顶岗实习计划
2024年顶岗实习工作计划安排范例(3篇)
2024年顶岗实习工作计划安排范例一、教育实习的目标与宗旨教育实习是培养师范生理论与实践相结合能力的重要环节。
具体而言，实习旨在达成以下目标：1. 加深学生对教育工作的理解，明确人民教师的光荣职责，培育对教育事业和学生的热爱之情。
2. 紧密结合教育理论与教学实践，为学生毕业后担任教师职务奠定坚实基础。
3. 初步掌握中学教育、教学及学校管理的概况，了解中学生的身心特点。
二、实习管理组织架构本次实习由人文学院分管领导具体负责，各班班主任协同实施。
三、实习生构成本次实习涉及的具体班级及实习生人数如下所述。
四、实习安排与要求1. 准备阶段（具体日期）① 各班班主任负责组织学生学习教务处相关文件，明确实习任务和实习生分配，外地学生自行安排实习学校。
② 学院实习分管领导负责制定《人文学院____届教育实习工作计划》。
③ 各班班长需在规定日期前完成相应准备工作。
五、毕业实习工作计划在____医院进行毕业实习，是将理论知识与临床实践相结合的重要过程，是完成学校教育目标的终结阶段。
实习期间，医院对我们进行了入院教育，介绍了医院规章制度及实习要求，并通过专题讲座传递了医学知识及行业新进展。
为确保实习质量，我们将遵守以下准则：严格遵循医德医风，主动工作，责任心强；遵守社会公德，树立社会责任感；同情关心病患，全心全意提供服务；严谨负责，精心治疗和护理；虚心学习，全面掌握基本医护技能；尊重教师，接受监督和建议；团结协作，增强集体主义精神；举止得体，文明行医；实事求是，严谨科学态度；遵守医院规章制度，无迟到、早退等违规行为；积极参与专题讲座和技能竞赛。
实习结束时，实习生应达到以下标准：1. 能够准确及时地执行医嘱，细致观察病患，规范填写护理表格；2. 严格实行三查七对和无菌技术，熟练掌握急救技能；3. 熟悉各科护理常规，能制定并执行护理计划；4. 按照规程进行护理操作，熟练完成手术前后护理工作；5. 熟练处理急症和休克护理，正确采集标本，识别正常值；6. 掌握监护仪、除颤仪、呼吸机等使用方法，正确进行深静脉穿刺；7. 实施康复心理护理及健康宣教。
顶岗实习学习计划
顶岗实习学习计划精选顶岗实习学习计划4篇顶岗实习学习计划篇1一、实习目的毕业实习是我系法律文秘专业教学计划和教学实践活动的重要组成部分。
1、通过毕业实习了解社会、了解企业，初步接触与专业相关的工作，基本掌握文秘专业相关的职业工作流程。
2、通过毕业实习加深对课堂知识的理解，进一步深化专业知识，并能运用专业知识在实习中发现问题、解决问题，努力提高实际操作能力。
二、实习内容1、处理办公室的日常事务，包括办公室的环境卫生、办公设备的使用保养;各类电话的接听、公司对外事物的电话联系。
2、办文，包括起草、打印、收发、存档文件。
3、办会，会前的准备，会中、会后服务。
4、办事，包括调查研究、综合协调、采报信息、督促检查、信访接待、值班等。
5、在企业担任秘书还要做好对现有客户资源的管理;.参与公司一些重大工作的讨论，包括人员的招聘;业务的扩展;新项目、新领域的讨论研究等。
虽然不起决策性的作用，但也可以为公司的发展出谋划策;协助经理处理日常工作，包括客户来访的预约、拜访其他客户的预约工作;代经理起草一些简单的公文文书;将职员及客户反映的情况及时的反馈给经理，让经理了解目前公司员工的精神面貌及所遇到的问题、困难，做好上下级之间的沟通等工作。
三、实习时间20xx年 11月 20日~ 20xx年 6月下旬四、实习单位原则上由学生自行联系单位，确有困难的学生，由系、学工处协助联系。
五、实习要求1、每个实习生必须认真做好实习日记的记载工作。
2、实习结束每个学生必须完成一篇5000字左右的调查报告或专题论文。
3、实习生必须严格遵守实习所在单位的规章制度，无特殊情况不得请假，有事请假必须经单位领导或指导教师批准。
4、实习结束后，请实习单位填写“实习鉴定表”，鉴定表必须有实习单位指导老师的评语，并加盖实习单位的行政公章。
请实习单位邮寄给班主任或由学生带回由实习单位密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩。
5、实习结束每个学生必须写好个人实习小结。
2025年大学生顶岗实习个人计划
• 职业素养培养：在实习过程中，培养良好的职业道德和职业习惯。
• 工作能力提升：提高解决实际问题的能力，增强工作经验。
二、实习规划
• 实习时间：2025年6月1日至2025年8月31日，为期两月。
• 实习单位选择：选择与所学专业相关的大型企பைடு நூலகம்业单位进行实习。
三、实习措施及应对策略
• 深入了解实习单位：提前了解实习单位的基本信息、企业文化和发展方向。
2025年大学生顶岗实习个人计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、实习目标
1.提升专业技能：通过实习，将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的专业技能水平。
2.增强实践经验：积累实际工作经验，了解行业现状，为毕业后顺利步入职场做好准备。
3.培养团队协作能力：在实习过程中，学会与同事、上级沟通协作，提高团队协作能力。
• 评价报告：实习期间的全面表现评价，包括工作能力、态度等。
• 个人反思：撰写实习总结报告，反思实习过程中的成长与收获。
通过本次实习，我期望自己能够在专业技能和职业素养上都有所提升，为未来的职业生涯迈出坚实的一步。
《篇三》2025年大学生顶岗实习个人计划
一、实习目标
• 专业技能提升：通过实习，将所学专业知识应用于实际工作中，提升专业技能水平。
四、实习内容
1.了解企业文化和组织架构，熟悉企业各项规章制度。
2.学习并掌握岗位所需的专业知识和技能。
3.参与实际工作，完成上级分配的任务。
4.参加企业内部培训，提升自身综合素质。
实习任务书（通用15篇）
实习任务书实习任务书（通用15篇）实习任务书 1一、实习目的顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。
通过实习使学生到达以下目的：（一）加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。
1、对物流业与国民经济的关系有较为清晰的.认识和理解；2、对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解；3、对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；（二）熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。
1、通过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。
特别应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。
2、实习方式：学生实习采取分散实习方式。
由学生根据实际状况自行联系实习单位。
3、可供选取的实习单位有：仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。
4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。
5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。
三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。
学生主要实习任务如下：(一)基本要求1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。
学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。
学生顶岗实习计划5篇
学生顶岗实习计划5篇学生顶岗实习计划篇1一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级时间：班级：三、实习指导教师四、实习单位的确定实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。
学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。
有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报就业指导中心和本分院批准，并接受学校、分院、实习指导教师的定期检查。
实习单位原则上要求到IT 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。
已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容（一）调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。
（二）了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）（三）了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。
（四）各种管理信息系统的开发和维护工作。
（五）了解多媒体技术的实际应用情况。
（六）学习、掌握平面设计的岗位实际技能。
（七）学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。
（八）了解影视动画实际岗位的技能需求。
（九）掌握实用网站的设计与开发技巧。
实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9 项进行重点实习；可以从1、2、3、5、8 中选择部分项目（至少2 项），验证理论的科学性与实用性，并 - 2 - 提高自身的分析问题与解决问题的能力。
六、实习要求实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。
会计顶岗实习计划任务（四篇）
会计顶岗实习计划任务一、实习目的：根据本专业教学计划，会计电算化专业学生毕业前进行顶岗实习。
实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。
二、实习内容（一）全面了解企业财务管理现状1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制;2、企业经济效益，经营状况与财务状况;3、全面了解企业财务管理循环-筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用。
4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。
（二）全面熟悉企业会计的基本核算方法1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。
2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。
3、掌握实习单位会计账户设置、复式记账法、填制与审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查方法。
4、编制会计报表。
（三）编写实习报告学生在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，完成实习周记和实习报告。
三、实习方式实习主要采用自愿原则，由学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，如果未联系到合适实习单位或者自己联系的实习单位不能满足学生实习的各种要求，由系部推荐安排实习。
四、时间日程安排____年____月____日-____年____月____日：学生校外实习五、校外实习要求1、保守秘密。
服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。
2、安全第一。
实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。
精选顶岗实习计划5篇
精选顶岗实习计划5篇顶岗实习计划篇19月10日，我随学校老师及其他国培学生来到大同市新荣区第二中学，即将开始为期三个月的顶岗实习生活。
在这段时间，我将充分珍惜和利用这个机会，来完成以下目标：（一）了解我省基础教育现状对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会走上教师岗位，成为一名人们教师，从事教书育人的工作，为祖国培养下一代人才。
而在这之前，我们必须要对目前基础教育的情况有一定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作计划，保证因材施教。
所以需要我们做到：了解学校、老师及学生情况这次能够深入到中学是一个很好的机会，能够接触到基础教育阶段的老师、学生。
通过和老师、学生的接触交谈，必定可以对我国的基础教育特别是农村教育现状有很多的了解，为进行调查研究甚至今后从事基础教育工作打下良好的基础。
（二）提高自己的教育教学能力要成为一名优秀的教师，我们不仅仅要有扎实的知识储备，更要有优秀的教育教学能力。
经过长期的专业学习之后，我们在知识储备方面已经完全可以胜任中学教育工作。
但是，由于我们自己也仍然是一名学生，所以在从事教学方面并没有很多经验，教学技能的培训只维持在理论阶段，有很多不足之处。
而这次的顶岗实习就是一个很好的锻炼机会，能让我们深入到中学校园中，弥补自己的不足，提高自己的能力，所以我计划利用这段时间，做好以下工作：（1）听课、评课已及与老师交流讨论学校中的每个老师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特别是优秀的一线教师，在长期从事教育教学工作的过程中积累下了许多宝贵的经验，而这些经验正是我们这些还为接触教育工作的新手教师最缺乏的。
所以，我计划抓住这个机会，多去听各位老师的课，在听课评课的过程中学习各位老师的优点，把这些优点变成自己的优点。
在听评不同科目老师的课程的过程中，体会不同课程之间的差别和联系，在听评同一科目不同老师的授课过程中，体会同课异构的思想。
（2）进行课程分析、备课、上课及课后反思总结工作我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训老师进行课堂教学工作，这项工作可以让我们直接接触到学生，了解现在学生的所思所想和学习状况。
关于顶岗实习工作计划6篇
关于顶岗实习工作计划6篇关于顶岗实习工作计划11、实习目的根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省_县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习，毕业顶岗实习计划范文。
毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。
具体要求如下：培养从事信用社前台工作的业务能力。
了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
预演和准备就业。
找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
2、实习时间我于20_年2月1号到3月1号在山东省_农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。
3、实习单位3.1单位地址与规模山东省_农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话__-__。
_农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。
3.2实习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。
3.3实习单位的历史与发展4实习过程2月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。
早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。
大家都忙碌着，我无所事事着。
主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。
总算有事做了，说干就干。
高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差，实习报告《毕业顶岗实习计划范文》。
其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。
不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。
下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。
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顶岗实习计划 顶岗实习计划汇总九篇 顶岗实习计划 篇1 一、实习目的 顶岗实习是实践教学中的重要环节之一，目的是使学生理论联系实际，加深对理论的理解，掌握生产与经营管理的方法。对制药公司等企业的生产工艺、生产设备及检验、生产管理等方面，进行实习，搜集资料，为撰写毕业设计（论文）及就业打下基础。
1、了解生化药物、合成药物或药物制剂生产的工艺特点和工程特点，获得相应生产实践知识，同时，对生物制药、化学制药或药物制剂生产实践和理论有一个基本概念。
2、将过去学习的多学科理论知识与生产实践结合起来，培养学生分析和解决实践问题的初步能力。
3、提高学生收集和整理生产技术资料的能力。 二、实习内容 1、掌握该企业现有产品的质量标准、用途、包装规格等。 2、掌握生产车间的生产工艺流程、控制点、主要工序操作和控制方法。 3、熟悉液体、固体原料的贮存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事项。 4、熟悉生产设备和计量器具的操作及维护保养。 5、熟悉生产车间的布置、技术安全、防火及卫生描述。 6、熟悉各主要设备的结构、尺寸和性能及工作原理。 7、熟悉原料、半成品、成品的分析检验。 8、了解原料药和制剂产品贮存中的注意事项。 9、了解标签、包装材料的专项管理。 三、实习时间 时间内 容 单位实习，完成顶岗实习报告、顶岗实习周记。 返校时提交的资料：专业实习报告、顶岗实习报、学生顶岗实习考核表、学生顶岗实习联系函回执、学生顶岗实习周记。
四、实习基本要求 1、学生记实习周记 在实习过程中，学生应将每天观察研究的结果，收集的资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要依据。
2、学生写实习报告 在实习结束时，学生编写书面实习报告，实习报告内容应该包括实习单位基本情况、所发现的问题、实习期间个人表现、取得的实习成果、实习心得等，实习报告字数不少于20xx字。实习报告格式见附件，可从生物工程系网页下载。
3、教师指导 实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联系，及时了解学生实习状况。
4、顶岗实习应与制药专业课学习紧密结合。 五、实习成绩考核 实习结束后由实习单位出具书面鉴定意见并盖公章（见实习报告表格第三部分）；学生返校后将本人专业实习总结交给辅导员，统一交所属教研室，综合评定实习成绩。实习成绩视同一门专业课成绩，不及格者，按学院学籍管理规定处理。实习成绩按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定。
六、实习报告及要求 1、正文：仿宋、小四号。 内容：第一部分：实习单位的概况 第二部分：实习岗位及产品情况 第三部分：实习期间个人表现的总结，主要收获与不足，意见和建议等。 2、纸张：A4，打印或手写稿,左侧装订。 3、字数20xx字以上。 4、实习单位鉴定及指导老师评语必须手写 附：实习报告样式，可从生物工程系网页下载。 七、实习注意事项 1、要求学生注意实习安全，实习期间学生应服从指导教师、企业管理人员的指挥。
2、遵守各单位的规章制度，按时上下班，注意学生形象，维护学校声誉。 3、遵守各实习单位的各项保密规定，不得做任何有碍单位利益、国家利益的事情。
4、尊重工人师傅和工程技术人员，虚心求教。服从实习单位工作安排，顾全大局。
5、注意保管随身携带的物品，以免丢失。 顶岗实习计划 篇2 一、认识实习的目的 认识实习是工程管理专业第一个工程实践环节，它是本专业学生后续学习专业课程之前的感性认识阶段，本实习以参观为主的认识性实习，其目的是使学生对土木工程有一个初步的了解和感性认识，为后继专业课的学习打下基础。
二、认识实习的时间 20xx年6月11日～15日，共一周时间(第十七周)。 三、实习指导老师 工程管理1101班：贺玲、刘听辉 工程管理1102班：唐亮、陆洋 工程管理1181班：李佳、陈金陵 工程管理1182班：傅志瑶、刘孔玲 四、实习内容和安排(如有变动另行通知) 星期一：实习动员，听讲座 星期二：参观工业厂房、民用建筑工地 星期三：参观桥梁 星期四：参观体育馆 星期五：总结并撰写实习报告 五、认识实习的要求与考核办法 1、实习要求 学生应严格服从学校指导老师的安排，严格遵守实习单位的各项纪律，特别是在工地，切记“施工现场、安全第一”，必须佩带安全帽，一律穿平跟鞋，严禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子进入现场。
学生在实习过程中必须准时到达参观地点，不准无故迟到、早退，由指导老师和班干部严格考勤。
在实习参观过程中必须作好参观笔记，认真记录当天实习内容和收获。 实习结束后应撰写不少于3000字的实习报告，总结一周的收获和体会，要求条理清楚，书写整洁，内容充实，有自己的实习体会。
2、成绩评定 实习报告和考勤是实习评定的依据，实习指导老师按有关的规定评定成绩。实习成绩列入学生成绩表，并按学籍规定处理。
工程管理教研室 顶岗实习计划 篇3 一、总结内容、形式和要求 总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。
1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3―5张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。
2、实习学校指导教师小结：每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等。
3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。
4、项目县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。
各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导教师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，收集、整理会上所有发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。
二、总结材料报送时间和要求 1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生3―5张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5―10张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的顺序请将总结材料汇总，装订成册。
2、请各项目县(市)教育局于XX年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料。
顶岗实习计划 篇4 一、以“阳光成长”平台为载体，促使学生德育教育出成效 1.根据上海市中等职业学校德育工作专项评估要求，制定中职学生三年德育工作目标和年度实施计划，全面加强和改进学校德育工作，完善和创新符合学校实际的德育内容体系、德育工作体系和开放的德育工作评价机制，确实提高德育工作的实效性，不断提升中职学生的整体素质、增强竞争力，促进校园和谐稳定发展提供，坚持德育为先，着力塑造校企文化的育人环境，有效提升学生的职业道德和素养。
2.强化学生德育教育，调整学生素质评价方式，通过实施全员德育教育、学生德育评价方式改革、开发管理软件系统，及时分析反馈学生的成长动态，使学生、家长、老师和企业都能见证学生成长过程，做到“让学生在阳光下成长，在成长中实现自我品质的社会价值”。要完善网上学生素质考核管理平台的使用管理办法，加大在学生中的宣传引导，明确学生部门、专业系和班主任使用管理平台的责任和要求，并列入考核内容，使之成为学生“阳光成长”的工作平台。
3.坚持并加强学生行为规范教育和管理，通过教育、评比和抽查，使学生来去学校不带书包、留长发和染发、随意离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率达到80%及以上。坚持开展校园“三无”活动(无杂物、无烟蒂、无损坏)，通过教育、评比和抽查，使问题发生的递减率达到80%及以上。坚持加强校园周边巡查，定期问卷征询社区意见，并针对问题积极落实措施予以改进。注重树立学生典型，规范并加强对优秀学生、进步学生的宣传表彰工作，做到频率较密集、形式多样化、学习氛围浓、宣传效果好。
4.制订加强学生团员和骨干队伍自身建设的工作方案，定期开展教育、培训。制订在学生中开展具有文化影响力的各类活动的方案，加强对活动目的、环节、组织和后续效应的设计策划，并有效组织实施;坚持每周一次全校性的德育讲评。针对学生集体活动中存在的薄弱环节，开展融教学、训练、考核和评比于一体的教育活动，并注重教育活动的持续性和有效性。开展班会课评比活动，推广并总结优秀课件。
5.定期召开学校社团活动指导委员会会议，协调和落实社团活动的指导教师、场地、时间、学分、经费，支持和引导学生开展社团活动，确保社团活动有效开展。以社团的活动为重点，在学生中开展“三有”活动(有一种兴趣、有一样爱好、有一门特长)，每学期组织一次展示，多为学生提供实现自我效能的渠道。坚持社团活动和志愿者活动相结合，通过参与社会公益活动，提升学生的综合素养，展示学校良好形象。
6.加强班主任工作，执行市教委颁发的“关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的若干意见”;学校教师实行“双岗制”，强化教师教书育人责任。研究制订星级班主任或首席班主任的培养、选拔和激励制度，不断提升班主任队伍的德育能力。加强对全员德育教育好人好事的宣传表扬力度;实行责任区“三无”包干考核，并制订和实施全员德育实绩奖挂钩考核办法;明确教职工行为文明的要求，进一步增强对学生的影响力。针对薄弱环节，及时调整、完善全员德育考核责任