四年级英语上册Unit4知识总结新牛津译林版
新译林版英语四年级上册Unit 4(表格式)教案
牛津译林版英语四年级Unit 4第三课时教学设计课题I can play basketball 单元Unit 4 学科英语年级四学习目标情感态度和价值观目标培养学生乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务的能力，并在成功中体会英语学习中的乐趣。
能力目标1、熟练掌握can的肯定句，否认句和一般疑问句及答语。
2、掌握字母F在单词中的发音。
知识目标掌握字母F在单词中的发音。
重点复习稳固本单元句型；字母F在单词中的发音。
难点F的发音。
学法小组合作教法任务型教学法、情景教学法、交际法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课 1. Greetings.老师用英语和同学们简单的打招呼。
2. Let’s watch. 点击播放动画歌曲What canyou do3. 老师提问：你听到了哪些动词？试着回忆一下。
学生尝试说出单词。
4. Look and read.教师播放图片，学生看图片并读出单词。
5. Try to read. Li Lei想要参加学校的运动会，先要填写参赛报名表，你们能帮帮他吗？先读一读Li Lei的自我介绍：Hello! My name is Li Lei. I’m 10years old. I like sports. I can play basketball very well.I can shoot, too. But I can’t swim. I can’t play footballeither. What about you4. Try to fill. 根据Li Lei的自我介绍，共同完老师播放歌曲，学生跟唱并记忆里面的动词，并尝试说单词；复习单词环节，学生进行抢答比赛，看谁读到的单词多；老师创设情境LiLei参加学校运动会为话题复习句型，学生读的过程中老师纠正不准轻松的游戏开场，容易使学习轻松愉快的投入到学习中来。
成这张表格.6.和同伴一起回忆Li Lei的自我介绍，像这样进行对话练习。
四年级上册英语Unit1-4单元知识汇总-译林版
四年级上册1-4单元知识汇总Unit 1 知识汇总四会词组：1.look at 看2.like dogs 喜欢小狗3.boys and girls 孩子们4.a cute cat 一只可爱的猫5.my big bag 我的大包6.in the tree 在树上7.would like 想要8.have a cake 有一块蛋糕三会词组：9.these toy animals 这些玩具动物10.cute and fat 又胖又可爱11.a little monkey 一只小猴子12. run with me 跟我一起跑13.little panda 小熊猫14. some animals 一些动物15.on the mat 在垫子上16. on the log 在木头上17.like animals 喜欢动物18. a fat pig 一头肥猪四会句型：1. I like cats. 我喜欢猫。
2. Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don't.你喜欢小狗吗？是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
三会句型：1.Look at these toy animals, boys and girls.看这些玩具动物，孩子2. It's cute. 它很可爱。
3. They're cute and fat. 它们胖且可爱。
4. I have a cake here. 我这里有块蛋糕。
5. Do you like it? 你喜欢它吗？6. My good little dog, go and get my big bag on the log.我的小狗，去木头上把我的大包拿回来。
小知识（like喜欢）(1) I like cakes. 我喜欢蛋糕。
（+可数名词复数）(2) I like milk. 我喜欢牛奶。
（+ 不可数名词）(3) I like this dog. 我喜欢这只狗。
牛津译林新版9AUnit4Growingup重点归纳
牛津译林新版9AUnit4Growingup重点归纳9A Unit 4 Growing up短语和句子Comic strip & Welcome to the unit1. on one’s mind挂在心上，惦念2. Growing up is hard! 长大真艰难啊！3. What’s up? 怎么了？出来什么事？4. You’ve been happy since I first met you.自从我第一次见你，你一直都很快乐。
5. grow too big for my house 长得太大，我的房子对于我来说小了6. build another one(building) for yourself 为你自己再建一幢7. Don’t wake me up until you finish building it.直到你建成再叫醒我。
8. Life is a journey. There are moments that help you learn and grow.生命是一次旅行。
有很多帮助你学习和成长的时刻。
9. Books allow me to learn about people in different times and places, and I can read them whenever I want to. 书籍让我了解不同时代和不同地方的人，并且无论何时我想读都可以读。
10. learn about the world through Internet 通过因特网了解世界11. As soon as y ou click the mouse, there’s a great deal of information.你一点击鼠标，就会有大量的信息。
Reading12. a retired American NBA player 一位退役的美国NBA运动员13. much smaller than the other kids at school 比学校里的其他孩子矮得多14. While attending junior high, Spud tried out for the schoolteam, but he was refused to play at first because he was too small. 上初中的时候，Spud参加了校队的选拔，但起初因为他太矮而被拒绝参加。
牛津译林版四年级英语上册Unit 4 课件 1
Can you play basketball? Yes, I can.
Can you play football? Yes, I can.
Can you/he/she sjsukwmaitmpe?
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Unit 4 I can play basketball
ห้องสมุดไป่ตู้
play football 踢足球 football
play basketball 打篮球
basketball
A: Can you …？你会……吗？ B: Yes, I can./ No, I can’t.
C: Can he/she…? 她会……吗？ A: Yes, he/she can./No, he/she can’t.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
译林版英语四年级上册 各单元短语归纳与整理
译林版英语4A 词组整理班级_______ 姓名_______Unit1 I like dogs1、喜欢狗：like dogs2、看：look at3、玩具动物：toy animals4、孩子们：boys and girls5、这只猫：this cat6、一只胖猫：a fat cat7：喜欢熊猫：like pandas 8、既可爱又胖cute and fat ：9、一只大象：an elephant 10、喜欢猴子：like monkeys 11、想要：would like 12、喜欢蛋糕：like cakes13、有一块蛋糕：have a cake 14：我的狗：my dog 15、小狗：little dog16、我的好小狗：my good little dog 17取我的包包：get my bag 18、在原木上：on the log 19、小猴子：little monkey 20、在树上：in the tree 21、跟着我跑：run with me22、在垫子上：on the mat 23那只狮子：that lion 24、那些狮子：those lions25、这只老虎：this tiger 26这些老虎：these tigersUnit2 Let’s make a fruit salad1、一份水果沙拉：a fruit salad2、做一份水果沙拉：make a fruit salad3、有一个菠萝：have a pineapple4、有一个芒果和一个橘子：have a mango and an orange5、一些葡萄：some grapes 6：有一些葡萄：have some grapes 7、有一个香蕉：have a banana 8、给你。
：Here you are. 9、让我们let’s=let us 10、看：look at11、我们的水果沙拉：our fruit salad 12、多么漂亮！：How beautiful/nice!13、多么漂亮：how beautiful/nice 14、一些芒果：some mangoes 15、喜欢芒果：like mango es 16、有一个芒果：have a mango 17、有2个芒果：have two mangoes18、许多芒果：many mangoes 19、多么酷：how cool 20、多么精彩：how wonderful 21、请快点：please hurry 22、吃一块热蛋糕：have a hot cake23、一块带有樱桃的蛋糕：a cake with a cherry 24、在门背后：behind the door25、紫葡萄：purple grapes 26、又好看又甜：nice and sweetUnit3 How many？1.多少how many 2、看look at 3、我的玩具汽车my toy cars4、they’re=they are 她们\他们\它们是5、有一些贴纸have some stickers6、看一看have a look7、非常漂亮very beautiful8、十五张贴纸fifteen stickers9、有一个球have a ball 10、有许多球have many balls 11、在那个盒子里in that box 12、打乒乓球play table tennis 13、会这样做can do this 14、我会……I can…15、让我们一起玩。
译林版小学英语四年级上册知识点(全)
Unit 1 I like dogs2. Look at these toy animals, boys and girls看这些玩具动物，孩子们。
回答：Wow!/They ‘re cute./ They’re lovely!/How nice!/…4. like与would like 肯定句like 表示喜欢，would like表示想要。
两者不能混淆。
例：I like hot dogs.I would like a hot dog.我想要一个热狗。
②like 与would like一般疑问句Would you like a hot dog? 你想要一个热狗吗? 肯定回答：Yes, pleaseDo you like hot dogs? 肯定回答：Yes. I do.③like与would like特殊疑问句What would you like? 你想要什么?回答：I’d like… (please).我想要..也可以直接回答想要的东西：…please.不可以用Yes或No来回答。
What do you like? 你喜欢什么?回答：I like.…我喜欢…. 不可以用Yes或No来回答。
4.注意单复数变化。
I like pandas. 【考点】They're cute and fat. 我喜欢熊猫，他们又胖又可爱。
I like this panda.【考点】It's cute and fat.我喜欢这只熊猫，他又胖又可爱。
5.句型转换。
例：（肯定句）I like pandas.我喜欢能猫。
改为否定句：I don't like pandas.我不喜欢能猫。
改为一般疑问句并作肯定、否定回答：Do you like pandas? 你喜欢熊猫吗?Yes, I do./No, l don't.是的，我喜欢/不，我不喜欢。
Unit 2 Let’s make a fruit saladUnit 3 How many?Unit 4 I can play basketball。
新译林版英语四年级上册第四单元讲义、听写、试题
4A Unit3 How many?一、单词:thirteen十三；sticker贴纸；can可以、能、会；very很、非常；fifteen十五；sure当然；fourteen十四；sixteen十六；seventeen十七；eighteen 十八；nineteen十九；play玩、打；many许多；box盒子；but但是；do做、干；beautiful漂亮的；funny有趣的；library图书室；crayons蜡笔二、词组：1、toy cars玩具汽车2、some stickers一些贴纸3、very beautiful非常漂亮4、how many stickers多少个贴纸？5、table tennis乒乓球6、so funny如此有趣7、play table tennis打乒乓球8、I can do this我会做这个。
9、What about you？你呢？10、what about…? ...怎么样11、in the library在图书室里三、句型1. Look at my toy cars. 看我的玩具汽车。
2. How many cars do you have? 你有多少汽车？3. What do you have? 你有什么？4. Can I have a look? 我能看一看吗？5. They’re very beautiful. 他们非常漂亮。
6. I have fifteen stickers. 我有十五张贴纸。
7.Can I have one? 我可以有一个吗？8. They’re in that box. 他们在那个盒子里。
9. Can you play table tennis? 你能打乒乓球吗？四、重点、难点1.Look at...看。
Eg: 看我的玩具车。
2、how many...do you have?你有多少。
？Eg:你有多少玩具车吗？3.Do you have any...?你有一些。
小学四年级英语上册第四单元知识点总结
小学四年级英语上册第四单元知识点总结四年级英语教案Unit 4 My home单词bedroom 卧室 living room 客厅;起居室 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 卫生间phone 电话 table 桌子 bed 床 sofa长沙发 fridge 冰箱 find找到 them 他们句型:Is she in the living room? 她在起居室里吗?Yes, she is.是的,她是。
No, she isn’t. 不, 她不是。
语法点:is 开头的句子属于一般疑问句,回答是yes或者no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。
She’s in the kitchen. 她在厨房里。
-Open the door, please. 请打开门。
Where are the keys? 钥匙在哪里?Are they on the table? 它们在桌子上吗?No, they aren’t. 不,它们不是。
They’re in the door. 他们在门里。
语法点:1. are 开头的句子属于一般疑问句,回答是yes或者no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。
Be(is, am, are) 的用法口诀我用am,你用are, is连着他,她,它;单数名词用is, 复数名词全用are。
变疑问,往前提, 句末问号莫丢弃。
变否定,更容易, be(am,is,are)后not莫忘记。
疑问否定任你变, 句首大写莫迟疑。
短语:1. 地点类:in the study 在书房 in the kitchen在厨房 in the bathroom在浴室 in your desk 在你的课桌里 in your hand 在你手里 on the table 在桌子上under the table在桌子下 on the fridge在冰箱上near the phone 在电话旁边on the bed 在床上2. 动作类: watch TV 看电视 read a book 看书 have a snack吃点心 have a nap 睡一会儿 -open the door 开门 look at 看-Go to the living room. Watch TV去客厅,看电视-Go to the study. Read a b。
译林版英语四年级上册_Unit4_I_can_play_basketball单元分析
语音：字f在单词中的发音
[storyandcartoon time]文本要求学生皆能背诵、理解翻译、表演，对于班级里较为优秀的学生可提出默写和改编的要求。
五、教学难点：
1.学生能够正确掌握有关运动或活动类的词汇。
2.学生会描述自己或他人的运动能力，并会询问有关他人的运动能力。
3.了解can在不同情境中的含义。
四、教学重点：
日常用语和句型：I can …
Can you …?
Yes, I can. / No, I can’t.
词汇(四会）：basketball, football, jump, skate, swim
词汇（三会）：well, can’t, have a try, yeah, quack, tweet, fly, ouch,sad, either
3. play tennis打网球4. play baseball打棒球
5. play volleyball打排球6. run fast跑得快
7. jump high跳得高
-- What can you do? -- I/We can skate.你/你们能干什么？我/我们能滑冰。
-- What can he/she do? -- He /She can swim.他/她会干什么？他/她会游泳。
歌谣：I can skate and I can jump
语音：字母f在单词中的发音
【能力目标】
1.学生能够正确掌握有关运动或活动类的词汇。
2.学生会描述自己或他人的运动能力，并会询问有关他人的运动能力。
3.学生能够正确掌握字母f的发音。
译林版小学英语四年级上册知识点(全)2020年2021年
Unit 1 I like dogs1.单词、词组重点动物类：狮子lion ，老虎tiger，熊猫panda ，马horse，猴子monkey ，大象elephant，动物animal其他：又可爱又胖 cute and fat ，这只猫 this cat，在树上（外来物）in the tree，想要would like2. Look at these toy animals, boys and girls看这些玩具动物，孩子们。
回答：Wow!/They ‘re cute./ They’re lovely!/How nice!/…Look at 重点Look at+单数回答 It’s+形容词（nice、 great等）例：Look at our fruit salad!It’s niceLook at+复数回答They’re+形容词（nice、 great等）例：Look at those toy animals.They’re great!3.Like重点Like +名词复数例：I like cakes. 我喜欢蛋糕。
Like +不可数名词例：I like milk. 我喜欢牛奶。
Like +this/that+名次单数例：I like this dog. 我喜欢这只狗。
Like +these/those+名词复数例：I like those fans.我喜欢那些扇子。
4. like与would like 肯定句like 表示喜欢，would like表示想要。
两者不能混淆。
例：I like hot dogs.I would like a hot dog.我想要一个热狗。
②like 与would like一般疑问句Would you like a hot dog? 你想要一个热狗吗? 肯定回答：Yes, pleaseDo you like hot dogs? 肯定回答：Yes. I do.③like与would like特殊疑问句What would you like? 你想要什么?回答：I’d like… (please).我想要..也可以直接回答想要的东西：…please.不可以用Yes或No来回答。
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四年级英语上册Unit 4知识总结（新牛津译林版）
语音
Ff Ff，Ff for / f /, / f / / f / five
father family afternoon football breakfast fly funny
Father has five footballs for his five funny boys..
一、词汇
三会：well 好 can't=cannot yeah 是的，对的 quack （鸭子
的）呱呱声 tweet （小鸟的）叽喳声 ouch 哎呦 fly 飞
sad 难过的，伤心的 either 也（用于否定句末尾）
四会：basketball 篮球 football 足球 jump 跳 skate 溜冰 swim 游泳
词组：
1. play basketball 打篮球 2. very well 非常好
3. have a try 试一试 4. play football 踢足球
5. look at me 看看我 6. Don't be sad. 不要伤心。
7. five funny boys 五个有趣的男孩 8. my name我的名字
9. eleven years old 11岁 10. How\What about...?„„怎么样？
二、句型
1. I can play basketball. 我会打篮球。
2. Can you play basketball? Yes, I can./ No, I can't.你会打篮球吗？是的，我
会。/不，我不会。
3. Can Mike play basketball? Yes, he can. 迈克会打篮球吗？是的，他会。
4. He can play basketball well. 他篮球打得很好。
5. What about you? = How about you? 你呢？
6. Have a try, Liu Tao. 试一试，刘涛。
7. Can you? 你能吗？
8. Don't be sad, Bobby. 不要伤心，波比。
9. I can't fly either. 我也不会飞。
10. Father has five footballs for his five funny boys. 爸爸有五个足球给他五
个有趣的男孩。
三、小知识
1. can 能，会 （情态动词） 否定形式：cannot=can't
肯定句： I can fly. 我会飞。 否定句： I can't fly.我不会飞。
一般疑问句：Can you fly? （回答）Yes，I can. / No, I can't.
特殊疑问句： What can you do?你会干什么？新课 标 第 一 网
2. either 也 （用于否定句末尾） 如：I can't swim either. 我也不会游泳。
3. well 修饰动词，表示“好”的意思。如：
I can play football well. 我足球踢得好。