运动，现让小车向右匀加速运动则（ ）A. 由于m 1＞m 2．物块将向前与小球相碰B. 由于m 1＞m 2，物块的惯性大，在小车上小球相对物块向左运动C. 由于m 1＞m 2，物块的惯性大，在小车上小物块相对球向右运动D. 物块的质量大惯性也大，但在小车上小球相对物块仍静止4. 我国航天员要在天空1号航天器实验舱的桌面上测量物体的质量，采用的方法如下：质量为m 1的标准物A 的前后连接有质量均为m 2的两个力传感器，待测质量的物体B连接在后传感器上，在某一外力作用下整体在桌面上运动．如图所示，稳定后标准物A 前后两个传感器的读数分别为F 1、F 2，由此可知待测物体B 的质量为（ ） A. B. C. D.5. 升降机地板上放一个弹簧盘秤，盘上放一质量为m 的物体，当秤的读数为0.8mg 时，升降机可能做的运动是（ ）A. 加速上升B. 加速下降C. 减速下降D. 匀速下降6. 如图所示，在光滑水平面上有一根弹簧固定在墙上，一木块以速度v 向右运动，从木块与弹簧接触到弹簧被压缩成最短的过程中，木块所做的运动是（ ）A. 加速度增大的变减速运动B. 匀减速运动C. 加速度减小的变减速运动D. 无法确定二、多选题（本大题共6小题，共24.0分）7. 货物放置在升降机地板上，并随其在竖直方向做直线运动，速度v 随时间t 变化的图线如图所示，取竖直向上为正方向，在图中标出的时刻中，货物对地板的压力大于货物重力的时刻是（ ）A. t1B. t2C. t3D. t48.图甲是某人站在力传感器上做下蹲-起跳动作的示意图，中间的•表示人的重心．图乙是根据传感器画出的F-t图线．两图中a～g各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出．取重力加速度g=10m/s2．则下列说法中正确的是（）A. 此人的质量约为70kgB. 此人重心在b点时处于失重状态C. 此人重心在d点时的加速度方向向下D. 在a、b、d三点中，此人重心在d点时加速度最大9.如图所示，弹簧上端固定在升隆机的天花桥上，下端悬挂一小球．若升降机中的人观察到弹簧突然伸长，则升降机可能（）A. 向上做减速运动B. 向上做加速运动C. 向下做减速运动D. 向下做加速运动10.在光滑水平桌面上质量为2kg的物体，同时受到3N和4N两个水平共点力的作用，则物体的加速度可能为（）A. 1m/s2B. 2m/s2C. 3m/s2D. 4m/s211.如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角，下述判断中正确的是（）A. 小车向右加速运动B. 小车向右减速运动C. 物体B受到2个力的作用D. 物体B受到3个力的作用12.手托着重为30N的物体，以大小为5m/s2的加速度作竖直向下的运动，（g取10m/s2）则手对物体的托力是（）A. 15NB. 20NC. 30ND. 45N三、实验题探究题（本大题共2小题，共20.0分）13.某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力．答：2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习(1) ______．14.如图1为“探究加速度与力的关系”的实验装置图，小车的质量为M，托盘及砝码的质量为m．（1）实验时打点计时器应使用______电源（选填“直流”或“交流”）（2）实验中______．A．应保持M不变，改变m B．应保持m不变，改变MC．应保证M比m小得多D．应保持M和m的比值不变（3）如图2所示是实验中获得的一条纸带的一部分，选取A、B、C三个计数点，每相邻两个计数点间的时间间隔均为0.1s，则小车运动的加速度大小是______m/s2．（4）若某同学实验时遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a-F图象，应该是图3中的______图线（选填“甲”、“乙”、“丙”）四、计算题（本大题共2小题，共20.0分）15.如图为一条平直公路中的两段，其中A点左边的路段为足够长的柏油路面，A点右边路段为水泥路面．已知汽车轮胎与柏油路面的动摩擦因数为μ1，与水泥路面的动摩擦因数为μ2．当汽车以速度v0在路面行驶时，若刚过A点时紧急刹车后（车轮立即停止转动），汽车要滑行一段距离到B处才能停下；若该汽车以2v0度在柏油路面上行驶，突然发现B处有障碍物，需在A点左侧的柏油路段上某处紧急刹车，若最终汽车刚好撞不上障碍物．（重力加速度为g）（1）求水泥路面AB段的长度；（2）在第二种情况下汽车运动了多长时间才停下？16.如图所示，航空母舰上的水平起飞跑道长度L=160m．一架质量为m=2.0×104kg的飞机从跑道的始端开始，在大小恒为F=1.2×105N的动力作用下，飞机做初速度为零的匀加速直线运动，在运动过程中飞机受到的平均阻力大小为F f=2×104N．飞机可视为质点，取g=10m/s2．求：（1）飞机在水平跑道运动的加速度大小；（2）若航空母舰静止不动，飞机加速到跑道末端时速度大小．3 / 92017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习(1)答案和解析【答案】1. D2. C3. D4. B5. B6. A7. AD8. ABD9. BC10. ABC11. BD12. AD13. C14. 交流；A；0.67；丙15. 解：（1）汽车在水泥路面上的加速度为a2，则有：μ2mg=ma2又解得：（2）根据题意，汽车如果不撞上障碍物B，则在A点的速度应为v0，在柏油路面上，μ1mg=ma1，在柏油路面上运动的时间为t1，则2v0-v0=a1t1解得：水泥路面上，有：μ2mg=ma2运动时间为t2，则0-v0=-a2t2解得：所以汽车运动的时间t =答：（1）水泥路面AB 段的长度为；（2）在第二种情况下汽车运动了时间才停下．16. 解：（1）根据牛顿第二定律得，飞机在水平跑道上的加速度a =．（2）根据速度位移公式得，v2=2aL，解得v =m/s=40m/s．答：（1）飞机在水平跑道运动的加速度大小为5m/s2；（2）飞机加速到跑道末端的速度大小为40m/s．【解析】1. 解：A、力F2是弹簧对小球的拉力，F3是小球对弹簧的拉力，两力是一对作用力与反作用力；F2与F4没有直接关系，不是一对作用力与反作用力．故A错误．B、F1是小球的重力，其施力物体是地球．故B错误．C、F4与F3都作用力弹簧上，不是一对作用力与反作用力，而是一对平衡力．故C错误．5 / 9D、F3是小球对弹簧的拉力，所以F3的施力物体是小球．故D正确．故选：D小球受到重力和弹簧的拉力．弹簧对小球的拉力与小球对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力．确定施力物体，关键要明确力是哪个物体对哪个物体的作用．基础题．2. 解：国际单位由基本单位和导出单位两部分组成，基本量的单位成为基本单位；国际单位制中力学的三个基本单位分别是千克、米、秒，故C正确，ABD错误；故选：C．国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的基本的知识，本题较简单．3. 解：A、小车向右匀加速运动时，由于小车上表面光滑，小车对物块和小球水平方向没有作用力，由于惯性，两者相对于地面都静止，所以物块和小球不会相碰．故A错误．B、C，m1＞m2，物块的惯性大．但在小车上小球相对物块静止．故BC错误．D、物块的质量大惯性也大，但由于惯性，物块和小球保持原来静止状态，在小车上小球相对物块仍静止．故D正确．故选D运用惯性的知识分析物块和小球相对地面的运动状态，判断两者能否相碰．质量是惯性大小的量度，质量越大，物体的惯性越大．本题考查对惯性的理解和应用能力．也可以运用牛顿第二定律进行分析．4. 解：以整体为研究对象，由牛顿第二定律得：；隔离B物体，由牛顿第二定律得：；联立可得：故选：B先以整体为研究对象，对整体运用牛顿第二定律求加速度；再隔离B物体，列出牛顿第二定律方程，联立即可求解；整体法与隔离法的应用技巧对于连接体各部分的加速度相同时，一般的思维方法是（1）先用整体法，求出加速度；（2）再用隔离法，选取合适的研究对象；（3）联立解方程2、使用隔离法应注意两个原则（1）选出的隔离体应包含所求的未知量；（2）在独立方程的个数等于未知量的个数前提下，隔离体得得数目应尽可能地少；5. 解：弹簧盘秤的读数为0.8mg，物体受到的支持力竖直向上为0.8mg，则物体受到的合力方向竖直向下，则物体的加速度竖直向下，则升降机可能竖直向上做匀减速运动，或竖直向下做匀加速运动，故B正确，ACD错误；故选：B根据物体的受力情况可求得物体的合力，再由牛顿第二定律可知加速度的方向；由运动学公式可得出升降机可能的运动情况．本题为牛顿第二定律的应用之超重与失重，根据题意判断出加速度的方向，然后判断物体的运动性质即可正确解题．2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习(1)7 / 96. 解：木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，木块竖直方向受到重力与支持力两个力，二力平衡．水平方向受到弹簧向左的弹力，由于弹力与速度方向相反，则木块做减速运动，随着压缩量的增大，弹力增大，由牛顿第二定律可知，加速度增大．故A 正确，BCD 错误．故选：A木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，分析弹力大小的变化，由牛顿第二定律分析加速度的变化情况．本题关键抓住弹力大小的变化，即可分析加速度的变化，从而根据加速度和速度的关系分析物体的运动情况．7. 解：A 、取竖直向上为正方向，t 1时刻物体正向上加速，故加速度与速度同向，都是向上，此时物体处于超重状态，货物对地板的压力大于货物重力，故A 正确；B 、t 2时刻物体正向上减速，则加速度的方向向下，货物处于失重状态，货物对地板的压力小于货物重力，故B 错误；C 、t 3时刻，物体正向下加速，则加速度的方向向下，货物处于失重状态，货物对地板的压力小于货物重力．故C 错误；D 、t 4时刻，物体正向下减速，加速度的方向向上，此时物体处于超重状态，货物对地板的压力大于货物重力，故D 正确．故选：AD当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下．本题是对图象的考查，掌握住加速度时间图象的含义，知道超重和失重的特点即可解答本题． 8. 解：A 、开始时人处于平衡状态，人对传感器的压力是700N ，根据力的平衡可知，人的重力也是700N ，所以人的质量约为70kg ．故A 正确；B 、b 点时人对传感器的压力小于其重力，处于失重状态．故B 正确；C 、d 点时人对传感器的压力大于其重力，处于超重状态，则加速度的方向向上．故C 错误；D 、人在a 点处于平衡状态，加速度是0；以向上为正方向，人在b 点：人在d 点：，可知d 点的加速度大于b 点的加速度．故D 正确． 故选：ABD开始时的人对传感器的压力等于其重力；失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度．人下蹲过程分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，起立也是如此．本题考察物理知识与生活的联系，注意细致分析物理过程，仔细观察速度的变化情况，与超失重的概念联系起来加以识别．9. 解：弹簧突然伸长时弹力增大，则此时合力一定向上，物体的加速度向上，则物体可能做向上的加速运动或向下的减速运动，故BC 正确，AD 错误．故选：BC ．当弹簧的伸长量增大，则弹力增大，重物具有向上的加速度，从而可以确定升降机的具体运动状态． 解决本题的关键根据弹力的变化得出加速度的方向，从而判断出升降机的运动情况，注意加速度向上物体可能向上加速或向下减速．10. 解：两个力合成时，合力的范围为F 1+F 2≥F 合≥|F 1-F 2|，则可知3N 和4N 两个力的合力范围为：7N ≥F 合≥1N ，根据牛顿第二定律知物体产生的加速度a =可知，该合力作用在2kg 的物体上产生的加速度的范围为：3.5m /s 2≥a ≥0.5m /s 2，所以ABC 有可能，D 不可能．故选：ABC．根据两个力合成的合力范围为F1+F2≥F合≥|F1-F2|，再由牛顿第二求得加速度的可能值即可．掌握两个力的合成时的合力范围和牛顿第二定律，即可得出加速度的大小范围．要注意根据二力的合力范围来处理，不能根据特殊值求解，特别有同学只考虑0°和180°两种情况而导致错解．11. 解：AB、小球A受重力和拉力的作用，其合力恒定水平向左，故加速度恒定，方向水平向左，由于小球A相对车厢静止，因此小车的加速度水平向左，即小车向右减速运动，故A错误，B正确；CD、由于物块B相对车厢静止，所以物块B随小车一起向右减速运动，物块B受到水平向左的摩擦力，竖直方向上受到重力和支持力作用，故物体B受到3个力的作用，所以C错误，D正确．故选：BD．（1）根据小球A的受力情况确定合力的方向，进而知道其加速度方向，由于小球A、物块B、小车的运动状态相同，从而知道小车的运动状态；（2）根据物块B的运动状态对其受力分析即可知道受力情况．解答本题的关键是依据小球A的受力来确定物体B的受力情况，进而确定加速度，这是受力分析的转移法，在连接体，叠加体等问题中常用的到．12. 解：设向下为正；由G=mg可知m==kg=3kg；物体受重力和人手向上的托力而向下运动；合外力F合=G+F；由牛顿第二定律可知若物体做匀加速直线运动，则G+F=ma解得：F=ma-G=3×5-30N=-15N；若物体向下做减速运动，则有：F=-3×5-30N=45N；故AD均有可能；故选AD．由重力公式可求得物体的质量；对物体受力分析，物体受重力及人手的托力而做匀变速直线运动；由牛顿第二定律可求得手对物体的托力．本题应注意题目中的隐含条件，只说明了物体向下运动没有说明物体是加速还是减速，故应根据加速和减速的可能性进行分析讨论．13. 解：A、图象过原点，恰好平衡摩擦力，木板高度合适，故A错误；B、在拉力较大时，图象发生弯曲，这是由于小车质量没有远大于砂桶质量造成的，故B错误；C、a-F图象在a轴上有截距，是由过平衡摩擦力造成的，平衡摩擦力时木板垫的过高，故C正确；D、图象在F轴上有截距，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故D错误；故答案为：C．在探究加速度与力、质量的关系时，应平衡摩擦力，平衡摩擦力时如果木板垫得过高，平衡摩擦力过度，小车受到的合力大于拉力，a-F图象在a轴上有截距；如果没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，小车受到的合力小于拉力，a-F图象在F轴上有截距．探究加速度与力、质量关系时，要注意要平衡摩擦力，以及小车质量应远大于砂桶质量．14. 解：（1）打点计时器必须使用交流电源，故答案为为交流；（2）本实验使用控制变量法研究，探究加速度与物体受力的关系时，要保证小车的质量M不变，改变托盘及砝码的质量m，故A正确，B错误；C、要用托盘及砝码的重力代替绳子的拉力，则需要满足M比m大得多，故CD错误．故选：A（3）根据△x=aT2可得：a===0.67m/s2；遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．故图线为丙．2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习(1)故答案为：（1）交流；（2）A；（3）0.67；（4）丙（1）根据打点计时器的原理和具体使用方法分析；（2）根据控制变量法原理分析；（3）根据根据△x=aT2可求出物体运动的加速度；（4）如果没有平衡摩擦力的话，就会出现当有拉力时，物体不动的情况，故只有拉力大到一定程度时小车才有加速度．本题考查验证加速度与力和质量间的关系，会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量远远大于小桶（及砝码）的质量，且会根据原理分析实验误差．15. （1）汽车在水泥路上刹车做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律求出汽车在水泥路面上的加速度，根据位移速度公式求出水泥路面AB段的长度；（2）根据题意，汽车如果不撞上障碍物B，则在A点的速度应为v0，根据牛顿第二定律求出在柏油路面上的加速度，根据速度时间公式求出在柏油路上运动的时间及在水泥路面上运动的时间，两段时间之和即为总时间．本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，知道汽车如果不撞上障碍物B，则在A点的速度应为v0，难度适中．16. 根据牛顿第二定律求出飞机在水平跑道上运动的加速度大小，结合速度位移公式求出飞机加速到跑道末端的速度大小．本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题．9 / 9。
2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习
2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习1 / 92017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习一、单选题1. 汽车拉着拖车在公路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（ ）A. 汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B. 汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等C. 汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等D. 汽车受到的阻力一定小于拖车受到的阻力2. 某同学从6楼乘电梯到1楼，电梯刚刚起动时（ ）A. 他受的重力增大B. 他受的重力减小C. 他对电梯地板的压力增大D. 他对电梯地板的压力减小3. 如图所示，质量均为m 的A 、B 两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A 球紧靠竖直墙壁，今用水平力F 将B 球向左推压弹簧，平衡后，突然将F 撤去，在这瞬间（ ）A. B 球的速度为零，加速度为零B. B 球的速度为零，加速度大小为C. 将F 一撤去A 就离开墙壁D. 在A 离开墙壁后，A 、B 两球均向右做匀速运动4. 如图所示，两个完全相同的轻弹簧a 、b ，一端均固定在水平面上，另一端均与质量为m 的小球相连，轻杆c 一端固定在天花板上，另一端与小球相连．三者互成120°角，且两个弹簧的弹力大小均为mg ．如果将轻杆突然剪断，则剪断瞬间小球的加速度大小可能为（ ）A. a =0B. a =gC. a =1.5gD. a =3g5. 如图甲所示，在粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F 作用下由静止开始运动．运动的速度v 与时间t 的关系如图乙所示．由图象可知（ ）A. 在2s -4s 内，力F 一定等于零B. 在4s -6s 内，力F 一定等于零C. 在0-2s 内，力F 逐渐变小D. 在0-2s 内，力F 逐渐增大6. 某同学在粗糙水平地面上用水平力F 向右推一木箱沿直线前进．已知推力大小是80N ，物体的质量是20kg ，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2，取g =10m /s 2，下列说法正确的是（ ）A. 物体受到地面的支持力是40NB. 物体受到地面的摩擦力大小是40NC. 物体沿地面将做匀速直线运动D. 物体将做加速度为a =4 m /s 2的匀加速直线运动7. 如图，置于水平地面上相同材料的质量分别为m 和M 的两物体间用细绳相连，在M 上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速运动，对两物体间绳上的张力，正确的说法是（）A. 地面光滑时，绳子拉力的大小为B. 地面不光滑时，绳子拉力大于C. 地面不光滑时，绳子拉力小于D. 地面光滑时，绳子拉力小于8.如图所示，一个小球自由下落到将弹簧压缩到最短后开始竖直向上反弹，从开始反弹至小球到达最高点，小球的速度和加速度的变化情况为（）A. 速度一直变小直到零B. 速度先变大，然后变小直到为零C. 加速度一直变小，方向向上D. 加速度先变小后变大二、多选题9.如图所示，水平传送带A、B两端点相距x=2m，以v0=4m/s的速度（始终保持不变）顺时针运动，今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至A点处，已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4，g取10m/s2．由于小煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．则小煤块从A运动到B的过程中（）A. 小煤块从A运动到B的时间是1sB. 小煤块到达B的速度是8m/sC. 划痕长度是2mD. 皮带运动的距离是4m10.压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图甲所示，将压敏电阻及各电路元件和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个光滑的绝缘重球．已知0到t1时间内小车静止，重球对压敏电阻和挡板均无压力．此后小车沿水平面向右做直线运动，整个过程中，电流表示数随时间的变化图．线如图乙所示，则下列判断正确的是（）A. 从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动B. 从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动C. 从t3到t4时间内，小车做匀加速直线运动D. 从t4到t5时间内，小车可能做匀减速直线运动11.如图所示，有一斜面倾角为θ、质量为M的斜面体置于水平面上，A是最高点，B是最低点，C是AB的中点，其中AC段光滑、CB段粗糙．一质量为m的小滑块由A点静止释放，经过时间t滑至C点，又经过时间t到达B点．斜面体始终处于静止状态，取重力加速度为g，则（）A. A到C与C到B过程中，滑块运动的加速度相同B. A到C与C到B过程中，滑块运动的平均速度相等C. C到B过程地面对斜面体的摩擦力水平向左D. C到B过程地面对斜面体的支持力大于（M+m）g三、实验题探究题2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习3 / 912. 某实验小组同学用如图1所示装置“探究物体加速度与力、质量的关系”．（1）打点计时器是一种使用______（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器．（2）在研究物体中速度与力的关系时，保持不变的物理量是______．A ．小车质量B ．塑料桶和桶中砝码的质量（3）实验中，要使小车的质量______（填“远大于”或“远小于”）塑料桶和桶中砝码的质量，才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力．（4）图2为某次实验得到的纸带，测出AB =1.2cm ，AC =3.6cm ，AD =7.2cm ，计数点A 、B 、C 、D 中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体的加速度a =______m /s 2，打B 点时运动物体的速度v B =______m /s ．（5）当小车的质量一定时，测得小车的加速度a 与拉力F 的数据如下表：①根据表中数据，在如图3所示坐标系中作出-图象．②图线存在截距，其原因是______．四、计算题13. 质量为4kg 的物体，以2m /s 的速度在水平面上匀速前进，若物体与水平面间的动摩擦因数是0.2，则水平拉力F 1为多大？若F 1突然变为F 2=10N ，方向不变并持续作用2秒，物体在这2秒内的位移是多大？（g 取10m /s 2）14. 如图所示，一质量为m =0.2kg 的可视为质点小物块从倾角为θ=37°、高为h =0.6m 的斜面顶端A 处无初速自由滑下，经过斜面底端B 后立刻滑上正在以v =3m /s 的速度顺时针转动的水平传送带上，滑上传送带时无能量损失，已知物块与斜面和传送带之间的动摩擦因数均为μ=0.5，传送带两轮之间的距离为s =1.2m ，g 取10m /s 2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）物块下滑到斜面底端B 处的速度大小；（2）物体在传送带上做匀加速运动的加速度的大小和物块运动到C 处的速度大小；（3）其它条件都不变，只改变传送带的速度大小，要使物块在最短时间内到达传送带的最右端C 处，传送带的速度至少为多大？2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习5 / 9答案和解析【答案】1. B2. D3. B4. A5. C6. B7. A8. B 9. ACD 10. ACD 11. BCD12. 交流；A ；远大于；1.2；0.18；未平衡摩擦力或木板的倾角太小13. 解：对物体受力分析如图，由平衡条件可知：F 1=ff =μmg解得：F 1=0.2×40=8N ；根据牛顿第二定律有：F 2-μmg =ma代入数据解得：a =0.5m /s 2；2s 内的位移：x =v 0t +at 2=2×2+×0.5×4=5.0m答：（1）拉力大小为8N ；（2）物体在这2s 内的位移为5m14. 解：（1）物块下滑过程，由牛顿第二定律得：mg sin θ-μ mg cos θ=ma 1由匀变速直线运动的速度位移公式得：v B 2=2a 1•， 解得：v B =2m /s ；（2）物块在传送带上，由牛顿第二定律得：μmg =ma 2，解得：a 2=5m /s 2，物块匀加速的位移：s 2=， 解得：s 2=0.5m ＜1.2m ，物块滑上传送带后先做匀加速运动，后做匀速运动，物块运动到C 处的速度大小为3m /s ；（3）当物块一直加速到C 处时所用时间最短，由速度位移公式得：v C 2-v B 2=2a 2s ，解得，传送带的最小速度为：v C =4m /s ；答：（1）物块下滑到斜面底端B 处的速度大小为2m /s ；（2）物体在传送带上做匀加速运动的加速度的大小为5m /s 2，物块运动到C 处的速度大小为3m /s ；（3）传送带的速度大小至少为4m /s 。
2018年高考物理复习真题训练：3牛顿运动定律附解析
专题3 牛顿运动定律1.（2017海南卷）汽车紧急刹车后，停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止，在地面上留下的痕迹称为刹车线.由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度.已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.80，测得刹车线长25m.汽车在刹车前的瞬间的速度大小为（重力加速度g取10m/s2）（）A．10 m/s B．20 m/s C．30 m/s D．40 m/s答案：B解析：刹车后汽车的合外力为摩擦力f=μmg，加速度；又有刹车线长25m，故可由匀变速直线运动规律得到汽车在刹车前的瞬间的速度大小；故ACD错误，B正确.2.（2017海南卷）如图，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为μ.用大小为F的水平外力推动物块P，记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k.下列判断正确的是（）A．若μ≠0，则k=B．若μ≠0，则k=B． C．若μ=0，则k=D．若μ=0，则k=答案：BD．解析：三物块靠在一起，将以相同加速度向右运动；则加速度；所以，R和Q 之间相互作用力，Q与P之间相互作用力；所以；由于谈论过程与μ是否为零无关，故恒成立，故AC错误，BD正确.3. （2017浙江卷）拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里.把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是A.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C.玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D.玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快答案：C解析：抽出空气前.金属片和口小羽毛受到空气阻力的作用，但金属片质量大.加加速度大，所以金属片下落快.但金属片和小羽毛都不是做自田落体运动.故AB错误.抽出出空气后金属片和小羽毛都不受空气阻力作用.只受重力作用运动，都为加速度为重力加速度做自由落体运动，下落一样快.故C正碗.D错误.4.（2017海南卷）一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为m的小物块a相连，如图所示．质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为x0，从t=0时开始，对b施加沿斜面向上的外力，使b始终做匀加速直线运动.经过一段时间后，物块a、b分离；再经过同样长的时间，b距其出发点的距离恰好也为x0.弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度大小为g.求（1）弹簧的劲度系数；（2）物块b加速度的大小；（3）在物块a、b分离前，外力大小随时间变化的关系式.答案：（1）弹簧的劲度系数为；（2）物块b加速度的大小为；（3）在物块a、b分离前，外力大小随时间变化的关系式F=mgsinθ+（t＜）解析：（1）对整体分析，根据平衡条件可知，沿斜面方向上重力的分力与弹簧弹力平衡，则有：kx0=（m+m）gsinθ，解得：k=①（2）由题意可知，b经两段相等的时间位移为x0；由匀变速直线运动相临相等时间内位移关系的规律可知：=②说明当形变量为x1=x0﹣=时二者分离；对m分析，因分离时ab间没有弹力，则根据牛顿第二定律可知：kx1﹣mgsinθ=ma ③联立①②③解得：a=（3）设时间为t，则经时间t时，ab前进的位移x=at2=则形变量变为：△x=x0﹣x对整体分析可知，由牛顿第二定律有：F+k△x﹣（m+m）gsinθ=（m+m）a解得：F=mgsinθ+因分离时位移x=由x==at2解得：t=故应保证t＜，F表达式才能成立.5.（2017全国卷Ⅱ）为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1（s1<s0）处分别设置一个挡板和一面小旗，如图所示.训练时，让运动员和冰球都位于起跑线上，教练员将冰球以初速度v0击出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板；冰球被击出的同时，运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗.训练要求当冰球到达挡板时，运动员至少到达小旗处.假定运动员在滑行过程中做匀加速运动，冰球到达挡板时的速度为v1.重力加速度大小为g.求（1）冰球与冰面之间的动摩擦因数；（2）满足训练要求的运动员的最小加速度.答案：（1）22 010 2v vgs-（2）21012()2s v vs+解析：（1）设冰球与冰面间的动摩擦因数为μ，则冰球在冰面上滑行的加速度a1=μg ①由速度与位移的关系知–2a1s0=v12–v02 ②联立①②得22011=2v vag gsμ-=③（2）设冰球运动的时间为t，则01v vtgμ-=④又2112s at=⑤由③④⑤得21012()2s v vas+=⑥6.（2017全国卷Ⅲ）如图，两个滑块A和B的质量分别为m A=1 kg和m B=5 kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5；木板的质量为m=4 kg，与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1.某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v0=3 m/s.A、B相遇时，A与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10 m/s2.求（1）B与木板相对静止时，木板的速度；（2）A、B开始运动时，两者之间的距离.答案：（1）1 m/s （2）1.9 m解析：（1）滑块A 和B 在木板上滑动时，木板也在地面上滑动.设A 、B 和木板所受的摩擦力大小分别为f 1、f 2和f 3，A 和B 相对于地面的加速度大小分别是a A 和a B ，木板相对于地面的加速度大小为a 1.在物块B 与木板达到共同速度前有11A f m g μ= ①21B f m g μ= ②32()A B f m m m g μ=++ ③由牛顿第二定律得1A A f m a = ④2B B f m a = ⑤2131f f f ma --= ⑥设在t 1时刻，B 与木板达到共同速度，设大小为v 1.由运动学公式有101B v v a t =- ⑦111v a t = ⑧联立①②③④⑤⑥⑦⑧式，代入已知数据得1 1 m/s v = ⑨ (2)在1t 时间间隔内，B 相对于地面移动的距离为211021t a t v s B B -= 设在B 与木板达到共同速度1v 后，木板的加速度大小为2a .对于B 与木板组成的体系，由牛顿第二定律有231)(a m m f f B +=+由①②④⑤式知B A a a =；再由⑦⑧式知，B 与木板达到共同速度时，A 的速度大小也为1v ，但运动方向与木板相反.由题意知，A 和B 相遇时，A 与木板的速度相同，设其大小为2v .设A 的速度大小从1v 变到2v 所用的时间为2t则由运动学公式，对木板有2212t a v v -=对A 有212A v v a t =-+ ⑬在t 2时间间隔内，B （以及木板）相对地面移动的距离为21122212s v t a t =- ⑭ 在(t 1+t 2)时间间隔内，A 相对地面移动的距离为2012121()()2A A s v t t a t t =+-+ ⑮ A 和B 相遇时，A 与木板的速度也恰好相同. 因此A 和B 开始运动时，两者之间的距离为01A B s s s s =++ ⑯ 联立以上各式，并代入数据得0 1.9 m s = ⑰ （也可用如图的速度–时间图线求解）。
2017-2018学年高中物理必修一检测：第4章 3牛顿第二定律 含解析 精品
第四章 3基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)1．关于力的单位“牛”，下列说法不正确的是导学号99684509( A )A．“牛”这个单位是由质量为1kg的物体所受的重力为9.8N这个规定确定的B．“牛”这个力的单位是根据在牛顿第二定律F＝kma中取k＝1时确定的C．1N就是使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力D．地面附近质量是1kg的物体所受的重力是9.8N，并不是规定的，而是根据牛顿第二定律F＝ma得到的结果解析：根据牛顿第二定律F＝kma中k＝1、m＝1kg，a＝1m/s2时的力叫做“一个单位的力”，即1kg·m/s2的力叫做1牛顿，用符号“1N”表示，故选项B、C正确，选项A错误。
地面附近的重力加速度g约为9.8m/s2，因此根据牛顿第二定律F＝ma可知，地面附近1kg的物体重力约为9.8N，并不是规定的，故选项D正确。
2．(山东济南一中2015～2016学年高一上学期期中)关于运动和力的关系，下列说法中正确的是导学号99684510( C )A．物体的速度为零时，它受到的合外力一定为零B．物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大C．物体受到的合外力越大，其速度变化一定越快D．物体所受的合外力不为零时，其速度一定增大解析：物体的速度为零与合外力并没有直接的关系，速度为零时，合外力也可以很大，故A错误；物体运动的速度大，可以是匀速直线运动，此时的合力是0，故B错误；根据牛顿第二定律，一个物体受到的合外力越大，说明他的加速度大，根据加速度的定义，也就是它的速度变化一定越快，故C正确；物体所受的合外力不为零时，物体也可以做减速运动，速度不一定增大。
故D错误。
3．力F1单独作用在物体A上时产生的加速度a1大小为5m/s2，力F2单独作用在物体A 上时产生的加速度a2大小为2m/s2，那么，力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a的大小不可能是导学号99684511( C )A．5m/s2B．3m/s2C．8m/s2D．7m/s2解析：设物体A的质量为m，则F1＝ma1，F2＝ma2，当F1和F2同时作用在物体A上时，合力的大小范围是F1－F2≤F≤F1＋F2，即ma1－ma2≤ma≤ma1＋ma2，加速度的大小范围为3m /s 2≤a ≤7m/s 2。
2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习
2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习1 / 102017-2018学年高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习一、单选题（本大题共9小题，共36.0分）1. 如图所示，物体P 用水平作用力F 压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G ，墙对物体的弹力为N 、摩擦力为f ，物体对墙的压力N ′、摩擦力为f ′．下列说法正确的有（ ）A. G 和F 是一对平衡力B. N 和F 是一对作用力和反作用力C. f 和f ′是一对作用力和反作用力D. N ′就是F2. 如图所示，对下列课本插图描述正确的是（ ）A. 图甲右上方的路牌所标的“50”因为车辆通行的平均速度B. 由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C. 图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D. 图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受重力减小3. 下列说法正确的是（ ）A. 牛顿（N ）在国际单位制中是力学基本单位B. 加速度（a ）是矢量C. 重的物体比轻的物体下落快D. 处于平衡状态的物体一定是静止的4. 如图所示，沿着水平直轨道匀变速运动的火车，车厢顶上用轻线系着一个质量为m 的小球，悬球向右偏离竖直方向的夹角为θ，下列说法正确的是（ ）A. 小球所受的合力为mg tan θB. 小球所受的合力为mg sin θC. 小球受三个力的作用D. 火车的加速度为g sin θ5. 如图所示，质量为10kg 的物体，在水平地面上向左运动．物体与水平面间的动摩擦因数为0.2．与此同时，物体受到一个水平向右的推力F =40N 的作用，则物体的加速度为（g 取10m /s 2）（ ）A. 0B. 4 m /s 2，水平向右C. 6 m /s 2，水平向右D. 2 m /s 2，水平向左6. 如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ，要使物体不致下滑，车厢前进的加速度至少应为（重力加速度为g ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ）A. μgB.C.D. g7. 如图所示，是某同学站在压力传感器上，做下蹲．起立的动作时记录的压力随时间变化的图线，由图线可知，该同学的体重约为650N ，在2s ～8s 时间内（ ）A. 该同学做了两次下蹲再起立的动作B. 该同学做了一次下蹲再起立的动作C. 下蹲过程中人一直处于失重状态D. 下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态8.力F1单独作用在物体A上时产生的加速度a1大小为5m/s2，力F2单独作用在物体A上时产生的加速度a2大小为2m/s2，那么，力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a的大小不可能是（）A. 5m/s2B. 3m/s2C. 8m/s2D. 7m/s29.如图所示，一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上，另一端连着A小球，同时水平细线一端连着A球，另一端固定在右侧竖直墙上，弹簧与竖直方向的夹角是60°，A、B两小球分别连在另一根竖直弹簧两端．开始时AB两球都静止不动，A、B两小球的质量相等，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在水平细线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A. a A=a B=gB. a A=2g，a B=0C. a A=g，a B=0D. a A=2g，a B=0二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）10.如图所示，并排放在光滑水平面上的两物体的质量分别为m1和m2，且m1=2m2．在用水平推力F向右推m1时，两物体间的相互压力的大小为N，则（）A. m2受三个力的作用B. N=FC. N=FD. m1的加速度为11.在静止的电梯里，质量为m的某人站在测力计上，当电梯以大小为g的加速度匀减速下降时，下列说法正确的是（）A. 此人对测力计的压力小于测力计对他的支持力B. 测力计示数为mgC. 测力计示数为mgD. 此人处于超重状态12.围绕“力与运动”的关系的认识与研究，人类经历了漫长的历史时期，下列叙述符合历史事实的是（）A. 亚里士多德根据“用力推车，车子前进，停止用力，车子就停下来”这一现象，提出了力是维持物体运动的原因B. 亚里士多德在分析“推车问题”时，只强调了推力，而忽视了摩擦力的作用，因而得到了错误的结论C. 牛顿第一定律说明了力可以改变物体的惯性D. 牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因13.细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，以下说法正确的是（已知cos53°=0.6，sin53°=0.8）（）2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习3 / 10A. 细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为B. 细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为C. 小球静止时弹簧的弹力大小为D. 小球静止时细绳的拉力大小为三、填空题（本大题共2小题，共8.0分）14. 在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中：实验时使用电火花打点计时器、小车的质量为190g ，每个钩码的质量为50g ．（1）本实验的仪器中______（填需要或不需要）使用天平；（2）某同学安装好实验器材后，调整长木板的倾斜程度，以平衡小车收到的摩擦力．在平衡摩擦时小车后______（填应该或不应该）连上纸带；（3）某同学按正确的方法平衡摩擦后，研究加速度与外力的关系．将实验装置按下图进行安装，接通电源后准备释放小车．请指出他操作中的一处明显的错误：______．15. 某同学设计了一个探究加速度a 与物体所受合力F 及质量m 关系的实验，图（a ）为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz ）①若取小车质量M =0.4kg ，改变砂桶和砂的质量m 的值，进行多次实验，以下m 的值不合适的是______． A ．m 1=5g B ．m 2=1kgC ．m 3=10gD ．m 4=400g②图（b ）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m /s 2．（保留二位有效数字）四、计算题（本大题共2小题，共20.0分）16. 如图所示，用绳子将质量为2kg 的盘式弹簧秤吊起，使秤盘保持水平．在秤盘上放上质量为0.5kg 的砝码之后，使整个秤竖直向上运动，此时秤的指针示数为0.55kg ，不计空气阻力．求：（1）盘式弹簧秤运动加速度的方向（2）盘式弹簧秤运动加速度的大小（3）绳子对盘式弹簧秤的拉力．17.一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为m的小物块a相连，如图所示．质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为x0，从t=0时开始，对b施加沿斜面向上的外力，使b始终做匀加速直线运动．经过一段时间后，物块a、b分离；再经过同样长的时间，b距其出发点的距离恰好也为x0．弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度大小为g．求（1）弹簧的劲度系数；（2）物块b加速度的大小；（3）在物块a、b分离前，外力大小随时间变化的关系式．2017-2018学年度高一物理人教版必修1第四章牛顿运动定律单元练习5 / 10答案和解析【答案】1. C2. C3. B4. A5. C6. B7. B8. C 9. D 10. AC 11. CD 12. ABD 13. AC14. 需要；应该；钩码质量与小车相比太大15. BD ；1316. 解：（1）的指针示数为0.55kg ，大于砝码的质量，所以砝码受到的支持力大于其重力，砝码处于超重状态，可知加速度的方向向上；（2）由牛顿第二定律：F N -mg =ma 所以：（3）以及弹簧秤与砝码组成的整体为研究对象，则：F T -（m +M ）g =（m +M ）a代入数据得：F T =27.5N答：（1）盘式弹簧秤运动加速度的方向向上；（2）盘式弹簧秤运动加速度的大小是1m /s 2；（3）绳子对盘式弹簧秤的拉力是27.5N ．17. 解：（1）对整体分析，根据平衡条件可知，沿斜面方向上重力的分力与弹簧弹力平衡，则有： kx 0=（m +m ）g sin θ解得：k = （1）（2）由题意可知，b 经两段相等的时间位移为x 0；由匀变速直线运动相临相等时间内位移关系的规律可知：= （2）说明当形变量为x 1=x 0-=时二者分离；对m 分析，因分离时ab 间没有弹力，则根据牛顿第二定律可知：kx 1-mg sin θ=ma （3）联立（1）（2）（3）解得：a =（3）设时间为t ，则经时间t 时，ab 前进的位移x =at 2=则形变量变为：△x =x 0-x对整体分析可知，由牛顿第二定律有： F +k △x -（m +m ）g sin θ=（m +m ）a解得：F =mg sin θ+t 2 因分离时位移x = 由x ==at 2解得：t=故应保证t＜，F表达式才能成立．答：（1）弹簧的劲度系数为；（2）物块b加速度的大小为；（3）在物块a、b分离前，外力大小随时间变化的关系式F=mg sinθ+t2（t＜）【解析】1. 解：A、G和F方向不在一条直线上，不是一对平衡力，A错误；B、N和F的大小相同，方向相反，作用在一个物体上，是一对平衡力，B错误；C、f和f′是一对作用力和反作用力，C正确；D、N′和F的方向相同，但不是同一个力，D错误；故选：C力的作用是相互的，一对作用力和反作用力彼此作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个不同物体上。
201712192017-2018学年度高中物理人教版必修一第四章牛顿运动定律单元测试(含答案)
2017-2018学年度第四章牛顿运动定律单元测试2017.12.19一、单选题（本大题共14小题）1. 如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O 点并与物体m 相连，现将弹簧压缩到A 点，然后释放，物体向右最远运动到B 点，如果物体受到的阻力恒定，则（ ）A. 物体从A 到O 先加速后减速B. 物体从A 到O 加速运动，从O 到B 减速运动C. 物体运动到O 点时所受合力为0D. 物体从A 到O 的过程加速度逐渐变小2. 如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦．现用水平恒力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为（ ）A. 物块先向左运动，再向右运动B. 木板向右运动，速度逐渐减小，直到为零C. 物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动D. 木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零3. 力学中，选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量（ ）A. 力、长度、质量B. 力、质量、时间C. 长度、力、时间D. 长度、质量、时间4. 一物体从t =0开始做直线运动，其速度图象如图所示，下列正确的是（ ）A. 0～4s 物体距离出发点最远B. 2s ～5s 物体受到的合外力方向不变C. 2s ～5s 物体所受合外力方向与运动方向相反D. 第1秒内与第6秒内物体所受合外力方向相反5. 如图所示，ab 、cd 是竖直面内两根固定的光滑细杆，ab 、cd 两端位于相切的两个竖直圆周上．每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），两个滑环分别从a 、c 处释放（初速度为零），用t 1、t 2依次表示滑环从a 到b 和从c 到d 所用的时间，则（ ）A. t 1＞t 2B. t 1＜t 2C. t 1=t 2D. t 1和t 2的大小以上三种情况都有可能6. 如图所示，质量为m 1的木块受到向右的拉力F 的作用，在质量为m 2的长木板上向右滑行，长木板保持静止状态．已知木块与木板之间的动摩擦因数为μ1，木板与地面之间的动摩擦因数为μ2，则（ ）A. 木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m 1gB. 木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2 （m 1g +m 2g ）C. 若改变F 大小，且满足F ＞μ2 （m 1g +m 2g ）时，木板便会开始运动D. 以上说法均不正确7.在汽车内的悬线上挂着一个小球m，实验表明当汽车做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度θ，如图所示．若在汽车底板上还有一个跟它相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况分析正确的是（）A. 汽车一定向右做加速运动B. 汽车一定向左做加速运动C. M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向左的摩擦力的作用D. M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力的作用8.-个质量为m的物体，在几个与水平面平行的力作用下静止在-光滑水平面上，现将其中一个向东的力从F减小到，其他力未发生变化，那么物体在时间t内的位移是（）A. ，向东B. ，向西C. ，向东D. ，向西9.绷紧的水平传送带始终以恒定的速度匀速运行，把质量为m的物块轻轻放置在水平传送带上的A点，物块经时间t到达B点．A、B间的距离为L，如图甲所示，若物体与传送带问的动摩擦因数为u．根据计算做出物块运动的v-t像如图乙所示．以下说法正确的是（）A. 物块由A到B的间距对应图象所围acto矩形的“面积”B. 物块由A到B的间距对应图象所围obct梯形的“面积”C. 物块由A运动到B的过程中，传送带上某点传输的长度对应图象所围obct梯形的“面积”D. 物块由A运动到B的过程中，物块相对传送带移动的距离对应图象所围obd三角形的“面积”10.作为第十三届全运人的东道主，双人10米台为天津跳水队的重点项目．跳台跳水可简化为如下的运动过程，运动员从跳台上斜向上跳起，一段时间后落入水中，如图所示．不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.运动员在空中上升过程中处于超重状态B. 运动员在空中运动到最高点时速度为0C. 运动员在空中运动过程中机械能守恒D. 入水过程中，水对运动员的作用力大于运动员对水的作用力11.如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判断（）A. 电梯可能加速下降，加速度大小为5 m/s2B. 电梯可能减速上升，加速度大小为2.5 m/s2C. 乘客处于超重状态D. 乘客对电梯地板的压力为625 N12.书本放在水平课桌面上保持静止，则下列说法中正确的是（）A. 书本对桌面的压力就是书本受的重力，施力物体是书本B. 书本对桌面的压力在数值上等于书本受到的重力C. 桌面对书本的压力是弹力，是由于书本发生形变而产生的D. 桌面对书本的支持力与书本对桌面压力是一对平衡力13.如图所示，物体P用水平作用力F压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为F N、摩擦力为F f，物体对墙的压力F N′摩擦力为F f′．下列说法正确的有（）A. G和F f′是一对平衡力B. F N和F是一对作用力和反作用力C. F f和F f′是一对作用力和反作用力D. F就是F N′14.校运动会上，小猛参加了百米赛跑并荣获冠军，关于小猛的惯性，下列说法正确的是（）A. 小猛加速跑的过程中，其惯性增大B. 小猛减速跑的过程中，其惯性减小C. 小猛跑完后停下休息时，没有惯性D. 小猛赛跑过程中的惯性保持不变二、实验题探究题（本大题共1小题）15.某同学利用打点计时器做实验时，发现实验数据误差很大，怀疑电源的频率不是50Hz，采用如图甲所示的实验装置来测量电源的频率．已知砝码及砝码盘的质量为m=0.1kg，小车的质量为M=0.4kg，不计摩擦阻力，g取10m/s2．图乙为某次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，已知相邻的计数点之间还有三个点未画出．（1）小车的加速度大小为______ m/s2；（2）根据纸带上所给出的数据，可求出电源的频率为______ Hz；（3）打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为______ m/s．三、计算题（本大题共3小题）16.如图所示，在水平地面上放有长L=1.5m、质量M=2kg的木板，质量为m=1kg的木板放于木板右端，木板与地面间的摩擦因数μ1=0.1，木板与木块间的动摩擦因数μ2=0.2，现将F=15N的恒力作用在木板上，使木板从静止开始运动，（木块可视为质点）求：将木板从木块下抽出需要的时间是多少？17.如图所示，质量为M，长度为L的长木板放在水平桌面上，木板右端放有一质量为m的小木块（可视为质点），木块与木板之间的动摩擦因数为μ；开始时木块、木板均静止，某时刻起给木板施加一大小为F方向水平向右的恒定拉力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．（1）若桌面光滑，且M和m相对静止，则木块受到的摩擦力f多大？（2）若木板与桌面之间的动摩擦因数也为μ，拉力F=6μ（M+m）g，求从开始运动到木板从小木块下抽出经历的时间t．18.在某市内的街道上，规定车辆行驶速度不得超过60km/h．在一次交通事故中，肇事车是辆轿车，量得这辆轿车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为14m，已知该轿车轮胎与路面的动摩擦因数为0.7，通过计算判断该轿车是否超速．（g取l0m/s2）2017-2018学年度人教版必修一第四章牛顿运动定律单元测试答案【答案】1. A2. C3. D4. B5. C6. A7. D8. D9. B10. C11. B12. B13. C14. D15. 2；40；116. 解：由牛顿第二定律可得：对m有：a1=μ2g对M有：F-μ2（M+m）g=Ma2木块在木板上滑动的过程有：=L代入数据解得：t=1s；答：抽出需要的时间为1s．17. 解：（1）对M与m整体运用牛顿第二定律得：a=对m受力分析，根据牛顿第二定律得：f=ma=（2）在此过程中，木块与木板各做匀加速运动：木块的加速度为：a1==μg木板的加速度为：a2===木板从小木块下抽出时，木块的位移：S1=a1t2木板的位移：S2=a2t2又：S2-S1=L解得：t=答：（1）若桌面光滑，且M和m相对静止，则木块受到的摩擦力f是．（2）从开始运动到木板从小木块下抽出经历的时间t是．18. 解：汽车刹车过程做匀减速直线运动，设加速度大小为a，由牛顿第二定律得：μmg=ma由运动学公式得：0-υ02=2ax联立解得汽车的初速度大小为：υ0===14m/s=50.4km/h＜60km/h．答：该车未超速．【解析】1. 解：A、B物体从A点到O点过程，弹力逐渐减为零，刚开始弹簧的弹力大于摩擦力，合力向右，加速度也向右，速度也向右，物体加速，后来弹力小于摩擦力，合力向左，速度向右，物体减速．即物体先加速后减速，故A正确，B错误；C、物体运动到O点时，弹簧的弹力为零，而滑动摩擦力不为零，则物体所受合力不为零．故C错误．D、物体从A点至O点先做加速度不断减小的加速运动，后做加速度不断增大的减速运动，故D错误；故选：A．对物体受力分析，竖直方向受重力和支持力，二力平衡，水平方向受弹簧弹力和摩擦力，刚从A点释放时，弹力大于摩擦力，物体加速向右运动，随着物体向右运动，弹簧压缩量减小，弹力减小，到达O点之前某一位置C，弹力减小到等于摩擦力，由C至O弹力小于摩擦力，物体开始减速，O至B过程受向左的拉力和摩擦力，加速度向右物体一直做减速运动．本题关键分阶段结合运动情况对物体受力分析，求出合力后确定加速度的变化情况，从而最终确定物体的运动情况．2. 解：由题知道：物块的速度小于木板的速度，两者之间存在滑动摩擦力，物块受到木板的滑动摩擦力方向向左，与其速度方向相反，向右做减速运动，而木板受到物块的滑动摩擦力方向向右，与其速度方向相同，向右做加速运动，当两者速度相等时一起向右做匀速直线运动，所以物块向右运动，速度逐渐减小，木板向右运动，速度逐渐增大，最后一起做匀速运动，故C正确，ABD错误．故选：C分析题意可知，开始时，物块的速度小于木板的速度，两者之间存在滑动摩擦力，根据摩擦力的方向与运动方向之间的关系分别分析两个物体的运动情况．本题关键要分析得到刚开始时两个物体之间存在滑动摩擦力，考查分析物体受力情况和运动情况的能力，注意明确当速度相等时二者不再有摩擦力，故将一起做匀速直线运动．3. 解：长度、质量、时间是国际单位制中三个力学基本物理量，力是导出物理量，故ABC错误，D正确；故选：D．解答本题关键掌握：国际单位制中的力学基本单位有三个：米、千克、秒，其他单位是导出单位或常用单位，长度、质量、时间是国际单位制中三个基本物理量．本题的解题关键要掌握国际单位制中三个基本单位，要注意基本物理量与基本单位的区别，不能混淆．4. 解：A、由速度时间图象可知在0～2s内，物体的速度增大，动能增大，在2～4s内，速度减小，动能减小，根据动能定理可知合外力先做正功后做负功．故A错误．B、2s～5s物体加速度不变，根据牛顿运动定律F=ma知合力不变，故B正确；C、2-4s速度减小，4-5s，速度反向增大，根据加速度和速度同向加速，反向减速知合外力方向先与速度相反，然后与速度方向相同，故C错误；D、设物体在1s内和6s内的加速度均为正的，故合外力方向都为正的，方向相同，故D错误；故选：B根据动能定理分析合外力做功的正负；根据斜率表示加速度知加速度，根据牛顿运动定律F=ma知合力大小和方向．本题一要理解图象的意义，知道斜率等于加速度，面积表示位移，二要掌握牛顿第二定律和动能定理，并能熟练应用．5. 解：设轨道与竖直方向的倾角为θ，根据几何关系得，轨道的长度L=（2R1+2R2）cosθ，加速度：a==g cosθ，根据L=at2得，t=，与倾角无关，则t1=t2．故选：C．对物体受力分析可知，小球在两条斜槽上的运动规律是一样的，只是加速度的大小和位移的大小不一样，由牛顿第二定律和匀变速直线运动的规律可以求得它们各自的运动时间．对于两种不同的情况，位移有大有小，它们之间的运动时间是什么关系？不能简单的从位移的大小上来看，要注意用所学的物理规律来推导．6. 解：A、B、先对物体m1受力分析，受到重力、支持力、拉力和向左的滑动摩擦力f1，滑动摩擦力的大小为：f1=μ1m1g；根据牛顿第三定律，滑块对长木板的摩擦力向右，大小为：f1=μ1m1g；对长木板受力分析，受到压力、重力和支持力，滑块对长木板向右的滑动摩擦力f1和地面对其向左的静摩擦力f2，根据平衡条件，有f2=f1=μ1m1g；故A正确，B错误．C、改变F的大小，滑块的加速度变化，但滑块与长木板之间的滑动摩擦力不变，故地面对长木板的静摩擦力也不变，故木板不会滑动，故C错误；D、因为A选项正确，故D错误．故选：A．m1对m2的压力等于m1g，m1所受m2的滑动摩擦力f1=μ1m1g，方向水平向左，m2处于静止状态，水平方向受到m1的滑动摩擦力和地面的静摩擦力，根据平衡条件分析木板受到地面的摩擦力的大小和方向．题中木板受到地面的摩擦力是静摩擦力，不能根据滑动摩擦定律求解静摩擦力大小，即F=μ2（m1g+m2g）是错误的，因而不能确定此摩擦力是否达到最大值．7. 解：A、B、以小球为研究对象，分析受力情况：重力mg和细线的拉力F，由于小球的加速度水平向右，根据牛顿第二定律得知，小球的合力也水平向右，如图，则有mg tanθ=ma，得a=g tanθ，θ一定，则加速度a一定，汽车的加速度也一定，则汽车可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动．故AB错误．C、D对M：M受到重力、底板的支持力．M相对于汽车静止，M的加速度必定水平向右，根据牛顿第二定律得知，一定受到水平向右的摩擦力．故C错误，D正确．故选：D．先以小球为研究对象，分析受力情况，根据牛顿第二定律可求得加速度，判断汽车的运动情况；再以M为研究对象，根据牛顿第二定律，分析受力情况．本题运用合成法研究小球的加速度，关键抓住小球的加速度与汽车相同，沿水平向右方向，由牛顿第二定律分析受力情况8. 解：刚开始合力为零，除力F外的其余力的合力大小为F，方向与F反向，故将力F 减小为F时，合力为F，方向向西；根据牛顿第二定律：a=，方向向西；根据位移时间关系公式s=at2=，故选：D．先根据共点力平衡条件求出变化后的合力，再求出加速度，根据位移时间关系公式求位移．本题属于已知受力情况求解运动情况的类型，牛顿第二定律是将力与运动联系起来的桥梁．9. 解：A、物块在传送带上先做匀加速直线运动，当速度达到传送带速度，一起做匀速直线运动，所以物块由A到B的间距对应图象所围obct梯形的“面积”．故A错误，B 正确．C、物块由A运动到B的过程中，传送带上某点传输的长度x=vt，为oact所围成的面积．故C错误．D、物块由A运动到B的过程中，物块相对传送带移动的距离等于传送带的位移减去木块的位移，即oab所围成的面积．故D错误．故选B．物体在传送带上先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动，速度时间图线围成的面积的表示物块的位移．解决本题的关键知道物块在传送带上的运动规律，图线所围成的面积表示位移．10. 解：A、起跳以后在空中的上升过程以及下降过程中她的加速度方向向下，所以处于失重状态，故A错误，B、运动员初速度方向是倾斜的，所以有水平方向的初速度，因此在最高点时速度并不为零，故B错误；C、由于运动员在空中只有重力做功，因此机械能守恒，故C正确；D、入水过程中，水对她的作用力和她对水的作用力，因是一对作用力与反作用力，二者大小相等．故D错误．故选：C超重或失重取决于加速度的方向，与速度方向无关；明确机械能守恒的条件，知道运动员在空中的受力情况，从而确定机械能是否守恒；根据牛顿第三定律分析作用力和反作用力的大小关系．本题考查了机械能守恒、超重失重以及牛顿第三定律，注意超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．11. 解：ABC、电梯静止不动时，小球受力平衡，有mg=kx，电梯运行时弹簧的伸长量比电梯静止时小，说明弹力变小了，根据牛顿第二定律，有mg-kx=ma，即mg=ma，a=2.5m/s2，加速度向下，电梯可能加速下降或减速上升，乘客处于失重状态，选项A、C错误，选项B正确；D、以乘客为研究对象，根据牛顿第二定律可得：m′g-F N=m′a，乘客对地板的压力大小为F N=m′g-m′a=500 N-125 N=375 N，选项D错误．故选：B．对小球的受力分析，受重力和拉力，结合牛顿第二定律，判断出加速度的方向和乘客对电梯地板的压力；然后判断电梯和乘客的超、失重情况．本题关键是对小球受力分析，根据牛顿第二定律判断出小球的加速度方向，由于小球和电梯相对静止，从而得到电梯的加速度，最后判断电梯的超、失重情况．12. 解：A、书对桌面的压力与书受的重力大小相等，压力是弹力性质、重力是万有引力性质，二者不是一回事；压力施力物体是书，而重力的施力物体是地球；故A错误；B、对桌面的压力，受力物是桌面；桌面对它的支持力，受力物是课本，二力作用在两个物体上，属于作用力与反作用力，而重力与支持力是平衡力，因此二力在数值上等于书受的重力，故B正确；C、桌面对书本的压力是弹力，桌是由于桌面受到书的挤压产生形变而产生；故C错误；D、桌面对书本的支持力与书本对桌面压力是一对作用力与反作用力，D错误；故选：B．作用力与反作用力是作用在两个物体上；平衡力是作用在同一个物体上；二力平衡的条件是：作用在同一物体上；大小相等；方向相反；作用在同一直线上，并根据弹力产生的条件，即可求解．此题主要考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件．二力平衡最重要的条件是看是否作用在同一物体上，并掌握作用力与反作用力的内容．13. 解：A、G是作用在物体上的，而F f′是作用在墙面上的，二者不是作用在同一个物体上的，故一定不是一对平衡力，故A错误；B、F N和F的大小相同，方向相反，作用在一个物体上，是一对平衡力，故B错误；C、F f和F f′是物体和墙面间的相互作用，故是一对作用力和反作用力，故C正确；D、F是外界对物体的作用力，而F N′是物体对墙的压力，二者不是同一个力，故D错误．故选：C．力的作用是相互的，一对作用力和反作用力彼此作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个不同物体上．此时的物体在竖直方向处于平衡状态，受到的墙壁对它竖直向上的摩擦力和重力是一对平衡力．本题考查作用力和反作用力以及平衡力的区别和联系，判断两个力是否是相互作用力，关键是抓住相互作用力的条件，明确平衡力是作用在一个物体上的，而作用力和反作用力是作用在两相物体上的．14. 解：A、惯性大小的唯一量度是质量，小猛加速跑、减速跑时质量不变，惯性保持不变，故AB错误，D正确；C、小猛跑完后停下休息时，质量不变，惯性保持不变，故C错误；故选：D惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．一切物体任何情况下都具有惯性，惯性大小的唯一量度是质量，与速度、受力均无关．15. 解：（1）对车与砝码及盘整体进行研究，依据牛顿第二定律，则有：mg=（m+M）a；解得：a===2m/s2；（2）根据加速度公式a=，则有：T===0.1s；由于相邻的计数点之间还有三个点未画出，则有，4T0=T，那么T0=0.025s；那么电源的频率为：f===40Hz；（3）、打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为：v C==m/s=1m/s故答案为：（1）2；（2）40；（3）1．（1）对车与砝码及盘进行研究，根据牛顿第二定律，即可求解加速度；（2）根据加速度公式a=，从而求解电源的频率；（3）根据平均速度等于中时刻瞬时速度，即可求解．本题借助实验考查了牛顿第二定律与匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．注意相邻的计数点之间还有三个点未画出，及选取车与砝码及盘整体研究．16. 分别对物体和木块分析，由牛顿第二定律可求得各自的加速度，再由运动学公式可求得抽出的时间．本题考查牛顿第二定律的应用，要注意正确分析物体的受力，再分析运动过程即可列式求解．17. （1）M与m一起做匀加速直线运动，加速度相同，对整体运用牛顿第二定律求出加速度，再对m受力分析，根据牛顿第二定律即可求解f．（2）根据牛顿第二定律求出木块和木板的加速度，根据位移时间公式算出M和m的位移，木板被拉出时两者位移之差为板长L，由此可以得到拉出时间t．解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律和运动学公式进行求解，要知道木板被拉出时两者位移之差等于板长L，运用隔离法研究相对滑动的情形．18. 汽车刹车过程做匀减速直线运动，由摩擦力产生加速度，根据牛顿第二定律求出加速度．由速度位移公式得到汽车的初速度，再判断是否超速．本题除了用牛顿第二定律与运动学公式解题外，也可以由动能定理解题．。
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北京市朝阳区2017-2018学年度高一年级新高考物理合格性考试训练卷 《必修1-牛顿运动定律》考试时间：60分钟
姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、单项选择(25×2分=50分） 1、下列各单位中属于力学基本单位的是（ ） A．牛顿 B．米 C．焦耳 D．瓦特 2、下列各组单位中，属于国际单位制基本单位的是（ ） A．m、N、m/s B．m、kg、s C．kg、J、N D．W、m/s2、s 3、下列属于国际单位制中的基本单位是（ ） A．m/s B．m/s2 C．N D．Kg 4、下列四个实验中，能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是（ ） A．用天平测量物体的质量 B．用弹簧秤测物体的重力 C．用温度计测舱内的温度 D．用水银气压计测舱内气体的压强 5、下列物体，处于平衡状态的是（ ） A．正在做匀速圆周运动的火车 B．做平抛运动的钢球 C．沿斜面加速下滑的木箱 D．静止在水平地面上的篮球 6、人从下蹲状态站起来，关于超重和失重说法正确的是（ ） A．整个过程一直超重 B．整个过程一直失重 C．先超重后失重 D．先失重后超重 7、一根弹簧下端挂一重物，上端用手提着使重物竖直向上做加速运动，加速度a＜g，当手突然停下时起，到弹簧恢复原长为止，此过程中重物的加速度的大小（ ） A 逐渐增大 B 逐渐减小 C 先减小后增大 D 先增大后减小 8、置于光滑水平面上的弹簧秤两端各受10牛的水平拉力，则弹簧秤的读数是（ ） A．0牛 B．10牛 C．25牛 D．20牛 9、意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（ ） A．力不是维持物体运动的原因 B．自由落体运动是一种匀变速直线运动 C．力是使物体产生加速度的原因 D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性 10、用两根绳子系住一重物，如图所示．绳OA与天花板间的夹角θ不变，当用手拉绳子OB，使OB由水平转向竖直的过程中，OB绳所受的拉力将（ ） A．始终减小 B．始终增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 11、从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时却推不动它，这是因为（ ） A．牛顿第二定律不适用于静止的物体 B．桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不容易觉察到 C．推力小于静摩擦力，加速度为负值 D．桌子所受的合力为零
12、如图所示，a，b，c三根绳子完全相同，其中b绳水平，c绳下挂一重物．若使重物加重，则这三根绳子中最先断的是（ ） A．a绳 B．b绳 C．c绳 D．无法确定 13、如下图所示，杯子放在水平桌面时，杯子对桌面的压力为F1，桌面对杯子的支持力为F2，则下列说法正确的是（ ） A．力F1就是杯子的重力 B．力F1和力F2是一对平衡力 C．力F1和力F2是一对作用力和反作用力 D．力F1的大小大于力F2的大小 14、物体受10 N的水平拉力作用，恰能沿水平面匀速运动，当撤去这个拉力后，物体将( ) A．匀速运动 B．立即停止运动 C．产生加速度，做匀减速运动 D．产生加速度，做匀加速运动 15、下列说法正确的是（ ） A．甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B．以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小 C．汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力 D．放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力 16、如图所示，车厢顶上有一个小球自由落下，落在地板上A处，由此可以判断车厢在（ ） A．向左匀速运动 B．向右匀速运动 C．向右加速运动或向左减速运动 D．向右减速运动或向左加速运动 17、下列说法正确的是（ ） A．只有相互接触的物体间才会有力的作用 B．“风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用 C．磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力 D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力 18、如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（ ） A．一直加速 B．一直匀速 C．先加速后匀速 D．先加速后减速
19、羽毛球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（ ） A．球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力 B．羽毛球的惯性小，所以容易来回抽杀 C．羽毛球在空中运动时，仍受球拍的力 D．球拍击球时，只改变了羽毛球的运动方向 20、一质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着（如图所示），则钢管受到几个力的作用（ ） A.2 B.3 C.4 D.5 21、跳伞运动员从匀速直线飞行的飞机中部舱门竖直跳下后，在没有张开降落伞之前，抬头看飞机时（不计空气阻力），他发现（ ） A．飞机正在头顶上方飞行 B．飞机正在前上方飞行 C．飞机正在后上方飞行 D．飞机在哪要视速度而定
22、关于惯性的下列说法，正确的是（ ） A、球由静止释放后加速下落，说明力改变了惯性 B、完全失重时物体的惯性将消失 C、抛出去的标枪靠惯性向远处运动 D、物体沿水平面滑动，速度越大滑行的时间越长，说明速度大惯性就大 23、在匀速运行的升降机的地板上，有一被水平伸长弹簧相连的物体静止在地板上，现发现物体突然动了起来，由此可以判断，此时升降机的运动可能是（ ） A．加速上升 B．加速下降 C．匀速运动 D．减速下降 24、足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力)( ) A
B 图4-5
A. B. C. D. 25、如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球，两小球均保持静止．当突然剪断细绳的瞬间，上面小球A与下面小球B的加速度分别为a1与a2(以向上为正方向)( ) A．a1＝g a2＝g B．a1＝2g a2＝0 C．a1＝－2g a2＝0 D．a1＝0 a2＝g
二、多项选择（10×5分=50分） 1、亚里士多德、伽利略和牛顿对力和运动的认识与研究，符合历史事实的是（ ） A. 亚里士多德认为在同一地点，重的物体比轻的物体下落得快 B. 伽利略通过实验，物体的加速度与所受的力成正比，与它的质量成反比 C. 牛顿通过实验发现，物体不受任何力的作用时，物体将静止或匀速直线运动 D. 伽利略先是通过研究小球在斜面上的运动，然后外推到竖直情景，发现自由落体运动规律 2、物体同时受到同一平面内三个力作用，物体在下列哪组力的作用下，可能做匀速直线运动（ ） A．7N，5N，3N B．5N，3N，9N C．8N，8N，15N D．12N，10N，2N 3、在牛顿第二定律公式F＝kma中，比例系数k的数值( ) A．在任何情况下都等于1 B．是由质量m、加速度a和力F三者的大小所决定的 C．是由质量m、加速度a和力F三者的单位所决定的 D．在国际单位制中一定等于1 4、物体的运动状态发生改变，则（ ） A．一定有加速度 B．速度肯定发生了变化 C．所受的外力一定变化 D．肯定受外力但外力不一定改变
5、一个静止的质点，在0～4 s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间t的变化如图所示，则质点在 ( ) A．第2 s末速度改变方向 B．第2 s末速度达到最大 C.第4 s末回到原出发点 D．第4 s末运动速度为零
6、两个小球A和B中间用弹簧连接，并用细线悬于天花板上，如图所示，下面四对力中，属于平衡力的是( )，属于作用力与反作用力的是 ( )。 A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 D．B的重力和弹簧对B的拉力 7、如图，汽车沿平直路面向右做匀变速直线运动，质量为m的小球A用细线悬挂在车顶上，若观察到细线偏离竖直方向θ角，则下列说法正确的是（ ） A．汽车向右做匀加速运动，加速度大小是gtanθ B．汽车向右做匀减速运动，加速度大小是gtanθ C．汽车做匀速运动，加速度是0
D．细线的拉力是
8、如图所示，某物体沿两个半径均为R的半圆弧轨迹由A经B到C，下列说法正确的是（ ）
A．物体的位移大小等于4R，方向由A指向C B．物体的路程等于2πR C．物体的位移大小等于2πR，方向由A指向C D．物体的路程等于4R 9、如图所示，重力为G的物体受到与水平面成α角斜向上的恒力F的作用，物体沿水平地面做匀速直线运动，则( ) A．地面对物体的支持力大小等于物体所受重力G的大小 B．地面对物体的支持力大小等于G－Fsin α C．物体与地面间的动摩擦因数为Fcos α/G D．物体所受的滑动摩擦力大小为Fcos α 10、如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F＝8N的力斜向下推物体．F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，则( )
A．物体对地面的压力为24N B．物体所受的摩擦力为12N C．物体所受的合力为5N D．物体所受的合力为零
参考答案： 一、单项选择(25×2分=50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B D C D C C B B C D A C