【新】人教版二年级数学上册不进位加(2)-优质课件.ppt
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数学人教版二年级上册第二单元不进位加课件ppt
100以内的加法 和减法（二）
Байду номын сангаас不进位加
一、复习导入 你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
35＋2＝ 37＋2＝ 35＋32＝ 35＋37＝
二（13）班学和生二和（本23）班班的 带一队共老有师多一少共名多学少生人？？
二、探究新知 也 用可 笔以 算怎写 。样成口竖算式？，
二（1）班学生和本班的带队老师 一共多少人？
（ 7）6
三、知识应算用一算分别花了
多少钱。
2.
21 ＋3
24
4 ＋（ 3 ）3
37
三、知识应用
算一对定了要，注别意忘相了同横数
3.
大家式位快写对来答齐检案呦查呦！检！查。
5＋34＝3894
36＋21＝ 57
5 ＋3 4
83 49
36 ＋2 1
57
三、知识应用猜一猜蝴蝶后面藏 着几。
四、课堂作业
35＋2＝ 37（人）
先算5＋2＝7， 再算30＋7＝37。
十个 35 ＋2 37
二、探究新知 写竖写怎式竖样时式笔，时算是，？从要哪 位加注起意的什？么？
相同数位要对齐。
35＋32＝67（人） 十个 35
＋3 2 67
从个位加起。
三、知识应用
认真观察，
1.
仔细算呦！
（ 3）3 ＋ （ 4 ）3
作业：第12页“做一做”第1题、第2题。 第13页“做一做”第1题、第2题。
Байду номын сангаас不进位加
一、复习导入 你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
35＋2＝ 37＋2＝ 35＋32＝ 35＋37＝
二（13）班学和生二和（本23）班班的 带一队共老有师多一少共名多学少生人？？
二、探究新知 也 用可 笔以 算怎写 。样成口竖算式？，
二（1）班学生和本班的带队老师 一共多少人？
（ 7）6
三、知识应算用一算分别花了
多少钱。
2.
21 ＋3
24
4 ＋（ 3 ）3
37
三、知识应用
算一对定了要，注别意忘相了同横数
3.
大家式位快写对来答齐检案呦查呦！检！查。
5＋34＝3894
36＋21＝ 57
5 ＋3 4
83 49
36 ＋2 1
57
三、知识应用猜一猜蝴蝶后面藏 着几。
四、课堂作业
35＋2＝ 37（人）
先算5＋2＝7， 再算30＋7＝37。
十个 35 ＋2 37
二、探究新知 写竖写怎式竖样时式笔，时算是，？从要哪 位加注起意的什？么？
相同数位要对齐。
35＋32＝67（人） 十个 35
＋3 2 67
从个位加起。
三、知识应用
认真观察，
1.
仔细算呦！
（ 3）3 ＋ （ 4 ）3
作业：第12页“做一做”第1题、第2题。 第13页“做一做”第1题、第2题。
新人教版二年级上册《100以内的加法(不进位加法)》PPT
32+20=
16 +8 =
44+5 =
31+10= 15+9 = 61+7 =
20+30=
52+6 = 23+5 = 50+20=
• 32+20= 52
16 +8 =
• 44+5 =
• 31+10= • 15+9 = • 61+7 =
20+30=
52+6 = 23+5 = 50+20=
• 32+20= 52
16 +8 =24
• 44+5 =
• 31+10= • 15+9 = • 61+7 =
20+30=
52+6 = 23+5 = 50+20=
• 32+20= 52
16 +8 =24
• 44+5 = 49
• 31+10= • 15+9 = • 61+7 =
20+30=50
52+6 = 23+5 = 50+20=
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
摆一摆，算一算 （3 3 ） +（ 4 3 ）
（76 ）
试一试
4 5 + 3 4
34元 ？元
45元
54元 ？元
33元
+
5 4
花名
玫瑰
菊花
百合花 康乃馨 郁金香
单价(元/枝）
5
4
14
1
22
我买一枝菊花和一枝郁 金香，我花了多少钱？
16 +8 =
44+5 =
31+10= 15+9 = 61+7 =
20+30=
52+6 = 23+5 = 50+20=
• 32+20= 52
16 +8 =
• 44+5 =
• 31+10= • 15+9 = • 61+7 =
20+30=
52+6 = 23+5 = 50+20=
• 32+20= 52
16 +8 =24
• 44+5 =
• 31+10= • 15+9 = • 61+7 =
20+30=
52+6 = 23+5 = 50+20=
• 32+20= 52
16 +8 =24
• 44+5 = 49
• 31+10= • 15+9 = • 61+7 =
20+30=50
52+6 = 23+5 = 50+20=
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
摆一摆，算一算 （3 3 ） +（ 4 3 ）
（76 ）
试一试
4 5 + 3 4
34元 ？元
45元
54元 ？元
33元
+
5 4
花名
玫瑰
菊花
百合花 康乃馨 郁金香
单价(元/枝）
5
4
14
1
22
我买一枝菊花和一枝郁 金香，我花了多少钱？
人教版小学数学二年级上册《不进位加》(课件)
课堂练习
2、判断：
（1）列竖式计算时，相同数位要对齐。 （√ ） （2）要是有一个加数的个位为0，就不需要相同数位对齐。 （×） （3）竖式计算时从十位加起。 （× ）
课堂练习
3、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
3
＋5 2
82
(
)
3 ＋5 2
55
课堂练习
猜一猜蝴蝶后面藏着几。
归纳总结：
两位数加一位数(不进位)的计算方法： 1.相同数位对齐，即把一位数同两位数个位上的
100以内数的加法（不进位加）
1. 引导学生认真观察情境图，全面了解画面内容，激发学生学 习新知识的兴趣。
2. 理解算理，掌握笔算加法的书写格式，会正确计算。 3. 通过观察、操作等活动，引导学生归纳计算方法，培养学生
归纳、概括和操作能力。
新知讲解
每个班由2名老师带队。 你能想到哪些数学问题？
新知讲解
新知讲解
十个 35 +32
相同数位对齐。
35+32 67
=
十个 35 +32
7
十个 35 +32
67
从个位加起，5+2=7， 再算十位，3+3=6，
7写在个位上。
写在得数的十位上。
课堂练习
1、 用竖式计算。
23+6= 29 23
+6
29
4+25= 29
4
+ 25
29
42+45=87
42
+ 45
87
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 如何列式呢？ 35+2=
新知讲解
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
【新】人教版二年级数学上册：第一课 不进位加(课件).pptx
人教版二年级上册第二单元第一课
不进位加
激趣导入
参观博物馆
你能发现哪些 数学信息？
探究新知
参观博物馆
二（1）班学生和本班带队 的老师一共多少人？
35+2= （人）
你能口算吗？
你能提出什 么问题？
探究新知
参观博物馆
二（1）班学生和本班带队的老师一共多少人？
35+2= 37 （人）
先 再算530＋+27＝=737
• 13、志不立，天下无可成之事。20.8.1520.8.1514:50:2314:50:23August 15, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
根据情境图中的数学 信息提出问题并解答。
探究新知
算一算
21元
3元
？元
21 +3
24
4元
33元
？元
4 +3 3
37
探究新知 怎样用竖式计算加法？
相同数位对齐。 先加个位上的数，再加十位上 的数。
探究新知 我会算。
商店里卖出了44个西瓜，还有35个，商店里
原来有多少个西瓜？
不进位加
激趣导入
参观博物馆
你能发现哪些 数学信息？
探究新知
参观博物馆
二（1）班学生和本班带队 的老师一共多少人？
35+2= （人）
你能口算吗？
你能提出什 么问题？
探究新知
参观博物馆
二（1）班学生和本班带队的老师一共多少人？
35+2= 37 （人）
先 再算530＋+27＝=737
• 13、志不立，天下无可成之事。20.8.1520.8.1514:50:2314:50:23August 15, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
根据情境图中的数学 信息提出问题并解答。
探究新知
算一算
21元
3元
？元
21 +3
24
4元
33元
？元
4 +3 3
37
探究新知 怎样用竖式计算加法？
相同数位对齐。 先加个位上的数，再加十位上 的数。
探究新知 我会算。
商店里卖出了44个西瓜，还有35个，商店里
原来有多少个西瓜？