教师培训项目申报书(模板)
青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训项目申报书
申请单位意见
负责人签名：
（单位公章）
年月日
位门>
单部位见端瞥单意申主<
（单位公章）
年
月
日
专家组
评审意见
评审组评委签名
年
月Hale Waihona Puke 0省教育厅审批意见
（单位公章）
年
月
0
6资源整合
请说明本单位资源整合能力情况，例如能否有效组建优质教师团队、安排实地考察活动等。
Z考核评
请着重阐释本项目对学员的考核评估要求及考核方式。
请说明培训的后勤保障机构和人员、培训设施设备、食宿安排条件等。
9.
其他
上述各项未涉及但需要特别说明的情况。
10.经费预算与经费开支
培训对象人数（人）:
经费预算标准（元/人）：
经费预算总额（万元）:
具体经费支出名目
预算经费支出额（万元）
经费支出说明
1
住宿费
2
伙食费
3
场地费和讲课费
4
资料费、交通费和其他费用
预算经费支出额合计（万元）
备注：《省直党政机关和事业单位培训费管理办法》第八条规定，省直单位举办各类业务培训实行综合定额标准，分项核定、总额控制。综合定额标准是培训费开支的上限，各项费用之间可以调剂使用。各单位应在综合定额标准以内结算报销。培训费支出标准如下：住宿费190元/人•天，伙食费120元/人・天，场地费和讲课费100元/人•天，资料费、交通费和其他费用40元/人•天。
青少年校外活动场所管理人员
和骨干教师培训项目申报书
申报子项目
申报单位（公章）
责人
系人
系人电话
报日期
教师培训申请书范文模板
教师培训申请书范文模板尊敬的领导：您好！我是××学校的一名教师，现就教师培训申请书向您提交申请，并希望得到您的支持和批准。
教师是肩负着培养未来社会栋梁的重要责任，随着社会的不断发展，教师的角色也在发生着改变。
在教学理念、教育技能和专业知识方面的快速更新，对教师提出了更高的要求。
为了适应教育改革的需要，提高自身的教学水平，更好地为学生服务，我希望能参加一次教师培训，以提升自己的教育教学水平。
首先，本次培训能够拓宽我的教育思路，引导我与传统模式的教学开阔思路与方法。
通过与专家学者的互动交流，我将了解到最新的教育理论和前沿的教学方法。
这将使我能够更深入地思考教育的实质，丰富我的教学内容，提高我的教学效果。
其次，培训将使我熟悉最新的教育技术和工具，如电子教学平台、在线教学工具等，这些技术和工具能够为我的教学提供更多的资源和手段。
通过了解和掌握这些新技术，我能够更好地利用它们来提高教学效果，激发学生的学习兴趣和创造力。
此外，本次培训还将有助于我了解教育改革的最新动态，掌握教育政策的最新解读。
教育政策的改革和调整对于教师的工作有着直接的影响，我相信通过参加培训，我能够对教育政策的要求和方向有更准确的理解，更好地为学生的成长和学习提供指导。
最后，参加培训对于提高我的综合素质和个人发展也具有积极的意义。
培训将提供良好的交流平台和合作机会，我将与其他教师进行经验分享和互相学习，这将极大地拓宽我的人际关系和视野，提高我的团队合作能力。
基于以上理由，我真诚地希望获得您的支持和批准，能够参加即将举办的教师培训。
我将认真对待培训期间的学习和交流，努力将培训成果应用于实践中，为学生的成长和学习贡献力量。
谢谢您对我的关注和支持！我期待着能够得到这次培训的机会。
教师姓名：联系电话：学校名称：日期通过参加教师培训，我将能够提高教学效果，熟悉最新的教育技术和工具，并掌握教育改革的最新动态和政策解读。
这将有助于激发学生的学习兴趣和创造力，提供更多的教学资源和手段，并为学生的成长和学习提供更准确的指导。
国培计划集中培训申报书(小学体育)
“国培计划”——中西部农村骨干教师
培训项目申报书
子项目名称“国培计划”—湖南省农村中小学骨干教师
短期集中培训项目（2010）
项目类别农村中小学教师短期集中培训
填表日期2010年7月28日
教育部、财政部制Biblioteka 二〇一〇年
小学英语骨干教师培训项目申报书(2)
训练班强调学员的参与性和主体性,以自主学习,自主研修,自主实践的方式,促进学员教育教学水平和持续自主发展能力的提高。在培训结束时,每位学员必须完成:
1篇与研究课题相关的理论专著的读书报告;
1学时能反映本人实践现代语言教学理论和现代教学技术,并改善、调整、优化教学过程的教学录像带;
教学实践
20
实践,研修
教学课题研究
一年
自主学习,自主实践,自主研修
申请
单位
意见
教学课题研究(自主学习,自主实践,自主研修)
单位公章院（校）长签名
年月日
专家组
评审意见
评审组组长签
年月日
省教育厅
审批意见
单位公章负责人签名
年月日
一、指导思想:
以邓小平教育理论为指导,以提高教师实施素质教育的能力为目标,遵循骨干教师成长的规律,教、学、研、用四方面兼顾并重;坚持前瞻性理论和效用性实践相结合的原则;强调教育教学实践能力的提高和自主发展能力的形成;突出先进语言教学理论对受训学员自身教学经验再认识的作用。
明确教师的素质取决于他们的可持续性发展,而关键是提高自主发展能力,在转变观念的基础上,通过反思进行自我评估,增强自主发展意识和改革创新精神,明确自主发展的方向和近中期发展目标,走上可持续性自主发展的道路,进而推动无锡市英语教学改革,适应21世纪对高素质人材的需求。
三、培训内容:
小学英语骨干教师培训分为三大板块:理论与技能;实践与考察;课题与实验。其主要培训内容包括:
1.英语教育教学理论:目的在于拓宽学员的视野,介绍英语教学的先进理论和现代英语的发展趋势,重在更新教学观念,调整知识结构。
2020年浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目申报书模板
绩效评价费
主要用于校本应用绩效评价
6
其他
除上述费用以外与培训业务相关的必要支出（学员联络通讯、水电文印等）
合计
500
发票开具单位全称
（应与项目申报单位名称一致，以发票中财务专用章为准，本行勿删除）
项目负责人签字：
年 月 日
五、审核意见
项目申报机构负责人意见
负责人： 单位名称：
年月 日
专家评审意见
签章
（三）平台操作指南
简要介绍提升工程2.0各类角色在平台中的操作流程。
三、保障机制
（一）保障机制
简要说明提升工程2.0整校推进的保障机制。
（二）项目管理团队
姓名
职称
专业
角色
职责
（三）技术支持团队
姓名
职称
专业
角色
职责
（四）专家团队
姓名
职称
专业
单位
职责
四、经费使用规划
序号
支出科目
科目内容
人均标准
（单位：元）
年 月 日
教育行政部门
审核意见
单位签章
年 月 日
整校推进实施方案具体要求及方案模板见《浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进绩效评价指南(试行)》
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程20培训机构项目申报书一基本信息项目名称面向地区项目系数1面向学校所属学段所属地区市县区机构名称培训人数收费标准500元人培训领域修读方式基础学分培训层次培训时间2020年10月2021年8月机构联系人电话项目负责人简介根据浙教办函20194204号文件项目负责人应为本单位正式员工姓名工作单位手机号码学历专业特长职称项目管理员手机号码电子邮箱负责人近三年主持的与本主题相关的其它项目项目名称年份人
四川省2022年基础教育教师培训项目申报书模板
四川省2022年基础教育教师培训项目
申报书
项目类别：
项目名称：
项目编号：
申报单位（公章）：
负责人：
手机：
四川省教育厅制
填表说明
1.本申报书由符合条件的师范院校、教师发展机构、教科研院所、企业或省级以上的学术团队填写。
2.项目编号：应根据附件4-1、4-2所列项目编号准确填写。
例：申报“农义务段紧缺领域市级骨干教师培训”项目之“义务段心理健康老师”应填写：SCGP2022-LX0101。
3.每份申报书只能填写一个申报项目。
4.地方申报项目需要在所在单位和所辖市州教育行政部门盖章，由市州教育行政部门或市州教师发展机构统一盖章报送。
5.请如实、准确填写各项内容，必要时可加页。
6.本表一式三份。
一、基本情况
1．申报单位基本情况
2．协同申报单位基本情况（有协同申报单位或协同名师的项目可填写）
备注：协同名师或名师工作室申报的项目需名师所在单位盖公章。
二、培训实施方案
三、课程内容列表
培训课程（实践性课程所占比例__________% 授课教师中一线教师、教研员所占比例_________%）
备注：如设有跟岗培训环节须列出跟岗培训课程
- 7 -
四、培训经费预算
说明：其他费用是指现场教学费、班主任费、医药费、团体意外伤害保险费、授课教师和指导教师交通、食宿等支出。
按项目需要填写，不需要科目注“0”。
五、申报单位意见
六、地方教育行政部门意见（地方申报项目需要此处盖章）。
教师教育教学科研项目申报书范本
教师教育教学科研项目申报书范本一、项目介绍本项目旨在通过开展教师教育教学科研项目，提升教师的教育教学能力，促进学校教育教学水平的提高。
二、项目背景在当今社会，教育教学水平的提高对于学校和教师来说至关重要。
本项目的实施将有助于提高教师的专业素养和教学技能，为学校提供更优质的教育教学资源。
三、项目目标本项目的主要目标包括：1. 提升教师的教学能力和教育教学素养；2. 开展教师之间的教学交流和合作，促进教学经验的共享；3. 推动学校教育改革和创新，提升整体教育质量。
四、项目内容和组织安排本项目将采取多种形式的教师培训和专业交流活动，包括但不限于以下几个方面：1. 组织教师参加教学方法和教育心理学等方面的培训课程，提高他们的教学技能和教育教学理论水平；2. 招聘专业教育专家组织教师培训班，传授最新的教学理念和方法；3. 组织教师赴外交流学习，了解国际先进的教育教学经验；4. 建立教师教研团队，定期举行教学交流会和研讨会，激发教师的学习热情；5. 鼓励教师参与教学科研项目，提升他们的教学研究能力。
五、项目预期效应通过本项目的实施，预期将获得以下效应：1. 提高教师的教学水平和专业素养；2. 增强教师的团队合作和合作意识；3. 增加学校的教育教学资源和优质课程；4. 推动学校教育改革和创新。
六、项目实施计划本项目将分为以下几个阶段进行实施：1. 第一阶段：教师培训和专业交流活动的筹备阶段，包括招聘教育专家、确定培训内容等；2. 第二阶段：教师培训和专业交流活动的实施阶段，包括组织培训班、安排教师交流访问等；3. 第三阶段：教师教研团队的建设和教学交流会的组织阶段；4. 第四阶段：项目总结和效果评估阶段。
七、项目预算本项目的预算包括以下几个方面的费用：1. 培训课程费用；2. 教育专家的费用；3. 教师交流访问的费用；4. 研讨会和教学交流会的费用；5. 项目总结和效果评估的费用。
八、项目保障为确保本项目的顺利实施，需要以下几个方面的保障：1. 学校领导的支持和重视；2. 项目执行的专业团队；3. 足够的项目预算；4. 合理的项目安排和时间计划。
学校教师培训申请书
学校教师培训申请书尊敬的教育局领导：我是某某某中学的一名教师，本人拟参加即将举行的学校教师培训，因此特向贵局递交本申请书，希望得到批准。
一、培训目的：本人作为一名教师，深知教育是推动社会进步的关键，也深感教育工作需要不断提升自己的专业知识和教育教学能力。
此次培训旨在提高个人的教学能力、教育理论水平和管理能力，为学生的综合素质发展贡献力量。
二、培训内容：该培训将重点围绕以下几个方面展开：1. 教学技能提升：学习最新的教学方法和技巧，了解有关学科领域的前沿知识和教学资源，提高教学效果。
2. 教育理论学习：深入学习教育心理学、教育学原理等相关理论，增强对教育科学的认识和理解。
3. 教师管理能力培养：掌握班级管理、学生行为管理、教务管理等方面的技巧，提高自身的教育管理能力。
4. 教育信息技术应用：学习教育信息化的最新发展，掌握教学技术工具的使用，提高信息技术在教学中的应用水平。
三、培训时间和地点：本次培训预计于某某日期在某某地点举行。
培训为期5天，共计35个课时。
我将全程参与培训并遵守培训纪律，切实完成培训任务。
四、培训费用和经费来源：培训费用预计为XXX元，费用将由我个人承担。
目前，我已储备了一定的费用，确保能够顺利完成培训。
同时，我也将尽最大的努力争取学校的支持，希望能够获得一定的经济资助。
五、预期收获：通过参加此次培训，我期望能够：1. 提高个人的综合素质和教学水平，为学生提供更高质量的教育服务。
2. 加强教育理论学习，不断拓宽教育视野，为教育改革与发展作出更大的贡献。
3. 增强班级和学校管理能力，有效提升整体教育教学水平。
六、希望与要求：1. 希望贵局能够批准本申请，提供相关培训的支持和指导。
2. 如获批准，将根据相关要求，按时参加培训，履行培训期间的纪律和规定。
3. 希望能够得到一定的经济资助，以减轻个人经济压力。
4. 学校领导和同事们将协助我完成相关工作，确保本次培训的顺利进行。
最后，衷心希望贵局能够批准并支持我的培训申请，我将以更加饱满的热情和专业的态度参加培训，将所学所思所悟运用到实际教学中，为学生的成长与发展做出新的贡献。
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项目承担部门专业影响
（研训体系设定情况、专业设定情况、专业特色建设情况）
首席专家情况
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所在单位
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职称系列
职称专业
首席专家简介
（是否为本单位全职教职员工；专业荣誉获得情况；曾任导师情况；研究领域；培训专长）
核心团队成员情况
姓名
职称
专业
是否教研员
专业荣誉
分工
管理团队成员情况
姓名
职称
20**年“XXXX”
某某市中小学幼儿园教师培训项目
申 报 书
项目编号：
项目名称：
申报责人：
手 机：
某某市教育 编制
二〇**年
一、基本情况
项目执行部门
负责人
姓名
职务
职称
电话
手机
电子信箱
相关培训经验
及
社会影响
请列出本部门近三年承担的主要培训任务。
时间
项目名称
级别
培训对象
专业
是否教研员
责任分工