心理咨询师三级考前练习1-2

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三级心理咨询师考试试题及答案

三级心理咨询师考试试题及答案

三级心理咨询师考试试题及答案第一部分:选择题1. 下列哪个是人们生活中常见的心理问题?A. 癌症B. 糖尿病C. 抑郁症D. 高血压答案:C2. 心理咨询的目标是什么?A. 解决客户的生活问题B. 提供医疗治疗C. 鼓励客户追求完美D. 没有具体目标答案:A3. 下列哪个是心理咨询师的职业道德准则之一?A. 保持客户隐私B. 强迫客户接受治疗C. 泄露客户秘密D. 判断客户行为是否正确答案:A4. 在心理咨询中,以下哪个是有效倾听技巧?A. 批评客户的决策B. 给予建议和指导C. 主动提问D. 倾听并展示理解答案:D5. 以下哪种心理疾病需要药物治疗?A. 社交恐惧症B. 情绪不稳定C. 丧失自信心D. 儿童焦虑症答案:D第二部分:案例分析题案例一:小明是一位25岁的大学生,他感到压力很大,焦虑不安,并且在社交场合中非常害羞,常常表现出自卑的情绪。

他求助于心理咨询师。

6. 小明的主要问题是什么?答案:小明的主要问题是社交恐惧症。

7. 你作为心理咨询师,你会采用哪种治疗方法来帮助小明?答案:我会采用认知行为疗法来帮助小明克服社交恐惧症。

案例二:小红是一位40岁的职场白领,她在工作中遇到了很多困难,对自己的职业选择和未来感到迷茫。

她希望找到一种方法来重新找回自信和动力。

8. 小红的主要问题是什么?答案:小红的主要问题是职业迷茫和缺乏自信。

9. 你作为心理咨询师,你会使用哪种治疗方法来帮助小红?答案:我会采用解决问题疗法和心理支持来帮助小红重新找回自信和动力。

第三部分:简答题10. 请简要解释心理咨询的基本原则。

答案:心理咨询的基本原则包括尊重和保护客户隐私,保持专业与客观态度,提供非判断性的倾听和支持,以及根据客户需求制定合适的治疗计划。

11. 简述一下认知行为疗法的基本原理。

答案:认知行为疗法的基本原理是通过改变个体的错误思维和行为模式来改变他们的情绪和行为。

它通过帮助个体建立积极的自我评价,以及采取积极的行为反应来改善其心理健康状态。

三级心理咨询师考试《基础知识》临考冲刺题二

三级心理咨询师考试《基础知识》临考冲刺题二

三级心理咨询师考试《基础知识》临考冲刺题二第1题单选题(每题1分,共20题,共20分)1.与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人,而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属于()。

A.焦虑B.嫉妒C.恐惧D.羞耻【参考答案】B2.从众是一种()接受群体影响的方式。

A.被动地B.主动地C.积极地D.有效地【参考答案】A3.个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的期待,这是()。

A.印象输入B.印象输出C.印象管理D.印象形成【参考答案】C4.逆反期幼儿的行为表现在于()。

A.回避参与成人的生活活动B.要求父母代替自己做事情C.常顺从父母的意愿做事情D.要求行为活动自主和实现自我意志【参考答案】D5.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要叫()。

A.整合B.同化C.顺应D.平衡【参考答案】C6.幼儿游戏主要是一种()。

A.互动游戏C.象征性游戏D.规则游戏【参考答案】C7.“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起,我的神经就紧张”,这是()的爱。

A.迷恋式B.好朋友式C.占有式D.浪漫式【参考答案】C8.胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是()。

A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱【参考答案】B9.个体始终不脱离生存的环境,并随其做顺应性改变的能力,叫()。

A.环境适应能力B.受暗示性C.周期节律性D.社会交往能力【参考答案】A10.第一逆反期的独立自主要求主要在于()。

A.按自我意志行事,要求行为活动自主、自由B.争取人格的独立和平等C.反抗父母的漠不关心D.对内部心理需求的争取【参考答案】A11.海德提出,人们在态度转变时,往往遵循()。

A.费力最小原则B.符合需要原则C.社会交换原则D.道德原则【参考答案】A12.一般认为,记忆广度()。

心理咨询师三级案例分析考前冲刺试题(2)

心理咨询师三级案例分析考前冲刺试题(2)

【案例】某男,40岁。

8个月前,因让妻子开车去老家看望父母,不幸遇交通事故身亡,遭女方家人责备。

该男承受巨大压力,内心痛苦,情绪低沉。

目前一切后事交通事故纠纷已经处理完毕,情绪稍微稳定。

家人为了使其及早摆脱痛苦,为其介绍了一位对象,现双方均有意发展关系,但自己不知如何把握,主动来咨询求助,希望在心理咨询师的帮助下恢复正常生活。

单选:对该案例特点描述正确的是( C )。

A、情绪反应比较强烈B、内心痛苦无法摆脱C、问题内容尚未泛化D、负性情绪尚不严重单选:该案例属于( A )。

A、一般心理问题B、严重心理问题C、可疑神经症D、神经症多选:对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( ABC )。

A、有主动求治愿望B、对症状有自制力C、问题内容未泛化D、社会功能已受损多选:引发求助者心理与行为问题的最直接原因是( AC )。

A、认知因素B、生物学因素C、社会性因素D、跨文化因素单选:目前该求助者的主要问题是( D )。

A、妻子身亡B、法律纠纷C、工作压力D、婚姻问题多选:求助者心理行为问题的改善的主要途径应是( AD )。

A、自身自我调节作用B、个人生活方式改变C、心理咨询师的帮助D、社会支持系统作用单选:该案例最恰当的处理方式是( C )。

A、转介治疗B、心理治疗C、心理咨询D、精神分析多选:对求助者的帮助比较合适的方法是( ABC )。

A、释放情绪B、放松训练C、改变认知D、药物治疗【案例】求助者,女,40岁,中文本科,公务员,主动来询……求助者:您是前几天在电视里谈心理咨询的那住心理专家吗?咨询师:是的。

我前几天在电视台作过一个有关心理咨询方面的节目。

求助者:感觉不像!……要知道你这样年轻,我就……不来了。

咨询师:电视里的我,是不是感觉长得很老?求助者:哦……你好像年龄比我小……咨询师:可能吧。

您是认为我比您小,社会阅历不深,或者说难以给您提供什么帮助。

求助者:(不好意思)那也不是。

咨询师:我的感觉,您一定很有知识……求助者:哦,我是学中文的,1982年大学毕业。

心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二

心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二单选题(共60题)1、如果咨询师需要了解该求助者的人格类型,应选用的心理测验是()。

A.MMPIB.16PFC.EPQD.LES【答案】 C2、人际交往中,第一印象很重要,这是因为存在()。

A.近因效应B.刻板印象C.光环效应D.首因效应【答案】 D3、根据案例,回答题A.挫折和遭遇B.歪曲的认知C.评价I生观念D.不合理信念【答案】 A4、根据以下材料,回答题A.青年男性B.领导认为其学历低C.个体的不良认知D.工作中与同事产生分歧【答案】 B5、幼儿期儿童的主导活动是()。

A.学习B.户外运动C.游戏D.语言训练【答案】 C6、请根据案例,回答33-44题。

A.恐惧B.抑郁C.焦虑D.强迫【答案】 C7、对该求助者的诊断是()。

A.一般心理问题B.躯体性障碍C.严重心理问题D.精神病性障碍【答案】 C8、一般资料:求助者,女性,29岁,中专毕业,护士。

A.父亲有病B.性格因素C.睡眠减少D.丈夫去世【答案】 B9、一般资料:求助者,男性,22岁,大学生。

下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。

心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助?A.学习效率下降B.近来难以入睡C.复习效果不好D.注意力不集中【答案】 C10、案例四A.经常和别人发生矛盾B.和同事关系紧张C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我发脾气【答案】 C11、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A.有利于咨询师收集材料B.建立积极的咨询关系C.有利于求助者自我表达D.可使求助者感到满足【答案】 B12、案例一:求助者:男性,46 岁,公务员。

A.内容反应B.内容表达C.情感反应D.情感表达【答案】 C13、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。

A.将委屈降至一半B.不管丈夫打牌之事C.参加朋友的活动D.变得活泼开朗【答案】 A14、某求助者SDS测验结果的标准分为70分,属于()。

心理咨询师之心理咨询师三级技能考前冲刺模拟题库包括详细解答

心理咨询师之心理咨询师三级技能考前冲刺模拟题库包括详细解答

心理咨询师之心理咨询师三级技能考前冲刺模拟题库包括详细解答单选题(共20题)1. 深入了解求助者时,可以从()人手。

A.深入探讨求助者问题的深层原因B.明确求助者想要解决的问题C.澄清求助者的真实想法D.进一步了解问题的来龙去脉【答案】 B2. 本案例中,咨询师采用的询问方式是()单选题A.解释性问题B.责备性问题C.多重问题D.多重选择性问题【答案】 A3. 求助者:我是家里的老二,有一个姐姐一个妹妹。

我跟父母的感情非常好,一直和他们住在一起……母亲去世后,姐姐每天都……A.怀疑型B.茫然型C.思考型D.反抗型【答案】 A4. 放松训练是( )中使用最广的技术之一。

单选A.行为疗法B.精神分析理论C.完型学派D.人本主义治疗【答案】 A5. LES适用于( )。

A.16岁以上正常人B.16岁以下正常人C.精神病患者诊断D.神经症患者诊断【答案】 A6. 倾听时容易出现的错误包括()。

A.迟迟不下结论B.不作是与非、对与错的道德性评论C.干扰、转移求助者的话题D.过分重视求助者问题【答案】 C7. 求助者:您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了,如果错过他,我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了!所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。

接吻时他很享受,可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜!A.加强理解促进沟通B.捕捉求助者瞬间的感受C.促进求助者的自我开放D.澄清求助者模糊的概念【答案】 B8. 根据以下材料,回答题A.精神病性障碍B.人格障碍C.疑病症D.躯体疾病【答案】 D9. 咨询方案中需要明确的咨询师的责任是()。

A.尊重求助者,遵守预约时间B.帮助求助者解决心理问题C.了解与求助者心理问题有关的个人材料D.提出中止咨询【答案】 B10. 脑内()出现损伤后,人听说正常,但不能识别文字。

A.布洛卡区B.角回C.威尔尼克区D.中央前回【答案】 B11. 合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是()。

心理咨询师之心理咨询师三级技能考前冲刺练习题库附答案详解

心理咨询师之心理咨询师三级技能考前冲刺练习题库附答案详解

心理咨询师之心理咨询师三级技能考前冲刺练习题库附答案详解单选题(共20题)1. 难度是指项目的难易程度,P值越小,难度越()。

A.高B.低C.大D.小【答案】 A2. 求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。

A.自罪B.焦虑C.恐惧怕D.抑郁【答案】 D3. 制约心理咨询有效性的一般性有效因素不包括()。

A.针对性的咨询所产生的效果B.求助者改善自身状况的动机C.求助者对咨询师的信心D.咨询师的尊重、关切【答案】 A4. 根据案例材料,回答题A.指导B.面质C.澄清D.鼓励【答案】 C5. 求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。

由同事和姐姐陪伴来心理咨询室。

同事说李某刚进入工厂的时候工作非常好,人际关系也不错,第一年还是厂里的劳动标兵。

第二年以后,发现她不怎么和同事们来往,还有意地躲着同事们,后来就和同事们吵架,说同事们咳嗽就是在侮辱她,看不起她,再后来就经常请假,前段时间还请了半年的长假,最近刚刚返厂工作,发现她又与同事们吵架,厂领导要求她来做心理咨询,求助者很不情愿,在同事和姐姐的强烈要求下才来。

A.错觉B.妄想C.幻觉D.焦虑【答案】 B6. (求助者主动要求咨询)第二次咨询:A.过分概括B.问题模糊C.言行不一D.概念不清【答案】 B7. 对该求助者自知力的判断是()单选题A.完整B.不完整C.基本丧失D.难于判断【答案】 C8. 案例四A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.摄入性谈话【答案】 C9. 案例一A.影响观察力B.分散注意力C.干扰记忆力D.降低想象力【答案】 B10. 按照合理情绪疗法的ABC理论,该求助者的8是()。

A.丈夫准备辞职创业B.与丈夫吵架C.认为丈夫不尊重自己D.丈夫不听劝告【答案】 C11. 一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。

A.未评上职称B.丈夫不理解C.回避同学聚会D.向母亲乱发脾气【答案】 A12. 通过计算,该求助者的阳性项目均分约为()。

三级心理咨询师章节练习题及答案

三级心理咨询师章节练习题及答案三级心理咨询师章节练习题及答案在各个领域,我们经常接触到练习题,做习题可以检查我们学习的效果。

学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识,什么样的习题才是好习题呢?下面是店铺帮大家整理的三级心理咨询师章节练习题及答案,欢迎大家分享。

三级心理咨询师章节练习题及答案11、[单选题]精神发育迟滞形成的原因是( )。

A.内心冲突变形B.获得性知识的丧失C.内心冲突强烈D.早期大脑发育不良【答案】D2、[单选题]变态心理学侧重说明异常心理的( )。

A.诊断B.咨询C.治疗D.特点【答案】D3、[单选题]将心理异常理解为对社会准则的破坏,这是( )的'观点。

A.认知心理学B.统计学C.文化人类学D.社会学【答案】D4、[多选题]心理异常包括( )。

A.确诊的神经症B.严重心理问题C.一般心理问题D.各种人格障碍【答案】AD5、[单选题]正常和异常的心理活动是( )。

A.可以互相转化的B.无法进行分析的C.可以直接测量的D.无法间接测量的【答案】A6、[单选题]有嫉妒妄想的人可表现为( )。

A.坚信配偶不忠B.见到他人强于自己而生气C.痴迷某种观念D.想象他人强于自己而生气【答案】A7、[单选题]一般心理问题主要是( )。

A.心理疾病B.人格偏差C.情绪问题D.心境地障碍【答案】C8、[单选题]经典精神分析认为,人类的生物本能是心理活动( )。

A.过程B.潜意识C.动力D.前意识【答案】C9、[单选题]以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是( )。

A.非标准区分B.常识性区分C.标准化区分D.心理学区分【答案】C10、[单选题]重性精神病患者( )。

A.通常主动求医B.很少主动求医C.一般无须陪伴D.没有固定模式【答案】B11、[多选题]正常心理活动能保证我们( )。

A.顺利适应环境B.维持胜利机能C.进行人际交往D.认识客观世界【答案】ACD12、[单选题]违拗是一种( )。

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三级考前练习1
一、单项选择题
1.咨询关系的建立受到( A )的双重影响。
A.咨询师与求助者 8.咨询动机与期望程度
C.自我觉察水平与行为方式 D.合作态度与咨询方法
2.正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、
共情和( B )。
A.咨询特质 B.积极关注
C.咨询技巧 D.职业理念
3.下列说法中不正确的是(B )。
A.尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待
B.尊重应当体现为对求助者的全面接纳
C.尊重可以唤醒求助者的自信心
D.对求助者的尊重是有条件的
4.尊重求助者,其意义在于( D )。
A.使求助者最大限度地表达自己 8.使求助者获得自
我价值感
C.可以唤起对方的自尊心和自信 D.以上三点
5.对求助者的尊重,并不包含( C )。
A.对求助者一视同仁 B.完全信任求助者
C.不得讨论与咨询密切相关的隐私 D.接纳求助者错误
的价值观
6.“完整地接纳”求助者,并不意味着( B)。
A.接纳求助者全部的优点和缺点 8.对求助者的恶习
无动于衰
c.充分尊重求助者的价值观 D.接受求助者的光明面
和消极面
7.下列说法中正确的是( D )。
A.尊重与真诚难以兼顾
B.对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达求助
者的真诚
c.对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现
D.真诚是尊重的基础
8.咨询师对求助者的四种常见看法中不包括( D )。
A.深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战
B.相信求助者有能力改变,但是能力有限,需要外界帮

c.相信求助者有能力应付日常琐事,但是无法独立地做
出重大抉择
D.认为人不具备任何内在潜力
9.热情与尊重相比,下列说法中不正确的是( A )。
A.尊重与求助者的距离更近些 B.热情要体现在咨询
全过程
c.尊重具有理性色彩 D.热情具有感情色彩
„ 10.体现咨询师热情时,不恰当的做法是(D )。
A.初次来访时热情询问各种问题 8.耐心倾听求助者
叙述
C.对求助者作指导解释时不厌其烦 D.流露真情实感
11.真诚是指咨询师在咨询过程中( )。 „
A.以“职业的我”出现 8.没有防御式伪装
C.把自己藏在专业角色后面 D.按照例行程序公事公

12.下列说法中值得商榷的是( )。
A.真诚在咨询活动中具有重要意义
B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
C.真诚可以为求助者提供榜样
D.真诚不应有半点掩饰和虚假
13.关于表达真诚,下列说法中不正确的是( )。
A.真诚就是说实话 B.真诚不是自我发泄
C.真诚应当实事求是 D.表达真诚应当适度
14.“真诚不等于说实话”的含义是( )。
A.真诚与说实-活-e..N没有联系 8.表达真诚不能通
过言语
C.表达真诚应有助于求助者成长 D.实话实说不利于
表达真诚
15.关于共情,下列说法中不正确的是( )。
A.共情就是体验求助者的内心世界 •
B.共情就是把握求助者的情感、思维
c.共情是最关键的咨询特质
D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感
16.共情的三个具体含义中并不包括( )。
A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B.咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
C.咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间
的联系
D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
17.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于( )。
A.有利于咨询师收集材料 B.建立积极的咨询关系
c.有利于求助者自我表达 D.可使求助者感到满足
18.缺乏共情容易造成的咨询后果是( )。
A.求助者充满期待 8.求助者加紧自我探索
c.求助者感到受伤害 D.咨询师的反应更加具有针对

19.正确理解和使用共情时,应注意避免( )。
A.咨询师走出自己的参照框架
B.咨询师验证自己的共情程度
C.表达共情因人而异
D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景
三级考前练习2
20.积极关注指的是( )。
A.关注求助者言行的积极面 8.关注求助者的负性情

C.关注求助者的身体状况D.关注求助者对咨询师的态

21.积极关注的临床意义并不在于( )。
A.消除求助者的自卑感 8.促进咨询双方彼此了解
C.帮助求助者看到自身长处 D.使求助者拥有正向价
值观
22.积极关注的注意事项中并未提及( )。
A.避免盲目乐观 B.反对过分消极
c.积极关注应有限度D.立足实事求是
23.收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
A.who B.what
C.Why D.how
24.选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包
括( )。
. A.年龄特征 B.性格特征
C.文化特征D.以上三者
25.深入了解求助者时,重点在于( )。 。
A.明确求助者想要解决的问题 B.进一步了解问题的
来龙去脉
C.澄清求助者的真实想法D.深入探讨求助者问题的深
层原因
26.深入了解求助者时,可以从( )人手。
A.深入探讨求助者问题的深层原因 B.明确求助者想
要解决的问题
C.澄清求助者的真实想法 D.进一步了解问题的来龙
去脉
27.求助者的主要问题不一定是( )的问题。
A.最关心 8.最困扰自己
C.最先提出D.最需要解决
28.选择优先解决的求助者问题,是为了( )。
A.找出求助者的主要f-1题_ B.确定从哪个问题入手
C.先解决主要问题D.先解决次要f--1题_
29.有效咨询目标的基本要素不包括( )。
A.具体可行 B.双方可接受
C.解决求助者实际困难 D.属于心理学性质
30.心理咨询的终极目标的含义是( )。
A.多层次统一 8.目标积极有效
C.近期目标与远期目标的整合 D.完善求助者的人格
31.咨询的终极目标与具体目标的关系是( )。
A.从终极目标着眼,从具体目标着手
B.以具体目标为指导,实现终极目标
c.从具体目标着眼,从终极目标着手
D.由具体目标出发,确定终极目标
32.关于确定咨询目标时的常见错误观念包括( )。
A.咨询师可以带有自己的价值观
B.咨询师不可灌输自己的价值观
C.应当将求助者的快乐、满足作为咨询目标
D.不把求助者能否适应环境作为咨询目标
33.关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是
( )。
A.人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感
B.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人
C.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化
D.完形学派在于激励求助者承担责任
34.教材中划分的心理咨询基本阶段不包括( )。
A.巩固阶段 B.诊断阶段
C.咨询阶段 D.评估阶段
35.关于教材中提到的心理咨询三个阶段的主要工作内容,
下列说法中不正确的是
( )。
A.诊断阶段包括收集信息,做出诊断
B.咨询阶段重点在于建立咨询关系
C.诊断阶段包括确立咨询目标
D.巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
36.关于制定心理咨询方案,下列说法中不正确的是( )。
A.咨询方案是必须的 B.可以使咨询双方明确行动目标
C.只是为了满足求助者的知情权 D.为了便于操作。便
于检查
37.心理咨询方案不包括( )。
A.双方的责权利 B.咨询的设置
C.咨询的目标 D.内容的不可变更性
38.咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括( )。
A.遵守咨询机构的有关规定 8.向咨询师提供真实资料
C.积极与咨询师一起探索 D.完成双方商定的作业
39.咨询方案中需要明确的求助者的权利包括( )。
A.遵守职业道德 B.提供真实资料
C.提出中止咨询 D.完成商定的作业

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